在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
院感小組工作職責(zé) 小組工作計(jì)劃篇一
二、小組性質(zhì):成長(zhǎng)小組
三、參加對(duì)象:心理協(xié)會(huì)部分成員
四、小組目標(biāo):
1、幫助每個(gè)成員認(rèn)識(shí)和了解自我的自信心現(xiàn)狀。
3、協(xié)助成員增強(qiáng)自我,獨(dú)立自主,幫助成員自我培養(yǎng)對(duì)未來(lái)充滿信心,勇敢面對(duì)新生活的挑戰(zhàn)。
4、幫助成員定出某些增強(qiáng)自信的計(jì)劃,協(xié)助他們投身這些計(jì)劃,付諸于個(gè)體行動(dòng),并使之具有自我提高的能力。
5、幫助成員勇于自我表現(xiàn),不再依靠別人的期望來(lái)生活,提高社會(huì)關(guān)鍵交往能力,增強(qiáng)發(fā)展人際關(guān)系的能力。
五、小組活動(dòng)時(shí)間:20__年10月-11月
六、小組:
七、小組督導(dǎo):高劍婷老師
八、每單元活動(dòng)主要內(nèi)容
第一單元:相見(jiàn)歡
目標(biāo):讓成員了解參加這個(gè)團(tuán)體所必須遵守的規(guī)則;并使成員能夠盡快彼此認(rèn)識(shí)。
第二單元:我能做什么
目標(biāo):讓成員挖掘自身潛能,培養(yǎng)一種積極的自己肯定,增強(qiáng)自信。
第三單元:快樂(lè)做自己
目標(biāo):通過(guò)與其他組員的游戲,感受自信與人交往的快樂(lè);進(jìn)一步對(duì)自我進(jìn)行了解,增強(qiáng)自信。
第四單元:笑迎未來(lái)
目標(biāo):鞏固本次小組活動(dòng),在融洽的氣氛中結(jié)束小組活動(dòng)。
院感小組工作職責(zé) 小組工作計(jì)劃篇二
療的15天內(nèi),幾乎全部都可以除掉軀體上的毒癮,且無(wú)吸毒欲望。然而,從踏出醫(yī)院的一刻至出院后三個(gè)月內(nèi),大多數(shù)病人都因社會(huì)環(huán)境不適應(yīng)、朋友影響、心癮作祟等原因而再次復(fù)吸。因此,為鞏固戒藥成果,幫助戒毒者們學(xué)習(xí)如何在出院后抵制復(fù)吸顯得非常重要。
試集體治療模式,加上中心期望以小組形式開(kāi)展新的治療手法,透過(guò)成員們的討論和思考、朋輩間的相互影響、醫(yī)生們的專業(yè)知識(shí)傳輸,從而期望達(dá)到更佳的輔導(dǎo)/治療效果。
要。中心將八月份定為“小組宣傳推廣月”,集中力量透過(guò)活動(dòng)打造小組品牌,將其定位為自愿戒毒領(lǐng)域一特色治療模式。同時(shí),過(guò)程中亦可彰顯社會(huì)工作人員有別于醫(yī)生之特殊性功能,為中心日后獨(dú)立設(shè)置社工崗位做準(zhǔn)備。
力、協(xié)助組員成長(zhǎng)相比,更注重小組氣氛是否活躍,即小組成員歡愉程度的高低成為評(píng)判小組成功與否的首要標(biāo)準(zhǔn)。因此,本次小組當(dāng)中每次都會(huì)適當(dāng)引入一至兩個(gè)游戲類活動(dòng),但這些活動(dòng)占整個(gè)小組進(jìn)行的時(shí)間與份量則不會(huì)太多。我希望通過(guò)這次小組活動(dòng)令人們真正認(rèn)識(shí)到小組活動(dòng)的作用在于小組進(jìn)行時(shí)能促使成員間的討論和分享、從而使他們?cè)诖诉^(guò)程中有正面改變/成長(zhǎng);熱烈的小組氛圍固然重要,但絕非我們追求的目標(biāo)和重點(diǎn)。
活動(dòng)形式:具治療性質(zhì)的成長(zhǎng)小組
時(shí)間:8月9日—12日,每天15:00——16:15
地點(diǎn):二樓音樂(lè)治療室
極、支持配合小組活動(dòng)、樂(lè)于溝通的病人。年齡、性別不限。
院感小組工作職責(zé) 小組工作計(jì)劃篇三
1、存在自我保護(hù)與怕麻煩的心理,對(duì)難免或已發(fā)生壓瘡不想上報(bào)。
2、對(duì)壓瘡的新型理念更新不足、醫(yī)護(hù)缺乏溝通以及對(duì)手術(shù)病人皮膚情況交接不嚴(yán)。
3、對(duì)壓瘡分期認(rèn)識(shí)不足預(yù)防不力。壓瘡護(hù)理產(chǎn)品、預(yù)防用具及治療措施不足。壓瘡評(píng)估、上報(bào)及護(hù)理表格應(yīng)用不熟練,對(duì)已發(fā)生的壓瘡護(hù)理記錄對(duì)傷口評(píng)估及描述不準(zhǔn)確。
1、加強(qiáng)培養(yǎng)壓瘡護(hù)理小組聯(lián)絡(luò)護(hù)士,進(jìn)一步完善、明確聯(lián)絡(luò)護(hù)士工作職責(zé)。2、每季度一次巡查全院壓瘡風(fēng)險(xiǎn)患者壓瘡護(hù)理管理情況,監(jiān)督指導(dǎo)各科室壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與護(hù)理。
織小組學(xué)術(shù)活動(dòng)一次。5、組織或選派壓瘡小組成員外出學(xué)習(xí)。
具體活動(dòng)及培訓(xùn)安排如下:
20xx年壓瘡護(hù)理專科小組活動(dòng)及培訓(xùn)安排表
院感小組工作職責(zé) 小組工作計(jì)劃篇四
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“xx大”精神為指導(dǎo),以黨支部工作計(jì)劃為依據(jù),緊密?chē)@學(xué)校中心工作,積極組織黨小組黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策和現(xiàn)代科學(xué)、教育、管理、法律等相關(guān)知識(shí),強(qiáng)化黨員主體意識(shí)、尊重主體地位、發(fā)揮主體作用,不斷推動(dòng)黨員的理論創(chuàng)新,思路創(chuàng)新,工作創(chuàng)新。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作要求:
1、深化開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),定期組織黨員進(jìn)行交流學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)和工作能力。經(jīng)常組織民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),提高每位黨員的綜合素質(zhì)。
2、積極組織開(kāi)展特色活動(dòng),發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
3、積極配合學(xué)校黨支部“開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“,積極開(kāi)展和諧文明校園的創(chuàng)建工作,提升校園文明程度和教師師德水平”活動(dòng)。
4、落實(shí)黨員結(jié)對(duì)工作,開(kāi)展好師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng),協(xié)助黨支部做好發(fā)展新黨員的考察和培養(yǎng)工作。
三、具體工作安排:
第一階段(20xx年8月18日——9月1日)
主要內(nèi)容:
1、總結(jié)上學(xué)年工作得失,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)民主生活會(huì)。
2、開(kāi)展三項(xiàng)教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng),寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
3、開(kāi)展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
第二階段(20xx年9月——10月30日)
主要內(nèi)容:
1、召開(kāi)黨小組會(huì)和民主生活會(huì),做好記錄。
2、積極參加“向國(guó)慶獻(xiàn)禮”活動(dòng),組織師生開(kāi)展唱響“紅色歌曲”活動(dòng)。
3、積極參加學(xué)校黨支部組織的活動(dòng)。
1、組內(nèi)學(xué)習(xí)《黨章》,召開(kāi)黨小組民主生活會(huì),作批評(píng)和自我批評(píng)。
2、參加支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
3、開(kāi)展“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”等系列活動(dòng)。
院感小組工作職責(zé) 小組工作計(jì)劃篇五
20xx年我院已引進(jìn)pacs及his系統(tǒng),我科室將以此為契機(jī),重點(diǎn)打造全科聯(lián)網(wǎng)的信息化數(shù)字化pacs診斷系統(tǒng),通過(guò)dr、ct、造影系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng),達(dá)到患者疾病的綜合診斷、橫向?qū)Ρ龋岣呶铱剖以\斷的精度和準(zhǔn)確率,惠及臨床及廣大患者。通過(guò)完善完備pacs系統(tǒng)的建設(shè)及應(yīng)用,利用新系統(tǒng)、新設(shè)備機(jī)器開(kāi)展新項(xiàng)目,提高科室科研學(xué)術(shù)水平。
由于我科近年來(lái)種種因素的影響下,近年來(lái)無(wú)新進(jìn)人員,科室外出進(jìn)修學(xué)習(xí)的計(jì)劃停滯,無(wú)法展開(kāi)新技術(shù)新項(xiàng)目。因此加強(qiáng)科室人才的培養(yǎng)和人才梯隊(duì)建設(shè)成為科室未來(lái)發(fā)展的成敗關(guān)鍵。新的一年我科將加大人才引進(jìn)的力度,并加強(qiáng)對(duì)本科室現(xiàn)有人員的培養(yǎng),使得放射科的人才梯隊(duì)構(gòu)成更加合理。
面對(duì)繁重的工作量,我們不能絲毫放松,把好質(zhì)量關(guān),照片質(zhì)量和診斷報(bào)告要達(dá)到醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步開(kāi)展cta等多排螺旋ct機(jī)新項(xiàng)目的臨床應(yīng)用。加大臨床的宣傳力度。通過(guò)以上工作,我科將嚴(yán)格控制質(zhì)量和成本,擴(kuò)展業(yè)務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益。
科室不斷完善標(biāo)準(zhǔn)化的操作規(guī)程,全體人員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)化操作,并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。科室各種資料管理有條有序,資料完整。各項(xiàng)設(shè)備儀器均有專人負(fù)責(zé)保養(yǎng)并定期檢查。
全科人員必須嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,不脫崗,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),互學(xué)互尊,團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)技術(shù)水平,要求全科人員通曉影像質(zhì)量控制的理論和方法,細(xì)心閱片,嚴(yán)格按照《影像診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范》規(guī)范醫(yī)學(xué)影像學(xué)診斷報(bào)告的格式書(shū)寫(xiě)。每周由科主任組織讀片,定期組織疑難病例和手術(shù)隨訪病理診斷對(duì)照討論會(huì),并記錄疑難病例討論結(jié)果。
科室全體員工積極參加院內(nèi)、外的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。不斷更新知識(shí),提高技術(shù)水平。堅(jiān)持每天早讀片的制度,著重討論疑難片的診斷,不斷提高全科人員的診斷水平。
大力弘揚(yáng)白求恩精神,加強(qiáng)職業(yè)道德和行業(yè)作風(fēng)建設(shè),發(fā)揚(yáng)救死扶傷,治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。全科人員努力文明禮貌服務(wù),時(shí)刻為病人著想千方百計(jì)為病人解除病痛,不與病人爭(zhēng)吵,做到耐心解釋,盡量提前治病人發(fā)診斷報(bào)告,滿足病人的需求。全科人員嚴(yán)格醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),互學(xué)互尊,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
提高醫(yī)務(wù)人員依法行醫(yī)的意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)范,切實(shí)做到醫(yī)院各項(xiàng)核心制度的認(rèn)真落實(shí);另外很重要的一點(diǎn)就是改善服務(wù)態(tài)度,加強(qiáng)溝通,將潛在的醫(yī)療糾紛隱患消除在萌芽狀態(tài)。減少醫(yī)療糾紛是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,需要不斷強(qiáng)化,警鐘長(zhǎng)鳴,要求我科人員要具有高度的責(zé)任心,確保醫(yī)療安全和醫(yī)療質(zhì)量,嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生。
放射科是一支技術(shù)精湛,作風(fēng)頑強(qiáng)的隊(duì)伍,在醫(yī)院的大力支持和鼓勵(lì)下,在未來(lái),我科全體職工將繼續(xù)保持良好的作風(fēng)投入到科室、醫(yī)院及衛(wèi)生事業(yè)當(dāng)中來(lái),繼續(xù)保持來(lái)之不易的榮譽(yù)。
漳平市第二醫(yī)院放射科
20xx年01月05日
院感小組工作職責(zé) 小組工作計(jì)劃篇六
“網(wǎng)事”小組——讓網(wǎng)癮成為往事
網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,它一方面開(kāi)闊了大學(xué)生的視野,另一方面又給大學(xué)生帶來(lái)了極大是危害:性格孤僻、學(xué)習(xí)恐懼、精神不濟(jì)、焦慮、失眠等。大學(xué)生作為祖國(guó)的未來(lái),擔(dān)負(fù)著沉重的歷史使命,網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的出現(xiàn)則嚴(yán)重影響了大學(xué)生的學(xué)業(yè)和自我發(fā)展,因此,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療是具有必要性和可行性的。
網(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。引起網(wǎng)絡(luò)成癮的原因很多,主要有:課余生活單調(diào),缺乏自律,自控能力差;擺脫孤寂,宣泄壓抑情緒;逃避學(xué)習(xí),逃避現(xiàn)實(shí);低自尊、缺乏動(dòng)機(jī);尋求外界認(rèn)可、害怕被拒絕;滿足好奇心等幾方面的內(nèi)容。我們這次小組主要是從認(rèn)知的角度鼓勵(lì)小組成員就網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題進(jìn)行深入討論,使他們了解自己的成癮狀況,看到自己的問(wèn)題,并希望解決它。從認(rèn)知的層面與小組成員共同探討產(chǎn)生問(wèn)題的原因和關(guān)鍵階段,進(jìn)而根據(jù)自己的實(shí)際網(wǎng)絡(luò)成癮程度確定目的,制定行動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃,對(duì)每個(gè)成員的行為變化給予反饋。最終使成員合理上網(wǎng),豐富大學(xué)課余生活,促進(jìn)其全面發(fā)展。
延安大學(xué)有網(wǎng)癮大學(xué)生作為我們的服務(wù)對(duì)象,他們的需求就是我們向他們提供服務(wù)的介入點(diǎn),從他們的需要出發(fā),解決或者緩解他們所面臨的具體問(wèn)題,我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,就可以通過(guò)社工的工作技巧,不斷發(fā)現(xiàn)病他們的需要,樹(shù)立他們的自信心,激發(fā)他們的潛能,引導(dǎo)他們的身心健康并使其全面發(fā)展。
我們?cè)谂c大學(xué)生建立了相互信任的關(guān)系之后,逐步開(kāi)展我們的工作,我們主要在充分了解到他們的需求之后,我們秉持著“人在情境中”的觀點(diǎn),運(yùn)用同感、互助等方法,通過(guò)小組和個(gè)案相結(jié)合,小組工作為主,個(gè)案方法為輔的工作方法來(lái)開(kāi)展我們的工作,根據(jù)我們所了解到的情況以及大學(xué)生的具體需要,針對(duì)他們?nèi)狈ψ孕藕妥晕艺J(rèn)知以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的正確認(rèn)知,處理負(fù)性情緒,運(yùn)用治療模式及建立良好的溝通模式這幾個(gè)方面,以此為側(cè)重點(diǎn)設(shè)計(jì)小組活動(dòng)的內(nèi)容,運(yùn)用社工的專業(yè)技巧和方法使他們獲得全面的發(fā)展。
團(tuán)體動(dòng)力學(xué)就是在群體中,只要有別人在場(chǎng),一個(gè)人的思想行為就同他單獨(dú)一個(gè)人時(shí)有所不同,會(huì)受到其它人的影響,研究群體這種影響作用的理論,即團(tuán)體動(dòng)力學(xué)。基于這樣的理念,小組工作對(duì)于網(wǎng)癮大學(xué)生具有直接的作用。
(一)總目標(biāo)
讓成員合理上網(wǎng),豐富大學(xué)課余生活,促使成員全面發(fā)展。
(二)分目標(biāo)
1、協(xié)助團(tuán)體成員能夠更好地了解自我、接納自我。
2、團(tuán)體成員體驗(yàn)良好的人際關(guān)系,增進(jìn)人際間的互動(dòng)。
3、幫助團(tuán)體成員探討個(gè)人網(wǎng)絡(luò)使用情況,讓他們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)成癮危害性,以及樹(shù)立正確使用網(wǎng)絡(luò)的觀念,學(xué)習(xí)積極的網(wǎng)絡(luò)使用方式。
4、減少小組成員對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴,改變其不良生活習(xí)慣,合理安排自身生活。
5、引導(dǎo)小組成員樹(shù)立信心,確立生活學(xué)習(xí)目標(biāo)
治療性小組,并且為封閉性的小組,以互助的形式展開(kāi)小組活動(dòng),促進(jìn)同伴之間的溝通交流,提供給他們這樣一個(gè)平臺(tái),讓小組成員獲得同感和相互支持,促進(jìn)小組成員在認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)成癮的危害基礎(chǔ)上,對(duì)自己加強(qiáng)管理,使其形成合理的上網(wǎng)時(shí)間。
(一)進(jìn)過(guò)報(bào)名篩選,有不同程度的網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的延安大學(xué)學(xué)生
(二)招募方法
1、校園內(nèi)張貼海報(bào)
2、校廣播宣傳
3、學(xué)生處及班主任推薦
4.對(duì)報(bào)名這進(jìn)行適當(dāng)篩選,并接受面試以確定小組成員資格
8511宿舍全體
小組督導(dǎo):馬慧芳老師(公共管理學(xué)院)
20xx.6.10—20xx.7.10
第一節(jié):網(wǎng)蟲(chóng)相聚之相逢是首歌
第二節(jié):e網(wǎng)情深
第四節(jié):穿越“生死網(wǎng)”
第六節(jié):永遠(yuǎn)是朋友
1)招募不到足夠的組員:與服務(wù)對(duì)象深入溝通,邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)從已經(jīng)獲得同意參加小組的組員出發(fā),通過(guò)他們向其他人宣傳,獲得他們的認(rèn)同感,積極參與我們的小組活動(dòng)。
2)組員對(duì)小組活動(dòng)不感興趣:盡量使小組活動(dòng)有趣,具有吸引力,多互動(dòng),增強(qiáng)組員的自主性經(jīng)常關(guān)注他們,給他們鼓勵(lì)和關(guān)心。
3)無(wú)法同時(shí)兼顧組內(nèi)每個(gè)成員:工作員分工合作,提前溝通,相互配合在小組活動(dòng)進(jìn)行時(shí),工作員要充分了解組員性格特征,在界定他們需要的前提下,敏銳地發(fā)現(xiàn)和留意組員的言行并作出適當(dāng)回應(yīng)。
4)小組內(nèi)發(fā)生沖突:工作員控制小組局面,運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)方法和技巧解決小組內(nèi)的沖突和矛盾。
5)幾次活動(dòng)后成員無(wú)故缺席:工作員進(jìn)行口頭勸說(shuō),做思想工作。
6)資金不足:組員自己籌集。
7)天氣惡劣:及時(shí)通知小組成員小組的安排,更換活動(dòng)時(shí)間。
1、在每一節(jié)的最后部分,各組員的分享及意見(jiàn),他們對(duì)小組的感受與意見(jiàn)。
2、工作人員的觀察與分析。
3、出席率,小組投入程度。
4、后期跟進(jìn)工作的情況。