范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
初一作文600字寫人敘事篇一
小時(shí)候的我一直在父母的關(guān)懷呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)，并且那時(shí)的我一點(diǎn)也不愁沒(méi)有零花錢，因?yàn)槲矣幸环N特殊的“賺錢”方式，那就是和父親打賭。
我們打的賭很多，例如：明天是晴天還是雨天，我能不能一口吃下一個(gè)辣椒，我能不能一頓吃兩個(gè)饅頭……無(wú)論比什么，結(jié)果只有一個(gè)，那就是父親輸。父親每次掏錢的時(shí)候都會(huì)嘟囔著：“我怎么養(yǎng)了一個(gè)這么會(huì)敲詐的兒子？”盡管我有時(shí)贏得很賴皮，父親也會(huì)心甘情愿地掏錢。當(dāng)時(shí)約定的是我如果輸了，父親就能免費(fèi)聽到我朗誦的一篇文章，并附贈(zèng)一條：“要錢沒(méi)有，要命一條?！钡臒o(wú)賴格言。
但隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的發(fā)現(xiàn)父親的臉上長(zhǎng)出了好幾條皺紋。原來(lái)烏黑的頭發(fā)上已有了許多銀絲，并且頭發(fā)還有一處已經(jīng)禿掉了。更令人擔(dān)心的是，父親最近的身體，精神狀態(tài)很不好，有時(shí)竟會(huì)全身乏力，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有……
盡管這樣，父親仍會(huì)在周末的時(shí)候和我搶著遙控器；仍會(huì)站在逆風(fēng)的位置陪我打羽毛球，當(dāng)我接不住球的時(shí)候，便會(huì)嘲笑我是個(gè)笨蛋；仍會(huì)在天氣轉(zhuǎn)冷的情況給我送來(lái)一件件衣服。父親，究竟是誰(shuí)奪走了您充沛的精力，是誰(shuí)讓我們不能一直守護(hù)著對(duì)方，是誰(shuí)消耗了您青春的年華，是誰(shuí)，究竟是誰(shuí)……
走過(guò)父親的年華，父親在一天天的變老，而我卻一天天的長(zhǎng)大。
如果我的成長(zhǎng)必須要以您的蒼老為代價(jià)，那么可不可以，我們來(lái)與上帝定個(gè)協(xié)議，說(shuō)好了，我寧愿永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，而您也不要變老。
初一作文600字寫人敘事篇二
俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。
我的腦海里，許多事情已經(jīng)淡忘，唯有那件事，至今還記憶猶新。
那是一個(gè)寒冷的冬天。母親說(shuō)他要去姥姥家，然我在家寫作業(yè)。作業(yè)寫完，暮色就已經(jīng)降臨。我自己一個(gè)人在家，感覺(jué)很冷，很想睡覺(jué)。于是，我便躺到床上，感覺(jué)還是有些冷，我便又拿出一條被子。我覺(jué)得自己睡了好久好久，母親還沒(méi)有回來(lái)，后來(lái)，門響了，一陣沉重的腳步聲傳了過(guò)來(lái)。我隱約聽見母親叫我的名字，我應(yīng)為太迷糊，所以并沒(méi)有答應(yīng)。過(guò)了一會(huì)了，母親向我走來(lái)?！霸趺戳耍俊彼龘?dān)心地問(wèn)我回答：“媽媽，我也不自到怎么了，感覺(jué)很冷，還很想睡覺(jué)。”媽媽用它粗糙的手又冰涼的手摸了摸了我的額頭。讓后驚叫一聲“好燙??！”接著就把我從被窩里拉了出來(lái)，背在自己的背上。
很快，我們走進(jìn)了一個(gè)冰冷的世界。我俯在母親的背上，很舒服，但她卻舉步維艱。她大聲喘息著，還不時(shí)的問(wèn)我：“冷不冷？”“媽我不冷?！北M管我上下牙齒直打顫，但我依然如此達(dá)到。此時(shí)，寒冷的北風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯著，怒吼著，漆黑的夜晚早已將我們娘倆兒吞噬。母親邁這艱難的步子走著，還時(shí)不時(shí)把我向她的背上提提，我感覺(jué)到他寬厚的脊背異常的溫暖。我多想問(wèn)一問(wèn)母親累嗎，但是我始終沒(méi)有。.。.。.
醫(yī)生為我打上了點(diǎn)滴，媽媽讓我躺在她的懷里睡覺(jué)，我欣喜的享受著這份甜蜜。早上醒來(lái)，媽媽仍然坐在床頭。她親切地問(wèn)：”好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了。”媽媽又說(shuō)：“來(lái)，把藥吃了?！蔽铱粗鴭寢專杏X(jué)媽媽一夜間老了許多。
這僅僅是一段對(duì)話嗎？不，它蘊(yùn)含了母親對(duì)女兒那沉甸甸的愛(ài)，比天高，似海深。.。.。.
誰(shuí)能說(shuō)母愛(ài)不偉大呢？
初一作文600字寫人敘事篇三
人生何時(shí)不在趕路？佇立于茫茫人海中，任身旁的人群車流呼嘯而過(guò)，又有幾個(gè)不是低頭匆匆趕路？可曾有誰(shuí)駐足欣賞周圍的景物。沒(méi)有……時(shí)間就是金錢的觀念已經(jīng)在人們心中根深蒂固，而忘卻駐足欣賞。
雨后的街道坑坑洼洼，布滿了大大小小的水坑。由于課文沒(méi)背完，我低著頭小心避開那些雨后的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，疾步走在回家的路上。我嘟嘟噥噥地埋怨這鬼天氣，心情差到了極點(diǎn)。
突然脖子上一陣寒流襲來(lái)，我打了個(gè)哆嗦。我抬起頭，樹梢上的一滴滴小珍珠般的雨珠，仿佛正在嘲笑我，齜牙咧嘴地一副欠揍模樣。我沒(méi)好氣地用手臂隨意揮舞一下，剛才那些雨珠的神氣勁兒一下子沒(méi)了，仿佛都找土地媽媽訴苦去了。
不知為何，我突然內(nèi)疚起來(lái)，感到失去雨珠的樹梢單調(diào)起來(lái)，在風(fēng)中簌簌作響，仿佛在哭泣。我不忍心看我一手造成的這一切，便又低頭匆匆走開繼續(xù)趕路。
“其實(shí)雨后的景物挺美的，停下腳步，看看這寧?kù)o的雨后世界?！眱?nèi)心深處這一瞬間的話不知從何而來(lái)，我本不在意這句話，可雙腳卻不由自主地停下，雙眸也明亮起來(lái)：嬌滴滴的花兒上幾滴雨珠在雨后陽(yáng)光下閃閃發(fā)光；小草的草尖上有一滴雨珠還舍不得離開，在雨珠即將落下泥土的那一刻，草尖兒還是忍不住低頭挽留；青蛙們也不知道躲在何處高亢吟唱，不過(guò)它們的歌聲很不協(xié)調(diào)，聲音此起彼伏……
我怔住了，時(shí)間真的那么寶貴嗎？我不知道。但這個(gè)世界是美妙的，這個(gè)世界的其他“公民”并不渴望孤寂，這正如剛剛的那滴水珠，或許它只是忍耐不了寂寞，想找個(gè)朋友吧。可我并不了解它的雅興，只顧趕路而遷怒于它。
停下腳步吧，世間有太多的美景等你欣賞，放慢腳步也是一種美。
初一作文600字寫人敘事篇四
初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來(lái)到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的鐘聲以（已）敲響！哎！??！ "光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了！
還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校長(zhǎng)也對(duì)我們班拖（寄）以重望。家長(zhǎng)更是比我們還緊張。在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……
初三，對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑。初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥；初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ)；初三沒(méi)有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)！若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的！
初三到了，一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開？我是不是應(yīng)該淹沒(méi)在習(xí)題與考試匯成的大海？
在初三，我們成熟了許多，懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對(duì)你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。
"初三"你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)！
加油！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天！