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    年度計劃書與目標(biāo)(通用四篇)

    時間:2025-06-08 作者:儲xy

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

    年度計劃書 年度計劃書與目標(biāo)篇一

    一、夜讀時間

    20xx年01月01日-20xx年12月31日。每天晚飯之后,散步歸來,洗漱完畢,煮一壺花茶,靜坐下來,細(xì)啜慢讀數(shù)頁文字,徜徉祖國古代文化,豈不美哉。

    二、書籍準(zhǔn)備

    20xx年01月-12月所讀書目已經(jīng)備齊,并且已經(jīng)初步瀏覽一遍。

    三、工具準(zhǔn)備

    書桌以餐桌兼之,電腦網(wǎng)速100m,手機(jī)查詢也方便。冬有電熱扇,夏有冷風(fēng)機(jī)。 筆分三類,水筆、鉛筆、毛筆一應(yīng)俱全。臺燈一盞,筆記本若干,宣紙亦準(zhǔn)備齊備。

    四、夜讀內(nèi)容及時間安排

    1、 探究漢文字來源,深明漢文字內(nèi)涵;

    2、 精讀論語道德經(jīng),再識老莊孔孟;

    3、 了解書體演變規(guī)律,感悟顏體書法魅力;

    4、 涉獵上古三大奇書,初識三經(jīng)基本要義。

    時間安排 1-3月份

    夜讀《圖說說文解字》,《畫說漢字》,《圖解說文解字》。 參考書目:《九體書法》,《書法大字海》,《現(xiàn)代漢語辭海》。

    4-6月份

    夜讀《論語》,《詩經(jīng)》,《道德經(jīng)》。

    參考書目:《國學(xué)經(jīng)典大全集》,《圖解四書五經(jīng)》,注音版《論語》,不同版本《道德經(jīng)》。

    7-9月份

    夜讀《顏真卿書法集》,《書法章法》,《書法技法》,《書法大全集》,《三希堂發(fā)帖》,《王羲之、歐陽詢、柳公權(quán)書法經(jīng)典鑒賞》。

    參考書目:《篆書、隸書、草書、楷書、行書字典》,《篆刻字典》,《九體書法》,《書畫家揮毫必備》,《印歀入門》。

    10-12月份

    夜讀《易經(jīng)》,《山海經(jīng)》,《黃帝內(nèi)經(jīng)》。

    參考書目:《國學(xué)經(jīng)典大全集》,《圖解四書五經(jīng)》,《周易》

    年度計劃書 年度計劃書與目標(biāo)篇二

    以下就是護(hù)校隊(duì)本年度的計劃:

    隨著時間增長,有很多的隊(duì)員開始有了放棄的念頭,我們必須協(xié)助新隊(duì)長和各位隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來而不是離開中區(qū)護(hù)校隊(duì),我們是一個團(tuán)體,團(tuán)體就應(yīng)該團(tuán)結(jié)一點(diǎn),所以,在以后的日子里,我們應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)一點(diǎn)。

    現(xiàn)在考勤應(yīng)該更加加大力度,讓每個隊(duì)員開始緊張起來,并盡量的發(fā)揮自己的長處,讓護(hù)校隊(duì)長期發(fā)展下去。

    在以后的日子里。簽到中,我們會加大力度進(jìn)行核實(shí)情況,并對遲到、請假、未到的驚醒相應(yīng)的處罰和記錄,以此來使護(hù)校隊(duì)更加穩(wěn)定、嚴(yán)肅。

    在以后的例會上必須嚴(yán)肅律己,以此來保證自己的行為準(zhǔn)則,來促進(jìn)護(hù)校隊(duì)發(fā)展。

    以后我們會多組織一些活動,在娛樂身心的同時還使各隊(duì)員之間更加了解,更加熟悉,以此來促進(jìn)各隊(duì)員之間的友愛。

    最后,我們在以后的日子里,我們大家要互相團(tuán)結(jié),共同努力,堅持把護(hù)校隊(duì)建設(shè)得更好。

    年度計劃書 年度計劃書與目標(biāo)篇三

    本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我區(qū)開展的十二字方針,以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,堅持我校一主多輔互動式模式,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。 因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

    (一) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。

    1. 按教務(wù)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

    2. 在理論學(xué)習(xí)的同時,堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)各年級教材特點(diǎn),討論教材教法,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,共同提高。

    (二) 加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

    教研組長經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。 旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點(diǎn),了解教學(xué)難點(diǎn),形成較完整的備課教案。同一個備課組同一層次的班級要求統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一小測、統(tǒng)一練習(xí)和單元測試。

    開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

    (三)提高教研質(zhì)量, 切實(shí)開展校本教研。

    以學(xué)校教研組、備課組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實(shí)效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。堅持每周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求,每次教研會,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。看課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,看課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

    (四)加強(qiáng)資料建設(shè).

    各備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際,課堂適應(yīng),學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心,以考綱為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。

    (五)開展課題研究

    不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,九年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,七年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。八年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,確立自己的教改課題。

    (六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

    對于各年級較好的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困生,各班根據(jù)每次小單元考情況,及時對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,細(xì)水長流。各年段組織一次競賽活動,以激發(fā)優(yōu)生的`學(xué)習(xí)熱情。

    總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

    2月份:

    1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排,每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。

    2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

    3、開展集體備課,統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課,合作完成學(xué)案的制作各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

    3月份:

    1、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,組內(nèi)聽課,組織討論,進(jìn)行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。年輕教師爭取上區(qū)級公開課,接受鍛練。

    2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料。

    4月份:

    1、期中考試

    2、搞好研討課活動及評課。重點(diǎn)評價創(chuàng)造性、實(shí)效性、操作性。

    3、各年段根據(jù)各年級學(xué)生特點(diǎn)對開展的課題研究進(jìn)行反思。

    5月份:

    1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

    2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,各年段開展數(shù)學(xué)竟賽。

    3、九年級搜索積累壓軸題,準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用

    6月份:

    1、 總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

    2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

    3、期末考試。

    年度計劃書 年度計劃書與目標(biāo)篇四

    以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),在校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,進(jìn)一步明確學(xué)校工作“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的辦學(xué)方向。緊緊圍繞學(xué)校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展,進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理,全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力增強(qiáng)服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,力求使后勤服務(wù)“勤快、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、高效”的工作作風(fēng)落到實(shí)處,使后勤工作在規(guī)范化、制度化再上新臺階。

    在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體后勤人員的共同努力,進(jìn)一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務(wù)社會化、后勤工作規(guī)范化、校產(chǎn)管理電子化取得的管理成果,進(jìn)一步借助發(fā)揮競爭、激勵的用人制度的驅(qū)動作用,不斷健全和完善后勤工作方面各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過程管理,同時加大檢查力度,細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。積極探索后勤服務(wù)后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié),逐漸完善和提高,努力做好,做優(yōu)。繼續(xù)強(qiáng)化后勤員工素質(zhì)教育常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),逐步實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)工作電子管理。圍繞學(xué)校工作中心,不斷改善和美化環(huán)境,積極努力開源節(jié)流,爭取資金,為開通南北大門做準(zhǔn)備。

    (一)強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè),努力提高員工的自身素質(zhì)。

    組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見,深刻領(lǐng)會,全面貫徹“工作意見”的重要思想,借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn),統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化職業(yè)道德教育,增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作,凝心聚力,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識。

    進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度,認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。在上學(xué)年對后勤各項(xiàng)制度修定的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)、工作量化考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),完善考核評比條例。做到分工具體職責(zé)明確,考核對照有標(biāo)準(zhǔn),以便相互監(jiān)督,確保后勤服務(wù)工作,事事有人做,人人有事做,同時定期不定期廣泛征集師生對后勤工作人員服務(wù)的態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量的意見和要求,繼續(xù)建立總務(wù)后勤工作日志,認(rèn)真記載,設(shè)立意見箱,接受師生監(jiān)督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

    (二)切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務(wù)質(zhì)量

    1、加強(qiáng)學(xué)校的財物管理,尤其是學(xué)校財產(chǎn)的管理。

    進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責(zé)明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,進(jìn)出庫手續(xù),繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序,數(shù)量、價格準(zhǔn)確,保管責(zé)任到人。

    繼續(xù)按慣例對各班級、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理,兌現(xiàn)損壞賠償制度。

    2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

    本學(xué)期我們將通過各種形式向師生員工進(jìn)行愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境的宣傳教育,在師生中造成愛護(hù)公物,愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍,積極開展美化校園,亮麗校園的活動,把創(chuàng)建文明校園活動和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理,適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作,確保環(huán)境凈化、美化、綠化。圍繞學(xué)校中心工作,積極做好校園南北大門開通前的準(zhǔn)備工作。

    3、加強(qiáng)食堂、商店的衛(wèi)生、質(zhì)量的督查。

    繼續(xù)抓好食堂工作,不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求在運(yùn)作中逐漸完善,認(rèn)真抓好小商店的管理,努力提高服務(wù)質(zhì)量,定期不定期開展檢查活動,征求意見及時反饋信息意見和要求。認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作,督促、協(xié)助司務(wù)長落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域,責(zé)任到人,量化考核。

    (三)進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流的工作,管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財力、物力。

    1、重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。本學(xué)期我們將在上學(xué)期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎(chǔ)上,加大檢查力度,確保措施落實(shí)到位,使獎懲責(zé)任制的兌現(xiàn)落到實(shí)處,真正體現(xiàn)獎懲分明,同時加強(qiáng)對校園各方位、各部門用水用電的管理。

    2、抓好購物管理,本著對校長忠誠的原則,在各方面管好用好每一點(diǎn)錢,每一筆錢,凡是購物必定貨比三家,盡量批發(fā),同時抓好庫存物資的管理,減少庫存數(shù)量,避免積壓資金。

    3、綠化管理繼續(xù)實(shí)行自管為主的方針,平時的工作,能后勤人員自己做的,盡可能自己解決,減少額外支出。

    總之,我們后勤全體工作人員將牢記孫校長的“三種意識”和王校長的“學(xué)校需要經(jīng)營”的理念。按原則不失人文地為全校師生服務(wù),確保我們的服務(wù)對象滿意,同時,我也相信。我們的后勤工作會越來越好,我們的舊小將更輝煌!

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