每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
初中記敘初中記敘篇一
我的家鄉(xiāng)四季如春，我最喜愛(ài)的是家鄉(xiāng)的小橋流水。
小溪不僅僅可以供人們娛樂(lè)，還有很大的實(shí)際作用。我在小溪邊玩耍時(shí)，阿婆阿嬸在清洗著她們家的衣服，阿公阿叔挑著水，準(zhǔn)備帶回自家用。每當(dāng)我抹著汗，叫了聲“阿婆阿嬸！”，阿婆阿嬸便笑盈盈地回過(guò)頭：“真乖！”有時(shí)，阿婆阿嬸也會(huì)把糖塞給有禮貌的孩子，我們會(huì)有禮貌地接受她們給的糖，品嘗著甜甜的滋味。
小溪旁邊有好多棵可愛(ài)的柳樹(shù)。你可以站在小溪兩邊看柳樹(shù)，不過(guò)，這里的人都更喜歡在“觀水臺(tái)”——小橋上賞柳。這是一座橫躍小溪的小橋，在水面上，有著小橋的倒影。每當(dāng)我走上小橋，便可以看到整個(gè)小溪。柳樹(shù)的枝垂到水面，風(fēng)一吹，柳樹(shù)便照著鏡子，梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)。經(jīng)常有幾只小船從橋底下劃過(guò)，每劃動(dòng)一下，便泛起一道波紋，柳樹(shù)在波光鱗鱗的水面上，顯得更加阿婀多姿。這里的小溪、小橋、柳樹(shù)和人們構(gòu)成一幅美麗無(wú)比的天然風(fēng)景畫(huà)。
我喜歡那小橋流水，更愛(ài)那帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的家鄉(xiāng)。有機(jī)會(huì)，你也可以來(lái)參觀我的家鄉(xiāng)，到時(shí)候，我也會(huì)帶你觀賞那迷人的小橋流水喲！
初中記敘初中記敘篇二
也許我們并不是真正的理解自己，有時(shí)也會(huì)恍惚，不明白自己到底想要什么，卻還是跌跌撞撞大步向前邁去。又有時(shí)想要抓住屬于自己的幸福卻又擦肩而過(guò)。也許。這并不是最真實(shí)的自己，這又也許是幻象中的自己。
遇見(jiàn)未知的自己，朝今后的美好生活的拼搏。
遇見(jiàn)未知的自己，朝幸福出發(fā)。
遇見(jiàn)未知的自己，朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
也許這就是對(duì)遇見(jiàn)未知的自己最好的選擇與答案，遇見(jiàn)未知的自己我們要不再迷茫，要不在不堅(jiān)定的邁向未來(lái)的生活，要不在為找不到自己的幸福而煩惱。
遇見(jiàn)未知的自己你明白了嗎？遇見(jiàn)未知的自己你愿意接受嗎？
遇見(jiàn)未知的自己我向你出發(fā)，向你挑戰(zhàn)，接受我吧！
這是我們共同的約定！
初中記敘初中記敘篇三
媽媽是我童年的引路人。從我上學(xué)的第一天起，媽媽就希望我能夠好好讀書(shū)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
老天有眼，幸運(yùn)星終于眷顧了我。
那次，我竟然破天荒地考了一次高分。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的。我把這張?jiān)嚲砟媒o媽媽看時(shí)，媽媽笑得非常的燦爛。
因?yàn)檫@件事，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。就這樣，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦宦凤j升，已經(jīng)名列前茅了。
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了，而我則以?xún)?yōu)異的成績(jī)，考上了一所好學(xué)校的特尖班。
雖然已經(jīng)長(zhǎng)大，但我卻忘不了那善意的謊言。那已陳舊卻飄溢著愛(ài)的味道的童年是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
在愛(ài)的陽(yáng)光中曬一曬，你便會(huì)感受到愛(ài)的偉大。
初中記敘初中記敘篇四
今天是軍訓(xùn)的第二天。我穿著迷彩服，哼著小曲，來(lái)到學(xué)校。
教官到了。我們興高采烈地來(lái)走廊排隊(duì)。我們邁著整整齊齊的步伐走向操場(chǎng)。這是正是烈日當(dāng)頭，太陽(yáng)向四面八方發(fā)射出自己對(duì)我們無(wú)限的“愛(ài)”。大地被烘烤著，但是我們只能硬著頭皮往前走。剛才的興奮早已不翼而飛了。
教官讓我們排好隊(duì)，教官問(wèn)我們好記不記得昨天教的。我猛地想起來(lái)：昂首挺胸，眼晴目視前方，大拇指緊貼著食指第二個(gè)關(guān)節(jié)，其余四個(gè)手指微微彎曲，中指緊貼褲腿縫。腳后跟緊緊靠在一起，2個(gè)腳尖大約張開(kāi)60度，腿要用力繃緊。我連忙照做。
太陽(yáng)依舊毫不留情的照著。汗水從發(fā)尖滑到臉上，又緩緩流下，癢癢的。連平時(shí)那幾個(gè)精神抖擻的男孩的都有氣無(wú)力的。我背上癢癢的，似乎有億萬(wàn)只螞蟻在背上爬，真想撓撓。可是我又想：如果大家正在踏步，而你撓了撓癢，那么隊(duì)伍還能整齊嗎？于是我打消了這個(gè)念頭。筆直地站在那。
教官似乎看透了我們的心情，讓我們休息一會(huì)。有幾個(gè)調(diào)皮的男孩吧自己的帽子往上扔，還發(fā)出一些尖叫。我拿出毛巾，在臉上擦了擦汗，似乎那毛巾都可以擠出水來(lái)。我往背上一模，原來(lái)是許許多多豆大的汗珠呀！
一聲哨聲打破了剛剛的開(kāi)心，教官又叫我們集合了，大家極不情愿地放下水杯，來(lái)到自己的位子上筆直筆直地站著，仿佛是53座雕像聳立在操場(chǎng)上。“敬禮”教官發(fā)出了命令，大家齊刷刷地敬禮，教官在隊(duì)伍里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)地矯正我們的敬禮，還會(huì)表?yè)P(yáng)我們，這給了我們信心。
終于到了吃飯的時(shí)間。我盛好飯，大口大口地吃著，頭一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)米飯都著那好吃。看！多像一頭饑餓的小羊啊！
不一會(huì)兒，睡覺(jué)的鈴聲響起了。很快，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
初中記敘初中記敘篇五
昨夜夢(mèng)境里庭院深深的小巷與記憶中童年的影像漸漸靠近，最后交織重合。
“囡囡，當(dāng)心點(diǎn)腳下。”外婆的聲音像是當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的湯粥，甜甜的。
就這樣，外婆牽著我的手走過(guò)了一條條坑坑洼洼的石子路，小巷兩邊的民居，剝落的墻壁。偶或見(jiàn)到坐在竹椅上聽(tīng)著評(píng)彈的老人，外婆總是讓我打招呼，我便“阿爹好、好婆好”地叫著，還偷偷記住了他們的笑容。我想，外婆一定是個(gè)很好的人，因?yàn)樗泻枚嗯笥选?/p>
巷子的出口處，有一座石橋，兩邊欄桿很低，所以走上去時(shí)，外婆總是格外小心地緊緊握住我的手。
回到家，外婆會(huì)燒很多很好吃的菜給我吃，小時(shí)候我不喜歡吃菜，卻覺(jué)得外婆燒的每一道菜都很美味—她會(huì)在菜里恰到好處地放些糖，她的菜總是有蔥香味卻看不到我討厭的蔥。每天每天，這樣吃飽后，外婆總邊說(shuō)：“囡囡真格乖格喏，全部吃光則。”邊遞給我一只蘋(píng)果。
這樣的日子在我記憶中一直被珍藏在了最珍貴的角落。
本以為我應(yīng)該永遠(yuǎn)就是那個(gè)跟在外婆身后走在小巷里的孩子，外婆也永遠(yuǎn)是那個(gè)緊握我手的精神奕奕的外婆。
但如今我們都再也回不去了。外婆頭發(fā)花白地坐在了病床上，我依然一天一天地成長(zhǎng)著，可外婆卻無(wú)時(shí)不刻忍受著病痛的煎熬。
在此刻，那些回憶似乎顯得有些蒼白。
外婆，我的外婆，我相信你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，看著我長(zhǎng)大的。
一定會(huì)的。
夢(mèng)回小巷，伱依然牽著我和很多個(gè)爺爺奶奶說(shuō)早安……
外婆，你看，那條小巷里，還留著我們當(dāng)年的腳印……
初中記敘初中記敘篇六
一個(gè)寂靜的夜晚，一個(gè)在門(mén)口偷聽(tīng)父母與老師談?wù)摰奈遥涂淇淦湔劦母改概c振振有詞的班主任，構(gòu)成了一幅稍不和諧卻帶有一絲詩(shī)意的圖畫(huà)。
“他的目光比較短淺，容易自我滿足，不能放眼于年級(jí)……”
聽(tīng)到這句話，我的心又怦怦跳了起來(lái)，那聲響竟然能蓋住我靈敏的耳朵，大腦似乎全變成了被恐懼洗刷的空白。是的，我曾向父母多次炫耀我的成績(jī)，炫耀我在將近六十個(gè)人的班級(jí)中取得的成績(jī)。可我沒(méi)想到，這竟成為了我的一個(gè)罪過(guò)。
這個(gè)特殊的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得真不短，應(yīng)該有一個(gè)小時(shí)了吧？而我感覺(jué)，這一個(gè)小時(shí)，卻比任何一個(gè)小時(shí)都長(zhǎng)，仿佛一個(gè)難眠的夜晚那樣漫長(zhǎng)。終于，在一片看似喜慶的笑聲中，父母連同老師走出了辦公室。而映于他們眼簾的我，似乎讓他們有些焦慮和不安。氣氛有一點(diǎn)尷尬，我只能故作鎮(zhèn)靜。
回家的路上，車(chē)內(nèi)一片寂靜。
“是啊！你們真為一個(gè)眼光短淺的兒子感到驕傲！”我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的，語(yǔ)氣憤憤不平。
一句話驚醒了夢(mèng)中人，我呆了。我考過(guò)第一嗎？沒(méi)有；我想過(guò)和年級(jí)第一之間的差距嗎？沒(méi)有。我只是滿足于自己目前的兩位數(shù)的名次，卻時(shí)時(shí)有睥睨天下的“氣勢(shì)”……想到這些，我苦笑了一下，笑我竟然理虧，笑我竟理屈詞窮。我只能退避了一下，望向遠(yuǎn)處，看著那條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，又望了一望無(wú)際的天空，似乎了解了，了解了我心之高，恨不能與天相比。
成熟的稻穗總是低著頭，那是啟示我們要謙虛。要追求長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，怎能滿足于眼前，悄悄告訴自己吧，這還不夠。
這還不夠，區(qū)區(qū)四字，卻是你不斷進(jìn)取的最可靠的動(dòng)力，終會(huì)將你送向成功的彼岸。