民主生活會民主評議（優質21篇）

民主生活會的目的是推動黨員干部的成長和提高，促進黨組織的凝聚力和戰斗力。民主生活會是加強黨員教育管理，凝聚共識、凝聚人心的重要平臺。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇一

民主生活會民主評議（優質21篇）篇二

關于召開基層黨組織生活會和開展民主評議黨員情況的報告根據《中共**市**區組織部關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（**組通〔201*〕**號）要求，按照**市**區直屬xx工作委員會工作部署，局xx黨委于*月**日召開了組織生活會，于*月*日至*月*日組織各黨支部相繼召開了組織生活會，并開展了民主評議黨員活動，現將有關情況報告如下：

一、活動的基本情況黨委下設*個黨支部，共有黨員***人，其中在職黨員***人，離退休黨員***人，活動開展以來，xx黨委嚴密組織，各黨支部和廣大黨員積極參與，有以下4個方面特點：

一是政治站位“高”。接到通知后，xx黨委立即行動，于*月*日召開了動員大會，請局黨組書記、局長***同志作動員，各級認真傳達學習組織部和區直工委通知精神，使廣大黨員明確了組織生活會和民主評議黨員的意義和目的，激發黨員工作熱情，自覺把開展好活動當作首要的政治任務抓緊抓好。

受黨組織交辦任務和發揮先鋒模范作用、參加志愿服務等情況，為召開組織生活會和民主評議黨員打了較好的基礎。

三是人員參與“齊”。局領導xx帶頭參與，*名局領導以普通黨員的身份參加所在支部的組織生活會和民主評議黨員活動，局黨組***書記全程指導了xx黨委組織生活會，離退休黨員除個別因病請假外，都參加了本支部的活動，因病請假人員提交了書面材料，做到了全員參與。

四是落實步驟“嚴”。xx黨委細化明確了組織生活會和民主評議黨員的流程、方法、步驟，各支部嚴把時間節點，嚴審對照檢查材料，嚴格程序步驟，抓好各環節落實，局黨組成員和xx黨委組織力量沉到支部一線，逐一檢查督導各黨支部活動開展情況，確保步驟落實到位，不走過場，開出實效。

二、所做的主要工作整個活動貫穿整風精神，主題明確、重點聚集、氛圍和諧、效果明顯，是一次嚴肅認真的黨內政治生活實踐，使廣大黨員干部接受了一次觸及靈魂的黨性鍛煉，進一步提高了思想認識，體現在以下7個方面的工作：

（一）加強組織領導，精心安排部署。xx黨委高度重視此項工作，先后兩次召開黨委會學習組織部和直工委通知精神，制定下發了《**區**局關于召開組織生活會和開展民主評議黨員活動的實施方案》，方案結合單位實際，要求具體、明了、可操作性強，將活動細化為3個階段11個步驟，3個階段分別為準備階段、實施階段和整改階段，11個步驟分別為梳理有關情況、認真組織學習、開展談心談話、廣泛聽取意見、深入查擺問題、召開組織生活會、開展民主評議黨員、組織評定確定等次、列出整改事項、抓緊整改落實、主動接受監督。各支部均召開支委會，研究制定了活動計劃，做到了活動時間、地點、人員、議程和組織形式“五個明確”，確保了活動高標準開展。

（二）深化學習教育，提高思想認識。局xx黨委堅持把搞好學習教育、提高思想認識作為首要任務，組織各單位采取領學宣講、黨課輔導、交流討論等多種方式組織黨員集中學習黨的十九大、十九屆系列全會報告和黨章，深入學習理解領會習近平新時代中國特色社會主義思想，重點圍繞搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略，搞清楚、弄明白黨員義務、黨的基層組織基本任務等內容，把思想和行動統一到維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導上來，統一到落實黨的十九大、十九屆系列全會確定的各項任務上來，為開好組織生活會和搞好民主評議黨員活動奠定了堅實思想基礎。

各科室、黨支部負責同志進行了面對面、一對一的交心談心，并深入基層中隊找基層黨員談話談心。各黨支部按照支部書記與支部委員重點談、支部委員相互談、支委與黨員分頭談、黨員之間彼此談的方式，進一步溝通了思想、交換了意見、增進了共識。在談心談話中，大家堅持坦誠相見，一針見血，圍繞問題，暢所欲言。通過深入開展談心活動，大家相互增進了理解，對自身存在的問題和不足達成了共識。同時，采取召開座談會、發放意見表等形式，廣泛聽取群眾、服務對象、工作對象的意見建議，梳理匯總后納入班子、班子成員和黨員查擺問題的重要內容。

活會取得實在的效果。

（五）深刻自我剖析，開展相互批評。xx黨委和各支部組織生活會主要進行了6項議程：一是黨委（支部）書記代表班子報告上年組織生活會整改措施落實情況并作對照檢查；二是黨委（支部）書記、委員（黨員）依次進行了對照檢查和自我評價；三是委員（黨員）之間互相開展了批評；四是開展了黨員民主評議；五是上級黨組織負責人作了點評講話；六是黨委（支部）書記進行了表態發言。對照檢查時，大家都能開門見山、直奔主題，不評功擺好、不避重就輕、不隔靴搔癢，做到敞開心扉剖思想，打開天窗說亮話，圍繞問題分析原因，以問題貫穿發言始終，班子成員相互批評，抓住了關鍵，很有分量，不是官話套話，不是虛話空話，開門見山，直面問題，特別是舉了很多例子，大家聽了都感到臉紅出汗，被批評的黨員都對批評意見承諾認真整改，真正達到了“團結—批評—團結”的效果。

受群眾監督。局領導和各位調研員（副調研員）都參加了所在黨支部民主評議活動，并接愛等級評定，評定優秀的比例不超過30%。同時，對群眾公認、表現突出的黨員進行了通報表彰，切實營造了學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

（七）對照查擺問題，制定整改措施。組織生活會和民主評議黨員之后，xx黨委和各支部及時開展后續工作，一是召開了黨員和群眾會議，通報專題組織生活會召開情況，主動接受廣大干部群眾的監督；二是根據會上提出的意見建議，進一步修改完善了班子和個人對照檢查材料，進一步充實問題和整改措施；三是各支部上報了專題組織生活會情況報告，并公示明確了整改目標、措施、責任和時限。黨委（支部）班子、班子成員和黨員對照查擺的問題、會前聽取的意見建議和會上開展批評的情況，列出整改事項，制定整改措施，并向黨員、群眾通報，主動接受監督，督促各支部班子和廣大黨員逐條對照整改事項，從眼前改起、從具體事情做起，盡快讓群眾看到變化，充分調動黨員干部職工干好本職工作的積極性、主動性和創造性。

三、

取得的初步成效這次組織生活會和民主評議黨員工作，標準高，要求嚴，廣大黨員思想**度重視，行動**度自覺，達到了預期效果。

一是思想境界有了新提高。通過認真學習黨的十九大、十九屆系列全會精神、習總書記系列重要講話精神和上級一系列重要指示，不斷廓清了思想迷霧，辨清是非界線，做到理論上成熟，思想上清醒，政治上堅定，行動上自覺，不斷純潔了黨性、純正了作風，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。并經過嚴肅的黨內政治生活,透過問題深挖根源，觸及思想深處，廣大黨員溝通思想、解決問題、增進團結、促進工作，進一步增強黨性修養，更加堅定了“四個自信”，鑄牢了“四個意識”。

二是自我評價有了新變化。廣大黨員按照撰寫對照檢查分析材料的具體要求，重點檢查了學習十九大、十九屆系列全會精神和整改四風方面存在的突出問題，并從理想信念、政治學習、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律和立足本職、發揮作用等方面剖析了存在問題的原因，都經歷了一次全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程，觸動了靈魂，使大家對自身情況的認識有了新變化，都能夠重新審視自己的言行。

三是純正作風有了新轉變。通過組織生活會前的談心交心和查擺問題，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼，大家都能充分認識到糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上，內心受到觸動，工作作風有了新的改進，上班早到的人多了，主動學習的人多了，鉆研業務的人多了，深入基層的人多了，服務態度和工作作風都有了明顯轉變，工作效能明顯提高。

四是整改落實有了新目標。組織生活會上，每位黨員都認真落實習總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示精神，對照xx黨委下發的實施方案中的問題清單，緊扣工作實際，實事求是查找“四風”方面存在的突出問題，查找工作實踐中的差距，并深刻剖析了產生問題的原因，明確了自己今后的努力目標和整改措施。大家普遍反映經歷了一次觸及靈魂的思想反省過程，對于查擺出的問題，將按照即知即改的要求，認真制定整改措施，立說立行，抓好整改落實。

四、下一步工作打算2021年是貫徹黨的十九大、十九屆系列全會精神的深化之年，也是全面建成小康社會的關鍵之年。區委、區政府對**工作提出了更高要求，局里制定了更高目標。區委、區政府提出了“*********”的響亮號召。局里提出了“******”的工作目標。新的任務、新的挑戰，我們將以此次組織生活會和民主評議黨員活動為新的起點，始終圍繞中心、服務大局，勇于開拓，攻堅克難，不斷加強xx黨委建設，履行好抓基層黨建的使命職責。

一是大力加強黨委班子自身建設。局xx黨委成立于201*年**月，成立*個月來開局起步很快，發揮作用明顯。局黨組書記、局長**在xx黨委組織生活會上指出：

“xx黨委講政治、顧全局，干事業、有作為，重團結、形象好，一班人黨性原則強、整體素質好、工作作風實、自身要求嚴。感受比較深的主要有三點：一是政治上清醒堅定；二是勤奮敬業境界高；三是作風務實形象好。”這是對xx黨委工作的高度肯定和殷切期望，下一步，我們將嚴格落實《黨章》和《中國共產黨黨和國家xx基層組織工作條例》，堅持抓學習、提素質、強業務、樹形象，加強黨委班子自身建設，以改革創新精神加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，提高黨的建設科學化水平，促進**各項任務圓滿完成。

二是深入學習貫徹好十九大、十九屆系列全會精神。準確把握十九大、十九屆系列全會提出的新定位、新思想、新判斷、新要求、新部署，深入領會五大發展理念中的“協調、綠色”和國家發展戰略“美麗”的科學內涵，學習習總書記關于**的重要論述，切實將學習成果轉化為推動工作的強大動力。同時要推進各支部、廣大黨員的學習落實，在前期學習的基礎上制訂新一輪學習計劃，采取黨課教育、學習交流、召開座談會、提問問題、發放學習資料等方式，使廣大黨員干部在十九大、十九屆系列全會精神上悟深悟透，學以致用。

三是扎實推進基層正風反腐工作。**局的人員基數大，許多崗位是腐敗問題的易發區，正風反腐壓力很大，xx黨委決心在正風反腐上下大力氣，深抓細究，從根源上解決問題，這也是對廣大黨員從政治上的關心愛護，要著力整治違反中央八項規定精神和“四風”問題，著力整治損害群眾利益的突出問題，著力整治執法監管方面“為官不為”的問題，重點監管*******等方面工作，及時開展咬耳扯袖、談話提醒和廉政家訪活動，及時查處違法違紀線索，杜絕發生嚴重問題。

四是積極提升黨建工作整體水平。**個黨支部是**工作的“一線指揮部”，是前沿陣地，只有黨支部建設好，各項工作才有主心骨，才能帶動工作更好發展。但是，局里各基層組織發展不平衡、建設標準不高的問題還比較突出。有的支部班子重業務、輕黨建，黨建工作抓得不緊、沉不下去；有的黨務干部能力素質不足，不熟悉黨務工作方法、流程，黨組織活動質量不高甚至開展不起來；有的黨組織落實制度不力，“三會一課”、民主議事、黨員評議流于形式，黨管黨員、黨管干部失之于軟、失之于寬。我們決心把黨要管黨、從嚴治黨方針貫徹到抓基層打基礎工作中去，加強黨組織建設的整體水平，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，夯實**事業的根基。

特此報告。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇三

根據區委組織部《關于召開基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（x區委組〔2018〕x號）要求，結合自身思想和工作實際，認真對照檢查，請同志們提出批評意見。

（一）政治功能方面。我作為支部書記，認真履行支部黨建第一責任人責任，切實落實全面從嚴治黨各項任務，讓黨支部實實在在地擔負起教育黨員、管理黨員、監督黨員作用，但在具體工作中，還存在對制度重視不夠，制度建立完善不健全、不及時，制度落實有差距；黨務公開力度不夠，效果不好；對個別黨員的日常要求不夠嚴格，導致支部成員和全體黨員在日常工作中發揮模范引領作用不夠明顯的問題。

（二）“四個意識”方面。我作為中心主任，基本做到帶頭增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，有政治鑒別力，嚴守政治紀律和政治規矩，堅決捍總書記的核心地位，自覺維護黨中央和集中統一領導，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。但在大局意識上還需進一步增強，突破局部利益思維，從全區、全局的高度出發。日常工作缺乏主動性，很多時候是為了完成任務開展工作，積極主動性較差；三是業務工作學習不夠，甚至還不如一般干部職工；四是遵守會議記錄、工作紀律有時沒有起到表率作用，有開會遲到的現象等。

（三）自我要求方面。自己平時在工作、生活、學習方面，雖然總想竭盡全能，力所能及做好，但由于時間和精力所限，還存在工作做得不細、管理不夠嚴的情況。比如，“三會一課”堅持不好，紀律執行不夠嚴，“五必訪五必談”制度落實不力。

（四）糾正“四風”方面。一是平時開會多，深入基層調研開展工作的時間少，導致有時對實際情況掌握不準確；二是謀劃開展“主題黨日”不深入，存在內容簡單，形式單一，效果不佳的情況；三是對待群眾有時缺乏耐心，情緒控制不好；四是對員工關心、了解不夠，導致有時決策出現偏差，影響了同志間關系；五是要求職工養成定期培訓的習慣，而自己參加每周職工培訓的時間少；六是有時開會講話不講方法，批評的多，表揚的少，個別職工有意見，下來缺乏溝通；七是制定的工作計劃有時行動遲緩，甚至還存在落實不到位的情況；八是有時工作存在畏難情緒，遇到加班有情緒、有抱怨，認為周末就該好好的休息，八小時以外盡量不做與工作有關的事。

（五）政治紀律和政治規矩方面。自己能夠嚴守政治紀律和政治規矩，能夠在思想上堅決肅清孫政才惡劣影響和“薄、王”思想遺毒。但還存在重大事、輕小節的問題，對待政治理論學習不夠嚴肅認真，對上級交代的任務不能完全保質保量，政治敏銳性還有待提高。比如：20xx年在徹底清除“薄王”思想遺毒和孫政才惡劣影響方面，在內部有些文件上清除不及時，不干凈。

對于以上存在的突出問題，進行了深刻的黨性分析和全方位透視，發現問題產生并非空穴來風，而是有其深層次的根源。認真剖析問題產生的根源，具體表現在以下幾個方面：

（一）學習自覺不夠強。認為只要能把工作正常推進，不求有更高的作為，以至于學習動力不足，沒有養成好的學習習慣，缺乏學習主動性。

（二）理想信念不堅定。不忘初心，就是不能忘記一名*員最初的理想信念，我作為一名老黨員，理想信念不夠牢固，放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。當面對繁重工作壓力有時明顯出現煩躁情緒，工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。

（三）黨性修養不夠深。由于自己黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床，精神上缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優良傳統。

（四）宗旨意識不牢固。由于自己身兼支部書記和中心主任，自感工作壓力大、責任重，時而產生畏難情緒，工作上有時缺乏干勁和闖勁，擔當精神不強，最終形成全心全意為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能真正做到在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾。

加強政治業務學習，提高黨性修養。始終把黨章黨規黨紀的具體要求，作為自己行動的指南。堅持從學習入手，主動擠時間抓學習，每天至少利用1小時時間學習政治理論和業務知識。強化政治理論學習，深學篤用黨的十九大報告，從學懂、弄通、做實上下功夫，以新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。強化業務知識學習，通過自學、向身邊的同志學、走出去學等方式，不斷的增長業務知識，提升業務水平。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇四

20xx年度黨組織生活會和黨員民主評議工作是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的基本要求。

3.批評和自我批評要聯系具體人具體事，不能大而化之、不痛不癢。?。

民主評議黨員以黨員大會形式進行，開展自評和互評。?。

2.民主測評、組織評定要根據黨員日常表現，客觀公正做出?評價、確定等次，評為“優秀”的比例一般不超過三分之一。

5.開展民主評議黨員要簡便易行，不能搞復雜的表格、臺賬和材料。?。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇五

根據新區教育黨工委和第一教育署黨委的統一部署和要求，南匯實驗學校黨支部于6月13日召開了專題組織生活會，并于8月29日開展了民主評議黨員工作。由于會前準備充分，各項工作落實扎實，會議取得圓滿成功。現將活動情況總結如下：

3月中旬以來，我校黨支部將學習教育作為第一要務，深入開展理論學習教育活動。我校黨支部制定了學習教育活動周安排表，編訂學習教育輔導材料，保證每周學習有主題、有內容、有安排;學校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產黨為什么能夠取得勝利》專題報告，組織黨課《學習弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”要求》，并積極開展學習交流研討，學習教育活動穩步有序開展，學習教育活動取得良好效果。暑期中，根據上級黨委要求，學校黨支部還組織學習習近平總書記在中央政治局第十六次集體學習時的重要講話和《關于在第二批黨的群眾路線教育實踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》、《中國共產黨發展黨員工作細則》等文件精神，統一思想，提高認識。

5月上旬，我校黨支部通過座談會、個別談話、電話網絡等方式開展談心活動，校長、書記與全體班子成員，班子成員之間，班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動，在談心活動中，全體黨員認真談思想，談工作，談學習，談生活，相互交流了思想，溝通了感情，增進了友誼。

5月中旬，每位黨員按照上級黨委的要求，以焦裕祿精神為鏡，按照“三嚴三實”要求，對照檢查在思想境界、素質能力和作風形象等方面的不足，找準“四風”方面的問題，從世界觀、人生觀、價值觀以及理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律等方面，認真分析產生問題的思想根源，進行自我剖析，并撰寫自我剖析材料。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反復修改和不斷完善的過程。

6月上旬，按照上級黨委要求，學校黨支部認真制定專題組織生活會方案，并召開黨政班子成員會議，對即將召開的專題組織生活會進行了會前動員和安排。

專題組織生活會由黨支部書記主持。會上，書記帶頭開展了批評和自我批評，全體黨員端正態度，實事求是，按照準備好的發言提綱材料，逐一進行自我剖析，認真開展批評與自我批評，并做好民主評議工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》，對照焦裕祿精神和“三嚴三實”要求，緊密聯系自己的思想和工作實際，實事求是，找“四風”方面的問題，找思想作風中的不足，找工作實踐中的差距，找存在問題中的教訓，著重檢查了理想信念、宗旨意識、黨性修養、廉潔自律等方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今后的努力目標和整改措施，特別把群眾反映強烈的問題作為重要內容，逐一對照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發言可以看出，他們在活動中確實是經歷了一個深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀，緊密聯系思想工作實際，認真、實在，有理論、有高度，有內容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之，無則加勉”的態度，本著互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，大家敢于揭自己的“短”，亮自己的“丑”，對自身作風問題，“四風”問題產生的原因，以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己，又敢于批評他人;既充分肯定成績，又重點指出問題;既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議，指出了今后的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇于正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

3、民主測評客觀、有序。按照上級黨委要求，全體黨員對黨支部書記和全體黨員分別進行了測評。學校黨支部在冊黨員51名，其中1名黨員因患癌癥正接受治療，8名黨員為退休老黨員，經支部委員會商議決定，上述9名黨員不參加民主測評。黨員民主評議結果為：書記，好42人，一般0人，差0人;黨員：好42人，一般0人，差0人。學校黨支部在測評基礎上，結合黨員平時現實表現，給予每名黨員評定意見，并通過宣傳欄反饋評定意見。

4、專題組織生活會氣氛民主、和諧。全體黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得民主生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。

專題組織生活會上，全體黨員進行了深刻的對照檢查，開展了批評和自我批評，也發現了一些問題，譬如不少黨員干部政治理論學習不夠重視或不扎實;開拓創新精神不夠，刻苦鉆研精神不夠，僅滿足現狀，得過且過;在聯系服務群眾方面服務意識和能力不夠，幫助群眾解決問題不夠。

我們將以專題組織生活會為新起點，深入學習領會十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，按照群教活動要求，即知即改，立行立改，認真整改問題，抓好建章立制，切實轉變作風，不斷鞏固擴大專題組織生活會成果;同時，深化教育實踐活動，增強黨員理想信念、黨性修養、宗旨意識，不斷提高教育服務質量，提高人民群眾的滿意度，辦好人民滿意的學校。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇六

20__。

年，在委黨組的正確領導下，積極參加黨支部和黨組組織的各項政治學習，學習了黨的基本理論、基本知識，貫徹落實黨的十x大和十x屆二中、x中全會精神，聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，聯系黨的建設，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，用三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷提高政治理論水平和黨性修養。

在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產主義的信仰，堅決抵制違背科學發展觀的錯誤行為，認真落實“八個堅持、八個反對”的要求。自覺認真的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，努力掌握基本原理，把握豐富內涵和精神實質，并結合實際學以致用，努力改造自己的世界觀、人生觀和價值觀。

通過學習，不斷提高了自己的思想素質，堅定了自己對理想的追求，用優秀黨員的標準來嚴格要求自己，為實現這個目標而做一名共產黨人應盡的義務。一年里，能夠始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身全委的各項工作，在平凡的崗位上自覺為局的發展貢獻自己的力量。

在今后的工作實踐中，決心以“三個代表”重要思想和科學發展觀來統領和鞭策自己，努力提高理論知識和業務工作水平，為加快全縣經濟社會發展做出自己的貢獻。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇七

一、學習內容：

1、八個明確、十四個堅持。

2、區委四屆三次會議精神要求：

1、安排主講人：張春強、關學嶺。

2、全體黨員參加，做好學習記錄。

二、查擺：

內容：查擺六個方面的問題：

政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴。緊緊圍繞三個“看一看”查找問題。要求：

1、黨支部班子、成員、黨員分別進行查擺。

2、列出問題清單。

三、批評和自我批評內容：

1、書籍進行報告。

2、其他人員積極參與批評和自我批評要求：

1、要聯系具體人和事。

2、爭取良好的效果。

四、評議內容：

發放測評表，民主評議通報評級結果。

五、評定。

1、對結果進行公正評價。

2、對查擺的問題，列出整改事項，做出承諾。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇八

同志們:。

召開黨員民主評議會，開展批評與自我批評，是改變和提高基層黨支部及黨員作風的有效方式。教育實踐活動是通過嚴查“八項規定”和對照“四風”方面問題，促使事務“公平、公正、公開”，目的是通過深度學習、平和溝通、討論研究，采用自查、教育、整改方式，使黨組織和黨員隊伍風清氣正，在陽光中“撥浪平順”，提高工作能力和作風，提升黨員自我教育、自我改造、自我凈化、自我完善能力，發揮模范帶頭作用，達到“為民、務實、清廉”，推進社會“民主、文明、和諧”的進步。

黨員民主評議活動，是這次教育實踐活動的主要環節，相互之間的坦誠相待、互相點評、直指缺點、說明不足，既能肯定成績，也可促進關系融洽，形成群策群力。今天，絕多數黨員大膽發言、暢所欲言，“辣味”十足、“言論”較重，觸動到了靈魂深處，會議達到了“臉紅、出汗、心跳”心靈觸動的預期效果;多數黨員能認真聽取、對照反思，在德、能、勤、績上檢討，積極發言使會場氣氛較為活潑;黨員的評議力度達到了“真、實、深”，能認真對照通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的方針來深思和。

總結。

提出的意見可歸納五個方面:一是加強學習方面;二是改變作風方面;三是提高技能方面;四是制度制定方面;五是團結協作方面這次民主評議會議，為今后組織加強、凝聚合力、個人素質提升，打下了堅實基礎是一次新形勢下，建立新常態，具有深遠意義的會議。

會上，指出的錯誤和不足是為了改善和成長，是為了消除工作中的誤會和矛盾，是為了增進團結友誼。支部組織和黨員群體，應該從以下幾個方面繼續教育整改:一是注重細節、講究細心，從細小事抓起;二是解決工作標準過低現象;三是健全相關管理制度;四是繼續在為服務對象、為服務群眾上下功夫;五是為單位獻言獻策方面;六是樂于謀事、善于預事、習慣分析事，發揮個人主觀能動性，創造性開展工作。相信，通過民主評議會的召開，未來支部和黨員群體會形成煥然一新的新氣象。

同志們，人無完人，有腳就走過彎路，人生只有短暫三萬天左右，但是，美好風景在路上，就是不斷改變、提升的追求過程。今天，你若受到的批評意見較多，不要氣餒，也要這樣考慮“勤快媳婦愛摔碗”，或許證明你一直在辛苦工作，努力想辦法如何端好碗，爭做干好事、能干好事的人;如果，對大家提出的意見內心感覺委屈，就要這些想“大海里航行的船，沒有不受傷的”，牢騷和抱怨只能湮滅自己;可能你對別人提出了意見，自己卻“收獲”較少，鞭子在抽打別人的時候，總看不到自己彎曲的程度，希望繼續了解自己的“背影”，尋找不足，提高自己。總之，混事如滑溜，開始輕松，越來越累。干事如登山，開始艱辛，越來越能登高致遠。從春華到秋實需要耕耘，任何一個士兵到將軍都需要歷練。風雨前程，不可不思進取，不可安于現狀，處處留心皆學問，世事洞悉皆文章。學習和實踐，永遠是發展進步的兩個翅膀，認真和努力，就會有先機和機遇，相信，上天不負有心人的。

同志們，我們的工資薪水如泉水，也如小河的淡淡流水，雖然少而清，能滋潤到老;外財如洪水，有時美麗還帶些浪花，常涵渾濁之氣，甚至有不健康成分、不安全隱患蘊藏之中。我們水務之人，要如水一樣，常自濾、自清、自凈，在流動中沸騰升華，必要時凝結似固體以示團結的力量。今后希望大家，嚴格遵守“八項規定”，以“四風”檢查約束自我，恪守制度、做好本職、愛崗敬業，在社會上講“仁義理智信”，在單位牢記“遵紀明禮，良言善行”，淡然于心，從容于表，高貴于心，善于增加人與人的真誠和誠信，在平凡崗位有樂趣、有理想、有努力，有價值體現，為推進xx水務事業新發展做出努力。

黨組織生活會和民主評議情況報告。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇九

每名黨員都要認真貫徹整風精神,拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵。要進行深刻的自我批評，既從工作中找差距。以下是豆花問答網為大家整理的民主生活會評議自查報告資料，提供參考，歡迎你的閱讀，可以對你有所幫助。

根據黨內組織生活和黨員民主評議有關要求，學校研究決定，在全校黨員范圍內組織召開一次專題組織生活會，同時進行20xx年度黨員民主評議活動。現將有關事項通知如下：

明確組織生活會主題。

此次專題組織生活會要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神,以“嚴格黨內生活,嚴守黨的紀律,深化作風建設”為主題,認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，著力解決黨內生活不經常、不認真、不嚴肅,一些黨員組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題,自覺維護黨的團結統一,在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推進學校改革發展各項工作。

首先是對已確定為組織發展對象，積極向黨組織靠攏的張華東老師轉預備黨員事項進行表決。在張華東老師宣讀入黨申請書后，介紹人黃翠珍、蘇慧迎分別向全體黨員介紹了張華東老師一年來的工作表現，政治思想表現;劉建強書記也對張華東老師的入黨問題提出了自己的看法，他指出張華東老師能做好自己的本職工作，淡泊名利，思想上是成熟的、入黨的時機也已經成熟，歡迎他加入黨組織;宣傳委員李志忠和張曉玲老師也表達了自己對張華東老師工作、思想等方面的贊許，歡迎他加入黨組織。最后全體黨員全票通過張華東老師轉為預備黨員。

其次是各位黨員回顧。

總結。

自己一年來的工作，認真開展批評與自我批評。黨員在會上本著知無不言、言無不盡，有則改之、無則加勉的態度，從。

教學。

科研管理政治學習生活等各個方面，各自匯報思想和工作，進行自我批評，真正做到開誠布公，坦誠相見，敢于暴露自己的真實思想，互相交流意見和開展批評，互相幫助互相監督，理出共性問題，總結經驗教訓，為今后進一步開展好工作，創造出成績奠定了基礎。

最后民主評議黨員，推薦支部優秀黨員：通過民主投票的形式，支部推選出優秀黨員2名。黨員民主生活會總結召開支部組織生活會，進行民主評議。評議前，黨支部可以采取召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等形式，聽取非黨群眾的意見，對黨員存在的問題進行摸底調查，做到心中有數。

在評議中，每名黨員都要認真貫徹整風精神,拿起批評和自我批評的武器,開展積極健康的思想斗爭,清洗思想和行為上的灰塵。要進行深刻的自我批評，既從工作中找差距,又從思想上、黨性上找差距,真正觸及問題、深挖根源,拋開面子、抓住要害、揭短亮丑。黨員之間要開展誠懇的相互批評，相互批評要直截了當、直奔主題,從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足,幫助分析原因,提出改正建議。

根據上級文件精神要求，召開了學校領導班子專題民主生活會，學校領導班子全體成員參加了會議。會議由支部書記、校長劉振奎主持。班子成員精心準備，暢所欲言，會議取得了預期效果。總結這次專題民主生活會有幾個特點：

一、準備充分，是開好學校領導班子專題民主生活會的基礎。

為了開好這次民主生活會，學校班子成員高度重視，做了充分的組織準備、思想準備、程序準備。

(一)是強化理論學習。學校通過集中學習與個人自學相結合的方式，組織學校領導班子與全校黨員繼續在深化學習、理論武裝上下功夫，把深入學習貫徹始終。

(二)是廣泛征求意見。學校在全校師生員工中廣泛征求意見，開展了問卷調查和“我為學校建言獻策”活動，同時，組織了征求意見小組征求對學校領導班子及成員的意見和建議。學校對調查問卷、建言獻策材料以及征求到的對領導班子及成員的意見和建議進行了全面、細致的統計分析與深入研究，為真正查清找準影響和制約學校科學發展的突出問題，開好專題民主生活會打下堅實基礎。

(三)是坦誠談心交心。學校領導班子成員之間相互坦誠交心，彼此聽取意見，溝通思想，增進理解，在學校科學發展和學校領導班子自身建設上達成了初步共識。

(四)是深入思想剖析。學校領導班子成員按照要求，認真查找班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，并結合報告和征求的意見和建議，理性思考，認真分析，撰寫了發言提綱。

二、緊扣主題，是學校領導班子開好民主生活會的關鍵。

學校在深入學習的基礎上，始終緊扣科學發展的主題，始終緊密聯系影響和制約我校科學發展的問題，在進一步解放思想、形成共識上下功夫。學校專門召開了會議，進一步統一思想，研究梳理召開專題民主生活會要討論的問題，最終形成了幾點共識：

一是進一步解放思想、轉變觀念，以科學發展觀統領學校全局。

學校領導班子認為：通過深刻理解科學發展觀的內涵，學校領導班子應進一步解放思想、轉變觀念，增強推動學校科學發展的堅定性和自覺性，提高貫徹落實科學發展的能力，真正把科學發展觀貫徹到學校的全部工作之中。把辦學理念、發展戰略等以科學發展觀的要求進一步加以審視，以科學發展觀統領學校全局。

二是堅持以人為本，把人才培養工作作為學校的根本任務。

學校領導班子認為：科學發展觀的核心是以人為本。學校應堅持教育以育人為本、以學生為主體，辦學以人才為本、以教師為主體，全面推進教育創新。牢固樹立“待生如子，愛校如家”的理念，把人才培養工作作為學校的根本任務，狠抓教育教學質量，為國家經濟社會發展培養更多高素質的創新人才。

三是強化內涵發展，不斷提高學校的辦學水平和綜合實力強化內涵發展是貫徹落實科學發展觀的本質要求。

學校領導班子一致認為：學校要注重內涵發展，要堅持質量發展、精細發展、特色發展、創新發展，要結合學校的自身特點，正確處理好學校發展規模、結構、質量、效益之間的關系，切實把建設的重點放到提高質量上，以提高人才培養質量為目標，與辦學資源相匹配，做到規模與資源的最佳配置，實現數量和質量的共同發展，辦人民滿意的學校。

在學校領導班子專題民主生活會中，班子成員結合各自分管的工作，分別從個人對科學發展觀的認識與理解、學校發展方向與定位、各自的工作職責與思路、存在的主要問題與對策認真做了個人發言深刻分析了存在問題，認真剖析了主觀原因，各抒己見。個人發言之后，成員堅持以正面教育為主的原則，以建議式、開放式的方式，互相開展批評與自我批評。整個會議重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，重在解放思想，體現了民主團結、敢講真話、開誠布公、務實創新的良好氛圍。

作者完全袒露了自己的內心。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十

xxx黨委現有基層黨組織xx個，黨員xx名，其中在崗黨員xx人，退休黨員xx人;行業黨委現有基層黨組織xx個,黨員xx名。共有xxx名黨員參加專題組織生活會議，有x名黨員外出進修、x名黨員因病請假不能;共有x個支部召開了支委會，班子成員之間開展了批評與自我批評;x個黨小組共x名黨員參加專題組織生活會，黨員之間展開了批評與自我批評。

同時進行了民主測評，未參加民主測評會的x名黨員，接受了組織評議。這次民主測評的結果是：評為“優秀”黨員x名、“合格”黨員x名、“基本合格”黨員x名、“不合格”黨員x名。在這次專題組織會和民主評議黨員工作中，xx黨委高度重視本次專題組織生活會，黨委班子成員按照權屬分管，以普通黨員身份參加并指導各基層單位黨支部的專題組織生活會,對支部組織生活會進行點評及提出意見建議。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十一

一.學習教育階段：根據院團委有關文件，作為思想教育的一項重要內容。為進一步深入學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神，實踐科學發展觀，全面提高團員隊伍綜合素質，健全和完善團員發展、教育、服務和管理體系，實施青年馬克思主義者培養工程，深化和落實“三做”育人理念，強化廣大團員青年的政治意識、組織意識、思想意識、模范意識和自律意識，引導青年團員積極參與團員創先爭優活動。本班舉行了學習學習十七大精神主題班會。班會內容豐富：首先由團支書為同學們朗讀了我黨的十七大主要精神，會議的第二部分是提問題階段:由同學們提出關于社會熱點問：臺灣問題、我們大學生就業問題、民生問題。大家一團小組為單位，每個團小組將問題寫在黑板上。會議的第三部分是解決問題，全班同學共同解決黑板上的所有問題，會議在愉悅的氣氛中進行，對于沒有解決的問題，由大家在班級的qq群上繼續討論。本次會議在愉悅歡快的氣氛中進行著。會后根據同學們的反應，大家學習到了很多。

二.開展團員創先爭優主題實踐活動：

本次會議是響應學校廣泛開展的創先爭優的活動。很榮幸本班有四名以及是預備黨員同學在學校的黨員創先爭優的黨校班學習過。為此特意在這次的團員創先爭優的主題活動，請他們為我們團員創先爭優應該要注意那些方面。

(一)抓學習，強素質。以創建全團支部學習型示范點為契機，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度，構筑終身學習理念，全面提高整體素質。

(二)抓管理，樹形象。一是按照“學習好、團結好、作風好、紀律好、”的要求，二是堅持民主集中制，增強凝聚力。

(三)抓創新，創佳績。充分發揮局領導班子每一個成員的積極性和創造性，不斷增強團支部的領導班子的團結。

三.實踐教育階段：通過學習實踐活動，著力提高思想認識，著力堅定理想信念，著力提高自身素質，正確處理好理想與現實、學習與成才、競爭與合作的關系，努力成長為堅定的青年馬克思主義者運用科學發展觀的理論成果武裝自己，堅持走理論與實踐相結合的發展道路，以更加飽滿的精神風貌，堅定理想信念，立志成長為一名合格的青年馬克思主義者。開展團員創先爭優、基礎文明創建和優良學風創建活動，積極參加第二課堂活動和為學校發展作貢獻。

四、民主選舉階段：團小組的產生讓本班級分為了四個團小組，每個團小組推選住了他們的團小組組長，本班通過全班范圍內的明主選舉，對班級團委與團小組長中符合優秀團干的六人進行投票選舉，最終組織委員殷xx與團支書吳xx以高票數被選舉為優秀團干。對于班級內符合優秀團員條件的同學我們也采取了全班性無記名方式投票，年x，鄭x，謝x武，張xx被選舉為優秀團員。

五.自評互評階段：自評是互評的前提，只有隊自己的進行深刻的思考，對自己進行剖析，充分的來了解自己。才能對別人進行評價。

在互評會開始的前一天，團小組組長動員每位組員對自己寫一份深刻的自評報告，對自己這一年來自己的學習、生活、工作等各方面···的總結。

五月四號，本班的四個團小組在五教四個教室進行了各自的互評會，互評會有團小組長主持，班長與團支書對每個小組視察，同時接受每位同學的批評。在每個小組的互評會中，，每位同學讀出自己的自評報告，然后小組中的其他同學對他進行評議，在這期間會議的氣氛雖然是嚴肅的，但并不會讓同學們感到沉悶，因為這其中也伴隨著歡聲笑語，每位同學都樂觀的接受他人的建議。我們的互評會開的有聲有色。

總之，我們的工作盡管存在一些不足，但這次團員評議工作是順利、有效的。通過這次工作的開展，我們更加了解了我們xx班實際的工作情況和我們自身存在的不足。在今后的工作中，我們將進一步改進自己的工作作風，加強與廣大團員的聯系，努力工作，使我們xx班的工作再上一個新臺階。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十二

按照中央、兵團和師市黨委的要求，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，在“兩學一做”學習教育中，以“四講四有”為標尺，對照總書記關于全面從嚴治黨的要求，結合個人思想、工作和生活實際，本人進行了深刻查擺，查找了自身存在的問題，經過反思，現對照檢查如下：

一、存在的主要問題。

（一）政治合格方面。

一是政治學習不夠自覺。存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統；學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，例如常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據、查資料，對政治理論的實質精神理解不夠深刻；加之平時工作繁忙，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分，對兵師的政策學習還不夠深入，沒有全面系統深入的學習了解掌握。往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就把政治理論學習放松。

二是對中央、兵師黨委的重大決策部署研究不深。例如在學習貫徹中央第二次新疆工作座談會、習近平視察新疆、兵團時重要講話精神方面，只是局限于學習，結合團場的實際長治久安方面做的還不夠。

（二）執行紀律合格方面。

一是謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為自己做的不錯，什么超標準的事離我很遠，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

二是工作作風不踏實、落實不力。例如：由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現象：留在機關時間多，深入基層時間少；忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少；對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少；布臵工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創優，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。

（三）品德合格方面。

一是道德修養有所放松。作為一名領導干部，應該是遵守道德規范的中堅力量，同時也是履行道德義務的示范者。但深刻反思，自己黨性修養還不夠，例如面對不良風氣不敢批評抵制，對不良現象不敢較真碰硬，對歪風邪氣不作斗爭，視而不見，在黨員干部中沒有樹立起模范形象，尤其在“與智者對話、與高手切磋、與精英交友”的工作中以自己行動說服群眾、影響群眾、帶動群眾的表率作用發揮不夠。

二是宗旨意識有所淡化。黨的宗旨是全心全意為人民服務，也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名黨員領導干部，只有把自己融進到為職工群眾服務中，才能實現自身的價值。例如在具體實踐中，把自己分管的黨建工作和統戰工作放在了重中之重，對群眾比較關注的問題，總是以分管黨建工作和統戰工作為理由，而不是經濟工作，難以解決問題，產生了事不關己、多一事不如少一事的錯誤思想。對少數民族離退休干部、宗教人士關心不夠，聽取意見不及時，在思想深處沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

（四）發揮作用合格方面。

一是責任擔當意識不濃。例如對黨員干部隊伍中存在的深層次問題還把握不準、了解不透。對群眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少，要求下屬部門去解決的較多、直面群眾去解決的較少，幫助群眾解決實際困難還有欠缺。在原則與感情發生沖突時，有講人情、顧面子的現象。有時片面地結合上級部署要求抓好工作落實，在一些重點工作推動上缺乏主動性、創造性。

二是擔當精神不夠。例如有時對上級精神領會不到位、思考不全面，特別對不是自己分管的工作，習慣于當“二傳手”，說過就算干過了，滿足于開會布臵了、要求也提了，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。有時對全局的考慮不周到，在工作中，特別是對不是自己分管口的工作，有時會局限于主要領導布臵什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，好的建議也不多，總認為只要做好自己分管的工作即行，考慮到了有越位之嫌，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。在完成黨委中心工作中，缺乏逢山開路、過河架橋的勇氣和意志，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，主觀上有不想得罪人，怕得罪人的心理。

三是工作方法思路創新意識不強。自己雖然能夠在完成分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，但是通過認真反思后認識到，求穩怕亂思想較重，習慣性的按照***慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。例如工作中缺乏創造性，“不求有功，但求無過”，往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高。

二、產生問題的根源及分析。

一是學習政治理論的主動性、自覺性不夠，理解不深，把握不準，放松了世界觀的改造，造成理想信念的淡化。在日常工作和生活中，講面子、講排場的意識占了上風，談待遇多了，談奉獻少了。由于理想和信仰弱化了，人生觀、價值觀也發生了偏差，政治敏銳性有所減弱，沒有認識到與三股勢力的斗爭是長期性、艱巨性的斗爭。

二是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。三是宗旨意識淡薄，群眾觀點不牢固。隨著工作崗位的變化，思想上、感情上與群眾的距離也越來越遠。全心全意為人民服務的宗旨意識淡化了，以人為本的價值觀，為民謀利的公仆意識喪失了，位臵顛倒了。以為自己的職位和水平也高了，對分管的工作了解和掌握的多，久而久之，“從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾”的觀念也變得模糊了。對群眾的困難問題不重視，只是安排部屬按規定處理，沒有認真了解和掌握相關情況，且習以為常。

四是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。

五是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為領導干部，更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。

三、今后努力方向和整改措施。

一是要進一步加強理論學習，增強理論功底。尤其是要把總書記一系列重要講話精神和十八屆五中、六中全會精神，自治區第九次黨代會精神，師市第七次黨代會精神，自覺用政治理論武裝頭腦、指導實踐，推動工作，做到內化于心、外化于行，始終在思想上、行動上、言論上同黨中央保持高度一致，向團黨委基準看齊，緊密聯系工作實際，以正確理論指導自己工作的實踐，要加強對兵師團黨委重大決策部署的研究，以較高的站位、長遠的想法推動各項工作落實。

三是堅持制度建設，規范從政行為。充分認識制度建設在轉變“四風”、廉政自律及團場管理中的重要作用。帶頭完善相關內部管理制度，發揮制度在教育實踐活動中整改落實環節中的重要作用。通過制度建設，進一步規范個人言行，規范從政行為，進一步明確，哪些是制度范圍內的，可以做，哪些是違反制度的，不能做，并做執行制度的典型。

四是立足本職工作，全面貫徹落實好黨的“兩學一做”學習教育。緊緊圍繞中央、兵團的重大決策和重要工作部署。著力從職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，以對黨的和人民事業高度負責的精神，全力改進科學服務的主動性不夠、超前工作的能力不強、工作機制不夠完善等問題。

五是繼續堅持廉潔自律，艱苦樸素。對照中紀委新頒布的《黨員廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，主動接受監督，自覺凈化朋友圈、交友圈，帶頭約束自己的行為，從小事做起，防微杜漸，自覺抵制各種不良思想的侵蝕，在日常生活中要管住自己的嘴，不該吃的不吃；管住自己的手，不該拿的不拿；管住自己的腿，不該去的地方不去。堅持厲行節約，反對鋪張浪費，發揚艱苦樸素作風，保持健康的生活情趣。

以上發言不當之處，懇請大家批評指正。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十三

經過這一段時間科學發展觀的學習、思考、探討、交流等環節，使我對科學發展觀有了更深入的了解，對工作中存在的問題有了更全面的掌握，對自身優缺點也有了更客觀更科學的評價。借本次民主生活會之機，我將個人的體會、感受作以簡要剖析，不到之處敬請各位領導、黨員同志批評指正。

作為一名園林環衛機關工作者，這就要求我們比一般工作人員更有責任心，更有義務為園林環衛的未來發展出謀劃策，解難答疑。對“科學發展觀”這一指導思想不僅應從“深”、還要從“遠”，既要深入學習其要義、核心、要求、方法，還要在加強自身建設，轉變觀念，拓寬思路，推陳出新上不斷探索，進取。我個人從事的督查考核工作其本身的實質就是服務，為促進基層各項工作正常有序開展服務，為領導掌握基層工作實際服務，為主管科室提供現場最新實際勘察服務，這是一個必不可少的流程、過程，而非為考核而考核，為找問題而考核，為發放獎金而考核。考核辦法、考核標準運行了三年，每年都會有細小的改動，變化，即便現在看來，仍然有不少問題存在，諸如，考核管理精細化要求不高，任務細則不明確，未全面統籌考慮基層工作實際等，看似這些問題出現在工作上，實則是個人思想意志的形象凸顯，也即我們的工作情緒或多或少受到了思想情緒、生活情緒的干擾、影響。對照問題，我對此作出了如下剖析：一是理論學習被動，鉆研不夠，不深，總是將理論看作束之高閣，僅在書本上存在的空談，而并沒有聯系工作實際，嚴格落實貫徹到工作中。二是工作思路存在局限性，思路狹窄，總是按照程式化思維方式想問題，鉆牛角尖，宏觀思考的能力欠缺，缺乏開拓創新精神，前瞻性不夠。三是工作作風不夠扎實。求實、重細、抓實、講實干力度不夠。

究其原因主要有以下三點：

一、對理論學習認識還不到位。總是按照個人喜好，熱衷于潛讀文學專業書籍，即便是與當前的工作要求有差異，我仍然對此持之以恒。而對于政策理論的認識，僅僅局限在領導集體組織學習了，才認真做做筆記，會后稍作思考，寫寫一時的心得就不了了之。對于園林環衛專業面上的知識，除了感興趣的看看外，其余的均未接觸，認為自己干環衛督察考核工作，不需要有多高的理論水平，不必靜下心來苦心研讀政策，學習中缺乏自加壓力的緊迫感，認識不夠。長此以往，自身政策理論水平跟不上形勢發展，與改造主觀世界結合不緊密，在認識、分析和解決問題中，往往缺乏理論指導，結果出現偏差。考核工作中也遇到了不少棘手的問題。二、工作思路放不開，不能與時俱進。長期以來，滿足于一般性常規工作，沒有用高標準，嚴要求去衡量自己，約束自己，導致了工作起色不大，進步幅度較小，加之長期的檢查考核工作單一，干得順心了，熟練了，很輕易就能抓住各項工作當中的薄弱環節，就覺得不用再像以前那樣每天忙于檢查，疲于寫通報，苦于印發送達，久而久之，滿足于現狀，思想也就僵化了，自然不易生出創新之意，更談不上與時俱進。三、工作中投入的精力太少，研究不夠，“懶“字出頭。走出校園，邁向社會，隨著環境的改變，我由最初的陌生到熟識，再到順應，越來越能學會適應的同時也經常給自己開些小差，懶惰思想占了前衛，工作作風日漸漂浮，究實而論，我并非是在全心全意，100%的在干工作，或是以責無旁貸的思想去思考解決實際工作中遇到的難題。

面對自身存在的不足，對照科學發展觀以及督察考核工作實際要求，我決心做出如下整改：一、堅持勤奮學習，強化學習意識。1.加強政治理論學習，提高理論素養，增強理性思維。把“科學發展觀”作為思想的指南、行動的指南;2.要豐富學習內容。不僅學習自己喜愛的文學、史學、哲學書籍，還要多學園林環衛專業知識，不斷拓寬知識面，提高綜合素質。

二、提高工作標準，嚴格要求自己。要克服懶惰思想，勤于思考，樂于上進，敢于創新，勇于實踐。在工作中充實自我，發展自我。時刻做到自重、自省、自警、自勵。三、虛心接受領導、同志提出的各類針對性意見和建議，認真分析，及時整改。

文檔為doc格式。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十四

回首走過的這一年，有收獲也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作為一名剛走上教育崗位兩年的教師，我深知自身還存在著許多缺點和不足。因此，一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取，扎實工作。現將我近一年來的思想、工作和學習等情況向各位黨員作如下匯報：

思想方面。我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終踐行入黨誓詞，吃苦在前，享受在后;腳踏實地、甘于奉獻;耐得住寂寞，受得住清貧;不怕困難，不畏艱險。

生活方面。堅持做好兩個“務必”。努力做到自重、自尊、自愛。尊敬每一位領導，團結每一位同事，關心每一位學生。有損黨員和教師形象的事堅決不做，不利于黨內和學校團結的話堅決不說，與同事領導能夠很好的和睦相處。

學習方面。抱有一顆活到老學到老的心，因此，一直以來我始終都沒有放松過學習。一方面是加強自身政治學習，不斷提高黨性修養。在工作之余，認真學習馬、列、毛、鄧“三”等重要思想理論，深入學習貫徹落實科學發展觀，學習十九大及以來的各次全會精神。在日常生活中，堅持收看收聽新聞，及時關注“兩會”等國家重要政治生活。另一方面是加強業務學習，業務學習是教師教學之本，特別是新教師不斷獲得成長和提升的必由之路。因此我積極參與學校組織的各種校本培訓，努力創造條件按時完成黃潭中小學教師網絡全員培訓學習。認真閱讀各種教育教學刊物，潛心學習教育學、心理學，教學教法等理論，認真研讀新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗。

工作方面。我熱愛自己的本職工作，專心教學，扎實工作。一年來從事體育教學和音樂教學工作，在教學工作中秉著踏踏實實、認認真真的態度去對待。在教學中備好每一節內容、上好每一次課、教好每項運動動作、平等對待每一位學生。認真做好各項教學常規工作，堅持寫詳案，提前寫教案。認真鉆研教材，虛心向經驗豐富的老教師、優秀教師學習請教，積極配合參加學校組織的學習活動和培訓活動。在生活上積極引導學生養成良好的生活習慣。

接下來我會一如既往地忠實于我在入黨時宣下的誓言，努力學習，積極工作，這個不為別的，只因為我覺得自己是共產黨員，就應該活得踏踏實實，認認真真。以我的能力，我不可能做得了什么大事，但我會認真對待手中的每一件細小的工作。

以上是我的個人總結，請黨組織審查與指正批評。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十五

地點：隊管會議室參加人員：全體干部主持：總工程師何宗禮記錄：馬楠。

根據，礦黨委安排運輸二隊領導班子一季度民主生活會，在充分準備的基礎上，經報請組干科、紀委同意，于2010年4月19日上午在運輸二隊隊管會議室召開。副總何宗禮參加監督指導，我隊領導班子全體成員參加會議，會上每個班子成員都按照會前準備好的發方材料，認真進行了黨性分析和自我批評，深入查找了自身存在的不足和問題，同時在會上開展了相互批評，從團結的角度出發，本著對同志和事業高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，提出改進建議，整個會議在嚴肅認真的氣氛中進行，現就我隊班子民主生活會情況報告如下：

責的暫行規定》和《國有企業領導人員廉潔從業的若干規定》等中紀委四次全會精神，為開好班子民主生活會奠定了堅實的思想基礎。首先，運輸二隊隊長姬宜生做一季度季度的安全運行及質量標準化文明衛生安全工作報告：在關于隊伍建設方面,強調了隊管獎罰考核制度及各區域責任管轄范圍和運轉班現場交接班制度。同時要求，隊務之間，多學習、多交流、多總結；在抓好班組建設方面，要求全隊職工及干部要抓緊學習各種標準及技術狀況。同時對隊管干部又提出四方面要求：一是在日常工作中要抓住安全、生產任務、穩定和廉政建設四個方面的問題。抓好新季度工作重點，把本隊工作推上一個新高度；二是要搞好團結。領導班子成員要經常溝通，遇事多商量，堅持民主集中制原則。三是要牢固樹立依靠職工才能搞好安全生產的思想，搞好安全培訓，不斷提高職工隊伍整體素質。多關心職工，使廣大職工快樂地工作。多與職工交流，掌握職工的思想動態，促進和諧，確保穩定。四是要搞好廉政建設。強調在工資分配、績效考核、材料管理使用等方面一定要做到公平、公正、公開、透明，堅決杜絕“戴帽工資”現象，做到勤政廉政。

況不到位，應加強這方面的排查；五是隊務業務水平，干部作風要務實、跟班力度要加強;六是自我批評、查找自身不足、以提高自身的管理水平。

然后何總在聽取隊領導班子發言后提出幾點要求：一要加強班子團結。班子成員之間要多溝通，勤交流，相互支持，彼此諒解，扎實干部作風，不斷增強班子的向心力和凝聚力，提高班子的戰斗力。二要加強學習，創新管理。班子成員要加強學習，要建設學習型隊伍，提升管理水平，提高職工安全、業務和技能素質，建設一支脫不跨打不斷的鋼鐵隊伍。三要養成一個良好的習慣從現場隱患排查和安全意識著手，確保隊伍穩定。

四、礦是發展中礦井，建設600萬噸現代化大型礦井，要從業務、安全和管理人員素質提高，能適應礦井發展的需要。最后，何總希望開運輸二隊領導班子在一季度的基礎上，在安全、生產和效益等方面進一步提高。最后，支部書記宗峰、隊長姬宜生在聽取何總指示后表示，一定按照何總的標準立足本職，打造一支素質過硬的領導班子，構建出一個富有戰斗力的運輸二隊。相信在運輸二隊全體干群的努力下運輸二隊的明天會絢麗多姿。

總還要求，此次民主生活會的全部內容，要不打折扣地，原汁原味地傳達給全體干部職工。

在這次民主生活會上，總結了經驗教訓，提出了今后努力方向：一是抓好政治理論和業務知識的學習，努力提高政治理論水平和業務知識水平；二是轉變工作作風，切實提高服務質量；三是堅持民主集中制，堅持集體領導與個人分工負責的原則；四是搞好廉潔自律，增強拒腐防變的能力；五是堅持真抓實干，扎實推進發展和改革各項工作。工作中，再創新佳績，再做新貢獻。

運輸二隊。

運輸二隊。

2010年4月19日。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十六

保持黨的純潔性民主生活會發言提綱各位領導、同志們大家好：

開展黨的純潔性活動，對于堅定廣大黨員干部信念，構建學習、干事、創業氛圍，加快推進臨汾公司轉型發展再上新臺階具有重要的現實意義。

根據公司黨委安排，下面我從學習、思想、工作等方面進行匯報，并就自身存在的問題開展批評與自我批評。

一、加強學習，深刻領會，保持思想上的純潔性。

想上高尚純潔、政治上清醒堅定，始終在各種復雜情況面前站穩腳跟，始終為企業事業的百年長青而不懈奮斗。

二、感恩企業，奉獻崗位，扎實做好分管工作。

作為新時期的一名基礎干部，我熱愛企業、熱愛自己從事的事業，對企業的發展充滿了感恩和希望。為此，上任以來，我能夠以正確的態度對待各項工作任務。敬業愛崗、勤奮工作是良心對我的要求，始終做到兢兢業業、任勞任怨、盡職盡責、勇爭先進。

1、加強了資金管理。在對貨幣資金進行歸集的基礎上，對銀行承兌匯票也進行了歸集，進一步提高了內部資金盤活率。同時利用盤活的存量資金靈活開展了理財業務，盡最大可能為公司增加經濟效益，提高了資金使用效率和效益。

2、積極化解資金難題。面對當前巨大的資金壓力，多措并舉籌集資金。完成了資源整合抵押金的退付工作，積極與集團公司、銀行溝通，上半年籌集資金5.88億元，通過對資金的有序調度，基本保障了上半年公司的合理資金需求；完成了融資租賃業務授信申報，以及供應鏈融資的授信申報，取得了集團公司在擔保和續貸工作上的支持，為下半年籌資工作奠定了良好基礎。

管理，通過分析對比，尋找差距，使預算編制與執行更加合理實際，實現對各單位的動態管理和過程控制，促使各預算單位更好的執行市公司下達的預算控制指標。

4、強化財務基礎管理。在完善制度上，印發了“臨汾公司固定資產管理辦法”、“成本管理實施方案”等相關文件。在人員培訓上，采取走出去、請進來的方式提高會計人員整體素質。同時，通過不斷完善財務分析模板，細化分析內容，按時組織召開財務專題會議，對財務運行中發現的問題進行了規范和整改，有效發揮了財務管理服務職能，進一步確保各項經營指標的完成。

廉潔自律要求列入日常工作重點，時刻提醒，自覺行動起來，貫穿于日常工作中，養成奉公守法，以清廉為榮的好作風。

四、認真開展批評與自我批評，找準自身存在的不足。

1.理論學習還不夠系統。由于事務性的工作較多，用于處理問題的時間往往占據了學習的時間，對理論的學習抓得不緊，學得不深，急用先學，與工作有關的就學一點，與工作聯系不緊的學得較少。

2.工作作風不夠扎實。應該說自己對本職工作是忠于職守、樂業敬業的。但由于分管工作不同，深入基層、聯系群眾的層面和深度仍不夠，與一般干部、普通群眾接觸少。也是在工作中存在著作風不夠嚴謹扎實的表現。

五、下一步努力方向。

作為財務工作分管領導，在今后的工作中，我將進一步加強學習，轉變作風，開拓進取，發揚成績，克服缺點，為臨汾公司轉型發展做出應有的貢獻。

1、注重學習的全面性。不斷加強對理論的學習，提高自身素質，提高工作水平和領導能力切實把學習作為自己的第一需要，虛心向經驗豐富的同志學習，向周圍的同志學習，借鑒他們的長處和優點，努力彌補自身的不足，全面提高自身素質，增強工作能力。

2、不斷提高業務能力，適應轉型發展的需要。隨著企。

業轉型步伐的加快，面對財務工作出現的新問題、新難題，我將不斷提高自身素質，在實踐中鍛煉自己，提高自己，盡自己所能，服務企業、奉獻企業。

3、嚴以律己，做廉潔從業的表率。牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權力、地位、名利，做到秉公用權、廉潔從業，筑就防腐拒腐的牢固防線。

以上是我的工作及思想匯報，真誠的希望各位領導和同志們對我的工作提出寶貴意見，以便我在今后工作中進一步改進和提高。

謝謝大家！

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十七

習近平總書記強調，“從嚴治黨，必須增強管黨治黨意識、落實管黨治黨責任”。王岐山書記指出，“黨要管黨、從嚴治黨，要靠黨章黨規黨紀。”作為組織部長，是管黨員的黨員，管干部的干部，在落實管黨治黨責任上，有著重要的政治責任和特殊的崗位職責。既要用黨章黨規黨紀管好自己，更要用黨章黨規黨紀的要求選人用人，在喚醒黨員干部的黨章黨規意識上做到“嚴字當頭、以身作則”。要當好一名稱職的組織部長，務必把黨章黨規黨紀挺在前面，自覺認真學習、嚴格遵守，努力做到以下三點。

把黨章黨規黨紀作為一面“鏡子”，時常照照自己。習近平總書記指出:照鏡子，主要是以黨章為鏡。把黨章黨規黨紀作為黨員干部行為規范的鏡子，把自己、思想、工作擺進去，可以知不足、明差距、正衣冠。努力在三個方面對照好自己。一要對照黨章，視“理想高于天”。“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，學習黨章可以進一步堅定理想信念。要把黨章作為一面鏡子來反省自己，看心里是否把信仰、群眾、使命擺在重要位置，時常審視自己是否有“四風”在作祟，做到入腦入心、啟發自覺、觸及靈魂。二要對照黨規，視“責任重如山”。人不以規矩則廢，國不以規矩則亂。要嚴格按照黨規要求，切實增強政治意識和責任意識。嚴格按黨性原則、政策法規、制度程序辦事，讓規矩和制度發揮剛性約束作用。盡心盡責選好干部、管好黨員。三要對照黨紀，視“紀律真如鐵”。習近平總書記告誡領導干部要“心存敬畏、手握戒尺”。心存敬畏就必須帶頭遵紀守法，始終把嚴于律己作為一種習慣，時時處處知道紀律是高壓線，時時處處有原則、有底線，在任何情況下堅持做到不越界、不越軌，如“一襲白袍”，防止白袍點墨終不可洗凈，做政治上的明白人。

把黨章黨規黨紀作為一桿“標尺”，來量量選人用人。習近平總書記指出:用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風。作為組織部長，要把嚴守黨章黨規黨紀視為風向標，把它作為衡量選人用人的根本標尺貫穿于干部工作的全過程。重點從三個環節去落實。一要把黨章黨規黨紀作為必修課來教育培訓干部。要把黨章黨規黨紀的學習教育作為經常性工作來抓，作為黨校培訓干部的必備課程，作為組織生活會、民主生活會的重要內容，形成學習黨章黨規黨紀的濃厚氛圍，強化黨的意識、黨員意識、紀律意識、規矩意識，使黨員干部真正內化于心、外化于行。二要把黨章黨規黨紀作為根本標準來考察識別干部。考察識別干部，既要功夫下在平時，又要注意重大關頭、關鍵時刻;既要在“大事”上看德，又要在“小節”中察德，而始終不變的核心一條就是把遵守黨章黨規黨紀作為考察識別干部的根本標尺把緊把牢。三要把遵守黨章黨規黨紀作為“標尺”選拔任用干部。要牢固樹立黨章意識和規矩意識，把黨章中關于干部的要求、《干部任用條例》中的各項規定以及選人用人的“十嚴禁”紀律要求不折不扣落實到干部選拔任用的全過程，嚴格按規矩和規則辦事，規范選人用人行為。

把黨章黨規黨紀作為一把“戒尺”，來管好干部。習近平總書記強調，講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。而黨章黨規黨紀就是衡量黨員干部是否講規矩的一把“戒尺”。作為組織部長，要把遵守黨章黨規黨紀作為從嚴管理干部的主要利器來抓細抓實，牢固樹立從嚴管理就是對干部最大愛護的理念，切實強化干部講規矩、守紀律。著力在三個“管”字上下功夫。一要真管，讓“戒尺”有威力。要把“認真”作為干部管理工作的一條重要原則。建立和完善與黨章黨規黨紀相適應的黨員干部管理、監督、考核、評價體系和問責機制，用鐵的決心、鐵的紀律、鐵的制度整治干部隊伍管理上的“失之于寬”、“失之于軟”問題，把當干部就必須接受更嚴格約束的思想得到強化。二要早管，讓“戒尺”有柔情。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十八

根據局機關黨支部《關于開好局機關20**年度組織生活生活會和民主評議黨員的通知》精神，本人對照學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、提升基層黨組織組織力、對黨忠誠老實、糾正“四風”不止步和加強作風建設等五個方面，進行了認真自查，分析了問題存在的根源，明確了整改目標。有關情況如下：

（一）學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和十九大精神方面存在的問題。

1.在學懂、弄通、做實上有差距。雖然同步收看十九大電視轉播、親耳聆聽同志的報告，借助互聯網平臺、通過專題新聞報道、專家解讀，對報告基本內容做了全面了解，也參加了宣講輔導報告會、黨校集中培訓，撰寫了學習心得，完成了學習任務，但對精髓要義領會不深，學習不夠全面系統。

2.聯系實際不夠、學用脫節。沒有做到聯系實際學、帶著問題學，用新時代中國特色社會主義思想指導監督執紀實踐還只是開了個頭，沒能很好地用新理論武裝頭腦、堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平、解決突出問題。

3.面對繁重工作任務時，有時會有應付心態。降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去，創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多。比如，在縣區鄉鎮巡察時，因巡察范圍廣、巡察頭緒多，為了趕時間，只按規定的數量走訪農戶，對一些問題查得不深。

存在以上問題的原因，既有客觀環境方面的，又有主觀方面的，但主要是個人主觀努力不夠造成的。

（一）理論武裝不到位。一是理論學習還缺乏系統性，尤其對新時代中國特色社會主義思想學得還不夠深透，沒有從靈魂深處把握和思考。二是沒能很好地運用理論加強思想改造，世界觀、人生觀、價值觀認識方面還存在一定的差距。三是理論與實踐聯系不緊密，在解決具體問題過程中，容易忽視理論與實踐的辯證關系，運用科學理論解決深層次問題的能力還不夠強。四是對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”長期性缺乏高度的警惕，對形形色色的腐朽文化和社會思潮的長期性影響缺乏充足的思想準備，特別是在“四風”問題方面運用馬克思主義立場和觀點分析解決批判的能力還不足。

（二）宗旨意識樹得不牢。一是為人民服務意識不強。有時片面認為履職盡責就是做好分管范圍的工作、完成上級安排的任務，關注上級多、關心群眾少，沒有自覺地把群眾和基層的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，在“為了誰、依靠誰、我是誰”上把握的不夠好，導致對待來訪群眾不耐心等問題。二是作風改進不到位。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，放松了對主觀世界的改造，沒有嚴格按照黨員領導干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界，存在“只要不碰高壓線、不越雷池就安全”的思想，致使進取意識、奮斗精神消減，導致有思想觀念、作風狀態和能力本領不適應等問題出現。

（三）黨性修養不夠嚴格。一是重工作實踐輕思想改造的觀念還存在。二是開展嚴格的黨內政治生活鍛煉不夠，有時候在運用批評與自我批評武器，開展健康有益的思想斗爭還沒達到“紅臉出汗”的效果，對“懲前毖后、治病救人”缺乏充足的認識，有時候相互批評輕描淡寫，難以取得預期效果。三是求真務實的意識還需要提高，有時候還滿足于不出問題，對工作中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對出現的反復性問題缺乏有效的解決辦法，工作的政治性、創造性不夠突出。

（四）紀律規矩意識不夠強。一是對執行紀律規矩的長期性即作風紀律建設永遠在路上認識還不夠，缺乏執行紀律規矩的韌勁。二是自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求，對自己在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格自律上降低標準，對局屬各單位各項工作紀律和制度的落實情況缺乏硬性的督促檢查。三是對隱形變異的“四風”問題缺乏深入的調查研究，缺乏有效管用的措施和辦法，還需要在主體責任強化、機制體制建設、思想根源深挖上加以把握。

（一）加強理論武裝，在學懂、弄通、做實上下功夫。認真學習黨的十九大精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想的內涵和要義，增強理論學習的自覺性，進一步提高政治站位，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，自覺維護以同志為核心的黨中央的，言論行動自覺與黨中央保護高度一致。切實用先進理論指導工作實踐，圍繞市直教育系統監督執紀工作實際和存在的問題，廣泛學習履行崗位職責所需要的各類知識，堅持學用結合，用新思想指導工作不斷提高自己適應新形勢、解決新問題的能力。

（二）加強黨性修養，樹牢根本宗旨。一是深入學習黨章。帶頭貫徹落實同志關于“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章”的要求，切實解決好“總開關”問題。二是將行使權力的價值目標回歸到全心全意為人民服務的根本宗旨上來，徹底拋棄怕得罪人、不敢擔當、不敢監督、不敢問責的思想，敢于動真碰硬。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇十九

應到人數：9人。

實到人數：7人。

會議內容：

一、黨支書介紹會議主要內容。

黨支書王××同學介紹本次黨員民主生活會的目的意義，簡要說明本次會議的主要形式，帶領黨員重溫入黨誓詞。

黨的群眾路線教育實踐活動在全體黨員中開展，緊密聯系教育工作和個人思想實際，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，我認真開展了批評和自我批評，對照規章制度，認真查擺自己在理想信念、遵守紀律、嚴于律己和榮辱觀等方面存在的問題，比較扎實有效的開展了自查剖析活動，激發研究生黨員昂揚的斗志和奮發向上的精神狀態，著力推進學習型研究生黨支部建設。

研究生院黨總支決定以黨支部為單位在廣大黨員中組織召開專題民主生活會。我們支部將以討論和分享心得的形式進行本次會議，希望通過本次會議，讓大家在思想上有進一步的提高，有利于日后指導社會實踐。本次會議以“我為什么入黨”為題就入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么、入黨后要留什么進行學習討論。

二、黨員進行會議討論并分享學習心得。

王××：

中國共產黨是優秀的政黨，入黨是為了在黨的培養下，周圍黨員的熏陶下更好的提高個人思想政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面提高個人能力和綜合素質。加入黨才能更好的發揮黨員的先進作用，有更多機會為人民服務。黨員的行動應遵科學發展觀，并把它作為我們行為的指南。提高自己的綜合素質的基礎上，服務國家、服務黨，服務身邊的每一個人，放出自己微弱的光和熱，留下一個優秀共產黨員的形象。

王××：

入黨四年多了，曾經宣誓的入黨誓詞還在耳旁環繞，曾經轉正大會的情景還歷歷在目，四年之后我又重溫了入黨誓詞，讓我又重新思考了入黨為什么、入黨圖什么、入黨應干什么。經過和大家的討論，我為這幾個問題找到了新的答案：

1、入黨為什么：入黨是為了提高個人思想政治覺悟，堅持中國共產黨的領導，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，全面提高個人能力和綜合素質。

2、入黨圖什么：入黨是為了更好的為人民服務，更好的建設新中國，為是祖國更加富強而貢獻自己的力量，并不圖為自己。

3、入黨應干什么：黨員應該充分發揮先鋒模范作用，在個方面都是集體和人民的中流砥柱，要切實的跟黨走，執行黨的政策和方針，為人民、為群眾盡自己的最大力量。

任××：

黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，在思想上真正入黨，才能真正做到始終保持入黨目的和入黨動機的純潔性，成為一個合格的、與時俱進的和先進的共產黨員。我決心把這次教育活動作為經受鍛煉考驗的新起點，作為加快發展的新機遇，從講政治、講黨性、講大局的高度，認清肩負的重大政治責任，滿腔熱情、積極主動地投入到教育活動中去，為全面建設小康社會和推進教育事業的大發展作出積極貢獻。

今后當留下什么?要留下共產黨員的崇高形象;要留下共產黨員的英勇氣概;要留下共產黨員的高尚品格;要留下共產黨員的可貴精神。

我認為，中國共產黨人無論過去、現在和將來，都是國家的中流砥柱，是人民的先鋒隊，是中國的脊梁。在當前的工作中，作為黨員，我要積極響黨的號召，集中精力、聚精會神地深入到工作中去，了解情況，調查研究，認真分析，真抓實干，踏踏實實地為教育的發展，做出自己的貢獻。

呂××：

“入黨為什么，黨員圖什么，為黨做什么?”這是每一個加入黨組織的共產黨員所必需嚴肅思考的問題。中國共產黨是一個先進的組織，是一個偉大的黨，入黨是為了更好地接受黨的領導，更好地學習進步，能夠加入中國共產黨是一種無上的榮耀。

作為一名共產黨員，要時刻嚴格要求自己，與同志團結協作，共同進步，不斷提高政治覺悟和思想水平。黨員要始終保持堅定的理想信念，始終增強為人民服務的宗旨意識，始終發揮黨員的先鋒模范作用。要自覺把個人的理想追求同國家的前途命運緊緊地聯系起來，時刻準備為全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

劉××：

思想是行動的先導，動機是行動的驅動力。正確的入黨動機，才能產生正確的入黨行動，正確的入黨動機又是正確行動的精神動力。這個問題我在大學時代特別在研究生時代已經深思熟慮過，但我想，入黨的動機和目的，正如有些人所說，絕不是一個在某階段時間可以一次性作終身解決的問題。認識有個過程，它應該是動態的、不斷深入的、沒有止境的。

一、黨的崇高理想是激發我入黨的出發點。二、黨的先進形象是激發我入黨的根本點。三、黨的好兒女的優秀事跡是激發我入黨的坐標點。四、黨的事業孕育個人價值的實現是激勵我入黨的著眼點。五、黨的教育對個人的修身正形是激發我入黨的切入點。

張××：

中國共產黨代表了中國人民的根本利益，加入中國共產黨這個組織可以有組織有紀律的為同學們做更多的事情，加入了這個組織可以時刻鞭策自己不斷學習，不斷從各方面提高自己的能力。首先在個人方面，要時刻以一名優秀黨員的要求嚴格要求自己，從思想，生活，學習中不斷督促自己。另外，時刻以一名黨員的形象帶領周圍的同學，樹立積極的思想，起到積極的作用。入黨動機不是短時間就可以樹立正確的，我們需要通過實踐鍛煉，不斷端正，從加入共產黨到作為黨員的時時刻刻，我們都不能忘記一名黨員的責任。

三、會議總結。

通過本次會議的學習討論，希望能夠增強大家的黨性觀念、黨員意識，牢記黨的宗旨，嚴守黨的紀律，在思想上政治上始終與黨中央保持高度一致。身為黨員，我們是先鋒，是模范;身為研究生，我們更應當在思想、學習和工作上起帶頭作用。通過此次重溫入黨誓詞，讓大家重新認真思考當初入黨為什么、入黨圖什么?現在應該干什么、今后將會留下什么?從而進一步明確自己的使命和任務，提升自己的同時感染他人。在未來的生活中，我們應當堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，爭取最大限度的自我實現。

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民主生活會民主評議（優質21篇）篇二十

開展黨性黨風黨紀教育，是新形勢下加強黨的建設的基礎環節。昆山市各級黨組織始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，著力從教育對象、載體內容、方法手段和制度機制等方面入手，積極探索黨性黨風黨紀教育的長效機制，引導廣大干部堅定理想信念，樹立正確的發展觀，對干部改進思想、學習、工作、生活各方面作風起到了積極的推動作用。

深化分層分類教育，不斷拓展教育的覆蓋面。在開展黨性黨風黨紀教育過程中，不斷深化黨員領導干部、普通黨員的分層分類教育，每年通過舉辦全市領導干部廉政專題輔導報告會、開展黨員干部廉政專題讀書活動、發送節日廉政短信等形式，教育引導全市黨員干部自覺加強黨性修養，增強廉潔從政意識，帶頭踐行新風正氣。每年開展“鹿城清風”黨風廉政宣教月活動，組織各區鎮、各單位積極開展“一把手”上廉政黨課等多種形式的教育活動，切實加強基層黨員干部的理想信念教育、黨性黨風黨紀教育和從政道德教育。今年以來，全市累計開展“一把手”上廉政黨課167場次，受教育黨員干部33000余人。

加強正反兩面教育，著力增強教育的實效性。一方面，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，深入開展主題教育實踐活動，切實加強黨員理想信念教育、宗旨教育;結合領導干部和中層干部任職前廉政法規知識考試工作，深入開展廉政法規教育;注重挖掘全市勤廉兼優的先進典型，通過宣傳引導，弘揚新風正氣，激勵黨員干部勤廉從政。另一方面，結合全市典型案件查處，每年拍攝制作廉政警示教育片，認真開展警示教育活動，用身邊人、身邊事教育黨員干部引以為戒、防微杜漸。

強化崗位廉政教育，切實提升教育的針對性。查找廉政風險、建立防控機制是昆山市黨風廉政建設領域的一項創新工作。實踐中，一些單位將廉政風險防控工作與黨性黨風黨紀教育有機結合，實現了自律與他律兩手抓，為全市加強重點行業、關鍵部門和主要崗位公職人員廉政教育探索出了一條新路。利用公示崗位廉政承諾書、開展廉政談話和崗位培訓等多種形式，廣泛開展了有針對性的崗位廉政教育。今年以來，昆山市舉辦蘇州市紀委反腐倡廉警示教育昆山巡展活動，組織市住建、規劃、環保等10個重點部門、區鎮的重要崗位公職人員前往參觀。活動期間，共有59批2551名黨員干部接受了教育。

創新教育載體形式，不斷增強教育的吸引力。一是依托新建成的昆山市廉潔文化展示館，切實加強黨性黨風黨紀教育和警示教育，使全市各級黨員干部在潛移默化中受到了溫馨的提醒和教育。截至目前已累計接待市內外黨員干部參觀204批、8872人次。二是會同市政府信息中心，在市政府oa系統上開展“每日一題”網上在線廉政教育，及時更新題庫，使黨性黨風黨紀教育形式更加新穎、內容更易接受。今年以來已有超過130萬人次點擊登錄該系統，日點擊量超過6000人次。三是創新開展廉政詩歌、廉政小小說、廉政公益廣告和廉政微電影創作展評活動，今年共征集到各單位報送廉政微電影32部;積極開展廉潔文化建設示范點、廉政教育基地創建活動，全市已建成省級廉政文化建設示范點4個，蘇州市級廉潔文化建設示范點20個，蘇州市廉政教育示范基地2個。顧炎武故居貴廉苑今年順利通過省級廉政文化建設示范基地驗收，昆山國稅局等6家單位通過了蘇州市級廉潔文化建設示范點或示范基地的考評驗收;積極推進廉潔文化“七進”活動，在全社會弘揚廉潔價值理念，倡導社會新風正氣。

完善考核評價機制，推動形成教育整體合力。近年來，昆山市按照構建“大宣教”工作格局的要求，積極探索開展多形式、全覆蓋的基層考核評價工作機制。將黨性黨風黨紀教育納入區鎮和部門考核指標，使黨性黨風黨紀教育工作重點和具體要求在各項考核中得到體現。不斷完善黨性黨風黨紀教育評價機制。在抓好常規考核的同時，對全市性的重點工作專門制定工作方案，并組織有關領導、專家和群眾進行評選，把評選結果作為評估基層工作的依據之一。將考核結果與區鎮、部門年終分配掛鉤，充分發揮了考核工作的導向作用。

民主生活會民主評議（優質21篇）篇二十一

加強黨性黨風黨紀教育、堅定黨員干部理想信念，要對照上級有關深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求，切實提高教育的針對性、實效性，為經濟社會發展打造一支營造信念堅定、勤廉高效、風清氣正的黨員干部隊伍。

不斷強化價值導向和引領。以社會主義核心價值觀為導向，完善教育對象分類分層制度，深入開展黨性黨風黨紀教育，督促引導黨員干部堅定理想信念，保持廉潔操守，堅守高尚品行，提高防腐拒變能力，要在任何情況下都穩得住心神、管得住行為、守得住清白，一塵不染、一身正氣。在教育方式上，要正反兼顧，既要結合全市評選出的學習貫徹黨的十八大精神先進典型宣講活動，廣泛宣傳勤廉兼優先進典型，激勵廣大干部勤廉從政。又要注意發掘反面典型，通過案例分析，用身邊事教育身邊人，引導黨員干部從中吸取教訓，引以為戒，達到預防教育的效果。要以群眾路線教育實踐活動為契機，把“三結對三服務”、“三訪三解三促”等做法長效化，不斷拓寬聯系群眾的渠道，健全民生訴求溝通解決機制。深入開展“黨員干部下基層”和“解決問題月”、“誠信服務月”活動，重點面向中小企業和基層群眾，及時解決他們生產生活中的實際困難，真正做到“科學發展向上攀登、聯系群眾向下扎根”。

不斷創新教育載體和形式。按照“抓靜態、抓動態、抓常態”的思路，切實增強教育的實效性。抓靜態，在今年的黨員冬訓工作期間，對市廉潔文化展示館進行改版，布置制作一批生動反映黨性黨風黨紀建設具體要求的展板和實物，制作一些與黨的群眾路線教育實踐活動緊密相關的活動展板，并編印基本黨紀條規和制度規范的宣傳折頁，力求簡明扼要、易懂易記、便于對照，供基層黨員干部參觀學習，使基層黨員干部牢固樹立制度意識、規則意識，守住底線，不逾紅線，不觸高壓線。抓動態，黨員冬訓工作期間，將會同昆山日報社、昆山電視臺、昆山視聽網等主流媒體，面向全市開展“鹿城清風”微電影展評活動，集中展評全市各區鎮、各單位精心制作、報送的廉政微電影32部，借助新媒體，傳播正能量，進一步弘揚廉潔價值理念，倡導社會新風正氣。抓常態，就是在鞏固傳統形式教育成果的同時，積極利用網絡、手機和大眾傳媒，繼續開展廉政作品創作、手機廉政短信、廉政公益廣告等形式的宣傳教育，結合黨的路線教育實踐活動，組織黨員深入走訪基層，幫助群眾解決實際困難，讓黨員干部通過親身實踐，自覺加強黨性修養，推動形成教育長效工作機制。

不斷完善相關制度和機制。完善聯動協作機制。進一步健全市、區鎮部門、村(居)三級教育網絡，完善紀檢、組織、宣傳、黨校等協作機制，有計劃、有組織、分層次抓好黨員干部的黨性黨風黨紀教育，使之貫穿于黨員干部的培養、選拔、管理、使用等各個環節，推動形成工作合力。探索約束懲戒機制。組織對黨性黨風黨紀建設方面的相關要求和制度規范進行認真梳理，使相關要求和制度規范既有定性要求，又有定量規定，使黨員干部易于接受并對照執行。同時，在研究制定違反黨性黨風黨紀建設規定的懲戒措施、切實增強制度規范的威懾力和執行力方面作進一步的探索。細化監督考評機制，加大監督檢查和日常考評的力度。進一步健全完善對基層工作考核評價結果運用制度，以此推動基層工作，切實保障教育的實際效果。注重在機制上強化黨員干部考核的結果運用等舉措，體現獎優罰劣、獎勤罰懶的目標導向，激發和調動黨員干部的積極性和創造性，積極營造干部清正、政府清廉、政治清明的良好氛圍。