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    最新影響我最深的人演講稿(優(yōu)質(zhì)10篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:BW筆俠

    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

    影響我最深的人演講稿篇一

    在我生活的十幾個(gè)春秋的記憶里,有一樣?xùn)|西對(duì)我有著重要的影響,它就是一只鬧鐘。這個(gè)鬧鐘對(duì)我意義非凡,因?yàn)樗菋寢尀槲腋淖兾业膽卸杈奶暨x的。

    我上小學(xué)時(shí),早晨經(jīng)常起不來(lái)床,每天早晨媽媽都要叫我好幾次,甚至把我拽起來(lái)。一次媽媽因有事留下一張字條早早出門了,沒(méi)人叫我起床,我起來(lái)后一看時(shí)間已,經(jīng)晚了。我快速的打理好自己急忙上學(xué)去了。

    放學(xué)后我與媽媽提出給我買一只小鬧鐘,媽媽高興地答應(yīng)明天就買。第二天放學(xué)我發(fā)現(xiàn)我的床頭有一個(gè)米老鼠式的小鬧鐘。從此我再也沒(méi)有遲到。

    現(xiàn)在我上初中了,小鬧鐘已停止運(yùn)轉(zhuǎn)。但是它幫我養(yǎng)成了早起的習(xí)慣。

    影響我最深的人演講稿篇二

    一個(gè)在城市里住慣了的人,去到鄉(xiāng)下,一切都會(huì)是新鮮的。有這樣一個(gè)地方,充滿了瓜果飄香的味道;有這樣一個(gè)地方,洋溢著人們的歡聲笑語(yǔ);有這樣一個(gè)地方,記載了我的童年回憶。沒(méi)錯(cuò),這就是大姨家的果園!

    記得在我十歲時(shí),第一次遠(yuǎn)行去了大姨家。大姨家在平谷的一個(gè)農(nóng)村,瓜果飄香的氣味彌漫在每一個(gè)角落。

    在桃李芬芳的季節(jié),我與大姨、表哥和表妹去摘大桃。這兒可是有名的“平谷大桃”盛產(chǎn)地,一個(gè)個(gè)大桃真可謂是又大又紅,我定睛一看,這大桃快要比上我的頭那么大了。這時(shí),大姨已經(jīng)“全部武裝”,帶好手套和口罩,將胖娃娃頭那么大的桃子一個(gè)一個(gè)地摘下,我興奮極了,忍不住要自己摘一個(gè)。這時(shí),近處的大桃已然跳進(jìn)了籃子里,滿滿的“戰(zhàn)利品”。于是我跑到遠(yuǎn)處,伸手就要摘,正在此時(shí),大姨如箭一般沖過(guò)來(lái)說(shuō):“不能摘呀!你沒(méi)帶手套!”我那時(shí)哪里會(huì)知道這個(gè),一連抓下來(lái)好幾個(gè)。我高興極了,抓耳朵,揉眼睛……仿佛我此刻是全世界最快樂(lè)的孩子。

    不過(guò)好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾分鐘后,我渾身上下都癢得不得了。好像一下子變了一個(gè)人,心情也不好了,感覺(jué)身上有一萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。大姨讓我馬上沖了個(gè)澡,還給我貼了一種草藥在手和頭上。具體是什么花、什么草,我認(rèn)不出,也記不得了。唯一記得的是這種草綠油油的,花有白色的,粉色的……。大姨讓我把它貼在頭上后,表哥和表妹還可勁地笑話我,說(shuō)我的頭上長(zhǎng)草了。“俗話說(shuō),二小二小,頭上長(zhǎng)草,原來(lái)你變成蒜了呀!”“哈哈哈……”此話一出,我笑得前仰后合,頓時(shí)身上也不癢了,心情一下子好了許多。

    此時(shí),地上的野花正在微風(fēng)中開(kāi)得爛漫。紅的,黃的,白的,粉的……仿佛都在向我問(wèn)好。天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)吱吱呀呀的,似乎在為我歌唱。果園里的蔬菜水果們都露出孩子般的笑臉,好像也沉浸在果園帶給我們的無(wú)限快樂(lè)中無(wú)法自拔。

    謝謝你,大姨家的果園,是你影響著我的童年時(shí)光,陪我度過(guò)了快樂(lè)的日子,是你讓我感受到童年的美好,讓我永生難忘!

    影響我最深的人演講稿篇三

    爸爸的勤勞、媽媽的儉樸、甚至包括環(huán)衛(wèi)工人的的默默無(wú)聞……有許多人影響了我,使我獲得美好的品質(zhì)。

    但是,影響我最深的、最讓我感動(dòng)的,是姑姑的孝順。

    姑姑是一位下崗職工,平時(shí)沒(méi)有收入,只能依靠男男姐那每月只有一千元的工資度日,省吃儉用,還要照顧半身癱瘓、糊涂的奶奶,十分辛苦。

    一次夜里,我睡得迷迷糊糊的起床去衛(wèi)生間。正當(dāng)我推門而入時(shí),我發(fā)現(xiàn),姑姑還沒(méi)睡呢。她在衛(wèi)生間里為奶奶涮洗尿盆,旁邊還擺著一個(gè)天藍(lán)色的水盆,里面正泡著奶奶尿濕的褲子與床單。

    從那雙眼神疲憊的眼睛里,我看出了些什么。“你要用衛(wèi)生間嗎?”她用盡力氣,爭(zhēng)取和往常一樣,不給我透露出一點(diǎn)兒破綻,不讓我們擔(dān)心。可她那黑黑的熊貓眼和說(shuō)話的語(yǔ)速還是出賣了她——姑姑平時(shí)不是這樣的!她每天都很樂(lè)觀,盡管生活艱難而又辛苦,還是每天掛著笑容。

    她沒(méi)說(shuō)什么,兩三步跨進(jìn)了奶奶的房間,勤懇地、恭恭敬敬地為奶奶更換衣物。

    拿著一些臟衣服,她又繼續(xù)在水盆里清洗了。她從來(lái)不用家里那臺(tái)快捷的洗衣機(jī)為奶奶清洗,因?yàn)樗f(shuō):“機(jī)器再好,也沒(méi)有親人洗的干凈呀!”她的手很白,但卻長(zhǎng)滿老繭,不像我們的手,——有著淡淡的粉紅,軟軟的,應(yīng)該是因?yàn)榻?jīng)常洗衣服而磨練的吧。

    第二天清晨,她又準(zhǔn)時(shí)在四點(diǎn)半起床,煮好米飯,炒幾個(gè)菜,便回屋睡了一會(huì)兒。

    姑姑的孝順,使我也被感染了,每日幫父母做家務(wù);在她們回家時(shí),遞上拖鞋,端上一杯熱茶;晚上為他們鋪好被子,洗洗襪子……姑姑的做法讓我知道了:孝順父母是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),父母的養(yǎng)育之恩是我們無(wú)論如何都報(bào)不完的恩情。

    所以說(shuō)對(duì)我影響最深的,是孝順的姑姑。

    影響我最深的人演講稿篇四

    從小時(shí)候開(kāi)始,爸媽就陪伴著我。我從小就把爸媽當(dāng)成我最敬愛(ài)的人,所以他們對(duì)我的影響可說(shuō)是深之又深,遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。

    每天早上,聽(tīng)到的第一句話是母親溫柔的呼喚,使我想起了小時(shí)候。記得那時(shí),每天都會(huì)聽(tīng)到媽媽說(shuō)故事的聲音,使我六、七歲就會(huì)認(rèn)字,養(yǎng)成我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣,俗話說(shuō):“天上最美是星星,人間最美是溫情。”所以媽媽對(duì)我影響最深。

    每天晚上,看到的.最后一人是父親辛苦的身影,使我想起小時(shí)候。記得頑皮的我,跟在爸爸身后,看著他工作,那滴下來(lái)的汗水,是最美的珍珠,引領(lǐng)我走向光明大 道。爸爸教導(dǎo)我做人處事,讓我有好品行;爸爸教導(dǎo)我,讓我擁有一顆愛(ài)心。爸爸對(duì)我的影響最深,是我人生中的老師,引我走向光明未來(lái)。

    爸媽,是我一生下來(lái)第一個(gè)看到的人,是我人生中第一個(gè)老師,是我最親的人,在我心中,沒(méi)有人可以替代他們,沒(méi)有人可以取代他們。沒(méi)有人可以像他們一樣那么無(wú) 微不至、沒(méi)有私心的守護(hù)我,不管以后會(huì)如何,我直到天荒地老都不會(huì)忘了他們。所以父母是對(duì)我影響最深的人,也是我最敬愛(ài)的人。

    影響我最深的人演講稿篇五

    懷著好奇心,我打開(kāi)了賀卡,上面寫(xiě)著:“永不言敗。愛(ài)你的爸爸媽媽。”

    哦!我懂了,沉默的爸爸媽媽,我懂了,你們的用心,我懂了,一切的一切,我,都懂了。

    從此以后,每當(dāng)我遇到了困難,就會(huì)想起爸爸媽媽寫(xiě)給我的這句話。在遇到難題時(shí),我總會(huì)想:記著,永不言敗!于是,我解出了這道難題。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我已經(jīng)落后于其他選手了,我想:永不言敗,加油呀!于是,我加快了速度,追上了他們。

    在又一次考試中,我又想到了這句話,于是我一遍又一遍地檢查著,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸媽媽的希望呀!最終,我得了100分。

    “永不言敗”,這是爸爸媽媽對(duì)我的期望,也是我對(duì)自己的要求。這是對(duì)我影響最大的一句話,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住它的!

    影響我最深的人演講稿篇六

    該怎么形容她呢?剛正不阿。

    我想再貼切不過(guò)了。

    在*日大多情況下,她所展現(xiàn)的一個(gè)你能容易想象得到的,開(kāi)朗熱情活潑的一個(gè)好閨蜜形象。隨和大方,討人喜歡。可再藍(lán)再澄明的天,也會(huì)有風(fēng)雨突變的時(shí)候。

    恰如某天下午,我正和她游蕩在放學(xué)回家的路上,我們說(shuō)說(shuō)笑笑不亦樂(lè)乎地談著學(xué)校的大小軼事,氣氛祥和安寧,蜻蜓在空中瀟灑地飛過(guò)。

    我隨手從書(shū)包中掏出一包餅干,準(zhǔn)備繼續(xù)邊吃邊聊。待餅干被迅速消滅之后,我很自然地手一松,彩色的包裝紙袋借著微風(fēng),悠悠地乘風(fēng)滑翔一段后輕巧地落回地面,孤獨(dú)地被拋棄在我揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影后。

    可這一切,又怎會(huì)逃過(guò)我身旁這位小伙伴鷹一樣的眼睛呢?!她突然立住腳步,拔高聲調(diào)厲聲叫道:“王端,你給我站住。”我整個(gè)人極其輕微地顫抖了一下——大事不妙了。于是我陪著笑臉,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),挪著步子走到她跟前,一邊腦子里飛快地盤算著搪塞過(guò)去的理由。

    “哎呀,這不是太*常的事情啦,滿大街的人大多亂扔垃圾,何必太認(rèn)真了呢?”我試圖做無(wú)力的抗?fàn)帯?/p>

    才斗膽看一眼她臉上的表情,我才剛?cè)細(xì)獾姆纯苟分揪蛷氐踪绕煜⒐牧恕?/p>

    她那兩道淡淡的眉毛擰成一股疙瘩仿佛要栓束住所有類似“無(wú)恥”的舉動(dòng),怒目圓睜的雙眼迸射出道道寒光,一頭枯黃蓬松的頭發(fā)間似乎也威脅地閃爍著噼里啪啦的電火花,而她立的筆直的身影,成了壓死我的最后一根稻草。

    “給我吧。”她向我伸出手。

    剩下的路途中,又恢復(fù)了之前的輕松愉快的談話氣氛。只是我一直注意到,那只緊緊捏著包裝袋的拳頭,一直就沒(méi)有松開(kāi)過(guò)。

    以至于直到現(xiàn)在,我一不小心隨手扔了樣?xùn)|西,都會(huì)不由自主的看到她神情嚴(yán)肅的面容和聽(tīng)到擲地有聲的話而慌忙將其撿起,想她那樣,把垃圾握在自己的手心。

    她,這個(gè)剛正不阿的人,成了影響我最深之人。

    影響我最深的人演講稿篇七

    古人之言,許多都有很深的學(xué)問(wèn)。它或是啟迪你的思想,或是修養(yǎng)你的人格,或是激發(fā)你的熱情,或是開(kāi)闊你的視野。在我的心中,總有一句話勸勉著我,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句名言如一位朋友一般,時(shí)常規(guī)勸著我的思想,使我健康地成長(zhǎng)。

    “勿以善小而不為”,凡事應(yīng)從小事做起。一件善事,一件善意的小事,對(duì)你而言也許是不經(jīng)意,是微不足道,但對(duì)他人而言,就可能是雪中送炭,地覆天翻。

    的確,很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反,許多的“惡小”卻使人悔不當(dāng)初。或許有些人最后成了無(wú)惡不作的罪犯,只是因?yàn)閮簳r(shí)的一絲貪念,小偷小摸圖的是那一時(shí)的快感,而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的日積月累會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇的發(fā)生,所以不要因一時(shí)的快樂(lè),而造成巨大的損失,切記“勿以惡小而為之”的道理。

    這句名言對(duì)我的幫助,可謂是無(wú)微不至,無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)中,它使我明白,平常時(shí)對(duì)知識(shí)的點(diǎn)滴累積,對(duì)每一次考試的認(rèn)真態(tài)度,都會(huì)使我收獲到智慧的青睞:在生活中,它告訴我,把握身邊的每一次機(jī)會(huì),盡力為我身邊的每個(gè)人提供他們需要的幫助,我將擁有更多的朋友。與它為友,我受益匪淺。

    影響我最深的人演講稿篇八

    六年級(jí)那些有“怪”心眼的人最會(huì)搗蛋,他們那些稀奇搞怪的事情的背后總是撲朔迷離,使得“不正之風(fēng)”趁機(jī)而入。

    這不,一窩蜂的人圍著段古月,看著那深受“追捧”的眼,眾人不禁哈哈大笑。那臉上的疤,當(dāng)然是段古月逞能玩雙節(jié)棍打上的。這“報(bào)復(fù)”實(shí)在太狠了點(diǎn),紅腫的眼皮,連著上面的一道嵌在腦門上的痕跡。

    都是逞能惹的禍,一時(shí)的歡樂(lè),換來(lái)一世的悲哀。同學(xué)們,自己不會(huì)做的事,千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)去嘗試,要用機(jī)靈的腦袋想象事后,有怎樣的結(jié)果。有人說(shuō)過(guò):“人生需要冒險(xiǎn)的精神。”不是我在冒險(xiǎn)的道路上阻撓你,但是那十分危險(xiǎn)的事情你敢去赴湯蹈火嗎?不要被歡樂(lè)沖昏了頭腦,犯下錯(cuò)誤。

    當(dāng)然,還有那“高科技睡眠”吳云昊睡覺(jué)博士,研發(fā)了一套新的睡覺(jué)方式:騎車睡覺(jué)。本方案較有危險(xiǎn),請(qǐng)謹(jǐn)慎使用。可睡覺(jué)博士也因此方案而住了院,這就是實(shí)踐的代價(jià)啊!但這種方案為被進(jìn)入國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。

    睡覺(jué)博士果真厲害,騎著車還能睡著。顯然是睡眠不足。同學(xué)們也因此失去了騎車的vip特權(quán)。同學(xué)們,一定不要學(xué)習(xí)睡覺(jué)博士的這種方案,晚上熬夜,早上沒(méi)精神。

    不管怎樣,這一年的怪事特別多,每件事都對(duì)我有深刻的影響。

    影響我最深的人演講稿篇九

    在我的身邊,有著各種各樣的人,有的人讓我佩服,有的人讓我感到歡喜,有的人讓我感到優(yōu)……對(duì)我影響最深的人,就是我的媽媽。

    母親“毀容”。這次媽媽的舉動(dòng)和對(duì)我說(shuō)的話使我感受到:雖然是一個(gè)小小的塑料瓶,但它也破壞了地球原有的美麗。保護(hù)環(huán)境不是說(shuō)說(shuō)而已,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

    聽(tīng)了媽媽的這些話后,我從此讀一本書(shū)都要精讀。

    媽媽的話,教我學(xué)會(huì)做人,我要感謝我的媽媽,他影響了我的一生,讓我受益匪淺!

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹?/div>
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面小編給
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,供大家參
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
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    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
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    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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