無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勞動的高中議論文800字篇一暑假的一天，我正在家里吹著空調(diào)看書，接到爸爸的電話，讓我下樓。“爸，我們?nèi)ツ?？”“去工地看看?！蔽姨ь^看看外面，太陽像火球一樣高高地掛在天空，沒有一絲云彩，知了高聲叫著，草木都耷拉著頭，連街上行人稀少，又是熱不透氣的一天。
車出城后，行駛在鄉(xiāng)間公路上，雖說是鄉(xiāng)間公路，卻感覺不到絲毫顛簸，也看不到大的土塊。“這鄉(xiāng)村路還真平整。”我說，“是呀，這可都是筑路工的功勞?！薄爸饭ぃ惺裁戳瞬黄?，不就是把本就有的路面修整一下，再鋪上柏油嗎？”我內(nèi)心不屑一顧。
穿過一片樹蔭，陽光直直地照了下來，車內(nèi)雖然開著空調(diào)，但依舊能感覺到天氣的炎熱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見路上擺著幾臺大型機械，我知道離工地不遠(yuǎn)了。這時，車不斷上下顛簸，路況開始變差了，也許是還沒有修理的緣故吧，不到一會，我的胃就開始翻騰起來，非常難受。
汽車開了一會兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了機器的轟鳴聲，看到工地上不斷揚起的灰塵。終于到工地了，印入眼簾的是一片繁忙的景象：鉆機伴著轟鳴飛快地轉(zhuǎn)動，攪拌機的長臂伸進(jìn)瀝青池不停地攪拌著，攤鋪機將瀝青混土攤鋪到路面上，壓路機來回將道路壓平整。工人們黝黑的臉上看不到一絲表情，他們揮汗如雨，來回穿梭?！暗降子卸酂崮兀烤退愫軣?，怎么也不休息呢？”帶著疑問，我打開了車門，一股熱浪迎面撲來，隨即一股嗆人的瀝青味直襲鼻腔，讓人窒息。我馬上關(guān)上車門，大口大口地喘起氣來。這時，爸爸走下車與工人們交談起來，我連忙把空調(diào)開到最大，爸爸與工人的聲音被鉆機嗡嗡的聲音吞沒了，只好大聲喊著說話。原來，瀝青接觸地面混凝土?xí)r的溫度高達(dá)160度，而且天氣越熱，溫度越高，越能確保路面的平整，所以鋪設(shè)瀝青路一般都會選擇炎熱的夏季。為了盡快通車，工人每天早上5點起來一直工作到晚上8點。有時工人們要連續(xù)工作數(shù)月，一刻也不能休息，有時還通宵達(dá)旦趕工期。他們住在擁擠簡陋的工棚里，困了就在工棚里瞇上一會，餓了就湊合著吃點冷飯。離家時間長了，有時回家連自己的孩子都不認(rèn)識了。
聽到這些，一股敬意心中油然而生。是呀：勞動者是多么偉大呀！無論是城市還是鄉(xiāng)村，無論是高山還是峽谷，隨處可見他們的身影。就像這群筑路工，他們默默為社會奉獻(xiàn)，不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕日曬雨淋，他們服務(wù)他人也成就了自己。你不知道他們的名字，也不知道他們從哪兒來到哪里去，可哪兒需要他們就出現(xiàn)在哪兒。他們的勞動讓這個世界更美麗，讓人民生活更美好。我不禁感慨：作為21世紀(jì)的我們，更應(yīng)該熱愛勞動，學(xué)會用勞動創(chuàng)造去美麗與財富，用我們的雙手去成就中國夢！
勞動的高中議論文800字篇二古人說：“饑者歌其食，勞者歌其事”。遠(yuǎn)古的獵人用簡潔的文字“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐肉”，記錄捕獵的過程。這是現(xiàn)存的用文字記載的最早的勞動詩歌。遠(yuǎn)古人捕獵動物時的勞動，帶來樂趣與美感，用語言吟唱，用文字記錄，留下最早的藝術(shù)品。這是藝術(shù)產(chǎn)生于勞動的最直接的證明。
勞動的內(nèi)容和方法，對勞動者有著強烈的吸引力;它可以讓勞動者在勞動中感受到本身的樂趣。樂趣是美感，美感首先是由生產(chǎn)勞動本身引起的。最熟悉的例子是“江南可采蓮，蓮葉何田田!魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。采蓮女活潑輕盈的動作，愉悅歡快的心情告訴讀者，他們簡直陶醉在采蓮的勞動過程中。
辛棄疾在《清平樂·村居》里寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”這首詩不僅寫出了勞動者自己快樂，還寫出了勞動的旁觀者的愉悅。也許正是因為詩人一家的勞動感染了客人中的“白發(fā)翁媼”，美好了低小茅檐，青青溪草，詩人才有了這首詩。
這些事例也證明，藝術(shù)起源于勞動。
勞動者在勞動中除了產(chǎn)生樂趣與美感，也會產(chǎn)生怨憤和不平。如“式微，式微，胡不歸?微君之故，胡為乎中露!”翻譯成白話就是：“天黑了，天黑了，為什么還不回家?為了君主的事情，為了養(yǎng)活他們的貴體，才不得不終年累月、晝夜不輟地在露水中奔波勞作。”透露出勞動者內(nèi)心的不滿，甚至是憤怒。“憤怒出詩人”，憤怒是由于勞動分配不公引起的。
有良知的詩人看到勞動者辛勞的場面，了解到分配不公的慘狀，情緒波動也會激發(fā)悲憫情懷，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。比如白居易的《賣炭翁》，穿著單薄的炭農(nóng)，已經(jīng)是“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”的疲憊了;為了多賣幾個錢，“心憂炭賤愿天寒”，心中矛盾而且糾結(jié)。炭賤還有價，收入少也是收入;遇到太監(jiān)，立馬變得一無所有。白居易是最接近勞動者的，是勞動者成就了偉大的詩人。
關(guān)于先有愛情，還是先有愛情詩?王蒙在一次講座時說，先有愛情詩，因為他七八歲就了讀愛情詩。在先有勞動還是先有勞動的詩這個問題上，我是認(rèn)為，先有勞動。
勞動出詩人。因為人民的勞動，才有了數(shù)不勝數(shù)的流傳到今的文藝作品。追根溯源，我們就會與藝術(shù)家們并肩站在勞動的枝頭一起微笑。
勞動的高中議論文800字篇三今天，我們?nèi)ョ郯旨彝?。大人們忙著聊天、吃水果，我們?nèi)齻€小朋友開始了“乾坤大挪移”游戲。
我玩累了，正躺在沙發(fā)里喝牛奶，媽媽輕輕對我說：“你幺爸最近在小區(qū)附近開墾了一塊莊稼地，你要不要去挖一挖、撒撒種?”我一聽，驚奇地從沙發(fā)上蹦了起來：村莊可以種地，城市也能種地。新鮮!新鮮!好新鮮!我要去種地，我要去勞動?？粗遗d趣盎然，大人們樂了。他們立刻紛紛起身，都說好久沒有親近大自然了，一塊兒去踩踩地氣。我趕緊帶著小朋友們蹦蹦跳跳地跟著大人們浩浩蕩蕩向田野出發(fā)。
來到樓下，扛上工具，出了小區(qū)，我們一路歡呼雀躍。沒想到穿過幾幢高高低低的樓房，我們真的就走進(jìn)了一片藏在圍墻里的田園。放眼望去，這片田園里面有高高的白菜籽，有果實累累的豌豆，有正在結(jié)果的胡豆，還有數(shù)不完的昆蟲和小鳥正在忙碌。可能人們知道“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的道理，所以沒讓這塊地白白空閑著。那我們要挖的地在哪里呢?我們穿過幾塊碎石堆，撥開零星雜草叢，披荊斬棘去尋地?！斑@就是我家的金地良田?！辩郯值靡庋笱蟮卣f。順著他伸手一指的方向看去，一個不大顯眼的角落果然還有一小塊荒地。這塊平平整整的地突然出現(xiàn)在我們眼前，地周圍茂盛的雜草自然成了柵欄。嗯!這塊地還散發(fā)著泥土的芳香。
沖在前面的我趕緊領(lǐng)了個大鋤頭，擼起袖子準(zhǔn)備挖地。沒想到一舉，唉喲喲——沉!太沉了!我扛著這個大家伙才走幾步，熱汗就滾滾而來，但是既然來了肯定要好好感受感受勞動的滋味。我大力一鋤頭下去，棕褐色的土地出現(xiàn)了一條大裂縫，一個大家伙插在土里，又用腳一蹬，再用力一蹺，一大坨土就“散”了。爸爸說，開荒開荒就是從野草當(dāng)中新開辟一塊田地出來種莊稼，開荒第一步就是松土。但就是松土也不簡單，有時候用力過大，鋤頭插得太深，蹺又蹺不出來，等到抽鋤頭抽到腰酸背疼時，它才終于出來;有時候盲目一鋤下去，“嘣!”的一聲兒，火星兒直冒，鋤頭的利尖立刻成了“卷式鐵刃”，原來擊打在石頭上了!
當(dāng)夕陽收回最后一絲光芒，我們終于把那小塊地的土給松完了，計劃是下次過來種蔬菜澆水。望著平平整整的土地，一想到進(jìn)入仲秋，可能魚蝦肥、五谷香，蔬菜成熟多漂亮!我沉浸在對未來的憧憬中，腰酸背疼全給忘了。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽?！眲趧幽軇?chuàng)造幸福，幸福就在于人類的勞動中。回到家，我給爸爸說：“勞動真快樂，下周我還來挖!”
勞動的高中議論文800字篇四勞動，讓原始人類逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類;勞動，讓文化在生活中產(chǎn)生;勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源!勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!
田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定，幾分信心。他們只想用現(xiàn)在的勞動，換取秋天的收獲。在他們的眼中，閃爍著希望的光芒……
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿著關(guān)心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授著知識，甚至在課外也利用休閑時間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說青少年是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國的未來。
實驗室里，科技工作者們在燈下進(jìn)行著科學(xué)研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān)，爭創(chuàng)佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國家的富強，社會的進(jìn)步，他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書寫了一個個不平凡，他們無愧于祖國!
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：
金秋時節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個人，笑容掛在每個人的臉上;莘莘學(xué)子，果然不負(fù)老師的期望，取得了驕人的成績;“蛟龍?zhí)胶！保版隙鸨荚隆?，早已不是傳說，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個成就，都閃爍著耀眼的光輝!
勞動，不僅使我們收獲到了快樂，更體會到不同意義;勞動，創(chuàng)造了中華民族的輝煌!勞動，讓中國夢不再遙遠(yuǎn)。
勞動最甜，讓我們用勞動，創(chuàng)造最美的中國夢!
勞動的高中議論文800字篇五自古以來我國就不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗，書寫青春贊歌。勞動是社會的主旋律，是引領(lǐng)我們向前發(fā)展的不竭動力。
在科技發(fā)達(dá)的今天，我們依然離不開勞動精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項目，大學(xué)將勞動設(shè)為必修課等，這些無一不體現(xiàn)出勞動精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動精神，是因為其強有力的內(nèi)核支撐，是因為它對我們的生存發(fā)展乃至國家興衰起著至關(guān)重要的作用。
勞動精神教會我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，從小我們就被教導(dǎo)要珍惜糧食，珍惜這份來之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉”的轉(zhuǎn)變，是勞動人民用勤勞的雙手創(chuàng)造出來的寶貴財富，是勞動精神為新時代注入的不竭動力。勞動精神教會我們精益求精的工匠之心，站在生產(chǎn)的流水線上，對每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求，要確保不讓任何一件次品蒙混過關(guān)，對于工件的計算要做到準(zhǔn)確無誤，是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國重器，是勞動精神賦予新時代的精彩內(nèi)涵。勞動精神教會我們“但行好事，莫問前程”的無私奉獻(xiàn)，站在三尺講臺，傳遞知識的力量，書寫著一頁頁的人生華章，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是廣大教師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的最美寫照，也正是對勞動精神的最好詮釋。
新時代離不開勞動精神，新征程離不開勞動精神，社會離不開勞動精神，我們離不開勞動精神。
勞動精神于個人而言是精神上的補鈣，于社會而言是社會前進(jìn)的助推劑，于國家而言則是國家興旺發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們只有付出了勞動，才會有所收獲，才能更好地體會到獲得感，只有大家都體會到了勞動的社會價值，我們的社會才會變得更加美好，更加安定有序，我們的國家才能夠擁有長治久安的保障。
作為高三學(xué)子，學(xué)習(xí)生活固然緊張，但是我認(rèn)為這并不能夠成為我們逃避勞動的理由。誠然，有些父母會認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了，至于家務(wù)勞動等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是，我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶惰的源頭，要知道生活上的懶惰也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要原因之一?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，或許正是由于家長不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛勞動的天性。長此以往，孩子們便會自然而然地覺得勞動本就不是自己的事，隨之而來的恐怕就是勞動精神的缺失，個人精神的缺鈣了。所以說，縱使再忙也不能忘記根本，縱使再忙也莫失了天性，我們要時刻謹(jǐn)記勞動精神的重要性，時刻弘揚勞動精神。
“一屋不掃何以掃天下”，我們不能光有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)而忽視了基礎(chǔ)，只有打好了基石，建筑才會穩(wěn)固。同樣的，只有勞動精神永流芳，社會才會不斷地進(jìn)步，人民的生活水平才能穩(wěn)步提高，社會才會更加地和諧美好。既然如此，何不讓我們攜起手來共創(chuàng)財富，共同讓勞動精神的源泉充分涌流！