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家長的垃圾建議（精選19篇）篇一
尊敬的市長伯伯：
您好！
我是新沙路小學六年級的一名學生。我從小就在沙市長大，對沙市這座美麗的城市有著深厚的感情。近幾年來，沙市的高速發展讓我自豪不已。然而近年來，由于人口不斷增多。以及人們的環保意識逐漸淡薄，我們周圍的環境越來越讓人揪心。廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上，大片的草坪被踐踏，河面上漂浮著許多污穢物，我們生活在地球上，是地球的主人，我們有責任和義務保護地球的環境。因此，出于對家鄉的熱愛，我想想您提出以下建議：
1、加強環保宣傳，增強人們的環保意識。比如有些破環環境的人和事，可以在新聞上報導，遭到社會的譴責。
2、城管部門要多巡視，尤其是農貿市場、江邊、學校附近地段。對于不講文明、破壞環境的人要進行說服教育，嚴重的還可以罰款。
3、在街道，社區多次舉辦有關環保的活動，讓人們感覺到環保就在你我身邊。
4、責令工場措置懲罰好工業廢氣廢水廢渣問題，力度一定要強，這可是我們環境污染的“大殺手”！我相信，在您的帶領下，我們的家鄉一定會煥發出迷人的光彩，變得更加優美、舒適。
建議人：
20xx年10月30日。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇二
一、不要性急——家長的心態。
孩子馬上要上學了，是每個家庭的大事，因為大家都明白這樣一個道理：學習是一輩子的事情，學習就是向世界汲取生命的能量。“不能讓孩子輸在起跑線上”成了每個家庭最響亮的口號，學習多么重要，不言而喻。家長緊張，孩子期待都是正常的心理表現。但我今天要告訴大家的就是：盡量讓自己不要性急。
我們應該理智的看待自己的孩子：每個孩子都有每個孩子的特點，沒有一個孩子沒有缺點，也沒有一個孩子樣樣都棒。既不能光羨慕別人的孩子怎么就那么好，也不能就覺得自己的孩子最棒。小學生活和幼兒園相比，多了一份壓力的，多了一些責任。因此，和幼兒園相比會多遇到一些困難，但生活也一定是更精彩、更豐富，請相信在育才，孩子一定是快樂的。
在我的班上有這么一個真實的案例：一個媽媽在孩子入學的第一次考試后，發現孩子考了92分，在班上基本是處于后者。很著急，就開始給孩子加大訓練力度，有段時間我就發現這個孩子上課怎么對學習失去了往日的興趣，沒精打采的，與他家長溝通，才發現這個媽媽為了提高成績，每天晚上除了老師的作業以外，還要完成一張語文試卷、一張數學試卷。這把我嚇了一跳，孩子太了不起了，能做這么多。但長期下去，孩子會累壞的，于是我送這位家長一句話：欲速則不達。這位家長把這句話貼在了床頭。過了一段時間，孩子無論題目難易，成績還在92分左右徘徊，還是沒有起色，又著急了，我又送了她一句話：學會等待。經過了一年，直到昨天，孩子考出了高分，整整一年時間。
所以我要說的是考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡上學。分數無論高低，我們都當它是孩子們辛苦勞動的收獲。這樣我們就會以平和、理性的態度去對待孩子，并且找到今后的用力點。當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后繼續做——該做的事情。
二、心平氣和——多與老師溝通。
孩子進入學校以后，各位和我們的老師們自然也成了朋友，孩子遇到什么樣的老師，應該說既是老師與孩子的緣分，也是各位家長與老師的緣分，大家都應該彼此珍惜，老師和孩子們的相處，絕對不僅僅是一份工作，一個“情”字構筑了家校之橋，良好的師生關系是——和諧相處，互敬互助。
我們的老師會盡心盡力的教育各位的孩子、愛孩子。但老師也非圣人，我們的角色有教師，有時還要充當會計，有時充當警察，有時充當保育員，甚至有時還是保潔員等等，在繁雜的工作中肯定有時會有一些不足或者誤會，那么這就需要多溝通，怎樣與老師溝通，我從我的家長中，總結了幾點給大家的建議：
1有禮貌。家長良好的禮貌素質會給老師留下深刻的印象。同時，禮貌也是個人素質高低的外在表現，從孩子的角度來說，你也給孩子做了一個表率，親其師，信其道，你越是對老師禮貌，老師在你孩子心目中的地位越高，你的孩子就會越親近老師，愿意和老師一起學習，你說最終受益的人是誰呢?我也遇到這樣的家長，一天，我帶著孩子們出去，這位家長看到我說：“嗨，老師，你對我孩子嚴格一點。”當然這個家長的意思是希望我對他的孩子嚴格要求，沒錯!但這樣的語氣，假如是你，會舒服嗎?我無奈的一笑了之。我相信在座的一定不是這種素質。
2多寬容。前面說了，老師非圣賢，在這六年的親密接觸中，難免會有些不盡人意的地方，如果有不同的意見，大家可以心平氣和的和老師談談，老師和大家的最終目標是一致的，你們愿意看見自己孩子的進步，也不會有不期盼自己學生優秀的老師。希望家長朋友們知道，在學習之外，心里能多裝著班級、裝著他人，是品行好的表現，更是一種能力的體現——愛而且會愛，就是一種偉大的能力。有機會為班級服務的孩子和家長都是幸運的。
3將心比心。老師是普通的人，每個老師和在座的一樣，多半是為人父母，為人子女，我們會為在座的孩子鞠躬盡瘁，同時也希望自己是一個好媽媽、好兒女。我們辦公室一位老師就說了這樣一件事情，她說：“昨天晚上我一夜沒有睡好。”我就問：“為什么?”她說呀，她11點剛睡著，一個家長來電話了，問孩子最近的學習情況?老師無奈，與之聊了一會兒，結果，最后怎么都難以入睡了，大家想這樣是否合適呢?我建議大家與老師溝通的時間，若非緊急情況，看看孩子的課表，當老師不在課堂上時，你是與老師溝通的最好時間。所以，凡事都請大家將心比心。
三、持之以恒——教孩子學會學習。
一入學，孩子就開始了考試生涯，考試不能不說也是孩子的一種重要的技能。前面我說了，分數不重要——考試的目的在于使我們了解學生對知識的掌握程度。誰都希望自己的孩子能考出高分，而入學后家長會對孩子吹胡子瞪眼睛的原因，也大部分起源于成績。
面對大家，大的道理和方法我相信大家比我讀得還多，我想對大家說的是：一年級共有三門功課，對于孩子來說，內容不簡單。孩子非常需要你的扶助——今天的扶，正式為了將來的不扶或者少扶，否則問題越來越多，差距越拉越大，孩子和你都將不堪其苦。
放學后，回家要做功課是天經地義的事情，教育部規定了各年齡段的作業時間，但沒有說沒有作業。曾經一個家長這樣問我：“嗨，老師，你們在學校不寫作業的嗎?回家怎么還要寫作業?”我真的啞口無言，無從回答。給大家的建議：在晚飯前完成所有的作業，因為晚飯過后，孩子已經累了一天了，體力與精力都跟不上了，學習效率自然低下。
給大家舉個真實的案例：我班上有個孩子，一開學沒有多久，我就發現這個孩子經常不能完成作業，于是就和這位媽媽交流，一說話，感覺這個媽媽應該是讀了比較多的教育書籍，對教育有一定的了解，我把孩子的情況說了，這位媽媽不以為然地說：“老師，我知道，我沒有管他作業，因為我想讓他從小養成獨立完成作業的習慣。”說得很沒有錯，但是你要分析你的孩子，現在有沒有這個能力，在孩子還沒有這個能力的情況下，你就這么放手，他能不跌倒嗎?作業不完成，老師一定會批評，批評必然影響孩子的學習情緒，長期下去，孩子會對學習有興趣嗎?于是，這個孩子一段時間后，考了班級倒數第一，在家出現了明顯的厭學情緒。這時，這位媽媽才意識到問題的嚴重，來問我怎么辦?我說，問題出現在哪兒，就從哪兒抓，回去陪著孩子學習。果然，孩子作業完成了，老師勢必表揚，學習來勁，一路上升，當上了值日班長。
我給大家的建議是：第一學期“跟”，第二學期“半跟”，不行，再“跟”，最后才能“表放暗跟”，永遠都不能撒手。沒有付出怎能得收獲，當我們和孩子一起爬坡的時候，播種的是知識，更是情感。否則，我們哪有資格對孩子說：“我愛你，我曾為你真心付出?”
四、定能生慧——教孩子學會守紀。
“定能生慧。靜納百川。”“靜如處子，動如脫兔。”這些古語告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說，是多么重要。
愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。她的眼里只看見自己，她的耳朵只聽見自己。這樣的人，怎么可能從生活、從書本有所吸取和汲取?“聰明”——耳聰目明，顧名思義，就是指一個人的聽覺、視覺習慣性處于聆聽和搜尋的狀態。其實聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試，你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課，他的專心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果你的孩子愛吵愛鬧，聽不進別人說話，不要以為這只是個性有缺陷，這也是可憂的心智狀態。培養孩子的靜氣，是家長和老師共同的責任。當你除了叫喊，不能引起孩子注意的時候，孩子已經被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子，到了學校，是不能期待老師的“和風細雨”對他產生作用的。
有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。希望大家嚴于律己，寬以待人，多多規范自己的孩子。畢竟，對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己——天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。我班上有個孩子，就是因為跟同學相處不好，有一次對媽媽說：“媽媽，你可以不要幫我剪指甲了，因為大課間我無聊時可以咬指甲。”可想而知，作為父母聽到這話會多難過。
因此，現在建議大家：每天培養孩子安靜的做一件事，看書、玩玩具等。如果你家電視、音響、包括說話聲音一向很大，請放低音量。“在家很任性”這實在是家長應該深刻的檢討。現在的孩子性格成型早，希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。
五、書香門第出學者——教孩子學會讀書。
根據眾多老師的經驗，我們總結出這樣的經驗：大凡是文理兼修、學習輕松的中學生，都是在小學就養成了良好的閱讀習慣，對于課外書籍有著濃厚興趣的人。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品味的閱讀，使它成為熱土，只有在這樣的沃野里，才有可能長出參天的智慧之樹，結出豐碩的知識之果。
我們學校從校長開始，到每一位老師，都非常注重孩子們讀書，我們多年來一直開展這樣一個活動“書香校園”，就是鼓勵我們育才的孩子讀書，讀好書。今天在一年級還不識字的孩子的家長會上談讀書，就是想呼喚我們的家長朋友們：先做讀書人，然后談教育——和孩子一起閱讀。
大師告訴我們：所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人，大多出自對書籍有著熱忱的愛心的家庭。
當然，你也可以舉出“文盲父母”培養出優秀子弟的例子來反駁我。但你不要忘記，物以稀為貴，之所以文盲之家的才俊可以名噪一時，恰是因為那樣的情況太少啊!書香門第出學者——誰會為此而驚訝呢?愛讀書的父母，最容易帶出愛讀書的孩子，和孩子一起閱讀吧!
關于讀書我還想說的是：不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情。重要的是日不間斷和興致勃勃。只要每天讀，只要孩子在讀，只要這周比上周進步了，就值得高興，就應當鼓勵。從零起步——只要是日不間斷和興致勃勃，最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。記住，要像愛護眼睛一樣愛護孩子的讀書興趣。剛開始長度不重要，到一學期后，孩子閱讀水平能達到每天閱讀一篇200字以上的故事就很好了。
昨天我們主任給我布置這個任務時，覺得有很多話想和大家說，因為我也為人父母，我非常能體會到各位的心情。總想盡我的全力，零零碎碎說了這么多，是我最真誠的話語，希望能給大家一點啟發。也請大家記住，教孩子永遠沒有最正確、通用與每個孩子的成功經驗，孟子云：盡信書，則不如無書。孩子的教育一切都在變化中，這就是教育的魅力吧!但我們期盼我們的孩子：
第一，身心健康，
第二，正直勤勉，
第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力，
第四，成績優秀。
最后感謝在座的各位將與我們一路同行，祝我們所有的孩子在育才一小幸福快樂!我們一起為此奮斗不息，因為他們是你們的孩子，也是老師的孩子。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇三
1.父母崗位不可替父母是孩子最親近的人，是第一任老師，也是終身老師。家庭是孩子第一所學校，也是終身學校。
2.教育子女莫等待孩子的成長不可逆，一旦錯過關鍵期，永遠無法補救。以事務忙、沒時間作借口是對孩子極大的不負責任。教育好孩子才是你終生最重要的事業。
3.合格父母須學習司機必須參加培訓取得駕照方可開車，同樣，父母必須學會科學教子才能帶好孩子。“父母好好學習，孩子天天向上”。
4.身教更重于言傳你在做，孩子在學，能給孩子最好的禮物就是“一個好榜樣”。所以，要改變孩子，先改變自己。
家校合作篇。
5.教育孩子親其師你相信并尊重老師，孩子就會喜歡甚至崇拜老師，繼而愛上學習。“親其師”，才會“信其道”。
6.幫助孩子愛其友朋友是孩子一生的財富，從教會孩子寬容和付出做起，然后學會欣賞。
7.家校問題多溝通孩子在校出現的所有問題，都可通過溝通解決。家長的任何粗魯甚至無理取鬧的行為，都只會給孩子造成負面影響。
學習認識篇。
8.不以狀元為目的狀元意識就是悲劇意識，只盯著孩子的學習成績，會制造童年恐慌。
9.不以分數論英雄分數是重要的，比分數更重要的是學習能力，比能力更重要的是道德品質。
興趣習慣篇。
10.興趣是最好的老師有了興趣就有了成長的動力。想讓孩子對某方面感興趣，就要讓他在那方面嘗到甜頭。
11.好習慣成就好人生有好習慣就有了成功的保障。教育就是培養好習慣，好孩子就是有好習慣的孩子。培養一個好習慣最少要21天，鞏固一個好習慣則需90天左右。
表揚批評篇。
12.多表揚少批評人是靠優點活著的。盡量多表揚孩子勤奮，少夸贊孩子聰明，因為聰明在天，勤奮在人。
13.無批評會缺鈣未經歷過批評的孩子長不結實。批評是門藝術，學會對孩子說“不”，既是父母的權利，更是義務。
平等尊重篇。
14.要學會賞識孩子人性中最本質的需求是渴望得到尊重和賞識。哪怕全世界人都看不起你的孩子，父母也要眼含熱淚地擁抱他，欣賞他，讓他在“我是好孩子”的心態中覺醒。
15.好的關系益教育學會尊重，學會溝通，學會站在孩子的立場思考。只有走進孩子的心里，你對他的影響才可能化為教育。
16.溺愛孩子不是愛溺愛是一種軟暴力，是對孩子權利的剝奪，其實質是不把孩子當成一個真正的人。
17.經歷失敗好成長允許孩子犯錯，不要剝奪孩子在失敗中成長的權利。“吃一塹，長一智。”不刻意制造逆境，也不輕易向逆境中的孩子伸援手。
18.童言無忌才健康兒童時代是一個胡說八道的時代，這不是缺點，而是他們成長的一個特點。我們要尊重兒童的未成熟狀態。
19.承諾事情要兌現父母的行為態度前后要一致，對孩子說話算數是為人父母的基本道德。
20.借用書信巧溝通同在一個屋檐下，當與孩子發生沖突或他拒絕與你交談時，給他推心置腹地寫封信，平等地交換意見，會有不一樣的效果。
21.引導孩子訂計劃父母不要以自己的意志安排孩子的時間，那會剝奪孩子的時間自由和心靈自由。引導他制訂計劃，并監督其執行。
和諧發展篇。
22.重心靈滋養讓家成為孩子最安全、最溫馨、最幸福的樂園，父母不要在孩子面前爭吵甚至打架。
23.樹杰出榜樣讓杰出人物像發動機一樣不停地給孩子的成長加力，應該讓每個孩子心中至少裝下10個杰出人物。
24.伴理財教育光給孩子零花錢是不夠的，必須伴之以理財教育。
25.引讀萬卷書愛讀書的孩子不會變壞。小學階段，讓孩子愛上讀書，你的教育就成功了一半。
26.陪行萬里路帶孩子外出旅游，既可增長見識，開闊視野，又能磨煉意志，陶冶情操，還能讓孩子體驗到書中的意境，重新認識書中的思想。
27.勞動要設崗在家給孩子設個適合的勞動崗位，賦予一定的勞動任務，孩子才能體會父母的辛苦，才能形成責任感。
28.鍛煉身心強體育帶給人的好處絕不僅僅是強健了身體，還強壯了心靈。
29.幸福會感受幸福既是一種外部的狀態，更是一種內在的感受。在孩子遇到挫折時要引導其從正面去認識、理解和接納。
30.愛心當富有教育首先要讓孩子學會愛。愛人者人恒愛之。贈人玫瑰，手留余香。只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀。
31.感恩永不忘讓孩子明白“在這個世界上，沒有任何人理所當然對你好，包括父母，所以要感恩所有對你好的人”。
成功教育篇。
32.激發潛能莫攀比讓孩子的潛能最大限度地發揮，就是成功。父母不要拿孩子與別人比，應該在乎孩子明天要比今天棒。
33.體驗成功之快樂成功教育的奧秘在于：先設立一個較低的目標，讓孩子體驗到成功的快樂，然后再追求更高一級的目標，這樣他才會對成功懷有信心。
34.走適合之路孩子的潛能千差萬別，成功的道路各種各樣，父母要善于發現孩子的獨特優勢，做到因材施教。
35.相信人人能成功每一個來到這個世界的孩子都是成功者，教育的任務就是使他們繼續成功。成功就是成長，成功就是和諧，成功就是幸福。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇四
尊敬的家長：
你好！
為了你的孩子更加健康的成長，有一個美好的前途，為了讓他們在初中階段養成良好的學習習慣，學到盡可能多的知識，，我作為班主任，向你提幾點建議，希望你務必與老師配合！
1、每天監督你孩子的上學、放學時間（早上學；中午午自習，下午4:35放學，星期一下午3:45放學。如果輪到你的孩子打掃衛生，應該比平時早到校，晚離校分鐘。）。
2、每天督促你孩子在家學習時間（每天晚上至少學習到并且專門用一個本子記錄當晚學習的時間和學習的內容，請你簽字，第二天讓他交給我檢查。）。
3、不允許你的'孩子伙同其他同學到處閑逛，也不能無事獨自一人離家超過小時。
4、經常檢查你孩子的作業、考試情況。
日期：xxxx年xx月xx日
家長的垃圾建議（精選19篇）篇五
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。
團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!
祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇六
1、要強化發展和改革的`意識，這是當務之急，盡管我們唱著改革之歌，但我們仍是“摸著石頭過河”，難免有“穿新鞋，走老路”之嫌，我認為目前學校工作的關鍵是要強化職工這方面的意識。就周邊學校的發展速度看，我們面臨很不妙的形勢，我們學校職工平均年齡偏高，知識老化，思想比較保守，我們學校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進步，但別人比我們進步得還快，所以我們還要加大前進的步伐。
2、召開關于學校改革和發展研討會，至少召開行政人員會議。通過研討，在行政會人員中形成關于學校形勢及發展的共識。
3、發展是學校生命之所在，改革是促發展之關鍵。改革必須來真的下實的，要有相當的大動作，而不是修修補補、旁敲側擊。改革需要勇氣，有時候需要置領導個人的榮辱利害于度外，需要我們做出必要的犧牲，需要我們冒一定的風險，甚至需要我們承擔失敗學習方法的責任。
4、我們要創造改革的條件，我們要敢為天下先，我們要推動形勢的發展，引領時代的發展，而不能等和靠，不能因大氣候不具備而裹足不前。
經過這短短十幾年的建設，包括這次普九的投入，我們城中發展迅速，我們曾經取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲，同時也意味著我們的責任和擔子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前，我們要發展、要超越。依據我們現有的條件，走具有城中特色的發展之路，努力提高教學質量，辦一所人民信任的學校。
(一)、特色辦學的理由。
1、讓有特長的學生發揮特長，因材施教。這個道理很簡單，不詳說。
2、社會需要體育、音樂、美術人才，包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發展，人們的生活水平，生活方式，消費水平、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術欣賞和消費及人本身藝術素質提高的需求的較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養社會需要的人才。
3、發揮學校體育、音樂、美術教師的專長，人盡其才。我們學校還有一些專長教師。
4、促進學校的發展，增加學校的活力，活躍學校的氣氛，提高學校的品位，營造更好的融洽的育人環境。
5、方便學生紀律管理。把學生吸引到體育、音樂、美術的愛好上來，邪門歪道自然就少了。學生的管理，應該重在“導”，而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源，提高升學率。
(二)特色辦學的措施。
1、首先，也是當務之急，要形成共識，作出決策，明確為學校的辦學方向之一，最終成為學校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學校的發展方向之一，再集體討論，集思廣益，制定具體措施。
(一)、現狀和問題。
學生管理難，這是個棘手的現實問題。其中一個重要原因就是學校管理與家庭管理的脫節。一個學生落后，甚至走上邪門歪道，往往是鉆了學校與家長信息不通的空子。比如學生個人私自曠課，進網吧等問題。就與此有很大關系。學生借學校收費之名義，向家長要錢，亂花錢，也是同樣的原因。
(二)、必要性和意義。
因此，大力加強學校和學生家長的溝通，是非常必要的，其意義很大。建立雙方的經常性聯系，也是迫在眉睫的事情。
(三)、條件和可行性。
現在，交通條件和通訊條件的根本轉變，為學校和家長之間的經常性聯系，提供了現實的可能。交通方面，摩托幾乎家家都有、三輪車不少，公共交通四通八達，幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面，固定電話、手機在農村也越來越普及了，更不用說城鎮。
(四)、措施。
1、重點對象，定期聯系、經常性聯系。如每周1次。
2、非重點對象，不定期聯系。
3、教師家訪。學校有這方面的規定，班主任老師家訪也比較勤，應該說很辛苦，學校可否給予適當鼓勵(包括物質上的)。每位班主任每學期對本班學生的家訪，可邀請行政人員、任課教師同訪，對重點學生，必要情況下要不定期，經常性家訪。
4、家長會。最好，每學期每班都能舉行一次家長會。
總之，上述建議，考慮也欠充分，只希望對學生的教育、學校的管理有一點作用。對學校整個教育教學乃至學校的名望形象的提高等，都能有點好處。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇七
親愛的各位家長朋友們：
如果你想減少作為家長的不安并從教育自己有天賦的孩子中獲得快樂，那么，美國學者戴維.劉易斯的建議可能會讓你受益匪淺。
1、對孩子所出的所有問題，都最耐心和老實地做出回答。
2、認真對待孩子提出的正經問題。
3、安放一個陳列架，孩子可以在上面顯示自己制作的東西。
4、不因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備，只要這與他的創作活動有關。
5、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供他玩耍。
6、向孩子說明，他本身已經很可愛了，用不著再表現自己。
7、讓孩子作他力所能及的事情。
8、幫助孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
9、帶孩子到他感興趣的地方去玩兒。
10、幫助孩子改善他的作業。
11、幫助孩子與來自不同社會階層的孩子們正常交往。
12、自己遵循合理的行為標準并留心使孩子照著做。
13、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
14、從來不用辱罵來懲罰孩子。
15、向孩子提供書籍和材料，以便他能干自己喜歡的事。
16、讓孩子獨立思考問題。
17、定期為孩子讀點東西。
18、讓孩子從小養成讀書的習慣。
19、激勵孩子編故事，去幻想。
20、認真對待孩子的個人要求。
21、每天都抽出時間與孩子單獨在一起。
22、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
23、從來不因孩子犯錯誤而戲弄他。
24、表揚孩子會背詩、講故事和唱歌兒。
25、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
26、詳細擬定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
27、允許孩子玩各種廢棄物。
28、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。
29、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
30從不空洞地和不真誠地表揚孩子。
31、誠實地評價自己對孩子的感情。
32、不存在完全不能與孩子討論的題。
33、讓孩子有機會真正自己作決定。
34、幫助孩子成為有個性的人。
35、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
36、發揮孩子具有的積極認識自己才干的能力。
37、從來不對孩子的失敗表示瞧不起。
38、勉勵孩子盡量不依賴成年人。
39、相信孩子的理智并信任他。
40、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不相信會有積極的結果也好。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇八
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。
團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇九
尊敬的家長：
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環境質量的優劣、衛生水平的高低事關人民群眾的健康與安全，事關社會的和諧與穩定，事關城市的發展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責任，打造“環境優美、文明和諧、秩序井然、經濟繁榮、生活舒適”的現代文明城市是社會進步的體現。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中，我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區”的實踐活動，著力開展了“小手拉大手，文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學生帶動家長，通過學校帶動家庭乃至整個社會，營造濃厚的創建氛圍。在校園內，全體同學積極行動，廣泛開展了以創衛宣傳、革除陋習、環境保護、衛生清掃、植樹護綠等為主要內容的各種活動：
一、帶頭踐行“三管六不”：管好自己的嘴（不說臟話，不隨地吐痰）；管好自己的手（不亂扔垃圾，不亂涂亂畫）；管好自己的腳（不橫穿公路，不踐踏綠地）。
二、培養文明健康的生活方式：飯前便后洗手；每天早晚刷牙；定期洗澡、理發；不吸煙、不酗酒；每天進行一次鍛煉；主動學習衛生知識。
三、舉辦“小手拉大手，文明伴我行”主題班會；積極參加保護生態環境和凈化校園環境、城市衛生的清掃勞動等；利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手，文明伴我行”活動的意義，形成人人參與，個個出力的良好氛圍。
四、作為學生，我們要儀表規范、著裝文明，不穿拖鞋上課，不穿吊帶裝到校，不留長發、不染發、不燙發，不留長指甲；講究禮儀，不說臟話；遵守交通規則，行走靠右，做文明守紀的行路人。
在此，我們倡議各位家長：行動起來吧，讓我們小手拉大手，一起加入“小手牽大手，文明社區伴我行”行列，共建美好家園！倡議家長學習文明守則，增強文明意識，養成文明習慣，為創建文明社區和創建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片綠樹藍天！
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十
尊敬的家長朋友們:。
你們好!隨著人們生活水平的提高,經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的代價，我們賴以生存的家園正面臨著十分嚴重的環境問題。希望您能立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，將垃圾分類處理，促進資源循環利用，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。現將垃圾處理的相關知識告知如下:。
一、什么是垃圾分類。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類。
垃圾是放錯了地方的財富，回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃極，垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。
生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等。塑料:主要包括各種塑料袋，塑料包裝物，一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。
2.廚房垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理變成有機肥料。
3.有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計，過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4.其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦瓷，渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水，地表水、土壤及空氣的污染。
家長們，讓我們一起行動起來，為了我們共同的家園，做好垃圾分類，為了祖國的明天，為了美好的明天，行動起來，小手拉大手，用我們的行動號召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十一
您好!
隨著人們生活水平的提高，生活垃圾不斷增多，番禺火燒崗垃圾填埋場從7月開始逐步關停，垃圾圍城或許就在不遠的將來，生活垃圾的處理成為一大民生問題!
但是，當前垃圾分類處理效果差強人意，如居民的分類積極性不高、分類投放后清運時卻不分類等，雖然如此，政府和學校仍然期望從學校做起，通過“小手拉大手”的方式，提高大家的垃圾分類意識，逐步形成垃圾分類習慣，早日實現垃圾源頭減量，更有效地進行廢品回收和資源再利用，改善我們的生活環境。
因此，請您再了解以下垃圾分類常識，盡力做好垃圾分類。
1、生活垃圾“能賣拿去賣”、“有害單獨放”、“干濕要分開”。
2、生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾(藍色桶)、廚余垃圾(綠色桶)、有害垃圾(紅色桶)和其他垃圾(灰色桶)。
3、可回收垃圾包括廢報紙、紙箱、舊書本、廢舊用紙、潔凈的飲料盒、紙杯、礦泉水瓶、燈泡、暖瓶、鏡子、罐頭盒、外包裝紙、易拉罐、橡膠輪胎、橡膠鞋、玻璃瓶、金屬、玻璃、舊針織品等。
4、有害垃圾包括蓄電池、水銀體溫計、過期化妝品、過期藥品、廢殺蟲劑、廢溶劑、廢熒光燈管、廢充電電池、摩斯瓶、農藥、機油桶、油漆桶、廢日用化學品等。
5、其他垃圾(干垃圾)包括舊沙發、廢桌柜、桌布、廢舊電器等大件垃圾以及廢棄衛生巾、一次性紙尿布、濕紙巾、煙蒂、陶瓷制品、玻璃纖維制品(如安全帽)、花盆、清掃渣土等。
6、廚余垃圾(濕垃圾)包括米飯、面食、茶葉殘渣、蛋殼、過期食品、肉類魚蝦(可含殼)類、榴蓮殼、以及家庭盆栽廢棄的樹枝(葉)等。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十二
尊敬的各位家長：
在我們的生活中，隨時都會產生垃圾，而生活垃圾正是當今世界十大環境問題之一。目前，我國城市垃圾的存量達60多億噸，隨著人口的增加，每年還以8%左右的速度增加，這些垃圾已經侵占土地75萬畝。全國668個城市中，就有200多個城市陷入垃圾的重圍之中。生活垃圾大量的`占用土地，污染環境，危害人們的健康。隨著城市城區面積的不斷擴大，適用于填埋垃圾的土地越來越少，填埋場離城市也越來越遠，處理成本大大增加。
但現在，人們相處了更好的處理垃圾的辦法，那就是把垃圾分類回收再處理，這樣可以化害為利，變廢為寶。每回收一噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方，比等量生產減少污染74%;利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10—30%，節約水50%，減少空氣污染20%，減少采礦廢棄的礦渣80%，這樣可以大大的減少環境污染。
一、可回收垃圾分為:紙類(報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。注意:紙巾和廁所紙由于水溶性太強是不可回收的)、玻璃(各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等)、金屬(易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等)、塑料(各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等)、橡膠以及木制品類和紡織品類7種。
二、不可回收垃圾主要是指瓜果皮核、雜草、煙蒂、塵土等。
三、廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經生物技術就地處理堆肥,每噸可生產0.3噸有機肥料。
四、有害垃圾分為:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆、過期藥品等,這些垃圾需要特殊地安全處理。
家長們，讓我們一起行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣!
為了祖國的明天，為了美好的明天，行動起來，小手拉大手，用我們的行動號召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十三
垃圾分類就是新時尚，垃圾綜合處理需要全民參與。近年來，我縣將垃圾分類作為推進千島湖特別生態功能區的重點工作來抓，扎實有序推進生活垃圾分類工作，取得了一定成效。但必須正視，我縣垃圾分類工作仍然面臨嚴峻的形勢。
生活垃圾一般可分為四大類：可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
垃圾分類，人人有責。希望您行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，積極做好生活垃圾分類，愛護我們的家園，保護我們的生存環境，讓千島湖的天更藍、水更綠、地更凈、城更美。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十四
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
現在，我們全縣上下正在開展城鄉環境綜合治理活動，要求人人養成良好習慣、創造優美和諧的生活環境。
我覺得我們家也應該改良一下環境衛生。在家里，媽媽您最愛衛生了，您只要有時間，就開始家庭大掃除，一會兒掃地、一會兒擦桌子，總之把家里打掃得干干凈凈。我每次回來看見漂亮的家，心里可舒服了。不過我家陽臺上堆滿了廢品，因為存多了可以賣成錢，對于這一點，媽媽沒有一丁點反對意見，如果您能順便把廢品也收拾整齊，那就更完美了。
爸爸您呢?有兩個非常大的缺點——隨地吐痰和抽煙。有一次，我和媽媽正要回家，一口痰“從一而降”，差一點冰落到我的頭上了。我十分生氣，朝樓上一看，看見爸爸您正在往下吐痰，我對您叫到：“爸爸，你可真不講衛生，差一點就吐在我頭上了，我們家不是有垃圾桶嗎?你怎么不往垃圾桶里吐，而要往樓下吐呢?”您一聽，紅著臉說：“對不起，下次我一定要吐在垃圾桶里。”爸爸您還有一大缺點，就是抽煙，沒事的時候抽一兩枝，吃完了飯又是一兩枝，如果有客人來了，抽五六枝也是常事。如果精確地算起來，一天要抽一包多，即使是生病都要忍不住抽上兩口，既污染了環境，又讓我和媽媽擔心，真希望您把煙戒了。
我在學校、街道等等地方，都很注重衛生，但是在家里我簡直就是一個“垃圾制造者”。比如一個很干凈的屋子，如果讓我在里面呆上十分鐘，我可以把桌子上堆滿亂七八糟的本子，在地上扔滿大大小小的紙屑，所以媽媽常為收拾我的房間而頭疼。
親愛的爸爸媽媽，瀘定是我們的故鄉，如果爸爸您少抽一些煙，我少制造一點垃圾，陪著媽媽一起打掃衛生，我們家的環境好了，瀘定的環境也就好了一點，如果瀘定縣每一戶人家都愛護環境，那瀘定就能恢復從前的美麗了。讓我們行動起來，人人都為瀘定的環境作出貢獻吧!
vvv。
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十五
尊敬的家長:。
您們好!隨著人們生活水平的提高,經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的代價，希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，將垃圾分類處理，促進資源循環利用，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。
邯鄲作為國家發改委、住建部列入全國46個開展垃圾分類試點城市之一，要求在2020年底前率先建成垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾處理系統。垃圾分類將走進邯鄲市民的日常生活。2019年8月30日邯鄲市人民政府第41次常務會議審議通過，《邯鄲市城市生活垃圾分類管理辦法》自2019年10月8日起施行。現將垃圾處理的相關知識告知如下:。
一、什么是垃圾分類。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類。
垃圾是放錯了地方的財富，回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃極，垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。
生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾、濕垃圾。
1.可回收物。
指廢紙張、廢塑料、廢玻璃制品、廢金屬、廢織物等適宜回收、可循環利用的生活廢棄物。
實物舉例：
廢紙張：紙板箱、報紙、廢棄書本、快遞紙袋、打印紙、信封、廣告單、紙塑鋁復合包裝。
廢塑料：食品與日用品塑料瓶罐及瓶蓋(飲料瓶、奶瓶、洗發水瓶、乳液罐)、食用油桶、塑料碗(盆)、塑料盒子(食品保鮮盒、收納盒)、塑料玩具(塑料積木、塑料模型)、塑料衣架、施工安全帽、pe塑料、pvc、亞克力板、塑料卡片、密胺餐具、kt板、泡沫(泡沫塑料、水果網套)。
廢金屬：金屬瓶罐(易拉罐、食品罐/桶)、金屬廚具(菜刀、鍋)、金屬工具(刀片、指甲剪、螺絲刀)、金屬制品(鐵釘、鐵皮、鋁箔)。
其它：電路板(主板、內存條)、充電寶、電線、插頭、木制品(積木、砧板)。
2.有害垃圾。
指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。
實物舉例：
廢電池：充電電池、鎘鎳電池、鉛酸電池、蓄電池、紐扣電池。
廢熒光燈管：熒光燈管、鹵素燈。
廢藥品及其包裝物：過期藥物、藥物膠囊、藥片、藥品內包裝。
廢油漆和溶劑及其包裝物：廢油漆桶、染發劑殼、過期的指甲油、洗甲水。
廢礦物油及其包裝物。
廢含汞溫度計、廢含汞血壓計：水銀血壓計、水銀體溫計、水銀溫度計。
3.濕垃圾。
即易腐垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物。
實物舉例：
剩菜剩飯：火鍋湯底(瀝干后的固體廢棄物)、魚骨、碎骨、茶葉渣、咖啡渣。
瓜皮果核：水果果肉(椰子肉)、水果果皮(西瓜皮、桔子皮、蘋果皮)、水果莖枝(葡萄枝)、果實(西瓜籽)。
花卉植物：家養綠植、花卉、花瓣、枝葉。
中藥藥渣。
4.干垃圾。
即其它垃圾，指除可回收物、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物。
實物舉例：
餐巾紙、衛生間用紙、尿不濕、貓砂、狗尿墊、污損紙張、煙蒂、干燥劑。
污損塑料、尼龍制品、編織袋、防碎氣泡膜。
大骨頭、硬貝殼、硬果殼(椰子殼、榴蓮殼、核桃殼、玉米衣、甘蔗皮)、硬果實(榴蓮核、菠蘿蜜核)。
毛發、灰土、爐渣、橡皮泥、太空沙、帶膠制品(膠水、膠帶)、花盆、毛巾。
一次性餐具、鏡子、陶瓷制品、竹制品(竹籃、竹筷、牙簽)。
成分復雜的制品(傘、筆、眼鏡、打火機)。
1、投放前正確分類。
在家中我們應該對垃圾進行分類，不同類的垃圾放在各自的垃圾桶里。紙類應盡量疊放整齊并捆扎，保持干燥。塑料垃圾應清理干凈。瓶罐類用品應盡可能將瓶罐類用品清理干凈，壓扁后投放。廚余垃圾應裝袋密封瀝干投放。玻璃類物品應小心輕放，以免破損。
2、投放時放入指定位置。
投放時應按垃圾分類的標志提示，分別投放到指定的地點與容器中。如有不確定垃圾種類，可先詢問工作人員再進行投放。垃圾分類可以方便后期的垃圾處理，使可回收物得到循環利用，減少焚燒和填埋的生活垃圾，也可以減少處理垃圾過程中對空氣和水的污染。
倡導垃圾分類，保護環境，實現節能減排，低碳環保，是每一個人都必須認真做的事。讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十六
尊敬的家長，親愛的小朋友們：大家好!
一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨著科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利于減少垃圾的產生，有益于環境保護，同時也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衛生，打造綠色、宜居家園，我們在此向大家發出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子，外出吃飯時盡量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適!
生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。
2.有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。
3.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
4.其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。
親愛的家長朋友們，垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類才會使人人受益。讓我們行動起來，共同努力，養成垃圾分類的文明習慣!為建設美麗蘇州，建設美麗家園，貢獻自己一份力量!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十七
尊敬的市長伯伯家長：
……。
我們的垃圾分類點子是：一、“垃圾桶”顏色固定、標準化;二、商品包裝或標簽上增加“顏色識別碼”，與垃圾桶顏色對應;三、垃圾分類，必須從娃娃抓起。希望市長伯伯能夠采納并呼吁：垃圾分類，刻不容緩!保護環境，從我做起!
此致
敬禮!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十八
尊敬的家長:。
您們好!隨著人們生活水平的提高,經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的代價，希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，將垃圾分類處理，促進資源循環利用，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。現將垃圾處理的相關知識告知如下:。
一、什么是垃圾分類。
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
二、為什么要進行垃圾分類。
垃圾是放錯了地方的財富，回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃極，垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。
生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等。塑料:主要包括各種塑料袋，塑料包裝物，一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。
2.廚房垃圾:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理變成有機肥料。
3.有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計，過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
4.其他垃圾:包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦瓷，渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水，地表水、土壤及空氣的污染。
倡導垃圾分類，保護環境，實現節能減排，低碳環保，是每一個人都必須認真做的事。讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起吧!
家長的垃圾建議（精選19篇）篇十九
敬愛的xx市市長：
您好！
自從您接管xx市以后，xx市發生了翻天覆地的變化！以前破舊的南街不在了！以前的南街，路爛得不能再爛了！只要一下雨，南街就成了“無敵丑女”，本來就很爛的街道！更是徹底的毀了容！稀泥滿地！汽車從這開過！稀泥就四濺，要是旁邊有路人的話，他就會被加工成“巧克力棒”——身上全是稀泥！市民們都不常在南街上逛！但是，自從您接管廣漢以后，南街變了，變得漂亮，變得時尚！給我們一種煥然一新的感覺！平房變成了高樓，爛路變成了平坦寬敞的柏油馬路！市民們也愛來南街逛了！逛逛商店，買些東西，都方便多了！你上任以后，不僅改變了南街！還改變了武昌路和桂花街等等！廣漢真的變漂亮了！這一切都一切，我們都要感謝您——尊敬的市長！
但是，我作為一個小學生！作為一個愛護環境的小學生來說，xx市還是有一些缺點：
不僅如此，xx市存在一個較為嚴重，且很棘手的問題：一些不法的商販為了節約每一個月那少的可憐的攤費，就私自占用街道，躲避城管！這種人不是沒有，反而還很多，一條街，擺上幾個這樣的攤位，街道就變得很狹窄了！路人有時也會“無路可走！”街道的保護者在哪?城管在哪?不是沒有城管，而是不法商販太多！難道就沒有人能夠制服這些不法商販嗎?市長，如果我們能加強打擊不法商販的力度，街道是否會更寬敞一些?商販們，如果你們能遵章守紀，租個攤位，你們也就不會再出現在大街上了！那么，街道是否能更寬敞呢?請你們銘記：廣漢是我家，人人關愛她！
為了建設我們美好的家園，我提出建議，市長應親自出面呼吁大家，同時提出倡議：愛護環境衛生！愛護我們生存的家園！讓廣漢不再是灰塵滿天飛的“光灰”城市，而是，人人都愛的光輝城市！
建議人：
20xx年10月30日。