了解演講技巧可以幫助我們更好地控制演講的節(jié)奏和氛圍。演講技巧的運(yùn)用，可以讓你的演講更加生動(dòng)活潑，更容易引起觀(guān)眾的共鳴和共同思考。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一
演講技巧是人們?cè)诿鎸?duì)大眾時(shí)所需掌握的一項(xiàng)重要技能。通過(guò)演講，我們能夠表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。然而，要想成為一位出色的演講者，并不是一件容易的事情。在我多年的演講經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到了一些關(guān)于演講技巧的心得體會(huì)。
首先，選擇一個(gè)合適的主題是一個(gè)好的開(kāi)始。作為一位演講者，我們需要明確我們的演講目的，并根據(jù)目的來(lái)選擇合適的主題。我們可以選擇一個(gè)我們熟悉的領(lǐng)域或我們感興趣的話(huà)題，這樣我們就能夠更加自信和充滿(mǎn)激情地去演講。此外，我們還應(yīng)該注意主題的獨(dú)特性和吸引力，以吸引聽(tīng)眾的注意力。
其次，對(duì)于演講準(zhǔn)備很重要。在演講前，我們應(yīng)該對(duì)所要演講的內(nèi)容進(jìn)行深入的研究，弄清楚我們要傳達(dá)的核心信息。同時(shí)，我們還要組織好我們的演講結(jié)構(gòu)，確保觀(guān)點(diǎn)的邏輯性和連貫性。準(zhǔn)備過(guò)程中，我會(huì)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，收集與主題相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí)，并運(yùn)用演講技巧來(lái)提高自己的表達(dá)能力。此外，我還會(huì)進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，熟悉演講的整體框架，以及細(xì)節(jié)部分的表達(dá)。
然后，在演講的過(guò)程中，我們要注重我們的肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用。肢體語(yǔ)言能夠有效地輔助我們的演講，使我們的觀(guān)點(diǎn)更加清晰明了。例如，我們可以用手勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，以及用面部表情來(lái)傳達(dá)我們的情感。此外，我們還要注意我們的聲音運(yùn)用，要有節(jié)奏感和韻律感。我們可以運(yùn)用音調(diào)的變化、語(yǔ)速的控制等手段來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，增加演講的吸引力。
接下來(lái)，與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)是非常重要的。演講并不僅僅意味著我們對(duì)觀(guān)眾的單向傳達(dá)，而是要與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)和交流。我們可以通過(guò)提問(wèn)、邀請(qǐng)觀(guān)眾參與討論等方式來(lái)鼓勵(lì)觀(guān)眾與我們進(jìn)行互動(dòng)，增強(qiáng)演講的效果。此外，我們還應(yīng)該注意觀(guān)眾的反饋，通過(guò)觀(guān)眾的反應(yīng)來(lái)調(diào)整我們的演講方式和內(nèi)容，以達(dá)到更好的演講效果。
最后，演講結(jié)束后，我們應(yīng)該進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)。我們可以回顧我們的演講過(guò)程，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。如果有錄像或音頻記錄的話(huà)，我們可以進(jìn)一步觀(guān)看和聽(tīng)取自己的演講，找出不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，我們還可以向他人請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的演講者請(qǐng)教演講技巧，以便更好地提高自己的演講能力。
總而言之，演講技巧的掌握需要長(zhǎng)期不斷的練習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)選擇合適的主題，充分準(zhǔn)備，注意肢體語(yǔ)言和聲音運(yùn)用，與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，并進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)，我們能夠逐漸提高我們的演講能力。相信通過(guò)這些心得體會(huì)和實(shí)踐，我們都能成為一位出色的演講者。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二
眾所周知，當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求要來(lái)越高，已經(jīng)不僅僅限制在知識(shí)和技術(shù)的掌握上，與人的交往也充當(dāng)了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。下面是小編為大家收集關(guān)于演講技巧。
歡迎借鑒參考。
在國(guó)外演講是我們塑造中國(guó)形象的重要平臺(tái)。在英國(guó)，聽(tīng)演講與聽(tīng)歌劇、聽(tīng)音樂(lè)會(huì)一樣，是整個(gè)社會(huì)文化生活的重要組成部分，幾乎所有的行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、智庫(kù)和大學(xué)都有定期的演講，是不能忽視的平臺(tái)。
最近國(guó)內(nèi)出版的《跟奧巴馬學(xué)演講》一書(shū)很火，奧巴馬上臺(tái)時(shí)間不長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)重要目標(biāo)：改變、重塑美國(guó)的形象，而他正是利用幾場(chǎng)大型演講來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在一些重大歷史關(guān)頭或者變革時(shí)刻，歷史上記錄下來(lái)的往往是影響了時(shí)代方向或者改變了人們看法的著名演講。
外交演講雖然不是每篇都要著眼于歷史的大視野，但是在當(dāng)今形勢(shì)下，去介紹宣傳中國(guó)，去設(shè)法改變外界對(duì)中國(guó)的成見(jiàn)和錯(cuò)誤看法，同樣需要有使命感和責(zé)任感。好的演講應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)這樣一個(gè)目的，就是讓聽(tīng)眾得到關(guān)于中國(guó)的新信息，產(chǎn)生新認(rèn)識(shí)和新看法。
每場(chǎng)演講的目的性必須很明確，一般是解答聽(tīng)眾心中的某種疑問(wèn)或者滿(mǎn)足大家的一些信息需求。演講內(nèi)容最好與當(dāng)時(shí)大家最關(guān)心的關(guān)于中國(guó)的熱門(mén)話(huà)題相關(guān)聯(lián)，演講中的引經(jīng)據(jù)典亦應(yīng)圍繞這個(gè)主題。
演講內(nèi)容的選擇有兩個(gè)基本要素，一是自己想講什么，二是聽(tīng)眾關(guān)心什么，這兩個(gè)要素同等重要。如果只關(guān)注自己想講的內(nèi)容，就有可能成為宣教，不容易抓住聽(tīng)眾的注意力，更難影響他們的看法。如果只想迎合聽(tīng)眾，則不一定能達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。最好能使自己想講的與別人想聽(tīng)的內(nèi)容有機(jī)地融合起來(lái)，形成共鳴。為此，演講之前應(yīng)了解聽(tīng)眾的職業(yè)背景、知識(shí)和年齡結(jié)構(gòu)以及對(duì)中國(guó)的熟悉程度，據(jù)此來(lái)確定演講的內(nèi)容和繁簡(jiǎn)、深淺。
舉個(gè)選擇演講內(nèi)容的例子：倫敦交響樂(lè)團(tuán)邀請(qǐng)我為郎朗的獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)作3分鐘致詞。聽(tīng)眾是來(lái)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)的文化界人士，3分鐘講出點(diǎn)名堂不大容易，但這又是非常寶貴的機(jī)會(huì)。我反復(fù)推敲切入點(diǎn)，在網(wǎng)上查到郎朗和他父親的故事，決定從這里講起，引出中國(guó)的發(fā)展變化，結(jié)論是中國(guó)改革開(kāi)放給郎朗提供了成才的社會(huì)土壤。雖然這個(gè)致詞很短，但鼓掌時(shí)間非常長(zhǎng)，說(shuō)明這個(gè)切入點(diǎn)是成功的。所以宣傳介紹中國(guó)不見(jiàn)得一定要講大道理，從任何一個(gè)小的點(diǎn)都可以引申擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)傳播信息的目的。
演講的布局一般要簡(jiǎn)潔，有一個(gè)貫穿始終的思路或者觀(guān)點(diǎn)，先提出問(wèn)題，然后一層層作說(shuō)明，自然地引出結(jié)論措施。
英國(guó)人演講線(xiàn)條都很直接和清晰，不大會(huì)在一場(chǎng)演講中談許多不同的問(wèn)題或者太多的觀(guān)點(diǎn)。我初來(lái)倫敦時(shí)在英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)會(huì)作關(guān)于中國(guó)發(fā)展變化的演講，用的材料很翔實(shí)，ppt演示內(nèi)容豐富，講的時(shí)候似乎也抓住了聽(tīng)眾的注意力。但下來(lái)有朋友評(píng)論說(shuō)，這個(gè)演講讓人聽(tīng)得很累，記不住內(nèi)容。
人們來(lái)聽(tīng)演講，一方面是學(xué)習(xí)、吸取新知識(shí)和信息，另一方面跟去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)一樣，希望享受一個(gè)愉快的過(guò)程，灌輸很多東西效果反而不好。最好只有一個(gè)鮮明的貫穿始終的觀(guān)點(diǎn)，不斷加以說(shuō)明和強(qiáng)化。在英國(guó)演講的例行時(shí)間是20—25分鐘，內(nèi)容太多了難以有充分的時(shí)間一一展開(kāi)。
從講的方法上看：第一，要有一個(gè)好的。
開(kāi)場(chǎng)白。
開(kāi)篇的幾句話(huà)能否與聽(tīng)眾形成溝通很重要。我有過(guò)很不成功的開(kāi)場(chǎng)白也有效果比較好的。例如去英國(guó)伊頓公學(xué)政治學(xué)會(huì)演講時(shí)聽(tīng)眾多是十七八歲的年輕人如何一開(kāi)始就和他們建立起溝通呢?我說(shuō)“來(lái)這里之前我在中文搜索引擎‘百度’上搜索關(guān)于‘伊頓’的信息得到6.8萬(wàn)條結(jié)果”氣氛一下子就活躍起來(lái)了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)在中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)上如何描繪伊頓是個(gè)引人入勝的話(huà)題這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)很成功。
第二，要盡早切入正題，最好不要上下五千年地講與主題沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)的話(huà)。可以采用提出問(wèn)題的方式切入，可以帶點(diǎn)爭(zhēng)議性，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的興趣和興奮點(diǎn)，例如：中國(guó)是強(qiáng)國(guó)嗎?中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能持續(xù)嗎?正面的問(wèn)題也可以反過(guò)來(lái)問(wèn)。
第三，用事實(shí)和例子回答提出來(lái)的問(wèn)題，最好由淺入深，少講道理和概念，多用實(shí)例去強(qiáng)化自己的觀(guān)點(diǎn)，能夠結(jié)合個(gè)人的經(jīng)歷會(huì)更好。我經(jīng)常用自己參觀(guān)義烏小商品生產(chǎn)的觀(guān)感為例子，從中國(guó)產(chǎn)業(yè)的薄利講到為什么人民幣不能大幅升值、為什么在節(jié)能減排上要循序漸進(jìn)等。用實(shí)實(shí)在在的例子說(shuō)服力比較強(qiáng)。
演講的結(jié)論是通篇的關(guān)鍵，最好通過(guò)推論把聽(tīng)眾引向結(jié)論的方向，讓人自然而然地得出這個(gè)結(jié)論。
莎士比亞故居20xx年紀(jì)念會(huì)邀請(qǐng)我作為來(lái)賓代表講5分鐘的。
答謝詞。
在場(chǎng)的有來(lái)自英國(guó)各地的莎翁迷我想講的核心思想是英國(guó)人對(duì)中國(guó)的了解不如中國(guó)人對(duì)英國(guó)的了解深。我從在北京避雨的一個(gè)經(jīng)歷講起進(jìn)到一個(gè)書(shū)店看到一排排書(shū)架上擺滿(mǎn)了原版的英文書(shū)。我說(shuō)在英國(guó)進(jìn)過(guò)很多書(shū)店很少看到關(guān)于現(xiàn)代中國(guó)的書(shū)更不要說(shuō)原版中文書(shū)了。
然后我講到中國(guó)人對(duì)莎翁和他的戲劇的了解，舉例說(shuō)，在外交談判中，我經(jīng)常借用哈姆雷特的。
名言。
“是生存還是毀滅”，這是一個(gè)非常好使的談判語(yǔ)言，大家都樂(lè)了，但是我話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，問(wèn)：英國(guó)有多少人聽(tīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)的大戲劇家湯顯祖或他的作品《牡丹亭》?你們是否知道湯顯祖和莎翁是同一年逝世的?現(xiàn)場(chǎng)特別安靜。我接著說(shuō)，現(xiàn)在應(yīng)該是西方作出努力來(lái)了解中國(guó)的時(shí)候了。這話(huà)比較尖銳，實(shí)際上是批評(píng)性的，我頓了一下，竟然滿(mǎn)場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間鼓掌。
一是緊張、膽怯。人緊張最主要的原因恐怕是缺乏自信，擔(dān)心講不好，擔(dān)心講錯(cuò)。我經(jīng)歷了這么多演講仍然有緊張的感覺(jué)。恐怕誰(shuí)都會(huì)有緊張的情況，也許這是進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)的必然過(guò)程。關(guān)鍵是怎么控制緊張的情緒，讓緊張轉(zhuǎn)化為講好的動(dòng)力和激情。緊張的時(shí)候一定要注意調(diào)整，讓聲音更洪亮，態(tài)度更認(rèn)真，而不是讓緊張情緒影響自己的思路，更要防止將緊張情緒轉(zhuǎn)化為傲慢的態(tài)度，為了掩飾自己的緊張反而繃著臉去講話(huà)。
無(wú)論演講面對(duì)的是什么人，哪怕是立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)完全不同的人，也應(yīng)該懷著敬畏的心，尊重來(lái)聽(tīng)講的人，畢竟人家花了時(shí)間坐在這里，這本身就是對(duì)演講人的尊重。演講要有誠(chéng)心和誠(chéng)懇的態(tài)度，要講真話(huà)。要人信，己先信。
緩解緊張的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是盡量提前處理壓力。在全場(chǎng)聽(tīng)眾面前，處理能力、機(jī)智和反應(yīng)速度能有平常的70%就非常不錯(cuò)了，關(guān)鍵靠事前的準(zhǔn)備。成功的演講一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是練習(xí)。丘吉爾在回憶錄中談到，哪怕是在議會(huì)里提一個(gè)問(wèn)題，他都要作充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。我喜歡在演講前反復(fù)練習(xí)，雖然不能把整個(gè)講稿背下來(lái)，但每一個(gè)句子都背過(guò)一遍，不熟悉的詞多念幾遍，這也有助于現(xiàn)場(chǎng)克服緊張。
二是內(nèi)容乏味。演講枯燥大多不是因?yàn)闆](méi)有內(nèi)容，而是內(nèi)容太多。要學(xué)會(huì)選擇和取舍，成功的演講不在于講的內(nèi)容多豐富，而在于能否把一兩個(gè)問(wèn)題說(shuō)得透徹、明了。寫(xiě)講稿的時(shí)候往往考慮文字如何漂亮，但講起來(lái)，漂亮的文章不一定有漂亮的效果。寫(xiě)講稿時(shí)，不要太追求語(yǔ)言表達(dá)，可要可不要的就刪去，可有可無(wú)的就舍棄，結(jié)果往往會(huì)更清晰。
三是超時(shí)的毛病。演講者一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，3分鐘的演講，7分鐘講不完，給20分鐘，講了半小時(shí)還沒(méi)完。其實(shí)遵守時(shí)間規(guī)定特別重要，也是一般情況下聽(tīng)眾判斷演講是否成功的依據(jù)之一，通常最好不要超過(guò)預(yù)定時(shí)間的十分之一。
另外，語(yǔ)速不宜太快，也不要太平，最好要有一些停頓、起伏，語(yǔ)速和音質(zhì)的控制是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要一定的訓(xùn)練。演講配合一定的眼神和手勢(shì)也是必要的，眼睛保持住與觀(guān)眾的溝通，這是自信的基本表現(xiàn)。手勢(shì)能起到強(qiáng)化聲音的作用，但不能勉強(qiáng)。這些細(xì)節(jié)也是重要的。
四是講笑話(huà)的困難。我翻譯過(guò)一本叫《演講技巧》的書(shū)，里面寫(xiě)道，開(kāi)講兩分鐘之內(nèi)不能逗引觀(guān)眾笑起來(lái)，演講者就應(yīng)該考慮調(diào)整了，如果到了第五分鐘氣氛還很沉悶，演講基本上就失敗了。在英國(guó)演講，幽默感是必不可少的，據(jù)我觀(guān)察，通常20分鐘左右的演講要讓大家笑三四次，有的甚至讓聽(tīng)眾笑貫始終。
第五個(gè)是關(guān)于回答問(wèn)題。回答問(wèn)題是演講過(guò)程中特別重要的環(huán)節(jié)，有時(shí)甚至比演講本身還重要。如果接受邀請(qǐng)去演講但又不愿回答問(wèn)題，會(huì)顯得不禮貌或者膽怯。回答問(wèn)題是對(duì)演講人的智慧、心態(tài)和掌控能力的挑戰(zhàn)，但也是就敏感問(wèn)題做工作的好機(jī)會(huì)。如果對(duì)方的問(wèn)題很尖銳，不要反感，可以借機(jī)把自己的一些與他們有明顯分歧的、同樣尖銳的意見(jiàn)講出來(lái)。
如果對(duì)提出來(lái)的問(wèn)題確實(shí)不了解、不知道，可以說(shuō)老實(shí)話(huà)，必要時(shí)事后提供書(shū)面的答復(fù)。但如果問(wèn)題是挑釁性的，就要靠平常的積累繞出來(lái)，講自己想講的話(huà)，不掉進(jìn)對(duì)方設(shè)置的陷阱。回答問(wèn)題的基本功在于平常積累，每天在報(bào)紙上看到與中國(guó)有關(guān)的新聞都盡量搞清楚，這些問(wèn)題很可能會(huì)在日后的場(chǎng)合出現(xiàn)。
總而言之，檢驗(yàn)演講是否成功的標(biāo)志在于，是否抓住了聽(tīng)眾的注意力，是否解答了他們思想上的一兩個(gè)問(wèn)題，是否傳遞了新的信息。這樣日積月累，就能對(duì)國(guó)家的形象建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)，演講成功的秘訣就是勤奮，充分地準(zhǔn)備，大量地練習(xí)，大膽地去講。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三
演講是教師教學(xué)中重要的教學(xué)手段之一，通過(guò)演講，教師可以更好地傳遞知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。然而，要成為一位出色的演講者并不容易，這需要教師具備一定的演講技巧。下面將從準(zhǔn)備與計(jì)劃、語(yǔ)言和表達(dá)、身體語(yǔ)言、與學(xué)生的互動(dòng)以及反思與改進(jìn)五個(gè)方面，分享我在教師演講中的心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備與計(jì)劃是成功演講的重要一環(huán)。在進(jìn)行演講之前，教師需要對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，明確演講的目的、對(duì)象和主題。在準(zhǔn)備過(guò)程中，教師應(yīng)該了解自己的受眾，明確自己想要傳達(dá)的信息，并選擇適合的演講方式和手段。此外，教師還需要合理安排演講時(shí)間，分配好各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間長(zhǎng)度，確保演講過(guò)程緊湊而有條不紊。
其次，語(yǔ)言和表達(dá)是演講的核心。教師在演講中應(yīng)該用清晰、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和思想，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，并且要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的把握。教師還應(yīng)該注意說(shuō)話(huà)的速度和音量，使學(xué)生能夠聽(tīng)清楚自己的講解。此外，教師在演講中可以運(yùn)用生動(dòng)的比喻、有趣的故事等手法，讓學(xué)生更好地理解和記住所講的內(nèi)容。
再次，身體語(yǔ)言在演講中起著至關(guān)重要的作用。教師的肢體動(dòng)作、面部表情和眼神都能夠傳達(dá)給學(xué)生一定的信息。教師應(yīng)該保持自信的姿態(tài)，用自然、舒展的動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。此外，眼神交流也是提高演講效果的關(guān)鍵。當(dāng)教師在演講時(shí)，要時(shí)常掃視全場(chǎng)，與學(xué)生進(jìn)行眼神交流，讓學(xué)生感受到自己的關(guān)注和重視。
與學(xué)生的互動(dòng)是一場(chǎng)成功演講的重要方面。教師在演講過(guò)程中應(yīng)該制造一種親近、和諧的氛圍，與學(xué)生進(jìn)行積極的互動(dòng)。教師可以提問(wèn)、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言，接受學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑，并及時(shí)給予積極的回應(yīng)。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，教師能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生思考、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使演講更加生動(dòng)有趣。
最后，反思與改進(jìn)是提高演講技巧的重要一環(huán)。每一次演講結(jié)束后，教師都應(yīng)該對(duì)自己的演講進(jìn)行反思和總結(jié)。教師可以回顧整個(gè)演講過(guò)程，分析自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對(duì)不足之處制定改進(jìn)計(jì)劃，以便下次做得更好。同時(shí)，教師還可以請(qǐng)同事或?qū)W生進(jìn)行評(píng)估和反饋，從他們的角度獲取寶貴的意見(jiàn)和建議，以便不斷提高自己的演講技巧。
總之，作為一名教師，具備良好的演講技巧對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性至關(guān)重要。通過(guò)合理的準(zhǔn)備與計(jì)劃、清晰的語(yǔ)言和表達(dá)、自信的身體語(yǔ)言、積極的互動(dòng)以及持續(xù)的反思與改進(jìn)，教師可以成為一位優(yōu)秀的演講者，為學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。我深信，在不斷的實(shí)踐和提高中，我會(huì)不斷完善自己的演講技巧，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持和幫助。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四
第一段：引入演講技巧的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，演講技巧已經(jīng)成為了一項(xiàng)不可或缺的能力。無(wú)論是在學(xué)校里的演講比賽，還是在工作中的公開(kāi)演講，都需要良好的演講技巧來(lái)傳達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和影響他人。個(gè)人的成功與否很大程度上取決于他們?cè)诠妶?chǎng)合的表達(dá)能力。因此，學(xué)習(xí)并提高自己的演講技巧對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。
第二段：了解受眾和目標(biāo)（200字）。
在準(zhǔn)備演講之前，我們首先需要了解我們的受眾以及演講的目標(biāo)。不同的受眾對(duì)演講者的期望和需求是不同的，因此我們需要適應(yīng)他們的背景和興趣來(lái)選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和內(nèi)容。同時(shí)，確立一個(gè)清晰的目標(biāo)對(duì)于演講的成功也非常關(guān)鍵。我們需要明確自己想要傳達(dá)的信息以及期望聽(tīng)眾的反應(yīng)，以此來(lái)調(diào)整我們的演講策略和風(fēng)格。
第三段：培養(yǎng)良好的身體語(yǔ)言和聲音技巧（200字）。
在演講中，身體語(yǔ)言和聲音技巧同樣重要。我們的身體語(yǔ)言能夠傳遞強(qiáng)烈的情感和自信，所以我們需要保持良好的姿勢(shì)、眼神接觸以及手勢(shì)運(yùn)用。同時(shí)，聲音也是演講的重要組成部分。我們可以通過(guò)聲音的變化和抑揚(yáng)頓挫來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，并且在需要強(qiáng)調(diào)某些觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我們可以適當(dāng)提高音量或者加強(qiáng)語(yǔ)調(diào)的變化。
第四段：用故事和例子來(lái)支持觀(guān)點(diǎn)（200字）。
故事和例子是演講中非常有力的工具。通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的故事或者一個(gè)恰當(dāng)?shù)睦樱覀兡軌蛭?tīng)眾的注意力，并且讓他們更好地理解和接受我們的觀(guān)點(diǎn)。好的故事能夠打動(dòng)人心，引發(fā)共鳴，而例子則能夠具體說(shuō)明我們所發(fā)表的觀(guān)點(diǎn)。因此，在演講中，我們應(yīng)該努力去尋找并運(yùn)用生動(dòng)和恰當(dāng)?shù)墓适潞屠觼?lái)增強(qiáng)我們的演講效果。
第五段：不斷練習(xí)和反饋（200字）。
演講技巧的提升需要不斷的練習(xí)和反饋。通過(guò)與他人的交流和反饋，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。而通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我們可以克服緊張情緒和充分掌握演講內(nèi)容，從而提高演講的表現(xiàn)力和自信心。盡管練習(xí)可能會(huì)需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但是，只有通過(guò)不斷的練習(xí)，我們才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
結(jié)尾：總結(jié)演講技巧的重要性以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義（100字）。
總之，演講技巧是一個(gè)不斷進(jìn)步和提高的過(guò)程，它對(duì)于個(gè)人在學(xué)業(yè)、職業(yè)和社會(huì)交往中都有著重要的作用。通過(guò)了解受眾和目標(biāo)，培養(yǎng)良好的身體語(yǔ)言和聲音技巧，運(yùn)用故事和例子來(lái)支持觀(guān)點(diǎn)，以及不斷練習(xí)和反饋，我們能夠提高自己的演講技巧并取得更好的表現(xiàn)。只有不斷努力和實(shí)踐，我們才能更好地在公開(kāi)演講中展現(xiàn)自己，影響他人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和成功。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五
銷(xiāo)售是商業(yè)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)之一，而演講則是銷(xiāo)售中不可或缺的技巧之一。在一次關(guān)于銷(xiāo)售技巧演講的培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多寶貴的心得和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)銷(xiāo)售技巧演講的理解和體驗(yàn)，希望能為大家提供一些有價(jià)值的思考。
首先，一個(gè)成功的銷(xiāo)售技巧演講必須具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯。在演講中，我們應(yīng)該遵循一個(gè)明確的框架，通過(guò)一步步的展開(kāi)來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入我們的主題和內(nèi)容。例如，在介紹產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)，可以先提出問(wèn)題，然后逐步給出解決方案，最后總結(jié)和強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)勢(shì)。這樣的結(jié)構(gòu)可以幫助聽(tīng)眾更好地理解和記住我們的演講內(nèi)容，從而提高銷(xiāo)售的效果。
其次，一個(gè)成功的銷(xiāo)售技巧演講需要靈活運(yùn)用各種演講技巧。演講技巧可以幫助我們更好地引起聽(tīng)眾的興趣并保持他們的注意力。例如，我們可以使用幽默來(lái)緩解緊張氣氛和增加親和力，或者使用故事和案例來(lái)講述成功的銷(xiāo)售故事和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還可以通過(guò)表情、聲音和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力，讓我們的演講更具吸引力和說(shuō)服力。
第三，一個(gè)成功的銷(xiāo)售技巧演講需要在演講中與聽(tīng)眾建立連接。我們要了解聽(tīng)眾的需求和關(guān)注點(diǎn)，以便可以更好地滿(mǎn)足他們的需求并解決他們的問(wèn)題。通過(guò)與聽(tīng)眾建立連接，我們可以更好地與他們溝通和交流，建立起互信和合作的基礎(chǔ)。為了與聽(tīng)眾建立連接，我們可以使用一些技巧，如提問(wèn)、傾聽(tīng)和反饋。通過(guò)主動(dòng)與聽(tīng)眾互動(dòng)，我們可以更好地了解他們的需求并調(diào)整我們的演講內(nèi)容和方式。
第四，一個(gè)成功的銷(xiāo)售技巧演講需要具備良好的組織和準(zhǔn)備能力。在演講前，我們應(yīng)該仔細(xì)研究聽(tīng)眾的需求和公司的背景，以便可以提供準(zhǔn)確和有針對(duì)性的演講內(nèi)容。同時(shí)，我們還應(yīng)該提前準(zhǔn)備好演講稿和資料，確保在演講中能夠順暢地展示和介紹我們的產(chǎn)品或服務(wù)。另外，我們還應(yīng)該做好時(shí)間管理，確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講，同時(shí)留出時(shí)間給聽(tīng)眾提問(wèn)和討論。
最后，一個(gè)成功的銷(xiāo)售技巧演講需要不斷的練習(xí)和反思。只有通過(guò)不斷的練習(xí)，我們才能更好地掌握演講技巧，提高演講的自信和流利度。同時(shí)，我們還應(yīng)該在每次演講后進(jìn)行反思和總結(jié)，找出自己的不足和改進(jìn)的空間，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提高。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我們可以逐漸提升自己的銷(xiāo)售技巧和演講水平，取得更好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
綜上所述，一個(gè)成功的銷(xiāo)售技巧演講需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，靈活運(yùn)用各種演講技巧，與聽(tīng)眾建立連接，具備良好的組織和準(zhǔn)備能力，并且需要不斷地練習(xí)和反思。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐銷(xiāo)售技巧演講，我們可以提高自己的銷(xiāo)售能力，實(shí)現(xiàn)更好地銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。希望這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以阡N(xiāo)售技巧演講方面有所啟發(fā)和幫助。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，作為一名銷(xiāo)售人員，提高自己的銷(xiāo)售技巧是至關(guān)重要的。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于銷(xiāo)售技巧的演講，通過(guò)聽(tīng)講師的分享，我深刻體會(huì)到了銷(xiāo)售技巧的重要性和提升途徑。以下是我對(duì)此次演講的心得體會(huì)。
首先，演講中提到的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是了解客戶(hù)需求。與客戶(hù)進(jìn)行深入的溝通和交流是了解客戶(hù)需求的關(guān)鍵。只有了解客戶(hù)的需求，才能提供恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，從而滿(mǎn)足客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)意愿。在與客戶(hù)交流時(shí)，要保持耐心和真誠(chéng)，傾聽(tīng)客戶(hù)的意見(jiàn)和建議。此外，了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)趨勢(shì)也是必不可少的。只有了解客戶(hù)和市場(chǎng)，才能把握住銷(xiāo)售機(jī)會(huì)，提供有針對(duì)性的產(chǎn)品或服務(wù)。
第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是建立良好的人際關(guān)系。在銷(xiāo)售過(guò)程中，人際關(guān)系的重要性不可忽視。與客戶(hù)建立良好的關(guān)系能夠增加銷(xiāo)售的成功率。建立良好的人際關(guān)系需要建立信任和共鳴。我們要尊重客戶(hù)，理解客戶(hù)，適度關(guān)心客戶(hù)的生活和工作，與客戶(hù)互動(dòng)時(shí)更多地站在客戶(hù)的角度進(jìn)行思考。只有以真誠(chéng)和善意的態(tài)度面對(duì)客戶(hù)，才能贏得客戶(hù)的信任，從而建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是掌握有效的溝通技巧。溝通是銷(xiāo)售過(guò)程中最為重要的技能之一。通過(guò)有效的溝通，我們可以更好地傳遞產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，激發(fā)客戶(hù)的興趣和購(gòu)買(mǎi)欲望。在溝通中，要根據(jù)客戶(hù)的特點(diǎn)和需求，選擇合適的語(yǔ)言和方式。要注意言辭的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，避免產(chǎn)生誤解。此外，還應(yīng)該注重非語(yǔ)言溝通，包括肢體語(yǔ)言、表情和聲音的抑揚(yáng)頓挫等等。
第四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是善于提問(wèn)和傾聽(tīng)。在銷(xiāo)售過(guò)程中，提問(wèn)和傾聽(tīng)是獲取信息和了解客戶(hù)需求的有效手段。通過(guò)正確的提問(wèn)，我們可以引導(dǎo)客戶(hù)思考，了解客戶(hù)的真實(shí)需求和關(guān)注點(diǎn)，從而為客戶(hù)提供更好的解決方案。而傾聽(tīng)則是了解客戶(hù)需求的前提。只有真正傾聽(tīng)客戶(hù)的話(huà)語(yǔ)，才能準(zhǔn)確把握客戶(hù)的需求，預(yù)測(cè)客戶(hù)的行為和決策，進(jìn)而做出合理的銷(xiāo)售策略。
最后一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是不斷學(xué)習(xí)和提升自我。銷(xiāo)售技巧是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升的。演講中提到，銷(xiāo)售人員應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，緊跟行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加培訓(xùn)課程和與其他銷(xiāo)售人員的交流來(lái)不斷學(xué)習(xí)。此外，反思和總結(jié)自己的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)也是提升自我的重要方式。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。
通過(guò)這次演講，我對(duì)銷(xiāo)售技巧有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。了解客戶(hù)需求、建立良好的人際關(guān)系、掌握有效的溝通技巧、善于提問(wèn)和傾聽(tīng)以及不斷學(xué)習(xí)和提升自我，這些關(guān)鍵點(diǎn)是提高銷(xiāo)售技巧的有效途徑。作為一名銷(xiāo)售人員，我將積極應(yīng)用這些技巧，提升自己的銷(xiāo)售能力，為客戶(hù)提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，我也將把這些心得體會(huì)分享給我的同事，共同進(jìn)步，為公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)做出貢獻(xiàn)。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七
演講的內(nèi)容很重要，演講的動(dòng)作很重要，那么什么不重要呢。沒(méi)有不重要的，只有最重要的，所以說(shuō)一個(gè)演講者或演講家并不是那么的好當(dāng)，需要做好精細(xì)的準(zhǔn)備和充足的時(shí)間。
1.運(yùn)用好肢體語(yǔ)言，來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。在演講的時(shí)候，要注意運(yùn)用肢體語(yǔ)言，來(lái)達(dá)到一個(gè)完美的效果，讓那些能夠聽(tīng)演講的人，達(dá)到忘記自我的感覺(jué)，說(shuō)到他們的心里，這個(gè)效果是需要經(jīng)常練習(xí)的。
2.記憶力非常強(qiáng)大，善于記憶內(nèi)容。作為一個(gè)演講者，需要記憶很多東西，所以就需要一個(gè)聰明的頭腦來(lái)記憶稿子內(nèi)容，善于記憶，發(fā)現(xiàn)記憶的秘密，善于運(yùn)用聯(lián)系實(shí)際的記憶方式來(lái)記憶一些有效的內(nèi)容。
3.演講時(shí)，女士聲音委婉動(dòng)聽(tīng)，男士聲音洪亮高昂。聲音在演講的時(shí)候，也是重要的一個(gè)因素，如果是一名女演講者，那么聲音一定要?jiǎng)勇?tīng)一些，在演講重要的話(huà)題時(shí)，可以比較嚴(yán)肅一些。對(duì)于男士來(lái)說(shuō)，聲音洪亮一些才好。
4.能夠說(shuō)到人的心中去，善于運(yùn)用人的情感。對(duì)于一些勸解學(xué)生學(xué)習(xí)的一些例子，只有真正的說(shuō)到他們心里，才會(huì)讓他們真正的崛起，而不是只會(huì)三分鐘熱度，過(guò)后就忘的情況，善于觀(guān)察，善于運(yùn)用人的情感。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八
演講技巧是一項(xiàng)重要的溝通能力，無(wú)論是在教育、工作還是社交場(chǎng)合中，我們都可能需要運(yùn)用到這項(xiàng)技能。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我積累了一些關(guān)于演講技巧的心得體會(huì)。在本文中，我將分享五個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)，希望能對(duì)大家有所幫助。
首先，一個(gè)成功的演講需要有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)。在演講前，制定一個(gè)明確的提綱是非常重要的。通過(guò)提綱，可以幫助我們整理思路，將要表達(dá)的內(nèi)容分門(mén)別類(lèi)地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。提綱的結(jié)構(gòu)通常包括一個(gè)引言、主體部分和結(jié)尾。引言部分要吸引聽(tīng)眾的注意力，可以用一個(gè)引人入勝的故事或者引用一些相關(guān)的數(shù)據(jù)來(lái)打動(dòng)觀(guān)眾。主體部分是演講的核心，需要將觀(guān)點(diǎn)有條理地展開(kāi)，可以采用舉例、對(duì)比等方式來(lái)增強(qiáng)可信度。最后，結(jié)尾要點(diǎn)明演講的目的，并且可以用一句警句或者給予聽(tīng)眾啟發(fā)的話(huà)語(yǔ)作為結(jié)束。
其次，演講時(shí)需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用。語(yǔ)言的運(yùn)用可以幫助我們更好地表達(dá)思想和觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)演講的說(shuō)服力。首先，要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免使用過(guò)多的行話(huà)或?qū)I(yè)術(shù)語(yǔ)，以免讓聽(tīng)眾感到困惑。其次，要注意語(yǔ)速和發(fā)音的準(zhǔn)確性。語(yǔ)速過(guò)快容易讓聽(tīng)眾跟不上思路，而過(guò)慢則會(huì)讓人感到枯燥乏味。另外，要注意語(yǔ)調(diào)的變化，通過(guò)調(diào)整語(yǔ)調(diào)的高低和節(jié)奏的快慢，可以讓演講更加生動(dòng)有趣。最后，要注重語(yǔ)氣和表情的配合，可以通過(guò)微笑或肢體語(yǔ)言來(lái)增加演講的親和力。
第三，演講中的用詞要恰當(dāng)?shù)皿w。不同場(chǎng)合需要使用不同的語(yǔ)言風(fēng)格，合適的用詞可以增加演講的說(shuō)服力和吸引力。首先，要盡量使用簡(jiǎn)單通俗的詞匯，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或抽象的詞語(yǔ)，以免讓聽(tīng)眾產(chǎn)生疏離感。其次，要根據(jù)聽(tīng)眾的背景和年齡來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)挠迷~，避免使用過(guò)分夸張或過(guò)于枯燥的表達(dá)方式。另外，要注意語(yǔ)言的文化差異，避免使用可能會(huì)被聽(tīng)眾誤解或冒犯的詞匯或表達(dá)方式。
第四，演講中的肢體語(yǔ)言也是十分重要的。肢體語(yǔ)言是指通過(guò)姿勢(shì)、面部表情、手勢(shì)等身體動(dòng)作來(lái)傳達(dá)信息和情感。適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言可以增加演講的表現(xiàn)力和親和力。首先，要注意眼神的交流，要有自信地與聽(tīng)眾進(jìn)行目光交流，可以讓聽(tīng)眾感到被關(guān)注和重要。其次，手勢(shì)是演講中重要的輔助工具，可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、解釋觀(guān)點(diǎn)或者引導(dǎo)聽(tīng)眾的注意力。此外，面部表情也是表達(dá)情感和態(tài)度的重要方式，要學(xué)會(huì)微笑、眉毛的抬高和眼神的變化等。
最后，對(duì)于演講者而言，積極的心態(tài)是至關(guān)重要的。演講是一項(xiàng)需要自信和勇氣的活動(dòng)，只有積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，才能克服緊張和壓力，展現(xiàn)出最好的演講效果。在演講之前，可以做一些放松和呼吸練習(xí)，幫助緩解緊張的情緒。另外，要相信自己的實(shí)力和準(zhǔn)備過(guò)程，相信自己可以成功地完成演講。即使遇到一些小失誤或意外情況，也不要泄氣，要保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，靈活應(yīng)對(duì)。
總之，演講技巧的心得體會(huì)是需要長(zhǎng)期實(shí)踐和總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)制定清晰的結(jié)構(gòu)、恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言、選擇合適的詞匯、運(yùn)用肢體語(yǔ)言和保持積極心態(tài)，我們可以逐漸提高演講的能力。希望通過(guò)我的分享，可以對(duì)大家的演講技巧有所啟發(fā)和幫助。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九
第一段：引入話(huà)題，概括演講技巧的重要性和挑戰(zhàn)（200字）。
教師演講技巧對(duì)于教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。在教育現(xiàn)場(chǎng)，教師需要通過(guò)演講來(lái)傳達(dá)知識(shí)和信息，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考，并提高他們的表達(dá)能力。然而，許多教師可能面臨著準(zhǔn)備不充分、缺乏自信、無(wú)法引起學(xué)生注意等問(wèn)題。因此，掌握一些有效的演講技巧成為提高教育質(zhì)量和教師形象的重要途徑。
第二段：提出準(zhǔn)備工作的重要性，分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)（300字）。
首先，一場(chǎng)成功的演講需要充分的準(zhǔn)備。在演講之前，教師應(yīng)該對(duì)演講的主題進(jìn)行深入研究，并收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)。此外，了解受眾的背景和需求也是非常重要的。我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是，在準(zhǔn)備演講時(shí)，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，以確保學(xué)生們能夠更好地理解和吸收。同時(shí)，我會(huì)選擇一些生動(dòng)的例子和故事來(lái)闡述我的觀(guān)點(diǎn)，這有助于引起學(xué)生的興趣和共鳴。
第三段：重點(diǎn)介紹演講技巧，包括言語(yǔ)和非言語(yǔ)表達(dá)（300字）。
其次，一個(gè)優(yōu)秀的演講還需要熟練的演講技巧。在言語(yǔ)表達(dá)方面，教師應(yīng)該注意控制語(yǔ)速和音量，確保清晰可懂。此外，適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣調(diào)整也能夠增強(qiáng)表達(dá)的效果。除了言語(yǔ)表達(dá)外，非言語(yǔ)表達(dá)同樣重要。教師應(yīng)該注意自己的肢體語(yǔ)言和姿勢(shì)，以表現(xiàn)出自信和專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，適當(dāng)利用眼神交流和微笑能夠拉近與學(xué)生的距離，讓他們更好地投入到演講中。
第四段：講述與學(xué)生互動(dòng)的重要性和一些互動(dòng)技巧（200字）。
與學(xué)生的互動(dòng)是一場(chǎng)成功演講的重要組成部分。在演講中，教師應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，例如提出問(wèn)題、組織小組討論和進(jìn)行案例分析等。這樣的互動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的思考和積極參與，使他們更好地理解和吸收所傳達(dá)的內(nèi)容。此外，教師可以?xún)A聽(tīng)學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)和解答。這種真正的互動(dòng)能夠建立良好的師生關(guān)系，幫助教師獲得學(xué)生的信任和支持。
第五段：總結(jié)演講技巧的重要性和應(yīng)用（200字）。
綜上所述，教師演講技巧的重要性不言而喻。通過(guò)準(zhǔn)備充分、熟練運(yùn)用演講技巧、與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，教師可以更好地傳遞知識(shí)和信息，引導(dǎo)學(xué)生的思考，并提高他們的表達(dá)能力。另外，良好的演講技巧還能幫助教師樹(shù)立積極的形象，獲得學(xué)生的信任和尊重。因此，我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，每一位教師都能夠成為一場(chǎng)成功演講的主角。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十
在現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，銷(xiāo)售技巧被視為非常關(guān)鍵的一項(xiàng)能力。無(wú)論是在職場(chǎng)中還是在個(gè)人生活中，我們都需要學(xué)習(xí)和掌握一些銷(xiāo)售技巧來(lái)幫助我們更好地推銷(xiāo)產(chǎn)品或想法。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于銷(xiāo)售技巧的演講，這讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這次演講的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)篇引言。
演講開(kāi)始時(shí)，演講者向我們介紹了銷(xiāo)售技巧的重要性。他強(qiáng)調(diào)了銷(xiāo)售技巧對(duì)于商業(yè)成功的關(guān)鍵作用，并舉了一些實(shí)際案例來(lái)說(shuō)明這一觀(guān)點(diǎn)。他講述了一個(gè)銷(xiāo)售員通過(guò)技巧和溝通能力成功推銷(xiāo)產(chǎn)品的故事，并強(qiáng)調(diào)了銷(xiāo)售技巧的可持續(xù)性。這個(gè)引言非常吸引人，激發(fā)了我們的興趣。
第二段：了解客戶(hù)需求。
演講中，演講者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了解客戶(hù)需求的重要性。他解釋了如何通過(guò)提問(wèn)來(lái)了解客戶(hù)的真正需求，并舉了許多實(shí)際案例來(lái)支持他的觀(guān)點(diǎn)。他提到了一個(gè)銷(xiāo)售員因?yàn)闆](méi)有了解客戶(hù)需求而失去一個(gè)重要的銷(xiāo)售機(jī)會(huì)的故事。這段演講讓我意識(shí)到要成為一個(gè)成功的銷(xiāo)售員，我們必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)客戶(hù)，了解他們的需求，并根據(jù)這些需求為他們提供最佳解決方案。
第三段：建立信任和關(guān)系。
在演講中，演講者強(qiáng)調(diào)了建立信任和關(guān)系的重要性。他解釋了如何通過(guò)積極的身體語(yǔ)言、友好的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的行為來(lái)建立與客戶(hù)的信任和關(guān)系，并提供了一些有用的技巧和策略。他還分享了一個(gè)銷(xiāo)售員通過(guò)建立信任和關(guān)系而成功與客戶(hù)合作的故事。這段演講讓我明白，與客戶(hù)建立良好的關(guān)系是銷(xiāo)售成功的關(guān)鍵，因?yàn)槿藗兏敢馀c他們信任和喜歡的人合作。
第四段：傳遞價(jià)值和利益。
在演講的第四部分，演講者講述了如何傳遞產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值和利益。他強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)品和服務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并提供了一些技巧和策略來(lái)有效地傳達(dá)這些信息。他還分享了一個(gè)銷(xiāo)售員通過(guò)有效地傳達(dá)產(chǎn)品價(jià)值和利益而成功推銷(xiāo)產(chǎn)品的故事。這段演講讓我意識(shí)到，要成為一個(gè)成功的銷(xiāo)售員，我們必須能夠清楚地傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的價(jià)值和利益，讓客戶(hù)認(rèn)識(shí)到購(gòu)買(mǎi)的真正好處。
第五段：總結(jié)和回顧。
在演講的結(jié)尾，演講者對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)和回顧。他強(qiáng)調(diào)了銷(xiāo)售技巧的重要性，并鼓勵(lì)我們通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升自己的銷(xiāo)售技巧。他提供了一些有用的資源和建議，幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)用這些銷(xiāo)售技巧。這個(gè)總結(jié)和回顧部分對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樗俅螐?qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧的重要性，并提醒我要持續(xù)努力提高自己。
總結(jié)：
通過(guò)參加這場(chǎng)關(guān)于銷(xiāo)售技巧的演講，我對(duì)于銷(xiāo)售技巧有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了銷(xiāo)售技巧對(duì)于商業(yè)成功的重要性，以及如何通過(guò)了解客戶(hù)需求、建立信任和關(guān)系以及傳遞價(jià)值和利益來(lái)提升銷(xiāo)售能力。這次演講讓我重新認(rèn)識(shí)到，要成為一個(gè)成功的銷(xiāo)售員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐銷(xiāo)售技巧，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中。我相信，通過(guò)不斷努力，我一定能夠在銷(xiāo)售領(lǐng)域取得更大的成就。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一
首先介紹自己是誰(shuí)，接著來(lái)說(shuō)自己的目的是什么。千萬(wàn)不要小看這個(gè)開(kāi)頭，很多人演講了半天，你都不知道他演講的目的是什么，也許他講段子很搞笑，會(huì)抖各種包袱，但是我敢保證，往往這類(lèi)演講完你都不會(huì)記得他的重點(diǎn)是什么。
有一次我的演講開(kāi)頭就是“今天我要來(lái)講一個(gè)非常認(rèn)真而嚴(yán)肅的話(huà)題，就是你們以后失業(yè)后怎么辦?”聽(tīng)眾聽(tīng)完頓時(shí)就被吸引了，有了緊迫感和代入感。
這比“我覺(jué)得人生是各種體驗(yàn)，我今天的目的是來(lái)跟大家分享我的人生體驗(yàn)”這種訴說(shuō)方式，更能抓住觀(guān)眾的注意力和好奇心，觀(guān)眾想不認(rèn)真聽(tīng)你說(shuō)話(huà)都不行。
2、結(jié)尾要干脆。
常常會(huì)看到一些好的演講因?yàn)橐粋€(gè)草草的結(jié)尾而大大減分，感到非常惋惜。
其實(shí)要做到一個(gè)好的結(jié)尾并不難，首先最簡(jiǎn)單的方式就是重新強(qiáng)調(diào)你的觀(guān)點(diǎn)，或者引用名言或發(fā)人深省的觀(guān)點(diǎn);如果還沒(méi)有合適的選擇，那就干脆戛然而止，道一聲“謝謝”。
我在奇葩大會(huì)講“人工智能”的主題時(shí)，用了愿景式結(jié)尾：“在人工智能取代重復(fù)性工作后，人類(lèi)終于重新有時(shí)間可以享受人文藝術(shù)的美好。”讓觀(guān)眾不僅沒(méi)有因?yàn)槿斯ぶ悄軙r(shí)代的到來(lái)而感到恐慌，反而有了期待和想象。
馬云在演講的最后，喜歡用警句，比如：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上看不到后天的太陽(yáng)!”
觀(guān)眾聽(tīng)完通常一愣，幾秒鐘反應(yīng)過(guò)來(lái)后，就開(kāi)始鼓掌，在演講結(jié)尾，掀起小高潮。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二
作為一名共產(chǎn)黨員，了解和宣傳黨史是重要的職責(zé)和使命。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，如何通過(guò)演講的方式來(lái)宣傳黨史是一項(xiàng)重要的技巧。在此，我愿意分享我在演講黨史過(guò)程中所掌握的一些技巧和心得體會(huì)。
首先，黨史演講要具備深入的研究和全面的了解。在準(zhǔn)備黨史演講的過(guò)程中，必須對(duì)黨史進(jìn)行深入的研究，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、理論和實(shí)踐。只有通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，才能在演講中給觀(guān)眾傳遞正確的信息和理解。
其次，黨史演講要側(cè)重于講述歷史中的英雄事跡和黨的輝煌成就。黨史中充滿(mǎn)了一系列的英雄事跡和光輝的成就，這些事跡和成就是我們宣傳的重點(diǎn)。在演講中，要通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)方式，生動(dòng)地講述這些英雄事跡和輝煌成就，激發(fā)觀(guān)眾的愛(ài)國(guó)熱情和自豪感。
第三，黨史演講要注重情感表達(dá)。情感是人類(lèi)交流的重要方式，在演講黨史時(shí)，要注重情感的表達(dá)。通過(guò)展示內(nèi)心的激動(dòng)和感動(dòng)，讓觀(guān)眾更加深入地感受到黨史中蘊(yùn)含的情感和力量。情感表達(dá)可以通過(guò)聲音、肢體語(yǔ)言和形象等方面來(lái)體現(xiàn)，只有情感的投入，才能使演講更加生動(dòng)和感染力。
第四，黨史演講要適當(dāng)運(yùn)用技巧和手段。在演講黨史時(shí)，適當(dāng)運(yùn)用一些技巧和手段，可以更好地吸引和引導(dǎo)觀(guān)眾的注意力。比如，可以通過(guò)揭示故事的懸念、用幽默的方式介紹黨史中的趣事，或者運(yùn)用多媒體技術(shù)來(lái)展示黨史中的圖片和影像資料等。這些技巧和手段能夠增加演講的趣味性和吸引力，使觀(guān)眾更加主動(dòng)地參與到演講中來(lái)。
最后，黨史演講要注重結(jié)合當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)意義。黨史是一個(gè)活的過(guò)去，要將黨史與當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，突出黨的歷史對(duì)當(dāng)代的指導(dǎo)意義。在演講中，可以通過(guò)對(duì)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)象的分析和對(duì)黨史中相關(guān)內(nèi)容的引用，讓觀(guān)眾更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨史對(duì)當(dāng)下的重要意義。這樣能夠增加演講的說(shuō)服力和影響力，使觀(guān)眾更加愿意接受和信仰黨史。
總之，演講黨史是一項(xiàng)需要技巧和感悟的任務(wù)。通過(guò)深入研究黨史、講述英雄事跡、注重情感表達(dá)、運(yùn)用技巧手段以及結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)意義，能夠讓我們的黨史演講更加生動(dòng)有趣、深入人心，引導(dǎo)廣大人民群眾更好地堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三
一是緊張、膽怯。人緊張最主要的原因恐怕是缺乏自信，擔(dān)心講不好，擔(dān)心講錯(cuò)。我經(jīng)歷了這么多演講仍然有緊張的感覺(jué)。恐怕誰(shuí)都會(huì)有緊張的情況，也許這是進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)的必然過(guò)程。關(guān)鍵是怎么控制緊張的情緒，讓緊張轉(zhuǎn)化為講好的動(dòng)力和激情。緊張的時(shí)候一定要注意調(diào)整，讓聲音更洪亮，態(tài)度更認(rèn)真，而不是讓緊張情緒影響自己的思路，更要防止將緊張情緒轉(zhuǎn)化為傲慢的態(tài)度，為了掩飾自己的緊張反而繃著臉去講話(huà)。
無(wú)論演講面對(duì)的是什么人，哪怕是立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)完全不同的人，也應(yīng)該懷著敬畏的心，尊重來(lái)聽(tīng)講的人，畢竟人家花了時(shí)間坐在這里，這本身就是對(duì)演講人的尊重。演講要有誠(chéng)心和誠(chéng)懇的態(tài)度，要講真話(huà)。要人信，己先信。
緩解緊張的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)是盡量提前處理壓力。在全場(chǎng)聽(tīng)眾面前，處理能力、機(jī)智和反應(yīng)速度能有平常的70%就非常不錯(cuò)了，關(guān)鍵靠事前的準(zhǔn)備。成功的演講一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)就是練習(xí)。丘吉爾在回憶錄中談到，哪怕是在議會(huì)里提一個(gè)問(wèn)題，他都要作充分的準(zhǔn)備和練習(xí)。我喜歡在演講前反復(fù)練習(xí)，雖然不能把整個(gè)講稿背下來(lái)，但每一個(gè)句子都背過(guò)一遍，不熟悉的詞多念幾遍，這也有助于現(xiàn)場(chǎng)克服緊張。
二是內(nèi)容乏味。演講枯燥大多不是因?yàn)闆](méi)有內(nèi)容，而是內(nèi)容太多。要學(xué)會(huì)選擇和取舍，成功的演講不在于講的內(nèi)容多豐富，而在于能否把一兩個(gè)問(wèn)題說(shuō)得透徹、明了。寫(xiě)講稿的時(shí)候往往考慮文字如何漂亮，但講起來(lái)，漂亮的文章不一定有漂亮的效果。寫(xiě)講稿時(shí)，不要太追求語(yǔ)言表達(dá)，可要可不要的就刪去，可有可無(wú)的就舍棄，結(jié)果往往會(huì)更清晰。
三是超時(shí)的毛病。演講者一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是，3分鐘的演講，7分鐘講不完，給20分鐘，講了半小時(shí)還沒(méi)完。其實(shí)遵守時(shí)間規(guī)定特別重要，也是一般情況下聽(tīng)眾判斷演講是否成功的依據(jù)之一，通常最好不要超過(guò)預(yù)定時(shí)間的十分之一。
另外，語(yǔ)速不宜太快，也不要太平，最好要有一些停頓、起伏，語(yǔ)速和音質(zhì)的控制是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要一定的訓(xùn)練。演講配合一定的眼神和手勢(shì)也是必要的，眼睛保持住與觀(guān)眾的溝通，這是自信的基本表現(xiàn)。手勢(shì)能起到強(qiáng)化聲音的作用，但不能勉強(qiáng)。這些細(xì)節(jié)也是重要的。
四是講笑話(huà)的困難。我翻譯過(guò)一本叫《演講技巧》的書(shū)，里面寫(xiě)道，開(kāi)講兩分鐘之內(nèi)不能逗引觀(guān)眾笑起來(lái)，演講者就應(yīng)該考慮調(diào)整了，如果到了第五分鐘氣氛還很沉悶，演講基本上就失敗了。在英國(guó)演講，幽默感是必不可少的，據(jù)我觀(guān)察，通常20分鐘左右的演講要讓大家笑三四次，有的甚至讓聽(tīng)眾笑貫始終。
第五個(gè)是關(guān)于回答問(wèn)題。回答問(wèn)題是演講過(guò)程中特別重要的環(huán)節(jié)，有時(shí)甚至比演講本身還重要。如果接受邀請(qǐng)去演講但又不愿回答問(wèn)題，會(huì)顯得不禮貌或者膽怯。回答問(wèn)題是對(duì)演講人的智慧、心態(tài)和掌控能力的挑戰(zhàn)，但也是就敏感問(wèn)題做工作的好機(jī)會(huì)。如果對(duì)方的問(wèn)題很尖銳，不要反感，可以借機(jī)把自己的一些與他們有明顯分歧的、同樣尖銳的意見(jiàn)講出來(lái)。
如果對(duì)提出來(lái)的問(wèn)題確實(shí)不了解、不知道，可以說(shuō)老實(shí)話(huà)，必要時(shí)事后提供書(shū)面的答復(fù)。但如果問(wèn)題是挑釁性的，就要靠平常的積累繞出來(lái)，講自己想講的話(huà)，不掉進(jìn)對(duì)方設(shè)置的陷阱。回答問(wèn)題的基本功在于平常積累，每天在報(bào)紙上看到與中國(guó)有關(guān)的新聞都盡量搞清楚，這些問(wèn)題很可能會(huì)在日后的場(chǎng)合出現(xiàn)。
總而言之，檢驗(yàn)演講是否成功的標(biāo)志在于，是否抓住了聽(tīng)眾的注意力，是否解答了他們思想上的一兩個(gè)問(wèn)題，是否傳遞了新的信息。這樣日積月累，就能對(duì)國(guó)家的形象建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。
最后，小編想強(qiáng)調(diào)，演講成功的秘訣就是勤奮，充分地準(zhǔn)備，大量地練習(xí)，大膽地去講。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四
第一段：簡(jiǎn)介演講的重要性和個(gè)人對(duì)演講的認(rèn)識(shí)（200字）。
演講是一種重要的溝通方式，在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用廣泛。作為一名學(xué)生，我也深切地意識(shí)到了演講的重要性。在學(xué)校或社交場(chǎng)合，演講可以幫助我更好地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，增強(qiáng)自信，并與他人建立聯(lián)系。因此，我積極參與了演講技巧的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)演講活動(dòng)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
為了提高我的演講技巧，我首先積極參與學(xué)校組織的演講課程。在這些課程中，我學(xué)習(xí)了演講的基本要素，包括目標(biāo)明確、內(nèi)容有條理、語(yǔ)言生動(dòng)、肢體語(yǔ)言等。此外，我也通過(guò)閱讀演講名著，如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)想》和史東尼·帕科的《真相》，從中汲取靈感和技巧。此外，在日常生活中，我努力提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力，通過(guò)參加辯論社團(tuán)和英語(yǔ)角等活動(dòng)，鍛煉我的口才和表達(dá)能力。
第三段：演講中的技巧與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（300字）。
在實(shí)踐中，我逐漸摸索出一些演講中常用的技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)了演講中的肢體語(yǔ)言的重要性。肢體語(yǔ)言是演講的重要組成部分，它可以增加演講的生動(dòng)性和說(shuō)服力。通過(guò)適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和面部表情，我能夠更好地傳達(dá)我的觀(guān)點(diǎn)和情感。其次，我學(xué)會(huì)了通過(guò)使用故事和例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。這些故事和例子可以幫助聽(tīng)眾更容易地理解和記住我的演講內(nèi)容。最后，我發(fā)現(xiàn)在演講中使用幽默可以有效地吸引聽(tīng)眾的興趣。通過(guò)適當(dāng)?shù)挠哪铱梢跃徑饩o張的氣氛，與觀(guān)眾建立更緊密的聯(lián)系。
第四段：演講技巧帶來(lái)的收獲（300字）。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐演講技巧，我取得了一些顯著的收獲。首先，我在演講中變得更有自信。以前，我總是擔(dān)心自己的演講能力不足，但是隨著不斷的鍛煉和實(shí)踐，我的自信心逐漸增強(qiáng)。現(xiàn)在，我可以更加從容和自信地站在舞臺(tái)上，與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)。其次，我發(fā)現(xiàn)演講技巧也可以應(yīng)用到日常生活中。無(wú)論是在與人交流、面試或者發(fā)表觀(guān)點(diǎn)時(shí)，我都能夠更好地運(yùn)用我學(xué)到的演講技巧，提高自己的表達(dá)能力和說(shuō)服力。最重要的是，通過(guò)演講，我建立了許多良好的人際關(guān)系。每次演講活動(dòng)都為我提供了一個(gè)與他人交流的機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，收獲了許多寶貴的友誼。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
學(xué)習(xí)演講技巧是一項(xiàng)持續(xù)的過(guò)程，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我還將繼續(xù)提高自己的演講能力。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑽覍W(xué)到的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享給其他人，幫助他們?cè)谘葜v中取得更好的效果。我相信通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我會(huì)成為一名出色的演講者，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
通過(guò)學(xué)習(xí)演講技巧，我不僅提高了自己的口才和表達(dá)能力，還培養(yǎng)了自信心，建立了良好的人際關(guān)系。演講不僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能夠不斷進(jìn)步和提高。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和實(shí)踐，每個(gè)人都可以成為一名出色的演講者。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
演講是一項(xiàng)重要的溝通技巧，無(wú)論是在學(xué)校、職場(chǎng)還是社交場(chǎng)合，都需要我們具備一定的演講能力。近期，我參加了一場(chǎng)逐浪演講比賽，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了演講技巧的重要性以及提高演講能力所需的措施。在這篇文章中，我將分享我在演講中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望對(duì)讀者有所啟發(fā)。
第二段：準(zhǔn)備工作（200字）。
在進(jìn)行演講之前，充分的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。首先，我們必須明確演講的主題和目標(biāo)受眾。只有明確了主題和受眾，我們才能更好地選擇演講的內(nèi)容和語(yǔ)言。其次，我們應(yīng)該對(duì)演講的背景知識(shí)進(jìn)行研究和積累，這樣我們才能有足夠的底氣和信心在演講中表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。最后，在演講前進(jìn)行多次排練也是不可或缺的。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我們可以熟悉自己的演講內(nèi)容，提前預(yù)見(jiàn)可能的問(wèn)題，并對(duì)表達(dá)方式進(jìn)行調(diào)整。
第三段：語(yǔ)言表達(dá)（200字）。
在演講中，語(yǔ)言表達(dá)是非常重要的一環(huán)。首先，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。避免使用模糊不清或容易引起誤解的詞匯，確保自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確、明確。其次，我們要注重語(yǔ)言的流暢性。避免使用過(guò)于復(fù)雜或不常用的詞匯，保持簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，使聽(tīng)眾能更好地理解我們的觀(guān)點(diǎn)。另外，我們還要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的掌控。適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)能夠增加演講的生動(dòng)性和吸引力，使聽(tīng)眾更容易產(chǎn)生共鳴。
第四段：肢體語(yǔ)言（200字）。
除了語(yǔ)言表達(dá)外，肢體語(yǔ)言也是演講中不可忽視的一部分。肢體語(yǔ)言可以通過(guò)姿勢(shì)、眼神、手勢(shì)等形式進(jìn)行表達(dá)。首先，我們要保持良好的站姿和眼神接觸。站得筆直，目光堅(jiān)定，可以增加自信和說(shuō)服力。其次，合適的手勢(shì)可以幫助我們更好地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。我們可以運(yùn)用手勢(shì)來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使觀(guān)眾更加理解和接受我們的演講。此外，適當(dāng)?shù)奈⑿兔娌勘砬橐彩侵w語(yǔ)言中的重要組成部分，可以增加親和力和互動(dòng)性。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)這次演講的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到演講技巧對(duì)于有效溝通的重要性。準(zhǔn)備工作的充分和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、流暢，以及肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，都是提高演講能力的重要方面。此外，我還認(rèn)識(shí)到演講能力的提升需要時(shí)間和實(shí)踐，只有不斷地參與演講活動(dòng)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，才能逐漸提高自己的表達(dá)能力。希望我在演講技巧方面的分享能夠給讀者帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助，讓我們一起在演講的道路上不斷成長(zhǎng)。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六
教授albert mehrabian在人們是如何在演講中獲得信息方面做了很多研究，最終發(fā)現(xiàn)55%的信息是通過(guò)圖像獲得的，通過(guò)文字獲得的信息只占7%。通過(guò)上述信息我們不難發(fā)現(xiàn)以下結(jié)論：
盡你可能隨時(shí)隨地的視覺(jué)化（使用圖片、圖表、目錄、小道具）。 一場(chǎng)演講中你只使用了38%的表達(dá)渠道即你的聲音。 不再使用項(xiàng)目符號(hào)。
2. 視覺(jué)化的演講令人難忘
wharton研究中心發(fā)現(xiàn)使用視覺(jué)化的幻燈片會(huì)對(duì)信息保留帶來(lái)顯著效果，而且相當(dāng)驚人！（如上圖）
時(shí)至今日那句老話(huà)“一圖抵千言”依然有效。decker交流中心表示在演講中使用了視覺(jué)化效果，你可以大致期望增加一倍的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。如果你試圖要做銷(xiāo)售演示或面試，這條建議很有可能會(huì)影響到你的荷包。
排練，排練，排練
我們看到無(wú)數(shù)的人把時(shí)間花費(fèi)到幻燈片制作上，而疏忽了演講前適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。
有句亙古不變的俗語(yǔ)說(shuō)的好:”如果你不做準(zhǔn)備,那就準(zhǔn)備失敗吧”。演講前進(jìn)行排練會(huì)達(dá)到一個(gè)好的效果。
說(shuō)抱歉是一個(gè)老生常談的話(huà)題，演講前應(yīng)該進(jìn)行排練不是顯而易見(jiàn)的事嗎？但這讓人感覺(jué)有些累贅并且很容易就忘了。這也是我見(jiàn)過(guò)的大多數(shù)演講都會(huì)犯的錯(cuò)誤。
你無(wú)法想象英國(guó)皇家話(huà)劇團(tuán)不看劇本就上臺(tái)演出莎士比亞的話(huà)劇。你也無(wú)法想象一場(chǎng)歌劇因?yàn)檠輪T逃避練習(xí)而使演出超時(shí)會(huì)是什么情景。但是在演示或演講中這些情況時(shí)有發(fā)生。排練能夠使精彩的演講和平庸的演講得以區(qū)分。
1. 給你的演講計(jì)劃至少4次大聲的排練
我們建議你在演講前最少排練4次，如果你能夠準(zhǔn)備把握字里行間的意思。我知道時(shí)間緊迫，但是我們觀(guān)看過(guò)太多的演講以致于發(fā)現(xiàn)那些讓人失望的都是因?yàn)槿鄙賾?yīng)有練習(xí)。
確保你的練習(xí)至少有一次是在那些會(huì)讓你驚慌失措的觀(guān)眾面前進(jìn)行——家人、好朋友、伙伴、同事、還有孩子。他們不僅會(huì)明確的指出你的錯(cuò)誤，而且還會(huì)向你提供所需的幫助。
2. 訓(xùn)練控制時(shí)間
如果你要做一個(gè)短時(shí)間的演講，那么試著通過(guò)練習(xí)控制你的演講時(shí)間，尤其像5分鐘工作匯報(bào)這樣的事。你可以增加或刪除內(nèi)容來(lái)讓時(shí)間變得合適，允許額外的時(shí)間用來(lái)提問(wèn)并擔(dān)心會(huì)緊張，這說(shuō)明你那天講的太快了。
在實(shí)際的演講中你可以帶一個(gè)計(jì)時(shí)器或者摘下你的腕表放在講臺(tái)上，這樣你就能夠看到時(shí)間過(guò)了多少。
3. 借鑒溫斯頓·丘吉爾的經(jīng)驗(yàn)–熟記你的演講稿
溫斯頓·丘吉爾普遍被人們認(rèn)為是世界上最偉大的演說(shuō)家之一。他用6周的時(shí)間準(zhǔn)備在英國(guó)國(guó)會(huì)下議院的第一次演講，并對(duì)演講的內(nèi)容了然于胸。
4. 給自己錄像或錄音
想提升你的練習(xí)效果有一個(gè)簡(jiǎn)單易行的方法就是把你練習(xí)演講的過(guò)程錄下來(lái)（錄像或錄音），通過(guò)觀(guān)看錄像或聽(tīng)錄音會(huì)給你最直接的反饋，能夠使你找到自己演講的調(diào)調(diào)。
三的法則——人們有可能只會(huì)記住你演講中的三件事
人們傾向于只記住清
單上的三項(xiàng)事情，讓你的演講結(jié)構(gòu)圍繞三部分內(nèi)容進(jìn)行闡述會(huì)讓人記憶深刻。
1. 聽(tīng)眾或許只會(huì)從你的演講中記住三樣?xùn)|西——都是什么呢？提前做好計(jì)劃！
你信與不信，很可能發(fā)生的是聽(tīng)眾只能記住三點(diǎn)與你演講有關(guān)的內(nèi)容。因此在開(kāi)始寫(xiě)演講稿之前，看看哪三條信息才是你要表達(dá)的關(guān)鍵，一旦你確定了這些信息，圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建你演講的主要內(nèi)容并考慮如何更好的闡述。
2. 你的演講包含三部分內(nèi)容
開(kāi)場(chǎng)、正文、結(jié)尾。開(kāi)始規(guī)劃你要在這三部分講什么，典型的開(kāi)場(chǎng)就是吸引注意力或是破冰，結(jié)尾可以把所講的內(nèi)容回顧一番或是來(lái)一個(gè)壓軸戲。
3. 演講中盡可能將觀(guān)點(diǎn)列為三點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)
列為三點(diǎn)這種方式已經(jīng)從過(guò)去沿用至今，它們熟練的被政治家和廣告制作人用來(lái)銷(xiāo)售他們的理念，因?yàn)樗麄兩钪叭姆▌t”的價(jià)值。
“我來(lái)了，我看見(jiàn)，我戰(zhàn)勝”——?jiǎng)P撒大帝
“朋友、羅馬人、同胞，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)“——丘吉爾
“我們的重點(diǎn)是教育、教育、教育“——布萊爾
“一天一根瑪氏條，助你工作、休息和玩耍”——廣告詞
“一停二看三聽(tīng)”——公共安全宣傳語(yǔ)
有關(guān)“三的法則”享有盛名的.就是丘吉爾的“血、汗和淚水”的演說(shuō)，人們普遍認(rèn)為他當(dāng)時(shí)說(shuō)的是：我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗和淚水，實(shí)際上他說(shuō)了什么呢？“我能奉獻(xiàn)的唯有血、汗、辛勞和淚水”，因?yàn)椤叭姆▌t”我們僅僅只記住了血、汗和淚水。
4. 在演講中―少即是多‖
如果你有四個(gè)要點(diǎn)需要被理解——去除一個(gè)，他們是無(wú)論如何也記不下那個(gè)的。在演講中“少即是多”，沒(méi)有人因一場(chǎng)演講太過(guò)簡(jiǎn)短而抱怨。
卡耐基說(shuō)：一個(gè)人的成功85%是靠他的人際溝通和演說(shuō)能力，只有15%跟他的專(zhuān)業(yè)技能相關(guān)。語(yǔ)言是人與人之間溝通的橋梁，是人類(lèi)最重要的交際工具，是人們進(jìn)行溝通交流的各種表達(dá)符號(hào)，人們借助語(yǔ)言保存和傳遞人類(lèi)文明的成果。一個(gè)人語(yǔ)言的的能力，又叫做演講與口才。口才在如今的社會(huì)非常重要的，一個(gè)很有才能的人，如果沒(méi)有一個(gè)好口才，不能把自己所想很好的表達(dá)出來(lái)，也就很難得到別人的肯定與認(rèn)可。在我們生活中，如何與別人有效地溝通，意味著你能否處理好與家庭、朋友、同事等各種人際關(guān)系。良好演講與口才的能力，能夠幫助我們減少不必要的麻煩，能夠幫助我們能夠更好的生活與事業(yè)的發(fā)展。中國(guó)古代有很多著名的辯論家孔子、墨子、韓非子等等，他們中很多人都是憑借良好的口才傳播自己的思想的，有的甚至左右一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，可見(jiàn)演講與口才對(duì)于我們是多么的重要。
于是，今年的選修課，我毫不猶豫的選了演講與口才這門(mén)課，我舍友知道后便問(wèn)我，這課肯定要上臺(tái)演講，你不怕演講嗎其實(shí)這點(diǎn)我也考慮過(guò)，我跟他說(shuō)，“正是由于怕才去選它，如果一點(diǎn)挑戰(zhàn)性都沒(méi)，每次就去聽(tīng)了講然后考試那樣的課有什么意思呢。”于是乎，我舍友也跟我一起選了這門(mén)課。
演講課是一門(mén)實(shí)踐課。如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果。敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能達(dá)到真正的效果。所以，我對(duì)孫老師您的理論加實(shí)踐的的授課方式是非常的認(rèn)同的。
記得您講過(guò)，在課堂上作為一個(gè)聽(tīng)眾時(shí)，要想一個(gè)評(píng)委那樣去看
待其他同學(xué)在臺(tái)上的演講，從中吸取長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。看著臺(tái)上那些熟悉的身影，心中很是佩服他們的那份熱情和毅力，也見(jiàn)證了一些同學(xué)不斷的進(jìn)步，心中也為他們感到高興。
同時(shí)，我也從他們的演講中看到了自己應(yīng)該注意的問(wèn)題：
1、自信。自信的人具有更大的魅力，讓人更容易的信服，能讓你的演講事半功倍。如果一個(gè)人上臺(tái)時(shí)連自我介紹都是“溫聲細(xì)語(yǔ)”的，叫人怎么去相信你所說(shuō)的話(huà)呢？所以，在自我介紹時(shí)要自信地說(shuō)出來(lái)，給觀(guān)眾一個(gè)良好的印象。
2、適當(dāng)?shù)募で椤?有些同學(xué)上臺(tái)會(huì)遇到不能引起聽(tīng)眾興趣的尷尬情況，所以，為了避免演講者一個(gè)人在臺(tái)上演獨(dú)角戲，我們要適當(dāng)調(diào)動(dòng)自己的情緒，更好地爆發(fā)出感染力，帶動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，使聽(tīng)眾主動(dòng)進(jìn)入與演講者的同向思維，從而達(dá)到演講的效果。但是，過(guò)猶不及，激情要運(yùn)用得當(dāng)，必須與演講的內(nèi)容適配，過(guò)度的激情反而起到負(fù)面效果給人一種做作的感覺(jué)。
3、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)要適中。 語(yǔ)速不宜過(guò)快，太快讓人聽(tīng)不清楚，對(duì)主要觀(guān)點(diǎn)難以形成深刻印象，而急促的語(yǔ)速也給人以過(guò)于緊張、缺乏控制力的錯(cuò)覺(jué)。同時(shí)語(yǔ)速也不能過(guò)慢，太慢顯得拖沓，容易令人失去耐心，也給人以缺乏力度和激情、技巧不熟練、對(duì)演講內(nèi)容不熟悉等錯(cuò)覺(jué)。過(guò)于平板的語(yǔ)速也容易使人陷入單調(diào)的境地，這時(shí)需要用一定的提速來(lái)突出激情部分，突出、加強(qiáng)自己想強(qiáng)調(diào)的部分。
感覺(jué)。因此音量應(yīng)適應(yīng)演講的內(nèi)容，例如在呼吁、號(hào)召時(shí)我們可以加大音量，加重語(yǔ)氣，這樣才能起到強(qiáng)調(diào)的作用。
4、最重要的一點(diǎn)是：要具有獨(dú)特的視角和切入點(diǎn)很多時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)人苦苦的沿著獨(dú)角戲的原因很可能是演講內(nèi)容沒(méi)有吸引到觀(guān)眾。視角是演講的靈魂，好的視角會(huì)帶來(lái)好的觀(guān)點(diǎn)，演講的技巧再高，沒(méi)有好的觀(guān)點(diǎn)和思想深度都只會(huì)顯得蒼白。而好的切入點(diǎn)能在最短時(shí)間內(nèi)激發(fā)聽(tīng)眾的興趣，令聽(tīng)眾很容易進(jìn)入演講者設(shè)計(jì)的語(yǔ)境。
時(shí)間總是不知不覺(jué)地在指尖溜走，這門(mén)選修課也快結(jié)束了，回首那些日子，有收獲，也有遺憾。在新奇的課下小組中，和一群志同道合的朋友一起去練習(xí)，一起去奮斗，這種感覺(jué)很好，感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，同時(shí)也收獲了許多的的友情。感覺(jué)有點(diǎn)遺憾的是，自己還沒(méi)有上臺(tái)演講過(guò)吧，雖然一直想上臺(tái)嘗試過(guò)一次，但總是一次次因?yàn)橐恍┦虑槎医杩诓⒁煌显偻希Y(jié)果到了最后了還是沒(méi)上去。這也反映了我的一個(gè)缺點(diǎn)：執(zhí)行力不夠。在平常生活中，這個(gè)缺點(diǎn)讓我錯(cuò)失了不少的稍縱即逝的機(jī)會(huì)，以后的日子里，我會(huì)盡力改掉這個(gè)習(xí)慣的。
最后，上了這門(mén)選修課，心里也有一些想法：
1、因?yàn)樯吓_(tái)時(shí)間有限，我一直糾結(jié)著要說(shuō)什么內(nèi)容，我想，老師您是否能給出個(gè)主題僅供我們選擇，當(dāng)然，并不是硬性要求，有想法的的同學(xué)也可以講他們想到的內(nèi)容。
2、有相當(dāng)一部分同學(xué)是比較被動(dòng)的，是否能從上臺(tái)演講的同學(xué)中拿出一定的名額去隨機(jī)指定某些同學(xué)下次要上臺(tái)做個(gè)演講，這樣我覺(jué)得會(huì)跟有利調(diào)動(dòng)大家的積極性。
最后的最后，在此謝謝老師您的辛勤教導(dǎo)，讓我收獲頗多！
經(jīng)典三分鐘即興演講技巧
（一）講話(huà)前的準(zhǔn)備
1．克服緊張情緒。對(duì)講話(huà)少的人來(lái)說(shuō)，講話(huà)前緊張是自然的，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下： 深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會(huì)安定下來(lái)，全身有一種輕松感。
臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話(huà)前稍加活動(dòng)，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會(huì)促使熱量散發(fā)。
閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達(dá)到安定神緒，獨(dú)自幽靜，怡然自得的目的。 凝視物體—確定某一物體，專(zhuān)注凝視，并去分析它的形狀，觀(guān)察其顏色與遠(yuǎn)近。 攝入飲料—講話(huà)前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤(rùn)，也可以穩(wěn)定情緒。
情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯，因講話(huà)屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話(huà)時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話(huà)前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功。
2．認(rèn)真構(gòu)思腹稿。在穩(wěn)定情緒的同時(shí)要理清講話(huà)思路，做到胸有成竹。構(gòu)思腹稿要防止下列話(huà)題：對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行；不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷；不要談容易引起爭(zhēng)論的話(huà)題；不要到處訴苦發(fā)牢騷。
3．了解掌握聽(tīng)眾。每到一處講話(huà)，即是三五成群的聊天，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等。
（二）講話(huà)時(shí)的技巧
1．開(kāi)頭的技巧。即興講話(huà)是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要，也不要規(guī)定得過(guò)于死板，這樣會(huì)限制講話(huà)的臨場(chǎng)發(fā)揮。 開(kāi)頭的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提問(wèn)式。
開(kāi)頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。
2．講話(huà)中的技巧。講話(huà)中，如同文章的正文、主體。
3．結(jié)尾的技巧。講話(huà)的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。
（一）講話(huà)前的準(zhǔn)備
1．克服緊張情緒。對(duì)講話(huà)少的人來(lái)說(shuō)，講話(huà)前緊張是自然的，應(yīng)該正視這種緊張作，全當(dāng)是丟一次丑，再緊也得講。那么，如何消除緊張情緒，有幾種物理方法大家可以試一下： 深深呼吸—眼睛微閉，全身放松，心里默默的數(shù)數(shù)，這樣可以使血液循環(huán)減慢，心神就會(huì)安定下來(lái)，全身有一種輕松感。
臨場(chǎng)活動(dòng)—由于緊張會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生大量的熱能，如果在講話(huà)前稍加活動(dòng)，雙手握緊然后放松，讓肌肉縮緊再放松，就會(huì)促使熱量散發(fā)。
閉目養(yǎng)神—閉目用舌尖頂上腭，用鼻吸氣，可以達(dá)到安定神緒，獨(dú)自幽靜，怡然自得的目的。 凝視物體—確定某一物體，專(zhuān)注凝視，并去分析它的形狀，觀(guān)察其顏色與遠(yuǎn)近。 攝入飲料—講話(huà)前準(zhǔn)備一杯開(kāi)水，這樣可以增加唾液，保證喉部濕潤(rùn)，也可以穩(wěn)定情緒。
情緒轉(zhuǎn)移—情緒轉(zhuǎn)移也可以緩解緊張癥狀。英國(guó)有個(gè)企業(yè)家叫詹姆斯，因講話(huà)屢次失敗，怕在眾人面前丟丑，每次講話(huà)時(shí)那種緊張的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。有次講話(huà)前他狠狠地?cái)Q了自己大腿一把，突然感到出奇的平靜，結(jié)果講得非常成功。
爭(zhēng)論的話(huà)題；不要到處訴苦發(fā)牢騷。
3．了解掌握聽(tīng)眾。每到一處講話(huà)，即是三五成群的聊天，也要分個(gè)場(chǎng)合，可謂“逢場(chǎng)作戲”。了解聽(tīng)眾主要有以下幾個(gè)方面：文化、職業(yè)、年齡、性別等。
（二）講話(huà)時(shí)的技巧
1．開(kāi)頭的技巧。即興講話(huà)是一種隨行就市，臨場(chǎng)發(fā)揮的行為。所以把開(kāi)頭不要看得過(guò)分重要，也不要規(guī)定得過(guò)于死板，這樣會(huì)限制講話(huà)的臨場(chǎng)發(fā)揮。 開(kāi)頭的方式有(1) 直入式。(2) 引用式。(3) 提問(wèn)式。
開(kāi)頭的方式很多，還有故事式、懸念式、自我介紹式等，希望大家以后在實(shí)踐中慢慢體會(huì)。
2．講話(huà)中的技巧。講話(huà)中，如同文章的正文、主體。
3．結(jié)尾的技巧。講話(huà)的結(jié)束語(yǔ)用好了能起到預(yù)想不到的效果。結(jié)尾的方式有：總結(jié)式、升華式、啟發(fā)式、號(hào)召式等。
教育工作者的演講技巧與心得（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七
即興演講無(wú)論是命題式還是開(kāi)放式，都需要有個(gè)明確的標(biāo)題。不少考生在回答時(shí)忽略標(biāo)題的重要作用，這是非常失策的做法。除了角色扮演情景對(duì)話(huà)可以省略外，其他情況都可以用詞語(yǔ)簡(jiǎn)約而主旨通達(dá)的標(biāo)題來(lái)提升表達(dá)效果，一個(gè)好的標(biāo)題好于百字冗余的贅述。
破題要準(zhǔn)確深入，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
好的開(kāi)端是成功的一半。瑞士作家溫克勒說(shuō)：“演講的開(kāi)篇有兩項(xiàng)任務(wù)：一是建立說(shuō)者與聽(tīng)者的同感;二是如字義所釋?zhuān)蜷_(kāi)場(chǎng)面，引入正題。”優(yōu)秀的演講者，都能深刻體會(huì)到在開(kāi)篇用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)的重要性。公務(wù)員面試中的演講題目也不例外，考生如果能夠做到開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，一開(kāi)講就切入正題，避免拖沓和冗長(zhǎng)，那么就會(huì)早早抓住考官的眼球和注意力，給考官留下良好的印象。
開(kāi)篇的方法很多，但即興演講效果較好的有兩種。
a.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接破題。用幾句精煉規(guī)范的話(huà)把對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確地表述出來(lái)，用精辟的觀(guān)點(diǎn)樹(shù)立演講的門(mén)面。世界上很多著名的政治家、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的。
b.引經(jīng)據(jù)典，巧做鋪墊。許多優(yōu)秀的演講在切入正題之前，經(jīng)常先引用一件小事、一個(gè)比喻、一個(gè)設(shè)問(wèn)或者軼事傳聞，與演講的主要內(nèi)容進(jìn)行巧妙的銜接。
論證要逐層深入，環(huán)環(huán)相扣。
這是演講的重點(diǎn)部分，也是充分展示考生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的部分。針對(duì)面試演講的特點(diǎn)，要求考生在闡述問(wèn)題的過(guò)程中，一定要處理好思路的起承轉(zhuǎn)合。換句話(huà)說(shuō)，考生要力求用清晰的層次、自然的過(guò)渡、鮮明的節(jié)奏，展示出自身邏輯思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，認(rèn)識(shí)問(wèn)題的深刻性，從而達(dá)到環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的效果。
結(jié)尾要簡(jiǎn)潔有力，卒章顯志。
演講的開(kāi)篇非常重要，同樣演講的結(jié)尾也是不可忽視的。如果一個(gè)演講過(guò)程在開(kāi)篇時(shí)候引人入勝，結(jié)尾時(shí)候讓人振奮，那么這個(gè)演講的效果肯定是美妙的。美國(guó)作家約翰?沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止。”結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使考官精神振奮，而松散拖沓、枯燥無(wú)味的結(jié)尾則只能使考官感到味同嚼蠟。所以，考生在結(jié)束演講的時(shí)候，一定不要??嗦，要用具有號(hào)召性、鼓動(dòng)性的語(yǔ)言果斷結(jié)束，讓考官的情緒一直保留在意猶未盡中。
即興演講的形式和內(nèi)容是辨證統(tǒng)一的，二者相輔相成。演講框架構(gòu)建非常重要，演講的內(nèi)容同樣不容忽視，就如同骨架之外還需要肌肉皮膚的充實(shí)才會(huì)豐滿(mǎn)一樣。