無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初三作文題目 初三作文題目最經(jīng)常考篇一
黑色——流動(dòng)的恐懼
未跨入初三的大門，就已聽到那恐懼的話語(yǔ)：初三的生活是枯燥無(wú)味的，缺少了歡笑；初三的生活是緊張束縛的，失去了自由。一次次的考驗(yàn)，一張張排名榜將學(xué)生變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，有一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)；教室里的桌椅一次次減少，一雙雙絕望的眼神刺痛了每一個(gè)人的心，
正準(zhǔn)備高高興興跨入初三生活的我，臉上失去了笑容，我對(duì)初三有些膽怯，心里充滿了黑色的恐懼。
藍(lán)色——悲郁中帶著喜悅
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏進(jìn)初三的大門，開始扮演著自己的角色。以前那恐懼的話語(yǔ)使我有了退縮的念頭。教室里埋頭苦讀的同學(xué)使我繃緊了心弦；夜燈下的一個(gè)個(gè)身影使我有了奮斗的目標(biāo)；宿舍中束束手電光照醒了無(wú)知的我。躺在床上，望著窗外的明月，真有點(diǎn)游子的心境。腦海里浮起父母充滿希望的眼神，淚水已濕透了枕巾；耳邊回響起父母千叮萬(wàn)囑的話語(yǔ)，我又鼓足了干勁。
命運(yùn)之迫，我不得不適應(yīng)這枯燥的生活。以至更好的利用這段生活。在這里我哭過、我笑過、失敗過、拼搏過。這不正是悲郁中的喜悅嗎？
金色——幻想中的喜悅
此時(shí)，我已經(jīng)過多次考驗(yàn)，滿懷信心滴走到中考這道龍門前，可能我已遍體鱗傷，但我還是鼓出全身的力量來(lái)一個(gè)“振鱗欲跳”。相信以后的生活都是金色的。
走好這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在自己的人生篇章中劃一道耀眼的光彩，為自己普一曲喜悅的韻章吧！
初三作文題目 初三作文題目最經(jīng)常考篇二
窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣響聲,把我的思緒拉回到了清純無(wú)憂的童年.
腦海里立刻浮現(xiàn)出那張稚氣的臉龐,那對(duì)水汪汪的大眼睛,那雙柔軟的小手,還有那嬌氣單純的聲音正咿咿呀呀地叫著媽媽.這讓人好懷念,好懷念.那時(shí)候,幾乎完全不用想任何事,人生的藍(lán)圖還是張單純而又潔白的紙.
而現(xiàn)在,那藍(lán)圖已不再寂寞,因?yàn)樯厦嬉呀?jīng)寫下歡笑,記下憂傷,種下眼淚,畫上夢(mèng)想.
回想過去,歡樂總與我相伴.節(jié)假日里,與朋友一道穿梭在繁華的大道是,手牽手,肩并肩,無(wú)疑,又給街上增添了一道風(fēng)景線.學(xué)習(xí)上取得的成功,總能與朋友一同分享,學(xué)生的快樂莫過于此.
但在成長(zhǎng)的大道上,誰(shuí)有沒有過憂傷,誰(shuí)有沒有過眼淚.當(dāng)我考試失敗時(shí),當(dāng)我獨(dú)自一人站在雨中而沒人愿意理我時(shí),當(dāng)我......,我都回哭,會(huì)很傷心地哭,會(huì)使出自己最大的力量任性地哭一場(chǎng),直到發(fā)泄完內(nèi)心所有的痛楚.
而今天,在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗,接受了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)的今天.當(dāng)我再次跌倒,再次失敗的時(shí)候,我已不會(huì)像往日那樣任性,那樣不堪一擊了,而是學(xué)會(huì)了尋找原因和辦法,解決問題.是的,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的每一次高潮與低谷.
現(xiàn)在,我已經(jīng)種下了理想的種子,話下了夢(mèng)想的圖畫.今天,我正坐在教室里,和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué),為的就是讓種子早日開花結(jié)果,讓夢(mèng)想早日綻放出燦爛的笑臉,讓成長(zhǎng)的過程留下美麗的足跡.
每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都不同,沒個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也不同,但是多多少少都會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨,而我也一樣,我想以后的路上,我會(huì)更加從容不迫地面對(duì)它們.
初三作文題目 初三作文題目最經(jīng)常考篇三
寒來(lái)暑往兩匆匆，落拓憶芙蓉。譜就新詞誰(shuí)解？仁心未了還濃。
一肩風(fēng)雨，萬(wàn)般情緒，幾度飛紅。道是流年悄換，窗頭已駐蔥蘢。
--【朝中措】
記憶，薄涼
一襟素韻，浸透著流年，肌膚與季節(jié)染滿了清寂的色調(diào)，拾起婉轉(zhuǎn)的銀箋，指尖生出涼潤(rùn)韻致，盈盈而動(dòng)，泛著塞外獨(dú)有的清淡迷離。
幾許流韻浮在眉間，一杯‘飄雪’濃香馥郁，眼角的眸光隨著輕柔柔的音樂在空氣里回旋，漾起那一季疼痛的夢(mèng)，卻無(wú)語(yǔ)。
緬懷抑或是憂傷，淚光盈盈或者是思念長(zhǎng)長(zhǎng)，都無(wú)法詮釋最后的嘆息，而那一片凄凄芳草地，現(xiàn)在是否已是鳥語(yǔ)花香？是否已是蜂飛蝶舞陽(yáng)光無(wú)限？
而我，要怎樣才能忘記這天給的疼痛？要多久才能用全部的愛，撫平那一季的傷？要如何才能涅磐，天地間到處是姹紫嫣紅？
幽蘭，悄綻
窗臺(tái)上的幽蘭，葉片綠茵，蕊朵白嫩。打開窗戶，當(dāng)風(fēng)從額前掠過時(shí)，竟聞到淡淡的芬芳。偶回望，綠白相襯的情趣寂靜如空氣，悄無(wú)聲息。
淡雅的綻放，純凈而空靈，顛覆了那季的荒涼，延綿著清淺的暖，撫慰著厚重的印痕。喜歡這樣的低調(diào)不張揚(yáng)，喜歡在獨(dú)處時(shí)深深嗅聞那一瓣心香，喜歡在這再簡(jiǎn)單不過的情調(diào)里許下最初的愿望。
重生，應(yīng)是人間最初的愿望吧。一場(chǎng)災(zāi)難的洗劫，一個(gè)大愛的寫意，再回望，又有多少溫暖存留人間？又有多少人們一如繼往的傾力奔赴？
守著耳側(cè)的探問，清淺的回憶若隱若現(xiàn)，激起滴滴晶瑩潤(rùn)濕了久遠(yuǎn)的逝去。一抹微笑入眼，只是因內(nèi)心的抵達(dá)，渲染了一禎纖指叩落花的輕靈，簌簌而落的筆硯，便攜著一曲淺夏里的清音飄然而至，給一句輕巧：還好么？
淺夏，蔥蘢
淺夏，伴著綠意，淺淺的掠過心扉，一種美麗而豁達(dá)的頓悟，靜靜躺在裊裊若煙般的時(shí)光里
時(shí)光，包藏著真愛，一半是溫暖，一半是生命的代名詞，那一抹溫暖浸染的生命，植入開滿幽蘭的淺夏，幽然之美，郁郁蔥蔥，清清淡淡。
驀然回首，釋懷的痕，輕輕地撩撥這個(gè)季節(jié)特有的清新，纖細(xì)的手卻總是挽不住流年，于是流年里的每一個(gè)印痕終究在錯(cuò)落的時(shí)光中漸行漸遠(yuǎn)，一種久違的蔥蘢漫延在心空。
佛說：活在當(dāng)下。
林清玄也曾說過：快樂地活在當(dāng)下。
當(dāng)下，正蔥蘢！
初三作文題目 初三作文題目最經(jīng)常考篇四
一個(gè)背包，一臺(tái)單板，一個(gè)信念，沖刺理想最高境界！——題記
為何艷陽(yáng)高照下帝王蝶可以翩然起舞？為何料峭寒冬中臘梅清香撲鼻而來(lái)？又為何死神沙漠里的胡楊創(chuàng)造出不死的神話？是因?yàn)樗麄冇兄┥桨銏?jiān)定不移的理想，他們堅(jiān)定不移的信念鑄就了燦爛的輝煌。
不怕告訴你，我的理想很天真，又有點(diǎn)特別。人們敬仰莎士比亞、牛頓，達(dá)爾文——甘愿做理想家、文學(xué)家、昆蟲家——從小到大，純潔的心靈里一直有個(gè)可望而不可即的理想，理想中的我或許停滯在古代，也或許悠游在未來(lái)，抑或有不同的身份，但總有一個(gè)相似的情節(jié)---飛翔
有時(shí)我似是古代的俠客，從高聳大殿上空擦過；有時(shí)我似是在寬廣的高速公路上奔跑，似是在追逐甚么。理想中的我是那么高傲的俯視大地，停留在不可預(yù)測(cè)的高度，全世界都得向我敬禮、有一點(diǎn)害怕，一點(diǎn)不可思議，然而更多的是沖向更高境界的那種欲望，那般遼闊，那般自由，一種從未有過的寧?kù)o。
然而，這些遙不可及的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，并不可能達(dá)到現(xiàn)實(shí)，但是我依舊如癡如醉地追逐著我那不可思議的理想。幻想著我理想實(shí)現(xiàn)的那一刻。
的確，我希望我的理想在現(xiàn)實(shí)中成真。利用我可憐的物理知識(shí)，我想我在寬闊的大陸上奔跑，只要速度、體重達(dá)到極限，就可以飛起來(lái)？或者我從遙遠(yuǎn)的地方向著參天大樹狂奔過來(lái)，慣性會(huì)讓我一口氣奔向樹頂？所以我常常莫名其妙的對(duì)著樹發(fā)呆，有好幾次真想撞上去。就這樣，心底的烈火欲積欲深，在體內(nèi)橫沖直撞。
但是，盡管受再大的打擊，再大的挫折，也阻止不了我飛向藍(lán)天的欲望，更阻止不了我飛向藍(lán)天的理想。既然我選擇了一條不歸路，這條路上風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù)，但是我必須不斷嘗試，與風(fēng)雨做最后的死博。
我開始嘗試著俯視飛翔---就是站在高樓上飛下來(lái)，借著大氣壓飛向藍(lán)天。于是我開始練習(xí)‘跳躍‘，幻想著我躍起后脫離地球引力的清爽，縱情的享受著投入到霧山霧海中親眼目睹嫦娥姐姐住的廣寒宮；太上老君的煉丹房，甚至想看看玉皇大帝的寢室。。。還沒等我幻想夠，由于重力的作用，我重重的摔了下來(lái)，導(dǎo)致骨折，在醫(yī)院住了大半個(gè)月才得以下床走路！
我漸漸絕望了，為什么老天對(duì)我這么不公？我只想要完成我的理想，為什么別人可以，就是我不可以呢？那天晚上，天空電閃雷鳴，大雨在侵蝕著可怕的人間。我靜靜的坐在窗臺(tái)邊上被大雨無(wú)情的澆灌，但我絲毫不在乎，我在祈求上蒼---可不可以讓這場(chǎng)大雨淋濕我所有的記憶？我只想做個(gè)沒心沒肺的女孩。這時(shí)，抑制不住的淚水從眼睛里涌現(xiàn)出來(lái)，頓時(shí)我看清了人世的滄桑。就這樣，我竟然睡著了。
第二天早上，睡眼惺忪的`我隱隱約約聽見媽媽在叫我……我居然沒發(fā)燒？太不可否測(cè)了。看著天空陽(yáng)光明媚，我恍然了，我那遙不可及的理想不就是在暗示我渴望自由，渴望和平，渴望與那與世無(wú)爭(zhēng)的遼闊的心胸嗎？
也許前世我是一只鳥，過度渴望人間的繁華，于是在生命的最后一刻我選擇了做人。然而，作為鳥飛翔的心愿一直在我心里揮之不去。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：既然選擇了做人，就要腳踏實(shí)地，今世不能虛度年華。我那飛翔之夢(mèng)就是我今生不可更改的理想---自由，堅(jiān)持，奮斗，擺脫凡事困擾，追尋自己的方向，創(chuàng)建屬于自己的一片藍(lán)天。
因?yàn)橛辛死硐耄瑦矍樽兊孟裎璧敢粯渔鼓榷嘧耍灰驗(yàn)橛辛死硐耄钭兊孟聃r花一樣美麗芬芳；因?yàn)橛辛死硐耄澜缱兊孟裼彤嬆菢由鷻C(jī)燦爛！
追尋夢(mèng)想，永不放棄；懷揣夢(mèng)想，勇往直前；理想，是一盞不滅之燈，將我的青春照射的金碧輝煌！
初三作文題目 初三作文題目最經(jīng)常考篇五
時(shí)光隱冉，轉(zhuǎn)眼之間，初三畢業(yè)了。
在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。
上完最后一堂課，只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)”。
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚。但隨著一年又一年的過去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng)。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了。我知道，我該和它們告別了。
最后的一堂課，是和老師告別。
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別。
最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別。
最后一個(gè)腳步，是和301告別。
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影；忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂；忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感。
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久，但也不是瞬間。
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說是多么的珍貴和滿足啊啊！
再見了，我的朋友！
再見了，我的老師！
再見了，我的學(xué)校！
再見了，我的初三！