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    2023年我最敬佩的人老師作文500字 我最敬佩的人老師作文開(kāi)頭(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    我最敬佩的人老師篇一

    在我們生活,老師都熟悉了,他們對(duì)我們很好,像母親一樣關(guān)心、疼愛(ài)我們。教過(guò)我的老師有好多,在這么多老師當(dāng)中,我最敬佩的老師就是英語(yǔ)老師了。

    我們的英語(yǔ)老師姓秦,她圓溜溜的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),讓人看了心情就很舒服。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃似的小嘴,笑起來(lái)旁邊還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

    秦老師年輕精干,和藹可親。有一次,一位同學(xué)在跟另一個(gè)同學(xué)講話,秦老師輕聲地說(shuō):“peter,請(qǐng)不要講話。”那同學(xué)還厚著臉說(shuō)道:“我沒(méi)講話啊!”秦老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“騙人不是好孩子,而且你在課堂上隨意講話會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課。”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。

    秦老師不僅溫柔,還很幽默。有一次,老師教我們背apple這個(gè)單詞時(shí),看我們背得那么吃力,就講了一個(gè)笑話:一天,a放了兩個(gè)p,l走過(guò)來(lái)說(shuō):“咦——(e)。”剛說(shuō)完,教室里就哄堂大笑。

    秦老師還精通數(shù)學(xué)。有一次,秦老師用英語(yǔ)說(shuō)了一道數(shù)學(xué)算式,那時(shí)我們還懂得不多,都不知道,秦老師就親自把它算好了,而且很快。

    老師,我敬佩您。您為我們付出的太多了,我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你!我們雖然有可能不是您心目中最優(yōu)秀的學(xué)員,但您卻是我們心目中最優(yōu)秀的老師。

    我最敬佩的人老師篇二

    忠于職守、盡心盡力的老師在我的身邊有許多,而最令我值得感動(dòng)于感謝的是我現(xiàn)任的班主任老師——孫老師。

    孫老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么活潑、生動(dòng)、有趣,使我們興趣盎然,沉浸在國(guó)文的神奇美妙之中。

    孫老師對(duì)我們的教育可謂是嘔心瀝血。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”等經(jīng)典名句來(lái)形容都不為過(guò)。

    我一開(kāi)始,接觸孫老師是并不習(xí)慣,也不喜歡孫老師的教育方式,經(jīng)常被嚴(yán)厲地批評(píng)、教育,當(dāng)時(shí)的我真有點(diǎn)怒發(fā)沖冠,感到很煩燥。但時(shí)間長(zhǎng)了,經(jīng)過(guò)孫老師一次又一次的諄諄教誨,如今我已經(jīng)深深地喜歡上了孫老師的教育方式,也知道孫老師所做的一切都是為了我。這也使我想起了一句話:“嚴(yán)師出高徒”。我現(xiàn)在打心眼里敬佩、尊重孫老師。孫老師,謝謝您所做的一切,我一定用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。

    雖然班里的某些同學(xué)頑固調(diào)皮,但是孫老師沒(méi)有置之不理,而是加倍關(guān)注他們。比如顧麒等人,作業(yè)不完成,孫老師放棄休息日邀請(qǐng)他們到自己家中無(wú)償補(bǔ)課,還為這些同學(xué)提供午餐,這是何等的不容易啊!

    在我們期末復(fù)習(xí)期間,孫老師不僅要給我們?nèi)鎻?fù)習(xí),做好教學(xué)工作,而且還要擔(dān)任語(yǔ)文教研組的許多工作,整天沉浸在繁忙的工作之中。孫老師終因操勞過(guò)度,而導(dǎo)致咽喉疼痛沙啞,講不出話來(lái)。孫老師雖然生病了,但卻沒(méi)有請(qǐng)假,而是放學(xué)回家才去小區(qū)的醫(yī)療室掛鹽水。孫老對(duì)我們的苦口婆心,含辛茹苦,都是為了我們將來(lái)有出息。整天的操勞,過(guò)度的勞累,使衰老的皺紋過(guò)早地爬上了她美麗的臉頰,可她從沒(méi)有埋怨過(guò)一聲。

    孫老師如蠟燭,似春蠶,捧著一顆心來(lái),不帶半跟草去。孫老師為了我們,奉獻(xiàn)了自己,她像吳老師那樣,是那么偉大的。她是我最可敬的老師。

    我最敬佩的人老師篇三

    在我的生活里,有許許多多的人關(guān)心我,有我那“活到老,學(xué)到老”的爺爺,有我那拾金不昧的舅舅,有我那癡迷于象棋的爸爸……但我最敬佩的人莫過(guò)于我的李老師了。

    我的老師姓李,她長(zhǎng)著一張瓜子臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的'卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛嵌在眉毛下,像那星星一樣閃亮,彎彎的眉毛像一艘小船漂浮在湖面上,愜意的望著天空,戴個(gè)眼鏡,整個(gè)兒一文豪。

    這個(gè)學(xué)期,我轉(zhuǎn)到西關(guān)小學(xué),我來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新的老師。李老師對(duì)我很好,有一次,我下課了,正和同學(xué)們快樂(lè)的嘻戲,忽然,不知道是誰(shuí),用手用力地從后面推了我一把,我重重的摔下了樓梯,李老師連忙背著我朝醫(yī)院跑去,給我掛號(hào),弄藥,拍片,給我……,過(guò)了幾個(gè)星期,腿就好了。一來(lái)到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)落下了好多課程,好多題目我都不會(huì),李老師知道了,就抽時(shí)間幫我補(bǔ)課。

    當(dāng)我每次去送作業(yè)的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)李老師在認(rèn)真,不辭辛勞,焦頭爛額地批改作業(yè),連一個(gè)小錯(cuò)誤都不放過(guò),,就連留下了豆大的汗珠也來(lái)不及擦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”就是形容的李老師吧。啊,李老師,您就像那魔鬼機(jī)一樣,奉獻(xiàn)了自己的青春年華,卻造就了我們,讓我們受到了良好的教育,啊,李老師,您就像您就像辛勤的園丁一樣,您夜以繼日的培育著我們這些祖國(guó)的花朵,希望我們成為祖國(guó)的梁棟之材!啊,李老師,您就是我人生道路前方的一盞明燈,照亮了前方,讓我的前途充滿無(wú)限的光明,謝謝您,李老師!

    我最敬佩的人老師篇四

    我最敬佩的人——我們現(xiàn)在的班主任高老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),瓜子臉,皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那沉穩(wěn)而銳利的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默風(fēng)趣的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。

    我敬佩她,是因?yàn)樗揭捉耍瑢?duì)學(xué)生嚴(yán)利而又不泛愛(ài)護(hù),上課很認(rèn)真,幽默風(fēng)趣。課堂上能讓同學(xué)們既興奮又輕松。她朗讀課文時(shí),聲音親切悅耳,使人百聽(tīng)不厭。

    說(shuō)她嚴(yán)厲,是只要誰(shuí)在課堂上講話,她都格殺勿論,毫不留情。記得在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的第一天,上電腦課的時(shí)候我乘老師還沒(méi)來(lái)時(shí)就偷偷和同學(xué)聊了幾句,結(jié)果給敏銳的高老師逮住了,還罰掃了整個(gè)植物園。真是終身難忘的見(jiàn)面禮(哈哈!雖然被罰但我也心甘情愿)。

    她雖然嚴(yán)厲但又和藹可親,平時(shí)她是把我們當(dāng)做朋友,經(jīng)常會(huì)以朋友的身份和我們交談。讓我們感覺(jué)不但不怕她,還很喜歡她。

    在我的心目中,她好像是一座知識(shí)的寶庫(kù),只要學(xué)生提的問(wèn)題她都能應(yīng)答自如。從來(lái)就沒(méi)有她不懂的。每節(jié)語(yǔ)文課她都上的生動(dòng)有趣。讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。除此之外,她還經(jīng)常帶我們?nèi)タ磃ilm(電影),使同學(xué)們覺(jué)得她更可愛(ài)。

    她的電腦技術(shù)也不賴,簡(jiǎn)直就是我的崇拜的偶象。雖然她已經(jīng)那么棒,但在空余時(shí)間,她經(jīng)常跑去書(shū)店看書(shū)、買書(shū),不斷充實(shí)自己的知識(shí)。

    她對(duì)同學(xué)們的作業(yè)批改一絲不茍,經(jīng)常在作業(yè)本上寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。抓沒(méi)交作業(yè)是很厲害的,我懷疑她前世是六扇門(mén)的總捕頭。(其實(shí)她平時(shí)布置的作業(yè)都挺少的,要是還不完成真是該罰)。

    到了寒暑假,她本來(lái)可以放松一下,出去玩。但她仍然放棄休息,舉辦寫(xiě)作培訓(xùn)班,幫助那些在寫(xiě)作上需要提高的同學(xué)。

    也許到了五年級(jí)她就不再是我的班主任了,但在我心中她永遠(yuǎn)都是我最敬佩的老師!

    我最敬佩的人老師篇五

    在我的生活中遇到過(guò)很多老師,他們各有特點(diǎn)。有的嚴(yán)肅,有的溫柔,但是我最敬愛(ài)的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

    他非常高大,很健壯,看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧,上課非常幽默,也很嚴(yán)肅。

    “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,坐在座位上等著老師來(lái)上課,讓我們意想不到的是:王老師來(lái)了!只見(jiàn)他鼻子歪了,臉也腫了,一瘸一拐地走進(jìn)教室,原來(lái)他為了我們,沒(méi)有聽(tīng)從醫(yī)生的建議,還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。

    開(kāi)始上課了,同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽(tīng)著課。突然,他的聲音變低了很多,整個(gè)身體倚靠在講臺(tái)邊,微微顫抖,極力掩飾著痛苦。他停頓了一會(huì),又繼續(xù)給我們講課,這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次,但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著,好像在說(shuō):“王老師,加油!”下課鈴聲響起了,王老師早已滿頭大汗,但還是微笑著跟同學(xué)們告別。

    這就是我最敬愛(ài)的好老師——王老師。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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