要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
初中生國(guó)旗下的環(huán)保演講稿國(guó)旗下講話演講稿初中保護(hù)環(huán)境篇一
面比較自我強(qiáng)壯、高大的馴鹿，狼并不會(huì)失去信心，而是在一次又一次的拼搏中擊垮它。人生亦是如此，應(yīng)對(duì)困難與挫折，我們不能氣餒，而應(yīng)努力拼搏。因?yàn)椋瑦燮床艜?huì)贏。
拼搏是一種品質(zhì)。僅有勇于攀登才能見到壯麗的景色，僅有敢于拼搏才能到達(dá)成功的彼岸。陳景潤(rùn)在推。最終，他的努力沒有白費(fèi)。他的成果被國(guó)際上稱為“陳式定的落后局面，王選沒有選擇研制第二代印刷機(jī)，而是選擇當(dāng)時(shí)許多國(guó)家仍未研制出的第四代印刷機(jī)。有時(shí)，他甚至幾星期不出實(shí)驗(yàn)室，他的努力拼搏沒有白費(fèi)。他，帶領(lǐng)著中國(guó)的印刷業(yè)告別了鉛與火，走向了光與電。不懈地拼搏是他們的努力，有了動(dòng)力，才有了成功的期望。
相反，那些不喜拼搏的人永遠(yuǎn)無法領(lǐng)略高峰的壯麗和彼岸的風(fēng)光。同樣是一顆蘋果落了下來，被砸到的人的反應(yīng)可能大不相同。而最終僅有牛頓一人能夠發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的規(guī)律。并非其他人沒有思考過蘋果為什么會(huì)落下來。他們比拗?jǐn)鄥s好的只是繼續(xù)深入思考，繼續(xù)拼搏。
也許有人覺得拼搏太苦、太累。不如自我舒舒服服地生活著來得安逸。的確，拼搏是苦，是累，但沒有這種拼搏精神，人類不會(huì)進(jìn)入此刻現(xiàn)代化的生活，沒有托爾斯泰幾月不下樓的拼搏，怎樣會(huì)有《吶喊》《彷徨》這樣的精神良藥;沒有愛迪生日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)工作，怎會(huì)有光亮在黑暗中永存;沒有特斯拉對(duì)科學(xué)研究執(zhí)著的拼搏，就不會(huì)有我們今日現(xiàn)代化的生活……太多了，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，總之，沒有拼搏，就沒有我們今日的完美生活。
我們青少年就像早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。未來的一切需要人生中最為寶貴的財(cái)富。沒有拼搏就沒有未來。
是雄鷹就應(yīng)當(dāng)搏擊長(zhǎng)空，是猛虎就應(yīng)當(dāng)稱霸山林，是水手就應(yīng)當(dāng)揚(yáng)帆起航，是勇士就應(yīng)當(dāng)披荊斬棘，就讓我們懷著拼搏精神去打拼未來吧!我們的未來無限精彩。
初中生國(guó)旗下的環(huán)保演講稿國(guó)旗下講話演講稿初中保護(hù)環(huán)境篇二
大家好！
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中國(guó)素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢？我想，首先要學(xué)習(xí)做人，做一名“守規(guī)則，守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。
我認(rèn)為，清除陋習(xí)需要從小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話，臟話，遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，生活要節(jié)儉。只有告別了陋習(xí)，才能真正走向文明，做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生。
總之，我們的言行舉止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規(guī)守紀(jì)外，別忘了我們學(xué)生的職責(zé)——勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)一個(gè)多月來，同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚?？吹竭@種現(xiàn)象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽講，作業(yè)不認(rèn)真做，而且還擾亂課堂紀(jì)律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。
俗話說，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書。她給人感覺就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來不會(huì)說是哪次作業(yè)沒有交，從來不在上課時(shí)不隨便說話，從來不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請(qǐng)教問題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認(rèn)真講解。我覺得，做一名老師眼中，家長(zhǎng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
今天，學(xué)校開展這次“守規(guī)范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，好好學(xué)習(xí)。在此，我號(hào)召全校所有學(xué)生，攜起手來，從小事做起，從良好的習(xí)慣做起，做守規(guī)范、愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習(xí)的常青之樹，開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
謝謝大家！
初中生國(guó)旗下的環(huán)保演講稿國(guó)旗下講話演講稿初中保護(hù)環(huán)境篇三
同窗們，環(huán)保常識(shí)你們懂得多少，知道多少掩護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)天然資源并使其得到公道應(yīng)用，避免做作環(huán)境受到污染和破壞。環(huán)境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不外大多數(shù)是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近多少年，因?yàn)槿祟惔罅靠撤淠?、破壞環(huán)境，使植被受到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等景象。樹木也匆匆減少，于是，二氧化碳無奈接收，大批的二氧化碳使空氣變得暖和，就造成了世界上目前呈現(xiàn)的狀態(tài)：氣溫逐步增高。
然而，造成這個(gè)現(xiàn)象的起因是什么呢我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身材。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，揮霍資源……使明澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽萬(wàn)狀，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，碧綠的青山變得赤裸裸。所以，使江河鄰近的水土流失，造成了洪水這個(gè)現(xiàn)象。泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水源嚴(yán)峻缺少等一連串的災(zāi)禍接踵而至，使我們的地球母親難以蒙受。這都是人們自作自受的成果，喪失了這么多，我們能怪誰(shuí)呢還不是怪我們本人，我們每一個(gè)人都有一份責(zé)任，究竟，地球是我們大家獨(dú)特的。
這些年來，我們國(guó)度也受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次產(chǎn)生，它將會(huì)埋葬草地、吞毀家園，嚴(yán)峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快活生活：幸福不了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中破碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)害。
每當(dāng)4月22日，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了，就由于“三廢”傳染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界局部人患病、殘廢、甚至逝世亡。然而，白色污染已經(jīng)有了自在，它在天空中胡作非為，把空氣跟臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得平息，攪亂了國(guó)民的生涯。大天然不敢與它作對(duì)，促忙忙的分開了人們。
如果我們?cè)俨豢赡芙?，白色污染?huì)給人類重大的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)動(dòng)物，就連我們?nèi)祟?，終極將會(huì)滅絕在沙漠上。
而我們，莫非就只能隔岸觀火嗎豈非我們只能看著這美麗而懦弱的地球永遠(yuǎn)消逝在世間嗎從此，我們還能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種氣象嗎固然我們只是學(xué)生，然而我們可以為故鄉(xiāng)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，讓地球在希望中突起。
初中生國(guó)旗下的環(huán)保演講稿國(guó)旗下講話演講稿初中保護(hù)環(huán)境篇四
大家好！
自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來說，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個(gè)瓶子。每當(dāng)自己做了一件好事，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆，開始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(zhǎng)屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強(qiáng)意志力的陪伴，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時(shí)有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認(rèn)為自己的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個(gè)法寶，努力充實(shí)自己，陶冶情操，力爭(zhēng)在學(xué)業(yè)上有所成就。
初中生國(guó)旗下的環(huán)保演講稿國(guó)旗下講話演講稿初中保護(hù)環(huán)境篇五
大家好，今天站在國(guó)旗下我演講的題目是“青春”|。
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑，尋徑登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之靈動(dòng)。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富，我們應(yīng)該好好珍惜!
青春是短暫而美好的，如同劃破天際的流星，令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的，才能締造輝煌篇章，就如同他們，珍惜自己所擁有的青春，讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰(shuí)在鐵索冰冷，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰(shuí)在受盡凌辱之后堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，面對(duì)滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史，終成一家之言?沒錯(cuò)，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后，他受盡凌辱，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來，一鼓作氣，忍辱負(fù)重，珍惜他所擁有的青春，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實(shí)現(xiàn)“憂愁發(fā)奮，著成信史照塵 ”，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評(píng)。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰(shuí)身背竹簍性于深山巨谷?是誰(shuí)為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯(cuò)，是著名的中草藥家李時(shí)珍。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī)，遍覽醫(yī)書，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù)。他不顧自己的安危，百嘗藥草，以此來明確其藥效。誰(shuí)能承受他付出的努力，誰(shuí)能扛起他流下的汗水。他攀險(xiǎn)峰淌激流，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因?yàn)樗湎啻憾幹觥侗静菥V目》，筑就了一生的輝煌。李時(shí)珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰(shuí)吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰(shuí)用青春換來了一千多項(xiàng)發(fā)明?沒錯(cuò)，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè)。因?yàn)榧邑毝┎黄鹚x書，只好在街頭火車上賣報(bào)。他以青春為代價(jià)換來了一千多項(xiàng)的發(fā)明專利，十年如一日的思考創(chuàng)造，給世界社會(huì)的發(fā)展有極大推動(dòng)。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭(zhēng)分奪秒，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造，他會(huì)有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵，只有珍惜所擁有的人，才能用花瓣來鋪呈未來之路，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人，才能用樂曲為生命做譜，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人，才能乘著它擺渡向成功!!!