心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇一
親子活動(dòng)記錄表是一種可以幫助家庭記錄親子活動(dòng)的工具。近年來，隨著社會(huì)變革的加快，親子關(guān)系變得越來越重要。通過參與各種親子活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子之間的情感得到了加強(qiáng)，親子關(guān)系也得到了深化。而親子活動(dòng)記錄表則成為了記錄和回顧親子活動(dòng)的有效工具。在過去的一段時(shí)間里，我和家人一起使用了親子活動(dòng)記錄表，體驗(yàn)到了這個(gè)工具的便利和價(jià)值。在這里，我愿意與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，親子活動(dòng)記錄表幫助我們更有計(jì)劃地安排親子活動(dòng)。在忙碌的生活中，很多家庭往往抽不出時(shí)間來安排和參與親子活動(dòng)，導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)。使用親子活動(dòng)記錄表后，我們可以提前規(guī)劃和安排親子活動(dòng)，將時(shí)間合理分配。親子活動(dòng)記錄表上的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容欄目，幫助我們?cè)敿?xì)地了解和把握親子活動(dòng)的要點(diǎn)，不再因?yàn)榘才挪恢芏绊懙交顒?dòng)的進(jìn)行。因此，親子活動(dòng)記錄表幫助我們更有計(jì)劃地實(shí)施親子活動(dòng)，提高了活動(dòng)質(zhì)量。
其次，親子活動(dòng)記錄表幫助我們深度參與親子活動(dòng)。親子活動(dòng)記錄表通常會(huì)留下一些問題和任務(wù)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起探索和思考。通過記錄表上的問題，我們可以更深入地了解孩子的想法和需求，激發(fā)孩子的思考和創(chuàng)造力。同時(shí)，記錄表上的任務(wù)可以幫助我們更多地參與到親子活動(dòng)中，與孩子進(jìn)行互動(dòng)和合作，增強(qiáng)彼此之間的默契和信任。親子活動(dòng)記錄表不僅是記錄工具，更是一種帶給我們參與親子活動(dòng)新的方式和樂趣。
再次，親子活動(dòng)記錄表提醒我們重視每一個(gè)親子活動(dòng)的細(xì)節(jié)。在日常生活中，我們常常忽視了身邊細(xì)小的美好和感動(dòng)。親子活動(dòng)記錄表上的欄目可以幫助我們記錄活動(dòng)中瑣碎但重要的細(xì)節(jié)，如孩子的表情、感受和成長(zhǎng)點(diǎn)。通過記錄這些細(xì)節(jié)，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)到親子活動(dòng)的意義和價(jià)值。同時(shí)，也讓孩子了解到我們對(duì)他們的關(guān)注和重視。親子活動(dòng)記錄表讓我們重新審視親子活動(dòng)的細(xì)節(jié)，提高我們對(duì)親子活動(dòng)的敏感度和重視程度。
最后，親子活動(dòng)記錄表幫助我們回顧和總結(jié)親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。親子活動(dòng)記錄表通常有一個(gè)欄目是對(duì)活動(dòng)的總結(jié)和反思。通過回顧和總結(jié)親子活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)親子活動(dòng)中存在的問題和不足，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。同時(shí)，親子活動(dòng)記錄表上的總結(jié)也是一種對(duì)家庭價(jià)值觀和教育理念的反思，幫助我們更好地成長(zhǎng)和改善。親子活動(dòng)記錄表成為了我們不斷進(jìn)步和提升的引導(dǎo)工具。
親子活動(dòng)記錄表為我們生活中的親子活動(dòng)帶來了便利和價(jià)值。通過這個(gè)工具，我們更有計(jì)劃、深度參與、重視細(xì)節(jié)和回顧總結(jié)親子活動(dòng)。我們家庭的親子關(guān)系得到了深化，孩子們的成長(zhǎng)也得到了加強(qiáng)。我相信，在未來的日子里，我們會(huì)更加勤加使用親子活動(dòng)記錄表，為親子關(guān)系的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇二
本周末在幼兒園老師的帶領(lǐng)下，我和寶貝參加了學(xué)校組織的大型親子春游活動(dòng)?；顒?dòng)組織的很成功，孩子也玩的很開心。游玩的過程中也發(fā)生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。
對(duì)孩子來說，春游既是一個(gè)開闊視野，鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是檢驗(yàn)孩子自理能力和紀(jì)律性的活動(dòng)。這次春游活動(dòng)孩子已經(jīng)念叨了一個(gè)星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽說，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起床，催媽媽不要遲到了。到了學(xué)校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現(xiàn)都還不錯(cuò)。在湖邊玩撿鞋子游戲的環(huán)節(jié)，寶貝表現(xiàn)的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當(dāng)做完游戲，拿到風(fēng)箏的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)別提有多高興了。
他班上的小朋友，三個(gè)人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一群可愛的朋友，媽媽也很開心。當(dāng)然，孩子好奇興奮，不知道危險(xiǎn)，也會(huì)到處亂跑，我們也十分擔(dān)心。有個(gè)小女孩是她爸爸帶來的，結(jié)果這個(gè)爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個(gè)同學(xué)的媽媽在照看，兩個(gè)孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領(lǐng)了過來，并打電話給她的爸爸告訴孩子們?cè)谀睦铩Ｒ蔡嵝鸭议L(zhǎng)們?cè)谶@種險(xiǎn)峻的景區(qū)里盡到自己的責(zé)任，照顧好自己的孩子。
后來的草莓采摘活動(dòng)因?yàn)樘厥庠驔]能成行，雖然有點(diǎn)小失望，但也對(duì)下次這樣的活動(dòng)充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責(zé)，尤其是校長(zhǎng)每到一活動(dòng)個(gè)地點(diǎn)都親自先行查看，令人感動(dòng)。
這次活動(dòng)也給家長(zhǎng)，老師們提供了一次近距離接觸，認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。緣分讓各位家長(zhǎng)、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時(shí)間，不光孩子要在這里學(xué)習(xí)，生活，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與老師也要建立良好的溝通，這次活動(dòng)也給家長(zhǎng)們提供了這一平臺(tái)，我在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)的家長(zhǎng)，相互交換育兒經(jīng)驗(yàn)，每一個(gè)家長(zhǎng)談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。
很多照片。若干年后，當(dāng)孩子學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成時(shí)，他看著這些照片，我想，他會(huì)感謝曾經(jīng)有這樣的一群可愛的老師們和小伙伴們伴隨過他的童年。
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇三
近年來，在親子教育的熱潮中，越來越多的家庭開始重視親子活動(dòng)的開展。親子活動(dòng)既能增進(jìn)親子之間的感情，也能促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。本文將結(jié)合親子活動(dòng)記錄表，分享在親子活動(dòng)中獲得的心得體會(huì)。
親子活動(dòng)記錄表是一種記錄親子活動(dòng)的工具，可以記錄下每一次活動(dòng)的日期、內(nèi)容和感受等相關(guān)信息。通過填寫親子活動(dòng)記錄表，我們可以清晰地了解每一次活動(dòng)的情況，及時(shí)總結(jié)和改進(jìn)。我們?cè)谑褂糜H子活動(dòng)記錄表的過程中，收獲頗多。
首先，親子活動(dòng)記錄表能夠激發(fā)我們對(duì)親子活動(dòng)的關(guān)注和熱情。在每一次活動(dòng)之前，我們會(huì)花時(shí)間準(zhǔn)備和規(guī)劃，并將這些重要的活動(dòng)記錄下來。這樣一來，我們會(huì)對(duì)活動(dòng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，不再盲目地開展活動(dòng)。同時(shí)，通過記錄下活動(dòng)的細(xì)節(jié)，我們更能夠發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，以便在下一次活動(dòng)中作出改進(jìn)。
其次，親子活動(dòng)記錄表幫助我們進(jìn)行親子交流和互動(dòng)。在填寫記錄表的過程中，我們可以與孩子一起回顧每次活動(dòng)的內(nèi)容和感受。通過分享和討論，我們加深了對(duì)彼此觀點(diǎn)和感受的理解，增進(jìn)了親子之間的交流。與此同時(shí)，孩子也能夠從記錄表中了解到自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)，對(duì)自己有更深的認(rèn)知。
再次，親子活動(dòng)記錄表促進(jìn)了我們對(duì)孩子發(fā)展的觀察和評(píng)估。在填寫記錄表的過程中，我們會(huì)記錄下孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。通過對(duì)這些記錄進(jìn)行分析和評(píng)估，我們能夠更加清楚地了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地支持和引導(dǎo)他們的發(fā)展。同時(shí)，通過記錄不同活動(dòng)中孩子的變化和成長(zhǎng)，我們也能夠更有針對(duì)性地制定孩子的教育計(jì)劃。
最后，親子活動(dòng)記錄表幫助我們形成了良好的親子活動(dòng)習(xí)慣。填寫記錄表需要一定的時(shí)間和耐心，但隨著時(shí)間的推移，我們養(yǎng)成了記錄的習(xí)慣。每次活動(dòng)之后，我們都會(huì)主動(dòng)地填寫記錄表，不僅記錄下活動(dòng)的內(nèi)容，還會(huì)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。這種記錄習(xí)慣的養(yǎng)成，使得我們對(duì)親子活動(dòng)有了更加系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)，也更容易根據(jù)兒童的成長(zhǎng)需求進(jìn)行針對(duì)性的活動(dòng)。
總之，親子活動(dòng)記錄表是一種有益的工具，可以提升家庭中的親子活動(dòng)質(zhì)量和效果。通過填寫記錄表，我們能夠更加關(guān)注和重視親子活動(dòng)，促進(jìn)親子之間的交流和互動(dòng)，提高父母對(duì)孩子發(fā)展的觀察和評(píng)估能力。同時(shí)，記錄習(xí)慣的養(yǎng)成能夠幫助我們更好地規(guī)劃和改進(jìn)親子活動(dòng)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該充分利用親子活動(dòng)記錄表，將其作為一種有力的幫助工具，營造和諧的家庭氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇四
通過這次親子活動(dòng)，我們也看到我們孩子可愛的一面。她們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的自尊心、表演欲和對(duì)勝利的渴望。她們希望自己能有好的表現(xiàn)給老師和父母?jìng)兛矗齻兿Ｍ玫奖頁P(yáng)和禮物。她們希望站到人前成為大家的注目的人。這些即是孩子們的可愛，也滿足了我們家長(zhǎng)的“虛榮心”和“自豪感”，希望我們家長(zhǎng)能把這些變成一種動(dòng)力，輔助孩子一起努力、一起成長(zhǎng)。
想想作為水電工作者的我們整天都在忙碌著自己的事情，和孩子分隔兩地，真的沒有拿出過多的時(shí)間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認(rèn)真的傾聽孩子的想法。和孩子心與心的溝通實(shí)在很少。很多家長(zhǎng)們都會(huì)有“望子成龍”、“望女成鳳”，總是苦口婆心地以大人的心態(tài)勸他們要這樣、要那樣，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，浮躁的生活讓我們苦心安排著孩子的一切，卻忘記了他們畢竟還只是年幼的孩子，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。他們生活的主旋律應(yīng)該更多的是歌聲和歡笑，我們的責(zé)任不只是讓他們學(xué)會(huì)知識(shí)，更需要用親子之間心與心的溝通讓他們健康而快樂地成長(zhǎng)。
親子之情雖是與生俱來，但由于工作原因，有的家長(zhǎng)與孩子間的親子接觸不再象往日那么頻繁，與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)小孩教育了解的太少。我想，多多參加這種親子活動(dòng)，會(huì)讓你的孩子更愛你，也會(huì)讓家長(zhǎng)那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。
這次親子活動(dòng)感觸頗多。一是讓家長(zhǎng)有了一個(gè)與孩子們?cè)谝黄疱憻掦w能、體驗(yàn)成就的機(jī)會(huì)，讓孩子們明白了“爸爸媽媽就是你們的榜樣”的道理，并從中體驗(yàn)到大膽表現(xiàn)自己的成就感。二是讓孩子們?cè)谟H子實(shí)踐活動(dòng)中懂得感恩、學(xué)會(huì)關(guān)愛。孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后紛紛表示，希望還有機(jī)會(huì)參加類似的活動(dòng)，在活動(dòng)中，他們能真切地感受到來自老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎么去關(guān)愛身邊的人。
歷時(shí)5天的親子活動(dòng)，讓孩子們得到了徹底的放松，那種親密合作、富有成就的感覺溢于言表；家長(zhǎng)們喜氣洋洋、跑前忙后，和孩子們一起體驗(yàn)親子活動(dòng)帶來的幸福和滿足。活動(dòng)中，孩子們發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于克服困難的精神，在娛樂中感受友誼的力量，在合作中享受達(dá)成目標(biāo)帶來的喜悅，體味到校園內(nèi)所沒有的樂趣。
此次活動(dòng)無疑是家長(zhǎng)與孩子共同關(guān)注、支持、參與的一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課，更是家長(zhǎng)關(guān)心教育、關(guān)心下一代身心健康成長(zhǎng)的具體體現(xiàn)。真誠希望公司工會(huì)能多組織這樣的活動(dòng)，多給我們家長(zhǎng)一些機(jī)會(huì)到孩子們的成長(zhǎng)中去，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂。同時(shí)也感謝組織這次活動(dòng)的工會(huì)工作人員和山西親子俱樂部的老師們以及提供后勤服務(wù)的工作人員，你們辛苦了，謝謝你們。
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇五
說到閱讀,我就會(huì)想×××老師給我們講座的情形，她的氣質(zhì)、博學(xué)讓我贊嘆不已，一個(gè)女人竟然如此的“美麗”!而這美麗源于她的學(xué)識(shí).枯燥無味的內(nèi)容，因她而顯得那么生動(dòng)有趣，在她的精彩演講中我們深知閱讀的可貴，在她的循循善誘下我也閱讀了她推薦的許多書籍，讓我受益匪淺，現(xiàn)學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)，我就粗淺談?wù)勥@幾年來孩子在閱讀領(lǐng)域中進(jìn)步與不足。
1.創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境是閱讀教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我對(duì)閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)所起的作用充分重視，我覺得它是一種隱性課程，潛移默化地讓孩子接受有關(guān)書面語言的知識(shí)。如在給活動(dòng)室、書房及墻壁上貼一些圖案、在實(shí)物上配備以文字；建立圖書角，及時(shí)更新圖書等，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到書面語言的信息，為孩子達(dá)到自主閱讀的目標(biāo)而努力，我們對(duì)孩子的輔導(dǎo)還包括讓孩子學(xué)會(huì)翻閱圖書的規(guī)則與方法,如用拇指和食指一頁一頁地翻書,會(huì)看畫面能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化，將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié)，讀懂圖書,使孩子能知道在文字、畫面中發(fā)現(xiàn)人物的表情、動(dòng)作、背景進(jìn)而理解故事情節(jié),或聽媽媽念圖書文字等。
2.為孩子提供一些廢舊圖書和畫報(bào)，讓他們做小作者，自編圖書，通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容，提出問題引起孩子的懸念，從而積極主動(dòng)的投入閱讀活動(dòng)，帶著問題孩子就會(huì)認(rèn)真閱讀，采用和孩子一起移動(dòng)手指點(diǎn)讀的方法，以引導(dǎo)孩子視線的正確移動(dòng)，喚起孩子對(duì)文字的注意。此外，還為孩子提供一些卡片，讓孩子在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，編述故事，讓孩子根據(jù)自己的興趣、需要和實(shí)際水平主動(dòng)的選擇活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)了孩子愛書的情感。又如通過“夢(mèng)想劇場(chǎng)”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字，看圖識(shí)字等活動(dòng)材料，使孩子根據(jù)自身的要求，興趣選擇適合自己水平的操作材料，豐富他們的知識(shí)領(lǐng)域，又如：大圖書閱讀活動(dòng)，根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書，并利用這種圖畫故事書幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能，在小圖書閱讀活動(dòng)，主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法，讓孩子在看書過程中自己感受、體會(huì)，不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn)，這段時(shí)間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。
1、古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眱和瘯r(shí)熟讀背誦一些好文章，可以經(jīng)久不忘，孩子正處于長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，求知欲強(qiáng)，我常支持和鼓勵(lì)孩子多讀些課外書，在讀書時(shí)間，給孩子建立自己的書柜，這樣便于掌握孩子的閱讀范圍，讓孩子自主閱讀挑選書籍，激發(fā)孩子閱讀興趣。
2、識(shí)字教學(xué)不是以集中識(shí)字作為主要內(nèi)容，而還應(yīng)包括讓孩子知道文字的來歷，知道文字與口語的對(duì)應(yīng)關(guān)系，知道文字構(gòu)成的一般規(guī)律，如漢字“木”字旁的大多與樹木有關(guān)等, 書寫經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)不是將大量的書寫練習(xí)作為主要內(nèi)容，而可以引導(dǎo)孩子了解漢字的基本間架結(jié)構(gòu)（如上下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)等），讓孩子了解使用鉛筆和毛筆的不同要求，以及正確的書寫姿勢(shì)等。 比如：老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感，手抄報(bào)、讀寫繪等。
3、×老師把誦讀《日有所誦》《主題閱讀》作為每天作業(yè)的一部分也是很好的。孩子在體驗(yàn)大聲讀出或背出那些音韻和諧，朗朗上口的語言素材時(shí)，我們做家長(zhǎng)的仿佛也再次回到往昔的孩童時(shí)代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對(duì)課文的記憶，同時(shí)增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時(shí)，我應(yīng)該會(huì)很懷念這段共同閱讀的時(shí)光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因?yàn)檫@一點(diǎn)，我們會(huì)更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入“瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。
孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識(shí)方面的書籍，知識(shí)面局限，閱讀時(shí)走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動(dòng)筆,不愛抄寫,達(dá)不到閱讀的效果，自己對(duì)內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。
好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是至理名言。自從學(xué)校開展了”親子讀書”活動(dòng)后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,而且所讀書籍種類也不斷豐富了.我們家長(zhǎng)在陪讀的過程也不斷的充實(shí)自己、便于和孩子更好的溝通。
讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧!
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇六
對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng)，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)內(nèi)容非常的豐富，在整個(gè)過程中，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。
那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲：第一個(gè)撥橘子游戲，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃，為了比賽，由于我吃得太快，橘子水濺出來，女兒馬上用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴??！
第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很小心翼翼，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的，最后那個(gè)游戲，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí)，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅。
第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少，所以沒得名次。
雖然只有半天的親子活動(dòng)，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來說，這不僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契，所以，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng)。希望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長(zhǎng)！
總之，一句話，一切為了孩子，只要孩子快樂，我們就快樂！
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇七
昨天，雖然天氣然熱，但并沒有把我們二（1）班的家長(zhǎng)們和小朋友們參與活動(dòng)的熱情降低。
早上七點(diǎn)半，孩子們就跟爸爸媽媽等候在學(xué)校門口了。是呀，我們今天要舉行第一次的親子活動(dòng)，孩子們都非常的興奮。
這次家委會(huì)組織的親子活動(dòng)非常成功，報(bào)名的人數(shù)99人，參加的人數(shù)竟超過了這個(gè)數(shù)?；顒?dòng)節(jié)目豐富多采，有頂竹子游戲、跳繩比賽（小孩單人跳，家長(zhǎng)單人跳，親子跳）、才藝表演、生日派對(duì)等。經(jīng)過激烈的比賽，決出了每項(xiàng)的前五名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
在活動(dòng)中，令我最感動(dòng)的是：平時(shí)少參與孩子教育的爸爸們竟然在跳繩比賽中，拼盡全力，給孩子們樹立了一個(gè)好榜樣。太令我開心了。
在此，讓我說一聲：敬愛的家長(zhǎng)們，我非常感謝你們。我覺得我是世界上最幸福的老師，二（1）班的孩子們是世界上最幸福的孩子！
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇八
20_年5月4日這天陽光明媚、風(fēng)和日麗，長(zhǎng)沙市二幼思佳學(xué)校為了增進(jìn)家長(zhǎng)、孩子、老師之間的溝通，隆重的舉行了一次親子教育活動(dòng)。我很高興和兒子一起參加了這樣一個(gè)富有重要意義的活動(dòng)，非常感謝學(xué)校的邀請(qǐng)。
活動(dòng)還沒正式開始，操場(chǎng)上已滿是青春的色彩，悠揚(yáng)的旋律，歡快的舞步，甜甜的笑臉，漂亮的服裝，多彩的面具，這是我在五強(qiáng)幼兒園親子教育活動(dòng)中感受到的濃厚藝術(shù)氛圍。活動(dòng)在學(xué)校的精心安排和大家的積極參與下舉辦的非常成功，在轟轟烈烈的掌聲中順利結(jié)束了。但這藝術(shù)留給我的思考，卻是永久的存在于我的心中。
學(xué)校開展親子教育活動(dòng)的核心價(jià)值在于促進(jìn)親子間的感情交流，增進(jìn)親子間的相互了解和感情，促進(jìn)孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)中，一個(gè)個(gè)孩子臉上都掛著天真無邪開心的笑容，看著孩子表演，我心里無比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水。平時(shí)，由于工作的繁忙，也很少真正跟孩子一起玩，孩子看到自己的爸爸或者媽媽那時(shí)更興奮，激動(dòng)。一個(gè)個(gè)項(xiàng)目玩下來，大家仿佛都回到了童年時(shí)代，一起喊著加油，為孩子也為每個(gè)并不熟識(shí)的家長(zhǎng)朋友，不知不覺中家長(zhǎng)們好像都成了好朋友，一起團(tuán)結(jié)的完成一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目。最讓我覺得欣慰的是，我發(fā)覺每個(gè)老師都很愛孩子，有的孩子家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒能到學(xué)校參加活動(dòng)，老師為了照顧這些孩子的感受，充當(dāng)起了那些孩子們的臨時(shí)家長(zhǎng)，看到老師背起那些孩子在比曬項(xiàng)目中付出的努力，不由自主的和孩子們一起給老師喊著加油。為了能把孩子教育的更好，我想這樣的活動(dòng)是非常有意義的。通過這次活動(dòng)我也想到了很多，平時(shí)工作忙，跟老師的溝通不夠，對(duì)孩子的關(guān)心和了解還是不夠?；顒?dòng)雖然結(jié)束了，但是我們對(duì)孩子的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。為了孩子的美好未來，只有學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一起共同努力才能把我們的下一代教育好。在此，深深的祝愿每一個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，開心的生活，快樂的學(xué)習(xí)，也祝愿每一個(gè)愛著孩子們的老師有一個(gè)美好的人生。
隨后是家長(zhǎng)帶幼兒比賽，這既鍛煉了家長(zhǎng)與孩子之間的配合與協(xié)調(diào)，又放松了孩子們的身心。輪到上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足勁，全力爭(zhēng)取，沒上場(chǎng)的在一邊加油打氣，老師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與各項(xiàng)活動(dòng)，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!
感謝老師們的細(xì)心與愛心，不只是孩子們的開心，我們也在這游戲和歌聲中重溫童年!兒子在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，但做起事來還不夠大方，也不夠?qū)Ｐ?，這些都需要慢慢的培養(yǎng)。這次活動(dòng)讓他也知道了很多，孩子與孩子之間需要團(tuán)結(jié)合作，需要互相幫忙。也讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了更深的接確與了解，讓寶寶們成為了朋友，讓家長(zhǎng)們也成為了朋友，也有了更好的交流!
很多家長(zhǎng)們都會(huì)“望子成龍”“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對(duì)幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一起游戲、一起快樂，這也是創(chuàng)造了一個(gè)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)和老師溝通交流的機(jī)會(huì)。在這里，感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別是我兒子所在的歡歡家的兩位老師，相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下，我兒子以及他的同伴們一定能健康、自由、茁壯地成長(zhǎng)。
最后，再次衷心感謝謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育!
讓孩子們留下童年美好而難忘的記憶。
不僅讓孩子們一起自如地做游戲，而且有他們心中感覺最親的人在一旁觀看或共同參與游戲，因此孩子的安全感、滿足感、自豪感都特別強(qiáng)。對(duì)家長(zhǎng)而言，與自己的寶貝在一起活動(dòng)，或者看著孩子游戲、或者和孩子一起做游戲，無論做什么，都干勁十足。其實(shí)，單單置身于這樣的環(huán)境，心中就自然洋溢起一股濃濃的親情，溫馨之極。徹徹底底地放松嬉戲了一次，找到了久違的童年的感覺;而且通過這次活動(dòng)，也了解到孩子在幼兒園的更多生活以及在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的喜好與能力，在為孩子自豪的同時(shí)對(duì)孩子的了解也更多了。
這次親子活動(dòng)，在游戲的間隙，在談笑之余，家長(zhǎng)們不知不覺心理距離就拉近了，整個(gè)活動(dòng)中都充滿了歡快、激烈的氣氛。
最后我想用一句話來結(jié)束我的感想：“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生永無限”來表示對(duì)精心策劃這次活動(dòng)的老師們的感謝，你們辛苦了!同時(shí)也祝愿：五強(qiáng)幼兒園的明天會(huì)更好!
親子活動(dòng)記錄表心得體會(huì)篇九
昨天參加了由××幼兒園大二班組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诿缋蠋?、馬老師、朱老師的帶領(lǐng)下，參觀了瑪納斯鳳鳴湖、文博中心、廣播電視局、青少年活動(dòng)中心，組織大家參加擊鼓傳花活動(dòng)，進(jìn)行了親子活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所選擇，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從參觀的過程中可以看出，每位老師都精心安排，用心呵護(hù)孩子，都是辛勤付出的結(jié)果。
大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。于是，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓勵(lì)他們?nèi)ッ⑷タ?、去聞、去聽，用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無窮的世界。在組織親子班的活動(dòng)中，教師還有意識(shí)地幫助家長(zhǎng)捕捉身邊的教育契機(jī)。如：在公園中，教師引導(dǎo)孩子們觀察鳳鳴湖畔的亭子，并讓孩子們觀察亭子的形狀；在人行道上，老師指著黃色的道，問小朋友這是做什么的？到了青少年活動(dòng)中心門口小憩的時(shí)候，老師引導(dǎo)孩子們爭(zhēng)作環(huán)保小衛(wèi)士等等。以上這幾個(gè)小案例在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了，教師便及時(shí)的捕捉教育契機(jī)，使家長(zhǎng)和孩子在不知不覺中受到了教育。我想教育活動(dòng)的空間不僅要在固定地幼兒園內(nèi)，要充分的挖掘環(huán)境的教育資源，讓孩子在真實(shí)、自然的環(huán)境中接受適合他的教育，同時(shí)也讓家長(zhǎng)親身感受到身邊處處是教育。
孩子的成長(zhǎng)離不開幼兒園的老師，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長(zhǎng)是緩慢的，知識(shí)是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長(zhǎng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(zhǎng)，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉辦的親子活動(dòng)！
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂！愿孩子們：天天快樂，平平安安！