每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇一
從我懂事一直到現(xiàn)在已經(jīng)十年多了。隨著年齡增加，“煩惱”也逐漸增多了。
學(xué)習(xí)是有“煩惱”的。在我念幼兒園時(shí)，以玩為主，沒(méi)心沒(méi)事的好開(kāi)心。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單輕松。可上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，“煩惱”就來(lái)了要學(xué)漢語(yǔ)拼音了，剛開(kāi)始的時(shí)候b、p、m、f我覺(jué)得很難念，像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫片里的妖怪，張牙舞爪，一點(diǎn)都不聽(tīng)話。可我不怕天天讀，天天記，天天抄，天天默，終于把拼音弄了個(gè)滾瓜爛熟，打敗了那只妖怪，遇到不會(huì)寫的字時(shí)，我就會(huì)用拼音查字法查一下，掌握這個(gè)字，怎么寫，怎么念，這下爽了，如果來(lái)不及查字典的時(shí)候，我注個(gè)拼音，這樣別人也歸類樣讀得懂了。我在語(yǔ)文中克服了拼音的小煩惱，得到識(shí)字的快樂(lè)。
三年級(jí)以后，更使我煩惱的數(shù)學(xué)。一二年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)只有加減乘除還有一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，對(duì)我來(lái)說(shuō)起輕松，三年級(jí)以后還要學(xué)平面幾何，小數(shù)點(diǎn)和有未知數(shù)的應(yīng)用題，對(duì)我來(lái)說(shuō)最最難得的為了競(jìng)賽的應(yīng)用題，好像是個(gè)迷宮，怎么也走不出去。老爸就讓我多做一些應(yīng)用題，多加強(qiáng)一些。我從一二年級(jí)，雖然很費(fèi)腦子和費(fèi)時(shí)間，但在解題過(guò)程中，我一步一步克服難關(guān)。一個(gè)個(gè)知識(shí)就像玩游戲關(guān)卡，越后面越難，但樂(lè)趣越來(lái)越多。
玩電腦也是一件“快樂(lè)”的事，可是也是一件“煩惱”的事。剛開(kāi)始學(xué)電腦。鍵盤上只是大寫字母而且不按順序排法，東一個(gè)西一個(gè)，很難找，打字十分辛苦，但我天天練，終于發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了電腦，我要查資料，以前在我不會(huì)用電腦時(shí)，我全問(wèn)老爸，現(xiàn)在不用了，我就去電腦上搜索一下子就能找到更完整的資料，交上一份合格的作業(yè)。
我想在我成長(zhǎng)過(guò)程中，在生活中都有煩惱，但是只要我解除那小煩惱，使煩惱變成快樂(lè)。代表我長(zhǎng)大了，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在“煩惱”中長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇二
人的成長(zhǎng)中有快樂(lè)，也有煩惱。快樂(lè)與煩惱是不離不棄同時(shí)存在的雙胞胎。唯知煩惱，才曉快樂(lè)。人生就是這樣不斷解決煩惱問(wèn)題的過(guò)程。每當(dāng)我們解決一個(gè)煩惱事后，我們就會(huì)從中獲得快樂(lè)和樂(lè)趣，這也許就是人生之道吧！
經(jīng)過(guò)半年多的成長(zhǎng)，煩惱基本上不見(jiàn)了，我反而享受到了煩惱中的快樂(lè)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我變得成熟、懂事，深知爸媽的工作辛苦，自己更發(fā)憤學(xué)習(xí)，以取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，沒(méi)有媽媽在身邊，我依然能把自己的寢室整理的井井有條，合理安排時(shí)間，度過(guò)了快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體會(huì)到了師生情、同學(xué)愛(ài)。
于是，我體會(huì)到：煩惱是與生俱來(lái)的，有煩惱是必然的。當(dāng)我們有煩惱時(shí)，我們必須勇敢面對(duì)，冷靜面對(duì)。
古話說(shuō)得好：“吃得苦中苦，方為人上人！”成長(zhǎng)的路并不平坦，有崎嶇山路也有懸崖陡坡，我們要靠勇氣去化煩惱為快樂(lè)。記得我上學(xué)期期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)得了74分，爸爸氣急敗壞，暴跳如雷，用手指指著我的腦門說(shuō)：“如果還不加把勁，我就把你掃地出門。”他還把我做的一大堆學(xué)習(xí)資料從三樓上扔到了一樓。我淚流滿面，驚惶失措，心想：一定要努力。從此，學(xué)好語(yǔ)文，成了我的一大煩惱。每天，上語(yǔ)文課時(shí)，我豎起耳朵聽(tīng)老師講解，認(rèn)真做筆記，不停找課外資料補(bǔ)充閱讀。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，期末語(yǔ)文成績(jī)得了92分，成了全校級(jí)段第一名。老師在班級(jí)里表?yè)P(yáng)我，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)了一等獎(jiǎng)學(xué)金，爸爸高興地親我，喊我“寶貝”，同學(xué)們用羨慕的眼光看我，這時(shí)，我享受到了無(wú)比的快樂(lè)，這是一種摻雜著痛苦與汗水的快樂(lè)；這是一種需要付出努力才能獲得的快樂(lè)；這是一種給予老師和家人希望、安慰的快樂(lè)。但是，我希望它不是一種短暫的快樂(lè)，而是持續(xù)長(zhǎng)久的快樂(lè)——而這又成了我的新煩惱！
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生不是一帆風(fēng)順的，煩惱總是充滿著人的成長(zhǎng)過(guò)程。讓我們鼓起勇氣面對(duì)煩惱，解決煩惱，讓煩惱變成快樂(lè)，讓快樂(lè)變得更happy！
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇三
童年是純真難忘的歲月。曾幾何時(shí)，課堂里的笑話，休息時(shí)的惡作劇，同學(xué)之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”……都成了我們生活的調(diào)味劑。
記得讀三年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問(wèn)姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說(shuō)要先寫對(duì)信封，再貼上郵票，投進(jìn)郵筒就可以了。“什么，郵票?郵票是什么?”我很好奇。“是一張小小的，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到!”“這么麻煩，自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說(shuō)道。我們從中得到快樂(lè)。
成長(zhǎng)中有快樂(lè)，自然也有煩惱。
父母在家中經(jīng)常”強(qiáng)迫”我們做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學(xué)喜歡航模，父母偏偏讓他學(xué)語(yǔ)數(shù)，有些人喜歡數(shù)學(xué)，分明偏偏讓他學(xué)英語(yǔ)，有些同學(xué)愛(ài)好活動(dòng)，父母卻把他關(guān)在家中``````父母不信任我們，就連我們出個(gè)門也要千叮嚀，萬(wàn)囑咐。這是的我，真想馬上長(zhǎng)大!
一天又一天，一年又一年，等待長(zhǎng)大的童年。
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇四
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂(lè)與煩惱交織在一起，我也不例外。
快樂(lè)源于學(xué)習(xí)
我的成績(jī)優(yōu)異，在培訓(xùn)班里也一樣，經(jīng)常能得到老師的表?yè)P(yáng)。但這并不是我快樂(lè)的原因。我快樂(lè)是因?yàn)槊刻煳叶荚缭绲刈鐾曜鳂I(yè)，可以在“書的海洋”中遨游。
一旦做完作業(yè)，我就毫不猶豫地拿起那一本本吸引我的課外書，如饑似渴地讀起來(lái).一旦讀起書來(lái)，我會(huì)忘記一切煩惱，仿佛自己就是那本書中的主人公；一旦讀起書來(lái)，我會(huì)忘記時(shí)間，一直讀下去，像著了魔一樣。
課外閱讀使我快樂(lè)。
煩惱源于父母
許多同學(xué)也會(huì)因?yàn)楦改笩溃且驗(yàn)楦改缸屗ㄋ﹤儏⒓釉S多培訓(xùn)班。雖然我也參加了許多培訓(xùn)班，但我不為此感到煩惱。
我煩惱是因?yàn)槲覌寢尳?jīng)常因?yàn)橐恍┲ヂ榫G豆大的事情把我罵得一無(wú)是處，好像我是一個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有自尊的木頭人，任由她發(fā)泄。那時(shí)，我只能兩眼淚汪汪，默默地哭，把“苦”埋在心里。
我多么想跟她說(shuō)：“我是一個(gè)有思想、有自尊的人，不是一個(gè)任人擺布的木偶！”可是我不敢，因?yàn)樗俏业哪赣H，我不能頂撞她，我只能在我的文章中讓她變得完美。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的一個(gè)小山丘，這個(gè)“小山丘”為我們今后的人生鋪路，告訴我們?nèi)松皇鞘率氯缫獾模朔⑷棠褪亲詈玫霓k法。
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇五
在生命中最令人回味無(wú)窮地是成長(zhǎng),它就像是一只五味瓶,里面有酸、有甜、有苦、也有辣，只有體驗(yàn)過(guò)了煩惱，才會(huì)懂得成功與快樂(lè)的喜悅。
在經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后，天空中才會(huì)出現(xiàn)七彩虹——赤、橙、黃、綠、清、藍(lán)、紫，我想，這是風(fēng)雨后的精華，是在一次次挫折背后的幸福味道。只有在成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷多次的失敗與挫折才會(huì)知道怎樣去體會(huì)成功的美好滋成功的美好滋味。
總是聽(tīng)人說(shuō)：“七彩虹是有代表性的，赤紅色代表幸福；橙色代表酸味；黃色代表迷惑；綠色代表生機(jī)；青色代表怒氣；藍(lán)色是廣闊的心胸；紫色是堅(jiān)定的意志，就像是在沙漠中歷險(xiǎn)，就算是再艱難，也不能丟失了這美麗的七彩虹。
成長(zhǎng)路上，有得必有失，有快樂(lè)就必定會(huì)有煩惱，我相信，沒(méi)有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，永遠(yuǎn)都緊握著斑斕的色彩，從未有過(guò)狂風(fēng)暴雨，我更堅(jiān)信，沒(méi)有任何人的成長(zhǎng)道路總是烏云密布，風(fēng)雨交加，永遠(yuǎn)都沒(méi)有任何快樂(lè)，只有陰影的童年，不想提起的往事。人不能總活在過(guò)去，活在一張張以定格的黑白照片里，記得蒙田說(shuō)過(guò)這樣一句話：生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟S多人活的日子并不長(zhǎng)，卻活了很久。
不管生命怎樣捉弄于你，記住這樣一句話：不要因?yàn)殛?yáng)光和彩虹總是來(lái)你家串門而驕傲；也不要因?yàn)轱L(fēng)雨時(shí)常光顧你餓總是半途而廢，再難走的路只要堅(jiān)持，陽(yáng)光和彩虹總會(huì)呈現(xiàn)在你眼前的。難道不是嗎？在成長(zhǎng)的道路上，我們需要的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信和勇氣，想要自己的未來(lái)充滿幸福，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，懂得回憶過(guò)去的酸、甜、苦、辣。
五彩的成長(zhǎng)道路上有酸、甜、苦、辣，有快樂(lè)，有煩惱，有成功，更有失敗，他在我們心中就像是一座城堡，美的令人羨慕，可是住在里面的我們，渴望未來(lái)，渴望自由，渴望無(wú)拘束的生活，從來(lái)不知道自己是那么的幸福，終于有一天，可以出去闖蕩世界了，可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他的可貴，自己的無(wú)知，開(kāi)始依戀。人就是這樣，總是等到失去了才知道珍惜，想去挽留，卻怎么也抓不住它。
正是這些東西，這種感覺(jué)，造就了一個(gè)成長(zhǎng)路上的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇六
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個(gè)情感豐富愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的女孩。
因掉牙說(shuō)話漏風(fēng)時(shí);因生病不能見(jiàn)到學(xué)校里的好朋友時(shí);因作業(yè)多而看不成動(dòng)畫片時(shí)我都會(huì)很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學(xué)期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學(xué)卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個(gè)星期天做完作業(yè)以后，再做一張數(shù)學(xué)卷子，還有，把咱們買的《古詩(shī)詞精選》背一首吧!”我聽(tīng)了心說(shuō)：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個(gè)大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應(yīng)了。
過(guò)了幾周我實(shí)在受不了了，只寫完了卷子，古詩(shī)連看都沒(méi)看一眼，就告訴媽媽我所有的任務(wù)都完成了。媽媽一聽(tīng)頓時(shí)笑逐顏開(kāi)。我自以為天下太平了，但沒(méi)想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個(gè)正著。那一晚我做了一百個(gè)蹲起動(dòng)作，累得精疲力盡，心想當(dāng)小孩真不好!
學(xué)習(xí)之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自?shī)首詷?lè);喜歡讀書，從書中認(rèn)識(shí)了海倫、南丁格爾、愛(ài)迪生于是，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學(xué)著愛(ài)迪生在廚房做起了小實(shí)驗(yàn)。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個(gè)碗中倒入香油，結(jié)果沒(méi)有任何反應(yīng)。哎!真掃興重來(lái)!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒(méi)有任何反應(yīng)。櫥柜上還有半瓶醋。再來(lái)!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會(huì)有什么樣的化學(xué)反應(yīng)，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說(shuō)這是酸堿中和反應(yīng)，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)。” 媽媽也向我投來(lái)贊許地目光。
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇七
在成長(zhǎng)中我們都會(huì)遇到快樂(lè)和煩惱的事情。快樂(lè)會(huì)讓我們忘記煩惱，但煩惱能讓我們忘記快樂(lè)嗎？我不確定。
快樂(lè)的事情有很多。如：在體育課時(shí)和同學(xué)瘋狂的玩耍，同學(xué)被乒乓球不小心打到了，還捧腹大笑的時(shí)候；考試成績(jī)比以前進(jìn)步時(shí)，管理能力比以前有提高時(shí)，會(huì)自己動(dòng)腦子制作一樣用品時(shí)，我都很開(kāi)心。還有過(guò)年的時(shí)候，爸爸，媽媽給我買新衣服，燒好東西吃時(shí)，那種疼愛(ài)我的眼神、燦爛的笑容，我會(huì)覺(jué)得很幸福。當(dāng)自己有困難時(shí)得到熱心人的及時(shí)幫助，那種從困境中掙脫出來(lái)的欣喜；當(dāng)班級(jí)得到榮譽(yù)時(shí)，學(xué)校受到很多人的贊賞時(shí)，我都覺(jué)得無(wú)上光榮，無(wú)比自豪。
我的煩惱也不少。如考試考得不好，怕被媽媽罵，怕同學(xué)的恥笑，怕老師批評(píng)的目光。當(dāng)我有不懂得問(wèn)題，絞盡腦汁想不透，而問(wèn)別人也得不到答案時(shí)，我會(huì)很苦惱，很傷心。
我希望煩惱不能讓我們忘記快樂(lè)。煩惱有些是讓我們擔(dān)憂，有些是讓我們傷心……我希望快樂(lè)的事情能夠多陪伴我，讓我能夠笑口常開(kāi)。我不希望煩惱的事情和快樂(lè)的事情同時(shí)發(fā)生，一下子快樂(lè)，一下子煩惱，這樣很痛苦。
人的一生為什么要有煩惱的事情呢？能不能都是快樂(lè)的啊？
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇八
成長(zhǎng)，有時(shí)是一杯甜甜的糖水，潤(rùn)澤了我們的心窩；有時(shí)是一泓清清的泉水，滋潤(rùn)了我們的心田；有時(shí)又時(shí)一碗苦苦的中藥，味道雖苦，卻利于病；有時(shí)也是一杯濃濃的咖啡，雖然苦苦的，但回味長(zhǎng)久。成長(zhǎng)的感覺(jué)就像那吹不大的氣球，有數(shù)不清的喜怒哀樂(lè)，有說(shuō)不完的酸甜苦辣。
酸：
今天，天下著大雨，由于興趣班結(jié)束后，被留下來(lái)搞衛(wèi)生，所以就遲了點(diǎn)回家。一到家，就聽(tīng)見(jiàn)舅舅在那里大喊：“泱泱，今天為什么那么遲回來(lái)？”我見(jiàn)了這架勢(shì)，連鞋都來(lái)不及脫，忙解釋道；“我搞，搞衛(wèi)生，所以就遲了點(diǎn)回來(lái)。”舅舅聽(tīng)了我吞吞吐吐的話，便一下子就產(chǎn)生了疑心，說(shuō)；“小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊了，膽子真不小啊！”“不，不是，舅舅，你聽(tīng)我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，舅舅又“吼”道：“什么不是，你這個(gè)陰謀我還不知道啊，這招我見(jiàn)多了。”哎，弱小的我頂不過(guò)舅舅，只能在一旁聽(tīng)著挨罵了。那時(shí)，我的心酸極了，從來(lái)都沒(méi)那么被冤過(guò)，現(xiàn)在，只有一句歇后語(yǔ)能說(shuō)出我內(nèi)心的感受，我真是啞巴吃黃連，哎，有苦說(shuō)不出啊！
甜：
在我成長(zhǎng)歷程中，快樂(lè)占我生命中的一大半，因?yàn)槲規(guī)缀醵际浅两凇疤稹敝小Ｇ皫滋欤业男⊥夤⊥馄艁?lái)做客，一進(jìn)門，就不停的夸我“咦，泱泱，過(guò)了個(gè)年，長(zhǎng)高了許多，漂亮了許多嘛！還會(huì)主動(dòng)做家務(wù)了嘛，不錯(cuò)不錯(cuò)。喲，洗得挺干凈的，擺也擺得那么整齊，做事有頭有尾的……”當(dāng)時(shí)我正在洗碗，聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。
苦：
哎，剛剛被小外公小外婆表?yè)P(yáng)過(guò)，瞧把我給樂(lè)的。我正陶醉在喜悅之中，有點(diǎn)心不在焉，突然，“啪”的一聲，天哪！我慘了，一只勺子從我的手中滑落到水池里，摔破了！我媽連忙跑過(guò)來(lái)，也不顧電腦游戲的輸贏，更不管站在一旁的小外公小外婆，一看到摔成兩截的勺子，頓時(shí)氣得像爆炸的輪胎，說(shuō)：“這可是外婆剛買的新勺子，很貴的，就被你這樣糟蹋了，你說(shuō)浪不浪費(fèi)!”我站在水池旁嚇得說(shuō)不出話來(lái)。心想：唉，為什么那么不小心呢，剛被表?yè)P(yáng)一下就得意成這樣，我這不是自討“苦”吃嗎？這時(shí)，我真得像是吃了一碗中藥，嘗了一杯咖啡一樣，好苦，好苦。
辣：
辣，不是就像吃了辣椒這樣，而是在成長(zhǎng)中碰到過(guò)比吃了辣椒還要辣的事。這不，我也不例外。這次寒假，我請(qǐng)求爺爺教我彈電子琴，因?yàn)闋敔斒且粋€(gè)彈琴的高手。爺爺高興地答應(yīng)了。這回，爺爺教我彈的是一首高難度的歌曲，要求雙手交叉彈。我一聽(tīng)，愣了一下，我可是沒(méi)有基礎(chǔ)的，何況手那么短，怎么彈得好這么難的動(dòng)作。我把想法告訴了爺爺，可爺爺不死心，一定說(shuō)我可以彈得好，沒(méi)辦法，我只好“投降”。經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的努力，我基本上可以彈下整首曲子，這一天爺爺對(duì)我說(shuō)：“泱泱，練了那么多時(shí)間了，總該給我做個(gè)匯報(bào)演出吧！”我聽(tīng)了，心里緊張極了，但爺爺?shù)脑挘也荒苓`背，答應(yīng)了。可能是由于高度緊張，彈錯(cuò)了好幾個(gè)地方，每彈錯(cuò)一次，我都不知所措的朝爺爺看一看，爺爺雖然沒(méi)什么生氣的表情，但我的心里涼嗖嗖的，臉上卻是火辣辣的。
成長(zhǎng)中，我有許多令人心酸的事，令人甜蜜的事，有令我苦惱的事，更有令我麻辣的經(jīng)歷。所以我們要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，讓我的童年充滿色彩！
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇九
“媽媽，這件衣服太小了！”隨著衣柜中的衣服逐漸變大；生日蛋糕中的蠟燭逐漸增多；書柜也日益擁擠起來(lái)……這一切都在訴說(shuō)著我的一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事！
回憶在以前度過(guò)的11年中，我感到：成長(zhǎng)的歷程真是像一個(gè)“五味瓶”啊——酸甜苦辣咸樣樣都有！就拿我在成長(zhǎng)中“捕獲”到的快樂(lè)說(shuō)起吧。
時(shí)間飛逝，我仍然是牽著媽媽的手來(lái)到了校園，但是在那里的第二個(gè)星期，讓我第一次離開(kāi)了媽媽的手，走進(jìn)了校園，哇哈！真是高興耶！在一年級(jí)，我第一批掛上了紅領(lǐng)巾！看著胸前的紅領(lǐng)巾，更是興奮不已，真希望能早些回家把喜訊告訴每一個(gè)人。
但是在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校星期六有一個(gè)英語(yǔ)班，還是老外來(lái)教的呢！媽媽一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，馬上給我報(bào)了一個(gè)，還給我買了一大堆練習(xí)書，從此也只能“早起晚歸”嘍~馬上又是一個(gè)暑假，光光作業(yè)就夠多了，我可不想再參加培訓(xùn)班了！
趕快回家開(kāi)信箱。
于是我趕緊把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，事后我還特意觀察了一番。嘿嘿！沒(méi)有留下一點(diǎn)“蛛絲馬跡”，我樂(lè)呵呵的上樓了，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——樓梯口上還貼著許多廣告呢！而媽媽，啊！正仔細(xì)地看著廣告。“嗚嗚，媽媽一定又被那什么‘骨干教師’、‘一教就會(huì)’等詞給吸引住了！！！怎么辦？”我考慮了一會(huì)兒，管他“三七二十一”，我上前馬上把廣告“粉身碎骨”。
“我不要上補(bǔ)習(xí)班啊！”同時(shí)我又想：啊~小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮多好哦！
成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱初中篇十
煩惱一天生一副啞嗓子，唱歌老跑調(diào)。
煩惱二讀書成績(jī)不好，上課不專心，課文越來(lái)越長(zhǎng)，作業(yè)也越來(lái)越難。
煩惱三眼鏡片越來(lái)越厚，看東西越來(lái)越模糊。
煩惱四老長(zhǎng)不高
…………
有一天，老師說(shuō)，皺著眉頭也是過(guò)一天，快樂(lè)也是過(guò)一天，同樣過(guò)一天，為什么不選擇快樂(lè)呢？想想我們擁有的那些快樂(lè)吧！
快樂(lè)二每天多做一些像投籃、跑步之類的運(yùn)動(dòng)，多喝牛奶，我們居然長(zhǎng)高了。
快樂(lè)三植樹(shù)節(jié)那天，我們親手栽種了小樹(shù)苗。
快樂(lè)四2008年，我們可以乘坐向往已久的磁懸浮列車去北京觀看奧運(yùn)會(huì)啦！
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我們是快樂(lè)的，而我卻要感謝成長(zhǎng)中的煩惱，因?yàn)橛兴麄儯覀儾琶靼琢丝鞓?lè)的真諦，感謝他們讓成長(zhǎng)中的我們變得勇猛、堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，親愛(ài)的爸爸媽媽，敬愛(ài)的老師，請(qǐng)相信，邁步在成長(zhǎng)道路上的我們，會(huì)像筍芽?jī)阂粯樱谀銈兇猴L(fēng)化雨般的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，看到最美最燦爛的雨后陽(yáng)光！