為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇一
一份完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃通常包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排、具體的實(shí)施辦法或措施等內(nèi)容。
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要充分考慮以下幾個(gè)方面：
why——為什么學(xué)習(xí)，也就是自己學(xué)習(xí)的目的和意義。找到積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
what——學(xué)什么，達(dá)到什么目的，即學(xué)習(xí)的對(duì)象及目標(biāo)。這是學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)質(zhì)性部分。
who——我是誰(shuí)。即自己的實(shí)際情況，例如，基礎(chǔ)水平、學(xué)習(xí)能力、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)風(fēng)格、優(yōu)勢(shì)和弱項(xiàng)等。這是保證計(jì)劃切實(shí)可行的重要前提。
whom——向誰(shuí)請(qǐng)求學(xué)習(xí)幫助，與誰(shuí)一起學(xué)習(xí)。一個(gè)好的老師，一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)伙伴，對(duì)學(xué)習(xí)都有著極大的促進(jìn)作用。
how——具體的學(xué)習(xí)方法和措施。這是確保學(xué)習(xí)計(jì)劃得以實(shí)施的必要條件。
一份學(xué)習(xí)計(jì)劃只有5“w”俱備，實(shí)施起來(lái)才更有針對(duì)性和可操作性，效果才會(huì)最好。
01認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
分析自己的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，不要看別人定什么目標(biāo)，自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo)，結(jié)果不是半途而廢，就是喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以，分析的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到需要加強(qiáng)、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。
02確定目標(biāo)，由易到難
簡(jiǎn)而言之，學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法、步驟，達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)，按部就班的完成，完成預(yù)期的結(jié)果。
但在制訂目標(biāo)時(shí)，也不能“一口吃個(gè)胖子”，可以把一個(gè)學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。
另外，有效的計(jì)劃應(yīng)該清晰闡明行動(dòng)的細(xì)節(jié)、地點(diǎn)以及方法。簡(jiǎn)單，清晰，目標(biāo)明確。
學(xué)會(huì)利用零碎的時(shí)間也是非常重要的，碎片時(shí)間積累的力量和作用也是很可觀的，學(xué)會(huì)用一點(diǎn)一滴的時(shí)間完成最終的目標(biāo)，這樣就更加有利于把大目標(biāo)分解成小任務(wù)。
03約束自己，持之以恒
計(jì)劃定下來(lái)一定要堅(jiān)持，執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程，同時(shí)也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程。
有的計(jì)劃是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的。比如每天抽出一定的時(shí)間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個(gè)星期都不會(huì)看到十分明顯的效果，但是堅(jiān)持半年到一年，詞匯量會(huì)有驚人的提高。
拖延癥很多人都有，因此在計(jì)劃中進(jìn)行詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，也能對(duì)自己起到限制約束的作用，努力培養(yǎng)抓緊時(shí)間、提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。
比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，準(zhǔn)備一個(gè)小本子，把當(dāng)天需要完成的任務(wù)及時(shí)間安排寫在上面，做完一項(xiàng)就在后面打一個(gè)鉤。
04階段評(píng)估，增加動(dòng)力
開學(xué)一段時(shí)間以后，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況。如果計(jì)劃完成得較好，看到自己的進(jìn)步，會(huì)更有動(dòng)力，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
如果計(jì)劃完成得不好，計(jì)劃評(píng)估可以發(fā)現(xiàn)自己在完成計(jì)劃的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，了解不太符合實(shí)際情況的地方，并以此作為調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃的依據(jù)，使計(jì)劃執(zhí)行起來(lái)顯得更有效。
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇二
現(xiàn)在的我一直在公司擔(dān)任倉(cāng)庫(kù)管理員，這是一個(gè)很重要的工作，公司的一切后勤物品和公司的物品都是儲(chǔ)存在倉(cāng)庫(kù)中，所以我的任務(wù)十分重大。不過(guò)在我工作了這么多年以后，我開始對(duì)我的跟著有了更深層面的認(rèn)識(shí)，我可以做的更好了。不過(guò)倉(cāng)庫(kù)管理工作可是時(shí)刻不能大意的，在20xx年中，我相信我會(huì)做的更好!
一、保證業(yè)務(wù)、工作流程的順利開展
1.對(duì)于客戶的退貨產(chǎn)品回倉(cāng)，以對(duì)應(yīng)的采購(gòu)?fù)素泦螢槭論?jù)收貨，倉(cāng)庫(kù)核對(duì)貨單無(wú)誤后開具標(biāo)準(zhǔn)的退貨單，注明原采購(gòu)單號(hào)，并經(jīng)辦事處主管審核生效后返回總部調(diào)換或退貨，保持客戶能在第一時(shí)間里收到新的產(chǎn)品。
2.倉(cāng)庫(kù)會(huì)根據(jù)產(chǎn)品性質(zhì)和倉(cāng)儲(chǔ)條件，對(duì)儲(chǔ)存的產(chǎn)品安排適宜的場(chǎng)所，合理堆碼，妥善苫墊，易碎品輕拿輕放。注意操作安全，保證產(chǎn)品在倉(cāng)庫(kù)全年無(wú)事故，對(duì)客戶提供一流的服務(wù)。
3.產(chǎn)品入庫(kù)會(huì)把好驗(yàn)收關(guān)，對(duì)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量、包裝進(jìn)行驗(yàn)收，如發(fā)現(xiàn)本次入庫(kù)產(chǎn)品不符，倉(cāng)庫(kù)人員會(huì)迅速反映給總部，采取相應(yīng)措施。
4.產(chǎn)品出庫(kù)會(huì)把好復(fù)核關(guān)，對(duì)于出庫(kù)產(chǎn)品，倉(cāng)庫(kù)必須嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度憑證發(fā)貨，對(duì)客戶要所發(fā)貨逐項(xiàng)復(fù)核，做到數(shù)量準(zhǔn)確，質(zhì)量定好，標(biāo)志清楚，并向送貨員移清交貨，以免造成客戶收到貨物不相符的損害。
5.20xx年倉(cāng)庫(kù)會(huì)根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的情況，合理化利用備貨計(jì)劃、進(jìn)出庫(kù)計(jì)劃、編制客戶暢銷產(chǎn)品的儲(chǔ)存計(jì)劃，保證客戶第一時(shí)間里拿到貨物，有個(gè)滿意的服務(wù)發(fā)貨工作。
6.倉(cāng)庫(kù)會(huì)按照安全、方便、節(jié)約的原則，合理利用倉(cāng)容、庫(kù)房，貨物有必要的道路和產(chǎn)品適當(dāng)?shù)膲唷⒍饩唷⒎謱印．a(chǎn)品出庫(kù)按照先進(jìn)庫(kù)的先出，有效期在前的先出的原則辦理。
二、發(fā)貨和努力提高自身的管理
1.努力提高自身的管理業(yè)務(wù)水平及加深對(duì)產(chǎn)品各型號(hào)的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取做到成為優(yōu)秀的管理隊(duì)伍成員之一。
2.提點(diǎn)小意見(jiàn)：希望公司能在包裝上有所改裝，比如：cj12-400/5、hs13-1500/39.還有公司生產(chǎn)比較大的產(chǎn)品，把紙箱包裝改成木箱包裝，好對(duì)產(chǎn)品沒(méi)有損害。
3.協(xié)調(diào)好客戶定貨所發(fā)貨的時(shí)間控制，與柳市倉(cāng)庫(kù)協(xié)調(diào)好所發(fā)貨物的周期。
4.倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)格管理火種、火源、電源、水源。安全工作實(shí)行分區(qū)管理，分級(jí)負(fù)責(zé)的制度，明確各級(jí)安全負(fù)責(zé)人對(duì)所在區(qū)域的倉(cāng)庫(kù)安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī)章制度，掌握各種安全知識(shí)和技能。
5.加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)出庫(kù)驗(yàn)收及清潔，安全工作，確保準(zhǔn)確無(wú)誤，加深對(duì)公司所生產(chǎn)產(chǎn)品的了解，對(duì)客戶所咨詢的問(wèn)題所提必答。
6.往后加大對(duì)倉(cāng)庫(kù)每周、月的清潔力度，保持庫(kù)容整潔、，美觀、防潮。
“三百六十行，行行出狀元”這是一直以來(lái)我們所信奉的，作為公司中一個(gè)普通的職員，我不要求什么，我只要求自己做的更好，不斷的在進(jìn)步就好了，我知道自己的能力有限，但是能力是以方面，態(tài)度是另一方面。只要我認(rèn)真的工作，我相信我是會(huì)做的更好的，這些我都會(huì)認(rèn)識(shí)到，我相信我能夠做好!
一、強(qiáng)化會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，確保收支核算真實(shí)性。按照國(guó)家統(tǒng)一的財(cái)經(jīng)制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》及《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)制度，根據(jù)《新疆郵政企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作達(dá)標(biāo)考核計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，在全地區(qū)開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范達(dá)標(biāo)工作，使會(huì)計(jì)工作秩序規(guī)范有序，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作更加規(guī)范。
二、繼續(xù)發(fā)揮統(tǒng)計(jì)優(yōu)勢(shì)，為郵政實(shí)行產(chǎn)品量核算提供依據(jù)。對(duì)以往年度相關(guān)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)進(jìn)行原始記錄和臺(tái)賬的修訂。在產(chǎn)品量結(jié)算單價(jià)的測(cè)定、干線運(yùn)費(fèi)結(jié)算、損益核算等方面充分利用統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，建立成本計(jì)算模型，為成本定價(jià)和經(jīng)營(yíng)決策服務(wù)。
三、提升管理手段，穩(wěn)步推進(jìn)信息化建設(shè)和應(yīng)用。繼續(xù)做好量收系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用工作，深入挖掘量收系統(tǒng)的管理和分析功能，充分利用量收管理系統(tǒng)加強(qiáng)收入管理、欠費(fèi)管理、資費(fèi)管理、業(yè)務(wù)稽核和經(jīng)營(yíng)分析等方面的工作。
四、繼續(xù)圍繞業(yè)務(wù)發(fā)展，優(yōu)化資源配置，加大計(jì)財(cái)支撐力度。在成本安排上，配合專業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐，將有限的資金向重點(diǎn)業(yè)務(wù)和營(yíng)銷環(huán)節(jié)傾斜，以適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。對(duì)業(yè)務(wù)宣傳費(fèi)和業(yè)務(wù)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)繼續(xù)實(shí)行集中歸口管理，統(tǒng)籌安排，集中支付，確保資金使用效益和效果。在投資建設(shè)上，以提高重點(diǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展能力為核心，有效益的追加增量資產(chǎn)。繼續(xù)加強(qiáng)信息化建設(shè)、局所改造、營(yíng)投終端以及干線項(xiàng)目建設(shè)，盡快形成生成能力，并轉(zhuǎn)化為增收優(yōu)勢(shì)。集中采購(gòu)工作在現(xiàn)有郵政業(yè)務(wù)用品、信息化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，考慮進(jìn)一步嘗試采用多種方式進(jìn)行，妥善解決好緩解資金緊張與業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際需要的矛盾，并逐步擴(kuò)大集中采購(gòu)范圍。
五、繼續(xù)配合專業(yè)化經(jīng)營(yíng)，強(qiáng)化損益核算應(yīng)用。損益核算工作要在進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作，細(xì)化核算的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化對(duì)核算結(jié)果的分析和應(yīng)用。逐步將損益核算分析制度化、常規(guī)化，明確各專業(yè)成本控制的重點(diǎn)，引導(dǎo)業(yè)務(wù)部門關(guān)注和應(yīng)用損益核算成果;在專業(yè)考核中逐步采用損益核算數(shù)據(jù)進(jìn)行成本收入率等指標(biāo)考核，提高專業(yè)考核的科學(xué)性;通過(guò)對(duì)營(yíng)投、網(wǎng)運(yùn)、綜合管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行損益核算，為優(yōu)化資源配置提供依據(jù)。
六、以預(yù)算管理精細(xì)化為目標(biāo)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。對(duì)重點(diǎn)成本項(xiàng)目繼續(xù)加強(qiáng)管控力度，實(shí)時(shí)監(jiān)控，嚴(yán)格考核。
在不斷的發(fā)展中，我們得到了更多的進(jìn)步，在以后的路上，我們郵政局全體員工將會(huì)繼續(xù)不斷的努力，相信我們郵政局的財(cái)務(wù)工作在20xx年一定能夠做的更好，相信我們一直會(huì)走到最好!
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇三
對(duì)于公司管理來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃無(wú)疑是非常重要的。好的工作計(jì)劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)員工在一周、甚至一個(gè)月的工作過(guò)程。但如果工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)思想不合理，不僅不能起到預(yù)測(cè)或回顧工作過(guò)程的目的，還會(huì)過(guò)多的耽誤員工的時(shí)間，最后，經(jīng)理面對(duì)企業(yè)員工的群體敷衍，也只能“睜一只眼，閉一只眼”了，也就自然起不到工作計(jì)劃的作用了。所以，設(shè)計(jì)工作計(jì)劃的總體原則是刪繁就簡(jiǎn)、急用先行、控制關(guān)鍵。
工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)最終目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并幫助員工改進(jìn)績(jī)效。例如：銷售經(jīng)理通過(guò)看工作計(jì)劃的填寫內(nèi)容可以指導(dǎo)銷售人員的具體工作。比如在拜訪過(guò)程類工作計(jì)劃上，一定要體現(xiàn)出三個(gè)要點(diǎn)：一是針對(duì)某客戶所花費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)閺膶?duì)客戶的時(shí)間投放，可以看出這個(gè)銷售代表的用力的客戶群是否準(zhǔn)確；二是針對(duì)客戶中的什么人，從此點(diǎn)可以看出這個(gè)銷售人員接觸的客戶是哪個(gè)層次的，是執(zhí)行層、管理層還是決策層，未來(lái)就可以幫助他進(jìn)行分析；三是都與客戶探討了哪些話題，是去展示產(chǎn)品了哪？還是去了解客戶的需求背景，因?yàn)榱私饬诉@些信息，對(duì)這個(gè)銷售代表的推單方式就有了一個(gè)初步的把握，未來(lái)就能夠比較好的幫助他提高這個(gè)銷售機(jī)會(huì)的“贏率”。相反，如果在工作計(jì)劃里面，不設(shè)計(jì)這些對(duì)未來(lái)。。。對(duì)于公司管理來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃無(wú)疑是非常重要的。好的工作計(jì)劃基本上能濃縮體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)員工在一周、甚至一個(gè)月的工作過(guò)程。但如果工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)思想不合理，不僅不能起到預(yù)測(cè)或回顧工作過(guò)程的目的，還會(huì)過(guò)多的耽誤員工的時(shí)間，最后，經(jīng)理面對(duì)企業(yè)員工的群體敷衍，也只能“睜一只眼，閉一只眼”了，也就自然起不到工作計(jì)劃的作用了。所以，設(shè)計(jì)工作計(jì)劃的總體原則是刪繁就簡(jiǎn)、急用先行、控制關(guān)鍵。
一是針對(duì)某客戶所花費(fèi)的時(shí)間，因?yàn)閺膶?duì)客戶的時(shí)間投放，可以看出這個(gè)銷售代表的用力的客戶群是否準(zhǔn)確。
二是針對(duì)客戶中的什么人，從此點(diǎn)可以看出這個(gè)銷售人員接觸的客戶是哪個(gè)層次的，是執(zhí)行層、管理層還是決策層，未來(lái)就可以幫助他進(jìn)行分析。
三是都與客戶探討了哪些話題，是去展示產(chǎn)品了哪？還是去了解客戶的需求背景，因?yàn)榱私饬诉@些信息，對(duì)這個(gè)銷售代表的推單方式就有了一個(gè)初步的把握，未來(lái)就能夠比較好的幫助他提高這個(gè)銷售機(jī)會(huì)的“贏率”。相反，如果在工作計(jì)劃里面，不設(shè)計(jì)這些對(duì)未來(lái)管理控制有益的欄目，就不能通過(guò)表單收集到這些關(guān)鍵步驟的信息，工作計(jì)劃的應(yīng)用效果，就會(huì)大打折扣。
xx省企業(yè)管理咨詢協(xié)會(huì)小鹿評(píng)：制定合理有效的工作計(jì)劃是需要技巧和方法的。工作計(jì)劃的制定不能盲目，首先，要先分清工作的輕重緩急，其次在合理分配安排工作時(shí)間，最后制定合理的工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃進(jìn)行，或者在一天結(jié)束工作之后對(duì)本日的工作計(jì)劃進(jìn)行效果評(píng)判以改變或完善工作計(jì)劃制定的方法等。
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇四
工作計(jì)劃 的目的，一方面是跟主管溝通年度的計(jì)劃，另一方面也是作自我檢討。在內(nèi)容上，對(duì)主管而言，你是在設(shè)定今年預(yù)計(jì)達(dá)成的工作目標(biāo)，對(duì)自己而言，是在設(shè)定自我突破的計(jì)劃。制定 工作計(jì)劃 的第一步，是事先了解公司的年度目標(biāo)。
公
如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù)，你的工作計(jì)劃就必須加入學(xué)習(xí)計(jì)劃;如果是想增加收入，就必須制定增加業(yè)績(jī)的計(jì)劃，或是調(diào)換部門的準(zhǔn)備計(jì)劃。
先了解公司的年度目標(biāo)以及個(gè)人的年度目標(biāo)，你在制定工作計(jì)劃時(shí)才不會(huì)無(wú)所適從。
為什么要具有挑戰(zhàn)性?主管不會(huì)希望你只是去設(shè)定你原本就可以達(dá)到的目標(biāo)，他會(huì)期待你在未來(lái)的一年，無(wú)論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠(yuǎn)，但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計(jì)劃。
有了上述的準(zhǔn)備與調(diào)整，接下來(lái)就進(jìn)入實(shí)際制定工作計(jì)劃的四個(gè)步驟:
1、目標(biāo)數(shù)字化。只有形容詞的空泛目標(biāo)是沒(méi)有意義的，所以要把工作計(jì)劃的目標(biāo)與內(nèi)容數(shù)字化，例如時(shí)間化、數(shù)量化、金額化。
2、行動(dòng)具體化。有了數(shù)字化的工作目標(biāo)，還要附帶有效的執(zhí)行計(jì)劃，可以先把明年的工作時(shí)間表大致羅列出來(lái)。
3、學(xué)習(xí)計(jì)劃。你應(yīng)該同時(shí)制定年度的自我學(xué)習(xí)計(jì)劃。公司對(duì)員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計(jì)劃是工作計(jì)劃應(yīng)具備的項(xiàng)目。
4、人脈建立規(guī)劃。學(xué)會(huì)溝通、建立自己的人脈圈，搞好與上司關(guān)系、與同事關(guān)系，更好的融入團(tuán)隊(duì)。
例如，多與上司面對(duì)面溝通，面對(duì)面溝通的好處，是你可以通過(guò)主管的表情與肢體動(dòng)作，更清楚了解主管對(duì)你的各項(xiàng)工作計(jì)劃的看法。你也可以借由面對(duì)面的機(jī)會(huì)，告訴主管你的中長(zhǎng)期目標(biāo)，例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門，或是三年內(nèi)希望擔(dān)任主管職位等，請(qǐng)主管針對(duì)工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃，給予建議。
總之，不要把制定工作計(jì)劃當(dāng)作是交差了事的例行事項(xiàng)，應(yīng)該借這個(gè)機(jī)會(huì)，重新檢視自己的職場(chǎng)生涯計(jì)劃。
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇五
北關(guān)育才小學(xué)
根據(jù)青島市的統(tǒng)一部署，我校于2011年5月5日啟動(dòng)了學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定工作程序。
一、首先召開全體教師會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓每位教職工都了解制定發(fā)展規(guī)劃的意義，了解制定發(fā)展規(guī)劃對(duì)促進(jìn)學(xué)校和師生發(fā)展的作用。調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，讓教師自愿接受這項(xiàng)工作。了解師生對(duì)學(xué)校發(fā)展的需求，讓全體師生都參與到規(guī)劃的制定當(dāng)中。同時(shí)，也要重視家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作管理的參與意識(shí)，讓家長(zhǎng)為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、對(duì)中層干部和骨干進(jìn)行培訓(xùn)。帶領(lǐng)中層干部和骨干教師一起學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《青島市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（節(jié)選）》、《認(rèn)真制定規(guī)劃，提高辦學(xué)水平》等文件，對(duì)《青島市小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估體系（試行）》中47項(xiàng)c級(jí)目標(biāo)逐條學(xué)習(xí)分解，共同討論，確定我校發(fā)展的目標(biāo)、方向。在深入了解的基礎(chǔ)上再進(jìn)行詳細(xì)分工，分頭制定出基本的框架。然后領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組織相關(guān)工作人員對(duì)所制定的內(nèi)容進(jìn)行審議、補(bǔ)充，使規(guī)劃初步成形。
附：三年規(guī)劃制定時(shí)間表
1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。(5.5—5.7)
2、建立臨時(shí)工作機(jī)構(gòu)。(5.5—5.7)
3、制定工作計(jì)劃。(5.9—5.13)
4、宣傳發(fā)動(dòng)、培訓(xùn)中層和骨干教師。(5.9—5.13)
5、規(guī)劃分工，責(zé)任到人。（5.12—5.13）
6、擬定基本框架和各部分的內(nèi)容。(5.16—5.27)
7、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)規(guī)劃內(nèi)容審議。(5.30—6.5)
8、再次修改，形成正式稿。(6.6--6.13)
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇六
1、了解班情：
（2）目前的學(xué)習(xí)成績(jī)：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單；
（4）學(xué)生個(gè)性：內(nèi)心或外向，對(duì)集體事務(wù)的參與熱情；
（5）志向：奮斗目標(biāo)。
2、班級(jí)定位：
班主任的成功，并不是要把班級(jí)帶到多么優(yōu)秀，而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。
（1）班級(jí)有什么特點(diǎn)？可以根據(jù)這些特點(diǎn)開展哪些合適的教育活動(dòng)？
（2）班級(jí)的起點(diǎn)在那里？在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破？
（3）班級(jí)最迫切需要解決的問(wèn)題有哪幾個(gè)，如何解決？
1、發(fā)展的目標(biāo)：
（1）學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，班級(jí)榮譽(yù)的獲得；
（2）班級(jí)的生存狀態(tài)，包括安全感、價(jià)值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)等。
2、工作計(jì)劃的內(nèi)容：
（2）班級(jí)管理目標(biāo)以及基本措施；
（3）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)；
（4）班級(jí)活動(dòng)開展計(jì)劃。
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇七
制定黨建工作計(jì)劃需啊喲注意什么?看看下面，希望對(duì)你有幫助。
出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，主要原因有三：
一是不會(huì)制定。
有的專職黨務(wù)干部長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨建，黨建套路熟悉，但對(duì)業(yè)務(wù)工作不夠關(guān)心，對(duì)基層情況不太了解，機(jī)關(guān)黨建“從哪兒來(lái)，到哪兒去”的問(wèn)題沒(méi)解決，圍繞中心、服務(wù)大局做成了夾生飯，就黨建說(shuō)黨建，空對(duì)空，“兩張皮”;有的支部書記和委員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培訓(xùn)，黨規(guī)黨紀(jì)基礎(chǔ)不扎實(shí)，黨建日常工作不熟練，把黨建工作簡(jiǎn)單化理解為開開會(huì)、搞搞學(xué)習(xí)，對(duì)年度黨建工作的統(tǒng)籌謀劃和重點(diǎn)把握能力上有欠缺。
二是不想制定。
考慮業(yè)務(wù)工作剛性強(qiáng)、任務(wù)重、時(shí)間緊、要求高，黨建工作彈性大、問(wèn)責(zé)少，認(rèn)為多一事不如少一事，實(shí)一點(diǎn)不如虛一點(diǎn)，表表態(tài)度，裝裝樣子，應(yīng)付應(yīng)付就好，對(duì)全面從嚴(yán)治黨的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)上還要提高。
三是不能制定。
受制于機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委編制、機(jī)構(gòu)、人員有限，“三五個(gè)人，七八條槍”;書記和委員本身都有崗位工作，沒(méi)有專職工作人員，雖然也想大展拳腳，但擔(dān)心任務(wù)定多了，寫實(shí)了，完不成，不好看，力量上還需加強(qiáng)。
可以從三方面改進(jìn)：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化理解，提高站位，把準(zhǔn)方向。
當(dāng)前要緊的是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)和中央紀(jì)委七次全會(huì)會(huì)議精神，特別是要突出維護(hù)國(guó)家主席核心地位的政治要求，組織學(xué)習(xí)系列講話，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)決貫徹黨中央各項(xiàng)決策部署;要貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》的具體規(guī)定，教育黨員干部學(xué)習(xí)掌握嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活的“十二項(xiàng)要求”，學(xué)習(xí)掌握黨內(nèi)監(jiān)督的指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象，特別是基層黨組織的三項(xiàng)監(jiān)督職責(zé)和黨員的四項(xiàng)監(jiān)督義務(wù)，自覺(jué)接受監(jiān)督，真正敢于監(jiān)督;要落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、夯實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”、貫徹八項(xiàng)規(guī)定、持續(xù)糾正“四風(fēng)”的明確任務(wù)，強(qiáng)化思想教育，嚴(yán)肅組織生活，糾正作風(fēng)頑疾，把中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求落實(shí)到部門黨建和支部工作中，有令必行，有禁必止。
二是改進(jìn)方法，廣泛發(fā)動(dòng)，夯實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)力量。
召開機(jī)關(guān)黨委、機(jī)關(guān)紀(jì)委專題會(huì)議，請(qǐng)“兩委”委員談思路、提任務(wù)、想辦法，發(fā)揮骨干作用，不能當(dāng)掛名委員;支部要結(jié)合司局業(yè)務(wù)工作，圍繞黨員干部思想實(shí)際，針對(duì)日常出現(xiàn)的各種問(wèn)題，設(shè)計(jì)載體，細(xì)化內(nèi)容，改進(jìn)方式，貫徹改革精神，體現(xiàn)實(shí)際特色，防止上下一般粗，避免“新瓶裝舊酒”;機(jī)關(guān)黨委要對(duì)支部工作計(jì)劃嚴(yán)格把關(guān)，該修改修改，該退回退回，切實(shí)把責(zé)任扛起來(lái)，在具體工作中體現(xiàn)黨的建設(shè)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。
三是轉(zhuǎn)換思維，量化目標(biāo)，實(shí)化內(nèi)容，細(xì)化要求。
現(xiàn)在不少地方政府每年制定“為民辦實(shí)事計(jì)劃”“折子工程”，企業(yè)更是要明確產(chǎn)量目標(biāo)、銷售收入和利潤(rùn)額，黨建工作有其自身特色，但也必須堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合，做到“胸中有數(shù)”。
比如，一年組織幾次政治學(xué)習(xí)、測(cè)試合格率要達(dá)到多少，舉辦幾次輔導(dǎo)報(bào)告、黨員參加率要達(dá)到多少，開展幾次黨日活動(dòng)、要達(dá)到什么效果，支部書記和黨員干部要談幾次話、解決什么實(shí)際問(wèn)題，黨風(fēng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控要檢查幾次、怎么檢查。
要注意少講泛泛表態(tài)的話，少講預(yù)期結(jié)果的話，少講重復(fù)啰嗦的話，少講“放之四海而皆準(zhǔn)”的話,真正使年度黨建工作計(jì)劃實(shí)起來(lái)、硬起來(lái)、管用起來(lái)、有效起來(lái)，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展，為推進(jìn)黨的各項(xiàng)事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治和組織保證。
20xx年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，需要我們牢牢抓住發(fā)展機(jī)遇，以時(shí)不我待的干勁，自我加壓的狠勁，突破發(fā)展瓶頸。
根據(jù)市委、市政府和全市教育工作會(huì)議有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校重點(diǎn)工作，20xx年學(xué)校黨建工作的總體思路是：全面貫徹落實(shí)市委市政府和上級(jí)教育行政部門的決策部署，緊扣“校校成優(yōu)校、師師成良師、生生皆成才”目標(biāo)，以黨的十八屆六中全會(huì)精神為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育學(xué)習(xí)成果常態(tài)化制度化，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨建工作活力和實(shí)效，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，迎接黨的大會(huì)勝利召開。
一、重點(diǎn)工作
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步提升黨員干部理論素養(yǎng)
1、認(rèn)真抓好黨委中心組學(xué)習(xí)。
中心組學(xué)習(xí)全年不少于4次。
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括“一章程二準(zhǔn)則三條例”、黨的`大會(huì)精神、國(guó)家主席系列講話、教育改革發(fā)展的重要政策方針和上級(jí)黨組織要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
參加學(xué)習(xí)人員以黨委班子成員為主，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以擴(kuò)大到全體中層干部、支部委員、教研組長(zhǎng)、工會(huì)干部等。
學(xué)習(xí)形式為黨委成員上黨課、專家講座、觀看視頻、研討等。
倡導(dǎo)讀原著、學(xué)原文、悟原理，努力融會(huì)貫通，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，以班子的學(xué)習(xí)帶動(dòng)全體黨員和全校教師的思想政治學(xué)習(xí)，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子努力成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、和諧型的戰(zhàn)斗集體。
2、切實(shí)抓好黨員及入黨積極分子政治理論學(xué)習(xí)。
通過(guò)專題培訓(xùn)、報(bào)告講座、參觀學(xué)習(xí)、觀看視頻、支部黨課、座談等形式，對(duì)全體黨員和入黨積極分子進(jìn)行理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、民主法制教育，努力提高思想、道德、文化素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，從思想上、行動(dòng)上同以國(guó)家主席為核心的黨中央保持一致。
3、持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，形成常態(tài)化制度化。
以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)和一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問(wèn)題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，健全基本制度，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，使“兩學(xué)一做”學(xué)得深入、做得到位。
(二)強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用
1、持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
健全完善以民主集中制為核心的議事規(guī)則、決策程序，班子成員要充分發(fā)揚(yáng)分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的集體研究，提高決策水平;牢記“兩個(gè)務(wù)必”，密切同群眾的聯(lián)系，時(shí)刻將師生家長(zhǎng)放在心里，以實(shí)際行動(dòng)和突出業(yè)績(jī)切實(shí)回答好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題，把心思用在工作上，保持和發(fā)揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
2、努力打造"三型"基層黨組織。
圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的思路，制定并落實(shí)好學(xué)校黨委和各支部的年度工作計(jì)劃,組織黨員深入開展"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"、"共產(chǎn)黨員示范班"、"做黨和人民滿意的好老師"、“三聯(lián)系三示范”等活動(dòng);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
3、推進(jìn)“共產(chǎn)黨員示范班”活動(dòng)。
認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期“共產(chǎn)黨員示范班”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，不斷探索示范班創(chuàng)建、管理、考核的辦法、措施、標(biāo)準(zhǔn)、制度等，提高示范班的示范、引導(dǎo)作用;開展示范班工作經(jīng)驗(yàn)交流，評(píng)選表彰先進(jìn)，樹立典型，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。
“七一”前夕，評(píng)選第二批“共產(chǎn)黨員示范班”。
4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用;全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課(示范課)，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;“七一”前夕評(píng)選表彰一批“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”;辦好黨建宣傳專欄、用好led大屏幕，及時(shí)報(bào)道黨委或支部活動(dòng)、宣傳黨建知識(shí)、宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，在全校師生中樹立優(yōu)秀黨員的光輝形象。
(三)強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，進(jìn)一步嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。
以堅(jiān)定理想信念、對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、廉潔自律為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè);嚴(yán)格執(zhí)行《黨委會(huì)議事規(guī)則》，定期召開黨委會(huì);進(jìn)一步完善黨委發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能;樹立“四個(gè)責(zé)任”意識(shí)并認(rèn)真貫徹落實(shí)，即黨建工作、意識(shí)形態(tài)工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、文明創(chuàng)建四項(xiàng)工作的黨委主體責(zé)任、黨組織書記的第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人、其他班子成員履行“一崗雙責(zé)”。
加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)與培養(yǎng)教育相結(jié)合，打造一支充滿激情、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑痈刹筷?duì)伍;選派優(yōu)秀中層干部及后備干部參加各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高干部的思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力。
重視黨支部班子隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)工作會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、黨建研討會(huì)等形式，做好支部委員尤其是支部書記的培訓(xùn)與培養(yǎng)工作，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力;開展支部書記年度工作述職評(píng)議考核。
積極向上級(jí)推薦優(yōu)秀后備干部。
2、加強(qiáng)黨員日常管理。
通過(guò)健全“黨員組織生活”、“黨員民主評(píng)議”、“入黨積極分子教育培養(yǎng)”、“黨員參加黨內(nèi)活動(dòng)登記”等制度，進(jìn)一步規(guī)范基層組織的任務(wù)和職責(zé)。
3月，各黨支部召開專題組織生活會(huì)，開展民主評(píng)議黨員;做好黨員檔案管理、信息填報(bào)、黨員統(tǒng)計(jì)及黨務(wù)公開工作。
組織開展黨員集體活動(dòng);
3、做好組織發(fā)展工作。
引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。
本年度發(fā)展預(yù)備黨員1名，確定入黨積極分子2---4名。
做好預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作。
舉辦青年學(xué)生黨校培訓(xùn)班。
做好離退休支部換屆選舉。
4、做好黨費(fèi)收繳工作。
嚴(yán)格執(zhí)行《黨費(fèi)收繳管理辦法》，核算黨費(fèi)繳納標(biāo)準(zhǔn)，按支部做好黨員黨費(fèi)收繳工作;繼續(xù)開展在職黨員繳納“特殊黨費(fèi)”扶貧幫困活動(dòng)，對(duì)有困難的教職工、學(xué)生扶貧助困送溫暖。
5、開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)。
以6月中下旬、暑期、10月為主，集中開展中招宣傳咨詢、學(xué)業(yè)知識(shí)答疑、社區(qū)志愿服務(wù)、倡導(dǎo)綠色環(huán)保等黨員志愿者服務(wù)系列活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化教育與監(jiān)督，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)
1、深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
充分利用宣傳欄、微信群、校園網(wǎng)等陣地以及召開全體黨員大會(huì)、教職工大會(huì)、座談會(huì)、講黨課、聽?zhēng)煹聢?bào)告、看廉政影片、文件學(xué)習(xí)、討論等形式，學(xué)習(xí)貫徹中央、省委、市委和教育局黨委有關(guān)黨風(fēng)廉政和反貪腐工作的決策部署和工作要求;加強(qiáng)對(duì)全體黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”和糾正“四風(fēng)”方面的檢查監(jiān)督，確保風(fēng)清氣正，令行禁止。
深入開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
2、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
制定學(xué)校《20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作任務(wù)分解》，列出“黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任、班子成員一崗雙責(zé)”清單，與各科室及領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，確保組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、責(zé)任考核、責(zé)任追究和績(jī)效獎(jiǎng)懲落到實(shí)處;構(gòu)建權(quán)責(zé)分明的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任體系：書記、校長(zhǎng)對(duì)黨風(fēng)廉潔建設(shè)負(fù)總責(zé)，黨政齊抓，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，科長(zhǎng)(主任)對(duì)部門黨風(fēng)廉潔建設(shè)負(fù)專責(zé)，真正形成責(zé)任分解、責(zé)任監(jiān)督、責(zé)任追究工作格局;嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”、“三個(gè)不直接分管”和“一把手末位表態(tài)”等重要制度，加強(qiáng)重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，防止出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為。
3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。
發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度;圍繞學(xué)校改革、教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、黨員干部廉潔自律問(wèn)題等方面，進(jìn)一步完善黨務(wù)、校務(wù)公開工作機(jī)制，將涉及財(cái)務(wù)管理、物資采購(gòu)、招生政策、評(píng)先選優(yōu)、干部任用、職稱晉升等予以最大程度公開。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德考核機(jī)制，嚴(yán)肅查處師德失范的人和事。
邀請(qǐng)校外或本校優(yōu)秀教師作師德報(bào)告。
繼續(xù)開展“做黨和人民滿意的好老師”活動(dòng)，評(píng)選表彰“樂(lè)于奉獻(xiàn)的好員工”、“學(xué)生滿意的好老師”和“我喜愛(ài)的班主任”。
(五)強(qiáng)化對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)
1、加強(qiáng)工會(huì)和婦女工作。
支持工會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)積極開展教職工文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余文體生活。
發(fā)揮好工會(huì)女職工委員會(huì)在維護(hù)女教工權(quán)益、激發(fā)女教工工作熱情、推進(jìn)學(xué)校工作開展等方面的職能。
堅(jiān)持和完善教代會(huì)制度，發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和監(jiān)督作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理、和諧發(fā)展。
2、 加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)。
堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建的工作機(jī)制，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的思想建設(shè)和組織建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組織圍繞學(xué)校中心工作開展活動(dòng)。
充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織在文明校園建設(shè)中的主力軍作用，以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，創(chuàng)造性地開展一系列主題教育實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)，豐富校園精神文化生活，努力把廣大青少年學(xué)生凝聚、團(tuán)結(jié)在黨的周圍，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)改革發(fā)展中去，為樹立學(xué)校的良好形象貢獻(xiàn)力量。
充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。
3、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。
注重黨外干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見(jiàn)和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
4、大力推進(jìn)文明校園建設(shè)。
以省級(jí)文明單位和市級(jí)文明校園創(chuàng)建為工作目標(biāo)，制定年度創(chuàng)建工作計(jì)劃，分解工作職責(zé)，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，保證創(chuàng)建工作順利開展;緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，把核心價(jià)值教育融入到師生學(xué)習(xí)、工作、生活中去;突出未成年人思想道德建設(shè)，推行系列主題教育活動(dòng)，做到“周周有活動(dòng)，月月樹典型”，提升師生文明素養(yǎng);投入人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)和管理。
通過(guò)檢查評(píng)比，成功獲得“省級(jí)文明單位”稱號(hào)。
5、統(tǒng)籌抓好老干、關(guān)協(xié)、擁軍優(yōu)屬等工作。
認(rèn)真落實(shí)離退休教師各項(xiàng)待遇，關(guān)心和支持他們開展各項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)。
重視和支持關(guān)心下一代工作，關(guān)心青少年成長(zhǎng)，創(chuàng)建市級(jí)示范性家長(zhǎng)學(xué)校。
二、具體安排
2月：
1、召開黨委會(huì)，研究制定年度黨建工作計(jì)劃;
2、召開支部書記會(huì)議，制定支部工作計(jì)劃;召開黨員大會(huì);
3、新提拔中層干部廉政談話
4、文明創(chuàng)建
3月：
1、第一次黨委中心組學(xué)習(xí)
2、學(xué)雷鋒活動(dòng)
3、慶祝“三八”婦女節(jié)
4、各黨支部召開專題組織生活會(huì)、開展民主評(píng)議黨員
5、教職工代表座談會(huì)、“共產(chǎn)黨員示范班”座談會(huì)
6、召開黨委會(huì)專題研究學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
7、黨員信息及檔案清理
8、支部書記支部工作考核述職評(píng)議
4月：
1、支部書記會(huì)議
2、組織開展“三聯(lián)系三示范”活動(dòng)
3、黨風(fēng)廉政建設(shè)專題學(xué)習(xí)
4、黨員集體活動(dòng)
5月：
1、評(píng)選第二批“共產(chǎn)黨員示范班”
2、慶祝“五四”青年節(jié);青年教師座談會(huì)
3、老干活動(dòng)
4、組織發(fā)展(黨員發(fā)展預(yù)審批)
6月：
1、第二次黨委中心組學(xué)習(xí)
2、評(píng)選優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨支部
3、召開支部書記會(huì)議
4、組織發(fā)展(審批預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，黨員發(fā)展報(bào)組織處預(yù)審批)
7月：
1、慶祝“七一”活動(dòng)，表彰優(yōu)秀黨員、先進(jìn)黨支部
2、發(fā)展新黨員
3、選送入黨積極分子參加市教育局黨校學(xué)習(xí)
8月：
1、黨委會(huì)專題研究黨建工作
2、文明創(chuàng)建工作
3、支部書記會(huì)議
9月：
1、教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
2、黨員大會(huì)
3、第三次中心組學(xué)習(xí)
4、青年黨校培訓(xùn)班開班
5、黨組織關(guān)系清理
10月：
1、 黨風(fēng)廉政建設(shè)教育
2、各支部組織開展黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)
3、青年黨校培訓(xùn)
11月：
1、 第四次中心組學(xué)習(xí)
2、 支部書記會(huì)議
3、黨員大會(huì)
12月：
1、“共產(chǎn)黨員示范班”班會(huì)活動(dòng)展示
2、教代會(huì)評(píng)議干部
3、青年黨校結(jié)業(yè)
4、黨風(fēng)廉政建設(shè)年度總結(jié)及考核
5、上報(bào)黨統(tǒng)年報(bào)表
6、上報(bào)全年黨費(fèi)報(bào)表，并上繳黨費(fèi)
7、慰問(wèn)困難教職工和離退休老同志
中共長(zhǎng)沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì)
20xx年2月20日
1.制定工作計(jì)劃
2.如何制定工作計(jì)劃
3.怎么制定工作計(jì)劃
4.黨建工作計(jì)劃
5.制定工作計(jì)劃的目的
6.制定工作計(jì)劃的步驟
7.制定工作計(jì)劃的工具
8.制定工作計(jì)劃的意義
制定黨的工作計(jì)劃和方案篇八
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。下面是小編整理的關(guān)于制定護(hù)理工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
（二）、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
2、安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。
3、開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
（三）、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
（二）、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
（三）、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
（一）、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
（二）、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
（三）、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
（四）加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任 ，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。
1.強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護(hù)士授課，實(shí)行輪流主講，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知識(shí)和技能。互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。
2.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知識(shí)，50項(xiàng)護(hù)理操作及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)。
3.做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識(shí)和能力。
4.隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué)習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。
1.護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。
2.病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn)的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。
3.時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。
4.護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題，都是人命關(guān)天的大事，作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之重點(diǎn)。
5.護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
1.培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。
2.注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生 的意見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性，從思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù),創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn)用到實(shí)際工作中。
4深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。
我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求，護(hù)士的人員少。工作繁重，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全科護(hù)理人員做到工作需要時(shí)，隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù)理服務(wù)。
隨著人們法律意識(shí)的提高，醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布，如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng)法制建設(shè)，提高護(hù)理人員法制意識(shí)，已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。嚴(yán)格按照省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求，護(hù)理記錄完整、客觀。明確護(hù)理文件書寫的意義，規(guī)范護(hù)理文件書寫，并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。
為采取有效措施提供依據(jù)并通過(guò)監(jiān)測(cè)來(lái)評(píng)價(jià)各種措施的效果。醫(yī)護(hù)人員和清潔員做好自身防護(hù)，防止和其他利器損傷。