我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇一
現(xiàn)如今，研究生論文已經(jīng)成為了評(píng)價(jià)一位研究生學(xué)術(shù)能力的必要之一，因此，研究生論文的撰寫不僅是考察研究生是否有學(xué)術(shù)追求的重要標(biāo)志，同時(shí)也是對(duì)研究生科研能力、思維素養(yǎng)、論文撰寫能力、科研論文規(guī)范的考察。作為一名研究生導(dǎo)師，我深知論文撰寫的困難性及要求，故在這里談?wù)勛约旱囊恍┲笇?dǎo)心得和體會(huì)，希望對(duì)即將投身論文寫作的研究生有所幫助。
第一段：明確論文寫作的目的和要求
有句話叫做“防火防盜防論文”，這句話意味著在論文撰寫過程中，我們不僅要考慮好文章的重點(diǎn)，還要盡可能地避免發(fā)生盜抄、抄襲等情況。因此，在確定研究題目后，必須深入研究所選題目的相關(guān)文獻(xiàn)資料，對(duì)前人的研究進(jìn)行梳理，明確研究的方向、目的和意義，為論文撰寫打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，要對(duì)大量文獻(xiàn)進(jìn)行閱讀并進(jìn)行歸納總結(jié)，將理論方面的基礎(chǔ)打牢，再根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行針對(duì)性的分析，這樣才能為論文撰寫提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
第二段：遵循科學(xué)規(guī)范進(jìn)行論文撰寫
在進(jìn)行論文寫作之前，我們必須首先學(xué)會(huì)遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，不斷加強(qiáng)對(duì)寫作規(guī)則和格式的了解掌握。論文的專業(yè)性和可讀性也是寫作過程中需要注意的問題，所選研究題目應(yīng)當(dāng)盡量具有前瞻性和創(chuàng)新性。在境內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表，是衡量論文水平的重要指標(biāo)。在寫作過程中，應(yīng)該注重批判性思維，強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新和獨(dú)立思考，為文章增色添彩。
第三段：做好論文結(jié)構(gòu)的規(guī)范處理
在論文撰寫過程中，要按照學(xué)術(shù)規(guī)范對(duì)所選題目進(jìn)行分類整理，如對(duì)所選研究題目進(jìn)行快速回顧、對(duì)研究問題進(jìn)行明確、對(duì)相關(guān)方法進(jìn)行介紹、對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等等。在文章編寫中，應(yīng)合理組織論文結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格遵循科學(xué)論文的標(biāo)準(zhǔn)格式，構(gòu)思全文框架，重視細(xì)節(jié)處理，提高文獻(xiàn)感染力。此外，還應(yīng)該注重文章的篇幅控制，盡量突出文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
第四段：注重論文防抄襲
在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界，論文抄襲現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此，在論文撰寫中防范“抄襲”和“剽竊”是非常重要的。在文章編寫過程中，要做到注明參考文獻(xiàn)，準(zhǔn)確引用前人研究或公認(rèn)的國內(nèi)外學(xué)術(shù)成果，規(guī)范化參考文獻(xiàn)的格式和選用的引用規(guī)則，保持文中語言的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，針對(duì)性地進(jìn)行防抄襲，保證文獻(xiàn)和原創(chuàng)性。
第五段：注重論文語言風(fēng)格的把控
在論文撰寫中，應(yīng)注重提高文章的語言表達(dá)能力和文筆水平，對(duì)“一詞多義”、“義詞混淆”和“錯(cuò)別字”等常見問題進(jìn)行規(guī)范處理，保證文章的語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了，加強(qiáng)語言在論文的整體構(gòu)架中的作用，突出論文內(nèi)容的可讀性和思想性。
總之，論文寫作是一項(xiàng)繁復(fù)且緊張的工作，在寫作過程中需注重許多方面的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)批判性思維并嚴(yán)格遵循科研規(guī)范，并以語言的精美與通暢為保障，通過此次論文的撰寫，將會(huì)對(duì)研究生們的學(xué)術(shù)水平和職業(yè)生涯發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇二
三年來的求學(xué)生涯終于告一段落了，這幾年來對(duì)于一個(gè)在職，角色眾多既是教師，又是學(xué)生，是妻子，是母親，又是子女來說的我真的太不容易了。此刻，我思緒千絲，感嘆萬縷。
首先，我要特別感謝我的導(dǎo)師xx教授。她性格謙遜，平和，樂觀，為人熱情，無論是在生活上還是工作與學(xué)習(xí)上都給予了我無微不至的關(guān)懷。她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在指導(dǎo)我撰寫畢業(yè)論文的過程中，付出了無數(shù)的心血。從選題、構(gòu)思、到行文直至最后的定稿，導(dǎo)師認(rèn)真負(fù)責(zé)，廢寢忘食，給予了我無私的指導(dǎo)與幫助。除此外，x老師考慮到我們?cè)诼毶奶厥馇闆r，還采取網(wǎng)上 qq 在線輔導(dǎo)與手機(jī)電話或微信輔導(dǎo)。記憶特別深刻的是，當(dāng)我的論文在預(yù)答辯遇到困難時(shí)，導(dǎo)師一次又一次的打電話讓我堅(jiān)定信念，相信自己。并引薦我向北師大xx教授、南師大顧xx教授、湖南學(xué)前教育一線專家xx教授請(qǐng)教。在此，我誠摯地向x老師表達(dá)深深的謝意！能成為您的學(xué)生是我莫大的榮幸！
其次，感謝研究生階段給予我?guī)椭c指導(dǎo)的.所有老師：感謝xx老師、xx老師、xx老師，感謝老師們對(duì)我的專業(yè)知識(shí)的指導(dǎo)和視野的開闊，感謝老師們從開題到預(yù)審，最后到論文答辯對(duì)我的論文提出的寶貴意見。
再次，感謝xx老師，感謝xx的xx及小班所有的老師和小朋友們，謝謝你們?cè)谖艺撐膶懽髦刑峁┑膸椭诮逃痪€的體驗(yàn)讓我更堅(jiān)定以幼兒教育為事業(yè)的決心。
最后，感謝所有支持我、幫助我的親朋好友。感謝我的父母，愛人，兒子及其他家人，你們的支持，讓我有了努力前行的勇氣和力量；尤其是兒子。這三年來的求學(xué)路，虧欠了兒子許多。感謝 xx級(jí)、xx級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的所有同學(xué)，我們共同奮斗，共同成長，愿我們的友誼長存；感謝我的同門師姐師妹，你們的才情讓我受益匪淺，熱情讓我倍受溫暖；感謝我的在職生同學(xué)，你們的陪伴讓我的研究生生活豐富多彩。
學(xué)海無涯，我將繼續(xù)前行，感謝湖師大，感謝恩師！
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)研究生的需求越來越高。而研究生期間最重要的一項(xiàng)任務(wù)就是完成一篇符合學(xué)術(shù)規(guī)范的論文。作為研究生的一員，我在撰寫并完成研究生論文的過程中，積累了一些寶貴的學(xué)術(shù)心得體會(huì)。以下將從選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證研究以及寫作表達(dá)五個(gè)方面，分享我在撰寫研究生論文中的體會(huì)。
選題是論文寫作過程中最為重要的一環(huán)。在選擇論文題目時(shí)，我盡量選擇與自身研究興趣相關(guān)的主題，這樣才能激發(fā)我對(duì)論文的熱情，并保證我愿意花費(fèi)大量的時(shí)間和精力進(jìn)行深入研究。此外，還要注意選題的科學(xué)性和實(shí)用性，確保研究有一定的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。同時(shí)，充分利用導(dǎo)師和專家的指導(dǎo)，多聽取他們的建議和意見，從而避免在選題上走彎路。
文獻(xiàn)綜述是寫作過程中的重要一步，它不僅能夠幫助我了解前人對(duì)相關(guān)問題的研究成果，還能夠幫助我確定研究的理論框架和方法。在進(jìn)行文獻(xiàn)綜述時(shí)，我認(rèn)真查閱了大量的文獻(xiàn)和研究成果，并將這些信息進(jìn)行整理和分類。通過對(duì)前人研究的歸納和總結(jié)，我可以更好地理解研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和存在的問題。同時(shí)，我也能夠從前人的研究中發(fā)現(xiàn)一些研究的空白點(diǎn)，為我的研究提供切入點(diǎn)。
研究設(shè)計(jì)是撰寫研究生論文的核心部分，它決定了研究的方法和數(shù)據(jù)來源，直接關(guān)系到研究結(jié)論的可靠性和有效性。在研究設(shè)計(jì)中，我仔細(xì)考慮了研究的目的、對(duì)象、范圍和方法，并進(jìn)行了詳細(xì)的論證和說明。我還制定了詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃和實(shí)施方案，包括數(shù)據(jù)采集的方法和步驟，樣本的選擇和調(diào)查工具的設(shè)計(jì)等等。通過精心設(shè)計(jì)的研究方案，我的研究得到了可靠的數(shù)據(jù)支持，并最終得出了科學(xué)的結(jié)論。
實(shí)證研究是研究生論文中需要借助實(shí)證分析來證明或驗(yàn)證研究假設(shè)的部分。在進(jìn)行實(shí)證研究時(shí)，我采用了科學(xué)的研究方法和統(tǒng)計(jì)分析工具。我對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理和計(jì)算，并進(jìn)行了相關(guān)性分析和回歸分析等統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)。通過實(shí)證研究，我得以證實(shí)或否定研究假設(shè)，并進(jìn)一步深入了解研究對(duì)象和問題。實(shí)證研究的結(jié)果也為我的研究提供了科學(xué)依據(jù)和理論支撐。
寫作表達(dá)是撰寫研究生論文的最后一步，也是最有挑戰(zhàn)性的一步。在寫作表達(dá)中，我盡量避免使用復(fù)雜的術(shù)語和句式，以便讀者更容易理解和接受。我將論文劃分為多個(gè)章節(jié)，并在每個(gè)章節(jié)中進(jìn)行了邏輯連接和過渡。我還注重論文結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一和簡(jiǎn)潔，力求突出重點(diǎn)和層次。同時(shí)，在寫作過程中，我充分利用論文寫作指南和范文進(jìn)行修改和潤色，以確保論文的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
總之，撰寫研究生論文是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和耐心的任務(wù)。通過我的研究生論文學(xué)術(shù)心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了選題、文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、實(shí)證研究以及寫作表達(dá)五個(gè)方面在撰寫研究生論文中的重要性。只有在這五個(gè)方面做到嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作，才能撰寫出一篇優(yōu)秀的研究生論文，為學(xué)術(shù)界做出貢獻(xiàn)。
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇四
這次實(shí)習(xí)的單位是一家前身是計(jì)算機(jī)媒體、出版領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，后來企業(yè)改制，分成了出版業(yè)務(wù)和咨詢業(yè)務(wù)。我所在的部門是一個(gè)新興事業(yè)部，主要做的東西一方面是給政府做行業(yè)研究；另外一方面是給企業(yè)做相關(guān)的上市融資支持這一塊。
實(shí)習(xí)的申請(qǐng)當(dāng)時(shí)是申的第一家，沒想到第一家就要了我。和我一起進(jìn)去的還有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生，部門里出了一個(gè)人帶我們倆。一開始感覺他們的活特別多，上來先是交代我了一下關(guān)于行業(yè)研究報(bào)告怎么寫的重要環(huán)節(jié)，接下來就是一邊寫一邊和上面的人溝通，不完善的地方逐一修改。一開始是給我們一個(gè)相關(guān)的目錄，我們自己組織相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，對(duì)新能源汽車這塊的研究，主要是從國家政策、國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、產(chǎn)業(yè)鏈等角度來描述，最后給出了北京的市政府在發(fā)展新能源汽車的時(shí)候需要做的建議。
之前對(duì)咨詢公司的具體流程還是有些不是很明白，后來在那邊做了一段時(shí)間后漸漸的有所了解。但是逼近不是麥肯錫和埃哲森那種的大型外企，我們那邊公司相對(duì)來說專業(yè)上稍微差一些，但是做事上比較認(rèn)真。帶我們的那個(gè)人比較nice，我們有時(shí)請(qǐng)假的時(shí)候一般都會(huì)答應(yīng)。
大概用了兩周多一點(diǎn)的時(shí)間我把報(bào)告的初稿寫完了之后，后面又做了一些輿論情報(bào)之類的，后來他們準(zhǔn)備帶我去南京參與一家準(zhǔn)備上市的公司的調(diào)研，結(jié)果自己學(xué)習(xí)這邊有事同時(shí)公司那邊時(shí)間緊也沒去成，感覺稍微有些遺憾吧。
之后主要做的是互聯(lián)網(wǎng)這塊的一些內(nèi)容，有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)最后做的就是那個(gè)上市的項(xiàng)目iptv那塊。
今天大boss提前走的時(shí)候，和我們說，不要覺得這工作枯燥，有可能你們未來工作剛開始的時(shí)候還枯燥呢。
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇五
9月14號(hào)，開始了我們?cè)趌中的實(shí)習(xí)生活。那天早上我們起了個(gè)早，背著一個(gè)忐忑不安的心過去實(shí)習(xí)學(xué)校，緣于這是我的第一次實(shí)習(xí)。這周實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是認(rèn)真聽課并且適應(yīng)環(huán)境。
(一)認(rèn)真聽課，多做反思
在l中，很榮幸跟著l校長和l老師在高三實(shí)習(xí)。高三的課是以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和講解練習(xí)為主。這就要求學(xué)生勤記筆記和勤做練習(xí)。l校長帶的班級(jí)是創(chuàng)新班，學(xué)生基礎(chǔ)比較好。因此l校長在講課的時(shí)候會(huì)重點(diǎn)突出。
l校長在處理“鐵及其化合物的性質(zhì)及應(yīng)用”的時(shí)候，首先與學(xué)生一起回憶了研究某一種元素的方法，研究某一種元素要依次掌握由該元素組成的單質(zhì)、氫化物、氧化物、酸、堿和鹽，強(qiáng)調(diào)學(xué)生要掌握學(xué)習(xí)方法，這樣知識(shí)才能系統(tǒng)化。而且l校長多年來一直在高三教學(xué)，所以對(duì)高三化學(xué)特別熟悉，經(jīng)常以題帶出知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，也了解出題的方向。比如l校長從檢驗(yàn)四氧化三鐵的成分引出“某種物質(zhì)有亞鐵成分，加入的試劑一定要逐氧”，并且講到制備氫氧化亞鐵制備需要注意的事項(xiàng)。而且l校長也注重對(duì)學(xué)生化學(xué)細(xì)節(jié)的把關(guān)，在講到高爐煉鐵的時(shí)候，會(huì)強(qiáng)調(diào)該反應(yīng)的條件是高溫，強(qiáng)調(diào)焦炭的炭字是沒有石字旁的。l校長在給學(xué)生講解習(xí)題的時(shí)候，有一個(gè)特點(diǎn)就是發(fā)散。通過一道練習(xí)題，系統(tǒng)的把學(xué)生其他需要掌握的知識(shí)傳授給大家。目的不是讓學(xué)生懂得解一道題，而是掌握解決一類題的方法。
(二)適應(yīng)環(huán)境，積極主動(dòng)
這周實(shí)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容就是適應(yīng)環(huán)境了，適應(yīng)環(huán)境要積極主動(dòng)。
為了適應(yīng)這邊的教學(xué)流程，我主動(dòng)向指導(dǎo)老師拿高考備考指南;為了方便聽課，我主動(dòng)跟指導(dǎo)老師要了課表;為了減輕指導(dǎo)老師的工作，我主動(dòng)幫老師數(shù)試卷。
為了幫助老師了解學(xué)生，進(jìn)行試卷的分析與統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生在哪些知識(shí)點(diǎn)存在缺失;為了幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，晚上學(xué)生的自修時(shí)候在課室答疑;為了更好的適應(yīng)高三化學(xué)，指導(dǎo)老師提醒我要多做做題，所以我一有自己的時(shí)間，我就會(huì)做做題。
這周總的來說，還是過得蠻順利的，希望以后的每一周都會(huì)更有收獲。
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇六
我校《研究生手冊(cè)》總共分為五個(gè)部分：一總則；二招生、入學(xué)與就業(yè)；三學(xué)籍、管理與獎(jiǎng)勵(lì)；四培養(yǎng)工作；五學(xué)位授予。
總則介紹了相關(guān)行政法規(guī)，也是我校制度相關(guān)規(guī)定的依據(jù)，因?yàn)橄录?jí)法規(guī)不能與上級(jí)法律法規(guī)有相抵觸的地方，否則視為無效。所以，在學(xué)校等事業(yè)單位，也要對(duì)國家相關(guān)法律法規(guī)都要有所了解。
之后的二到四章，就講了我們研究生從入學(xué)到畢業(yè)期間所有工作的一系列規(guī)定和制度，詳細(xì)給出了如何注冊(cè)、申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、就業(yè)等的方式、方法。同時(shí)，也給出了對(duì)某些不正當(dāng)行為，如考試作弊等的相關(guān)懲罰手段。正所謂，有懲有罰，賞罰分明。后兩章的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予規(guī)定讓我們對(duì)完成學(xué)業(yè)和獲得學(xué)位所要做的事情都有了明確的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)提供了鮮明的途徑，更讓我們對(duì)兩年半的學(xué)習(xí)有了清楚的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
通過認(rèn)真研讀手冊(cè)內(nèi)容，我主要有以下三點(diǎn)體會(huì)。
一，由被動(dòng)變主動(dòng)。這點(diǎn)主要是針對(duì)相關(guān)學(xué)生工作來說的。在手冊(cè)中有注冊(cè)工作，碩博連讀選拔，就業(yè)工作，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選，答辯等工作的實(shí)施開展流程及所需要的材料的說明和規(guī)定。這些都需要我們屆時(shí)準(zhǔn)備好相關(guān)材料向輔導(dǎo)員或相關(guān)部門主動(dòng)提出申請(qǐng)，而不是要輔導(dǎo)員等去主動(dòng)提醒。也就是我們要從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，為即將到來的工作提前做好準(zhǔn)備工作。
二，無規(guī)矩不成方圓。不論是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)術(shù)行為、考場(chǎng)行為等，手冊(cè)也都做了明確的規(guī)范。這些規(guī)則和規(guī)定告訴我們，作為研究生，我們更應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范自己的行為，特別是在學(xué)術(shù)方面，嚴(yán)禁學(xué)術(shù)造假、抄襲等，否則我們將為自己的行為付出應(yīng)有的代價(jià)。
三，注重自我培養(yǎng)，多讀書、多思考、多提問、多創(chuàng)新。手冊(cè)中的培養(yǎng)工作和學(xué)位授予兩章讓我了解到兩年半的時(shí)光將會(huì)如此短暫，我們必須盡早明確自己的興趣點(diǎn)和研究方向，以塑造自己的學(xué)術(shù)成就和成果。第一年多讀書、多思考，第二年就要開始大論文的準(zhǔn)備工作和寫作，后半年有答辯和實(shí)習(xí)。整個(gè)研究生學(xué)習(xí)時(shí)間是如此迅速短暫，我們必須珍惜這段時(shí)光，將自己培養(yǎng)成有知識(shí)、有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的知識(shí)分子，并在這段時(shí)間將自己塑造成一個(gè)自信、精銳、博學(xué)的自我，完成另一種不一樣的蛻變。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在上理的這兩年半，我將珍惜這無限珍貴的青春學(xué)習(xí)時(shí)光，讓自己得到思想上的再次升華，同時(shí)也讓母校在不久的將來為我而驕傲！
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇七
剛從學(xué)校走入社會(huì)，一切都回到起點(diǎn)，在實(shí)習(xí)期是從學(xué)校過度到適應(yīng)的階段，由此在這段時(shí)間受益匪淺，下面是小編實(shí)習(xí)期間領(lǐng)悟的心得，歡迎大家閱讀參考。
今年暑假我被導(dǎo)師安排到環(huán)境科學(xué)研究院生態(tài)環(huán)境研究所實(shí)習(xí)，該所主要承擔(dān)省內(nèi)生態(tài)環(huán)境保護(hù)相關(guān)課題研究，編寫各級(jí)生態(tài)規(guī)劃報(bào)告，此外還開展環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作。在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我主要參與了課題研究，并直接參與了報(bào)告的編寫工作。在研究工作完成后自己還協(xié)助所內(nèi)工程師編制完成了兩份環(huán)境影響評(píng)價(jià)表。期間得到的鍛煉自然不言而喻。總結(jié)起來主要有以下三點(diǎn)收獲：
“學(xué)有所用”
我的研究領(lǐng)域是環(huán)境評(píng)價(jià)原理與方法，畢業(yè)后如果能投身于環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作中當(dāng)然是最理想的結(jié)果。實(shí)習(xí)期間非常幸運(yùn)，自己不僅可以了解報(bào)告書(表)編制的整個(gè)工程，還直接參與到兩份環(huán)評(píng)報(bào)告表的編制中，特別是看到平時(shí)經(jīng)常研究的預(yù)測(cè)模型、預(yù)測(cè)方法被運(yùn)用到環(huán)評(píng)報(bào)告中，真有一種莫大的欣慰感。不過，現(xiàn)實(shí)中的環(huán)評(píng)與理論中的環(huán)評(píng)還是有很大區(qū)別的，環(huán)評(píng)報(bào)告中的評(píng)價(jià)方法一般都選用最成熟、最有效的方法，而且在環(huán)評(píng)技術(shù)導(dǎo)則中都有具體的規(guī)定，從理論上說，這些方法都是比較簡(jiǎn)單比較實(shí)用的方法，我們?cè)诎l(fā)小論文的時(shí)候往往不會(huì)選用這些方法，但在現(xiàn)實(shí)中卻發(fā)揮著巨大的作用。以前導(dǎo)師也說過這兩類環(huán)評(píng)的差異，通過實(shí)踐自己對(duì)這種差異認(rèn)識(shí)的更加形象，這給我今后的研究提供了一個(gè)小小的啟發(fā)，那就是嘗試著改進(jìn)現(xiàn)有環(huán)評(píng)方法，使它們?cè)谠u(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)現(xiàn)實(shí)環(huán)境時(shí)更加實(shí)用、更加準(zhǔn)確。
“積累經(jīng)驗(yàn)”
說實(shí)話，現(xiàn)在環(huán)保行業(yè)的就業(yè)情況不是很樂觀，在實(shí)習(xí)中通過與一些專家、企業(yè)用人單位交流后發(fā)現(xiàn)其主要癥結(jié)在于：雖說我們是所謂“環(huán)境工程”、“環(huán)境科學(xué)”專業(yè)的畢業(yè)生，其實(shí)我們并沒有掌握好能勝任這個(gè)行業(yè)的必要技能，一提到環(huán)境工程就是水處理，一提到環(huán)境科學(xué)就是環(huán)境管理、環(huán)境評(píng)價(jià)。這種經(jīng)驗(yàn)缺失其實(shí)就是知識(shí)的片面和技能的單一。通過實(shí)習(xí)我就發(fā)現(xiàn)環(huán)評(píng)工程師真是一個(gè)知識(shí)面要求廣泛的職業(yè)，不僅需要了解環(huán)保相關(guān)政策法規(guī)，掌握必要的環(huán)評(píng)理論，此外化學(xué)知識(shí)、建筑學(xué)知識(shí)都要有所涉及。退一萬步說，如果你的文字功底不強(qiáng)，也不太能勝任這個(gè)行業(yè)。所以說，如果不在學(xué)習(xí)中多掌握點(diǎn)技能，很容易在工作中犯原則性錯(cuò)誤。在我接手的兩個(gè)項(xiàng)目中就遇見過上述問題，有個(gè)項(xiàng)目單位在申報(bào)時(shí)總是口口聲聲地說他們的生產(chǎn)過程沒有污染，甚至還想在污染物排放量上做點(diǎn)文章。通過向單位工程師學(xué)習(xí)咨詢，我對(duì)其中的厲害關(guān)系有了一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)，其實(shí)企業(yè)是想逃避建設(shè)配套的環(huán)保設(shè)施，當(dāng)然最終我得按章辦事。我想如果沒有單位專業(yè)人員的幫助，我是不會(huì)認(rèn)清企業(yè)這類行為的本質(zhì)的。
“體察現(xiàn)狀”
由于項(xiàng)目的需要，實(shí)習(xí)期間我去了許多縣市，對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保形式和環(huán)保工作有了一些了解。俗話說“絕知此事要躬行”，作為環(huán)境專業(yè)的研究生，只有多到各地實(shí)地調(diào)查，才能真實(shí)地了解基層環(huán)保工作的艱難，才能更深層次地明白中國環(huán)境保護(hù)工作面臨諸多尷尬的癥結(jié)所在。雖然各地對(duì)本地區(qū)的環(huán)保很重視，但是在具體落實(shí)中卻有許多難處，經(jīng)濟(jì)上的、行政上的、觀念上的等等。比如在與某縣環(huán)保局一位工作人員交流中得知，由于當(dāng)?shù)亟鼛啄甑恼猩桃Y工作進(jìn)展緩慢，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)對(duì)于一個(gè)違反產(chǎn)業(yè)政策的招商項(xiàng)目“特別重視”，從批文到申報(bào)都明令環(huán)保部門大開綠燈，以致通過環(huán)評(píng)時(shí)由于有相關(guān)批文，環(huán)評(píng)單位在否決時(shí)也顯得非常吃力。又比如有些地方在做規(guī)劃環(huán)評(píng)時(shí)明明沒有了環(huán)境容量，還為了所謂的地方經(jīng)濟(jì)硬上“大項(xiàng)目”，環(huán)保部門在出環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)回執(zhí)函時(shí)往往有點(diǎn)力不從心，但是為了地方的“大局”，也只能睜一只眼閉一只眼。其實(shí)類似的例子還有很多。通過實(shí)習(xí)，我看到了許多從未見過的環(huán)境現(xiàn)狀，了解到了許多環(huán)保工作的尷尬，也體會(huì)到了許多環(huán)保人的難處。的確，真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)這一國策，我們還有很多路要走，這不僅僅是一個(gè)技術(shù)上的難題，更是體制上的難題。
總結(jié)了這么多，感慨了這么多，其實(shí)自己的實(shí)習(xí)歷程還是有些缺憾的，比如在開展課題研究中，就發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面還不夠?qū)挿海缭陬A(yù)測(cè)“”疫情發(fā)展趨勢(shì)時(shí)完全可以利用模型或者gis技術(shù)輔助實(shí)現(xiàn)，但由于自己缺乏相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，最終只停留在請(qǐng)教專家進(jìn)行主觀推測(cè)上;還有就是缺少處理大量信息的訓(xùn)練，整理文獻(xiàn)的能力有待加強(qiáng)。此外在協(xié)助單位開展環(huán)評(píng)工作中，還發(fā)現(xiàn)自己的溝動(dòng)能力有待提高，與項(xiàng)目單位的溝通缺乏主動(dòng)性。總之，通過實(shí)習(xí)感覺自己的主要問題集中在專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備上，雖然算上本科，自己已有五年的專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，但是拿到現(xiàn)實(shí)工作中還是有點(diǎn)捉襟見肘：知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、不全面，對(duì)于環(huán)保這樣一個(gè)綜合性的課題理解不夠深刻，幾乎每天都會(huì)在工作中碰見難題，不過這些問題也為我今后的研究學(xué)習(xí)指明方向，促使我在學(xué)習(xí)中把握要點(diǎn)，努力提高服務(wù)環(huán)保事業(yè)的技能。
最后，非常感謝環(huán)境科學(xué)研究院生態(tài)所的所有工程師，與他們的合作真的非常愉快，他們讓我在工作中留下了汗水，但我?guī)ё叩膮s是無盡的知識(shí)和收獲的快樂。期待未來能與他們?cè)儆泻献鳌?/p>
研究生論文指導(dǎo)心得體會(huì)篇八
在本論文完成之際，我于此衷心的向所有幫助過我的老師、同學(xué)表示感謝！特別感謝郭玉坤老師對(duì)我耐心指導(dǎo)。
郭老師在我論文的選題、構(gòu)思、修改及成稿方面都給予了殷切的指導(dǎo)、付出了大量的心血，在此我要對(duì)郭老師的無私幫助表示真誠地感謝。其次要感謝母校內(nèi)所有教過我的老師們，他（她）們無私的傳道、授業(yè)、解惑，為我打下牢固的的知識(shí)基礎(chǔ)。特別要感謝陳雙老師，雖然她不授課，但是她在解答我有關(guān)課程、論文等各類問題時(shí)的耐心和專業(yè)給予了我極大的幫助和啟發(fā)。同時(shí)還要感謝所有幫助我的同學(xué)。正是因?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)們的支持和鼓勵(lì)，此畢業(yè)論文才會(huì)順利完成。感謝母校大連理工大學(xué)人文社科學(xué)院兩年多來對(duì)我的悉心栽培。
最后，向百忙中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審并提出寶貴意見的各位老師表示衷心的感謝！