總結是積累經驗的過程，通過總結可以形成自己的寶貴資產。下面是一些來自各個領域的優秀總結范文，供大家參考學習。
教師工作職責總結范文（22篇）篇一
一、認真備好每篇課文。備課既要備篇章結構、寫作技巧、重點難點、字音詞義；又要備教學目的、講授方法。大意每篇課文的講授做到目的明確，內容實在，講法科學。
二、堅持文道統一。講課要充分挖掘教材的思想內容，努力利用教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛真善美等方面的教育，培養學生良好的道德情操。
三、切實抓好基礎知識。充分體現語文學科的工具性，注意字、詞、句、篇等基礎知識教學。要熟悉教學大綱對學生在各階段、各學年的的要求，落實學生各學年、各階段所應掌握的知識。
四、大力培養學生的能力。要貫徹啟發式原則，努力培養學生聽、說、讀、寫的能力，努力培養學生抽象思維和形象思維的能力。
五、努力搞好作文教學。作文教學要做到系列化、科學化。各階段、各學年作文訓練的重點明確。訓練的量要適當。訓練的相識要多樣，要使作文批改成為學生提高協作能力的重要一環。在布置和評講作文前要集體備課。
六、積極開展課外活動。課外活動要經?；?、科學化。各年級課外活動小組的重點要突出，活動的內容要切合學生的實際。語言知識講座既生動又實在。要通過這些活動的開展達到培養學生語文興趣，擴大學生語文視野，提高學生語文能力的目的。
教師工作職責總結范文（22篇）篇二
體育教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作具體要求。
1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一周全組交流檢查各種計劃。
2、充分做好課前準備，提前到場做好場地器材的準備工作，下課后清點器材并及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。
3、認真上好每堂課，不斷提高課堂效率。
（1）教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質。
（2）課的強度和密度能符合聽課學生的生理心理特點。
（3）既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收。
（4）重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中。
（5）充分做好雨天課準備，不得隨便上自習課，充分利用風雨活動房。
4、積極認真參加教研活動，勇于發表自己意見，大膽提出改革方案。
5、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改革的方法和路子。
1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動中落實點名人員，并經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠操和課的情況。早操和課間操值班一定提前準備。
2、負責所在班級課外活動內容安排，場地器材準備和組織輔導，不得擅自離開場地。
3、積極開展所教學年級的小型多樣的競賽活動。
1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，并付諸實施。
2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由于態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛煉積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。
3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。
4、每學期結束（第二學期在五月底）及時統計匯總，班級和年級的達標數據及時匯總上報。
1、各隊指導教師根據鍛煉水平制訂好鍛煉計劃。
2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的學習狀況，要經常與班主任、任課教師取得聯系，匯報鍛煉情況。
3、健全考勤制度，保證每天的正常訓練，對經常不來鍛煉的同學及時與班主任取得聯系，爭取班主任的支持，賽前要適當增強鍛煉次數。
4、處理好群體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外活動的組織和輔導。
1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的，任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。
2、認真細致地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。
3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況住址統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。
1、體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器械項目要交保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器械及時向總務部門反映，及時維修。
2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，并及時向校長室和班主任匯報。事后要了解原因，分析情況，吸取教訓。
教師工作職責總結范文（22篇）篇三
1、嚴格遵守幼兒園各項規章制度和師德規范。
2、全面負責本班教育和保育工作，深刻領會（綱要）精神，結合本班實際，制定教育工作計劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況），并認真執行。
3、對幼兒態度和藹可親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、生活教師團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和生活教師共同搞好班內工作。
6、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、努力鉆研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，制作教具，不斷提高自身素質及水平。
8、做好交接班工作，家長特別要求、患兒藥品、物品具體登記交接。
9、密切家園聯系，做好家教宣傳，按時分發“家園聯系手冊”，常常與家長保持聯系，及時交換意見。
10、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每月繳交教學反思、教育摘抄，每學期撰寫質量較高的專題論文一至兩篇。
教師工作職責總結范文（22篇）篇四
1.認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。
2.認真備課，鉆研教材，不斷完善教案。在有條件的情況下，各學科對口參加全市的集體備課。
3.每學期制訂好教研組、學科的教學計劃，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。
4.按時上下課，不遲到、不拖課，不提前下課。
5.各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。
6.突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。
7.作業要認真批改，及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。
8.注意教書與育人的結合。在進行技術教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌等方面的教育。
9.組織學科課外活動小組，開設有關講座。
10.自行設計、制作教學掛圖、模型等，以利教學。
11.教學設備要妥善保管，及時保養。
12.注意資料的積累，經常總結教育、教學的經驗，努力提高課堂教育效率。
教師工作職責總結范文（22篇）篇五
一、按課標要求認真備好上好每一節課；認真鉆研業務，吃透教材，讓學生掌握這門新興學科基礎知識。
二、做好機房準備、材料的登記、造冊，加強日常維護、保養，重要軟件數據必須備份。定期對計算機進行殺毒處理，防止有病毒的軟件流入機房。
三、愛護微機及其機房內一切設備，機房內所有設備未經校長允許不得外借。
四、嚴格執行操作規程，對所用微機及機房內設施做到勤檢查、精保養、細使用。每節課后，及時填寫“使用記錄”。
五、負責機房內的衛生工作，做到及時清掃，保證機房窗明幾凈。
六、為保證正常教學和計算機的正常使用，不僅對微機所出故障及時排除，還要認真寫好“呈報事故及維修報告單”。
七、未經校長許可，拒絕一切非工作人員（除上課學生之外）使用計算機；絕對禁止外來人員攜帶磁盤在本校計算機上使用，以防計算機病毒侵入。
八、嚴格安全防范措施，未經同意，其他人員不得入內。
九、做好防火、防盜、防潮工作，離機房前，必須關閉門窗及計算機電源。
十、協助學校作好信息技術的推廣、普及工作。積極參加業務培訓，加強自學，不斷更新、充實業務，開發制作軟件，為學校教育教學工作服務。
教師工作職責總結范文（22篇）篇六
體育教師是學校體育工作的骨干力量，積極推行"體育與保健"課程標準，不斷更新觀念，保證體育課程標準的實施，并把該項工作提高到一個新的水平是每位體育教師的責任。具體職責有：
1、全面推行"體育與保健"課程標準，不斷提高教學質量。
體育教師應根據學校及學生的實際制定確實可行的`計劃，更新觀念，擴大視野、充實新知識，健全常規，加強學生的體育保健意識及自鍛能力。區別對待不同體質的學生嚴格相對評分的考核制度。
2、教書育人，全面關心學生健康成長。
體育教師在教學及教育工作中堅持德育滲透，加強愛國主義教育和勇敢、頑強、熱愛勞動，愛護公物等的優良品質的教育，幫助學生樹立正確的理想和信念。做到經常與班主任和家長聯系關心他們的學習生活。
3、搞好選修課及課外體育活動。
切實組織、督促好早操課間操和班級的體育活動，上好選修課，做到"面向全體、著眼素質，發展個性學有特長"。不斷提高"國家體鍛標準"的達標率。搞好運動隊訓練和校內、外的各項體育競賽工作。
4、努力提高政治思想素質及業務素質。
體育教師要熱愛本職工作，為人師表，熱愛祖國、熱愛學生，不斷學習，經常鍛煉要以較高的政治覺悟，豐富的知識，體育的多面手，以及健康體魄的形象出現在學生面前。積極投入教育科研工作，不斷總結經驗。
5、管理、維護學校的場地、器材、設施。
保持我校體育教師的優良傳統，發揚奉獻精神，維護及保養好學?，F有的場地、器材設施，進一步發揚艱苦創業的精神，創造和發展我校的體育設備。
教師工作職責總結范文（22篇）篇七
我校的教風為：敬業、愛生、厚德、博學。
1、每位教師要有大局意識以學校利益為重，服從工作分配，并盡力做好所分配工作。
2、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表，要特別注重身教重于言教。
3、努力學習政治理論，教育科學理論和業務知識，堅持練好三筆字等教學基本功，使用教具等教學基本功，不斷提高教學水平。
4、制訂出切實可行的工作計劃以及教學計劃、培育補差、讀書計劃、個人發展計劃等計劃。安排好教學進度，各種計劃要明確具體，切實可行，每學期結束要對照所有計劃寫總結。
5、備好課。認真鉆研教材，吃透教材，真正弄懂，鉆出感情，明確每課教材的目的要求，重點難點以及新舊教材的聯系，對教學時所提出的啟發性問題，典型舉例，教具演示，課堂用語，板書設計，作業練習等都要統盤考慮并寫好教案。教材中的習題，要提前自作一遍。
6、教好課。課堂教學要以學生為主體、教師為主導，按照教案進行教學，要利用最佳時間講清基礎知識和基本概念，步步深入啟發學生積極動腦、動口、動手，提高學生理解知識和運用知識的能力，在傳授知識的同時，向學生進行思想教育。在教學實踐中，要大膽探索，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量，講課用普通話。
7、精心設計作業，份量要適當，難易要適度，習題典范化，格式規范化，教師要及時收發，認真批改，作出記錄，進行講評。對學生作業要嚴格要求，嚴格訓練，培養學生認真獨立完成作業和自我批改作業的能力。課堂要留一定作業時間，教師應巡回指導。
8、經常檢查教學效果，做好每周的周周清工作。了解學生學習情況，發現問題，及時彌補，圓滿完成教學任務。
9、加強輔導，經常深入學生，啟發教育學生養成良好的學習習慣和品德習慣，關心照顧差生，體會他們的困難，及時補缺補差，鼓勵他們積極進取。
10、認真上好教導處安排的每一節課。積極開辟活動課，有計劃地組織有益的競賽活動，發展學生智力，培養學生的興趣和愛好。
11、遵守教師道德規范，嚴格要求自己，以身作則，做學生的表率，對學生教育要堅持疏導方針，嚴禁體罰和變相體罰。
12、協助班主任做好學生的思想教育工作，關心和促進學生的身心發展。
13、協調好學校、家庭、社會、教師、學生之間的關系。
14、大膽改革教學方式，營造積極互動的教學氛圍，為學生提供自主、合作、探究的學習環境。
15、不上無準備課，上課前兩分鐘在教室門口侯課。課后及時寫好反思。
16、課堂上不接打電話，不坐著講課，不得擅離教室，課中不得讓學生為自己拿取教學用品及其他物品，不得將學生拒之門外。
17、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
18、教師要認真參加各級各類課的評優活動，并積極接受其他做課任務，每學年完成教學論文或經驗總結一篇。
19、每位教師要高度重視學校的書法特色工作，要對學校安排的工作認真負責，并認真做好記錄。
20、要做好學校安排的值班等工作，并要按時參加學校舉行的各種集會活動。
21、要負責好自己的課堂中的安全工作以及各種突發事件，出現問題及時上報。
22、要樹立“人人都是德育工作者”意識，任課教師要積極配合、協助班主任老師作好班級管理、班風建設工作。在學校重大教育教學活動中要與班主任老師一起全程參與組織、管理、協調等工作。
教師工作職責總結范文（22篇）篇八
1、忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，遵循教育規律，寓教育于教學之中，管教管導，教書育人。
2、積極參加政治學習和集體活動，不斷提高思想認識，自覺加強師德修養。認真參加業務學習，加強業務進修，不斷提高理論水平和業務能力。
3、按照學校布置，制定教學工作計劃，寫好教學工作小結，撰寫教學論文，遵守學校勞動紀律和各項規定，完成學校分配的教學任務和代課、輔導等其它各項任務。
4、認真備課，鉆研教材，研究學生，掌握課程標準，寫好教案。
5、遵循教學規律，改革課堂教學，上好每一節課，教學時注重指導學生學習方法，充分發揮學生的主體作用，落實基礎知識，培養學生智能，提高課堂教學質量。
6、及時布置和認真批改作業，精選練習題，提高作業質量，嚴格控制作業量，減輕學生作業負擔，提倡面批和講評。
7、按照教務處和教研組的計劃，組織輔導課外活動小組和學科競賽小組。擴大學生知識視野，激發學生學習興趣，同時經常和學生接觸，加強平時學科輔導和定期下班輔導。
8、嚴格控制考試次數，改革考試方法，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，注重試卷講評，采取改進措施。
9、積極參加教學研究活動，認真完成學校規定的聽課、開課、講座、互幫互學等任務，積極投入教改試驗，樂于承擔教改課題的研究，不斷提高教學與研究水平。
10、嚴格要求、愛護學生，特別要關心后進學生，加強正面教育，堅持“動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒”的疏導方針，切忌歧視、諷刺、體罰學生，注重教學衛生，關心學生健康，使學生身心得到健康成長。
除以上各科教師的共同基本職責外，不同學科的教師還有以下附加職責：
社會政治教師：
認真學習時事政治，有針對性地對學生進行形勢教育、政策教育、法制教育。引導學生關注社會，關注生活，關注人類生存的環境，關注人類創造文明的成果;并能正確的理解、分析社會現象。充分發揮政治課作為學生思想政治工作的主渠道作用，引導學生用馬克思主義的立場觀點和方法，分析處理問題，使學生逐步樹立科學的世界觀、人生觀和方法論。指導學生進行社會調查和社會實踐活動。
語文教師：
在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練。培養學生閱讀理解能力和語言表達能力。
按時對班級學生進行早晚讀的輔導，閱覽課和寫字課的指導，積極開設詩詞欣賞、文學欣賞等講座，指導學生搞好社會調查和社會實踐活動。
數學教師：
精通專業理論，掌握數學基本思想方法，通過數學教學培養學生邏輯思維能力、推理論證能力及實際應用能力。數學語言簡煉，推理論證嚴謹，解題規范，繪圖準確，能夠根據教學需要，自行設計、制作數學教具、模型，幫助學生學習。
體育教師：
運動員的全面發展，組織好學校的田徑運動會，同時訓練好外出比賽的代表隊，提高運動水平和競技成績。
勞技教師。
堅持實踐為主的原則，認真指導學生實踐、教育學生遵守操作規程。根據勞技課特點，培養學生的勞動觀點、勞動習慣、勞動技能和勞動人民的思想感情。根據教學需要，自制教具，改進教學。
英語教師：
在傳授英語基礎知識的同時，著重培養學生的閱讀理解能力和口語表達能力，加強口語表達訓練，加強寫作訓練。按時對班級學生進行早晚讀輔導。外籍教師開設的口語課要跟班聽課輔導。
自然教師：
a、重視實驗課，開齊開足演示實驗和學生分組實驗，提前準備好上課所需的儀器、教具、掛圖、電教設備，課堂演示實驗的操作要起導范作用。認真指導學生實驗，教育學生遵守實驗室規則和儀器操作規則，實驗結束后，教育學生整理好實驗器材、培養學生嚴謹的科學態度，能夠設計和改進實驗，提高教學質量。
b、培養學生觀察、分析、解決問題的能力和嚴謹的科學態度。
c、結合生活實際，拓寬知識面。
d、積極開展豐富多彩的第二課堂活動。
音美教師。
課前認真檢查教學設備的可靠性，認真準備好所需掛圖、磁帶、音像、資料、美術作品等教學用品。
努力培養學生的藝術興趣，提高藝術表現能力和審美、鑒賞能力。有計劃地開展名曲、書畫欣賞和豐富多彩的、思想性與藝術性相結合的課外活動，注意選拔和重點培養具有藝術特長的學生。組織、指導學校的文藝活動和藝術比賽，準備節目或作品進行表演和交流。音、美教材設備、器材、服裝等要正確使用并妥善保管。
教師工作職責總結范文（22篇）篇九
1、堅持黨的四項基本原則，積極參加學校的各項活動。
a、集中學習不遲到、不早退，不做與學習無關的事，不開小會；
b．分組討論認真思考，積極發言，不東拉西扯。
2、關心改革，支持改革，做改革的促進派。
a、獻計獻策，不袖手旁觀；
b、勇于改革實踐，不置之度外；
c．服從改革需要，不討價還價；
d、勇挑重擔，不計報酬；
e、顧全大局，不違反規定。
3、加強師德修養，建設文明新風。對同學進行思想教育時，不濫施權威、不辱罵諷刺、不停課罰站。要求學生做到的，老師要首先做到。老師不僅要做知識的引路人，而且要起言論和行動上的表率作用。
4．教書育人，為人師表。要運用史地課的有關教材內容對學生進行愛國主義教育、理想前途教育、道德品質教育和組織紀律教育，并應訂在教學計劃之中。
1、備課。
加強集體備課，鉆研教學大綱，吃透教材內容。掌握重點、難點，認真寫好備課筆（中老年教師至少要寫好備課提綱)，無備課筆記不上課堂。
2、上課。
a、要制訂學期教學計劃和階段教學計劃，每課必須完成教學進度；
c、教學語言力求形象、生動、簡練，運用資料．史實要真實，觀點要準確；
e、要運用教具進行直觀教學，充分使用電教手段，使史地教學逐漸面向現代化；
g、每月全組集中學習教育學、心理學一次，進行一些教育理論的探討，每人每學期必須開一次研究課，每人每學期必須寫—篇思想政治工作論文和教學工作論文，并總結經驗。
1、學科課外活動小組必須制訂學期計劃和月計劃，活動內容、時間、地點要具體落實，計劃必須步步落實。(學校要確保活動時間)。
2．學科小組必須根據學科和學生年齡特點，力求活動內容豐富、充實、形式多樣，要致力于發展智力和培養能力。
3、在開展學科活動過程中，貫徹思想政治教育，要經常與班主任職得聯系，協調意見，取得班主任對學科小組活動的支持。
1、要適應改革的形勢，嚴格執行學校的規章制度和組織紀律。
2、貫徹民主集中制的原則，個人意見一旦不能被采納可以保留，但必須服從組織決定，不做無理取鬧的事。
3、自覺加強學校的安全保衛和財產管理工作，愛護公物．不損公肥私。
4、堅持辦公室衛生值日制度，認真搞好個人和環境衛生。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十
1、愛崗敬業，面向全體學生，對學生負責，遵守《中小學教師職業道德規范》。
2、認真學習政治理論、業務知識，積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，及時總結教育教學經驗，不斷優化課堂教學，大面積提高教學質量；堅持集中備課和互相聽課（每人每學期聽課不少于20節，至少上1節公開課），不斷提高教學質量。
3、按照各科教學大綱，訂好教學計劃，認真做好備課、課堂教學、輔導學生、作業批改、考查、教學評議各個教學環節，切實保證教學過程的工作質量，努力提高教學質量。
4、嚴格按時間表上下課，調課要經教導處批準，不拖堂，不占用其它課的時間上課。
5、因材施教，分類指導，做好培優補差工作。啟發學生思考，鼓勵學生“好問”，熱情解疑解難。組織學生興趣小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養和發展學生的愛好和特長。
6、服從分配，忠于職守，支持校長、教導處、教研組的工作，勇于承擔急、難、重的任務。
7、對學生熱情關懷，耐心教育，嚴格要求，培養學生成為有理想、有道德、有知識、有紀律的新一代，遵守教學原則，鼓勵學生向上，不體罰學生，不發生重大事故。
8、熱愛學校，愛護學校財產，以主人翁的態度關心學校工作。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十一
學生公寓休息是指午休和晚就寢。
午休時段指：上午第二節課下課后到下午第一節上課前；晚就寢時段指：晚間活動結束后至第二天早訓前。為消除安全隱患，公寓僅在以上兩個時段對全體學生開放。午休和晚就寢時，帶隊教師工作職責如下：
７、夜間如果有學生生病或發生其它意外，要及時妥善處理，必要時與基地值日領導聯系；
8、教育并監督學生節約用水用電，愛護公物，損壞公物要賠償；周五中午組織學生按時間按數量歸還公物。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十二
1.認真備課，做到先查找、收集有關資料進行初備，上課前結合有關圖片幻燈片和音像資料詳細、認真復查，在有條件的情況下按備課組進行集體備課。
2.認真做好課前準備。上課前必須認真檢查所需教學設備使用的可靠性，所需掛圖、磁帶等是否完備；凡需上課演奏（畫）的作品必須在上課前準備好。
3.認真上課。做到不遲到、不早退，講課認真，注意在課堂教學中既教書又教人。在傳授知識的同時加強對學生的思想教育；在教學過程中既要注意基本技能、技巧的訓練，又要注意學生形象思維、創造性思維能力的培養。
4.注意課外的拔尖、輔差工作。對所教班級中具有藝術特長的尖子學生心中有數，重點培養，注意對他們的技能、技巧的訓練，并根據他們的具體情況給予指導和幫助。對所教學生中學習進展不順利的學生要心中有數，認真分析他們的具體情況，針對難點進行輔導。
5.重視第二課堂作用。藝術學科的課外活動必須有組織、有計劃，在教師指導下進行；課外活動的內容選擇，必須注意學生的年齡特征、興趣愛好，同時注意思想性和藝術性的結合。在訓練過程中注意培養學生的藝術興趣和藝術表現能力、審美鑒賞水平。
6.藝術學科教師必須注意對學期中各項文藝活動和藝術比賽的指導和訓練。對有關活動的組織工作提出專業上的意見。
7.藝術學校教師應負責學校的內、外賓接待工作中的藝術活動部分，并準備相當的節目或作品與之交流。
8.藝術學校教師必須負責本組藝術設備、器材及演出樂器、服裝的正確使用的保管，并定期清點。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十三
1．積極參加政治學習和業務進修，不遲到，不早退，不無故缺席。
2．積極參與二期課改，更新教育觀念，提高教育教學方法，手段。
3．積極參加教研活動，備課活動，提高各年紀教育教學水平。
4．規范記教學常規認真備課，精心設計課堂教學，上好每節課。
5．發揚相互聽課的優良傳統，取長補短，切實提高教學質量。
6．做好補缺補差工作。責任到人。
7．因勢利導，愛護學生，在教學工作中使用規范的教學用語，不侮辱學生，決不體罰或變相體罰學生。
8．注意自己儀表舉止，做到樸素、整潔、端莊和高雅。
9．自覺做好辦公室衛生工作。
10提高體育運動成績，提高學生身體素質。
11任課教師有責任維護課堂紀律，如發生意外情況，任課教師是主要協調人和。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十四
(一)教學科研型教師基本崗位職責規定如下：
1.教學及人才培養。
(1)服從學校和學院(單位)教育教學工作安排;每學年完成本學院人均教學課時的50%以上，其中為本科生授課不少于80學時或獨立設置本科生教學實習不少于4周，教學效果良好。
(2)承擔本科生學務指導工作;指導本科生的實驗、課程設計、生產(畢業)實習、畢業設計(畢業論文)(不含無本科專業的通識教育課、基礎課，下同)。
(3)有博士點、碩士點的'學科，指導博士生、碩士生的學習(若生源充足，每學年至少招收一名碩士研究生或博士研究生)。
(4)主持校級及以上級別的教學研究項目(含學校立項網絡課程課件建設項目、實驗技術研究項目，下同)，或公開發表教學研究論文1篇及以上，或主編、副主編公開出版教材、教學參考書，或獲省部級教學成果三等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲校級教學成果一等獎(前三名)、二等獎(第一名)，或獲省部級及以上教材獎(參編者)，或指導(個人指導或作為指導小組負責人)的學生在全國(由教育部等中央部委組織)各類競賽(大學生“挑戰杯”、電子設計、數學建模、英語競賽等)中獲一等獎及以上獎勵。
2.科研及學術成果(達到下列八項中的兩項，其中第1項為必備項)。
(2)主編出版本專業領域學術著作1部，或被《sci》、《ei》、《ssci》、《a&hci》收錄論文1篇，或在學校認定的人文社科權威期刊(a類、b類)發表論文1篇。
(3)獲省部級科技成果一等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲省部級科技成果二等獎、地質調查優秀圖幅(前五名)，或作為第一獲獎人獲三等獎。
(4)作為骨干成員(前五名)承擔國家自然科學基金重大研究計劃重點項目、國家自然科學基金重點項目、“973”或“863”國家級項目、科技部支撐計劃項目、國家重大科學工程項目、國家社會科學基金重點項目，或作為骨干成員(前三名)承擔地質調查項目、重大橫向項目(單項到位經費100萬元以上)。
(5)主持國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、國際合作科研項目(不含國際合作與交流項目)、國家軟科學計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規劃項目(項目均有經費資助)。
(6)主持部委或省市縱向項目(理工類項目單項經費20萬元以上或累計經費30萬元以上，人文社科類項目單項經費2萬元以上或累計經費4萬元以上)，或主持橫向項目(理工類項目單項經費40萬元以上或累計經費80萬元以上，人文社科類項目單項經費8萬元以上或累計經費15萬元以上)。
(7)課題研究成果或為地、市級及以上政府提供的規劃、咨詢、政策建言，被地、市級及以上政府采納且作為決策依據，產生良好效益(需有詳細成果材料并由政府提供證明)。
(8)承擔社會服務工作，產生良好社會效益和經濟效益，個人在聘期內為學校創收(純收益)達到120萬元以上。
3.學科專業建設及其他工作。
負責本學科、專業的建設與發展，指導教育教學改革、課程建設和實驗室建設;協助學院、系(教學部)指導本學科專業的教師隊伍建設;積極開展國際合作與學術交流;積極參與學校及所在學院(單位)的各項活動;完成學校和學院(單位)規定的其他工作。
(二)教學型教師(指專職從事通識教育課、基礎課及藝術類教學的教師，下同)基本崗位職責規定如下：
1.教學及人才培養。
須完成教學科研型教師規定的教學研究及人才培養任務，其中每學年完成本學院人均教學課時的100%以上，其中為本科生授課不少于160學時或獨立設置本科生教學實習不少于8周。
2.科研及學術成果(達到下列四項中的兩項，其中第1項為必備項)：
(2)主編、副主編出版本專業領域學術著作1部，或被《sci》、《ei》、《ssci》、《a&hci》收錄論文1篇，或在學校認定的人文社科權威期刊(a類、b類)發表論文1篇。
(3)獲省部級科技成果二等獎、地質調查優秀圖幅及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲省部級科技成果三等獎(前三名)。
(4)主持或作為前兩名承擔部委或省市縱向科研項目(有經費資助)，或主持橫向科研項目(理工類項目單項經費10萬元以上或累計經費15萬元以上;人文社科類項目單項經費2萬元以上或累計經費4萬元以上)。
1.教學及人才培養。
每學年完成本學院人均教學課時的25%以上，其中為本科生授課不少于32學時或獨立設置本科生教學實習不少于2周;其他教學及人才培養任務可適當放寬要求。
2.科研及學術成果(達到下列七項中的兩項，其中第1項為必備項)：
(1)論文被《sci》、《ei》、《ssci》、《a&hci》收錄2篇及以上(其中在國際期刊發表的論文不少于1篇)，或在學校認定的人文社科權威期刊(a類、b類)發表學術論文2篇及以上(主編出版本專業領域學術著作1部，可視同1篇高水平論文)。
(2)獲省部級科技成果一等獎及以上級別獎勵(有獲獎證書)，或獲省部級科技成果二等獎、地質調查優秀圖幅(前三名)，或作為第一獲獎人獲三等獎。
(3)作為骨干成員(前三名)承擔國家自然科學基金重大研究計劃重點項目、國家自然科學基金重點項目、國家社會科學基金重點項目、科技部支撐計劃項目、國家重大科學工程項目、“863”計劃項目、“973”計劃項目子項目，或作為前兩名承擔地質調查項目、重大橫向項目(單項經費100萬元以上)。
(4)主持國家自然科學基金、國家社會科學基金項目、國際合作科研項目(不含國際合作與交流項目)、國家軟科學計劃項目、教育部人文社科研究項目、全國教育科學規劃項目(項目均有經費資助)。
(5)主持部委或省市縱向項目(理工類項目單項經費40萬元以上或累計經費80萬元以上，人文社科類項目單項經費5萬元以上或累計經費15萬元以上)，或主持橫向項目(理工類項目單項經費60萬元以上或累計經費100萬元以上，人文社科類項目單項經費10萬元以上或累計經費30萬元以上)。
(6)課題研究成果或為地、市級及以上政府提供的規劃、咨詢、政策建言，被地、市級及以上政府采納且作為決策依據，產生良好效益(需有詳細成果材料并由政府提供證明)。
(7)承擔社會服務工作，產生良好社會效益和經濟效益，個人在聘期內為學校創收(純收益)達到120萬元以上。
--end--。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十五
值周教師在值周行政的安排和指導下開展值周工作。每周校會結束后到值周行政辦公室聽從本周工作安排。每周五下午將值周標志及相關考核資料交給值周行政，與下周值周行政交接好工作，然后組織學生離校。
1、值周每天到班時間。值周行政每天早上6:40----晚上9:50。值周教師值班時間為每天早上7:00----晚上9:50。值周行政在值周期間要求住在學校內。星期天下午4：30值周組教師準時到校值班。
2、督促學生起床并整理好內務及清潔衛生。值周行政每天早上6:40到學生寢室與生活管理一起督促學生起床并整理好內務。
3、協助體育教師組織學生出早操（7:00--7:20）。值周組協助體育教師出早操、確保學生早操安全有序。
3、負責學生一日三餐組織守護及督促學生搞好校園環境衛生（7:20--8:00早餐，12:15--13:00午餐，17:40--18:20晚餐）。值周組組織學生有序、文明、安全就餐，早餐完畢后督促學生搞好校園環境清潔衛生。
4、協助體育教師開展好陽光大課間（10:10--10：45）。值周組協同班主任組織好學生上下樓梯及協助體育教師開展陽光大課間活動。
5、負責自習巡視（13:00--14：00）。行政值周負責督促各年級值周教師對樓層進行巡視，清點人數及管好紀律，注意學生安全。九年級組值周教師負責1樓層、八年級組值周教師負責2樓層、七年級組值周教師負責3樓層。
6、協助組織好就寢（20:40--21:50）。值周組統籌安排，至少安排2位教師到男生寢室各樓層巡視，并督促學生休息。其余值周教師在校園內分散巡視，注意學生安全。
7、負責課間教學樓層安全巡查（每節課課間休息時間）。行政值周負責督促值周教師對各樓層進行安全巡視，制止學生在樓道追逐打鬧現象和違紀行為。九年級組值周教師負責一樓層、八年級組值周教師負責二樓層、七年級組值周教師負責三樓層。
8、常規考核。值周教師對所負責年級所在班級進行安全、紀律、衛生、三操、就餐、就寢等方面綜合考評，并及時公布考核結果。
1、值周組在值周過程中要處理好偶發事件，對不文明的行為和舉止要及時制止，及時告知班主任。發現校內有不安全因素的要及時采取措施或向學校領導匯報，以便整治。好的意見和建議可及時反饋給當周行政，以便發揚。
2、放假守護以值周安排表為準。
3、由于值周教師失職給學校造成重大安全事故和負面影響的，將取消當年度評職晉級、評優選模資格，將追究相應的經濟及法律責任。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十六
1、在語文教學中堅持四項基本原則，對學生進行愛國主義教育共產主義理想教育和道德品質教育，在傳授語文知識的同時，抓好思維能力和思維方法的訓練，聽、說、讀、寫訓練并舉，全面提高學生的語文素質。
2、認真貫徹中學語文教學大綱，熟悉教材，改進教法，努力提高課堂教學質量。
3、積極參加教研組的定期活動，關心教研組工作，執行教研組的工作計劃。
4．認真開展備課活動，各備課組每周至少需集體活動一次(要有固定時間)。統一進度，研究學習，研究教材教法，交流備課和授課心得。
5、認真上好選修課，積極開辟第二課堂，開展習作、書法及其他興趣小組活動。
6、注意積累資料。
7、努力學習教育、教學理論，增強教學實踐的自覺性，不斷探索新方法，總結新經驗，使教學工作有所創造，有所前進，形成各自的教學風格和教學特點。要有個人的科研計劃，每年每人都應寫出有較而水平的教學論文。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十七
主要負責學生在校時間的紀律、衛生、文明禮貌檢查工作并做好記錄，利用周一升旗儀式時間總結一周工作，收發紀律、衛生流動紅旗。
一、工作時間：早7：00——學生放學后三十分鐘。
二、工作內容：對全校各班的紀律衛生、學生的文明禮貌情況進行檢查，合理分配值周生的工作任務、工作崗位，督促值周生值周檢查工作，并做好記錄，按時進行值周工作總結。
三、具體工作內容：
1、每天7：00到校（查看簽到?。┙M織值周生到校門站崗，查看學生入校情況，對上學隊進行檢查和規范，及班級早自習紀律。
2、7：40分深入班級檢查衛生清掃工作，并做好個人衛生、物品擺放，標志配帶、自習紀律、樓道紀律等情況。
3、間操時間督促各班衛生清掃，檢查值日生人數（每班三人），多人扣分，特殊情況說明情況。
4、11：40檢查學生中午放學情況（放學隊、學生鉆小門、家長進校園等）。
5、12：30——12：50檢查樓內學生秩序，各班衛生清掃，學生文明禮貌情況等。
6、檢查眼操做操質量。
7、每節課間深入樓道、操場等地檢查學生紀律及衛生自覺行為，處理突發事件，關注學生安全。
8、放學時間檢查放學隊情況，家長進校園情況，放學后30分鐘檢查各班衛生，學生退校情況，各班水、電、門窗關閉情況。
9、每天早上、午休、放學及課間檢查值周班清掃操場情況。
四、具體扣分參考值周檢查細則。沒做具體扣分要求的違紀情況一律扣1分。
五、對值周教師的工作質量及評價由值周領導和少先隊共同負責。作為周工作總結的一項。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十八
1、忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，遵守《教師職業道德規范》，全面貫徹黨的教育方針，教書育人。
2、認真鉆研教材，學好課程標準，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容，按時完成教學進度，學科教學達標。
3、加強自身學習，不斷更新計算機軟硬件知識，提高自身信息素質，以適應信息技術教育的快速發展。
4、注重信息技術與其他課程的整合，為信息技術幫助其他學科的學習提供服務。
5、熟悉計算機室的整體運作，正確使用有關電器設備和儀器，能對機器做好日常的一般維護，及時排除故障，管好計算機室的工作環境。
6、嚴格遵守規章制度，不私自外借各類軟硬件，做好防病毒工作。
7、加強管理，未經領導同意，外來人員不得上機操作。
8、注重機房的防火、防盜、防水，保證機房安全。
9、重視培養學生的實際操作能力，帶好信息技術興趣小組。
10、加強對學生愛護計算機房儀器、設備的教育，搞好清潔衛生工作。
1、教學到位。完成規定教學任務。
2、教育到位。重視對學生的信息素養培養，利用信息技術手段，滲透德育教育。
3、管理到位。教室、微機室秩序井然。
4、服務到位。輔助其它學科教學，服從領導安排，完成教學外各項瑣碎工作。
教師工作職責總結范文（22篇）篇十九
(2)根據音樂學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高。
(3)組織和開展興趣組活動，豐富學生課余生活及課外活動，并使學生對音樂的興趣愛好及水平能力逐步提高。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔。
(4)認真保管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查，及時維修。
(5)協同其他藝術老師組織好校內藝術節。樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。積極參加各級各類的教師、學生競賽活動。
教師工作職責總結范文（22篇）篇二十
1、每天朝讀前，值周教師應到校巡查教學樓、廁所等場所的安全，如有異常情況應立即匯報給學校領導，靈活處理好相關事宜。
2、每天早晨上課15分鐘內，登記好學生到校情況，填寫好學校日志及值周記錄，公布日常規范情況，對未到學生應立即調查了解，如有安全隱患和不能處理的事情及時向校長匯報解決。
3、上午課間操時，中午學生放學吃飯時應堅守樓道口，組織師生有序下樓，防止安全事故發生。
4、放學時，應在校門口值勤，嚴禁師生騎自行車下陡坡。
5、課余時間要在校園內巡視，發現違規或不安全現象及時處理。
6、大掃除時，應主動在清潔區域巡視，一旦發現有安全隱患，應及時協助有關師生妥善處理。
7、下午放學后，應晚于學生離校，實行“清校制”，主動巡視校內環境，觀察學生活動情況，認真清校，負責處理校園突發事件。
8、要抓好一日常規檢查、量化，填好相關表冊。
教師工作職責總結范文（22篇）篇二十一
1、認真學習教學大綱、教育學、有關教勞結合的理論，提高自己的教育理論水平。
2、認真備課，鉆研教材，不斷完善教案。
3、每學期制訂好教研組、學科的'教學計劃，包括進度、教法、改革措施或試驗方案等。
4、按時上下課，不遲到、不拖課、不提前下課。
5、各學科根據自己的特點，制訂考勤、考核、管理制度。
6、突出各學科以實踐為主的原則，認真指導學生的實踐，教育學生遵守操作規程，對使用不當造成設備損壞者按規定處理。
7、作業要認真批改、及時評講、逐個糾正。指導學生寫好學習總結。
8、注意教書與育人的結合。在進行勞技教育的同時，注意對學生進行良好習慣、文明禮貌方面的教育。
9、組織學科課外活動小組，開設有關講座。
10、自行設計、制作教學掛圖、模型等，便利教學。
11、教學設備要妥善保管，及時保管、保養。
12、注意資料的積累，經?？偨Y教育、教學的經驗，努力提高課堂教學質量。
教師工作職責總結范文（22篇）篇二十二
1、教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心、責任感、有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責、愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。
2、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)，填寫好(教師手冊)，完成好學校規定的工作總結。
3、按照課程標準和教材內容的要求，從學生實際出發，努力完成教學任務。
認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求，了解學生實際，明確每節課的目標及要求，設計并寫好教案。
認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養學生良好的學習習慣，保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。
認真布置和批改作業。要根據教學要求，精心布置作業并及時收發。批改要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎實學好每項知識。
認真輔導。要按因材施教的原則，熱情輔導學習暫時落后的學生，盡力幫助他們跟上教學要求，對成績優秀的學生，注意引導他們發揮其特長。
認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求，應盡力完成。根據可能積極采用現代化教學手段，努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。
認真測驗、考試。做到命題確切，份量恰當，要求嚴格(包括考場紀律和評分)，分析準確。
4、重視第二課堂，積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養提高學生學習興趣，開拓眼界，增長知識，培養有關的技能技巧。
5、教師應勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結，有所發現，有所創造，開拓前進，不斷提高教育和教學質量。
6、教師應認真。學習馬克思主義，學習教育科學，學習業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平．德才兼備，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。
7、服從學校的調、代課安排。
8、完成學校交辦的其他工作。