青春是一個(gè)充滿希望和活力的時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜和把握。青春是一個(gè)展翅高飛的時(shí)節(jié)，讓我們一起飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
高考青春的光芒（通用22篇）篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《讓青春綻放》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩篇。
青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!
高考青春的光芒（通用22篇）篇二
風(fēng)輕輕吹過，青春之書便已合上。只是書上寫著：時(shí)間才是宇宙的最高主宰，她輕輕地?fù)]一揮手中的鐮刀，便能將人的生命一截截收回，冷酷無情。
青春，美好到能讓所有人為她緬懷。席慕容曾含淚寫道：“遂翻開那發(fā)黃的扉頁/命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是本太倉促的書……”
只是當(dāng)你踏上青春征途的時(shí)候，生活便會(huì)原形畢露。一個(gè)又一個(gè)分岔口，一道又一道荊棘阻擋著你前進(jìn)的步伐，他們恣意地笑著：“向我屈服吧!”當(dāng)你終于找到一條正確的路時(shí)，你的青春也逝去了，只剩生活大嚷著他的勝利。
我們也曾卻步于一道道鴻溝，我們也曾被碰得頭破血流，我們也無奈歲月蹉跎，青春被生活磨平了棱角。但我們年輕的心，卻不停夢想著上青天、攬明月、下五洋、擒蛟龍!
誰說羽翼未豐便不可飛翔，誰說無人鼓掌便不可歌唱，我不甘心!我要掙脫生活的枷鎖，擺脫生活的泥潭，自由翱翔于藍(lán)天!
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生。生活是把利劍，縱使身體千瘡百孔又如何。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”只有經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，才會(huì)有頭頂皇冠的輝煌。
青春所有的張揚(yáng)與個(gè)性，隨著人的成長，逐漸失去了它的色彩。曾經(jīng)揮霍在籃球場上的汗水，曾經(jīng)灑滿歡笑與淚水的教室，都已成為我們成長的見證人。它們靜靜地在那里，隨歲月的變遷，成為我們心中最珍貴的回憶。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。任憑風(fēng)雨打濕了我們理想的風(fēng)帆，任憑狂風(fēng)吹倒了我們船頭的桅桿。前方波濤洶涌，我們只能義無反顧的前進(jìn)，心在，夢想在;夢想在，我們便會(huì)勇往直前!
青春的短暫常讓人扼腕三嘆，因而郭敬明說青春是道明媚的憂傷，將不拋棄、不放棄作為青年人的口號。青春短暫，我們卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下追逐生活的腳步，將“敢作敢為”作為青年人的思想準(zhǔn)則，我們無所畏懼，生命不息，奮斗不止!
海子曾經(jīng)在山巔上吟唱：“我的酒壇上落落灰塵，而遙遠(yuǎn)的路程上卻干干凈凈。”而我要高唱到：“我的未來不是夢，我認(rèn)真地度過每一分鐘。”
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們不畏生活這把大刀的厚重敦實(shí);因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們勇于跨越生活的深壑;因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們敢于迎接生活的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，細(xì)品這本青春書，書上還寫著：時(shí)間還有一個(gè)鮮為人知的天敵，那便是青春，即便其看似倉促短暫，卻賦予人無窮的力量，來抵御四季輪回的悲歡離合，就連生活也不忍來破壞它。
高考青春的光芒（通用22篇）篇三
1.把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。
2.太陽每天都是新的，你是否每天都在努力。
3.我自信，故我成功”“我行，我一定能行”
4.保持平常心，營造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
5.快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年。
6.作業(yè)考試化，考試高考化，將平時(shí)考試當(dāng)高考，高考考試當(dāng)平時(shí)。
7.讀書改變命運(yùn)，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
8.拼搏高考，今生無悔;爬過高三，追求卓越!張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
9.不敢高聲語，恐驚讀書人。
10.站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
11.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
12.懂得的不需要，不懂的沒必要!
13.月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
14.十年磨劍三日鋒，數(shù)載人生在其中。
15.天助自助者，你要你就能。
16.腳踏實(shí)地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
17.辛苦一年，收益一生。
18.灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
19.理想是力量的泉源智慧的搖籃沖鋒的戰(zhàn)旗斬棘的利劍。
20.心者，棲神之舍;神者，知識(shí)之本;思者，神識(shí)之妙用也。
21.不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
22.勤學(xué)，勤思，勤問，苦鉆。
23.行者常至，為者常成。
24.修身，治國，平天下。
25.沒有常勝，只有常省。
26.苦海有涯。而學(xué)無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
文檔為doc格式。
高考青春的光芒（通用22篇）篇四
人生猶如一場戲，戲里戲外只有出場沒有退出，而，過去無法重寫，可它卻讓我變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
青春，是一首歌，跌宕起伏的旋律奏出不一樣的情緒；
青春，是一首詩，平仄中帶有這個(gè)大千世界不平凡的景色；
青春，是一杯水，即使平凡，卻給每個(gè)人帶來不同的感受。
高考青春的光芒（通用22篇）篇五
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。
有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。
也有人說，青年人不相信有朝一日會(huì)老去，這種感覺其實(shí)是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
圖說立意。
高考青春的光芒（通用22篇）篇六
不知道為什么我已經(jīng)高考過了一年，而現(xiàn)在的我，對高考的話題特別關(guān)心。也可能是想到了去年的自己吧。我想高考過了的人都會(huì)懷念那段時(shí)光吧。
至今想到我高考的場景，我現(xiàn)在都還很緊張。早上起來我吃了一碗面，但是我什么也沒有喝，因?yàn)槲遗挛铱荚嚂?huì)緊張得上廁所。我早早的到了考場，校門口聚集著一堆人，每個(gè)人手里都拿著透明的檔案袋，里面有鉛筆、橡皮、直尺、準(zhǔn)考證、身份證。在樓道里和認(rèn)識(shí)的人打招呼。就像很多年以后，過年回家的假期，我們在街上相認(rèn)一樣。而忘了那一刻是高考的這無硝煙戰(zhàn)場。
我還記得第一場考的是考完語文的時(shí)候，我感覺天空都快要黑了的樣子，因?yàn)槲乙恢币詾榘恋淖魑谋晃覍懙靡凰浚綍r(shí)背得滾瓜爛熟的詩句怎么無法在腦海涌現(xiàn)。到校門口看到我的家長的時(shí)候，那是我這一輩子人生中最糟的一次狀態(tài)，我一度懷疑我是不是高考綜合征，我特別擔(dān)心會(huì)影到我下午對我考試，努力得安慰自己，可是那種心情是我前所未有現(xiàn)在也沒有過的難受。
而之后后的每一場考試都出乎了我的意料，逆天得發(fā)揮的很好。考完英語的那一刻我開心中夾著難過。我開心的是我英語發(fā)揮的很好，而且英語也是我最喜歡的一科。但是難受的是那一刻就決定我們要分散了。以至于晚上聚餐的時(shí)候我無法高興起來，聽著班主任最后的發(fā)言，又在一片稀里嘩啦的哭聲中結(jié)束。最后帶著悲傷整理自己的行李。那一刻，從進(jìn)入高中你軍訓(xùn)到高考結(jié)束這期間所有畫面像電影一樣在腦海里快速放映，然后想到這場電影再也無法重播，我們宿舍六個(gè)人又抱在一團(tuán)，哭的一塌糊涂。三年時(shí)間很長，可是真的結(jié)束的那一刻。才發(fā)現(xiàn)這一千多天也不過是一眨眼的事情。
終于過了高考，我的心情還是放松了很多。我不熱衷于對答案也不再緊張，不焦慮，不覺得高考決定了我的人生，命運(yùn)也不會(huì)因此而改寫。那時(shí)候，我只知道，不管我成績的好壞，高考這場仗我也贏了。
暑假，我沒有選擇打暑假工，也沒有選擇到處旅游。而是在家里默默的度過每個(gè)早晨和黃昏。我在做樣的早晨和黃昏中沒有想等待我的成績的出現(xiàn)，而查成績的那一晚，我收到了很多電話和短信。幾個(gè)月后，我進(jìn)入了現(xiàn)在的大學(xué)。開始了一段嶄新的生活，結(jié)交了很多朋友。而高中那些楓葉，那片操場，那些人都在回憶中不可抹去。
我很清楚的看待高考，它并不是我同向未來的路，只是我人生中過的一道大關(guān)而已。之所以我們都不會(huì)忘記高考那段美好而殘酷的時(shí)光，是因?yàn)槲覀兯懈呖祭锏那啻憾紤?yīng)該得到祝福。
高考青春的光芒（通用22篇）篇七
看著墻上掛的日歷，隨手一翻，不翻不知道，這一翻嚇了我不知一大跳，2012年竟又要過去了。
初一的時(shí)候，還總是帶著小孩子的天性——貪玩。雖然玩的時(shí)間沒有小學(xué)多，但也玩得不亦樂乎。玩玩跳皮筋，搖搖呼啦圈，玩玩三個(gè)字抓人游戲……初一的時(shí)光就這么被玩過去了，時(shí)間就這么從我們的游戲中偷偷流失了。
到了初二的時(shí)候，游戲再也提不起我們的興趣了，只是天天聊聊趣事，哼哼流行歌，看看偶像劇……不知不覺中，初二的光陰竟就這么在我們的談天說地中悄悄溜走了。
現(xiàn)在到了初三，雖然已經(jīng)感覺時(shí)間飛逝，卻早已沒有閑心去理會(huì)。天天埋頭苦做，分不清是白天黑夜，記不清是哪一年那一天，只知道日復(fù)一日的做著各種作業(yè)，背文言文、化學(xué)式，英語單詞……時(shí)間就這么從我們的忙碌中快速飛過了。
時(shí)間，正如朱自清《匆匆》中所說“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
我不知道時(shí)間為何如此急于逃走，伸手去抓，卻什么也沒抓到。我好想說：“時(shí)間你能否慢點(diǎn)走？都給我一點(diǎn)？”
高考青春的光芒（通用22篇）篇八
同學(xué)們：
首先請?jiān)试S我給大家講一個(gè)故事。
一位國王某日清晨獨(dú)自漫步于自己的花園中，竟發(fā)現(xiàn)了園中幾乎所有的花草樹木都一一枯萎凋殘了，花園成了一派死寂、毫無生機(jī)的花園。在萬般詫異戶，國王詢問園門口的一株橡樹為何落下這般景致。原來，橡樹因?yàn)楸г棺约簺]有松樹挺拔高俊，頓生厭世之情，不愿活命了;松樹呢，又怨恨自己不能像葡萄藤那樣結(jié)出豐腆的果實(shí)，也不愿再活下去了;而葡萄藤也準(zhǔn)備自盡，因?yàn)樗找蛊系樵诘厣匣騽e的樹上，自己不能直立于世，又不能像桃樹那樣，開放出鮮艷可人的花朵……幾乎所有的植物都在垂頭自怨，恨己不如人。
只有一株卑微的心安草例外。國王見到它的時(shí)候，它仍在不停地噴香吐綠，保持著自己固有的生命狀態(tài)。國王異常地高興，又一次在驚詫中用舒緩的語氣試探這株嬌小的生命：“心安草兒，看到你我真高興，在別的植物都悲觀沮喪、厭世嫉俗的時(shí)候，你卻如此堅(jiān)強(qiáng)自立，看上去似乎不曾失落沮喪過。”
“尊敬的國王啊，我確實(shí)不曾對自己失去信心，哪怕一絲一毫的灰心失望也不曾有過。我雖然卑微，卻知道如果您需要橡樹、松樹、葡萄藤或者桃樹，您都會(huì)分別去種植的，而且我也知道您對我的要求是：做好一棵微小而不懦弱的心安草。這樣，我才毫無厭意地做著我自己。”小小的心安草平靜而認(rèn)真地對國王說道。
心安草是睿智的。它沒有追風(fēng)逐影，沒有過分地崇拜他人，沒有自怨自艾，更沒有奢求自己變成他人，所以它存在;它沒有在追尋他人的歷程中失掉自我、毀掉自己，它明白它只能成為它自己，所以它存在。
我想，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一株可愛的心安草，我們要知道自己的誕生到底意味著什么，要知道我們?nèi)绾蔚玫浇】档某砷L，要知道怎樣謀求獨(dú)立，要知道面對他人的優(yōu)點(diǎn)、面對自己的缺陷的正確方法，要明白做好一個(gè)真實(shí)上進(jìn)的自己的重要。
每一個(gè)人都應(yīng)該是為了其應(yīng)具有的地位和應(yīng)發(fā)揮的作用而誕生的;每一個(gè)人都是帶著自己的尊嚴(yán)、背負(fù)著自己的使命而降臨于天地之間的。我們沒有理由對自己失去信心，沒有理由自我墮落，也沒有理由成為他人的影子。我們應(yīng)該做一個(gè)完整的自己，一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)獨(dú)立的自己。
也許，我們身上有著這樣那樣的缺陷，以致因此而喪失了許多美麗的光環(huán)。但只要我們不讓這些固有的缺陷滋長，同時(shí)加固和充實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，我們就一樣能以驕人的成就屹立于世。而當(dāng)我們一味詛咒和埋怨自己而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，我們就將連這些優(yōu)勢也喪失殆盡，一無是處，為人所鄙棄。
其實(shí)，在我們自怨自艾的時(shí)候，別人也在羨慕著我們自己的優(yōu)勢。松樹不是被橡樹羨慕嗎?葡萄藤不是被松樹羨慕嗎?桃樹不是被葡萄藤狡慕嗎?羨慕別人和被別人羨慕，本來也極正常，我們所有人身上的優(yōu)勢都與國王花園里的植物一樣，被別人羨慕著。但不太正常的是，某些本來被別人羨慕的人卻在羨慕別人的過程中迷失了自己，使自己陷人了一種無盡的深淵而無法解脫、難以自拔。
只有心安草，沒有自慚自損，沒有在盲目崇拜中要求自己成為別人，它只在履行自己生存的使命;它看到了別人的優(yōu)勢，但它更懂得別人有無數(shù)，而獨(dú)立的自己卻只有一個(gè)。于是，國王的花園中，萬物凋零，唯獨(dú)這株心安草還這么生氣勃勃地生長著，不斷地吐露著芬芳。
高考青春的光芒（通用22篇）篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！
今天，我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒》。
青春是什么？青春是拼搏進(jìn)取的起點(diǎn)，青春是奮勇當(dāng)先的姿態(tài)，青春是事業(yè)成功的希望。
更是一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。如果你是一滴水你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食你是否哺育了有用的生命？不要輕視這一滴、一縷、一粒正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒的匯集灌溉了萬頃良田照亮了錦繡中華哺育了新的生命而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯于人們?nèi)粘Ｉ钪械闹藶闃罚痔N(yùn)涵著我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)從哪里入手？不是高談闊論嘩眾取寵，更不是怨天尤人得過且過。奉獻(xiàn)是樸素的，是始自腳下的，胸懷理想、做好自我、立足本職，就是起點(diǎn)。有這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有三家裁縫店，每一家都想招攬最多的客人。第一個(gè)裁縫掛出一塊招牌，上寫：我是本省最好的裁縫。第二個(gè)裁縫于是做了一塊更大的招牌，上面寫著：我是全國最好的裁縫。而第三個(gè)裁縫只是做了一個(gè)小牌子掛出去，結(jié)果，這個(gè)鎮(zhèn)上的客人都來了第三家裁縫店，前兩家變得冷冷清清。第三個(gè)裁縫的牌子上寫的是什么？（對了）上面寫道：我是這個(gè)鎮(zhèn)上最好的裁縫。且不說這是不是一種營銷策略，單從第三個(gè)裁縫的做法來看，他把視線收回到眼前，從當(dāng)下做起，做好自己眼前的事，反而取得了成功。
當(dāng)然，僅僅做好眼前的事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是為自己的遠(yuǎn)景規(guī)劃找到了一個(gè)起點(diǎn)，要想讓青春之花綻放異彩，還必須胸懷全局，憑借積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力，奮發(fā)有為。我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公，抱怨壓力太大，其實(shí)，與其自怨自艾，不如反躬自省，用樂觀和積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的價(jià)值。孔子說：“君子不器”，意思是說，君子在社會(huì)上不是僅僅做一份職業(yè)而已，正確認(rèn)識(shí)自己工作對于事業(yè)全局的影響，端正行為背后的動(dòng)機(jī)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這才能稱作是真君子。思維決定行動(dòng)，態(tài)度決定一切，工作角度決定工作質(zhì)量。曾經(jīng)有一個(gè)人分別問三個(gè)正在搬磚的建筑工人同樣的問題：“你在干什么呢？”第一個(gè)工人沒好氣地說，我在服苦役。第二個(gè)工人的態(tài)度比第一個(gè)平和得多，說，我在砌一堵墻。而第三個(gè)人臉上一直有一種詳和的光彩，很驕傲地說，我在蓋一座教堂。大家看，這三個(gè)人做的事情是一樣的，但是心態(tài)卻各不相同。我很佩服第三個(gè)人，他既胸懷理想、又立足本職，他知道，他現(xiàn)在搬的每一塊磚，流的每一滴汗水，都是在通往一座圣殿，他的每一步路都是有價(jià)值的，他的付出一定會(huì)得到最終的成全。眼前的所有努力，都為著我們的夢想，正因?yàn)橛羞@樣的夢想，使個(gè)人利益有機(jī)地溶入了集體利益，同時(shí)也成就了這樣一個(gè)超出平凡的個(gè)體。我們有理由相信，這三個(gè)建筑工人必將有截然不同的生命歷程。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我國已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)成為我們社會(huì)生活的主旋律。把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密相聯(lián)，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能使人生的意義得到升華。
敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！作為年輕一代的農(nóng)發(fā)行員工，我感到無比的自豪，因?yàn)檗r(nóng)發(fā)行承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的光榮使命，也因?yàn)樵谖业闹車粋€(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)著我。有人晝夜加班；有人下鄉(xiāng)調(diào)研不辭辛苦，起早貪黑；有人帶病堅(jiān)持工作；有人妻子住院無暇照顧；有人父母病重不能盡孝……他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。
朋友們，火熱的農(nóng)村金融事業(yè)面前，農(nóng)發(fā)行正值青春！我們火紅的青春正旺盛，火熱的心在跳躍。讓我們行青年所當(dāng)行，樂人生所當(dāng)樂，胸懷長遠(yuǎn)，立足當(dāng)下，擎起青春的火炬，吹響激情的號角，高舉奉獻(xiàn)的旗幟，與農(nóng)發(fā)行共奮進(jìn)！最后，我引用梁啟超《少年中國說》中的經(jīng)典一段與大家共勉：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。”美哉我少年農(nóng)發(fā)行，與天不老；壯哉我農(nóng)發(fā)行少年，與國無疆！
謝謝大家。
高考青春的光芒（通用22篇）篇十
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歡迎大家閱讀《》，此文由隨筆網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
日子一天天從掌中溜走，才覺得時(shí)間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡單的對話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動(dòng)：
“你好！”
“你好！”
“再見！”
“再見！”
青春猶如絢爛的夏花！沒有誰有理由在這多彩的日子里莫名憂傷！
曾經(jīng)我輕狂，為此生活給與了我重重的打擊！不知道什么時(shí)候漸漸學(xué)會(huì)了一個(gè)詞叫郁悶！曾經(jīng)一度沉淪，幾經(jīng)有帶著幾首輕音樂失蹤的沖動(dòng)！但是理性終究戰(zhàn)勝了感性！為此我找到了一個(gè)快樂的理由－青春!
我們的青春時(shí)代猶如攀登一座大山，有的人爬的是懶洋洋的緩坡；有人走的是崎嶇陡峭的山路；有人卻在攀登險(xiǎn)峻的巖壁！所以當(dāng)你在爬漫長的緩坡時(shí)無須抱怨路途的漫長，因?yàn)橛腥藚s走的是泥濘的山路！當(dāng)然走山路的行者也不必感慨路途的曲折，因?yàn)橛腥苏谂c生冷的巖壁做斗爭！三者都不必抱怨，因?yàn)槟阌性V不清的無奈，命運(yùn)往往對誰都持公平的態(tài)度！給了你崎嶇的山路必然會(huì)給你無垠的美景；給了你冷峻的巖壁，必然會(huì)給你更短的路程！所以不論如何我們都沒理由憂傷！
我們的青春時(shí)代猶如駕駛在盤山公路的汽車！我們總會(huì)抱怨景色之單調(diào)，風(fēng)景猶如機(jī)械般的周而復(fù)始！為此我也曾問上帝為何青春的周期如此短暫，他慷慨的告訴了我：雖然我看見的是一樣的風(fēng)景，但是我站的位置卻是一直在上升！所以我們大可不必感慨青春的單調(diào)！即使我們一直在看著相同的景色，我們一定是越看越透徹的！
我們的青春要求我們必須越站越高，高處不勝寒，為此青春在給與我們陽光時(shí)還必須給與適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨！因?yàn)槲覀冊秸驹礁咚晕覀兘?jīng)歷的風(fēng)雨也越來越多！于是我們總是懷念從前，懷念從前的單純，即使曾經(jīng)覺得毫無是處的，現(xiàn)在看來總是如此的可愛絢爛！當(dāng)然曾經(jīng)覺得老是想不通的，現(xiàn)在看來也少了些菱角，變得圓滑可以接受了！
我的青春告訴我：一切都會(huì)過去，包括失敗的煩惱與成功的喜悅！為此就必須不以物喜不以己悲！
我的青春告訴我：存在的就是合理的，即使是不公平！于是它讓我丟掉了許多的煩惱，因?yàn)樗嬖冢晕覀儽仨毺谷幻鎸Γ?/p>
我的青春告訴我：事實(shí)就是事實(shí)，我們還有很多東西不能改變，所以我們才必須接受事實(shí)！做一個(gè)快樂的唯物主義者，而不是善感的唯心主義者!
因?yàn)槟贻p，現(xiàn)在我一無所有，因?yàn)槟贻p，我也會(huì)擁有所有！
青春如火一般怒放著生命。生命是多么美好，活著是多么美好。青春的腳步從來不會(huì)停止。我們要舞動(dòng)青春，怒放生命！
豆蔻年華中的我們，理應(yīng)拋棄一切煩惱與憂愁，以樂觀豁達(dá)的心態(tài)直面人生，正視生命。恍惚間，我們才發(fā)現(xiàn)生命是那么美好。我們擁有青春，充滿朝氣且?guī)в行┰S稚氣。而擁有青春，自然就要擁有夢想，就要享有追求夢想的權(quán)利。朝氣蓬勃的我們應(yīng)該一洗往昔的哀愁，改變埋怨上蒼的“病態(tài)”，不再退縮，用青春打敗一切敵人，不再懦弱地縮在一角任由眼淚縱橫，要搏擊長空！擁有青春的我們精力充沛，即使失敗了，也要頑強(qiáng)地爬起來，做一個(gè)永不言敗的“不倒翁”。
白云飄飄，河水淙淙地流淌，伴隨著溪水歡快的奏樂，我們心中不禁響起了青春之歌：“我想要怒放的生命”歌詞高亢，令人振奮！一切的一切，仿佛一剎那間變得溫暖，充滿希望！原本陰暗潮濕的角落奇跡般地長滿了小草，就像鋪上了綠色的地毯，隨即開滿了百花，真是百花爭艷的壯觀景象啊！還時(shí)不時(shí)地引來諸多蝴蝶，好不美麗！陽光普照大地，萬物恢復(fù)了往日的光彩。我愣住了，但很快緩過神來，我們是祖國的花朵，是祖國永不凋零的嬌艷的花朵。正值花一樣的我們，有青春、有夢想、有活力，就是一座有待開發(fā)的金礦，而生活就是那把金礦的鑰匙。縱橫悠悠十七年，一切都是那么美好！那么溫馨！那么令人回味無窮！兒時(shí)的童真，青年的成熟無一不是我們成長的結(jié)晶。酸甜苦辣是生活的調(diào)味品，它們讓我的生活過的有滋有味，幸福環(huán)繞！如此幸福的我們，要心懷夢想，采取實(shí)際行動(dòng)，去追求心中的夢！不要猶豫，不要恍惚，相信自己，大膽地朝夢想前進(jìn)，舞出屬于自己的精彩！
讓青春的腳步舞動(dòng)起來，讓青春的心歡悅起來吧！望著碧藍(lán)的天空，眼神由原來的空洞漸漸閃爍出精光，不再迷茫，不再徒傷！終于明白往事都是浮云，不必為往事傷心，要加快青春的步伐，在青春的道路上綻放光彩！
我們要好好學(xué)習(xí)，要成為優(yōu)秀的學(xué)生，但不同的是，這不應(yīng)是我們的壓力，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我終于明白何為追求，何為勇敢！朋友們，不要再猶豫了，讓我們舞動(dòng)青春，怒放生命！
如果說人生是一本書，那么擁有青春的日子便是書中最美的彩頁：如果說人生是一首歌，那么擁有青春便是歌中最動(dòng)聽的音律：如果說人生是一棵樹，那么擁有青春便是樹上最茁壯的枝條。
所以，擁有青春就擁有了最美好的一切。
青春，多么美好！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己，我們不在為摔倒而哭泣，而是學(xué)會(huì)從哪里摔倒就從那里站起：我們不再因困難而煩惱，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對生活的每一刻。
擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了用微笑去面對困難，學(xué)會(huì)了想要放飛理想首先要腳踏實(shí)地。
我們在努力，因?yàn)槲覀兌济靼祝萌松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，表現(xiàn)自己，鑄就自己一生的輝煌。
我們長大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和猶豫，我們常會(huì)一個(gè)人走在寂靜的河邊，去聆聽水流沖刷著碎石的韻律。
在我們煩惱時(shí)或許在空曠的操場中大聲吶喊，來發(fā)泄自己的不滿。
在我們思考緬懷時(shí)，感受青春給我們的點(diǎn)點(diǎn)憂傷。
十四五歲的我們不明白父母為什么這么嘮叨，老師對我們的要求總是那么嚴(yán)格。
我們甚至報(bào)怨：給我們一點(diǎn)自由吧，
十四五歲的我們也體味著生活帶給我們的快樂，清晨那明媚的陽光令人心曠神怡；中午，那茂密的枝葉，帶給人愉快與安靜；傍晚，那涼爽的清風(fēng)，能帶來濃郁的花香，那香氣沁人心脾。
十四五歲的我們崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂，佩服學(xué)識(shí)淵博的人談古道今，也敬仰白手起家的人執(zhí)著奮斗。
年輕的我們或許就是這樣心中充滿激情，但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感。
年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友那點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭莫言無助的時(shí)候，是否希望有把小傘在肩頭撐起；當(dāng)你成績下滑，心情低落的時(shí)候，是否渴望家人一句勉勵(lì)的勸慰；當(dāng)你受欺負(fù)時(shí)，是否愿意抓住拉起你的大手，當(dāng)你掉入絕望的河中時(shí)，是否希望有人奮不顧身的來搭救你。
人生十四五歲，多么美好的歲月，讓我們都來珍惜，擁有青春的日子我們不要讓他在茫然與無知中失去，而是要向著理想去努力。
翱翔在自己夢想的天空中！
日子一天天從掌中溜走，才覺得時(shí)間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進(jìn)茫茫塵埃之中了。
現(xiàn)在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現(xiàn)在孩子們簡單的對話，我會(huì)心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動(dòng)：
“你好！”
“你好！”
“再見！”
“再見！”
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高考青春的光芒（通用22篇）篇十一
青春，一生的亮點(diǎn)，卻又迫不及待地想步入中年。這是誰都無法左右的。
當(dāng)我在舞臺(tái)上是，帷幕把我與觀眾隔開了，我很想為我的表演畫上一個(gè)完美的句號，那是我人生的渴望。拉長臉皮才知道我只是一相情愿，癡癡的把手托在兩腮，鼻酸是它的事，思想根本顧及不到我欲觸不得的滋味，一通暗笑代過。
青春把我裝點(diǎn)得像童話中的王子，白馬，是我尋求夢想的交通工具，一路的荊棘被落葉蓋滿，擦身而過只有些撓癢的感覺，花朵吐出醉人的芳香，我一把抓起一打花，我手中握的正是我夢想的花，是在舞臺(tái)前觀眾獻(xiàn)上的花。我會(huì)高興的拋掉麥克風(fēng)，當(dāng)然，肯定不是拋向觀眾，萬一不妥，落得個(gè)名揚(yáng)一時(shí)被唾罵一世則不是我想的，也大大超出了我“禮貌”的范疇。
夏雨突然從天而降，沙沙聲，沙沙......是臺(tái)下的鼓掌聲，它們和雨聲合伙奏出我生命的交響曲。共鳴聲足以讓我腳附千金，駐足舞臺(tái)而不舍得離開，想多凝結(jié)這一刻，好讓我的親人在我風(fēng)光是赴我這一面并拍下照來，載入我的私人筆記，伴著我的旅程，在我未知的將來鋪滿星光。
帷幕再一次把我與觀眾隔開，但現(xiàn)在我已是滿腹的滿足。我到幕后，回想剛才的燈光，盈滿笑容的臉給下一個(gè)上臺(tái)的人提供的信心。另一個(gè)“我”的誕生，而另一個(gè)“我”的誕生又標(biāo)志著無數(shù)的“我”的誕生。
我沒想到我的感染力會(huì)如此難窮啊!
現(xiàn)在我就在小小的舞臺(tái)上，雖有些不起眼，也有三棱鏡做燈光的反射。當(dāng)我踏上大大的舞臺(tái)，那時(shí)可不再是三棱鏡，是多邊棱鏡。
現(xiàn)在我就在小小的舞臺(tái)上，雖有些不起眼，也有陽光代替燈光的照射。當(dāng)我踏上大大的舞臺(tái)，那是可不再是太陽光，是閃燈。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，我是兼得又兼優(yōu)了。從前的夢幻可以告一段落，因?yàn)?我的)青春是萬丈光芒的。
高考青春的光芒（通用22篇）篇十二
同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒》。
青春是什么？青春是拼搏進(jìn)取的起點(diǎn)，青春是奮勇當(dāng)先的姿態(tài)，青春是事業(yè)成功的希望。
奉獻(xiàn)是什么？陽光的奉獻(xiàn)是由于她哺育了萬物，森林的奉獻(xiàn)是因?yàn)樗o大地披上盛裝。對于人類來說，奉獻(xiàn)是一種信仰，一種情懷，一種道德風(fēng)尚，更是一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕視這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒的匯集，灌溉了萬頃良田，照亮了錦繡中華，哺育了新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的。
精神。
既表現(xiàn)在國家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯于人們?nèi)粘Ｉ钪械闹藶闃罚痔N(yùn)涵著我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)從哪里入手？不是高談闊論嘩眾取寵，更不是怨天尤人得過且過奉獻(xiàn)是樸素的，是始自腳下的，胸懷理想、做好自我、立足本職，就是起點(diǎn)有這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有三家裁縫店，每一家都想招攬最多的客人第一個(gè)裁縫掛出一塊招牌，上寫：我是本省最好的裁縫第二個(gè)裁縫于是做了一塊更大的招牌，上面寫著：我是全國最好的裁縫而第三個(gè)裁縫只是做了一個(gè)小牌子掛出去，結(jié)果，這個(gè)鎮(zhèn)上的客人都來了第三家裁縫店，前兩家變得冷冷清清第三個(gè)裁縫的牌子上寫的是什么？（對了）上面寫道：我是這個(gè)鎮(zhèn)上最好的裁縫且不說這是不是一種營銷策略，單從第三個(gè)裁縫的做法來看，他把視線收回到眼前，從當(dāng)下做起，做好自己眼前的事，反而取得了成功。
當(dāng)然，僅僅做好眼前的事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是為自己的遠(yuǎn)景規(guī)劃找到了一個(gè)起點(diǎn)，要想讓青春之花綻放異彩，還必須胸懷全局，憑借積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力，奮發(fā)有為。我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公，抱怨壓力太大，其實(shí)，與其自怨自艾，不如反躬自省，用樂觀和積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的價(jià)值。孔子說：“君子不器”，意思是說，君子在社會(huì)上不是僅僅做一份職業(yè)而已，正確認(rèn)識(shí)自己工作對于事業(yè)全局的影響，端正行為背后的動(dòng)機(jī)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這才能稱作是真君子。思維決定行動(dòng)，態(tài)度決定一切，工作角度決定工作質(zhì)量。曾經(jīng)有一個(gè)人分別問三個(gè)正在搬磚的建筑工人同樣的問題：“你在干什么呢？”第一個(gè)工人沒好氣地說，我在服苦役。第二個(gè)工人的態(tài)度比第一個(gè)平和得多，說，我在砌一堵墻。而第三個(gè)人臉上一直有一種詳和的光彩，很驕傲地說，我在蓋一座教堂。大家看，這三個(gè)人做的事情是一樣的，但是心態(tài)卻各不相同。我很佩服第三個(gè)人，他既胸懷理想、又立足本職，他知道，他現(xiàn)在搬的每一塊磚，流的每一滴汗水，都是在通往一座圣殿，他的每一步路都是有價(jià)值的，他的付出一定會(huì)得到最終的成全。眼前的所有努力，都為著我們的夢想，正因?yàn)橛羞@樣的夢想，使個(gè)人利益有機(jī)地溶入了集體利益，同時(shí)也成就了這樣一個(gè)超出平凡的個(gè)體。我們有理由相信，這三個(gè)建筑工人必將有截然不同的生命歷程。
李大釗曾在《青春》。
一文。
中寫道：“滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我國已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)成為我們社會(huì)生活的主旋律。把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密相聯(lián)，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能使人生的意義得到升華。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！作為年輕一代的農(nóng)發(fā)行員工，我感到無比的自豪，因?yàn)檗r(nóng)發(fā)行承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的光榮使命，也因?yàn)樵谖业闹車粋€(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)著我。有人晝夜加班；有人下鄉(xiāng)調(diào)研不辭辛苦，起早貪黑；有人帶病堅(jiān)持工作；有人的妻子住院無暇照顧；有人父母病重不能盡孝??他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。
高考青春的光芒（通用22篇）篇十三
青春，一個(gè)充滿活力的詞語，而現(xiàn)在，正是我的青春，我見在這一刻，拉響我青春的鼓號。
青春的世界，大人們不懂，我們有我們的秘密，他們管不著，雖然我們還是孩子，當(dāng)我們有自己青春的權(quán)力，誰都不能侵犯，也不容侵犯！
在青春時(shí)期，我們帶啊都有過叛逆的時(shí)期，不知道你有過沒有。
聽著媽媽一如既往的說辭，我煩躁了起來，沖著媽媽大喊：“我的事不要你管。“。
于是坐在橋邊玩了起來。突然，一個(gè)憤怒的聲音在我的耳邊響起：“長大了，有本事了！一個(gè)人還跑了，你知不知道我有多擔(dān)心啊！”媽媽朝我吼道。
可下一秒，媽媽卻又緊緊地抱住了我，流下了眼淚。
可這是否是叛逆期我也不知道，我只知道我傷害了媽媽。
青春本來就是一個(gè)妙不可言的詞語，難道不是嗎？
高考青春的光芒（通用22篇）篇十四
打完第三份工，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)。屋外，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。
他走出門，跨上自行車，一頭闖進(jìn)了雨簾里。他辨不清東南西北，只知道往前沖。他一邊奮力地蹬著車，一邊大聲地喊：我要做一個(gè)有錢人！
他的名字叫李海洋，家住河北省承德縣岔溝鄉(xiāng)下局子村。這是他在高三那年暑假打工掙學(xué)費(fèi)時(shí)刻骨銘心的一幕。
20xx年夏天，李海洋以優(yōu)異的成績考上了河北體育學(xué)院。可是，一萬多元的學(xué)費(fèi)對李海洋的家庭來說，簡直是一個(gè)天文數(shù)字。為了讀大學(xué)，李海洋在承德縣城找了三份工作：上午給聯(lián)通賣手機(jī)卡，下午給移動(dòng)賣手機(jī)卡，夜晚在燒烤店端盤子。他]日]夜地干了一個(gè)暑假，結(jié)果還差5000多元。最后，李海洋還是通過國家助學(xué)貸款走進(jìn)了大學(xué)校園。
李海洋雖然上了大學(xué)，但是，他必須靠打工來賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。因?yàn)椋母赣H是四級傷殘，母親患有嚴(yán)重的糖尿病，家里根本就]有多余的錢供他讀書。開始，他利用星期天在快餐店打零工。可是，除去交通費(fèi)和必要的開銷，他每個(gè)星期打工的收入僅有30多元錢，別說交學(xué)費(fèi)，就是一周的生活費(fèi)也不夠。這天，李海洋在石家莊的大街上看到一個(gè)貼手機(jī)膜的。他靈機(jī)一動(dòng)：手機(jī)膜在大學(xué)里很有市場，我何不擺地?cái)傋约寒?dāng)老板？于是，他在批發(fā)市場批了一卷手機(jī)膜，買了一張可以折疊的桌子，便開張了。
李海洋不好意思在河北體育學(xué)院大門口擺攤，因?yàn)椋ε卤煌瑢W(xué)們嘲笑。他舍近求遠(yuǎn)地把攤位擺在了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)門口。
擺攤每天有100多元的收入，這讓李海洋很興奮。慢慢地，自食其力的自豪感戰(zhàn)勝了自卑的心理。李海洋把攤位搬回了體育學(xué)院門口，大張旗鼓地做了起來。不過，]過多久，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比貼手機(jī)膜更賺錢的生意：賣“情侶手機(jī)卡”。
“情侶手機(jī)卡”是一家外地通訊公司推出的業(yè)務(wù)。這種卡的好處在于每天有一個(gè)特殊的時(shí)段打電話不要錢。李海洋看準(zhǔn)這個(gè)商機(jī)，把自己所有的積蓄拿出來買了這種手機(jī)卡來賣。慢慢地，李海洋建立了自己的銷售隊(duì)伍。每天放學(xué)，他的銷售團(tuán)隊(duì)就忙著送貨，收錢。這時(shí)候，一場意想不到的災(zāi)難突然降臨在李海洋的頭上。
原來，通訊公司突然停止了這種“情侶卡”的運(yùn)營。這對于李海洋來說是一個(gè)毀滅性的災(zāi)難。因?yàn)椋u出去的手機(jī)卡電話打不出去，就成了一張廢紙片。客戶紛紛找李海洋退貨。李海洋把自己所有的積蓄搭進(jìn)去，也彌補(bǔ)不了客戶的損失。最后，李海洋的銷售團(tuán)隊(duì)不得不因此停運(yùn)解散。
有了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的李海洋又把眼光投向了大學(xué)生勞務(wù)市場。他創(chuàng)辦了石家莊博強(qiáng)人力資源咨詢有限公司，專門為貧困大學(xué)生提供打工崗位。而他對于用人單位和大學(xué)生都是免收中介費(fèi)的。他的利潤在于積分。原來，李海洋在石家莊各大學(xué)門口開了一些實(shí)體商店。大學(xué)生在實(shí)體商店里消費(fèi)可以積分，積到一定的分?jǐn)?shù)，便可以獲得免費(fèi)的崗位中介服務(wù)！
目前，李海洋是河北體育學(xué)院大四學(xué)生，學(xué)生會(huì)干部。他按時(shí)上下課，從不無故缺席。然而，同時(shí)他又是石家莊博強(qiáng)人力資源咨詢有限公司的總經(jīng)理，每個(gè)月有十多萬元的進(jìn)賬！
風(fēng)雨擋不住青春的單車。當(dāng)你處于困境的時(shí)候，不要怨天尤人，不要哭天喊地，能救你的，只有你自己。只要去奮斗，去拼搏，你就一定會(huì)騎著那輛青春的單車，走出困境，走到成功的彼岸！
高考青春的光芒（通用22篇）篇十五
你們在那些日子里所給予我的正能量，也許會(huì)伴隨著我一直到最后。
“啪——”我摔倒在跑道上，本以為自己能站起來，卻沒想到連動(dòng)也動(dòng)不了。“怎么了，沒事吧？”允兒慌張地問我，說著就要扶我起來。“疼！”我喊出了聲，捂著小腿眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。“這是怎么了？”師父過來問我。“可能是抽筋了，先別扶她起來，我去找人叫老師。”師父跑去了校醫(yī)室。“那現(xiàn)在怎么辦啊，坐地上多涼啊。”說著允兒把衣服脫了下來，“來，墊上我衣服，不然會(huì)生病的。”我聽話地坐在了衣服上。
“校醫(yī)不在，擔(dān)架也沒有了。”師父氣喘吁吁地跑來問我們，“那現(xiàn)在怎么辦？”我忽然感到似乎有人從身后抱住了我，我急忙回頭，是盈和暄，“沒關(guān)系，我們來把她抱回去。”兩個(gè)女孩沖我眨了眨眼。
就這樣，我被幾個(gè)人抬回了教學(xué)樓。教室在三層，上樓梯成了問題。“來，我來背她。”允兒的語氣很堅(jiān)決。“不行，你也很累了，我們來吧。”盈和暄同樣地堅(jiān)決。“我不管，我背她就行了，你們在邊上扶著吧。”說著，允兒就把我背了起來，還不到一層，允兒的脖子上就掛滿了細(xì)小的汗珠，也許我應(yīng)該想到，瘦弱的允兒也許會(huì)真的背不動(dòng)我。“允兒放我下來吧，你會(huì)累到的。”我擦去允兒額頭滾落下來的汗水說道。“別廢話，踏實(shí)待好了。”允兒繼續(xù)努力地將我背到了班里。
她們身上所散發(fā)出對朋友的愛的正能量，她們所告訴我要關(guān)心別人的能量，她們所給我的正能量，無人能及。
“你先看這個(gè)圖……”師父每天中午都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)物理，每次師父都會(huì)在我不明白時(shí)一遍又一遍地重復(fù)著一樣的題卻不會(huì)厭煩。“師父我算出來了，這個(gè)得1.26！”我略帶興奮地告訴著師父我又解出了一道難題。“師父，我得98！”考試后我用略帶興奮的語氣告訴著師父我的高分。
師父所帶給我的學(xué)習(xí)的信心，所給我講題時(shí)所表現(xiàn)的耐心，師父所給我的是努力的正能量，讓我有勇氣完成最后的拼搏。
這個(gè)班級所給我的正能量，是溫暖是關(guān)心是認(rèn)真是耐心是努力。
這是二班這是家，這里是我的`正能量。
高考青春的光芒（通用22篇）篇十六
青春，這是一個(gè)多么令人亢奮的詞語，它就像樂章中那最高潮的章節(jié)，意味著生命中最精彩的旅程即將開始，青春，就像那萬物復(fù)蘇并令人充滿希望的春天，姑且讓人期盼著夏天的成長，秋天的豐收，我們多么慶幸我們的青春還未逝去，我們還充滿活力與激情，我們還能與時(shí)間賽跑，讓自己的青春綻放光芒！
前段時(shí)間楊麗娟的父親因?yàn)閯⒌氯A不肯見楊麗娟而自殺的事情鬧得滿城沸沸揚(yáng)揚(yáng)，而楊麗娟本人也被揭露她因崇拜劉德華而在十幾歲時(shí)就退學(xué)的事，仔細(xì)想想，這又是為了什么，不但荒廢了自己的青春，還成為全世界人類的'笑柄，也許有的人會(huì)說：“我的生命還長著呢！”可俗話說：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。”時(shí)間雖然是無止盡，但人的生命是有限的，更何況青春呢？決定命運(yùn)的方向，事業(yè)的成就，都在于你在那如縣花一現(xiàn)的青春年華中是否勤勤懇懇地去學(xué)習(xí)、工作，要記住荒廢時(shí)間的人最可恥，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充滿酸甜苦辣而又短暫的青春年華吧！說到這里，也許有人會(huì)說：“平平淡淡才是真，轟轟烈烈的日子哪是我們這些平凡人過的呢？”平平淡淡雖然是最真，但追求平平淡淡會(huì)使人變得自甘無為，胸?zé)o大志，兀兀窮年而無所事事，且回驀往事，每個(gè)人在小時(shí)侯雖然都是普通人，但長大后卻不一定是普通人，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這說明人是要經(jīng)過一番磨練才能成功，才能做出一番成就，而不是隨隨便便得來不費(fèi)工夫，只要你立志成才，堅(jiān)定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即便是不成功，也不至于成為空白，是的，青春就應(yīng)該去拼搏，青春就應(yīng)該綻放它應(yīng)有的光芒！青春，色彩斑斕，是人生中極為寶貴而短暫的一段時(shí)間，我們只有不斷奮斗充實(shí)自己才會(huì)讓青春無悔，才會(huì)讓我們的青春綻放出光芒，未來的路需要我們的跋，只要我們頑強(qiáng)拼搏，只爭朝夕，我們的青春一定會(huì)綻放光芒！
高考青春的光芒（通用22篇）篇十七
卻沒有點(diǎn)回想。
歲月無聲的流淌，
可是有誰愿意總是迷惘？
我要飛翔，
那么有沒有人為我鼓掌？
我用生命和熱血鋪路，
沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！
擋不住的青春賞析。
充滿正能量的詩歌！讓人不禁熱血沸騰，想起，回憶起那不羈的青春，那個(gè)性的青春，叛逆的青春，誰的青春有我狂！年輕就是無極限，年輕就是資本！初生牛犢不怕虎！
沒有什么能阻擋我的青春！
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高考青春的光芒（通用22篇）篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《青春在奉獻(xiàn)中閃耀光芒》。
青春是什么？青春是拼搏進(jìn)取的起點(diǎn)，青春是奮勇當(dāng)先的姿態(tài)，青春是事業(yè)成功的希望。
奉獻(xiàn)是什么？陽光的奉獻(xiàn)是由于她哺育了萬物，森林的奉獻(xiàn)是因?yàn)樗o大地披上盛裝。對于人類來說，奉獻(xiàn)是一種信仰，一種情懷，一種道德風(fēng)尚，更是一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)。如果你是一滴水，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？不要輕視這一滴、一縷、一粒，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒的匯集，灌溉了萬頃良田，照亮了錦繡中華，哺育了新的生命，而綻放的正是青春中最美麗的花朵！
奉獻(xiàn)既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神。既表現(xiàn)在國家和人民需要時(shí)的挺身而出，也融匯于人們?nèi)粘Ｉ钪械闹藶闃罚痔N(yùn)涵著我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)從哪里入手？不是高談闊論嘩眾取寵，更不是怨天尤人得過且過。奉獻(xiàn)是樸素的，是始自腳下的，胸懷理想、做好自我、立足本職，就是起點(diǎn)。有這樣一個(gè)小故事：在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有三家裁縫店，每一家都想招攬最多的客人。第一個(gè)裁縫掛出一塊招牌，上寫：我是本省最好的裁縫。第二個(gè)裁縫于是做了一塊更大的招牌，上面寫著：我是全國最好的裁縫。而第三個(gè)裁縫只是做了一個(gè)小牌子掛出去，結(jié)果，這個(gè)鎮(zhèn)上的客人都來了第三家裁縫店，前兩家變得冷冷清清。第三個(gè)裁縫的牌子上寫的是什么？（對了）上面寫道：我是這個(gè)鎮(zhèn)上最好的裁縫。且不說這是不是一種營銷策略，單從第三個(gè)裁縫的做法來看，他把視線收回到眼前，從當(dāng)下做起，做好自己眼前的事，反而取得了成功。
當(dāng)然，僅僅做好眼前的事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這只是為自己的遠(yuǎn)景規(guī)劃找到了一個(gè)起點(diǎn)，要想讓青春之花綻放異彩，還必須胸懷全局，憑借積極向上的態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的毅力，奮發(fā)有為。我們常常會(huì)聽到有人抱怨社會(huì)不公，抱怨壓力太大，其實(shí)，與其自怨自艾，不如反躬自省，用樂觀和積極的心態(tài)去創(chuàng)造自己的價(jià)值。孔子說：“君子不器”，意思是說，君子在社會(huì)上不是僅僅做一份職業(yè)而已，正確認(rèn)識(shí)自己工作對于事業(yè)全局的影響，端正行為背后的動(dòng)機(jī)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，這才能稱作是真君子。思維決定行動(dòng)，態(tài)度決定一切，工作角度決定工作質(zhì)量。曾經(jīng)有一個(gè)人分別問三個(gè)正在搬磚的建筑工人同樣的問題：“你在干什么呢？”第一個(gè)工人沒好氣地說，我在服苦役。第二個(gè)工人的態(tài)度比第一個(gè)平和得多，說，我在砌一堵墻。而第三個(gè)人臉上一直有一種詳和的光彩，很驕傲地說，我在蓋一座教堂。大家看，這三個(gè)人做的事情是一樣的，但是心態(tài)卻各不相同。我很佩服第三個(gè)人，他既胸懷理想、又立足本職，他知道，他現(xiàn)在搬的每一塊磚，流的每一滴汗水，都是在通往一座圣殿，他的每一步路都是有價(jià)值的，他的付出一定會(huì)得到最終的成全。眼前的所有努力，都為著我們的夢想，正因?yàn)橛羞@樣的夢想，使個(gè)人利益有機(jī)地溶入了集體利益，同時(shí)也成就了這樣一個(gè)超出平凡的個(gè)體。我們有理由相信，這三個(gè)建筑工人必將有截然不同的生命歷程。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我國已站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，進(jìn)入了改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、共建和諧社會(huì)成為我們社會(huì)生活的主旋律。把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密相聯(lián)，把個(gè)人的追求融入全民族的共同理想，敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，才能使人生的意義得到升華。敬業(yè)是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)，樂業(yè)是奉獻(xiàn)的前提，勤業(yè)是奉獻(xiàn)的根本，而青春則是激情奉獻(xiàn)的絢麗舞臺(tái)！作為年輕一代的農(nóng)發(fā)行員工，我感到無比的自豪，因?yàn)檗r(nóng)發(fā)行承擔(dān)著建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的光榮使命，也因?yàn)樵谖业闹車粋€(gè)個(gè)鮮活的事例和榜樣激勵(lì)著我。有人晝夜加班；有人下鄉(xiāng)調(diào)研不辭辛苦，起早貪黑；有人帶病堅(jiān)持工作；有人的妻子住院無暇照顧；有人父母病重不能盡孝？他們敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫著一曲曲動(dòng)人的青春奉獻(xiàn)之歌。
高考青春的光芒（通用22篇）篇十九
我不知道。
我的追求在何方道路在何方。
問風(fēng)問雨問大地。
卻沒有一點(diǎn)回響。
歲月無聲的流淌。
可是誰甘心總是這樣惆悵。
可是誰愿意總是這樣迷惘。
我要飛翔哪怕沒有堅(jiān)硬的翅膀。
我要歌唱哪怕沒有人為我鼓掌。
我用生命和熱血鋪路。
沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋。
賞析：
誰的青春不迷茫，問題是如何尋找方向，也許在追求的路上，會(huì)有點(diǎn)孤單和漫長，但這很正常，也許這就是青春苦澀的模樣。
高考青春的光芒（通用22篇）篇二十
打完第三份工，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)。屋外，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。
他走出門，跨上自行車，一頭撞進(jìn)了雨簾里。他辨不清東南西北，只知道往前沖。他一邊奮力地蹬著車，一邊大聲地喊：我要做一個(gè)有錢人。
他的名字叫李海洋，家住河北省承德縣岔溝鄉(xiāng)下局子村。這是他在高三那年暑假打工掙學(xué)費(fèi)時(shí)刻骨銘心的一幕。
20xx年夏天，李海洋以優(yōu)異的成績考上了河北體育學(xué)院。可是，10000多元的學(xué)費(fèi)對李海洋的家庭來說，簡直是一個(gè)天文數(shù)字。為了讀大學(xué)，李海洋在承德縣城找了三份工作：上午給聯(lián)通賣手機(jī)卡，下午給移動(dòng)賣手機(jī)卡，夜晚在燒烤店端盤子。他沒日沒夜地干了一個(gè)暑假，結(jié)果還差5000多元。最后，李海洋還是通過國家助學(xué)貸款才走進(jìn)大學(xué)校園。
李海洋雖然上了大學(xué)，但是，他必須靠打工來賺取自己的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。因?yàn)椋母赣H是四級傷殘，母親患有嚴(yán)重的糖尿病，家里根本就沒有錢。開始，他利用星期天在快餐店打零工。可是，除去交通費(fèi)和必要的開銷，每個(gè)星期打工的收入只有30多元。別說交學(xué)費(fèi)，就是一周的生活費(fèi)也不夠。這天，李海洋在石家莊的大街上看到一個(gè)貼手機(jī)膜的。他靈機(jī)一動(dòng)：手機(jī)膜在大學(xué)里很有市場，我何不擺地?cái)傋约寒?dāng)老板。于是，他在批發(fā)市場批了一卷手機(jī)膜，買了一張可以折疊的桌子，便開了張。
李海洋不敢在河北體育學(xué)院大門口擺攤，因?yàn)椋ε卤煌瑢W(xué)們看見。他舍近求遠(yuǎn)地把攤位擺在了河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)門口。
擺攤每天有100多元的收入，這讓李海洋很興奮。慢慢地，自食其力的自豪感戰(zhàn)勝了自卑的心理。李海洋把攤位搬回了體育學(xué)院門口，大張旗鼓地做了起來。不過，時(shí)間不長，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比貼手機(jī)膜更賺錢的生意：賣“情侶手機(jī)卡”。
“情侶手機(jī)卡”是一家外地通訊公司推出的業(yè)務(wù)。這種卡的好處在于，每天有一個(gè)特殊的時(shí)段打電話不要錢。李海洋看準(zhǔn)這個(gè)商機(jī)，把自己所有的積蓄拿出來買了這種手機(jī)卡來賣。慢慢地，李海洋建立了自己的銷售隊(duì)伍。每天放學(xué)，他的銷售團(tuán)隊(duì)就忙著送貨，收錢。這時(shí)候，一場意想不到的災(zāi)難突然降臨在李海洋的頭上。
原來，通訊公司突然停止了這種“情侶卡”的運(yùn)營。這對于李海洋來說是一個(gè)毀滅性的災(zāi)難。因?yàn)椋u出去的手機(jī)卡電話打不出去，就成了一張廢紙片。客戶紛紛找李海洋退貨。李海洋把自己所有的利潤搭進(jìn)去也彌補(bǔ)不了客戶的損失。他開始不斷地打電話追問，不斷地投訴。最后，李海洋的銷售團(tuán)隊(duì)不得不因?yàn)橥＿\(yùn)而解散。
有了些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的李海洋又把眼光投向了大學(xué)生勞務(wù)市場。他創(chuàng)辦了石家莊博強(qiáng)人力資源咨詢有限公司，專門為貧困大學(xué)生提供打工崗位。而他對于用人單位和大學(xué)生都是免收中介費(fèi)的。他的利潤在于積分。原來，李海洋在石家莊多個(gè)大學(xué)門口開了實(shí)體商店。大學(xué)生在實(shí)體商店里消費(fèi)可以積分，積到一定的分?jǐn)?shù)，便可以獲得免費(fèi)的崗位中介服務(wù)。
目前，李海洋是河北體育學(xué)院大三學(xué)生，學(xué)生會(huì)干部。他按時(shí)上下課，從不無故缺席。然而，他同時(shí)又是石家莊博強(qiáng)人力資源咨詢有限公司的總經(jīng)理，每個(gè)月有10多萬元的進(jìn)賬。
風(fēng)雨擋不住青春的單車。當(dāng)你處于困境的時(shí)候，不要怨天尤人，不要哭天喊地，能救你的，只有你自己。只要去奮斗、去拼搏，你就一定會(huì)騎著那輛青春的單車，走出困境，走到成功的彼岸。
高考青春的光芒（通用22篇）篇二十一
青春是一首明媚而憂傷的音符，在星辰與陽光的逆轉(zhuǎn)中，譜奏著一首動(dòng)聽的青春晝夜曲。
--題記。
暗夜憂傷。
黑夜降臨。
宿舍。
夜深人盡，一位少年正抬頭望著窗外，可是，眼前的卻是一片黑暗，看不到夜的盡頭，星辰被云盡遮掩，顯露不出微光。
終于，兩滴眼淚劃過少年的臉頰，在微風(fēng)中滋潤面孔，這是他住校以來第一次哭。少年心想：“這夜好黑，讓人看了憂傷，就像我的心情。”大家早已在討論生物、地理三模的成績的笑聲中睡著了，可少年卻，整夜未眠，那一刻，他感到前所未有的彷徨，心中有無盡的憂傷。
是的，他失敗了！在所有人都往前走時(shí)，他，卻不知為何要后退。無盡的長夜，他想起了媽媽那雙粗糙的老手，和爸爸那張滿是期待的臉，他終于哭了，為自己的不努力而哭，為自己的不爭氣而哭，青春的賽場上為何要躊躇。
時(shí)間的鐘表在轉(zhuǎn)動(dòng)，夜，到了盡頭，云層是否將散去，黎明是否又要到來，黑夜里，青春成了主打曲。
青春，暗夜，憂傷。
白晝明媚。
一米陽光。
十字路口。
一位少年，站在人來人往的十字路口，是向左。是向右？還是向前？一道陽光從45度的天空斜射下來，照亮了前方的道路，是該向前！
少年露出了那久違的微笑，在微風(fēng)中，顯得格外活力。不該悲傷，人生不正如這十字路口嗎？找準(zhǔn)了方向，便可出發(fā)，即使錯(cuò)過了多次，可最后，總能找到正確的方向。
失敗了嗎？沒有！只要沒有到達(dá)終點(diǎn)，都只是一個(gè)過程，只是中間比別人多了一個(gè)坎坷罷了。
少年重拾信心，他不想放棄，因?yàn)樗溃安粖^斗，要青春干嘛”，他將以努力來回報(bào)上天對他坎坷的知遇。
陽光在照耀，這是白晝的魅力。今年六月，陽光邂逅十字路口。
青春，白晝，明媚。
沒有陽光的白晝，總有一道憂傷；沒有星辰的黑夜，總有一陣感傷。青春，陽光與星辰永遠(yuǎn)伴你左右，讓你忘卻憂傷。
晝與夜的交鋒，是青春的旋律，一首青春晝夜曲，繼續(xù)蕩漾……。
高考青春的光芒（通用22篇）篇二十二
端午節(jié)那天，和幾個(gè)孩子討論了端午節(jié)的話題。其中，談到屈原在楚國所受的遭遇，他們紛紛譴責(zé)奸臣當(dāng)?shù)溃∪藱M行，另有一個(gè)孩子說，也怪楚懷王自己昏庸無道，他不聽忠臣屈原的，卻偏聽小人的，所以他客死秦國真是罪有應(yīng)得。
對于歷史，我們無法還原真相，但我們能做到的就只有以史為鏡，這使我想起歷史上著名的佳話，那就是唐太宗善于納諫的故事：
唐太宗對親近的臣子們說：“以銅作鏡子，可以端正自己的衣服、帽子；以過去的歷史作鏡子，可以知道國家的興衰規(guī)律；以別人為鏡子，可以明了自己的得失是非。我常保存這三面鏡子，用來防備自己的過失。”
“三鏡自照”的唐太宗成就了著名的貞觀之治，那么，說這話是否離我們的.生活很遙遠(yuǎn)呢？！
其實(shí)，作為一個(gè)人，我們可以不是帝王，但做人之理，古今一也。我們不一定做驚天動(dòng)地的大事，但哪怕在極平凡的生活中，也需要智慧的錘煉，否則各種上當(dāng)受騙的事情會(huì)時(shí)有發(fā)生。
而說到學(xué)習(xí)，就是要正確認(rèn)知，在全面而科學(xué)認(rèn)知的基礎(chǔ)上融匯自己對事物的看法，產(chǎn)生新的能力。說到底，就是讓學(xué)習(xí)為人生服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的生產(chǎn)力。小而言之，做人是為榮耀父母、完善己身；大而言之，做人是為昌盛文明、報(bào)效祖國。
也只有這樣學(xué)習(xí)，我們無論在認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)與人生包括認(rèn)識(shí)自己的時(shí)候，才能不致產(chǎn)生片面的認(rèn)識(shí)、錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲覀兡軌蛘_觀察事物，有合適的立足點(diǎn)與著眼點(diǎn)；我們能夠把自己放到一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢茫覀兡軌蚓C合周圍的一切關(guān)系來洞悉人性、洞悉事物的發(fā)展規(guī)律。
所以，當(dāng)一個(gè)孩子就屈原的投江，看到悲劇性的一面，萌生惋惜屈原的才華時(shí)，我沒有簡單的予以正面回答，而是和他們一起學(xué)習(xí)《盲人摸象》這篇短文。我們在分析盲人致命的誤區(qū)之時(shí)，大家看到了，觀察事物不全面導(dǎo)致的荒謬后果。
其實(shí)，一個(gè)簡單的事件背后，有著深廣而復(fù)雜的社會(huì)內(nèi)容，我們考量歷史，我們追思古人，須知每一個(gè)相同的悲劇，無時(shí)無刻不在同一大地、同一文化淵源的血脈中，默默流淌、源遠(yuǎn)流長。這也許就是歷史與哲理故事真正的啟示。因?yàn)槲覀兗词共皇敲と耍覀冇兄旅拿c(diǎn)與誤區(qū)，由這個(gè)意義上說來，我們一定要攬鏡自照。
推而言之，我們都是屈原，有深刻的愛國愛家的樸素情懷，也可能或已經(jīng)背負(fù)悲劇的色彩——屢遭饞佞、生不逢時(shí)。我們又都是楚懷王，都有一葉障目、不見泰山的昏庸乏匱。那么，作為小人的令尹子蘭與鄭秀的影子，是否在我們身上完全滅絕了呢？!其實(shí)，小人除了本質(zhì)本性的惡，大概還是淵源于精神靈魂的不光明，被黑暗蒙蔽，否則，即使小人也是樂意成為一個(gè)堂堂君子的。因?yàn)椤熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜荨保f的又何嘗不是小人在現(xiàn)世就遭到報(bào)應(yīng)——很難捱的凄楚呢？！
所以，學(xué)習(xí)就是這樣一個(gè)真真假假，虛虛實(shí)實(shí)的過程。“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無”，大概說的就是學(xué)習(xí)的妙境。
那么，作文者無非就是透過書本與人生，折射出自己的禪悟，讓一份練達(dá)在虛實(shí)相生中，完成文字負(fù)載心靈通達(dá)的大道。反之，脫離心智成熟的假大空，抑或移花接木甚至無病呻吟，又有何意義呢？！須知文字是心靈的折射，它注定要有血色的陽剛；文字是人生的縮影，它注定要恢宏人性的光芒！