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    假如給我三天光明讀后感800字左右通用

    時間:2025-05-03 作者:儲xy

    當認真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

    假如給我三天光明讀后感實用篇一

    讀了《假如給我三天光明》這本書,對我的啟發很大,你們知道為什么?你們知道我讀了這本書有什么感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

    女孩海倫。凱勒在年幼時因生病而發高燒,導致她又聾又盲。但是她在這種環境下卻意識到并會出了多于常人無數倍的努力,在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關注,打破了無邊的黑暗和死寂,掌握了書面語言后又學會了說話,并進而學會了法語、德語和拉丁語,和耳聰目明女孩們一起從頂級的哈佛大學畢業。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈,使她的名字深深的印在了我的心中。

    讀了這本書讓我沉思很久,讓我放不下手。我也要好好學習報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。

    第一天,我要感謝我們的父母,因為他們是我的起蒙老師。從我還沒出生就開始為我作好教育的準備,什么好吃的都留給我,可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。

    第二天,我要感謝我們的老師,因為他們像園丁一樣為我們默默的付出,就像沙得文老師一樣教育我們,使我們學到很多知識。馬上老師節就要到了,我要做一張賀卡送給老師,謝謝他們為我們的做出辛勤的工作。

    第三天,我要感謝我的同學,因為他們經常幫助我,讓我開開心心的學習和玩耍。在學習中同學們互相幫助,下課后一起做游戲,有好吃的一起分享。

    感謝上天給了我這么多,也擁有了很多!但是我們以后也會遇到很多很多的困難,我們要學習海倫。凱勒的那不屈服于命運的精神,去克服種種困難。想想我們是多么幸福,海倫。凱勒她又聾又盲,竟然還考上了頂級的哈佛大學又從拉德里夫學院畢業,她是付出了多少代價。她的這一切,都是由海倫。凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應該上課不要開小猜,要認真聽老師講課,下課不要貪玩,復習一下老師講的所有重點。我們應該珍惜現在生活,要好好學習,天天向上。

    這本書,要告訴我們:要克服困難,堅持不懈,永不放棄,才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

    假如給我三天光明讀后感實用篇二

    馬克?吐溫曾經說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

    在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。

    的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!

    海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。

    在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。

    一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。

    當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。

    對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

    她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

    書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。

    她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。

    是知識使她產生了一種的信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。

    生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。

    就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

    海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。

    她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

    知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。

    假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

    海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

    當我懷著激動的心情讀完《假如給我三天光》這本凱倫凱勒的自傳式,我的心猶如彭拜的海潮,久久不能平靜。

    這是一個真實的故事。

    她從小雙目失明、兩耳失聰的海倫從小生活在黑暗的世界。

    由于海倫是個盲聾人,許多學校都不接受海倫來上課。

    后來,由于海倫的父母經過不懈努力,終于請來了一位盲聾學院的教師,莎莉文老師來當海倫的家教。

    海倫的學習生涯在艱難和困苦中度過。

    但海倫經過堅持不懈的努力終于考進了哈佛大學。

    她在嫉妒艱難的學習中,背負起的是一個從滿希望的未來。

    她的事跡并不是驚天動地的大事,而是一個盲聾人刻苦好學和堅持不懈的精神。

    但她堅持不懈的精神和堅忍不拔的意志卻深深地打動了我,是我增加了克服困難、努力前進的勇氣和力量。

    看完了這本書,我感觸頗深。

    海倫終于從艱難困苦中走了過來。

    看著她刻苦學習的身影。

    我不僅想到了自己,于海倫相比,我的學習條件要比她優越得多,我們因該怎樣面對學習和生活中的困難呢?困難和挫折人人都會遇到;面對挫折只有打起精神,堅定信念,不斷努力,排除困難,才能變逆境為順境,達到理想的彼岸。

    我們是年青一代,肩負著國家的重任,在祖國方心未艾的改革大湖中,一起都要通過實踐去摸索,去開創。

    這就需要我們這些新時代的.建設者們的百折不撓、樂觀進取的精神,不能因為前進的道路上遇到了挫折困難就喪失了信心和勇氣。

    我們必須多學習、多鍛煉,全面提高自己的素質,想海倫那樣,做生活的強者,做建設祖國有用的人才。

    我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。

    而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。

    我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。

    就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。

    每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

    人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。

    希望就到來了。

    莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。

    莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。

    海倫所有的成功都是她應得的。

    1.假如給我光明讀后感

    2.讀后感假如給我三天光明

    3.《假如給我三天光明》讀后感

    4.《假如給我三天光明》讀后感

    5.假如給我三天光明讀后感

    6.《假如給我三天光明》讀后感

    7.假如給我三天光明讀后感精選

    8.【熱門】《假如給我三天光明》讀后感

    假如給我三天光明讀后感實用篇三

    讀一本好書就是與一個偉大的靈魂對話,《假如給我三天光明》讓我們再次看到書籍的意義。讀書之前,海倫和莎莉文都是任性自私、喜歡計較、報復心極強的“小暴君”;讀書之后,她們一天天安詳博大,懂得了愛與回報,生命變得強大而富有價值。

    生理上的殘疾并不可怕,可怕的是心靈盲聾啞了,那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書才能喚醒心靈。海倫和莎莉文都是讀書有障礙的人,始終在孜孜不倦的閱讀。

    在名人名言中有這樣一句話:19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫·凱勒。正是因為這樣一個盲聾啞的人,卻創造了一個個不朽的傳奇。

    海倫,用她的一生詮釋了生命的真諦,給世人留下了一曲難忘的生命之歌!

    假如給我三天光明讀后感實用篇四

    在我小的時候,有過很多夢想,我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢那樣天馬行空;可以像黑貓警長一樣正義凜然,除惡揚善……但是,有這樣一個小女孩,她只有一個夢想,那就是希望自己可以看到人世間的溫情,看到美麗的大自然景色,她的名字叫做海倫·凱勒。

    海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個叫做塔斯甘比亞的小城鎮里。正當海倫一家人過著幸福快樂的日子時,一場大病奪走了她的視覺和聽力,在她的腦海、心里永遠停留在19個月,她開始變得任性,不顧及她的親人。這時,安妮·沙莉文來了,她成為了海倫的老師,是她改變了海倫,讓她變得懂事了,她學會了拼寫。最終,海倫考上了中學、大學,成為了一位有名的作家,寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。雖然她一直處在在無聲無息的世界里,但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。

    對于失明,大多數人覺得是世界上最大的痛苦。可是,海倫卻并不在意,在整個黑暗又寂靜的世界里,她靠著對理想的追求,和拿破化并列成為19世紀的世界名人。

    我們要學習海倫·凱勒,學習她追求夢想的信念。現在我們都在圍繞習爺爺提出如何實現“中國夢”。“復習中華,強我中華”是每個中國人的夢想,中國已翻去了百年屈辱的歷史。我們的國力日益強大,人民安居樂業,生活蒸蒸日上,我們有強大的國防力量,我們上天入海……我們已經屹立在世界東方。但我們和發達國家相比,還有一些差距。我們一定要好好學習,為縮小這個差距貢獻出自已的一份力量。

    “少年智則國智,少年強則國強”,我們承載著祖國的未來,所以從現在起,我們要為夢想的實現而奮斗。

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