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工作承諾書篇一
1、切實(shí)樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，對(duì)本部門安全生產(chǎn)負(fù)全面責(zé)任，建立健全本部門安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真落實(shí)本單位安全生產(chǎn)責(zé)任制。
2、確保國家安全生產(chǎn)方針、政策、國家(行業(yè))安全標(biāo)準(zhǔn)和公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度在本部門得到認(rèn)真貫徹執(zhí)行和落實(shí)。
3、保障部門內(nèi)員工安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)競賽活動(dòng)有效開展，讓員工掌握本單位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施。
4、督促、組織本部門安全檢查和隱患整改，保證本部門安全生產(chǎn)投入的有效實(shí)施，保持安全裝置、防護(hù)設(shè)施完好，確保使用的設(shè)備及設(shè)施符合國家安全相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)要求，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
5、不斷提高自己安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力，遵守本部門的安全規(guī)定，不違章指揮，及時(shí)糾正、查處本部門員工生產(chǎn)操作中的違章作業(yè)。
6、不斷完善本部門安全技術(shù)操作規(guī)程和安全管理辦法，并得到認(rèn)真落實(shí)。
7、及時(shí)、如實(shí)向公司報(bào)告本部門發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，并認(rèn)真組織事故應(yīng)急救援。
8、建立健全并實(shí)施本部門的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，開展事故應(yīng)急救援演練工作，確保本部門的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案得到有效實(shí)施。在公司級(jí)事故救援中服從公司應(yīng)急指揮人員指揮。
9、對(duì)本部門安全管理的場所，地點(diǎn)部位、危險(xiǎn)源點(diǎn)等處都要設(shè)立警示標(biāo)志及消防器材，并保持標(biāo)志和消防器材的完好、醒目。
10、保障按時(shí)按量發(fā)放不低于國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)勞動(dòng)防護(hù)用品給分管范圍的員工并督促員工按規(guī)范使用。
11、貫徹“五同時(shí)”的原則，即在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)工作的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全工作。 定期召開分管部門的安全生產(chǎn)工作會(huì)議，分析安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決安全生產(chǎn)中存在的問題。總結(jié)推廣安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)單位和個(gè)人。
承諾人： (簽字)：
公司總經(jīng)理：(簽字)：
日期： 年 月 日
工作承諾書篇二
我不僅要在書本知識(shí)與學(xué)生之間搭建橋梁，更要在全面培養(yǎng)學(xué)生德、智、體等諸方面的全面發(fā)展而努力工作。以人為本，尊重個(gè)體特征，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供和創(chuàng)造盡量充分的空間。
真愛無價(jià)，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。而我們的學(xué)生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。而教書育人要從真愛出發(fā)。
教無定法，學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在要求我們?cè)谑┙虝r(shí)不能千篇一律，我們只有去不斷地積累，不斷地創(chuàng)新。日新月異的社會(huì)變遷和發(fā)展告訴我們：不改革就被淘汰，不創(chuàng)新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發(fā)展的推動(dòng)力，唯有創(chuàng)新，教育才不會(huì)讓民族進(jìn)步的步伐減慢。
要做一個(gè)好的老師，我首先應(yīng)該是個(gè)好的學(xué)生。在知識(shí)不斷更新的今天，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。不負(fù)責(zé)任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業(yè)業(yè)地從教。
身在凡世，食人間煙火，面對(duì)種種誘惑，我不可忘了要時(shí)刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
工作承諾書篇三
一、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展人才的辦學(xué)思想不動(dòng)搖。
二、秉承“崇德、誠信、博學(xué)、求實(shí)”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念實(shí)施教育教學(xué)管理，為全體學(xué)生自主、多樣、持續(xù)、和諧的發(fā)展，提供一個(gè)生機(jī)盎然蓬勃向上的文明和諧校園。
3、建綠色校園、書香香園、數(shù)字校園、和諧校園、文明校園，五園同創(chuàng)，使師生愛校如家。
三、全體絳中人恪守“熱愛祖國、忠于事業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)、教書育人、正直誠實(shí)、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，為人、為學(xué)、為師做學(xué)生的表率，用愛心和心智為每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)幸福人生奠基。
1、熱愛學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，教書、育人并舉；
2、嚴(yán)守“十誡”，為人師表；
3、檢查學(xué)生的假期作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)；
7、開足開齊課程，積極實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
8、本學(xué)期開展不少于2次的文體藝衛(wèi)活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
四、始終堅(jiān)持“辦人民滿意的教育，做學(xué)生愛戴的老師，創(chuàng)社會(huì)稱贊的學(xué)校”辦學(xué)思路，以科研興校為抓手，以精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)施全過程德育管理，創(chuàng)扶風(fēng)教育品牌，培絳中教育特色，育絳中校園教育亮點(diǎn)。
1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽“三課”不少于40節(jié)，且必須有指導(dǎo)性評(píng)課建議;
2、對(duì)安排的引領(lǐng)示范課、研討課、過關(guān)課等準(zhǔn)確診斷反思，進(jìn)行導(dǎo)課；
3、參與、指導(dǎo)教研組、備課組工作；
4、領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包班級(jí)，每日“三上三下”深入一線巡查不少于4次；
5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值日、巡夜制，確保教學(xué)秩序正常。
9、實(shí)施“青藍(lán)工程”和“青教培養(yǎng)工程”，確保20xx年培養(yǎng)2-3名縣級(jí)名師。
五、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。以“有效教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)為導(dǎo)引，以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”課改模式為平臺(tái)，以教師工作評(píng)價(jià)為杠桿，以教研活動(dòng)為載體，實(shí)施“三化一高”管理，夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量提高措施。
1、教師確定自己教研課題和教研小課題，領(lǐng)導(dǎo)審查通過后執(zhí)行；
六、認(rèn)真開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大教研、制度大完善、作風(fēng)大整頓、工作大推進(jìn)”活動(dòng)，使全體教師再次深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的使命，以高度的責(zé)任心何主人翁意識(shí)，全心全意搞好教學(xué)工作。
七、對(duì)每一位學(xué)生全面負(fù)責(zé)。實(shí)施全過程德育管理，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校、學(xué)生四位一體的教育功能，立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促使學(xué)生健康成長。深入挖掘馬融傳統(tǒng)文化精神精髓，結(jié)合高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)能力，讓每一位學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，把每一位學(xué)生引向成功。
5、依托地域優(yōu)勢(shì)，深挖馬融文化精神，讓學(xué)生瞻仰先賢遺跡、學(xué)習(xí)古人風(fēng)范、爭當(dāng)馬融弟-子，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步凈化、提升。
八、利用校園文化建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程的契機(jī)，深挖利用教育資源，強(qiáng)文理、重藝體，走特色辦學(xué)的路子，不斷提升辦學(xué)檔次，促使學(xué)校快速和諧發(fā)展。
5、利用綜合樓、學(xué)生住宿樓的美化亮化工程契機(jī)，教育師生愛校如家，增強(qiáng)師生主人翁意識(shí)，使學(xué)校地教書育人環(huán)境更加和諧、美麗、溫馨。
工作承諾書篇四
一、全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真推行素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)全面發(fā)展人才的辦學(xué)思想不動(dòng)搖。
二、秉承“崇德、誠信、博學(xué)、求實(shí)”的校訓(xùn)，緊緊圍繞“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念實(shí)施教育教學(xué)管理，為全體學(xué)生自主、多樣、持續(xù)、和諧的發(fā)展，提供一個(gè)生機(jī)盎然蓬勃向上的文明和諧校園。
3、建綠色校園、書香香園、數(shù)字校園、和諧校園、文明校園，五園同創(chuàng)，使師生愛校如家。
三、全體絳中人恪守“熱愛祖國、忠于事業(yè)、遵規(guī)守紀(jì)、教書育人、正直誠實(shí)、為人師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德，為人、為學(xué)、為師做學(xué)生的表率，用愛心和心智為每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展、實(shí)現(xiàn)幸福人生奠基。
1、熱愛學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，教書、育人并舉；
2、嚴(yán)守“十誡”，為人師表；
3、檢查學(xué)生的假期作業(yè)，督促學(xué)生學(xué)習(xí)；
7、開足開齊課程，積極實(shí)施社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；
8、本學(xué)期開展不少于2次的文體藝衛(wèi)活動(dòng)，調(diào)節(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
四、始終堅(jiān)持“辦人民滿意的教育，做學(xué)生愛戴的老師，創(chuàng)社會(huì)稱贊的學(xué)校”辦學(xué)思路，以科研興校為抓手，以精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，實(shí)施全過程德育管理，創(chuàng)扶風(fēng)教育品牌，培絳中教育特色，育絳中校園教育亮點(diǎn)。
1、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽“三課”不少于40節(jié)，且必須有指導(dǎo)性評(píng)課建議;
2、對(duì)安排的引領(lǐng)示范課、研討課、過關(guān)課等準(zhǔn)確診斷反思，進(jìn)行導(dǎo)課；
3、參與、指導(dǎo)教研組、備課組工作；
4、領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包班級(jí)，每日“三上三下”深入一線巡查不少于4次；
5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值日、巡夜制，確保教學(xué)秩序正常。
9、實(shí)施“青藍(lán)工程”和“青教培養(yǎng)工程”，確保20xx年培養(yǎng)2-3名縣級(jí)名師。
五、牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。以“有效教學(xué)”課改實(shí)驗(yàn)為導(dǎo)引，以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”課改模式為平臺(tái)，以教師工作評(píng)價(jià)為杠桿，以教研活動(dòng)為載體，實(shí)施“三化一高”管理，夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量提高措施。
1、教師確定自己教研課題和教研小課題，領(lǐng)導(dǎo)審查通過后執(zhí)行；
六、認(rèn)真開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大教研、制度大完善、作風(fēng)大整頓、工作大推進(jìn)”活動(dòng)，使全體教師再次深刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的使命，以高度的責(zé)任心何主人翁意識(shí)，全心全意搞好教學(xué)工作。
七、對(duì)每一位學(xué)生全面負(fù)責(zé)。實(shí)施全過程德育管理，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校、學(xué)生四位一體的教育功能，立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，促使學(xué)生健康成長。深入挖掘馬融傳統(tǒng)文化精神精髓，結(jié)合高效課堂教改實(shí)驗(yàn)，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)能力，讓每一位學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，把每一位學(xué)生引向成功。
5、依托地域優(yōu)勢(shì)，深挖馬融文化精神，讓學(xué)生瞻仰先賢遺跡、學(xué)習(xí)古人風(fēng)范、爭當(dāng)馬融弟-子，使校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步凈化、提升。
八、利用校園文化建設(shè)工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程的契機(jī)，深挖利用教育資源，強(qiáng)文理、重藝體，走特色辦學(xué)的路子，不斷提升辦學(xué)檔次，促使學(xué)校快速和諧發(fā)展。
5、利用綜合樓、學(xué)生住宿樓的美化亮化工程契機(jī)，教育師生愛校如家，增強(qiáng)師生主人翁意識(shí)，使學(xué)校地教書育人環(huán)境更加和諧、美麗、溫馨。
工作承諾書篇五
1、根據(jù)學(xué)校要求，制定每學(xué)期總務(wù)工作計(jì)劃，搞好學(xué)校的基本建設(shè)，保證教學(xué)、辦公及師生生活、工作、學(xué)習(xí)所具備的良好條件。
2、堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，及時(shí)維護(hù)和維修學(xué)校教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施。
3、做好校園綠化、美化、凈化工作，為全體師生生活和學(xué)習(xí)提供一個(gè)舒適優(yōu)雅的環(huán)境。
4、監(jiān)督好學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生、安全工作；加強(qiáng)用水、用電的安全管理。
5、加強(qiáng)對(duì)后勤人員的出勤和師德管理，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
6、保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
7、本人嚴(yán)格遵守學(xué)校和上級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
8、積極維護(hù)良好的校園環(huán)境和教學(xué)秩序，高度負(fù)責(zé)抓好學(xué)生的安全工作，認(rèn)真值班，及時(shí)搞好安全責(zé)任區(qū)的隱患排查整改。
工作承諾書篇六
1、遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不串崗，特殊情況提前請(qǐng)假。
2、著裝整潔，規(guī)范，帶上崗證，舉止端莊大方，交流輕言細(xì)語。
3、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，主動(dòng)招呼問好，建立和諧同事關(guān)系。
4、一切為患者提供方便，隨時(shí)巡視病房，盡量幫助患者辦事，不讓患者多跑路。
5、愛醫(yī)院、愛崗位，嚴(yán)守醫(yī)院機(jī)密，不做有損醫(yī)院的任何事情。
6、服從護(hù)士長的工作安排和調(diào)配，不斤斤計(jì)較,不私自換班，如有特殊情況請(qǐng)示護(hù)士長。
7,不在護(hù)士站吃東西，不高聲喧嘩。
崗位要求：
1、病人入院主動(dòng)熱情接待，病人出院熱情相送，有問必答，不能說“不知道”。
2、對(duì)新入院病人接診護(hù)士須做入院介紹，講解住院須知。
3、操作行為應(yīng)輕柔快捷，動(dòng)作熟練規(guī)范、態(tài)度熱情友善，語言文明禮貌。
4、治療護(hù)士在更換藥液或發(fā)放藥物時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向病人或陪伴交待清楚，并告訴病人不要擅自調(diào)動(dòng)控速開關(guān)，以免因輸液過快造成不必要的傷害。
5、隨叫隨到，經(jīng)常巡視病房，密切觀察病情，做好交接班。
6、保持病區(qū)安靜、舒適，做到走路輕、講話輕、開、關(guān)門輕、操作輕。
7、 對(duì)病人或家屬因清單上的費(fèi)用質(zhì)疑時(shí)須耐心細(xì)致地講解清楚，以取得病人的理解和支持。
8、若在工作或操作中有失誤，應(yīng)向病人道歉并解釋清楚。
作為大關(guān)縣人民醫(yī)院的員工，我為自己在崗位上的奉獻(xiàn)給患者帶來的利益和快樂感到自豪。我鄭重承諾，我能做到以上崗位服務(wù)規(guī)范的要求，全心全意為病人服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展努力工作。如違法以上要求，一次扣50元，如果一個(gè)月內(nèi)連續(xù)違法三次，請(qǐng)護(hù)士長退回護(hù)理部待崗，待崗期間只發(fā)基礎(chǔ)工資 。
科室 ： 承諾人：
年 月 日