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    初中周記600字八篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    初中周記600字篇一

    使我從一個(gè)懵懂的小孩成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年;讓我一個(gè)羞羞答答的男孩成了一個(gè)大大方方的小少年。

    這其中,您花費(fèi)了多少精力啊!可見(jiàn)每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來(lái)的,您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生啊!年復(fù)一年,日復(fù)一日,在這里,我代表所有被您教過(guò)的學(xué)生,跟您說(shuō)一聲:辛苦了!

    可曾記得,您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù),我為了爭(zhēng)取下課玩耍的時(shí)間,竟在副科課上記了起來(lái),結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,沒(méi)收了。我知道這肯定沒(méi)戲了,我想:主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤總比在這里坐以待“斃”的好;被您批評(píng)一頓,總比全班的小測(cè)驗(yàn)?zāi)貌换貋?lái)的好!于是,我便主動(dòng)去找您,以為肯定是被您嚴(yán)厲批評(píng),罰抄課文,沒(méi)想到的是,您竟用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“這一次就算了,算是吸取教訓(xùn),以后要懂得合理安排時(shí)間,這件事情什么時(shí)候該做,什么時(shí)候不該做,你要分清楚。”這是您第一次教育我,卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我,使我感動(dòng)不已。

    這一年來(lái),您每一次對(duì)我的諄諄教導(dǎo),您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。

    謝老師,我想對(duì)您說(shuō),您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵(lì)與支持。在課堂上,我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您敏銳的雙眼;您那鼓勵(lì)的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過(guò)我,更用體貼的眼神關(guān)注過(guò)我,您的每一次無(wú)聲的提醒,時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前,激勵(lì)我向前進(jìn)!

    老師,您是大樹(shù),你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過(guò)往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來(lái)的莘莘學(xué)子,我們一天天成長(zhǎng),到達(dá)祖國(guó)需要我們的地方。

    老師——一個(gè)多么偉大的字眼!老師,您是一個(gè)誨人不倦的好老師,我想大聲地對(duì)您說(shuō):“我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下,花草樹(shù)木以它們豐碩的果實(shí)來(lái)報(bào)答撫育它們的大自然;而我呢,我就以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)老匯報(bào)您對(duì)我的教導(dǎo)之恩!

    我心中的守護(hù)神——老師!

    初中周記600字篇二

    春天來(lái)了!

    我們幾個(gè)孩子,脫掉厚重的棉衣,沖出家門(mén),奔向田野,去尋找春天。春天好像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細(xì)地找呀,找呀……

    小草從地下探出頭來(lái),那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

    春天來(lái)了,我們看到了她,我們聽(tīng)到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調(diào)皮地蕩秋千,她在風(fēng)箏尾巴上自由自在地?fù)u呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開(kāi)心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴里不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風(fēng)輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。

    閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光,好像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的丑惡開(kāi)刀,又似乎在為漸漸長(zhǎng)大的萬(wàn)物照亮成長(zhǎng)的道路;轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動(dòng),他似乎在奔跑著,呼喊著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”雷公公又好好像在空中擊鼓,他也為萬(wàn)物復(fù)蘇而歡呼:“多美的大自然呀!這難道沒(méi)有我的一份功勞嗎?”

    我愛(ài)春天——雨過(guò)天晴后,天空掛著一道絢麗的彩虹,樹(shù)木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱,好好像是在贊美雨后大自然靚麗的景色,又好好像在說(shuō):“春天來(lái)了!我愛(ài)美麗的春天!”

    初中周記600字篇三

    盼啊盼,等啊等,終于盼到了一年一度的校運(yùn)會(huì),我希望在今年的校運(yùn)會(huì)為班爭(zhēng)光。

    星期五,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空映襯著朵朵白云,冠華校園里一片龍騰虎躍的場(chǎng)面:有的人在參加跑步,有的在跳繩,還有的在參加跳高,有的在加油鼓勁……你看,每個(gè)班的大本營(yíng)里,班牌都那么漂亮醒目,同學(xué)們都那么精神抖擻。我們的班牌寫(xiě)著我們的口號(hào):團(tuán)結(jié)拼搏,超越自我。

    我參加的項(xiàng)目是擲壘球。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于聽(tīng)到廣播里傳來(lái)壘球比賽馬上開(kāi)始的通知,我懷著激動(dòng)的心情跑到比賽場(chǎng)地,等待檢錄。終于輪到我了,我拿著圓圓的,只有蘋(píng)果大小的壘球,心里想著動(dòng)作要領(lǐng),把全身的力氣都匯聚在手上,把球向天邊扔出去。壘球像小鳥(niǎo)一樣從我的手上飛出去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,看它能飛多遠(yuǎn)。這時(shí)我才聽(tīng)見(jiàn)我們的拉拉隊(duì)在不停的喊:“黃俊健,加油!黃俊健,加油!”我心里想:小球啊小球,求求你飛遠(yuǎn)點(diǎn)吧,我不想讓他們失望啊。如果你“飛”遠(yuǎn)點(diǎn),我能贏得這個(gè)比賽,大家都開(kāi)心啊……可是球卻不是很聽(tīng)話(huà)地在14。90米處就降落了,我有點(diǎn)失望。心里隱隱的有種說(shuō)不出的滋味。其他同學(xué)的比賽我也沒(méi)心思再看下去了。

    廣播里傳來(lái)了壘球比賽的成績(jī):“獲得壘球比賽第一名的是四(5)班的黃俊健,成績(jī) 14。90米…… ” “啊!啊!…… 我是冠軍!我居然拿了壘球冠軍!”聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們都跑過(guò)了圍著我,我興奮不已,真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!

    今天,我心想事成,終于為班爭(zhēng)光了。雖然這是校運(yùn)會(huì),但是它就像我的奧運(yùn)會(huì),拿個(gè)冠軍,真爽!

    初中周記600字篇四

    我是一塊鋼筆橡皮。全身是深藍(lán)色的,中間有一根白色條紋。

    我是被小主人從新華書(shū)店買(mǎi)回來(lái)的。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,我的身體是方形的,上面還有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。可是現(xiàn)在,我的身體被小主人磨啊磨,慢慢地磨成了圓形,身上還被小主人用鉛筆劃出了一道凹槽,我好傷心呀!

    小主人幾乎每天都在用我。每到鋼筆寫(xiě)錯(cuò)了字,小主人就會(huì)拿起我使勁地擦呀擦,直到把鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字擦得一干二凈為止。有時(shí),小主人的鉛筆橡皮不見(jiàn)了,也會(huì)拿我來(lái)頂替鉛筆橡皮,擦干凈鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的字。

    我也有一個(gè)家——鉛筆盒。每當(dāng)小主人用完我,就把我放到家里休息。在家里,我也有很多好朋友:鉛筆、鉛筆橡皮、鋼筆、尺我每天都和他們形影不離。

    記得有一次,小主人不小心把我碰到了地上,我只好躺在冰冷的地板上。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,小主人終于找到了我,把我撿了起來(lái),擦了擦,放回家中。

    還有一次,小主人的同學(xué)問(wèn)小主人借我。小主人馬上把我拿了出來(lái),借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)用完我就馬上還給了小主人。我心里想:終于回家了,真好!

    小主人很愛(ài)惜我,把我也保存得好好的。我真希望小主人別再在我身上隨便畫(huà)畫(huà)了,也別再在把我給弄丟了。

    初中周記600字篇五

    你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠(yuǎn)高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠(yuǎn)一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠(yuǎn)遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有堅(jiān)韌的毅力。

    你是誰(shuí)?你是我的目標(biāo)。我與你到底有多遠(yuǎn)?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。

    小時(shí)候,你是一個(gè)球星,我想要得到你。我雙手抱球,運(yùn)球,突破,上籃。我每天拿籃球反復(fù)練習(xí)。中午,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤大地,我一個(gè)人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無(wú)法阻擋,我拾起籃球,再次練習(xí),終于,我成了班上打球的主力,一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近。

    長(zhǎng)大了,你是優(yōu)秀的成績(jī)。為了你,我好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯黑板,大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá)。手握一支鋼筆,在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場(chǎng)上迫切的像得到你,我非常的認(rèn)真,算出x=2,用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),繼續(xù)思索,忽然,眼前一亮,你在萬(wàn)花叢中映照父母的欣慰,老師的表?yè)P(yáng),希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無(wú)數(shù)的刺傷,我逼近了你。

    現(xiàn)在,你是淵博的知識(shí)。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,翻閱五代十國(guó),五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經(jīng)典,為了你,我虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在知識(shí)的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚(yáng)帆起航。我與你的距離有多遠(yuǎn)?你在對(duì)岸,我在靠近你的海面上。

    我與你的距離有多遠(yuǎn)?我不知道,但我明白,一切在于自己的態(tài)度,一切取決于我的努力。我堅(jiān)信,只要心中有你,我與你的距離就會(huì)越來(lái)越近。

    初中周記600字篇六

    國(guó)慶小長(zhǎng)假適逢重陽(yáng)節(jié),我和爸爸帶奶奶去珍珠泉游玩。

    進(jìn)門(mén)之后不久,我們來(lái)到一塊石碑前,上面刻著“晴雨泉”,我和奶奶合影留念。奶奶很開(kāi)心,滿(mǎn)面春風(fēng)地笑著。

    在珍珠泉邊玩了一陣后,我們又先后游玩了游樂(lè)園和動(dòng)物園。最后,我們來(lái)到珍珠泉的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。由于奶奶年齡大了,我和爸爸心疼奶奶,就買(mǎi)了纜車(chē)往返的票,到了長(zhǎng)城我們才自己走。

    從長(zhǎng)城上看去,遠(yuǎn)景盡收眼底,美不勝收。我一邊興高采烈地爬著臺(tái)階,一邊欣賞著美景。突然,我發(fā)現(xiàn)奶奶不在身邊,回頭一看,奶奶落下了一段距離。看著奶奶很慢的步伐,我連忙走過(guò)去,攙扶著奶奶一起往上爬。

    我邊走邊想:奶奶年齡越來(lái)越大,更需要我們的關(guān)心和照顧了。以后,我一定要加倍關(guān)心奶奶,照顧奶奶,讓奶奶幸福快樂(lè)地安度晚年。

    游玩結(jié)束后,我們和奶奶共進(jìn)了一頓豐盛的晚餐。席間,奶奶一直開(kāi)心地笑著說(shuō)著。

    難忘這快樂(lè)重陽(yáng),難忘這溫馨好時(shí)光!

    初中周記600字篇七

    在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    一大早,全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),他們有的安排場(chǎng)地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,忙得不亦樂(lè)乎,原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

    隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始,各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

    當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的,他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動(dòng),但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

    再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,也個(gè)個(gè)摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī),拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富,更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng),成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī),賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

    初中周記600字篇八

    《自我介紹》

    我叫劉曉雪,一個(gè)中等個(gè)子長(zhǎng)相還說(shuō)的過(guò)去的小女孩兒。

    一頭烏黑的頭發(fā)下,有一對(duì)清秀水靈的眉眼,小小的酒窩,即使不笑的時(shí)候,也總是清晰地掛在嘴角上。一張小嘴是一刻不停的,常愛(ài)插話(huà)。媽媽說(shuō)是養(yǎng)我時(shí)雞下巴吃多了。我表面上看起來(lái)挺文靜的,可骨子里是調(diào)皮。這就讓爸爸鉆了空子,給我取了個(gè)小頑童的外號(hào)。

    我有不少毛病,其中嘴不好的就是經(jīng)常耍小公主脾氣。我飯來(lái)張口衣來(lái)伸手,所以媽媽總把我跟隔壁的玲玲比,把我羞得無(wú)地自容。

    不過(guò)現(xiàn)在我可好多了,因?yàn)槲议_(kāi)始用一句話(huà)來(lái)自勉——自己的事情自己做,靠天靠地靠父母,不算英雄好漢。

    這就是我,我會(huì)做的更好的!

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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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