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    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生作文500字通用

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生篇一

    時(shí)光流逝,歲月無(wú)情,在邁進(jìn)少年的大門后,經(jīng)歷了那么多,回首看看童年,才發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)并非那么快樂(lè)。這不,我的麻煩又來(lái)了。

    奶奶告訴我,我小時(shí)候白嫩嫩,肉乎乎的,很可愛(ài),可如今不知為何變得又黑又瘦,瘦成了大問(wèn)題。

    每當(dāng)有人來(lái)我家做客,他們總會(huì)叫:“哎呀呀!認(rèn)不出來(lái)呀!瞧小姑娘都瘦成啥樣了!你們這些家長(zhǎng)呀,可得好好注意,別把小姑娘喂成了小瘦猴!”他們還愛(ài)把瘦小的我同肉乎乎的妹妹比,讓我郁悶不已。我去,現(xiàn)在不是以肥為美的古代??!

    最讓我煩惱的是我在散步玩耍時(shí)總莫明躺槍—成了教育小孩的反而教材,每次別人都對(duì)小孩子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你以后可不能挑食啊,不然像那小孩一樣,風(fēng)一吹就飛起來(lái)了。”然后小孩們總會(huì)乖巧地說(shuō):“哦!我再也不挑食了。”這時(shí),我真想趕緊回家撞墻自盡。

    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生篇二

    在我們多彩的成長(zhǎng)過(guò)程中必定會(huì)出現(xiàn)煩惱,煩惱可以看到一個(gè)人的胸懷、底線、價(jià)值觀……如果你的煩惱是追求金錢上的富有,那么你追求的就是物質(zhì)上的富有,如果你追求的是性格上的富有,那么你追求的就是精神上的富有。

    我成長(zhǎng)的煩惱是不自由。始知鎖向金籠聽(tīng),不及林間自在啼。這句詩(shī)是歐陽(yáng)修對(duì)美好生活十分向往寫的,可能有人會(huì)反駁我說(shuō)自由就任性,而我想說(shuō)自由不是想做什么就做什么。

    人要是沒(méi)有了自由,就只能當(dāng)做別人的手下,被別人領(lǐng)導(dǎo)著,失去了自由。在有的時(shí)候,失去了自由會(huì)傷害到別人的性命。講一個(gè)真事;在一次心理學(xué)家做實(shí)驗(yàn)時(shí),是甲演囚犯,乙演警察,他們?cè)诒O(jiān)獄中的囚犯總是被警察打的故事。演戲的前幾天,甲十分不愿意被乙打。又過(guò)了幾周,記者看到這部戲太暴力,就叫心理學(xué)家們終止本次實(shí)驗(yàn)。當(dāng)心理學(xué)家把這件事情通知甲時(shí),甲因?yàn)橐呀?jīng)熟悉不自由的生活,失去理智,自己無(wú)法控制自己而拒絕記者們的要求,他對(duì)記者們說(shuō)我必須要把這部戲演完。我想這件事情的結(jié)果也不必我說(shuō)了。

    從這個(gè)小故事可以看到,自由對(duì)一個(gè)人的巨大重要性,也能體現(xiàn)出自由是一個(gè)人缺一不可的精神。

    我們要不屈服于別人,不要做為為別人服務(wù)的傭人,也不要像故事中的甲一樣。

    這就是在我多彩的生活中的煩惱,我要努力把他們一一劃掉,成為一個(gè)自由,樂(lè)觀,自我的男孩子。

    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生篇三

    現(xiàn)在,有了學(xué)習(xí)的煩惱,主要是壓力太大了。學(xué)習(xí)上要和同學(xué)比成績(jī)。一次考試,考好了就會(huì)興高采烈,考得不好就會(huì)垂頭喪氣,悶悶不樂(lè)的??荚嚂r(shí),我因?yàn)榇中拇笠舛z漏了一道題,成績(jī)也就不很好了。我看到這個(gè)成績(jī)以后,我就很后悔,如果當(dāng)時(shí)我細(xì)心一下,這個(gè)題就不會(huì)遺漏了,我也就不會(huì)因此而失分了,可是,世界上沒(méi)有后悔藥,回到家以后,媽媽還說(shuō)我做題不認(rèn)真。哎,這是學(xué)習(xí)上的煩惱啊!我可不只有學(xué)習(xí)上的煩惱,我還有一些別的煩惱。

    有一次,我想出去玩,媽媽卻讓我去讀書(shū),我極不情愿地拿起了書(shū),閱讀了起來(lái)。哎!又要讀書(shū)?,F(xiàn)在雖然是學(xué)習(xí)的時(shí)候,但是也要有一些玩的時(shí)間啊!不能坐在書(shū)堆里吧!媽媽說(shuō):那個(gè)同學(xué)的成績(jī)那么好,你超過(guò)她,不能拉下,要讓成績(jī)追上她!我悶悶不樂(lè)的閱讀,好像到了書(shū)堆的世界里。

    你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎?那就錯(cuò)了,我還有一個(gè)大煩惱——寫作文。

    雖然我寫出的作文還行,但是寫作文的時(shí)候我還是會(huì)很頭疼優(yōu)勢(shì)在家里寫作文,我一兩天才能寫出一篇作文。有一次,周末老師布置一篇作文,題目圍繞愛(ài)的話題來(lái)定,還說(shuō)要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的事情,我也不例外。我拿筆和紙,卻想不出要寫什么,我想了一天半都毫無(wú)結(jié)果,這是一個(gè)頭兩個(gè)大!我在周日的下午磨出了作文的內(nèi)容,花了一個(gè)下午,才把這篇作文寫完??磥?lái),還是需要多看書(shū)??!

    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生篇四

    每一天,在我成長(zhǎng)中、生活中,煩惱隨時(shí)伴著我們,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越來(lái)越多了。

    看著窗外正歡聲笑語(yǔ)的小朋友,看著在滑梯上大聲嬉笑的小孩。我想起了曾經(jīng),我天天想著長(zhǎng)大。但真正長(zhǎng)大了以后,我又被作業(yè)埋住了。每天在寫字臺(tái)前,不知疲倦地寫著,看電視成了奢望,整天就盼著吃飯睡覺(jué)。

    在煩惱時(shí),我終于學(xué)會(huì)了自我安慰,一杯水,一包瓜子,坐在窗前,看著人來(lái)人往,看著樹(shù)葉搖晃。我靜靜地看著,靜靜地吃,靜靜地想著。在心中攪拌著煩惱,讓它慢慢散去。然后安靜地,找出一條自我安慰的理由,把煩惱驅(qū)逐出去,用快樂(lè)與安慰來(lái)填補(bǔ)空缺,然后面對(duì)下面的煩惱。

    在生活中,重要的是你的態(tài)度。有些人用微笑,有些人則用自卑。用你快樂(lè)的心態(tài),讓煩惱無(wú)法立足,就像馬小跳一樣,不去管那些煩心事。

    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生篇五

    煩煩煩,煩死我了。一天到晚,不是考試就是做作業(yè),不是做作業(yè)就是背誦,害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺(jué)了!常說(shuō)“減負(fù)減負(fù)”,我看呀,負(fù)倒沒(méi)減多少,體重倒減了幾斤。

    回家有點(diǎn)煩!

    好不容易盼到了回家,可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè),聽(tīng)的我是“目瞪口呆”。回家后,一邊是父母的埋怨,一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉,真是“雙管齊下”呀。

    返校有點(diǎn)煩!

    告別了父母的埋怨,又迎來(lái)了一張張白紙黑字的試卷,望著那曹操,劉備,諸葛亮,真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉,當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀!

    上課有點(diǎn)煩!

    天哪!又是背誦,為了記那詞語(yǔ),為了背那單詞,我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了!唉,我都快要崩潰了!

    考試有點(diǎn)煩!

    哎!煩歸煩,煩惱過(guò)后,還得好好學(xué)習(xí),誰(shuí)讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢?一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛!

    成長(zhǎng)中的煩惱學(xué)生篇六

    成長(zhǎng),是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種歡樂(lè),煩惱。

    小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,所以為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而,我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知,面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的煩惱。

    每天早晨,天還沒(méi)有完全亮的時(shí)候,枕邊的鬧鐘就響個(gè)不停,然后就從暖和的被窩里爬起來(lái),就好象是聞雞起舞一樣。刷牙,洗臉,梳頭,然后騎著我那小型自行車飛快地到學(xué)校上課。這樣的過(guò)程早已成為了我的家常便飯。日復(fù)一日,年復(fù)一年,漸漸地,它變成了我成長(zhǎng)中的煩惱。當(dāng)然并不是所有的同學(xué)都你我一樣,也有一部分同學(xué)不會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的睡眠不足,而有一部分同學(xué)就像我一樣,每天都是帶著睡眠不足的樣子去學(xué)校。

    當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻起,我也知道這樣的身體折磨是必不可少的。這樣,也就意識(shí)著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。的確,學(xué)習(xí)與生活是密不可分的,可是它們卻是一生當(dāng)中一個(gè)最難、最復(fù)雜、甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。那些成績(jī)的優(yōu)劣,家長(zhǎng)的責(zé)罵,老師的目光也一樣成了我成長(zhǎng)中的煩惱。

    那一年,將是我這一生學(xué)習(xí)生涯中最難忘的一年。那是一個(gè)寒冷的冬天,我背著書(shū)包踏著沉重的腳步向?qū)W校走去。那是期中考試的第一周的第一天——星期一,我知道數(shù)學(xué)老師要在今天發(fā)卷子,我也知道我考得很糟糕,所以我的心情別提有多差了。

    卷子分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我只考了七十九分,這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑就是個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。我一下感覺(jué)到老師的那種生氣的目光,同學(xué)們鄙視的目光全部集中到我身上。我第一次有這種學(xué)習(xí)成績(jī)下降的煩惱。

    可是,煩惱總是要面對(duì)的,我們能因此而退縮嗎?

    不能。那就讓我們一起努力吧!奮斗吧!加油吧!前進(jìn)吧!把那無(wú)窮的成長(zhǎng)中的煩惱轉(zhuǎn)化成無(wú)窮的歡樂(lè),讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程更精彩,更有趣,讓那煩惱隨風(fēng)飄去,讓那歡樂(lè)載著風(fēng)之船向我們駛來(lái)。


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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    培訓(xùn)心得的撰寫可以幫助我們更好地與他人分享自己在培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。以下是一些學(xué)員寫的銳意培訓(xùn)心得,表達(dá)了對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。近期,我參加了公司的五
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么
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    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講
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