在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
寫事篇一
每個(gè)人都玩過(guò)很多游戲，我也不例外，貓捉老鼠是我最喜歡的游戲。
下課鈴響起來(lái)了，有一位同學(xué)邀請(qǐng)我和我的朋友一起去玩貓捉老鼠的游戲，我興奮至極，連連說(shuō)好。
我們剪刀布，孫恩光他又輸了，這次玩這個(gè)游戲他又輸，他當(dāng)貓，我和王靜茹、賀琪雅等當(dāng)老鼠。我們嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不能踏進(jìn)我們窩一步，不然你會(huì)被罰，這就是規(guī)則。
我們幾個(gè)先商量了一下，說(shuō)：“找個(gè)跑步速度快的人把他給引開(kāi)。孫恩光他那雙像刀一樣敏銳的手和像跟我們有深仇大恨似的眼睛盯著我們看。他那雙狡猾的眼睛在眼眶里一直打轉(zhuǎn)。
我們里面跑步最快的是賀琪雅，她一個(gè)箭步出去把孫恩光引開(kāi)了以后，我們就像小偷似的左看右看，生怕他不會(huì)上當(dāng)，精心設(shè)計(jì)為他設(shè)的局，到最后，他們跑的汗流浹背。
王靜茹她的膽子是我們里面最小的一個(gè)，她次次都不出窩，我說(shuō)：“王靜茹，你趕快出窩呀!要不然你會(huì)被憋死的?！彼ε碌貙?duì)我說(shuō)：“我害怕被孫恩光捉住。”“你不要害怕?！蔽艺f(shuō)。
我們把孫恩光耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他氣火了，發(fā)威了，這回我們又商量了一下說(shuō)：“現(xiàn)在孫恩光發(fā)威了，我們就大膽的出去。”他還在氣頭上，我們出去，他還會(huì)捉到我們的。
這回，他吸取上回教訓(xùn)，變得小心謹(jǐn)慎，不再上我們的當(dāng)了，我們沒(méi)有跑，在原地上站著，當(dāng)他抬起腳的那一瞬間，我們就跑到窩里面，他數(shù)了數(shù)，還有一個(gè)人沒(méi)有回來(lái)，就去追那個(gè)人去了，我們就趕快去偷他的糧食和水。孫恩光一想不對(duì)勁，就趕快回到他的.糧倉(cāng)和水倉(cāng)，其中有一個(gè)人看見(jiàn)了，他回來(lái)了就大聲地說(shuō)：“孫恩光回來(lái)了?！蔽覀兙挖s快跑回窩里。
貓捉老鼠這個(gè)游戲讓我樂(lè)此不疲。忘記了所有的煩惱，游戲雖然結(jié)束了，可快樂(lè)卻駐留在心中，使我久久不能忘懷!
寫事篇二
昨天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)英語(yǔ)考試，這節(jié)課就要發(fā)卷了。
“叮鈴鈴”，上課了，老師夾著考卷走進(jìn)了教室。全班同學(xué)都提心吊膽的，眼睛緊緊盯著老師。教室里安靜極了，連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。我的心里更是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)到我試卷了，我閉著眼睛，慢慢打開(kāi)，哇!試卷的右上角赫然印著一個(gè)數(shù)字：一百分!我喜出望外，完全不相信自己的眼睛，心歡喜得快要跳出來(lái)了。前后左右的同學(xué)都找我來(lái)要訂正試卷，這一組就我一個(gè)人得到了一百分，我高興得都不知道用什么詞來(lái)形容了。
英語(yǔ)老師叫考到一百分的同學(xué)站起來(lái)，我很自豪地站了起來(lái)，我看見(jiàn)得一百分只有三四個(gè)人，看來(lái)我這回是“鶴立雞群”了。多虧考試的時(shí)候認(rèn)真了又認(rèn)真，檢查了一遍又一遍，但還是沒(méi)想到成績(jī)竟然考得如此好。
中午我回到家，我把考一百分的事告訴了媽媽，她說(shuō)有進(jìn)步，可以買幾個(gè)玩具，我更是開(kāi)心得手舞足蹈。
今天我真的特別高興，因?yàn)檫@是我升入四年級(jí)以來(lái)第一次考到了一百分!
寫事篇三
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有些懷念。在我的腦海中，有一件事我還仍然記得。
那是四年級(jí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的合唱隊(duì)代表學(xué)校參加藝術(shù)節(jié)的合唱比賽，我非常的激動(dòng)。如果不是有人在，我早就跳起來(lái)了。當(dāng)天晚上，我十分興奮，甚至連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天，我們坐著大巴來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，一進(jìn)入眼簾的就是一棟灰色的大樓房。再加上進(jìn)去之后，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員都個(gè)個(gè)不茍言笑的，所以使得氣氛十分緊張。緊張的氣氛使我剛才那股興奮勁兒頓時(shí)全無(wú)。取而代之的則是緊張和害怕：如果我忘詞了怎么辦？如果我唱歌唱跑調(diào)了怎么辦……這一連串的疑問(wèn)占據(jù)了我的整個(gè)腦子，使我的心“怦怦怦”地跳個(gè)不停。我本來(lái)膽子就小，而且這畢竟是我小學(xué)入學(xué)以來(lái)的第一次演出。再加上之前的那些想法，使我更感到手心里直冒汗，臉上不由自主的流露出了恐懼。
這時(shí)，和我一起參加演出的張瑩好像看出了我的心事，關(guān)心地湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：“王心然，你怎么了？”“嗯，我有點(diǎn)緊張！”我輕輕地說(shuō)?！班耍瑳](méi)關(guān)系的，這算得了什么？！再說(shuō)了，我第一次演出也是這樣的，只要你別看觀眾，做一個(gè)深呼吸就好了！”“可我，我還是怕唱壞了??！”我小聲地說(shuō)?！澳憧茨?，一點(diǎn)自信都沒(méi)有，要對(duì)自己有信心呀。這樣才能克服一切困難。我相信你能做到的，加油?。 睆埇撜f(shuō)完，又沖我眨了眨眼睛。“嗯！謝謝你?！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)老師也過(guò)來(lái)面帶微笑地安慰我，還時(shí)不時(shí)地拍拍我的肩膀，以示鼓勵(lì)?，F(xiàn)在，我感到就像吃了一顆定心丸，頓時(shí)感到信心百倍。同時(shí)我還感到一股暖流正溫暖著我的心，融化著現(xiàn)場(chǎng)冰冷的氣氛。
于是，在接下來(lái)的演出中，我大膽地唱完了要唱的二首歌。最終，比賽以成功落幕。下臺(tái)后，老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“唱得真不錯(cuò)，你看，這不也唱好了嘛！”聽(tīng)著老師的話，我的心里就像吃了蜜一樣，甜甜的。
雖然這件事情已經(jīng)是很久以前的事情了，但通過(guò)那件事情使我看出了鼓勵(lì)的力量有多么強(qiáng)大。張瑩的的那席話我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏于心，因?yàn)槭撬虝?huì)了我自信，并教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人。這段銘心的回憶使我永不忘記，成為了我小學(xué)的那段永不褪色的記憶。
寫事篇四
我們都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。
——題記
生活在大千世界，徜徉于茫茫人海，沒(méi)有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的，每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處，才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處，需要寬容。“世事如棋，讓一著不為虧我;心田似海，納百川方見(jiàn)容人?！币?yàn)閷捜荩切┿^心斗角，那些小肚雞腸，都褪去了色彩，而那份共處的和諧，漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō)，人最應(yīng)該善待的是自己，然而事實(shí)上，善待自己的最好方法就是善待別人，而善待別人的最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處，天更藍(lán)，海更深，陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì)，溫暖人心。
學(xué)會(huì)共處，需要分享。托爾斯泰曾說(shuō)：“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福?！敝車?guó)平亦曾云：“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè)，一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕?！币?yàn)榉窒?，痛苦漸漸被稀釋，幸福慢慢被濃郁，充滿幸福的`共處之花，到哪里開(kāi)放都能香飄四野。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，人與人共處，將快樂(lè)分享，將美好分享，幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳，永不停息。
學(xué)會(huì)共處，需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”，自古以來(lái)都是一段佳話，文臣與武將以“和”來(lái)共處，締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚，相互推諉，不愿合作，雖然“共處”在同一屋檐下，卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒(méi)水吃的尷尬局面。此亦似古，此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡，以“和”相處方為貴。
“和”，共處之道也。
曾看到一句話：一朵花盯著另一朵花，恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒，不如學(xué)會(huì)共處，共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆，以分享為槳，以“和”為舟，學(xué)會(huì)共處，在和諧的海洋，遠(yuǎn)航。
寫事篇五
外婆房間里換了一個(gè)新的柜子，媽媽把里面的東西都重新整理了一遍，我在一邊幫忙，看到了外婆平時(shí)用的吹風(fēng)機(jī)，我突然想起很久以前我用這吹風(fēng)機(jī)調(diào)皮搗蛋的事情。
那是剛上一年級(jí)時(shí)的一天，媽媽和三姨出門逛街去了，把我和表姐丟給外婆照顧。我和表姐一下沒(méi)了管束，在外婆家鬧騰起來(lái)。外婆嫌我們吵，關(guān)上房門睡午覺(jué)去了。
表姐搶遙控得手，看自己平時(shí)喜歡的電視節(jié)目了，而我卻無(wú)所事事，一下子手足無(wú)措。不一會(huì)兒，我就找到了樂(lè)子，我把外婆的東西翻箱倒柜看了個(gè)遍——電話薄、老照片，我一樣也不放過(guò)，可看完了這些，我又覺(jué)得無(wú)聊，一眼瞥見(jiàn)了那吹風(fēng)機(jī)，當(dāng)一回理發(fā)師的想法突然萌生了。于是，我把吹風(fēng)機(jī)一開(kāi)，著急找人下手了。左顧右盼，只見(jiàn)表姐一個(gè)人在房里，我便理發(fā)師上身，開(kāi)始動(dòng)手了。
表姐看電視入了迷，又搶到了遙控，見(jiàn)我找到了好玩的，不會(huì)跟她搶電視看了，就讓我擺弄個(gè)夠。我學(xué)著理發(fā)師，上前退后，把表姐的頭發(fā)全吹了一遍。這還不夠，我又拿著梳子，一邊梳，一邊重新把表姐的頭發(fā)再吹了一遍。最后得意地看著表姐的頭發(fā)，自認(rèn)為自己的技術(shù)太高超了，表姐的頭發(fā)被我那么一擺弄，顯得特別“有型”。
晚上，三姨要給表組洗頭了，一洗，掉下許多燒焦的頭發(fā)，事情追究到我身上了，被媽媽知道了當(dāng)然少不了一頓責(zé)罵。不過(guò)還好，表姐并沒(méi)有怪罪于我，也許她認(rèn)為自己太專注于看電視，也有一些責(zé)任吧。
想到這件趣事，我笑岔了氣，覺(jué)得小時(shí)候自己太頑皮了，做事也不考慮。想想又有些后怕，如果當(dāng)時(shí)吹的時(shí)間再長(zhǎng)些，或者風(fēng)力再大些，那表姐的一頭秀發(fā)豈不是要?dú)г谖沂稚狭恕?/p>
寫事篇六
正月十三，我迎來(lái)了期盼已久的圍棋比賽。
我十分激動(dòng)，早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地，邁著輕快的步伐走了進(jìn)去。進(jìn)入大廳，首先映入眼簾的是參賽選手的名單。再往里走，又是一個(gè)大廳，比賽開(kāi)幕式就在這里舉行。開(kāi)幕式結(jié)束后，我們便來(lái)到了三樓進(jìn)行比賽。
圍棋比賽總共要進(jìn)行七局。
出師不利，第一局我便被對(duì)手毫不留情的打敗了。我很心痛，但我不氣餒。我想，第二局我一定要贏！我更加認(rèn)真的去思考，在我的小心努力下，局勢(shì)雖然看起來(lái)不錯(cuò)，但最后還是被對(duì)手給打敗了。這時(shí)，我有些扛不住了，心情非常的低落。
之后，我和王海成對(duì)局。這下，我可得加把勁了。絕不能再輸了！但是，我攢足了勁兒，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)手是那么的不堪一擊，我不費(fèi)吹灰之力的贏了這一局。我終于體會(huì)到了贏棋的快感。
最后，我取得了七局三勝的成績(jī)，雖然不是太理想，但這次比賽很有特點(diǎn)：輸?shù)拿恳痪侄几饔刑厣?，贏的又都是千篇一律的那么容易。總的來(lái)說(shuō)，這次比賽讓我感覺(jué)到差距，我還要繼續(xù)努力！
寫事篇七
記得在我們一年三班剛剛成立時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分同學(xué)，我們的友誼之樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩小的小苗。
一天，午休的下課鈴聲響起，仿佛在說(shuō)：“吃飯了!吃飯了!吃飯了……”同學(xué)們好像聽(tīng)懂了鈴聲的意思，都去爭(zhēng)先恐后地去拿飯。這時(shí)，教室熱鬧得像一個(gè)菜市場(chǎng)。
我吃完午飯，來(lái)到了凝聚著歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上。我開(kāi)始像一只剛剛獲得自由的野獸一樣瘋跑著，我是無(wú)比的瘋狂，無(wú)比的快樂(lè)。
我看到了同班同學(xué)，便和他們玩了起來(lái)。我無(wú)比地興奮，游戲已經(jīng)到了白熱化的時(shí)段。
突然，不知是哪一面“墻”把我給撞倒了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)?！疤彀?他出血了!”一個(gè)人喊到。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手上有一個(gè)不大不小滴著血的口子。
全班同學(xué)護(hù)著我去醫(yī)務(wù)室，他們圍成了一個(gè)圈。“沒(méi)事吧?”，“還好嗎?”，“是誰(shuí)整得?我?guī)湍闳ゴ蛩?”，這都是我聽(tīng)到的。這時(shí)，我感覺(jué)到我們那友誼的小苗突然變成了參天大樹(shù)。有的同學(xué)不知道我的名字，只知道我是他的同學(xué)。
到了醫(yī)務(wù)室，老師處理完我的傷口，說(shuō)：“至于嗎?這么小的傷口!”我想：至于，因?yàn)檫@份友情是無(wú)價(jià)的!
這是我抹不去的記憶。為什么?因?yàn)槲覐倪@件事情中感受到了友情的力量!
寫事篇八
在美國(guó)，有段時(shí)間，我在一所學(xué)校教中文。一天，我叫孩子們畫(huà)一幅關(guān)于媽媽的畫(huà)。畫(huà)收上來(lái)后，我震驚了。10多個(gè)孩子的畫(huà)里，有一大半內(nèi)容是媽媽在做家務(wù)，有的孩子還在旁邊配上一句話：媽媽總是很忙；我討厭媽媽這樣。
我想起了自己。我當(dāng)了4年的全職媽媽，學(xué)生家長(zhǎng)的狀態(tài)也是我當(dāng)時(shí)的常態(tài)。那時(shí)，總覺(jué)得有忙不完的事，洗衣服，打掃衛(wèi)生，每天要有幾個(gè)小時(shí)帶孩子在戶外玩……常常忙得連喘一口氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
那天，孩子們的畫(huà)讓我反思了很久，從那以后，我花在家務(wù)上的時(shí)間少了很多，做飯?zhí)闊?，我就多買點(diǎn)兒半成品；衣服難洗，我就少洗一次，一次多洗一點(diǎn)兒。事情一少，心情就好了很多，在規(guī)劃與孩子的活動(dòng)方面，就有條理多了。
卡羅覺(jué)得，有些事情，量力而為就行了，有的事情，卻是值得花很多時(shí)間和精力去做的。在她的育兒過(guò)程中，她一直努力提高親子質(zhì)量。她一個(gè)星期買一次菜，洗一次衣服，搞一次衛(wèi)生，然而，她會(huì)花整個(gè)周末的時(shí)間陪孩子做一個(gè)手工。她一直注重培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，懂得自我控制，為自己的事情負(fù)責(zé)。她說(shuō)，剛開(kāi)始時(shí)很辛苦，比如吃飯，如果喂他們，15分鐘就完成了，可她會(huì)花半個(gè)小時(shí)等著他們吃完，再花半小時(shí)去收拾那一片狼藉。比如孩子要看電視，如果說(shuō)聲yes，到了約定時(shí)間再去關(guān)掉，那會(huì)省很多事，可是她沒(méi)有這么做，她給孩子們一個(gè)星期6小時(shí)看電視的時(shí)間，如果提前把時(shí)間用完了，那接下來(lái)的幾天就沒(méi)有電視看。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，她和孩子都在為這件事情戰(zhàn)斗，幾個(gè)月后，孩子們能很好地管理自己，而她在這種事情上再也不用操心。
在與孩子相處的過(guò)程中，媽媽的情緒幾乎決定了孩子所有的心情。然而，我們常常陷入一種惡性循環(huán)里，越是操勞，情緒越差，情緒越差，越覺(jué)得事情多。而且，這份壞心情會(huì)影響到孩子，產(chǎn)生可怕的負(fù)面影響。
所以，我們需要規(guī)劃每天的工作，提高做事的效率，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待問(wèn)題，就像卡羅，在培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、自控能力等事情上，或許一開(kāi)始會(huì)付出更多的辛勞，但是，她是一步步有所收效的，這比起漫無(wú)目的的操勞有意義很多。這是作為一個(gè)父母需要去操勞的方向，也是操勞的意義。
寫事篇九
我們作文班在佳佳托管里掀起了一次遷班風(fēng)波——僅僅上了十二節(jié)課就搬了三次教室。從樓上搬到樓下，從旁邊搬到對(duì)面，大家簡(jiǎn)直像小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去。想知道我們的遷班風(fēng)波嗎，那就和我們一起看一看吧！
——題記
老鼠“占房”
“乒乓——乒乓——”折騰了好久，幾個(gè)男生才將桌椅搬到了新的教室。這間教室既大，環(huán)境又好，我挺喜歡的，所以沒(méi)有多大抱怨。
老鼠“捉迷藏”
“教室外不在樓上，搬到一樓的右邊來(lái)了，不要走錯(cuò)！”要不是諾西的提醒，我就要到樓上，“獨(dú)坐敬亭山”了，原來(lái)管理員知道樓上有老鼠，于是買了老鼠藥，噴在了二樓。老鼠是被毒死了，但是大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。而死老鼠躲在某個(gè)角落發(fā)出陣陣臭味，臭味熏得大家捏著鼻子，捂住嘴巴。況且兩個(gè)房間之間還穿了一個(gè)洞，破壞力也很大，所以老師把教室換到了樓下。樓下的房間又小又熱，桌椅又少，大家都得擠在一塊兒，難受得半死。我感到非常不滿意，還因?yàn)槲遗赃叺年惪×荚趯懽鲿r(shí)不停地吵我，每次都惹得我大發(fā)雷霆。
老鼠“無(wú)蹤”
早上我到佳佳托管，來(lái)到教室竟發(fā)現(xiàn)班上一個(gè)人都沒(méi)有，一片黑乎乎的。我心里產(chǎn)生了疑問(wèn)：老鼠無(wú)蹤影了，為啥沒(méi)人，老師葫蘆里賣的又是什么藥呢？我左瞧瞧右看看，經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”才找到了教室。一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诳棺h。“搬來(lái)搬去煩不煩啊！”“為什么這次又要搬家呢？”“因?yàn)樵瓉?lái)房間有人在上課又要往外搬了。”房間越搬越小，桌椅越來(lái)越少，同桌也越來(lái)越壞，真希望以后不要再搬家了。
———后記
寫事篇十
揮手作別了假期的舒適與輕松，遠(yuǎn)離了父母無(wú)微不至的關(guān)懷，走過(guò)了初中多彩的三年，我到達(dá)了人生中一個(gè)新的彼岸——高中。整潔的校園，寬敞的教室，全新的宿舍……新的生活帶給我許多不同的“高中初體驗(yàn)”。
花兒在烈日下綻放
“汗流浹背”“揮汗如雨” ……軍訓(xùn)時(shí)，這些詞用在陽(yáng)光下訓(xùn)練的我們身上真是恰如其分。忘不了大家站軍姿時(shí)如小樹(shù)般挺拔的身影，忘不了響徹操場(chǎng)一聲聲振奮人心的口號(hào)，忘不了宿舍中疊得整整齊齊的方塊被，更忘不了閱兵式上一張張嚴(yán)肅而認(rèn)真的小臉。高中初體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了忍受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們痛而快樂(lè)著，正如一只只含苞待放的花朵，在烈日下經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，盡情綻放!
風(fēng)雨無(wú)畏地向前
結(jié)束軍訓(xùn)十一天的艱苦生活，我們真正迎來(lái)了緊張而繁忙的高中學(xué)習(xí)。宿舍、教室、食堂，三點(diǎn)一線，我的生活正徐徐展開(kāi)。書(shū)多的連飛蛾都進(jìn)不去的桌洞，著實(shí)讓我切身感受到了課程的繁重。教室里“風(fēng)雨無(wú)畏，青春無(wú)悔”八個(gè)打字激勵(lì)我們奮勇拼搏，老師的諄諄教導(dǎo)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。自習(xí)課上，傳入耳際的只是奮筆疾書(shū)的聲音，下課后，同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音更是不絕于耳。初入高中，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力的突然增量，我看到的不是大家自怨自艾，而是以最積極的態(tài)度面對(duì)高中初體驗(yàn)，我體驗(yàn)到緊張的氛圍，更感受到一份執(zhí)著于拼搏。
微笑著，唱生活的歌謠
清晨，努力睜開(kāi)那雙很不聽(tīng)話的眼皮，預(yù)示著新一天的到來(lái)，跑操時(shí)，整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)是我們蓬勃朝氣的完美體現(xiàn)。為了節(jié)省時(shí)間，下課后同學(xué)們“以飛一般的速度奔向食堂”，已成為校園中一道獨(dú)特風(fēng)景。宿舍里時(shí)不時(shí)的笑聲裝點(diǎn)了我們的生活，遠(yuǎn)離父母，對(duì)親人的思念讓我們學(xué)會(huì)自立，懂得感恩。高中初體驗(yàn)，我體驗(yàn)到，最美的不僅是我們的笑容，更是笑容背后那顆樂(lè)觀向上的心。
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、刻苦、隱忍、自立……相信我的高中初體驗(yàn)將會(huì)是高中生活最好的詮釋。