每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫給支教老師的慰問信篇一
王海老師：
你好!
在20__年元旦和春節(jié)即將來臨之際，全院的廣大師生向你致以節(jié)日的問候，祝你佳節(jié)快樂，身體健康，工作順利!
20__年8月你響應(yīng)省委、省政府的號(hào)召，積極參加援疆支教工作，毅然放棄內(nèi)地優(yōu)越的工作和生活條件，遠(yuǎn)離了溫暖的家庭，克服了重重困難，遠(yuǎn)赴萬里之遙的新疆皮山縣安徽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教，把提高少數(shù)民族青少年的工作技能和文化素質(zhì)當(dāng)作是自己的職責(zé)，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的高尚情操和人民教師的道德風(fēng)范，你的言行是對(duì)師德最好的詮釋，同時(shí)也為我們樹立了榜樣。
在過去的幾個(gè)月里，你用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的技藝和不怕苦、不怕累的工作態(tài)度贏得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生們的肯定和贊揚(yáng)，為民族團(tuán)結(jié)、邊疆發(fā)展，在那片熱土上播下了愛的種子，灑下了辛勤汗水，我們?yōu)橛心氵@樣的好同志而感到驕傲和自豪!我們相信，在你的充滿激情和愛心培養(yǎng)下，同學(xué)們的文化素質(zhì)和工作技能會(huì)得到很大提高，成為建設(shè)邊疆有用之才!
希望你在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校的“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良作風(fēng)，不辜負(fù)院黨委和全院師生對(duì)你的期望，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，出色完成對(duì)口支教的光榮任務(wù)，向皮山人民交出一份圓滿的答卷。同時(shí)，院黨委也希望你注意勞逸結(jié)合和自身安全，我們期待著你取得更大的成績(jī)!
中共安徽建工技師學(xué)院委員會(huì)
20__年12月29日
寫給支教老師的慰問信篇二
尊敬的全市廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：
蘭蕙爭(zhēng)妍，金桂飄香。值此第三十一個(gè)教師節(jié)來臨之際，中共保山市委、保山市人民政府謹(jǐn)向辛勤耕耘在教學(xué)一線的廣大教職員工，向默默工作在各個(gè)崗位上的教育工作者及為我市教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)的全體離退休教師，致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!向多年來關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
年年花似錦，今年花更紅。長(zhǎng)期以來，市委、市政府堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足市情，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，以辦人民滿意的教育為宗旨，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，把教育作為建設(shè)美麗保山、幸福家園、扶貧攻堅(jiān)工作的基礎(chǔ)和前提來抓，不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，加快教育改革發(fā)展步伐。今年以來，全市全面貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神，積極抓好教育發(fā)展規(guī)劃綱要各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，全市教育獲得新突破、取得新進(jìn)展，教育事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭 ，教育質(zhì)量和辦學(xué)效益顯著提升。20__年，全市中小學(xué)校通過各類教育項(xiàng)目建設(shè)，辦學(xué)條件顯著改善，義務(wù)教育均衡發(fā)展加快推進(jìn);大力實(shí)施創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃，高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展取得明顯成效;深入開展校企合作，現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展全面推進(jìn);制訂實(shí)施特殊教育提升計(jì)劃，殘疾兒童入學(xué)得到保障;大力發(fā)展高等教育，全市教育體系逐步完善;全面實(shí)施“名師工程”，教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著;深入實(shí)施教育民生工程，教育公平進(jìn)一步彰顯。年內(nèi)，“兩基”水平得到鞏固提高，小學(xué)、初中入學(xué)率保持在99%以上;學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到61.28%;高考總上線率連續(xù)9年超過全省平均水平;高中階段毛入學(xué)率達(dá)到78.02%。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，贏得了人民群眾廣泛贊譽(yù)，全市尊師重教蔚然成風(fēng)，形成了全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)黨委、政府高度重視和關(guān)心支持教育的結(jié)果，是廣大教師和教育工作者牢記責(zé)任、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果。廣大教師和教育工作者，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，立足本職，辛勤耕耘，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，傾心育人，樹立了光輝的榜樣，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。
百年大計(jì)，教育為本。各級(jí)黨委、政府要繼續(xù)堅(jiān)持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)。各職能部門要強(qiáng)化職能服務(wù)，常懷愛教之心、多做利教之事、善解辦教之憂，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大合力。社會(huì)各界要熱心支持教育、多方給力教育，齊心協(xié)力落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，真心實(shí)意為教育辦實(shí)事、做好事，對(duì)教育改革發(fā)展所取得的成績(jī)廣泛宣傳、大力弘揚(yáng)，在全社會(huì)形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂”的良好局面和“尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教”的文明風(fēng)尚。
當(dāng)前，我市正處于全面貫徹落實(shí)考察云南重要講話精神和省委、省政府對(duì)保工作要求，大力推進(jìn)“五基地一中心”建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，奮力加快全面建成小康社會(huì)步伐的關(guān)鍵時(shí)期。歷史的發(fā)展機(jī)遇，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，任務(wù)繁重而艱巨。希望全市廣大教師和教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的紅燭精神，迎難而上，克難攻堅(jiān)，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為人民滿意的高素質(zhì)教師;牢固樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為促進(jìn)全市教育事業(yè)全面進(jìn)步，開創(chuàng)保山教育工作新局面，推動(dòng)我市轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
最后，祝全市教職員工、教育工作者和離退休教師節(jié)日快樂，身體健康，合家幸福，萬事如意!
中共保山市委保山市人民政府
20xx年9月10日
寫給支教老師的慰問信篇三
各位支教教師：你們好!
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到” 。在20__年新春佳節(jié)來臨之際，謹(jǐn)向你們致以親切的問候和誠摯的祝福!老師們，辛苦了!
眾所周知，我市教師隊(duì)伍存在分布不平衡、結(jié)構(gòu)不合理等諸多問題，為有效地緩解這些矛盾，教育局審時(shí)度勢(shì)，開展了“東鄉(xiāng)支援西鄉(xiāng)，超編單位支援缺編單位”的支教大行動(dòng)。
為響應(yīng)教育局號(hào)召，你們放棄比較優(yōu)越的工作和生活條件奔赴到全市邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，你們不畏艱難、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，吃得起苦，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，在邊遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)第一線精心哺育著祖國的花朵，將習(xí)習(xí)愛心灑向山區(qū)的孩子們，將教育的新理念、新方法、新信息、新經(jīng)驗(yàn)傳播到山區(qū)校園。正是因?yàn)槟銈兊膮⑴c，我市邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校整體辦學(xué)水平、教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。山區(qū)孩子的每一點(diǎn)成功，山區(qū)學(xué)校的每一項(xiàng)進(jìn)步，都有你們的辛勤耕耘和默默奉獻(xiàn)。山區(qū)的人民感謝你們!山區(qū)學(xué)校廣大師生員工感謝你們!
在年初的支教動(dòng)員會(huì)上，教育局給大家的承諾是支教一年(即09年度)，由于教育的特殊性，一般是以學(xué)年來安排工作，按自然年度支教，給學(xué)校工作帶來了一些被動(dòng)和混亂。基于此，應(yīng)部分學(xué)校和支教教師的請(qǐng)求，遵循教育規(guī)律，我們決定將09年度的支教期限延長(zhǎng)半年，到20__年上期，懇請(qǐng)大家理解和支持。
“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，甘為人梯踐行志愿精神;三尺講臺(tái)，四季耕耘，培養(yǎng)人才無悔支教歲月”。老師們，支教是一種經(jīng)歷，是一種磨礪，更是一筆人生財(cái)富。既然支教選擇了你，你就得用心用情去對(duì)待它;既然你選擇了支教，你就得盡職盡責(zé)去完成它。
老師們，半年的支教時(shí)間不長(zhǎng)，請(qǐng)大家克服困難，以大局為重，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，在教書育人的崇高事業(yè)中、在支援山區(qū)教育上再立新功。支教結(jié)束后，我們將召開專門的總結(jié)表彰會(huì)，為大家慶功。
最后，誠祝各位支教教師身體健康!工作順心!家庭幸福!
x年xx月xx日
寫給支教老師的慰問信篇四
親愛的老師:
您好！值此教師節(jié)之際，2006級(jí)4班全體學(xué)生向您致以誠摯的問候！
老師，我們愛你——你，斗室里的孜然，努力；你，在靜夜里苦讀，坐在書店里；你有太多的痛苦和委屈，太少的要求和抱怨...啊，你的冷酷與精明，承載著世俗與陌陌，默默的與轟轟烈烈的生活相連！老師，在您的學(xué)生告別校園的那一天，在您生活貧困的那一天，您疲憊的靈魂將得到撫慰，您將永遠(yuǎn)微笑！
老師，我們尊重您！古人云:“國富民強(qiáng)，貴在師。”中國的騰飛離不開你灑芬芳，種新花，科教興國，鋪路石！抬頭看看今天的中國，尊師重道，重教是常事。我們很高興也很激動(dòng)！我們祝愿每個(gè)中國人都尊敬他們的老師！
死人都這樣！經(jīng)過多年的寒窗，我已經(jīng)不記得我們聽了你多少教誨了！每次回憶起老師和學(xué)生之間的老交情，每次看到今天老師的臉，我們都激動(dòng)萬分，感激涕零！“可是一寸長(zhǎng)草有多少愛，報(bào)三春暉？”老師，請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冋嬲\的祝福和無限的感激！我希望你，老師-身體健康，節(jié)日快樂！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
寫給支教老師的慰問信篇五
尊敬的各位教師您們好!
在這金桂飄香、秋菊溢彩的收獲時(shí)節(jié)，我們迎來了自己的節(jié)日——第二十八個(gè)教師節(jié)。
值此佳節(jié)之際，我們向一直以來為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的教師們致以親切的慰問和誠摯的謝意!
一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在廣大教職員工的共同努力下，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步開展。
隨著獨(dú)立校舍的使用樓內(nèi)樓外環(huán)境干凈整潔漂亮，學(xué)校面貌煥然一新;教育教學(xué)管理工作更加規(guī)范，我們學(xué)校擁有一支愛崗敬業(yè)、教書育人的`教師隊(duì)伍和為教育教學(xué)發(fā)展付出辛勤耕耘和汗水的教師們。
今后我們將繼續(xù)落實(shí)天津市河北區(qū)老年大學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以“好學(xué)、樂學(xué)、求新、和諧”的辦學(xué)理念，以教師的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)員，為天津市河北區(qū)老年大學(xué)的發(fā)展而努力奮斗!
最后祝您及家人節(jié)日愉快，身體健康，萬事如意!
x市xx區(qū)老年大學(xué)
20xx年9月10日
寫給支教老師的慰問信篇六
尊敬的各位支教教師：
你們辛苦了!
你們?cè)谇嗄系貐^(qū)支教，令人感動(dòng)和牽掛。我謹(jǐn)代表市委市政府向你們致以親切的問候和美好的祝福!
你們積極響應(yīng)省委號(hào)召，不畏艱苦、克服困難，將愛心灑向青南地區(qū)的孩子們，履行了教書育人的使命，為民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展付出了辛勤努力、作出了重要貢獻(xiàn)。你們的奮斗實(shí)踐充分證明，赴青南地區(qū)支教是當(dāng)代教師在黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐，既探索出了適合欠發(fā)達(dá)地區(qū)需求的人才資源配置方式，又有效發(fā)揮了對(duì)知識(shí)分子進(jìn)行“再培養(yǎng)”的作用，具有重要的實(shí)踐價(jià)值和示范效應(yīng)。
當(dāng)前，我們已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段。希望大家在虛心學(xué)習(xí)中提升境界。基層既是實(shí)踐的舞臺(tái)，也是成長(zhǎng)的課堂。在支教過程中要虛心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向長(zhǎng)期默默奉獻(xiàn)的當(dāng)?shù)亟搪殕T工學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和表率意識(shí)，努力提升自己的人生境界。希望大家在干事創(chuàng)業(yè)中增長(zhǎng)才干。支教是一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)、增長(zhǎng)才干的新機(jī)遇和新經(jīng)歷。但是，經(jīng)歷并不等于閱歷，只有經(jīng)歷與全身心投入的狀態(tài)相結(jié)合，才能收獲蘊(yùn)含著見識(shí)和才干的閱歷。大家到他鄉(xiāng)去服務(wù)，時(shí)間也有限，但絕不能以“過客”的心態(tài)去對(duì)待應(yīng)盡的職責(zé)。要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，全身心地投入到工作之中，在立足本職、建功成才的同時(shí)，注重為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)帶出一支“本土化”的教師隊(duì)伍。希望大家在服務(wù)群眾中錘煉作風(fēng)。當(dāng)群眾是一個(gè)抽象概念時(shí)，誰都可以對(duì)“密切聯(lián)系群眾”說上幾句。但當(dāng)我們身處基層，直接面對(duì)著具體的群眾時(shí)，只有尊重群眾的感受，走進(jìn)他們的生活，傾聽他們的呼聲，服務(wù)他們的需求，才最能錘煉和反映我們的真本事、好作風(fēng)。同時(shí)，支教隊(duì)伍不是一個(gè)松散的組合，而是一個(gè)統(tǒng)一的整體，大家既要做好本職工作，又要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同樹立和維護(hù)西寧教師的良好形象。希望大家在艱苦奮斗中砥礪品格。高爾基曾說“苦難是成長(zhǎng)的磨刀石”。艱苦環(huán)境既是物質(zhì)條件的“洼地”，更是精神世界的“高地”。在艱苦的環(huán)境中，大家可以更真摯地處理人際關(guān)系，更真實(shí)地認(rèn)識(shí)外部世界，更真切地反思人生成長(zhǎng)，以理想主義情懷和正確的成長(zhǎng)觀，讓自己的人生更踏實(shí)、更穩(wěn)健、更大氣。
你們轉(zhuǎn)換崗位、身處他鄉(xiāng)，難免會(huì)遇到這樣那樣的困難和問題。市委要求各參與單位堅(jiān)持以人為本，把關(guān)心愛護(hù)和嚴(yán)格要求結(jié)合起來，一方面，把關(guān)心服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，主動(dòng)了解你們的困難和需求，努力幫助你們解決實(shí)際難題;另一方面，切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo)、過程指導(dǎo)和靠前指導(dǎo)，充分尊重教師的主體地位，為你們?nèi)硇耐度牍ぷ鲃?chuàng)造良好條件。
一段支教路，一生青南情。相信一年的支教經(jīng)歷必將在大家的人生路上留下深厚的印記。希望你們秉持“三尺講臺(tái)、四季耕耘、培養(yǎng)人才無悔支教歲月”的支教教師精神，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)工作，為全面建成小康社會(huì)、譜寫中國夢(mèng)青海篇章作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，衷心祝愿大家身體健康、工作順利、闔家幸福!
x年xx月xx日
寫給支教老師的慰問信篇七
敬愛的xx老師：
? ? ? ? 你好，首先愿這只字片語能捎去我們這些遠(yuǎn)方同事的問候！我們都很掛念你，我們都在盼望你早日康復(fù)，回到我們中間來。
誰都難免遭遇病魔的侵襲，他有時(shí)把你折磨的筋疲力盡，但我們始終要有這樣的信心，我們的意志比他更強(qiáng)大，他在我們面前不值一提，家人的關(guān)懷，朋友的關(guān)心，自己的努力，很快，你就能戰(zhàn)勝病魔，贏得勝利。
希望你能積極配合治療，雖然你正經(jīng)歷治療的疼痛，但心若堅(jiān)強(qiáng)，再大的風(fēng)雨都不要逃避！請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇忍受，陰霾的天空必定出現(xiàn)彩虹！請(qǐng)保持樂觀的心態(tài)，樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝一切苦難的前提，放下心里的包袱吧，只要有堅(jiān)定的信念就一定能戰(zhàn)勝病魔。有這么多關(guān)心你愛你的人在支撐著你，有這么多熱切期盼著你早日康復(fù)的眼神望著你，他們就是你的力量。
xx老師，是你生活過、工作過、戰(zhàn)斗過的地方，作為同事、朋友，我們始終與你在一起，我們都在熱切地期盼你康復(fù)歸來，我們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方為你守候、為你祈禱、為你祝福！
遙祝早日康復(fù)！
xxx
20xx年x月x日
寫給支教老師的慰問信篇八
尊敬的溫老師：
您好！
9月悄然而至，教師節(jié)也隨之到來。在此，首先向您致以節(jié)日的祝福！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”古往今來，歌頌老師的名篇數(shù)不勝數(shù)。在這里，我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，帶著我的祝福駛進(jìn)你的夢(mèng)灣，消除您的勞累，給您慰藉。
轉(zhuǎn)眼間，初中已經(jīng)進(jìn)入最后沖刺階段，而您卻不再教我了。雖然如此，但您在我心里依舊是我最喜愛的語文老師。
您的話語、您的思想，充滿著詩意，蘊(yùn)涵著哲理，顯得那樣神奇。在我的腦海里，它們?cè)て疬^無數(shù)美好的漣漪。很多次，和您談過話以后，我就像充了電的臺(tái)燈一樣，放射出耀眼的光芒。
記得八年級(jí)下學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上的事情，有一段時(shí)間我的情緒十分低落。您看在眼里，把我叫到辦公室，細(xì)心疏導(dǎo)，放松我的心情。正是那一次長(zhǎng)談，讓我及時(shí)走出情緒的陰影，重新找回了自我。從您身上，我感受到了父愛的溫暖。
謝謝您，謝謝您兩年來對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您一次又一次給我注入前行的力量。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”溫老師，請(qǐng)?jiān)僖淮谓邮芪覍?duì)您最真誠的祝福！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給支教老師的慰問信篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
夏日炎炎，遮不住我們?nèi)缁鸬那啻?路遠(yuǎn)山遙，擋不住我們投身支教的熱情。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體支教老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持!
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸在名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財(cái)富。教研室的老師們也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說，我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為東陽教育的均衡發(fā)展，為我們社會(huì)的和諧貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì);他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí);那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念!我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更將是我們成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。
在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛、心懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中!相信我們的支教工作一定能順利展開，為東陽的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲!
謝謝!
此致
敬禮
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