人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇一
短短的六年時光匆匆而過，老師與你們相處六年，六年中老師為每一位同學(xué)的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，老師要感謝每一位同學(xué)。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了南街小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護(hù)，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師帶過最優(yōu)秀一屆畢業(yè)生。請你們記住那些表揚與批評，那里有老師對你殷切的期望，記住那些贊揚與斥責(zé)，那里包含對你們深深的情誼。老師因你們而驕傲，因你們而自豪。
今天站在這里，我的心情久久不能平靜，因為我要送走我教學(xué)生涯中又一批學(xué)生，鳥兒大了總要離開母巢，不久，你們就會離開母校奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造。雖然你們即將離開，但你們的勤奮，你們的誠實，你們的努力，你們的笑容，老師都會記得，在離別之際，讓老師深情地囑托你們：老老實實做一個好人，勤勤奮奮做一個好學(xué)生，孝敬父母做一個好孩子。
親愛的同學(xué)們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白:小學(xué)畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，去開創(chuàng)新的人生之路。
請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永遠(yuǎn)關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，老師更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
再見了，我的學(xué)生們，明天你們一定是母校的驕傲！
再見了，我的孩子們，希望你們以后的路越走越寬！
我代表所有--小學(xué)全體老師們向你們說一聲：孩子們， 珍重！珍重！
所有愛你們的老師
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇二
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我的心境格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，期望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個目的是為了搞好考試，提高成績，可是，它還有一個更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識，使它條理化、系統(tǒng)化。經(jīng)過復(fù)習(xí)，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個有知識有本事的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)當(dāng)利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練本事上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原先基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，進(jìn)取記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、進(jìn)取參與學(xué)習(xí)活動，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們能夠把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向教師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于教師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時交不能拖拖拉拉。異常是平時學(xué)習(xí)成績不夢想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯誤。作業(yè)經(jīng)教師批改后，要仔細(xì)看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤，要認(rèn)
真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自我的知識和本事弱點的地方。經(jīng)過更正，就能夠及時彌補自我知識上的缺陷。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過考試能夠了解自我的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改善學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時應(yīng)做到以下幾點：
1、要正確對待考試。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，能夠促進(jìn)自我進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也能夠促使自我認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，堅持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
3、答卷時應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題。拿到試卷后，對每一個題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動手答題。②一時不會做的題目能夠先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。③仔細(xì)檢查，更正錯誤。試卷答完以后，如果還有時間，就要抓緊時間進(jìn)行檢查和驗證。先檢查容易的、省時間的、錯誤率高的題目，后檢查難的、費時間的、錯誤率低的題目。④卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到教師批閱的試卷后，不僅僅要看成績，并且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標(biāo)示出來，引起自我的注意，以便復(fù)習(xí)時查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計。看看因?qū)忣}、運算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自我學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自我對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時參考。
最終，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個夢想的學(xué)校。我們大家一齊來努力奮斗吧!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請允許我代表_中_屆初三300名畢業(yè)生向關(guān)心教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝!
今天是個難忘的日子，對我們300名畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。親愛的同學(xué)們，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的成長：運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿;教室里，張張考卷，我們奮筆疾書;藝術(shù)舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞……親愛的同學(xué)們，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啟迪，更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝五中，感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過;也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。
感謝您，敬愛的老師!是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、博大的師愛，換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力;您無微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿家庭的溫暖;您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｒ还?jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點點心血培育英才何曾忘。此時，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證，承載著_中領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，相信我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
最后，請允許我代表一中全體初三畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上;祝老師們身體健康，工作順利!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸我能在這里代表x屆畢業(yè)生向辛勤培育我們四年的母校表達(dá)最誠摯的謝意!青春是人生最美好的時光，而在海大度過的這一段青春歲月無疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。四年時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得四年前剛?cè)胄r你我所立下的雄心壯志嗎，還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝：４笏哪辏覀儗W(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與鍛煉，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會是我們生命中最難忘的歲月。
四年前，我們滿懷夢想，背負(fù)期望，聚首海大。四年后的今天，我們又將懷著對母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對畢業(yè)典禮時，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過;大學(xué)四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水，大學(xué)四年，我們見證了海大的百年盛世;。這既漫長又短暫的大學(xué)時光已化做無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會舍棄在海大學(xué)到的點點滴滴，永遠(yuǎn)不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，永遠(yuǎn)不會忘了傷心難過時同學(xué)的真切問候。我們不會忘記海大，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度;是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績;你們的鼓勵，將讓我們在社會的風(fēng)浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯大連海事大學(xué)的風(fēng)采。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。大連海事大學(xué)，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對母校的謝意;無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對海大的恩情!我們會用實際行動讓“大連海事大學(xué)”的名字更加響亮。
讓我們真誠的道一聲：海大，我們愛你!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是賈志豪，來自交叉信息院計算機(jī)科學(xué)實驗班(以下簡稱“姚班”)。我十分榮幸，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言。
在高中的時候，家長總會教育我們說：高中是人生最辛苦的階段，挺過了高中，進(jìn)入大學(xué)就輕松了。然而到了清華，我才發(fā)現(xiàn)，事實并非如此。四年的大學(xué)時光，累并快樂著，辛苦并充實著。今天我想借此機(jī)會，和大家分享我在清華學(xué)到的三句話。
第一句話叫做“做最好的自己”。
這句話是從姚期智先生那里聽到的。大學(xué)四年來，幾乎每一次姚班的講座都可以看到姚先生的身影，他總是聽得非常認(rèn)真。姚先生曾經(jīng)說過，他也有很多新的領(lǐng)域需要探索、學(xué)習(xí)，甚至還要跟我們比賽，看看誰學(xué)得快、學(xué)得好。怎樣做最好的自己?姚先生給我們做出了表率，就是要精益求精，追求完美，不斷實現(xiàn)自我的超越;就是要敢于筑夢，敢于圓夢，敢于堅持自己的夢想。
我一直把這句話奉為圭臬，時刻鞭策自己。大二小學(xué)期，為了能夠設(shè)計出性能最優(yōu)越的微處理器，我們挑燈夜戰(zhàn)，放棄了所有的娛樂和休息時間;每年秋天，為了能夠?qū)崿F(xiàn)三千米滿分，我要求自己每天跑三千米，風(fēng)雨無阻，最終達(dá)成了目標(biāo)。我相信，人各有所長，只要堅持夢想，放眼長遠(yuǎn)，矢志不渝，就一定能在人生的大舞臺上綻放出自己獨特的光彩!
第二句話叫做“真正的熱愛值得百分百的專注”。
這里我想與大家分享一個故事。去年春天，我在美國麻省理工學(xué)院交換。當(dāng)時我與同學(xué)約好，利用假期去紐約和那里的朋友們一起游玩。然而，隨著假期的臨近，我的一篇論文也進(jìn)入到了最后的攻堅階段。一邊是老友相聚、風(fēng)光大好，一邊是板凳冰冷、數(shù)據(jù)枯燥，如何選擇?我忍著內(nèi)心的小小糾結(jié)，還是犧牲了假期，錯過了與老朋友的敘舊和紐約的大好風(fēng)光。不過，故事的結(jié)局還算美好，最終這篇論文發(fā)表在了頂級國際會議上，論文的貢獻(xiàn)也被學(xué)術(shù)界認(rèn)可。
四年來，我專注付出、廢寢忘食，動力正是源于對計算機(jī)科學(xué)發(fā)自內(nèi)心的熱愛。如今，我即將赴美國斯坦福大學(xué)，繼續(xù)攻讀計算機(jī)博士。正像1924年英國登山家georgemallory回答《紐約時報》“你為什么要攀登珠峰”時所說的，“因為山在那里”——有朝一日登上科學(xué)的巔峰，領(lǐng)略那里的無限風(fēng)光，是我心中信守的夢 想。
第三句話叫做“同學(xué)是我們一生的財富”。
我的導(dǎo)師曾跟我說：大學(xué)本科階段最大的收獲，不是學(xué)到了多少知識，做出了多少成果，而是你現(xiàn)在認(rèn)識的同學(xué)，他們將會是你一生的財富。
提到同學(xué)，總會有那么幾幅畫面在我腦海中浮現(xiàn)。第一幅畫面叫做“喜悅”，我大一代表姚班出征足球比賽，打入班級首粒進(jìn)球后被同學(xué)們高高舉起，拋向空中，聽到此起彼伏的歡呼聲，我只有一個念頭——有你們真好!第二幅畫面叫做“感動”，大二聚餐，不小心卡到了魚刺，跑了幾家醫(yī)院都沒辦法將魚刺取出，看到同學(xué)們在深夜仍然為我忙前忙后的身影，淚水浸濕了眼眶。第三幅畫面叫做“靠譜”，大四上學(xué)期事務(wù)眾多，又趕上一個重要的國際會議，臨行前直到機(jī)場我還在擔(dān)憂，此時同學(xué)拍拍胸脯說道：放心去吧，園子里的一切有我呢!
大學(xué)四年，有些片段會離我們漸行漸遠(yuǎn)，但有些片段卻會歷久彌新。或許，我們會忘記某一門課程的成績，但是我們總會記得在考試前與同學(xué)一起自習(xí)到深夜的情景;或許，我們會忘記自己發(fā)表了哪些論文，但是我們總會記得在論文的攻堅階段與同學(xué)并肩作戰(zhàn)相互鼓勵的時刻;或許，我們會忘記自己班級獲得的榮譽，但是我們總會記得，為了獲得這些榮譽，大家付出了多少汗水、辛勞和努力。追逐夢想的道路上，很幸運有你們隨行相伴，共同成長。
清華園四年，致知窮理、學(xué)古探微，鳴謝的千言萬語不知從何說起，就讓我們把它凝結(jié)為一句“舍不得”吧。舍不得清芬的香鍋和觀疇的肘子，舍不得辛勤的老師和辛勞的職工，舍不得朝夕相處的室友和揮斥方遒的同學(xué)，最舍不得的是培養(yǎng)我們四年的母校——父母給了我們夢想之身，正是在這個園子里，夢想插上了飛翔的翅膀。
離別時分，所有的舍不得都將收入行囊，夢想在新的起點再次起航。每個清華人，心中或許有不同的夢想，有的將潛心科研，登臨學(xué)術(shù)殿堂;有的會雄心鑄劍，戍衛(wèi)遼闊邊疆;也有的將扎根基層，踐行報國理想。不管選擇如何，我們身上都帶著清華的烙印，行囊里都裝著這個園子的時光。異曲同工，十七萬學(xué)子矢志不渝共譜清韻華章;厚德長行，百二載志士行健不息成就強(qiáng)國夢想! 清華，給我們永恒的力量;清華，是我們夢想開始的地方!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇六
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好!
今天是我們大學(xué)階段最后一次歡聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們各奔東西，開啟人生新征程的日子。這個離別的時刻，能代表自動化站在這里發(fā)言，我感到非常的榮幸，此刻，百感交集!
首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表達(dá)最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母，表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處的兄弟姐妹們，表達(dá)最真最誠的祝福。
四年前，化院在我們心中是一座神圣的殿堂，我們在外頭，她在里頭!
四年里，化院是一架階梯，我們在前頭，時光在后頭!
如今，四年過去啦，化院又成了我們揚帆起航的碼頭，我們在這頭，夢想在那頭!
四年短暫卻精彩，愛過也恨過，失去過也得到過，一起通宵熬夜，一起賴床睡懶覺，一起去圖書館占位子，一起在餐館里胡吃海喝，歡笑，悲傷，爭吵，推心置腹的臥談…這一刻，四年的回憶歷歷在目。經(jīng)歷了很多，我們成長了，開始收斂指點江山的銳氣，告別那段憤世嫉俗，自命不凡的年華，蛻變成一個彬彬有禮，溫恭自虛的人，我們不再害怕寂寞，卻無比害怕不成功。正像馬丁路德金說的，我有一個夢，我們所有人都有一個夢!今天開始，我們就要去追逐我們的夢，去追逐怒放的生命。
曾有人問我大學(xué)四年收獲了什么，我想驕傲的說，我收獲了青春最美的回憶，收獲了最純真的友誼，收獲了勇敢去實現(xiàn)夢想的自信，和對生活的感激，今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷!
至此畢業(yè)之際，再次祝愿老師們身體健康，祝愿同學(xué)們工作生活順利，夢想成真，祝福母校興旺發(fā)達(dá)，祝福_學(xué)院蒸蒸日上。再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇七
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家上午好!
離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。作為__的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對老師、同學(xué)和這個生活了四年的大學(xué)，我要說的惟有：感謝!謝謝你們!這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅持走下去，就能看見彩虹!
仿佛軍訓(xùn)還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點點滴滴，懷念奔跑于足球場的時光，懷念教室與圖書館的學(xué)習(xí)生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開學(xué)、軍訓(xùn)的情形還歷歷在目，四年的大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句，愿我敬愛的老師和可愛的同學(xué)在今后的日子里健康如意!
當(dāng)我回首看著這過去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。成功，失敗，快樂，傷心，盡管一開始的時候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上她了……
曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時光，我們永遠(yuǎn)沒有一個平臺可供停留，總是剛上一個臺階又有更高的臺階去邁，畢業(yè)，只是一個起點!__，是夢想張開翅膀的地方，是我人生最快樂、最充實的開始!我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)。
四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責(zé)任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了!大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財富，是令我回味一生、品味一生。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，很榮幸代表20xx屆全體同學(xué)和大家分享我的畢業(yè)感言。
三年生活，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛昨天我們還穿著綠色的軍裝，一邊在好奇中張望，一邊在迷惘中成長。20xx年的人們，喜歡大聲質(zhì)問“時間都去哪兒了”，我想，真正重要的是：“時間留下了什么”。我曾經(jīng)這樣調(diào)侃自己：如果把我的小學(xué)生活比作蒙昧的歐洲中世紀(jì)，初中便是破舊立新的文藝復(fù)興。而高中生活，則像一場真正的個人革命，我開始認(rèn)真地省察自我，關(guān)注世界，開始把理想勾勒成更具體的模樣，開始為生命創(chuàng)造更多可能。我想，促使我高中期間改變的有兩點不可割舍的因素。其一，同學(xué)和老師；其二，品格與精神。
在，身邊的同學(xué)總是給我這樣的觸動：永遠(yuǎn)無法用一個標(biāo)準(zhǔn)衡量所有人的優(yōu)秀。的確，有的人提筆一揮而就，文采驚艷四座；有的人埋頭奮筆疾書，難題迎刃而解。同桌是考場上博古通今的學(xué)霸，后桌就是球場上力挫群雄的好手。在這里，我們一邊贊嘆，一邊仰望，誰都有小小的不自信，但終敵不過大大的夢想。三年間，有幸聆聽良師教誨。提起數(shù)學(xué)，我便想起鄭老師亦莊亦諧的課堂，我們在捧腹大笑中將數(shù)學(xué)之美盡收眼底；提起物理，總難忘呂老師遒勁瀟灑的板書，物理規(guī)律的簡潔與深刻在筆下一覽無余。良師不勝枚舉，他們學(xué)識與人格并蓄，耐心與關(guān)懷兼具。老師們，我找不到合適的詞語表達(dá)真誠的敬佩與感激，只想告訴您：我愿意永遠(yuǎn)做您的學(xué)生！
xx人的優(yōu)秀離不開精神的支持。在這里，我們求知若渴，見賢思齊，我們驚嘆于語文課本中庖丁解牛的精湛技藝，流連于天體運動的神奇規(guī)律。你會為一道難題追著老師跑出教室，也會為一本好書在圖書館上下求索。在這里，我們充滿熱情，追逐夢想，還記得那個為社團(tuán)策劃熬夜寫稿的身影，那個為籃球比賽刻苦練習(xí)的團(tuán)隊。在這里，我們百折不撓，堅定執(zhí)著，這次考試中跌倒，就在下次考試中爬起。未來的日子，不論身處何方，請不要忘記我們高中時代的求知欲與好奇心，熱情與勇氣，堅守與努力。求學(xué)的日子里，每個人都曾走過各自的坎途，也曾迷茫，也曾失落。但如今，我們都收獲了比三年前更好的自己，平靜，從容，堅強(qiáng)，一顆更加強(qiáng)大的心也許就是成長最好的禮物。今天的我們，依然滿懷希望，也依然充滿迷惘，我想，這也就是我們要告別母校，繼續(xù)走下去的原因：前方還有更加壯美的風(fēng)景等待我們欣賞！
即將離開母校，打點行囊，多了一個沉甸甸的“xx人”標(biāo)簽。這不僅是一種認(rèn)可，一種榮耀，更是帶上了神圣意味的責(zé)任。當(dāng)別人問起母校，我們可以自豪地答出“鄭州外國語學(xué)校”時，請別忘了，這份光榮需要每個xx人共同維系和傳承。在入校時，我們都熟悉這樣一句叮囑：“今天，我以為驕傲，明天，以我為自豪”。當(dāng)“明天”的大門即將向我們打開，請記得：你怎么樣，便怎么樣！
最后，請允許我對親愛的同學(xué)們再道一聲珍重，祝福大家擁有一個豐收的六月；尊敬的老師們，祝您工作順利，桃李滿天下；祝福我們?nèi)⒛感Ｔ睫k越好！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表_級全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!首先，我代表全體同學(xué)向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學(xué)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學(xué)生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學(xué)幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位同學(xué)一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機(jī)會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認(rèn)真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學(xué)生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當(dāng)離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當(dāng)時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：
親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識，而且學(xué)會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學(xué)院給我們的財富。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)
有人說，小學(xué)生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;我們學(xué)會了感恩，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)…… “班級之星”、“二小之星”、“書寫小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采;一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓我們在學(xué)習(xí)中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學(xué)校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學(xué)會了許許多多做人的道理。“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)將銘記在我們心中，
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻(xiàn)的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達(dá)我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!
回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣;忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起。”敬愛的老師，親愛的母校，無論將來我們走得多遠(yuǎn)，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠(yuǎn)牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園 !
最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!
祝愿同學(xué)們快樂成長!
祝愿母校前程似錦，更加輝煌!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
尊敬的各位老師，親愛的各位學(xué)姐學(xué)長：
大家早上好!
今天，很榮幸能成為高三年級學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我謹(jǐn)代表_中學(xué)全體高一高二的學(xué)弟學(xué)妹給學(xué)姐學(xué)長送來祝福：預(yù)祝你們高考成功，金榜題名!
薄荷味的夏天裹著春的新綠踏馬而至，微風(fēng)吹來，帶著藍(lán)天的美好和放線人的祝愿，又將一只只逐夢的風(fēng)箏送上藍(lán)天。
高中三年的生活，將每位學(xué)子訓(xùn)練成了一名有血有肉的真正戰(zhàn)士，敢于向困難殊死搏斗，為了夢想全力以赴。高中三年，將每一位學(xué)姐學(xué)長組成的集體變成了一支訓(xùn)練有素的，各個戰(zhàn)士歃血為盟，持之以恒，勤學(xué)苦練，就為等著“上場殺敵”這一刻而奮力準(zhǔn)備。看到學(xué)姐學(xué)長此刻“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，摩拳擦掌，躍躍欲試的模樣，給學(xué)弟學(xué)妹的是莫大的鼓舞與激勵。
你們一路走來，十二年寒窗苦讀，灑下的汗滴與淚滴，落在地上綻放成了一朵又一朵美麗的花朵，我們嗅著這花開的芬芳?xì)庀ⅲ鴮W(xué)姐學(xué)長的腳步，一步一步前行，每一步都踏實，有力，每一步都有溫度，讓人感動。學(xué)姐學(xué)長凌晨5：30的讀書聲，將還在睡夢中的我們叫醒，催促著我們趕緊帶著夢想上路，不能有絲毫的懶惰與氣餒，學(xué)姐學(xué)長面對成敗得失時的從容淡定，客觀冷靜，也影響著學(xué)弟學(xué)妹，讓我們學(xué)會將得失沉淀，來營養(yǎng)滋潤我們還顯得脆弱的心靈，加深我們對世界的理解，磨平我們的鋒芒棱角，讓我們學(xué)會慢慢成長，做生活的智者，學(xué)姐學(xué)長對夢想的堅持與執(zhí)著，時時提醒著我們不能輕易言棄，堅持下去，下一秒就會有陽光;學(xué)姐學(xué)長在學(xué)習(xí)及體育運動場上的全力以赴，以一當(dāng)時，也在無形之中給了我們莫大的勇氣。學(xué)姐學(xué)長用心品味著生活，切身實踐經(jīng)驗，又將一筆筆經(jīng)驗的財富贈與我們，是對我們前路的引領(lǐng)與幫助。
學(xué)姐學(xué)長的重情重義，也將我們點點雕刻。“古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師陪伴我們成長，陪伴我們度過了最困難的時刻，老師是我們靈魂的擺渡人，教會了我們?nèi)绾稳ネ卣股膶挾取W(xué)姐學(xué)長對恩師的尊重與感恩，也常常溫暖著學(xué)弟學(xué)妹，并且我們也學(xué)著學(xué)姐學(xué)長的樣子，去愛自己的每一位老師，感恩每一位老師。十二年的奮力拼搏，少不了朋友同學(xué)的陪伴，在這個書寫離別的季節(jié)里，學(xué)姐學(xué)長手執(zhí)一筆青春，筆尖滑動，為友誼刻畫了滿滿的祝福：感謝青春，感謝青春有你。
我們受人影響，也常常在不知不覺間影響他人，在此，我代表學(xué)弟學(xué)妹為默默影響了我們的學(xué)姐學(xué)長道一聲感謝，道一聲珍重。
最后祝學(xué)姐學(xué)長高考順利，這是一個踮起腳尖，就能離夢想更近一點的時刻，愿你們在高考中，帶著“莫愁前路無知幾，天下誰人不識君”的膽魄，在以后的生活中帶著“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，幸福生活。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，愿各位學(xué)姐學(xué)長摘下高考的勝利果實，揚起人生的風(fēng)帆，駛向生命的蔚藍(lán)大海!
謝謝大家!
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，請允許我代表所有畢業(yè)生對長期以來關(guān)心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝您們兩年多來的諄諄教導(dǎo)(鞠躬)。其次，對進(jìn)入瀘州電大學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的祝福，祝福你們在這里起航，為放飛的夢想插上翅膀。
曾記否，那一年秋天我們懷著求知之心、進(jìn)取之
心邁入瀘州電大校門。在這里，我們結(jié)識來至各行各業(yè)的同學(xué)，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識及技能，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，克服工作忙、路途遠(yuǎn)、需顧家等諸多問題，利用休息時間堅持上課、快樂學(xué)習(xí)，與電大一同成長。古羅馬一位哲人說：“沒有人會感覺到青春正在消逝;但任何人都會感覺到青春已經(jīng)消逝。”青春如此，人生也是如此。終身學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)進(jìn)取，正是電大給我們最好的珍惜和紀(jì)念。
在我身邊的許多校友，無論專與本，他們通過自
己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn);不論什么崗位，他們都做出了驕人的成績，或為集體謀發(fā)展，或為社會作貢獻(xiàn)。這幾年來，以他們?yōu)榘駱樱颐恳徊蕉甲叩锰崳苏龑W(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，憑著對知識的渴望和追求，刻苦學(xué)習(xí)，勤做筆記，認(rèn)真完成各科作業(yè)。為更好的掌握理論知識，我在工作之余認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)材料，掌
握本專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，以開闊自己的眼界，增加自己的知識儲備量，提高自己的綜合能力。
非常坦誠的說，其實自己并不是最優(yōu)秀的人，但是我勵志做一位最努力的人。我常激勵自己：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。”成長需要時間，但一定要在最短的時間里成長，因為時間對于任何人都是尺璧寸陰。同時，我
也是這么去做的，經(jīng)過努力，我曾在四川省第七屆“電大杯”英語口語技能競賽中獲得全省第二名的好成績，這既是對我努力的認(rèn)可，也是對我所學(xué)專業(yè)知識的肯定，更是延續(xù)這份執(zhí)著的動力。
“誰也不要攔我，誰也攔不住我”。面對困苦，我們要有勇氣;面對責(zé)任，我們要有擔(dān)當(dāng);面對未來，我們要有信心。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，我們會以行動報答領(lǐng)導(dǎo)放心，老師放心，報答每一位關(guān)心我們的人放心。
最后，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利;祝愿每位電大畢業(yè)的、在讀的同學(xué)們繼續(xù)開創(chuàng)美好未來。讓我們共同祝愿瀘州電大越辦越好、永遠(yuǎn)蒸蒸日上。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十三
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
上午好!
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個令人激動而又特殊的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六年級畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)
有人說，小學(xué)生活是一本太倉促的書。是的，六年的時光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過得充實而快樂。我們圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會了選擇;我們學(xué)會了感恩，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)…… “班級之星”、“二小之星”、“書寫小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采;一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓我們在學(xué)習(xí)中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學(xué)校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實驗二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學(xué)會了許許多多做人的道理。“方方正正寫字，堂堂正正做人”的校訓(xùn)將銘記在我們心中，
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情凝視，給了我們最堅定的信心;是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而快樂地走過一個個學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時此刻，我代表六年級的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻(xiàn)的報答!”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達(dá)我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記!
回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊嚴(yán)模樣;忘不了，校運會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績;忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。 印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起。”敬愛的老師，親愛的母校，無論將來我們走得多遠(yuǎn)，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“常回家看看”，看看永遠(yuǎn)牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實驗二小校園 !
最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意!
祝愿同學(xué)們快樂成長!
祝愿母校前程似錦，更加輝煌!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十四
尊敬的老師，各位同學(xué)：
上午好!
因為太過珍惜，所以不忍心吵醒記憶。當(dāng)生命注定給我們自由的權(quán)利，讓我們靜靜回首，回憶過往點滴，那些穿越靈魂直達(dá)內(nèi)心的厚重，關(guān)于母校、關(guān)于一中。
三年前，我們因共同的夢想相聚于此。一中，這跨越百年滄桑的古老學(xué)府便如一粒種在我們心中的種子，生根、發(fā)芽，我們在汗水與愛的澆灌下長成了一棵大樹，母校亦成為莘莘學(xué)子心靈的港灣，守護(hù)著我們的精神家園。我們的青春便在這片圣地肆意揮灑，綻放最美的光華。
記得嗎?球場里的躍動，揮汗如雨，陽光透過白楊灑下琥珀色的光芒;記得嗎?轟轟烈烈的《雷雨》拉開劇場，時光凝成涂滿油彩的畫作，青春的張揚如泉水流入心底叮當(dāng)作響;記得嗎?《大頭兒子，小頭爸爸》的傾情合唱，社團(tuán)巡禮，交響樂的歡樂激昂……如塵的記憶碎片悄然拼湊，融入些許的滄桑。
記得的，在無數(shù)測驗中年華的成長，曾經(jīng)的幼稚癲狂化為懂事穩(wěn)重;記得的，全神貫注的課堂，寧靜的自習(xí)課只聽到手中的筆沙沙作響;記得的，百天前的豐年瑞雪照亮?xí)煏r蓬勃夢想、遠(yuǎn)大志向…..我們記得與師長一起攜手走過的歲月榮光，母校的那些人那些事是定格的太陽，高懸在學(xué)子的生命線上，我們背離前行，但她永遠(yuǎn)照映我們的心靈。
日日夜夜，我們的青春在成長;歲歲年年，一些人的青春卻在老去。老師，老師，敬愛的老師，請我們用熱切的聲音呼喚著你，表達(dá)最真摯的感恩最真實的感激吧!老師，感恩你，是你讓學(xué)生懂得在苦難中堅強(qiáng)，在打擊中成長;讓我們明白，何時何地都可以大膽前行，因為身后一直有你的熱切目光與殷切希望;老師，感激你，是你一次又一次原諒學(xué)生們的無知莽撞，撇下心血點點、不顧寒來暑往。那溫暖明亮的眼眸，幾縷微白的發(fā)絲是你們無私奉獻(xiàn)的見證。不久我們就要離行，而你依舊重復(fù)著批閱與辛勞，就這么著你青絲成了華發(fā);平凡下你哺育了多少芬芳桃李，遍布了世界的每個枝椏。
每個人都顛簸在人生的河流里，劃著船兒迎著洶涌的浪頭前行，但我們不怕，因為老師您是我們的人生航燈，指引著我們前進(jìn)的目標(biāo);告訴我們學(xué)會欣賞每一朵浪花。
“飲其流者懷其源;學(xué)其成時念其師”。老師，這場高考，你一定比我們還緊張吧?在此，學(xué)生請老師們放心，我們鄭重宣誓，定會樂戰(zhàn)高考，贏取碩果，以報師恩。
時光如白駒過隙，三年如藤花落無聲悄離。明天的明天，我們就要奔赴生命里的第一場戰(zhàn)役。有過迷茫，有過傷心，也有過猶疑。但此刻的我們勇敢平靜，因為曾經(jīng)付出，而問心無愧，所以無所畏懼;因為擁有鼓勵，并彼此相依，所以定會所向披靡;因為志存高遠(yuǎn)，且夢想美麗，所以堅信一中學(xué)子王者無敵!
即使多年以后，當(dāng)我們遍布東西南北，但仍會記得多彩的青春年華曾在一中綻放，絢麗恣意;母校的精魂與品質(zhì)早已刻穿歲月融入心靈。我們可以永遠(yuǎn)自豪地說：“走到哪兒都是一中人!”
謝謝!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿簡短 畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿感恩母校感恩老師篇十五
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的完美時光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過，一齊笑過，一齊走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一齊哭。我當(dāng)時很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好阿。”直到我翻開同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的流了出來。點點滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級時，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識；二年級時，我會閱讀沒有拼音的小說；三年級時，我班第一次開展了辯論會……六年級，這小學(xué)時光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年！
過去的時光已被微風(fēng)吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一齊的完美回憶，會轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”