這也是課堂的作文(八篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

七彩課堂篇一

在我童年的時候，就是我最孩子氣的時候5歲，我家來很多客人吃飯。

我們家還來了兩個“小娃娃”，也就是我的比我小也就三個月的兩個小孩。我們?nèi)齻€吃晚飯也沒有什么玩的，看我們家挺大的，就玩起了捉迷藏。我們財猜拳決定。“石頭，剪子，布，哎呀我輸了，真倒霉！”不過我仔細(xì)一想，我一定要好好捉弄捉弄她們倆，讓她倆嘗嘗苦頭讓她們長長記性，哈哈這一刻好戲就要上演了。

啊！這么快一百個數(shù)就數(shù)完了，我要開始行動了，你倆等這瞧吧。我要讓你倆想哭都沒有地方。

首先我直奔臥室，一看好像有聲音。我又往前走了走我用余光看了看門后。哎呀有個人影，哈哈看我怎么整你，好讓你自投羅網(wǎng)。我先大步大步的走到們的旁邊，使了我吃奶得勁靠在門上。我還自言自語地說：“這兩個小孩跑哪去了？怎么找不到她們倆呢？藏哪去了呢？我邊說邊往門上使勁的靠。我的心里想：小子，你老姐我可比你大三個月零兩天呢，你這只小老鼠，還敢騙過我這只小花貓。你敢想說明你瘋了。功夫不負(fù)有心人，不過一會終于把第一個人擠出來了！哈哈想跟我比你還嫩了點。我剛想坐在床上歇一會，剛要坐到床上，我一看地下，床底下露出了半只鞋，我一想我家從來不把鞋放在床底下，啊，一定有人藏在床底下。我慢條斯理的走到床前，坐了下來。我還像跟別人說話一樣。我說：“拖鞋怎么在床底下呢？難道床下面有人，不可能，只有傻子才往床底下藏。”我說到這里的時候，就忍不住的笑。我先把笑聲止住了，又加了一點勁往床下面踢。時間又過去了漫長的五分鐘，對于你們來說很短，但對我來說實在是太漫長了。這是我已經(jīng)得意洋洋了，我想一會怎么懲罰她們哪？打手心不行到時候我的手也該疼了，恩彈腦瓜不行我的勁不夠，怎么罰她們哪？對了讓他們給我當(dāng)馬騎，這個主意不錯，既舒服又能罰她們。我太有才了！過了五分鐘，我終于把她用我的大力神腳踢出來了。那個小孩出來的時候眼淚汪汪的跟我說：“不玩了，往死里踢我，肚子都踢疼了。”這是我的意洋洋的笑了一笑。

童年是快樂的，童年是美好的，童年是甜蜜的。當(dāng)歲月流逝，你帶不走任何東西，只能帶走一份美好的回憶。我愛我的七彩童年。

七彩課堂篇二

我的童年有許多夢。

在我還是一個小不點兒的時候，大人們就經(jīng)常逗著我，問我長大要做什么？我一口氣說了一大堆兒，什么蜘蛛俠、變形金剛、聰明的阿凡提、建筑師、魔術(shù)家……常常逗得大人們哭笑不得，有時候，我夢見自己變成了白雪公主，與七個小矮人在森林里無憂無慮的玩耍；我夢到了我變成了小紅帽，與兇惡的“狼外婆”斗智斗勇；我還夢見自己變成了灰姑娘，穿著漂亮的水晶鞋和華麗的長裙與英俊的王子跳著優(yōu)美的舞蹈……夢，是五彩繽紛的，也是變幻萬千的。夢，是童年的幻想，是人生中追求的目標(biāo)。

漸漸地，我長大了。我已經(jīng)不再做那些稚嫩的夢了，我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和追求的理想。我理想著自己成為一名環(huán)保志愿者，我不僅個人愛護(hù)環(huán)境，還領(lǐng)導(dǎo)者人們環(huán)保和增強環(huán)保意識，把我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球，變得更加美麗壯觀；我理想自己與宇航員乘著“嫦娥一號”奔向月球，探索著月球無窮的奧秘。在月球上實現(xiàn)人類生活的夢想；我理想著自己與宇航員叔叔乘著宇宙飛船在太空自由自在的翱翔，讓宇宙成為我們生存的樂園。

童年是人生的開始，在我第一次踏進(jìn)校門的時候，我知道，這就點亮了我人生中第一盞明燈。還記得在我入學(xué)的第一天，媽媽把我?guī)нM(jìn)校園，當(dāng)媽媽離開時，我的心中就感到孤獨、寂寞，因為那是我第一次離開家長，自己獨自一人學(xué)習(xí)、生活。校園生活使我學(xué)會了自強、自立，學(xué)校生活還使我學(xué)會了與別人交往，我擁有了許許多多的好朋友，我與他們一起十分快樂。

七彩課堂篇三

老人說，童年就像一朵云彩，飄來飄去，雖然沒有歸處，但也無憂無慮；中年人說，童年就像一道閃電，一閃而過，無影無蹤。而我卻說，童年是一場夢，一場七彩的夢。

尤其是和我的小伙伴們在一起，我總會有一種興奮、愉快的心情。如果說童年是一張畫布，伙伴們就是我生命畫布上最絢爛的色彩！那些美好的回憶就像色彩無數(shù)次絕妙的碰撞，在畫布上留下處處驚鴻！

記得一次假期的時候，我們四個好朋友又可以聚在一起玩兒了。我們玩起了平時最喜歡的游戲捉迷藏。兩個人來抓，其他人當(dāng)“鬼”，如果抓到“鬼”，就算得勝。我很幸運，抽簽當(dāng)上了“鬼”：哼哼，看我的吧！

游戲開始了！

我小心翼翼四處張望，想找個十分隱蔽的藏身地方。突然，我的目光被一個大紙箱子吸引了。于是，我就彎著腰，賊溜溜地躥到大紙箱子旁邊，飛快縮低身子，探出小腦袋瓜瞧瞧四周，生怕被抓“鬼”的伙伴抓住。見沒有人，我便一股腦地鉆了進(jìn)去。

我心想：哈哈，我藏得這么隱蔽，抓“鬼”的小伙伴就是鉆地縫也找不到我！想到這里，我心里得意極了，眼前仿佛已經(jīng)看見小伙伴們崇拜的眼神，不禁笑出了聲。抓“鬼”的小伙伴很機警，她一聽到我的笑聲，便連忙來找我。我嚇得趕緊捂住嘴巴，靜靜地縮成一團(tuán)。只聽見她的腳步聲越來越近，一步、兩步、三步我心里就像是有上千萬只小蟲在爬來爬去似的，又像是一個吹得鼓鼓的氣球要爆了似的，緊張得不得了！忽然腳步聲在我耳邊響起，來了！她來了！我完蛋了！我放棄了“抵抗”，垂頭喪氣地坐在箱子里靜靜“等死”良久，我卻發(fā)現(xiàn)周圍沒有動靜了！我很奇怪，就透過箱子縫查看：呼，原來她根本沒發(fā)現(xiàn)我，早就走了！

我的心漸漸平靜下來，但轉(zhuǎn)念一想，這地方不安全！我還是起緊換個地方吧！于是，我連忙逃出箱子，想藏身到另一個地方。但由于我用力過猛，大紙箱子竟被我推翻了，“嘭”的一聲，弄出了很大聲響。這下慘了，我就像白盤上的一枚黑棋立馬現(xiàn)出蹤跡！

多么有意思的一段回憶！

童年，真是一場美夢，一場把我們帶入回憶的七彩的夢。

七彩課堂篇四

七彩課堂篇五

“噔、噔、噔、噔”著美妙的上課鈴聲響起了。我們的上課鈴簡單動聽，也為我們豐富的課堂做了一個鋪墊。

“啪、嗙，哎喲！你這人跑這么快干嘛！”走廊上已經(jīng)亂成一團(tuán)，著鈴聲雖小，威力可真不小，估計走廊上有兩人跑得太快不小心撞著了。早已把課前準(zhǔn)備做好的我，悠閑的坐在座位上，聽見外面的聲響不禁偷笑一聲，又鎮(zhèn)定地預(yù)習(xí)課文。

瞧！老師已經(jīng)帶著溫暖的笑容，帶著知識走進(jìn)了教室。“喂！，老師來了，快把語文書拿出來！“我聽見有人在竊竊私語著，我依然鎮(zhèn)定一笑。

“上課！”老師說道。“起立！”過了幾秒后“敬禮！”“老師，您好！”伴著同學(xué)們整齊的聲音，這堂課正式開始了。

“請大家拿出語文書，翻到第一課。”我們那美麗溫柔的劉老師，用她同樣甜美的聲音說道。熒幕上這節(jié)課所需要的ppt也已經(jīng)安頓好了，它似乎焦急地等待著老師放映的那一刻。果然，老師翻開了語文書，放映起ppt里那巍峨壯麗的山的圖片，開始為我們高聲朗讀七：《在山的那邊》這篇課文。不愧是美麗的、大方的劉老師，用她那此起彼伏的聲調(diào)仿佛敘述出了大海的呼嘯，她用她那靈活多變的神態(tài)，為我們展現(xiàn)出了作者的失望、喜悅和激動。她深情地讀完了，全班報以熱烈的掌聲。

劉老師已經(jīng)生動地講起了課文。同學(xué)們都認(rèn)真的做起了筆記、聽講。老師問：“請同學(xué)們標(biāo)出重點詞語，并說一說它的意思。“有幾個同學(xué)十分積極，老師一說就馬上就把手舉得高高的，我本以為，沒有經(jīng)過思考，一定不是完善的答案，但是她們的回答去個個近乎完美，讓我大吃一驚。這些同學(xué)一定是十分投入地聽講，老師一說，思維就馬上跟上了，腦袋轉(zhuǎn)得極快。我堅定再一笑。

之后，老師又問：“誰能說一下‘雪白’的海潮什么作用呢？注意‘雪白’！”這時，老師一說，我的腦袋立刻就轉(zhuǎn)了起來，心中一驚默念好了答案，把手舉得高高的。可惜還是晚了一步，老師抽了先舉手的同學(xué)回答。“雪白寫出了海的純凈，清澈，說明山外的世界很美好。”那位同學(xué)回答道。

我和他的答案不一樣，我又再次高高的舉起了手。老師終于抽我回答了。“我覺得‘海潮’就代表理想，‘雪白的海潮’就說明這個理想十分美好！”我自信的回答，坐下后，我釋然一笑。

“噔、噔噔、噔……”那悠長的下課鈴聲響了，這聲音似乎給這節(jié)課做了一個美好的結(jié)尾。

又要上課了，一縷陽光從窗戶中射到我的座位上，“好溫暖的陽光啊，又是晴朗的一天。”我脫口而出。

七彩課堂篇六

童年是一本相冊，它記錄著你生活中的點點滴滴，童年是天上美麗的煙火，雖然短暫但是它很美好；童年是一張毫無瑕疵的白紙，我們將用多彩的畫筆把它畫的色彩繽紛。

還記得在我6歲那年做過的一件傻事，現(xiàn)在想起來還笑意未盡。

6歲那年冬天，馬上就要到大年三十了，我這個小饞貓纏著媽媽給我做餃子吃，雖然沒到過年的時候，但是我這肚子里的的饞蟲就把我的食欲勾出來了，媽媽終究擰不過我的“死纏爛打”，給我做了餃子。

我還“自告奮勇”的出來幫忙，我“裝模作樣”的挽起袖子，從碗柜里拿出一根筷子用力的在餃子餡中攪著，接著又問媽媽：“這里面需要放什么？”媽媽一直在搟餃子皮沒有抬頭說了句：“放醬油，還有鹽。”我端著整整一盆餃子餡，晃晃悠悠的走進(jìn)廚房，把我認(rèn)為是千斤重的餃子餡放到桌子上，跑到調(diào)料柜里拿了醬油和醋，我不知道哪個是醬油哪個是醋，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，我干脆把兩樣都倒了進(jìn)去 ，放下醬油和醋，又去找鹽，錯把糖看成鹽，倒了半盒進(jìn)去。

餃子煮好了，爸爸先夾起一個嘗了起來，餃子吃到嘴里，媽媽的臉一下子僵住了，過了好一會，餃子被爸爸吃完了。大家都追著問爸爸怎么樣，爸爸說：“這餃子真是特別！”大家半信半疑的夾了餃子吃了起來，頓時一屋子鴉雀無聲，過了幾秒鐘，屋子里的人亂成一團(tuán)，有的沖向飲水機，有的跑去了垃圾桶旁，我看著著一屋子的狀況，夾起一個餃子放在嘴里，心里想著：至于嗎？不就一個餃子！可吃到嘴了就立刻改變了想法，趕忙沖向飲水機大口大口的灌著水。事后才知道是我放錯了調(diào)料。

在我的餃子事件沒過多久，我又闖了一個禍：

現(xiàn)在想起了這些傻事還不由的一笑，當(dāng)初的我還真天真呀！

七彩課堂篇七

洗潔精加水按一定的比例混合起來，蘸取一點點，放到嘴邊，輕輕一吹——一個個小泡泡整齊地排成一排，在陽光的照耀下，顯得更加耀眼，呈現(xiàn)出它絢麗的七彩——美好的童年。

紅，火一般熱情，是在舞臺上為觀眾們表演，不為別的，只為得到他人的稱贊。那時候，心里很高興，臉上不知不覺掛了兩個紅蘋果。

橙，陽光一樣燦爛，是一根根跳繩在腳下跳動，是一陣陣銀鈴般的笑聲，是一聲聲瑯瑯的讀書聲，是臉上甜甜的微笑。

黃，是警告，是你在做錯事時，父母嚴(yán)厲的批評聲中領(lǐng)悟到的道理，是頓然醒悟時，嘴角羞澀的一笑。

綠，是生機！是那堅強不屈的小草，是春天里那活潑可愛的嫩芽，是那襯托夏天里荷花的荷葉，是秋天里那化作春泥的落葉，是冬天里那傲然挺立的翠竹。

青，是傷痕。是追逐打鬧中留下的斑斑痕跡，是歡呼聲中嬉戲打鬧的印記，是你擁我擠，你笑我樂的點點滴滴。

藍(lán)，蔚藍(lán)的天空，是開心！是神清氣爽，是在假期里躺在草地上感受著空氣的甘甜，是不斤斤計較像天空一樣寬廣的胸懷。

紫，是一串串晶瑩的大葡萄，是好奇，是探索知識中的新知，是追求真理的渴望。

七彩，七種顏色，組成了多姿多彩的童年。啊！童年，我不想離開你，不想離開那時的天真無邪。

七彩課堂篇八

許多女孩小的時候，心中總住著一個公主夢。我呢，小時候和其她女生一樣，喜歡芭比娃娃。在我的心中，芭比娃娃是我夢寐以求的容貌，美麗動人的芭比娃娃有高挑的身材，那白里透紅的小圓臉上，有一雙水靈靈的藍(lán)眼睛，長長的睫毛。小巧玲瓏的高鼻梁上架著一副漂亮的眼鏡，下面是一張紅艷艷的櫻桃小嘴，格外迷人。

它有自己的衣櫥，有自己的鞋柜。靈活的四肢，可以任意扭曲，活似真人。

我總愛學(xué)媽媽那教育我時的樣子，和她說話時的語氣。我愛玩過家家，我是媽媽，芭比娃娃當(dāng)孩子。每天無聊，我就會和我的娃娃“談話”。我很愛當(dāng)媽媽的感覺，身臨其境。

早上起床給它梳妝打扮，還會喂它吃飯，可它總是一副笑瞇瞇的模樣，似乎在告訴我要用微笑面對人生。

夜晚，我和它一起睡覺，我給它講故事，唱歌謠，我還會學(xué)著媽媽撫摸它嬌小的身體。還沒等娃娃睡著，我這當(dāng)“媽媽”的倒睡得挺香。

現(xiàn)在想起這件事，我還會哄堂大笑，會被小時候的童真逗笑。

時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙矔褚郧澳菢訛榱丝p衣服而耐心穿針，更不會因為手劃破而大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純真最美的書印在我的心坎。