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    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇一

    在我的身邊,一直有一個(gè)天使在守護(hù)著我,在我垂頭喪氣的時(shí)候她給我安慰,讓我感覺(jué)到一絲絲的溫暖。在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候她給我鼓勵(lì),讓我擁有了勇往直前的勇氣。在我憂傷的時(shí)候,她也憂傷。在我快樂(lè)的時(shí)候,她也快樂(lè)。她——是我談心的好對(duì)象,她——是我學(xué)習(xí)的明燈,她就是生我育我的——母親。

    記得有一次,我在受傷和痛苦的時(shí)候,和媽媽通的一次電話。讓我感覺(jué)到雖不是在同一個(gè)地方,但是媽媽對(duì)我的關(guān)心還是無(wú)微不至的。

    “叮叮叮!”電話鈴聲響起了,我慢吞吞的走過(guò)去接了電話。“喂?”我的聲音十分的沮喪。“寶寶!”我聽(tīng)得出媽媽的高興,可是,卻因?yàn)橐患拢屛业男那樽兊暮懿挥淇臁!霸趺戳耍俊眿寢尵拖裎叶亲永锏幕紫x(chóng)一樣,知道我有什么心事。“沒(méi)什么。”我的聲音有氣無(wú)力的。“寶寶,有什么事就說(shuō)出來(lái),要知道,媽媽是你最親的人,是最關(guān)心你的人。”“真的嗎?”我疑惑的問(wèn)道。“是的,相信媽媽。”“好,媽媽?zhuān)蚁嘈拍悖鋵?shí),其實(shí)我現(xiàn)在十分的痛苦。我不想讓你擔(dān)心,所以就沒(méi)有說(shuō)。”我一邊說(shuō),眼淚就一邊落。“不要哭,不要哭,你怎么痛苦?”媽媽的聲音很親切,很細(xì)小。“媽媽?zhuān)沂軅耍液锰郏锰郏覠o(wú)法忍受這種痛苦,太疼了。我好想找你撒嬌,可是,媽媽你不在我的身邊,我不能找你。”我哭的十分的悲涼,哭的十分的傷心。“寶寶,不要哭,堅(jiān)持住。媽媽雖然不在你的身邊,無(wú)法幫你減輕痛苦,但是,媽媽還是關(guān)心著你的,來(lái),媽媽幫你吹吹,吹吹就不太疼了。”說(shuō)著,媽媽那邊就傳來(lái)了呼呼的風(fēng)聲。聽(tīng)這著呼呼的風(fēng)聲,我感覺(jué)到十分的溫暖,十分的溫馨,我還感覺(jué)到了這風(fēng)聲里帶著濃濃的母愛(ài)味。“媽媽謝謝你,我一點(diǎn)都不疼了,不疼了,真的,雖然我現(xiàn)在還在流淚,但是,我流的是幸福的淚水!”我開(kāi)心的叫道,因?yàn)椋腋惺艿搅藡寢尩膼?ài),那深深的愛(ài)。

    媽媽不僅在我的生活上關(guān)心我,在我的學(xué)習(xí)上,也是十分的用心,為了我的學(xué)習(xí),她可以不顧一切的去熬夜,正所謂:望子成龍,望女成鳳。

    一個(gè)傍晚,媽媽打來(lái)了電話,我如同往常一樣的接了電話。“嗨,媽媽。”我高興的跟媽媽打招呼。“寶寶,吃晚飯了嗎?”媽媽還是和以前一樣,總是先問(wèn)我這些事。聊完后,我們便開(kāi)始談心了。

    “媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息。”我笑瞇瞇的說(shuō)。“什么好消息。”聽(tīng)媽媽的口氣,我便知道媽媽一定很期待我所謂的好消息。“媽媽?zhuān)@個(gè)好消息就是,就是。”我故意買(mǎi)著關(guān)子。“別買(mǎi)關(guān)子了,快告訴媽媽。”媽媽十分的著急。“這個(gè)好消息就是,我已經(jīng)學(xué)會(huì)做飯了,怎么樣,我學(xué)會(huì)了自立的第一步,很棒吧?”我一臉驕傲的說(shuō)。“是挺棒的。”媽媽說(shuō)出了我認(rèn)為最動(dòng)聽(tīng)的一句話。“咦,媽媽?zhuān)绻腋嬖V你我考試考了全班第一,你又會(huì)怎么說(shuō)?”“我會(huì)說(shuō),太棒了!”媽媽堅(jiān)定的說(shuō)。“這,差別也太大了吧。”這個(gè)答案是我意想不到的。媽媽感覺(jué)出了我的驚訝,便說(shuō)“你現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)嘛。”“恩,也是的,媽媽我一定會(huì)等到你說(shuō)這句話的。”我對(duì)自己充滿了信心。“可是……”媽媽正準(zhǔn)備說(shuō)話,就被我擋住了。“哎!我知道,你一定是要說(shuō)什么不能光嘴皮上說(shuō),要有實(shí)際行動(dòng)。是吧?”我問(wèn)道。“是的,你完全說(shuō)對(duì)了。”“話說(shuō)到這里,媽媽?zhuān)艺娴牟恢酪趺磳W(xué)習(xí),你幫我寫(xiě)一份暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃和上學(xué)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃,好嗎?”“好。”媽媽很爽快的答應(yīng)了。我掛了電話后,想著媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃能快點(diǎn)到。

    可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,幾天后,我從郵局收到的一份包裹竟然是厚厚的。我打開(kāi)一看,這里面足足有幾百?gòu)埖膶W(xué)習(xí)計(jì)劃。咦?這是怎么回事?怎么會(huì)有這么多張?我懷著疑惑翻了一張,這張上面寫(xiě)著:暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,往下一看,整整有一滿張,但是,學(xué)習(xí)任務(wù)卻很低。我的心里突然靈光一閃:不可能每張……我緊忙翻這這些紙,果然,每張都是媽媽親手寫(xiě)的。我感覺(jué)十分的不可思議,翻到老后面的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一封信,信中這樣寫(xiě)道:

    寶寶,我給你安排的學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以吧?如果不行的話,你就自己改一改吧,我想,你現(xiàn)在一定很想問(wèn)我為什么要用手寫(xiě),我可以直接用電腦打印的,是吧?其實(shí),我是想,讓你在看我給你寫(xiě)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候,能感覺(jué)到媽媽在你的身邊看著你,鼓勵(lì)你,能讓你感覺(jué)到溫暖,能讓你勇往直前,即使遇到了難解的難題,也不要放棄,爭(zhēng)取在每一張紙上,都留下已完成著三個(gè)字。雖然辛苦,但是為了寶寶,媽媽也覺(jué)得是值得的。寶寶,加油!加油!讓媽媽陪著你一起成長(zhǎng),一起面對(duì)我們?cè)撁鎸?duì)的困難。go!go!go!努力吧!

    一滴滴的淚水,已經(jīng)滴到了這封帶著母愛(ài)的信上,此刻,我才發(fā)現(xiàn),媽媽的良苦用心,我才明白:

    世上只有媽媽好,

    有媽的`孩子像個(gè)寶,

    撲進(jìn)媽媽的懷抱,幸福知多少。

    這首歌。

    媽媽?zhuān)褪俏矣谰玫氖刈o(hù)天使。同時(shí),她,也是,全世界最好的——媽媽?zhuān)?/p>

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇二

    “叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。我睜開(kāi)眼睛,首先看到的是滿屋的陽(yáng)光。哈,老天可真善解人意呀!

    奔到衛(wèi)生間,我一邊刷牙一邊口齒不清地哼著:“早晨好啊早啊好……”“安琪,你饒了我吧!我要被你唱出心臟病了!”爸爸在餐廳里喊,“從明天開(kāi)始,你就是中學(xué)生了,還這么瘋瘋癲癲的。”“no!”我大聲抗議,“今天我就要去報(bào)名了,所以,從今天起我就是中學(xué)生了。”

    望著鏡子里的我,圓溜溜的臉,挺直的鼻梁,還有那簇頑強(qiáng)地翹著的頭發(fā),我笑了。指著鏡子里的自己的鼻尖,我細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“就是你嗎?陸安琪,你這個(gè)樣子像中學(xué)生嗎?”“安琪、安琪——”爸爸又在催促。我連忙束好頭發(fā),跑進(jìn)餐廳。

    坐在椅子上,望著一桌豐盛的飯菜,我一邊歡呼一邊吃了起來(lái)。“慢點(diǎn)!”媽媽瞪了我一眼,“沒(méi)有一點(diǎn)女孩子的斯文。”我吐吐舌頭。

    “聽(tīng)著,安琪。”爸爸咬了一口面包說(shuō),“上了中學(xué),可得更加注意了。小心成績(jī)滑下來(lái)。”“另外,”媽媽補(bǔ)充道,“還得注意……”“男女同學(xué)之間的關(guān)系!”我不耐煩地接口,還歪著身子側(cè)著腦袋晃了晃。媽媽詫異地望著我:“你這是干什么?”“把你們的話倒出來(lái)一點(diǎn)。要不,我的耳朵就要被堵住了!”媽媽苦笑著搖了搖頭,爸爸用筷子輕輕敲了我一下。

    匆匆結(jié)束了我的早餐,把昨天整理過(guò)幾遍的書(shū)包重新整理了一遍,打量著它,我側(cè)著頭微笑:“嗯,等我回來(lái)它一定是脹鼓鼓的了。”

    “爸爸媽媽再見(jiàn)!”我擺擺手帶好房門(mén)。抬起頭來(lái),望著燦爛的太陽(yáng)、輕盈的白云、嘰喳的小鳥(niǎo),我微笑著。陽(yáng)光、白云、鳥(niǎo)兒呵,來(lái)分享我的喜悅吧!

    蹦蹦跳跳走在路上,望著叫嚷的小販、匆匆的行人、忙碌的`交通警,我歌唱著。小販、行人、警察呵,來(lái)分享我的喜悅吧!哼著“小小少年,很少煩惱”,我加快速度朝a中跑去。

    “喂,前面那位女同胞,請(qǐng)等一等!”一個(gè)男高音在我身后響起。停住腳步,我扭頭看看四周,除我之外沒(méi)有別的“女同胞”了。是叫我嗎?我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)身。一個(gè)年齡和我差不多的男孩兒跑了過(guò)來(lái),手里揚(yáng)著一張紙片:“嗨,你的東西掉了。”“呀,是錄取通知書(shū)。”我敲了一下自己的腦袋,“真粗心。”

    接過(guò)錄取通知書(shū),我正想打量他,忽然想起了媽媽后。我莫名其妙地臉紅了,居然連“謝謝”也忘了說(shuō)就忙不迭地跑了。

    我做夢(mèng)也沒(méi)想到這個(gè)男孩子就是我的同班同學(xué),而且是我中學(xué)史上的第一個(gè)同桌。

    今天早晨,我到校很早,因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)第一天。

    剛推開(kāi)教室門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“hello,女同胞!”要命,是我那位同桌閣下。媽媽說(shuō)的話再次在我耳邊響起,我下意識(shí)地縮縮脖子。

    把書(shū)包放在桌子上,我看看四周,居然只有我們兩個(gè)人。同時(shí),我看見(jiàn)我的同桌正在勤勞地擦桌子。我好奇地問(wèn):“喂,你在干什么?勞動(dòng)改造嗎?”“差不多。”他苦著臉,卻隱藏不住目光中閃爍著的狡黠。“爸爸說(shuō)讓我給同學(xué)們留下個(gè)好印象,所以只好起了個(gè)大早跑來(lái)獻(xiàn)殷勤了。”他沖我做了個(gè)鬼臉,“哎,可別告訴別人啊!”這句話無(wú)疑表示他這么做并不僅僅是為了“留個(gè)好印象”。我失笑了,他卻還在不明所以地叮囑著:“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我“嗯”了一聲,轉(zhuǎn)身溜出教室。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇三

    上帝派三位天使前往人間,各自去完成一項(xiàng)使命。他吩咐第一位天使,尋找一個(gè)美貘的人;叮嚀第二位天使,選拔一個(gè)能干的人;委派第三位天使,覓求一個(gè)品德高尚的人。第一位天使只用了一天,就帶著一個(gè)人回來(lái),完成了使命。第二位天使也只用了十天的`時(shí)間,就帶著一個(gè)人回來(lái),回復(fù)了使命。

    奇怪的是,第三位天使去了整整一年,依然沒(méi)有回音,不見(jiàn)蹤影。上帝等得實(shí)在心焦,下令把那位天使召回,厲聲加以訓(xùn)訴:“為什么別人早已完成了使命,而你拖延時(shí)日,遲遲不歸。

    那位天使非常委屈,悻悻地?fù)?jù)根據(jù)地申辯:“尊敬的上帝!您想,一個(gè)人外貌的美丑,只須一眼就能看出;一個(gè)人才干的大小,也只要幾件事情就能分辯;而一個(gè)人品德的高下,卻是需要長(zhǎng)久考察的啊!”

    上帝聽(tīng)了,感到說(shuō)得有理,連連點(diǎn)頭,表示諒解和贊同!

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇四

    天上向?qū)У氖韬觯晃晦D(zhuǎn)世的天使,被領(lǐng)到了人間。為忙碌的人們專(zhuān)設(shè)的人間。

    來(lái)到人間,天使不得不收起翅膀。

    她收起翅膀后的模樣,和一只家雞沒(méi)有區(qū)別,人們就把她和一群家雞關(guān)在一個(gè)雞籠里。

    這些關(guān)在雞籠的雞,每天都忙著生蛋,打鳴。

    天使看著母雞生的雞蛋,想起了天上的月亮,她好像又回到了天上,和美麗的月亮在一起。

    天使問(wèn)一只年長(zhǎng)的母雞:“您愿意把雞蛋借給我嗎?”母雞仰起脖子,不屑地回答:“你自己不會(huì)生蛋,還有臉面向別人借,蛋就是我的命根。”

    天使又問(wèn)一只憨厚的母雞:“您愿意把雞蛋借給我嗎?它和天上的月亮差不多,我只想給它畫(huà)上桂樹(shù)和玉兔。”母雞冷漠地回答:“我沒(méi)有空,不能浪費(fèi)時(shí)間。”

    天使每天都向一只母雞提出借蛋的請(qǐng)求,做同樣的`解釋。

    一只披著烏黑頭發(fā)的母雞,終于肯把雞蛋借給她,天使撕下一根羽毛,變成了七色顏料。

    她把畫(huà)好桂樹(shù)和玉兔的雞蛋,高高懸掛在雞籠的屋頂。

    雞蛋發(fā)出了月亮的光芒,一些雞在亮光里觀看,還一邊埋怨,烏黑頭發(fā)的母雞。

    到了夜間,雞都想睡覺(jué),它們開(kāi)始責(zé)怪天使,發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

    遺憾今生遇到了---最沒(méi)有意義的事,最沒(méi)有意義的雞。

    母雞都開(kāi)始厭煩天使,她們都不和她講話,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著她。

    天使只好和公雞交往。

    天使對(duì)公雞說(shuō):“我想為你們做一件事。”公雞們用鄙夷的眼神看著天使。天使平靜地說(shuō):“請(qǐng)?jiān)试S我寫(xiě)一首天堂的歌譜,你們按著歌譜打鳴,就會(huì)唱出美妙的歌聲。”

    “可這有意義嗎?”一只驕傲的公雞質(zhì)問(wèn)。

    “倒沒(méi)有什么意義。”天使承認(rèn)。

    天堂的歌譜很快寫(xiě)好了。

    一只厭倦了打鳴的公雞,嘗試著按歌譜歌唱。它唱起歌來(lái),雞冠炫目似火焰。

    主人聽(tīng)到了公雞的歌唱,預(yù)感不祥之兆,就殺死了公雞。

    公雞們撕毀了歌譜。

    遺憾今生遇到了---最沒(méi)有意義的事,最沒(méi)有意義的雞。

    主人發(fā)現(xiàn),自從把一只不太像雞的雞關(guān)進(jìn)雞籠,雞的世界發(fā)生了很多怪異的事件。

    它把這只格格不入的雞,趕出了雞籠。

    天上的向?qū)Вl(fā)現(xiàn)了自己的疏忽,它來(lái)人間尋找天使。

    向?qū)Ы德湓陔u籠前,對(duì)哭泣的天使說(shuō):“把你帶到錯(cuò)誤的地方,差點(diǎn)釀成大錯(cuò),我現(xiàn)在要領(lǐng)你回天堂。”

    那些母雞和公雞們,隔著雞籠的柵欄,向外張望。

    “我們也十分樂(lè)意到天堂去。”雞群中傳出來(lái)微弱而清晰的聲音。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇五

    也許這個(gè)世界上一切都是空的、假的,但母愛(ài)是真的、永恒的。我的媽媽雖然很普通,但她非常愛(ài)我,小時(shí)候發(fā)生的那件“燙傷”事件,一直印在我們腦海中。

    那一年,我五歲,特別能干,愛(ài)幫媽媽做事。一天晚上,我?guī)蛬寢尩归_(kāi)水,一不小心,一滴滾燙的開(kāi)水,滴在我的小腳上,疼得我哇哇大叫,水杯也險(xiǎn)些掉在地上。媽媽趕緊把我抱起來(lái),沖進(jìn)衛(wèi)生間,擰開(kāi)水龍頭,冷水嘩嘩地淋到我的小腳上。然后,媽媽背著我飛快地向醫(yī)院跑去。

    看完醫(yī)生,媽媽背我回到家,把藥敷在我燙傷的腳上。盡管上了藥,我的腳仍然火辣辣地疼,睡也睡不著。媽媽看在眼里,急在心里,不停地給我講故事,想分散我的注意力。可我怎么也聽(tīng)不進(jìn)去,一個(gè)勁兒地哭。

    后來(lái),媽媽從衛(wèi)生間接來(lái)一大盆冷水,拿來(lái)一個(gè)杯子,不停地把冷水淋在我的小腳上,水不涼了,又去換一盆。媽媽就這樣不厭其煩地為我受傷的小腳降溫。慢慢地,我迷迷糊糊地睡著了。第二天早上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)我的小腳不疼了,也沒(méi)起泡。可是,媽媽卻一整夜沒(méi)合眼,眼睛里布滿了血絲,都有黑眼圈了。

    每當(dāng)我想起這件事,心里都會(huì)覺(jué)得特別溫暖。每個(gè)人都有一位守護(hù)自己的天使,那就是無(wú)私的母親!今天是母親節(jié),我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇六

    思絮,你看到了嗎?我寫(xiě)這篇文,是為了要證明—我為了你,而存在的意義。

    —題記。

    想到這里,腦海中立刻浮現(xiàn)出你的名字—思絮。我自嘲地笑了笑:怎么可能呢?我們僅僅見(jiàn)過(guò)兩次面而已。但是,命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪已經(jīng)開(kāi)啟,在歲月的長(zhǎng)河中你我注定相遇,相識(shí),相知,相愛(ài)。此刻,我堅(jiān)信,你就是我要守護(hù)的人.

    在聊天室里我們偶然相遇,你看完我的作文后,與我暢談起來(lái).你告訴我,你喜歡平凡的生活,因?yàn)槟阌X(jué)得它恬靜淡美.我回答道:是啊!平凡其實(shí)是很幸福的.出乎意料的是,你對(duì)我說(shuō)了句謝謝.我感到莫名其妙,就追問(wèn)你原因.你的回答也讓我郁悶不已—無(wú)緣無(wú)故.我就猜測(cè),你應(yīng)該是因?yàn)槲覀兛捶ㄏ嗤兄x我的.你卻說(shuō)或許吧.這種模棱兩可的答案仍是讓我費(fèi)解.呵呵.當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得你很特別.跟你聊天,真得好開(kāi)心.我記得,在你走后,我還遺憾了好一陣子.

    思絮,我愿化作天使,永遠(yuǎn)守護(hù)著你,幸福和快樂(lè)將成為你人生的主旋律……。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇七

    從前,有一個(gè)嬰兒即將降生。

    他問(wèn)上帝:“有人告訴我,你明天要把我送到人間去。但是,我幼小無(wú)助,怎么活下去呢?”

    上帝說(shuō):“我已經(jīng)從眾多的天使中給你選擇了一個(gè),她會(huì)在那兒等你,并無(wú)微不至的照顧你。”

    嬰兒?jiǎn)柕溃骸暗牵侵赖模谔焯茫页顺韬臀⑿Σ槐刈鋈魏问拢遣攀俏宜枰目鞓?lè)啊。”

    上帝說(shuō):“你的天使會(huì)每天為你唱歌,對(duì)你微笑,你將感受到她無(wú)盡的愛(ài),也會(huì)因此而快樂(lè)。”

    嬰兒又問(wèn):“我不懂他們的語(yǔ)言,怎么能聽(tīng)的懂他們說(shuō)話呢?”

    “那很容易。”上帝說(shuō),“你的天使會(huì)教你從未聽(tīng)過(guò)最甜美的語(yǔ)言,并且她會(huì)耐心的教你如何去講這些語(yǔ)言。”

    嬰兒仰臉望著上帝說(shuō):“那我要是想和您說(shuō)話,該怎么辦?”

    上帝微笑著對(duì)他說(shuō):“你的天使會(huì)教你如何雙手合十去祈禱呀!”

    嬰兒說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)人間有壞人,那么,遇到壞人誰(shuí)來(lái)保護(hù)我呢?”

    上帝摟住嬰兒說(shuō):“你的天使會(huì)盡全力保護(hù)你,甚至敢冒生命危險(xiǎn)!”

    嬰兒悲傷的說(shuō):“但是,再也看不到您了,我會(huì)很傷心的。”

    上帝擁著嬰兒說(shuō):“你的天使會(huì)時(shí)常向你提起我,還會(huì)教你怎樣回到我身邊,當(dāng)然,我始終與你同在。”

    那一刻,天堂異常平靜,甚至可以聽(tīng)的見(jiàn)凡間的一切聲響。嬰兒急切而溫和的說(shuō):“哦,上帝,我馬上要出發(fā)了,請(qǐng)您告訴我,我的天使叫什么名字。”

    上帝回答道:“你的天使的名字并不重要……你就簡(jiǎn)單的叫她‘?huà)寢尅桑 ?/p>

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇八

    有人說(shuō):“天使是善良的,無(wú)論你犯什么錯(cuò)誤,她對(duì)你依然不離不棄……”

    —題記。

    是的,天使是美麗及善良的,因?yàn)樗幸活w金子般的心—一顆不離不棄的心。噢,不知不覺(jué)想起了這樣的一個(gè)故事:

    一個(gè)嬰兒即將要來(lái)到人間,可是因?yàn)樗ε拢R走前,他焦急不安的問(wèn)上帝:“如果我去到了人間,兇惡的人類(lèi)欺負(fù)我怎么辦?聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)很兇的。”

    上帝溫和地說(shuō):“不用擔(dān)心,我已經(jīng)派了一位天使照顧你、保護(hù)你,如果你遇到了危險(xiǎn),她會(huì)奮不顧身地保護(hù)你,替你解決困難,甚至是用她的生命去保護(hù)你,她也會(huì)愿意的。”

    “可是萬(wàn)一我很調(diào)皮,不小心犯了錯(cuò)誤,她嫌棄我了怎么辦?”嬰兒似乎還是不放心。

    “也不用擔(dān)心,天使是善良的,無(wú)論你犯什么錯(cuò)誤,她對(duì)你依然不離不棄。”

    嬰兒還是有點(diǎn)擔(dān)心,他又詢問(wèn):“可是我和人類(lèi)的語(yǔ)言不同呀,這樣我和天使就無(wú)法溝通了。”

    上帝答道:“更不用擔(dān)心,這位天使很善良,她會(huì)耐心地教會(huì)你說(shuō)話,并且在你的成長(zhǎng)中,她不僅教你說(shuō)話,還教你走路,教你寫(xiě)字,教你讀書(shū),教你做人的道理。”

    這是,嬰兒聽(tīng)到了從人間傳來(lái)叫他下去的聲音,可是他依然害怕,急匆匆地問(wèn)了一句:“請(qǐng)問(wèn)這位天使的名字叫什么?我該怎樣稱(chēng)呼她呢?”上帝說(shuō):“你可以簡(jiǎn)單地叫她—媽媽。”

    最后,嬰兒來(lái)到了人間,他高興地叫了天使一聲:“媽媽?zhuān) 眿雰洪L(zhǎng)大后,上帝的話全都是真的,他深深地感到了天使媽媽的愛(ài)。

    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。“趁現(xiàn)在我們的青春燦爛,努力學(xué)習(xí)吧,將來(lái)讓我們來(lái)守護(hù)我們的天使,就像天使當(dāng)初守護(hù)我們一樣!

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇九

    陰霾的天空下大地開(kāi)始震動(dòng),五月的春花中房屋開(kāi)始坍塌,空氣中彌漫著血腥的味道,廢墟下隱藏著生命的光輝,太多太多的不舍,太多太多的哭訴,地震將骨肉血親硬生生的隔在了生與死的交界線上,在災(zāi)難面前,人類(lèi)是渺小的,可是,人類(lèi)卻沒(méi)有屈服,他們?cè)诤诎档氖澜缰醒堇[著情愛(ài)的偉大和生命的奇跡。

    一個(gè)母親在被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí)雙膝跪地,兩肢胳膊支撐著地,整個(gè)身子匍匐向前,卻已被壓得變形,她用柔弱的脊梁挺起了幾十噸的瓦礫,因?yàn)樵谒纳碜拥紫掠幸粋€(gè)比她生命還重要的東西——————她才三個(gè)月大的嬰兒,孩子在帶著小黃花的紅被中熟睡著,看到她甜甜的笑容,在場(chǎng)的所有人都感到了莫大的欣慰,襁褓中還有一部手機(jī),上面有一條未發(fā)出的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。

    看慣了生死的醫(yī)護(hù)人員也流下了感動(dòng)的熱淚,昏暗的天空下我隱約看到一個(gè)天使正在雙手合十祈禱著災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,也許這個(gè)天使就是那位母親吧,在生死簿上她把生留給了孩子,自己卻選擇了死亡,她帶著偉大的靈魂揮淚走向了天堂幻化成一個(gè)善良的天使。在災(zāi)難面前,另一位教師也同樣在向我們歌頌著愛(ài)的偉大,在房屋坍塌時(shí),他用強(qiáng)大的身軀摟住了幾個(gè)學(xué)生,雖然他從死神的手里奪回了四個(gè)孩子的生命,但他自己卻步入了天堂,讓我們共同記住這個(gè)偉大的人民教師的名字吧,他叫潭千秋,在這次四川大地震中,無(wú)數(shù)的天使都在履行著同一個(gè)職責(zé),那就是守護(hù),他們用渺小的身體挺住一片廢墟,支撐起一個(gè)小小的空間,在天使的庇護(hù)下,孩子們得以在災(zāi)難中存活。我們要感謝天使,感謝他們留給我們冰冷的心中一點(diǎn)溫存。

    我們要感謝天使,感謝他們讓我們一次次的受到感動(dòng)。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十

    那是在我上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事,然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那么燦爛,她就是我的班主任老師。

    上一年級(jí)時(shí),她要求我們寫(xiě)字不用鉛筆,說(shuō)那是一種浪費(fèi)。一支鉛筆頂多5毛錢(qián),浪費(fèi)什么?但我們還是聽(tīng)她的,一個(gè)人準(zhǔn)備一大把竹棍。二年級(jí)時(shí),我們迫不及待地扔掉竹棍,一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點(diǎn)兒,把鉛筆也握得很低,勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫(xiě)出的字有輕有小,老師說(shuō)她得用放大鏡看,我們?nèi)α恕?/p>

    這事不知怎的,讓老師知道了。從此,同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過(guò)了幾天,她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。盡管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多,但我心里很難受。

    鉛筆換成了圓珠筆,老師的鼻梁上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因?yàn)槲覀兊淖謱?xiě)的太小的緣故。

    有一天下午,天下起了大雨。開(kāi)始以為是一陣過(guò)雨,但放學(xué)后仍不見(jiàn)停,路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了,像是要壓上來(lái)。我們正準(zhǔn)備沖出去,突然從外面跌跌撞撞走進(jìn)一個(gè)人。

    嘿,是老師!大伙的心里一下子踏實(shí)多了。

    只見(jiàn)她拿出她的包。我們幾個(gè)圍上去,剛一打開(kāi),就問(wèn)到了一股“餅干香”,我的口水差點(diǎn)流了出來(lái)。掰了一大塊吃了起來(lái)。

    我這才注意到,老師渾身全濕了,眼鏡也沒(méi)了,頭發(fā)貼在前額,褲腿上全是泥。

    我們呆了,只望見(jiàn)她擰衣服的水。

    后來(lái)也吃過(guò)幾次餅干,但味兒都比不上那次。餓極時(shí)吃,也比不上那次過(guò)癮。

    每當(dāng)偷懶、懈怠時(shí),便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來(lái)的餅干,我的渾身仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十一

    夢(mèng)莓睜開(kāi)那雙勾魂的眼睛,看著紫色妖艷的房間,嘴角不禁上揚(yáng),她穿上室內(nèi)鞋走到窗邊打開(kāi)窗戶,一陣陣清風(fēng)吹拂在著夢(mèng)莓的臉龐,使她那神秘憂郁的雙牟更加奪人心。

    “小姐,你起來(lái)了嗎”一個(gè)女仆輕聲說(shuō)道。

    “嗯”夢(mèng)莓回答。

    “小姐,上學(xué)時(shí)間快到了我給你拿來(lái)了校服”女仆說(shuō)。

    “進(jìn)來(lái)吧”夢(mèng)莓說(shuō)。

    下來(lái)后,引來(lái)了眾多的贊嘆聲。夢(mèng)莓面無(wú)表情的走進(jìn)學(xué)校,身上散發(fā)著冷氣。

    “啊!”二階堂一進(jìn)門(mén)就和大地kiss了一下。

    “哈哈”全班大笑。

    “可惡”夏夢(mèng)瑤輕聲說(shuō)道,心想:不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我要用對(duì)付亞夢(mèng)的方法來(lái)對(duì)付你,而且我地位比你高,勢(shì)力還比你強(qiáng),你也只不過(guò)長(zhǎng)的比我漂亮而已。(唯:什么叫比你漂亮而已,是美若天仙,比你漂亮一萬(wàn),一億貝。)夢(mèng)莓好像明白了夏夢(mèng)瑤的想法,從一開(kāi)始一言不發(fā)的夢(mèng)莓開(kāi)始說(shuō)話了:“大家好,我叫雪月夢(mèng)莓,是亞洲首富,也是各國(guó)的皇家公主”夢(mèng)莓用甜甜的聲音說(shuō)。場(chǎng)下迷倒一片。夏夢(mèng)瑤氣的都快瘋了,沒(méi)想到來(lái)了個(gè)厲害的,畢竟夏夢(mèng)瑤不是皇室貴族也不是首富,這讓她氣急敗壞。她害怕唯世被搶走,所以……我要打敗你——雪月夢(mèng)莓。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十二

    傳說(shuō)中,天堂里住著一位漂亮的天使,她的背后長(zhǎng)著一對(duì)潔白而有力的羽翼,不停地?fù)]舞著。她常常徘徊在你的身旁,當(dāng)你遇到傷感的事時(shí),她會(huì)給予你快樂(lè),給予幫助。

    也許是因?yàn)闀r(shí)間的流逝,或許是運(yùn)動(dòng)會(huì)的臨近,守護(hù)天使的事被我慢慢忘卻……。

    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

    吃力的舉起沉重的鉛球,臉憋得通紅,用力一扔,只扔出了2米,這可急壞了指導(dǎo)老師,連忙對(duì)我指導(dǎo)起來(lái)。

    “要使出全身的力氣!”

    要把力氣集中在腰部,在一并發(fā)出去。”

    過(guò)老師的精心教導(dǎo),我好似知道了其中的技巧。

    我滿懷信心地拿起鉛球。“呀”的一聲,我便將全身的力氣使了出來(lái),將鉛球猛地向前一推。不好!可能是慣性的原因吧,連人帶球都扔了出去。哎!成績(jī)——無(wú)效!

    “袁晗萌加油!袁晗萌加油!”耳畔傳來(lái)了同學(xué)們熟悉的聲音,他們對(duì)我的期望多高啊!我可不能辜負(fù)與他們!

    調(diào)整片刻,我戎裝待發(fā)。

    我再次舉起鉛球,有一股力量激勵(lì)著我,使勁往前一扔。拿球好似長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,騰空而起,繼而重重地落在草地之中。

    “耶!”在同學(xué)們的聲聲歡呼中,我竟然取得了第一的好成績(jī)……。

    “每一次,都徘徊在孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次……”每一次,在傷感時(shí)快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粚?duì)隱形的翅膀——一位守護(hù)我的天使!

    原來(lái),遠(yuǎn)在天邊,近在眼前——一群可愛(ài)的同學(xué)!我終于明白!

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十三

    他,是一名初中生,是一位電腦高手,他的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,是班上的尖子生。

    同學(xué)們都很崇拜他,學(xué)校的電子報(bào)刊和主題設(shè)計(jì)都由他負(fù)責(zé)。他是老師們手中的一張王牌,家長(zhǎng)們把他樹(shù)立為自己孩子的榜樣。

    有一天,他找到了一個(gè)名叫“守護(hù)天使”的網(wǎng)絡(luò)游戲,這是一個(gè)虛擬世界,在這里,每個(gè)人都有自己的守護(hù)天使,他們只會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,沒(méi)有憂傷,沒(méi)有人類(lèi)世界的虛偽。

    開(kāi)始,他知道,迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,會(huì)毀掉自己的一生。于是,他每星期只玩一次。漸漸的,他越來(lái)越渴望虛擬世界的生活,由一次變?yōu)閮纱危蓛纱巫優(yōu)槿巍K于,他控制不住自己,逃課,曠課,天天泡在網(wǎng)吧里,無(wú)法自拔。老師們教育他,同學(xué)們勸慰他,他的父母天天因他流淚,他感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的壓力,他認(rèn)為,只有自己的“守護(hù)天使”才能為令他解脫。

    終于有一天,他推開(kāi)門(mén),走上了天臺(tái),面對(duì)天空微微一笑,縱身一躍,跳了下去。他是一個(gè)幸運(yùn)兒,上帝救下了他,并問(wèn)他:“你這么年輕,為什么要選擇這樣呢?”他說(shuō),他不是自殺,他要到另一個(gè)世界,找他的“守護(hù)天使”。上帝笑了笑,什么都沒(méi)說(shuō),而是把他帶到了一扇門(mén)前,上帝推開(kāi)那扇門(mén),里面的世界讓他驚呆了,一切都水晶做的,這里的每一個(gè)人都長(zhǎng)著一雙翅膀,像虛擬世界里的天使一樣。上帝又問(wèn)他:“想看一下自己的守護(hù)天使嗎?”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。上帝帶他走過(guò)那扇門(mén),來(lái)到了另一個(gè)地方,這個(gè)地方讓他感到很溫暖,他看到幾位小天使在收集著水晶般的水珠。上帝揮了揮手,他們的前方出現(xiàn)了一塊水晶屏幕,屏幕上映出的景象,讓他愣住了。那是他的爸爸媽媽?zhuān)跒樗鳒I,而他們的背后,卻長(zhǎng)著一雙殘缺的翅膀。上帝對(duì)他說(shuō):“他們就是你的守護(hù)天使。我曾經(jīng)和人類(lèi)有一個(gè)約定,每當(dāng)人類(lèi)世界中有一個(gè)嬰兒即將誕生的時(shí)候,我就會(huì)派兩個(gè)天使自愿的去守護(hù)這個(gè)嬰兒,只要這兩個(gè)天使去了人類(lèi)世界,就要一輩子待在那兒,只有他們的眼淚才能夠回到這兒。當(dāng)他們翅膀上的羽毛掉光的時(shí)候,守護(hù)天使的任務(wù)也就完成了,他們會(huì)在你們?nèi)祟?lèi)世界死去。”

    上帝又把他帶回了天臺(tái),天空變成了暗藍(lán)色,上帝對(duì)他說(shuō):“孩子,做個(gè)決定吧!”他哭了,他跑下了樓,遠(yuǎn)處傳來(lái)了《天空之城》的旋律,即便帶有淡淡憂傷,卻扣人心弦,就如同他的“守護(hù)天使”,飄渺而又真實(shí)的存在著。

    他,又做回了原來(lái)的他。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十四

    愛(ài)加愛(ài)等于雙倍的愛(ài);愛(ài)減愛(ài)等于無(wú)私的愛(ài);愛(ài)乘以愛(ài)等于無(wú)限的愛(ài);愛(ài)除以愛(ài)等于永恒的愛(ài)。

    ——題記。

    當(dāng)我誕生時(shí),是一位叫母親的把我們迎接到這個(gè)世界上。她就宛如一盞蠟燭,把光明帶給了我,把煩惱痛苦留給了自己。她就我宛如一位彩虹仙子,把成功和信心帶給我,卻把失敗和挫折讓給自己承受。她就宛如一位無(wú)私的保姆,把我的事情和負(fù)擔(dān)搶過(guò)去,讓自己扛,她就是我的媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)就像是一場(chǎng)溫暖的雪,是無(wú)法取代的。

    當(dāng)我還是一個(gè)什么也不懂的小孩子時(shí),是媽媽一直天使般的守護(hù)著我,陪我長(zhǎng)大。當(dāng)我頑皮受傷時(shí),媽媽打了我。不知為何后面又哭了,細(xì)心的為我包扎傷口,淚水滴在了我的手上,我感到那淚是那樣的與眾不同啊,因?yàn)樗冻隽穗p倍的愛(ài)。

    上了初中,每天晚上補(bǔ)習(xí)回家總是九十點(diǎn),而媽媽總是起身為我做飯去。默默的關(guān)心我,默默的像天使守護(hù)著我,等著我的歸來(lái),我無(wú)法用語(yǔ)言形容她對(duì)我的愛(ài)。不求回報(bào)的愛(ài)。

    每次不管我做什么事失敗了,她總是鼓勵(lì)我,加油!繼續(xù)。當(dāng)我失去信心,而,感到煩惱時(shí)。心里不想做了。她總是耐心的教導(dǎo)我。將我心中的不滿挖掘出來(lái),用她那溫柔耐心而又充滿自信的愛(ài),讓我再次相信自己能行,去完成失敗的事,不管在什么時(shí)候,什么情況下總能感受到她那無(wú)限的愛(ài),她想天使一樣的守護(hù)在我的身邊。

    當(dāng)我不聽(tīng)話,惹她生氣、傷心時(shí),她總是表面的惡狠狠的訓(xùn)斥我。說(shuō):“養(yǎng)了你這么大,到頭來(lái)卻這么不聽(tīng)話,平時(shí)那么疼你,仙子看來(lái)是錯(cuò)了。”之后總是躲著悄悄的流眼淚。我知道那是刀子嘴,豆腐心。可每次有什么好的用的總是為我留著,我不禁心酸了,原來(lái)這就是永恒的愛(ài)。就像天使一樣一直守護(hù)著我,永遠(yuǎn)都不改變。

    媽媽?zhuān)瑥男〉酱螅鸵恢笔刈o(hù)著我,就像那天使一樣,守護(hù)著我。永遠(yuǎn)的愛(ài)著我。媽媽我愛(ài)您,可您卻更愛(ài)我。今天是5月13日——母親節(jié),祝您開(kāi)心。永遠(yuǎn)愛(ài)您的女兒。

    2下一頁(yè)。

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    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十五

    “守護(hù)天使”是我過(guò)9歲生日時(shí),二姨送我的生日禮物,它是我最喜歡最珍貴的生日禮物。

    當(dāng)我從二姨手里接過(guò)這個(gè)禮物的時(shí)候,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲也恢览锩娴降撞氐氖鞘裁础N倚⌒囊硪淼卮蜷_(kāi)禮物,“啊!太漂亮了。”我不禁叫了起來(lái),只見(jiàn)外面是一層透明的塑料膜,里面是特別精致的玩偶。

    透過(guò)透明的塑料盒,你會(huì)看見(jiàn)里面藏著一個(gè)小木頭房子,它是由人工雕刻而成的。表面特別光滑,因此看起來(lái)特別精致。房子的后面是深隧的天空,空中有無(wú)數(shù)顆金色的星星,其實(shí),它是由藍(lán)色的卡紙制作而成的。卡紙的后面有一句祝福的話語(yǔ):“以親切的愛(ài)心去關(guān)心別人,讓一顆顆愛(ài)心相連,讓世界變得更溫暖。”我讀后感受頗深。

    房子里住著六位小天使。它們僅僅有3厘米高,但都長(zhǎng)得特別漂亮標(biāo)致。她們穿著不同顏色的裙子,金黃色的頭發(fā)上戴著美麗的花環(huán),每一個(gè)天使背后都插一對(duì)銀色的翅膀。最引人注目的是她們的姿態(tài):每位天使雙手都放在胸前,閉著雙眼,在祈禱著:幸運(yùn),健康,平安,甜蜜,快樂(lè),幸福。

    我明白了,二姨送給我的生日禮物是讓我天天有幸運(yùn),身體健健康康,平平安安,甜甜蜜蜜,快快樂(lè)樂(lè)的幸福地度過(guò)每一天。我也把這些祝福送給每一個(gè)人,希望我們都平平安安,快快樂(lè)樂(lè),甜甜蜜蜜度過(guò)每一天。

    評(píng)語(yǔ):文章選材不錯(cuò),從說(shuō)明性角度來(lái)說(shuō),能把“禮物”說(shuō)的清楚,準(zhǔn)確,但文章最精彩的是“禮物”的意義,它不僅代表了親人對(duì)小作者的濃濃的愛(ài),還有著美好的主題,那就是小作者要表達(dá)的“我也把這些祝福送給每一個(gè)人,希望我們都平平安安,快快樂(lè)樂(lè),甜甜蜜蜜度過(guò)每一天。”注意:文章的語(yǔ)言還缺少嚴(yán)謹(jǐn)性,我已進(jìn)行了加工。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十六

    緊管馨兒就在自己的身邊,卻好似一幅名畫(huà)一樣不可去觸摸.。

    馨兒"哦,這是本愛(ài)情散文,名子叫守護(hù)天使,我非常喜歡這本書(shū)的."。

    鐘意你可愛(ài)的模樣,像是彩色的云朵,掛綴在藍(lán)天里.。

    好像把你擁抱,把我的吻送上你的臉頰."。

    "老婆,你在哪呢,我和孩子正等著你回家吃飯呢,我在家里做了一桌豐盛的晚餐."。

    馨兒:"我在和老同學(xué)聊天,一會(huì)就回去."。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十七

    “哎!告訴你,我的事你不用管,為什么不允許我去春游?”“呵!就你那小身板,弱不禁風(fēng),還去春游?哈哈”“不用你管!”咦?怎么回事?他在和誰(shuí)說(shuō)話?對(duì)了我忘了自我介紹,我是一名學(xué)生,正在跟蹤學(xué)長(zhǎng)。你問(wèn)我為什么跟著學(xué)長(zhǎng)?當(dāng)然是為了“愛(ài)”。

    學(xué)長(zhǎng)今天怎么了,不太對(duì)勁呀!他在和誰(shuí)說(shuō)話?對(duì)了,聽(tīng)老一輩說(shuō),用黑狗血可以使妖魔鬼怪現(xiàn)出原形。為了學(xué)長(zhǎng)拼了!我準(zhǔn)備了一大包黑狗血準(zhǔn)備丟出去,卻被一個(gè)黑衣男子阻攔。他接過(guò)狗血向空氣丟去,“啪”一聲響一個(gè)白衣男子顯露出來(lái)。他怒氣沖沖的抓住黑衣男子說(shuō):“黑煞!你就不能消停一下嗎!”“額,我先走了,說(shuō)罷黑衣男子便不見(jiàn)了蹤影。”正當(dāng)白衣男子準(zhǔn)備罵我時(shí)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)“笑生,他也不是故意的嗎”白衣男子才放過(guò)我。

    第二天全體春游,客車(chē)在行駛中翻車(chē)了,同學(xué)們生命垂危。而學(xué)長(zhǎng)卻被龍笑生就走了。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“笑生,救救他們把。”然后又聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“天啊!天界的黑白雙煞都來(lái)了,我們所有守護(hù)天使一起努力救救他們!守護(hù)天使?!我頭一暈昏了過(guò)去。

    當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,而白衣男子和黑衣男子正在窗外微笑著看我們。抬起頭正好看見(jiàn)了學(xué)長(zhǎng)充滿笑意的眼神,不由的相視一笑。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十八

    媽媽是我人生中的一盞指明燈,指引我人生的道路應(yīng)該怎么走;是她,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候鼓勵(lì)我;是她,在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我;是她,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了怎么樣面對(duì)困難……我覺(jué)得,母愛(ài)就像天上的星星,無(wú)論怎么數(shù),也數(shù)不清楚到底有多少。媽媽就像我的守護(hù)天使,默默地關(guān)心我,照顧我。

    在我上三年級(jí)的一個(gè)暑假,我自己騎著自行車(chē)在家周?chē)D(zhuǎn)悠。突然,我一不小心從一個(gè)拳頭大小的石頭上輾了過(guò)去,沒(méi)扶好,“撲通”一聲,我摔倒了地上。還好頭沒(méi)有撞到什么東西,可是腳好像砸到了一個(gè)石塊上。我想站起來(lái),但是剛站起來(lái)就又狠狠地摔倒在地。正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜,立刻跑出來(lái),看見(jiàn)我坐在地上,連忙把我扶了起來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“怎么啦?”我咬著牙說(shuō):“媽?zhuān)覄倓傭T自行車(chē)把腳摔傷了。好疼啊!”媽媽聽(tīng)了,急切地問(wèn):“嚴(yán)不嚴(yán)重啊?讓我看看。”說(shuō)著就彎下腰來(lái)替我檢查傷口。這一檢查,可嚇壞了我媽。我的腳腕那里摔傷了,鮮血直流,似乎傷到了骨頭。媽媽緊鎖著眉頭,說(shuō):“這樣下去不行啊!你的腳一定會(huì)發(fā)炎的,我要快點(diǎn)兒把你送到醫(yī)院里去!”當(dāng)時(shí)正是中午的時(shí)候,出租車(chē)和公共汽車(chē)都沒(méi)法乘,媽媽的電動(dòng)車(chē)又沒(méi)電,我又不能走路,媽媽急得直跺腳,說(shuō):“哎呀!這可怎么辦啊!你的傷又不能耽擱,看來(lái)只能我背上你去醫(yī)院了。”我勸媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)鞖膺@么熱,萬(wàn)一你中暑了可怎么辦啊!我的傷不礙事兒的,晚一點(diǎn)去醫(yī)院也不要緊的。”媽媽依然堅(jiān)持要背我去醫(yī)院,說(shuō):“不行,要是你的傷拖久了不治的.話,你的腿指不定會(huì)怎么樣呢!我怎么能讓你耽誤治療呢!我是大人,不會(huì)有事兒的,你可是小孩子啊!”“可是……”我話還沒(méi)說(shuō)完,就被媽媽打斷了:“可是什么呀!你的傷要緊啊!”說(shuō)著就把我背上背,朝醫(yī)院走去。媽媽背著我,艱難而又快速地邁著步子,頭上出了很多的汗。母親豆大的汗滴順著她的臉頰“滾”下來(lái),落在我的手背和手臂上。有的則“掛”在我媽的脖子上。在烈日的照射下,這些汗珠顯得波光粼粼,很像一顆顆珍珠。我想,這一定是世界上最珍貴的珠寶。我騰出一只手,從口袋里拿了一張擦巾紙說(shuō):“媽媽?zhuān)医o你擦擦汗吧!”說(shuō)著,我舉起手來(lái)替媽媽擦了汗,媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“乖女兒。”在她轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,腳踩到了路邊的凹陷處,崴了一下。這次崴的好像很?chē)?yán)重,媽媽咬著牙,一瘸一拐地向前走著。我看著媽媽這個(gè)樣子,說(shuō):“媽?zhuān)悴灰o吧!”“不要緊,這點(diǎn)小傷沒(méi)事兒的,一點(diǎn)兒也不痛的,你的傷還痛么?”我不想讓媽媽擔(dān)心,就說(shuō):“不痛,我的傷好多了。”“那就好。你不痛就好。”媽媽松了一口氣說(shuō)。我想:媽媽一定很痛。但是她一定是不想讓我擔(dān)心,才說(shuō)沒(méi)事兒的。想著想著,眼淚已經(jīng)在我的眼眶中打轉(zhuǎn)了。醫(yī)院怎么還沒(méi)到啊!以前我都不覺(jué)得醫(yī)院離我家很遠(yuǎn),可是今天,醫(yī)院怎么還沒(méi)到呀!不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽終于把我送到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,又是拍片,又是檢查的,媽媽受了傷還要在醫(yī)院東奔西跑、跑上跑下,為我奔波。到后來(lái),我的傷好了,媽媽的腳卻發(fā)炎了,媽媽為了我,自己受了傷。她,就是我的守護(hù)天使。

    有人說(shuō),母愛(ài)像苦瓜,因?yàn)槟赣H總是對(duì)我們很?chē)?yán)格,期望很大,壓力讓人受不了;有人說(shuō),母愛(ài)像西瓜,它甜在慰問(wèn)和關(guān)心,讓人充滿陽(yáng)光,充滿溫暖。母愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)陪在你身邊,無(wú)微不至、不辭辛苦地照顧我們。母愛(ài)是我們避風(fēng)的港灣,無(wú)論何時(shí)何刻,母親都會(huì)守護(hù)著你,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),做你的守護(hù)天使。即使有一天,她已經(jīng)不在你的身邊了,但是她的愛(ài),會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在你的身邊,她會(huì)永遠(yuǎn)住在我們的心中,她還是會(huì)永遠(yuǎn)住在我們的心里。我們一定要珍惜和母親在一起的每一分每一秒,好好孝順?biāo)灰o我們自己留下遺憾!要好好“守護(hù)”好我們的“守護(hù)天使”。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇十九

    時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,14年的時(shí)間過(guò)去了,14年的時(shí)間讓我們學(xué)會(huì)許多的東西。

    14年前,我們還是一個(gè)什么都不知道的小孩,14年后,我們又學(xué)會(huì)了什么?我們老說(shuō)我們“知道”,可我們真的知道嗎?小時(shí)候我們什么都怕,長(zhǎng)大后我們已經(jīng)不怕了。可我們卻沒(méi)想到,小時(shí)候我們怕的時(shí)候,是誰(shuí)說(shuō),“別怕,有我在”;是誰(shuí)在我們身邊,陪我們一起度過(guò)那些害怕的日子?我們從一個(gè)什么都不知道的黃毛小丫頭變成一個(gè)已經(jīng)知道世界上還有許多值得我關(guān)心的事情,又是誰(shuí)告訴我們要珍惜每次機(jī)會(huì),不要錯(cuò)過(guò)。

    時(shí)間讓我們知道,過(guò)去就是過(guò)去,它不會(huì)再回來(lái),我們有學(xué)會(huì)珍惜嗎?上課的時(shí)候老師告訴我們要珍惜時(shí)間,而我們卻在說(shuō)小話,當(dāng)我們想起老師所說(shuō)的話,那時(shí)候是什么時(shí)候,會(huì)感嘆嗎?會(huì)后悔嗎?可這些都沒(méi)用了,每過(guò)一次春節(jié),這代表什么,這代表時(shí)間又過(guò)去一年。

    一年的365天,我們有珍惜多少天,浪費(fèi)了多少天,也許我們每個(gè)人都是這樣,因?yàn)槲覀儾恢牢覀冇袥](méi)有珍惜。小時(shí)候希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,懷念小時(shí)候的天真。有時(shí),別人會(huì)說(shuō)我們還是一個(gè)小孩,我們會(huì)因此高興,也會(huì)不高興。別人不明白,可我們卻明白,喜歡別人說(shuō)我們長(zhǎng)大,也喜歡別人說(shuō)我們還沒(méi)長(zhǎng)大,可我們是真的長(zhǎng)大了嗎?小時(shí)候的事,也許我們已經(jīng)忘了,小時(shí)候調(diào)皮留下的記號(hào),可以忘嗎?也許永遠(yuǎn)也忘不了,小時(shí)候是誰(shuí)跟我們說(shuō),你們會(huì)慢慢長(zhǎng)大,慢慢明白世界上的每一件事,慢慢明白,這些我們還能想起嗎。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇二十

    作詞/作曲:汪中意編曲:許治民。

    lrc歌詞編輯:閆江超。

    怎麼說(shuō)怎麼做。

    是否有人能夠教我。

    無(wú)厘頭瞎攪和。

    不是我的功夫絕活。

    我只是擁有一個(gè)平平凡凡。

    愛(ài)做夢(mèng)的念頭。

    聽(tīng)我說(shuō)看我做。

    是否有人能夠懂我。

    跟我說(shuō)需要我你需要我。

    我想要為你赴湯蹈火。

    就是要你快快樂(lè)樂(lè)的生活。

    為你的生活增添些浪漫的事。

    也許我不會(huì)是你的王子。

    但是我要成為你生命的天使。

    幸福的生活不再是童話故事。

    也許我不會(huì)是你的王子。

    但是我要成為你生命的天使。

    怎麼說(shuō)怎麼做。

    是否有人能夠教我。

    無(wú)厘頭瞎攪和。

    不是我的功夫絕活。

    我只是擁有一個(gè)平平凡凡。

    愛(ài)做夢(mèng)的念頭。

    聽(tīng)我說(shuō)看我做。

    是否有人能夠懂我。

    跟我說(shuō)需要我你需要我。

    我想要為你赴湯蹈火。

    就是要你快快樂(lè)樂(lè)的生活。

    為你的生活增添些浪漫的事。

    也許我不會(huì)是你的王子。

    但是我要成為你生命的天使。

    幸福的生活不再是童話故事。

    也許我不會(huì)是你的王子。

    但是我要成為你生命的天使。

    為你的生活增添些浪漫的事。

    也許我不會(huì)是你的王子。

    但是我要成為你生命的天使。

    幸福的生活不再是童話故事。

    也許我不會(huì)是你的王子。

    但是我要成為你生命的天使。

    就是要我成為你生命的天使。

    守護(hù)天使童話故事(通用21篇)篇二十一

    早上八點(diǎn),我坐在書(shū)桌前認(rèn)真閱讀《毛毛》這本書(shū),書(shū)中的毛毛瘦瘦的,蓬頭垢面,只是一雙眼睛又大又深邃,宛如寒星。這是一本關(guān)于時(shí)間的幻想小說(shuō),有趣而帶有深邃的寓意。毛毛是一個(gè)神秘的女孩,沒(méi)有人知道她的來(lái)歷,但大家從未懷疑過(guò)她,反而對(duì)毛毛十分友好。可后來(lái),由于人們受到灰先生的蒙騙,只知道金錢(qián),醉心于機(jī)械化的生活,不顧親情、友情,于是充滿正義感的`毛毛挺身而出,見(jiàn)到了時(shí)間老人侯拉師傅,知道了時(shí)間的秘密。她回到現(xiàn)實(shí)世界,與灰先生斗智斗勇,最終取得了勝利。我很喜歡作者米切爾·恩德書(shū)中的一句名言:“忘記了自己內(nèi)心世界的人也就忘記了自身的存在價(jià)值。內(nèi)心世界是外在世界的補(bǔ)充,我們必須去發(fā)現(xiàn)它,完善它。倘若我們不能經(jīng)常作心路之行去找到這種價(jià)值,那我們就真正迷失路徑了。這句話說(shuō)的很好,反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人類(lèi)的摸樣。我腦海里的毛毛是這樣的:頭發(fā)像一堆亂稻草,大眼睛忽閃忽閃的,一件大夾克像被子似的裹在身上……我希望自己是下一個(gè)毛毛。我要好好的把這本書(shū)收藏起來(lái),并在扉頁(yè)上寫(xiě)“時(shí)間是生命,生命開(kāi)在我的心中。”等我有了孩子,我就把這本書(shū)傳給他。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。《老人與海》文中主要人物
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到明確雙方責(zé)任和權(quán)益的作用,有助于保障交易的順利進(jìn)行。請(qǐng)注意,以下合同協(xié)議范文僅供參考,具體情況需根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行修改和完善。
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。事情是這樣發(fā)生
    職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)不斷調(diào)整和完善的過(guò)程,需要我們隨時(shí)關(guān)注行業(yè)的變化和自身的發(fā)展需求。職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更有條理地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,以下是小編為大家整理的相關(guān)范文
    幼兒園大班是讓孩子們逐漸適應(yīng)學(xué)校規(guī)則和班級(jí)管理的時(shí)期。閱讀幼兒園大班總結(jié)范文可以給教師和家長(zhǎng)提供一些關(guān)于幼兒教育的思考和啟示。1、游戲活動(dòng)中感受部分與整體的關(guān)系
    當(dāng)我們需要在公開(kāi)場(chǎng)合演講時(shí),一份準(zhǔn)備充分的發(fā)言稿是必不可少的。下面是一些經(jīng)典的發(fā)言稿參考,大家可以借鑒其中的表達(dá)方式和論述思路。尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!感謝大家
    編制教學(xué)工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的必要環(huán)節(jié),也是教育教學(xué)改革的重要舉措之一。以下是一些成功教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃范例,歡迎大家共同探討交流;人生得意須盡歡,莫使金
    國(guó)旗下是民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的象征,凝聚著各族人民的力量。推薦閱讀一些珍貴的國(guó)旗相關(guān)圖片,它們是國(guó)旗的生動(dòng)展示,也是我們對(duì)國(guó)旗的致敬。。敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家
    優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。大家都知道害羞草吧!今
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié)。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些靈感。6月7日,一年一度的高考如期而至,天安
    開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校向新生們展示整個(gè)校園環(huán)境和資源的機(jī)會(huì),讓他們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿期待。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┆?dú)具特色的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)范文,希望能為你們帶來(lái)一些啟示和思
    自查報(bào)告可以幫助我們審視自己的行為和決策,發(fā)現(xiàn)不足和提升空間。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自查報(bào)告案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和靈感。我們要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中
    英語(yǔ)是一門(mén)對(duì)職業(yè)發(fā)展和求職具有重要影響的語(yǔ)言,具備良好的英語(yǔ)能力能夠提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。推薦一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)籍,幫助大家更好地提升英語(yǔ)水平。1、新年新氣象,假期
    在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫(xiě)作能力,寫(xiě)好作文是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和觸動(dòng)。
    整改方案的制定是一個(gè)有序和系統(tǒng)的過(guò)程,它需要我們認(rèn)真分析問(wèn)題和找到合適的解決方案。針對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)中的問(wèn)題,我們制定了一份整改方案,通過(guò)加強(qiáng)品牌建設(shè)和市場(chǎng)推廣,提升
    優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過(guò)程,需要堅(jiān)持和反復(fù)練習(xí)。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟示。美女妖且閑,采桑歧路間。柔條紛冉冉
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前的一項(xiàng)準(zhǔn)備工作,它可以使教學(xué)過(guò)程更加有序和高效。在下面的教學(xué)計(jì)劃范文中,可以找到不同課程和不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃,供大家參考和借鑒。
    無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè),買(mǎi)賣(mài)都是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的重要手段之一。以下是小編整理的買(mǎi)賣(mài)技巧,希望能對(duì)大家在日常生活中的交易有所幫助。甲方(賣(mài)方):身份證號(hào)碼:乙方(買(mǎi)方
    編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以讓我們充分考慮和安排工作中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),從而更好地應(yīng)對(duì)和解決。工作計(jì)劃書(shū)是一份非常重要的文件,下面我們將展示幾個(gè)有關(guān)工作計(jì)劃書(shū)的經(jīng)典實(shí)
    國(guó)慶節(jié)是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻,讓我們能夠與親朋好友共同慶祝和享受這個(gè)特殊的假期。以下是小編為大家整理的一些國(guó)慶節(jié)慶典活動(dòng)的總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我認(rèn)為作為主持人應(yīng)該將氣氛推向高潮,我會(huì)盡力做到!讓我們來(lái)看看以下這些范文,掌握如何寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。主持4:六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。主
    隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,我們需要寫(xiě)一份扎實(shí)的實(shí)習(xí)報(bào)告來(lái)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。現(xiàn)在,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),同時(shí)參考一些范文,為自己的實(shí)習(xí)報(bào)告增加更
    新年是給人們帶來(lái)希望的一刻,人們常常會(huì)在這個(gè)時(shí)候?yàn)樽约褐贫ㄐ碌挠?jì)劃和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的一些新年總結(jié)案例,希望可以為大家提供寫(xiě)作的參考。一轉(zhuǎn)眼,春節(jié)來(lái)了
    總結(jié)能幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),總結(jié)得當(dāng)可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決辦法。總結(jié)范文9:通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和成果,我愈發(fā)堅(jiān)定了自己在學(xué)習(xí)中的努力和追求。這學(xué)期我?guī)Ц呷?)(4
    一個(gè)優(yōu)秀的活動(dòng)方案能夠?yàn)閰⑴c者帶來(lái)愉快的體驗(yàn),同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)活動(dòng)的目標(biāo)。請(qǐng)大家跟隨小編一起來(lái)看看下面的一些實(shí)用活動(dòng)方案,也許能給大家?guī)?lái)一些靈感。xxx是xxx
    策劃方案需要具備明確的目標(biāo)、詳盡的計(jì)劃和細(xì)致的實(shí)施步驟。最后,我們?yōu)榇蠹铱偨Y(jié)了一些制定策劃方案的常見(jiàn)誤區(qū),希望能夠幫助大家順利完成工作。一年一度的圣誕節(jié)新年馬上
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、組織、執(zhí)行等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程,能夠幫助我們做得更好。以下是一些活動(dòng)總結(jié)的佳作,通過(guò)閱讀范文,相信大家能夠更好地寫(xiě)出一篇完美的活動(dòng)總
    作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考欣賞
    10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有通過(guò)不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。在此,小編為大家介紹了一些實(shí)用的范文范本,為大家的寫(xiě)作提供一些借鑒。
    服裝不僅是一種物質(zhì)的需求,更是人們表達(dá)自我和塑造形象的方式之一。服裝是人們用來(lái)保護(hù)身體、展示個(gè)性和追求美的一種物品。如何合理搭配服裝和配件,展現(xiàn)出個(gè)人的時(shí)尚品味
    更多申請(qǐng)書(shū)要體現(xiàn)你的獨(dú)特性和個(gè)人價(jià)值觀,同時(shí)也要與目標(biāo)機(jī)構(gòu)的需求相匹配。通過(guò)閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地了解如何突出自己的優(yōu)勢(shì)并撰寫(xiě)出一份出色的申請(qǐng)書(shū)。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的比喻,讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文,看看這些文學(xué)之美如何展現(xiàn)。成長(zhǎng)過(guò)程有一個(gè)學(xué)生,因
    教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)組織和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的案例,供大家參考和借鑒,希望能為教學(xué)工作提供一些幫助。教材簡(jiǎn)析:《太陽(yáng)是大家的》是義務(wù)教
    應(yīng)急預(yù)案可以提前規(guī)劃、預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)各種潛在的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn),從而減少事故和災(zāi)害對(duì)人們的影響。以下是一些應(yīng)急預(yù)案的創(chuàng)新實(shí)踐,展示了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的新思路和方法。
    讀后感可以是個(gè)人的主觀感受和想法,也可以是對(duì)作品的客觀評(píng)價(jià)和分析。讀后感是在閱讀一本書(shū)或者文章之后,對(duì)其中的內(nèi)容、思想和感受進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的一種文字形式,它可以
    簽訂合同協(xié)議有助于減少合作風(fēng)險(xiǎn)和糾紛的發(fā)生,維護(hù)雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家精心挑選的一些合同協(xié)議范本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭<追剑阂曳剑簽榧訌?qiáng)學(xué)校安全工
    無(wú)論是企業(yè)、學(xué)校還是政府機(jī)構(gòu),都應(yīng)該制定和完善自己的應(yīng)急預(yù)案,以便在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)和處理。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    發(fā)言稿的一大特點(diǎn)是要突出主題,突出重點(diǎn),使得演講者的表述更加有針對(duì)性和吸引力。良好的發(fā)言稿能夠?yàn)槟阙A得尊重和信任,讓你在職場(chǎng)和社交生活中更加自信和成功。
    優(yōu)秀學(xué)生善于自我反思和自我調(diào)整,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正,不斷提高自己的學(xué)習(xí)和能力水平。在下面的范文中,你能看到優(yōu)秀學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的,他們的方法和態(tài)度對(duì)我們
    代理關(guān)系需要建立在相互信任和合作的基礎(chǔ)上,雙方共同追求長(zhǎng)期合作和共贏。以下是一些代理工作中的關(guān)鍵要點(diǎn)和技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:乙方:甲乙雙方本著合作共贏,
    我認(rèn)為寫(xiě)一份充實(shí)的述職報(bào)告,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展是很關(guān)鍵的。這些述職報(bào)告范文是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,可以為大家提供一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人xx,碩士
    中班教案需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和興趣特點(diǎn),合理設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和教具使用,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。希望這些中班教案范文能夠給你在教學(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些有價(jià)值的
    中班教案需要不斷進(jìn)行修改和完善,以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的變化和需求。教師們可以通過(guò)閱讀中班教案的范文,發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的不足之處,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。授課年級(jí):七年級(jí)授課
    一篇精心準(zhǔn)備的講話稿可以讓我們?cè)谘葜v時(shí)更具信心,更加自如地與觀眾交流。下面是我為大家精心收集的一些講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能幫助各位寫(xiě)出出色的講話稿。
    隨著科技的不斷發(fā)展,范文范本也不再局限于紙質(zhì)書(shū)籍,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電子設(shè)備進(jìn)行在線學(xué)習(xí)和閱讀。接下來(lái)是小編精心挑選的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    讀后感是一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,能夠幫助我們提高自己的寫(xiě)作和表達(dá)能力。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考、感悟的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入理解作品
    發(fā)言稿能夠幫助演講者更好地組織思路,確保演講內(nèi)容的連貫性和條理性。發(fā)言稿的成功與否與演講者的實(shí)際操作密切相關(guān),以下是一些實(shí)用的發(fā)言技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。
    思想?yún)R報(bào)是一種鍛煉思維和表達(dá)能力的方式,可以幫助我們提升自己的綜合素質(zhì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:加強(qiáng)和改進(jìn)新形
    誠(chéng)信是公民必備的道德品質(zhì),也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要指標(biāo)。這些總結(jié)范文精選自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀文章,對(duì)誠(chéng)信有著深入的剖析和思考。我是參加2019年全國(guó)碩士研究生招生考試
    感恩是一種責(zé)任,讓我們回報(bào)社會(huì)并幫助那些需要幫助的人。以下是小編為大家整理的感恩的電影推薦,讓我們一起感受其中的感人故事和情感。一天,外公對(duì)我說(shuō):“你是這世上最
    作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
    在一個(gè)人的職業(yè)生涯中,辭職申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)必不可少的文件。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士分享的辭職申請(qǐng)書(shū)范文,靈感源源不斷。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):遞交這份辭呈時(shí),我的心情十分沉
    夢(mèng)想是引領(lǐng)我們朝著理想生活邁進(jìn)的船帆,指引我們前行的方向。請(qǐng)記住,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一場(chǎng)馬拉松,堅(jiān)持不懈才能最終達(dá)到成功的彼岸。在每一個(gè)人的心中都種植著一顆小小的、金色
    主持詞是一種具有一定藝術(shù)性和實(shí)用性的語(yǔ)言表達(dá)方式,能夠有效地幫助主持人與聽(tīng)眾建立互動(dòng)和溝通。接下來(lái)是一些優(yōu)秀主持人的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考,讓我們
    六年級(jí)教案是教學(xué)過(guò)程中的計(jì)劃,能夠提高教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。小編整理了一些優(yōu)秀的六年級(jí)教案范文,供廣大教師參考和使用,希望對(duì)教學(xué)有所幫助。1.使學(xué)生能有
    通過(guò)寫(xiě)作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。推薦一些有關(guān)優(yōu)秀作文的相關(guān)書(shū)籍和文章,可以幫助我們提高寫(xiě)作能力。
    通過(guò)小班教案的編寫(xiě),教師可以更好地組織教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)幼兒積極參與,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。以下是一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠給大家一些靈感和啟示。西湖又名西子湖,位于“人
    幼兒園小班是孩子們踏入學(xué)前教育的第一步,對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)典的幼兒園小班總結(jié)案例,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作提供一些參考。我上幼兒園》是一首優(yōu)美的
    優(yōu)秀作文是在眾多作文中脫穎而出、被廣泛認(rèn)可的一種文體。小編特地為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。我的姑姑留著短頭發(fā),黑黝黝的,頭發(fā)下面是淡淡
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)評(píng)估自己的工作表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己在工作中的不足之處,提升自己的能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫(xiě)的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家的
    心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思,對(duì)未來(lái)的指引具有重要意義。以下是一些關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以清楚地了解自己的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)展變化。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同樣式和寫(xiě)作方式的個(gè)人總結(jié)。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間三年的專(zhuān)升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的學(xué)習(xí)效果和工作能力。"通過(guò)反思和總結(jié),我意識(shí)到自己在溝通上的不足之處,因此我下決心要加強(qiáng)溝通能力的培
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