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    最新羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置(10篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《最新羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置(10篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《最新羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置(10篇)》。

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇一

    1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

    2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展

    3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

    4、豐富大大學生活

    20_年10月08日

    _大學體育館

    _大學社團聯(lián)合會

    承辦單位:_大學羽毛球協(xié)會

    大一新會員及所有大一新生

    (一)活動前期準備

    1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

    2、場地借用:向_大學體育部或后勤部借用

    3、選拔運動員~裁判人員

    選拔運動員:

    報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

    報名時間地點:09月27日--29日晚6:00--7:00__教學樓

    短信報名:____x姓名+參賽項目

    分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

    裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

    4、運動器材的準備

    羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

    (二)比賽規(guī)則

    采用最新國際比賽規(guī)則

    (三)活動流程

    比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

    1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

    進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

    2、頒獎:所有比賽結(jié)束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)

    (一)人力資源

    裁判部負責裁判工作;技術(shù)部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)事項,統(tǒng)領大局

    (二)物力資源

    社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責打印);比賽用球十二筒

    場地費用=報名人數(shù)_2元進場費,約70人參加70_2=140元(具體場地待定)

    羽毛球:35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

    預計非會員參賽15人15_5=75元

    總計經(jīng)費:575元

    裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

    技術(shù)部:負責場務及賽程安排

    骨干:負責協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序

    秘書部:負責記錄比分、積分、名次

    附件:報名表

    羽毛球協(xié)會:_x

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇二

    大學生羽毛球比賽

    為響應大學生社團文化節(jié)的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動我院羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

    黃岡科技職業(yè)學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生

    xx-12——xx-12

    搏擊館內(nèi)

    男單、女單

    比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,另加補充如下:

    (1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

    (2)采用單淘汰制進行預賽;

    (3)每場比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

    (4)比賽前10分鐘到場,遲到5分鐘視為棄權(quán),對手直接晉級,時間以裁判時間為準。

    (5)本次比賽比分在20平時,允許加分,加到30分,而只有一次機會;

    (6)擲硬幣:每場比賽開始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項權(quán)利歸輸方所有。

    (7)合理發(fā)球:球員務必站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

    (8)為了持續(xù)比賽公開、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會帶給安排;

    單打:

    1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時,雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

    2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時,雙方運動員均應在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

    3.發(fā)球員和接發(fā)球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

    本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳;

    比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書;

    比賽表格及費用15元

    比賽用水費用20元

    比賽用球費用60元

    比賽器材:球網(wǎng)6/28=148元

    球架

    球拍60/4=240元

    彩色膠帶:30元

    總計:xxx元

    院團委、飛揚羽毛球社

    策劃書、負責人:樂庸順

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇三

    健康運動飛起來,快樂運動炫出來

    20xx年4月9-30日

    上海師范大學羽毛球館

    生環(huán)學院全體研究生(研一、研二、研三)

    此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目,男子單打、女子單打為個人賽,男女混雙、師生混雙為團體賽,以專業(yè)為單位參賽。

    學院提供羽毛球,球拍由各專業(yè)自帶(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)

    為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余,能夠放松身心,勞逸結(jié)合。以運動激發(fā)靈感,更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才,豐富研究生的業(yè)余生活,致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。

    20xx年4月9日4月13日,由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。

    本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目,每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙,3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生,由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局,先得11分者為贏的一方;男女混雙,師生混雙以15分記為一局,先得15分者為贏的`一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。

    由體育部通知各班班長團支書,由班長通知各班同學,并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。

    每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注:本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)

    比賽詳細規(guī)則:

    一、總則:

    1、本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

    2、參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,由隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字,裁判員由體育學院學生或未參加比賽的班級中有過裁判經(jīng)驗的學生擔任

    3、在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權(quán)處理并判對方球隊以3:0處理

    二、挑選場地或發(fā)球權(quán)

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩下的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    三、局數(shù)和分數(shù)

    1.每場比賽師生混雙采取單局淘汰制,其余項目采取三局二勝制。

    2.師生混雙以15分記為一局,先得15分的一方勝該局;其余項目均以11分為一局,先得11分的一方勝該局。

    四、發(fā)球權(quán)、得分和交換

    1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球,發(fā)1個球后交換發(fā)球權(quán),由對方發(fā)1球后再交換,直至比賽結(jié)束。

    2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇四

    我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,以及我國在國際體育事業(yè)上取得的豐碩成果。為此,大眾化的體育運動在我國普遍開展,尤其是大學生的體育生活更為精彩!

    1、提高同學們對運動的熱情

    2、增強同學們對羽毛球知識的了解

    3、鍛煉同學們的身體

    4、增進同學們之間的認識和了解

    xx數(shù)學與應用數(shù)學2班全體同學

    活動時間:xx年4月6日午時(待定)

    活動地點:南門羽毛球場(待定)

    班級羽毛球男女混雙打

    賽前準備

    1,活動當日前確定場地并購買羽毛球,獎品,準備好球拍。

    2,準備適當?shù)膽庇闷?,如?chuàng)可貼等,以防處理突發(fā)傷害。

    3,賽前一個星期內(nèi)組織本班同學報名參加此次活動,要求每個寢室至少有兩名同學參加比賽。

    4,比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的號碼條形式如“a”--“b”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取,其中a表示自我的小組號,b表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

    比賽流程

    1,比賽分兩場同時進行,每場陪兩名裁判人員,比賽順序原則上按小組組號順序進行。

    2,第一輪為初選,采取一次淘汰制,初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序,依次類推。

    3,比賽具體規(guī)則詳見《xx數(shù)學與應用數(shù)學班級羽毛球比賽規(guī)則》。

    4,比賽結(jié)束后頒發(fā)一,二,三等獎獎品與獎狀。

    賽后安排

    1,全體同學合影留念。

    2,安排人員打掃場地衛(wèi)生。

    1.參加活動的同學要著裝得體,禮貌比賽,愛惜場地設施及比賽道具。

    2.要求每位同學必須準時到場,如遇特殊情景,及時到組織部登記,以便比賽順利進行,各部門默契配合,相互協(xié)助。

    b.在比賽過程中,同學們需快速、井然有序的進行,堅持賽場衛(wèi)生;c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變,則另行通知;

    活動負責人:陳如云曹子健陸志活動宣傳:孫凌許玉婷活動物品采購:梁秋菊許艷艷活動照片采集:陳子瑩突發(fā)事情處理:程磊任福祥九,活動預算羽毛球:20元獎品:20元其他:10元總計:50元

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇五

    為促進生科院學生間的交流,為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦生科院20xx年春季羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

    以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步。

    活躍校園氣氛,豐富課外生活,增進交流,鍛煉身體,提高球技,促進競技體育運動的發(fā)展。

    公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

    1、參賽資格:生科院大一大二的學生

    2、比賽場地:涉外羽毛球場

    3、器材設備:比賽羽毛球由體育部提供,球拍自帶。

    4、比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

    5、比賽項目:男單、女單,男女混合

    6、比賽時間:第六周周四下午

    (一)挑選場地或發(fā)球權(quán):

    任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

    (二)局數(shù)和分數(shù) :

    1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

    2、每局均為15分,率先得到15分的一方贏得當局比賽;

    3、如果雙方比分打成14比14,獲勝一方需超過對手2分才算 取勝;

    4、如果雙方比分打19成比19,則率先得到第20分的一方取勝;

    (三)發(fā)球權(quán)、得分:

    1、實行每球得分制,得分獲得發(fā)球權(quán);

    2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

    (四)交換場地

    1. 第一局比賽結(jié)束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前兩 局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

    (五)發(fā)球和接發(fā)球

    1、合法的發(fā)球

    1)發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

    2)發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

    2、合法的接發(fā)球。

    1)接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

    2)接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

    (六)重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

    1. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

    2. 當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

    3. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

    4. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

    5. 在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

    (七)違例

    1.比賽中,球拍未擊中球。

    2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

    3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

    4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

    5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

    6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而 是過網(wǎng)擊球。

    7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳 或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

    8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

    9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名 選手連續(xù)各擊中球一次。

    10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

    11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉 動。

    裁判組成人員有:凌**,劉**

    本次比賽分別設男、女單冠軍一名,季軍一名,亞軍一名。男女混合第一名。

    獲獎運動員將獲得學院頒發(fā)的證書。

    冠軍:羽毛球拍一副

    亞軍:單拍一個

    季軍:象棋一副

    男女冠軍:羽毛球拍一副

    預算、預算

    羽毛球:1筒,5元

    礦泉水:20瓶,20元

    證書:8份,8x6元/份=48元

    球拍:兩副兩個,60元

    合計:133元

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇六

    為了切實提高員工業(yè)余文化生活,提升全員運動意識,團隊意識,特舉辦此次比賽。

    第三屆羽毛球賽

    xx年12月15日~xx年12月22日

    每日12:00-13:30

    b廠房

    男子單打、女子單打、男女混雙

    預賽、決賽(11分制均)采用三局兩勝制。(出現(xiàn)10平則需高出對方2分為勝,出現(xiàn)14平,最先得到15分的為勝利)

    xx

    主持比賽,宣布比賽規(guī)則,裁定爭議。

    xx

    宣布相應場地的比賽的開始,按流程確定比賽人員,并對比賽中出現(xiàn)的狀況進行判定。

    xx

    更換桌簽,并隨時更新記分牌上的比分。

    xx

    對比賽現(xiàn)場的紀律進行維持。

    xx

    抽簽情況進行登記,對比賽積分進行記錄,并整理好比賽流程,隨時

    更新比賽狀況。

    xx

    抓拍精彩瞬間

    男子單打冠軍、亞軍、季軍。

    女子單打冠軍、亞軍、季軍。

    男女混雙冠軍、亞軍、季軍。

    第一項:參賽隊員入場

    第二項:工會主席開場講話

    第三項:裁判員代表宣誓

    第四項:參賽隊員代表宣誓

    第五項:主裁判宣讀比賽規(guī)則簡介

    第六項:領導講話,宣布比賽正式開始

    第七項:各代表隊代表抽簽、登記

    第八項:準備開賽

    需準備物品:羽毛球、球拍、哨子2個、《比賽規(guī)則》、條幅1條、記分桌2張、記分牌2個、代表牌、比賽抽簽號、比賽成績登記表、飲用水及水杯、清潔場地用品、比賽用紙、筆

    前期準備事項:

    1.裁判員培訓

    2.工作人員培訓

    條幅內(nèi)容:xx制品有限公司第三屆羽毛球比賽

    第一項:工會主席致詞,宣布比賽成績

    第二項:請工會主席、生產(chǎn)部經(jīng)理、人事行政部經(jīng)理為獲得冠軍、亞軍、季軍三名隊員頒獎!

    第三項:請工會主席講話,宣布本次比賽正式閉幕。

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇七

    隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

    1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

    2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展

    3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

    4、豐富大學生活

    20xx年10月08日

    常州大學體育館

    常州大學社團聯(lián)合會

    承辦單位:常州大學羽毛球協(xié)會

    大一新會員及所有大一新生

    (一)活動前期準備

    1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

    2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用

    3、選拔運動員~裁判人員

    選拔運動員:

    報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

    報名時間地點:09月27日——29日晚6:00——7:00大學生活動中心地下室118

    短信報名:1589xx81720姓名+參賽項目

    分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

    裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

    4、運動器材的準備

    羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

    (二)比賽規(guī)則)

    采用最新國際比賽規(guī)則

    (三)活動流程

    比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

    1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內(nèi)選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

    進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

    2、頒獎:所有比賽結(jié)束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)

    (一)人力資源

    裁判部負責裁判工作;技術(shù)部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序,協(xié)調(diào)相關(guān)事項,統(tǒng)領大局

    (二)物力資源

    社聯(lián)的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協(xié)負責打印);比賽用球十二筒

    場地費用=報名人數(shù)x2元進場費,約70人參加70x2=140元(具體場地待定)

    羽毛球:35x12桶420元獎品費用90(包括獎狀)

    預計非會員參賽15人15x5=75元

    總計經(jīng)費:575元

    裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

    技術(shù)部:負責場務及賽程安排

    骨干:負責協(xié)調(diào)相關(guān)資源,保持賽事井然有序

    秘書部:負責記錄比分、積分、名次

    附件:報名表

    羽毛球協(xié)會:顧亞軍

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇八

    提升居民身體素質(zhì),豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數(shù),促進和諧社區(qū)發(fā)展。

    1、選手分為男/女子組,分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

    2、分組賽:抽簽分組,11分制單局淘汰賽。

    3、循環(huán)賽:淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽,循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次,得分相同則加賽爭奪相應名次。

    20x年x月x日19:00,淘汰賽

    20x年x月x日19:00,循環(huán)賽

    開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕

    x縣x中學體育館

    1.“xx”app網(wǎng)絡報名

    2.電話報名(xxx)

    3.現(xiàn)場報名(xx社區(qū)服務大廳)

    第一名:二位,價值300元禮品。

    第二名:二位,價值200元禮品。

    第三名:二位,價值100元禮品。

    紀念獎:若干

    x中學:

    1、提供4個完整的羽毛球賽場。

    2、設置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。

    3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇九

    “羽”你同行“迎春”杯中外大學生羽毛球友誼賽

    團結(jié)合作、勇于拼搏、展現(xiàn)活力

    公平、公開、公正

    為給中外大學生提供一個交流羽毛球技術(shù)的平臺,充分展現(xiàn)自我風采,為促進同學們之間的交流和互動,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏、團結(jié)合作的優(yōu)良品質(zhì),豐富同學們的課余生活,更為了加深中外大學生之間的友誼,特舉辦此次羽毛球賽。

    新疆師范大學體育館

    國際文化交流學院對外漢語系 中外學生

    身體健康,充滿活力,熱愛羽毛球運動者

    每參賽隊領隊 名,隊員 名(包含替補隊員)。每名隊員每輪最多可參加兩項比賽。

    羽毛球拍、羽毛球,水

    自主報名,各系于 月 日前確定好領隊及參賽人員,并于當日上午交報名表。

    以國際羽聯(lián)最新規(guī)則為藍本,賽會對部分規(guī)則做適當修改。(具體競賽規(guī)程由裁判員視情況判決)

    賽制:此次羽毛球比賽模式由男單、女單2個項目組成。參賽選手由中國選手和外國選手組成。比分設置:男單每局比賽為21分制;女單每局比賽為11分制。每場三局兩勝制。

    ⑴橫幅 ⑵展板

    冠軍:籃球一個 100元參賽運動員:洗發(fā)水,香皂,筆記本,等。 120元橫幅:100元礦泉水: 80元

    共計:400元 十七.安全:全面負責處置突發(fā)的安全事件。由各團隊領隊密切注意隊員的安全。

    主辦單位: 新疆師范大學國際文化交流學院

    羽毛球比賽活動策劃書 羽毛球比賽活動策劃方案的場地設置篇十

    為了活躍學校課余體育文化生活,增強學生體質(zhì),不斷豐富小學生課余體育活動,促進學生德智體全面發(fā)展,我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽,具體方案如下:

    三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。

    4月20日下午第三節(jié)課。

    1、比賽分組:

    本次活動分2個小組:三、四年級組和五年級組

    2、比賽形式:

    采用男子、女子單打和雙打的形式。

    組長:xxx

    成員:xx(裁判)xxx(裁判)xxx(負責計分)

    xxx(負責選手抽簽、記錄分組人員)

    每場比賽采11球制,獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

    (1)第一輪:淘汰賽。每班選手先與本班選手對打,從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。

    (2)第二輪:淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式?jīng)Q定單打順序,由xxx負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。

    (3)第三輪:第二輪輸?shù)膬蓚€選手進行單打,決出第三名;前兩名選手進行單打,決出冠、亞軍。

    (4)雙打比賽:每班各派兩名學生與同年級的選手對決,采取3局2勝制,每局采用11分制。

    1、按照比賽時間安排,班主任負責認真組織本班學生參加比賽。

    2、服從裁判安排,堅持友誼第一、比賽第二的原則,賽出水平,促進交流,增進團結(jié),鍛煉身體。

    每組單打表彰前三名同學,雙打表揚第一名,頒發(fā)相應獎品。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好
    作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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