無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
未來(lái)的藍(lán)圖篇一
大家好!今天我演講的題目是《讓人類命運(yùn)共同體的詩(shī)章通達(dá)世界》。
提起詩(shī)章，在這個(gè)新冠疫情突發(fā)的疫情年頭里，最動(dòng)人心的莫過(guò)于那一句句跨越萬(wàn)水千山的溫暖話語(yǔ)。“山川異域，風(fēng)月同天?！薄柏M曰無(wú)衣，與子同裳?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，寄付綿綿的友好情誼，表露攜手抗“疫”的危難同心。
當(dāng)前，新冠肺炎疫情的蔓延早已進(jìn)入“全球化”階段，世界各國(guó)累計(jì)確診病例數(shù)達(dá)千余萬(wàn)例，因感染新冠病毒導(dǎo)致的死亡人數(shù)也已超五十萬(wàn)。
疫情面前，環(huán)球同此涼熱。
派遣醫(yī)護(hù)，援助物資，分享經(jīng)驗(yàn)，合力研究……在世界疫情戰(zhàn)場(chǎng)上，作為發(fā)展中的大國(guó)，中國(guó)不斷展現(xiàn)國(guó)際擔(dān)當(dāng)，分享防控有效做法，開展藥物和疫苗聯(lián)合研發(fā)，用助力國(guó)際抗“疫”的實(shí)際行動(dòng)踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的莊嚴(yán)承諾。
自提出以來(lái)，人類命運(yùn)共同體的理念由美好藍(lán)圖逐漸實(shí)現(xiàn)為中國(guó)寫入國(guó)家憲法的對(duì)外交往國(guó)家意志。它立足于中國(guó)在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展的寬宏視角，象征著古老的中華民族和平發(fā)展、走向復(fù)興的友好態(tài)度。
而如今，站在共話社會(huì)發(fā)展、共論世界走向的論壇此刻，站在由“各國(guó)抗疫”走向“全球抗疫”的節(jié)點(diǎn)上，作為中國(guó)青年代表，我自覺(jué)有著世界青年的責(zé)任和世界公民的義務(wù)，將來(lái)自中國(guó)的人類命運(yùn)共同體理念帶到這里。
在可見(jiàn)的過(guò)去與未來(lái)，無(wú)論疫情走向如何，病毒總是不分國(guó)界的。
全球化時(shí)代，世界互通的“地球村”秩序給了狡黠的病毒可乘之機(jī)，疫情波及的經(jīng)濟(jì)震蕩和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)也伴隨全球化的觸角深入了多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。世界輿論場(chǎng)上，極端民族主義和陰謀論論調(diào)更是在不斷腐蝕和平話語(yǔ)，助長(zhǎng)對(duì)立情緒，以偏見(jiàn)、歧視的衍生病毒消解疫情防控的全球戰(zhàn)果。
全球共發(fā)展的腳步因疫情的到來(lái)滯緩不一，全球同命運(yùn)的形勢(shì)卻因疫情的迫切而更加明確。
人類命運(yùn)共同體的理念不再被束之高閣，而是以實(shí)際行動(dòng)的形式由中國(guó)青年播撒到世界各地。
而今天，站在共話社會(huì)發(fā)展的世界青年論壇中心，我也想呼吁來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的青年代表們，將“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”的共情胸懷和青年擔(dān)當(dāng)銘刻心中，將人類命運(yùn)共同體的理念融匯激蕩，攜手書寫通達(dá)世界的和平詩(shī)章。
至暗總會(huì)過(guò)去，光明終自盎然。
無(wú)論未來(lái)為何，書寫世界詩(shī)章的筆都將握在我們青年人的手中。字句寄情最暖，但世界青年意志的書寫才最堅(jiān)定、最深刻。為了同一世界，共攜手，同命運(yùn)，創(chuàng)未來(lái)。
未來(lái)的藍(lán)圖篇二
“未來(lái)”這個(gè)存在著無(wú)限幻想的詞匯！對(duì)于未來(lái)，我們有太多的幻想空間，我們永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么？但至少我們可以去幻想，去幻想美好的未來(lái)。，或許未來(lái)不是你所幻想的那樣，但至少你的幻想可以當(dāng)做一個(gè)美麗的夢(mèng)！在這個(gè)夢(mèng)中，你隨心所欲，做一切你想做的事，做一個(gè)你認(rèn)為最完美的你！“未來(lái)”是一個(gè)值得關(guān)注的焦點(diǎn)，值得我們?nèi)リP(guān)注的高潮！
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限向往！我幻想我的未來(lái)每天都是晴空萬(wàn)里，天邊永遠(yuǎn)掛著想棒棒糖一樣美麗七彩的彩虹；在我工作的地方充滿著笑聲，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；當(dāng)我到學(xué)?；叵胪碌臅r(shí)候，可以聽見(jiàn)朗朗的讀書聲；當(dāng)我回到故鄉(xiāng)的時(shí)候撲鼻而來(lái)的是花的香氣、大地的香氣、小草的香氣；看到了花的嬌艷、大地的堅(jiān)實(shí)，小草的頑強(qiáng)；更重要的是孩子們的歡聲笑語(yǔ)！
“未來(lái)”——充滿著無(wú)限的成功與失??！當(dāng)一個(gè)人誕生的時(shí)候就注定要經(jīng)歷磨難，經(jīng)受痛苦，因?yàn)橥纯嗍侨嘶钤谑郎系谋匦拚n程！但也要接受成功的喜悅和感激的淚水?；蛟S今天你想做的那件事你失敗了，但“失敗乃成功之母”，可能在未來(lái)的那一天你要做的事就完成了。有一首歌唱到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！敝挥薪?jīng)過(guò)了刻苦的努力，才能在未來(lái)的某一天看到你勤勞的成果！
每一個(gè)孩子都有幻想和夢(mèng)想的權(quán)利！這些幻想、夢(mèng)想都需要我們?cè)凇拔磥?lái)”去一一實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)未來(lái)是一個(gè)不知道的時(shí)空；有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的的幻想都是空話·····可我卻認(rèn)為只要現(xiàn)在打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確立一個(gè)明確的目標(biāo)，永遠(yuǎn)為這個(gè)目標(biāo)二努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)。那么未來(lái)就不是一個(gè)不知道的時(shí)空，也不會(huì)有人說(shuō)對(duì)未來(lái)的幻想都是空話了！
讓我們?yōu)槲磥?lái)的那個(gè)目標(biāo)而努力吧！
未來(lái)的藍(lán)圖篇三
大家好！
在人生道上是那么的路崎嶇不平，前面每段路都是一個(gè)不能預(yù)知的危險(xiǎn)，也總會(huì)有荊棘密布、暗礁叢生。于是，就有的人成功了，也有的人失敗了。但是每個(gè)人的過(guò)去都不盡相同。無(wú)論你是輝煌的昨天還是不堪回首的過(guò)去，那也只能代表你昨天的奮斗、昨天的足跡、昨天的你。所以說(shuō)在今天的征途上，每個(gè)人都站在同一起跑線上。
有的人總是追悔過(guò)去，每天都在痛苦與自責(zé)中熬過(guò)。他們總嘆息：“哎，我那時(shí)……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來(lái)都消耗在自怨自艾中，卻從不能從過(guò)去的失敗中汲取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場(chǎng)上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過(guò)去交給死神，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來(lái)。這樣，他們就失去了未來(lái)。
但是與前者相反，也有這樣一些人，他們成功了，于是，在鮮花和笑臉面前有幾分陶然，他們總是把榮譽(yù)寫在臉上，掛在嘴上。他們?cè)O(shè)想自己的未來(lái)也一定是花團(tuán)錦簇，一帆風(fēng)順的。殊不知命運(yùn)對(duì)你微笑時(shí)就是你最危險(xiǎn)的時(shí)候。于是，一場(chǎng)人與人的“龜兔賽跑”也就發(fā)生了，結(jié)果是他們的未來(lái)陷入了甜言蜜語(yǔ)與沾沾自喜所編織的羅網(wǎng)里。前者的錯(cuò)誤是把過(guò)去當(dāng)做未來(lái)，后者的錯(cuò)誤是以未來(lái)作為過(guò)去。他們都注定要失敗。
在俄國(guó)有一人大文豪列夫，托爾斯泰青年時(shí)在喀山大學(xué)讀書，因成績(jī)不佳而退學(xué)。經(jīng)過(guò)一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上：1。缺乏毅力。2。自己欺騙自己。3。……8。無(wú)自省。如果托翁青年時(shí)沒(méi)有翻然醒悟，沒(méi)有與昨天決裂，如今人類也許不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧！
其實(shí)，人生是由無(wú)數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究也要成為昨天，明天也要變成今天，但是抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來(lái)。如果總是哭泣過(guò)去，那么失去的不僅僅是昨天。只要摔倒了，就要有毅力再爬起來(lái)，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天還是要從零開始。
同學(xué)們，可以忘記過(guò)去，但不能忘記那只屬于經(jīng)驗(yàn)過(guò)去，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去去擁抱明天的太陽(yáng)，去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)吧！
謝謝大家！
未來(lái)的藍(lán)圖篇四
各位老師(同學(xué))，大家好!
我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光_。
不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)?，青春逝去就不再回?lái)了，等到你后悔的時(shí)候，已經(jīng)無(wú)法挽回。
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說(shuō)：我沒(méi)有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時(shí)代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過(guò)且過(guò)，還是爭(zhēng)分奪秒開拓奮進(jìn)?我想，只要稍有頭腦的人，誰(shuí)都會(huì)選擇后者。誠(chéng)然，人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想：花有重開日，人無(wú)再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì)，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè)一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過(guò)：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說(shuō)著一個(gè)動(dòng)人的故事：一九九八年，_發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中，_的子弟兵——被譽(yù)為最可愛(ài)的人，他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代，為了祖國(guó)_，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給_，使青春煥發(fā)異樣的光_。
人人都知道：迷人的_虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自_勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能在你的青春譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。
同學(xué)們，我們既被稱為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光_照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓它過(guò)早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光_，它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!
我的演講完了，謝謝!
未來(lái)的藍(lán)圖篇五
媽媽的話讓我沉思。我從小就渴望成為一名科學(xué)家。司馬光砸缸，曹沖稱象，畢升造紙，張衡地動(dòng)儀……這些古代科學(xué)家的故事讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的渴望，“我也想當(dāng)科學(xué)家”！
老師給我們講解了《奮斗》和它的伴文《我的青春誰(shuí)做主》，讓我明白了一個(gè)道理：90后，我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，這將是一個(gè)飛躍；達(dá)爾文的進(jìn)化論“物競(jìng)天擇，適者生存”，就是在這個(gè)時(shí)代誕生的。不發(fā)奮努力，不說(shuō)“當(dāng)科學(xué)家”，很難在這個(gè)社會(huì)生存下去。
童年的稚氣離我越來(lái)越遠(yuǎn)。大家都說(shuō)我學(xué)習(xí)累了。然而，當(dāng)我想到我的理想時(shí)，我會(huì)為我的每一次進(jìn)步感到高興。
人活著，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)明星，有人想當(dāng)將軍，有人想當(dāng)外交官，有人想當(dāng)老師.無(wú)論你想做什么，朋友，都要付出，努力才會(huì)有收獲。照顧好自己的青春。為了我的夢(mèng)想，我的青春是我的主人。
未來(lái)的藍(lán)圖篇六
大家好！
我今天演講的題目是：夢(mèng)想在前，努力不止。
記得著名作家畢淑敏曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：人生的意義取決于每個(gè)人給生命所加的砝碼。對(duì)，我想這砝碼應(yīng)該就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么夢(mèng)想到底是什么呢？我給的答案是：夢(mèng)想是人生的目標(biāo)，夢(mèng)想也是人生的精神。
其實(shí)夢(mèng)想是風(fēng)，它可以吹向未來(lái)；夢(mèng)想還是船，還可以駛向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想也是燈，它可以照亮明天！
小時(shí)候，我特別喜歡唱歌，我的夢(mèng)想是能當(dāng)一名歌唱演員，在絢麗的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。隨著對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)和小小舞臺(tái)上的展示，讓我小有成就。但是，課程的加重，升初中前，父母決定讓我放棄聲樂(lè)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中。我不得不告別了我心愛(ài)的聲樂(lè)，還有我的夢(mèng)想。聲樂(lè)老師很為我惋惜，那次的放棄也使我錯(cuò)過(guò)了本可以去北京參賽的機(jī)會(huì)。
之后，我的生活有過(guò)一段迷茫，沒(méi)有了夢(mèng)想的我，猶如一艘沒(méi)有方向的航船。而后，我對(duì)學(xué)習(xí)也有了抵觸，但是，我的夢(mèng)想已不能繼續(xù)，因?yàn)橐呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了聲樂(lè)訓(xùn)練的最佳時(shí)期。
一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，喚醒了沒(méi)有夢(mèng)想方向的我。那是高一的一次體育課，我坐在操場(chǎng)邊休息，忽然，我注意到一只小螞蟻，也許是我的腳擋住了它的去路，只見(jiàn)這個(gè)黑黑的，身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行，它繞過(guò)了我的腳，又繞過(guò)了一個(gè)小水坑，看得出它終于是又踏上了前行的道路。
小螞蟻不輕易放棄，勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五歲生日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)小收音機(jī)，那是我第一次注意聽電臺(tái)廣播節(jié)目，電臺(tái)主持們那悅耳的聲音打動(dòng)了我，有的聲音是非常有活力，有的聲音是非常有激情，有的聲音是又非常甜美，還有的聲音是那么有磁性。嗯，聲音的塑像不是樹立在廣場(chǎng)和街道，而是樹立在人們的心靈中。是的，我喜歡上用聲音表達(dá)心聲的生活。于是，我找到了我新的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)廣播電臺(tái)的主持人。
我開始努力學(xué)習(xí)普通話，平翹舌的發(fā)音，開齊合撮…每一樣我都記載心里，都會(huì)努力的去練。因?yàn)槲蚁胱屪约旱穆曇舾馈?/p>
高一的下學(xué)期，學(xué)校舉行朗誦比賽，我想檢驗(yàn)一下我的普通話，于是我去報(bào)名并且做了精心的準(zhǔn)備，誰(shuí)知結(jié)果竟然給了我當(dāng)頭一棒，連三等獎(jiǎng)里都沒(méi)有我的名字。我很失落，但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海，我沒(méi)有動(dòng)搖自己的夢(mèng)想，我找到了語(yǔ)文老師，老師告訴我，普通話僅僅是朗誦的基礎(chǔ)，朗誦必須要有感情，要情景再現(xiàn)，要讓受眾找到共鳴，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息。
那次比賽后我參加了學(xué)校的朗誦小組。經(jīng)過(guò)語(yǔ)文組老師們專業(yè)化的細(xì)心指導(dǎo)，我參加市級(jí)朗誦比賽榮獲一等獎(jiǎng)。那天，我激動(dòng)得哭了，我知道雖然夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng)。但是我已經(jīng)邁出了第一步。
高二上學(xué)期，我偶然看到電視臺(tái)要舉辦“校園金話筒”比賽，抱著試一試的心態(tài)我又給自己報(bào)了名，比賽那天我異常興奮，第一輪我順利過(guò)關(guān)了。但是畢竟因?yàn)樽约翰艅偨佑|主持這個(gè)專業(yè)，在第二輪時(shí)，我被淘汰了。我明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是想象的那么簡(jiǎn)單，也不是普通話好、朗誦好就可以當(dāng)主持。強(qiáng)烈的求知欲使我對(duì)主持這門學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了濃厚興趣。
于是，我下定決心要專門學(xué)習(xí)播音主持，當(dāng)我把想法告訴父母時(shí)，他們開始很有顧慮，但還是答應(yīng)我學(xué)學(xué)看，當(dāng)我拿到兩本播音教材時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)涌上心頭。從此，我便跟著一位老師開始了我的播音旅程。
我懷抱著自己的興趣與目標(biāo)學(xué)習(xí)我的專業(yè)課。俗話說(shuō)得好：興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺(jué)這門藝術(shù)誘人，像極了哈根達(dá)斯，。學(xué)的過(guò)程中我吸收的很快，應(yīng)用的也很快。學(xué)了不到一年，飛快的進(jìn)步讓我自己都感覺(jué)有些不可思議。我掌握了簡(jiǎn)單的發(fā)音技巧、氣息的運(yùn)用，而且還改掉了一些自己的語(yǔ)音毛病。
我的成長(zhǎng)也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的，我得到了父母的支持，爸爸在外面得到播音的一點(diǎn)兒信息也會(huì)馬上發(fā)短信告訴我，媽媽在報(bào)紙上看到我所鐘愛(ài)的廣播信息也會(huì)剪下來(lái)偷偷放到我屋里。我的進(jìn)步老師們有目共睹，我順利的當(dāng)上了校園廣播員，學(xué)校經(jīng)常通知我去主持主題班會(huì)、各種文藝匯演以及高三學(xué)生的畢業(yè)典禮。我就是這樣在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲快樂(lè)和自信。我感謝父母對(duì)我的付出，感謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，感謝學(xué)校對(duì)我的鍛煉。
我的夢(mèng)想之路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)努力不止，我會(huì)為夢(mèng)想追尋，為夢(mèng)想打拼！如果夢(mèng)想是一幅美奐美輪的刺繡，那我會(huì)一針一線地用心去繡，我相信，只要我努力付出，堅(jiān)持下去，這幅用心繡出的未來(lái)圖必將燦爛奪目。
夢(mèng)想在前，努力不止！
未來(lái)的藍(lán)圖篇七
晚上好：
我叫李將。
親愛(ài)的李將，晚上好。
我說(shuō)過(guò)只有當(dāng)你遇到以下兩種情況時(shí)，你才能夠拆開這封信。
第一種情況是：你剛剛被你的女朋友“啪”的狠狠的甩了一個(gè)巴掌，沒(méi)錯(cuò)，可憐的你貌似要失戀了，你開始覺(jué)得你的未來(lái)可能注定就要孤老終生了。
而第二種情況則是：你剛剛在通往未來(lái)的這條路上狠狠的摔了一跤，你再也不愿意爬起來(lái)了，你覺(jué)得你的在未來(lái)這條路上孤獨(dú)極了。
當(dāng)然，雖然相比較于前一種情況而言，我倒更希望你碰到的是后一種哈。但此刻的你，無(wú)論碰到的是哪一種情況，似乎，都已離不開“孤單”這兩個(gè)字了呢。
還記得你在拆開這封信之前唱的那首歌嗎？先不說(shuō)你這歌的調(diào)唱的怎么樣吧，但終究你還是將它唱了下來(lái)啊。因?yàn)楹迷谀氵€記得，這首歌中的每一句歌詞，都是你從小就夢(mèng)想著的未來(lái)??！
不過(guò)，親愛(ài)的李將，有那么一些地方你倒是依舊都沒(méi)有變呢？
現(xiàn)在試著打開你心靈的眼睛，看！他們是誰(shuí)？在向你伸出一雙雙手，試圖將你拉起，他（她）們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、果斷，在未來(lái)這條路上不斷地前進(jìn)著，或?yàn)榱顺蔀橐幻梢詰覊貪?jì)世的良醫(yī)，或?yàn)榱丝梢猿蔀橐幻麧?jì)世救人的藥師。他們是你的隊(duì)友、你的伙伴、你的搭檔。正因?yàn)槟愕纳磉呌兄@么一群志同道合的他們，所以身體便不知怎么了，會(huì)不由自主的，本能的想要站起來(lái)，因?yàn)橄胍麄円黄鹎靶邪。?/p>
什么？站起來(lái)后的你又覺(jué)得未來(lái)很迷茫？看不到未來(lái)的路了？
那就別總低著個(gè)頭，抬起你的頭來(lái)好好的看看前方啊！看，他們是誰(shuí)？恰在你未來(lái)最迷茫的時(shí)候，為你點(diǎn)亮了一盞燈。
他們說(shuō)“未來(lái)你要努力的活成你想要變成的模樣”“竟然是你選擇的路，那么即使是跪著，也要把它走完！”他們所說(shuō)的每一句話，都如同一道道光，匯聚在一起，照亮著一段前方。
還記得你“不幸”抽到的那位大紀(jì)委天使嗎？現(xiàn)在是否還在彼此守護(hù)問(wèn)候？即使你也這么認(rèn)為，凱哥和磊哥他倆才是天生的一對(duì)。他們是誰(shuí)？他們是你人生的導(dǎo)師，是你的隊(duì)助，是你的大天使，甚至連你自己都忘了他們明明是長(zhǎng)者的身份，卻用最真切的口吻教會(huì)了你要如何更加勇敢的面對(duì)未來(lái)。
什么？你覺(jué)得你累了？
這時(shí)，不妨試著停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身去，看，原來(lái)你的家人一直都在呢，甚至連你自己都忘了，其實(shí)你早已不止是一個(gè)家庭的成員了呢。
親愛(ài)的李將
這封信嗦嗦地說(shuō)到現(xiàn)在大概就要結(jié)束了，我希望拆開了這封信的你和偷聽到了這封信內(nèi)容的你們能夠有所共鳴感知。
汪國(guó)真說(shuō)：年輕的未來(lái)，充滿著未知和迷茫。然而上帝卻從云端的那邊傳出這么一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)道，你們聽，他是這么說(shuō)的：孩子們啊，勇敢的踏上這條未知的旅途吧！就這樣的，不要害怕在這條路上丟臉，即使丟臉，也讓我們盡情的丟臉去吧！
因?yàn)樵谶@條路上你從不是孤單一人，有我們一起！
未來(lái)的藍(lán)圖篇八
你們好！
人總是要經(jīng)過(guò)磨礪的，在磨礪之后，人就會(huì)變得成熟、完美，向往美的未來(lái)的信心也會(huì)隨著越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的理想就是成為一名乒乓球的冠軍，但老天可并不照顧她，她很矮，不是打乒乓球的料，可是她不服氣，他人不關(guān)注她，教練不看好她，但她堅(jiān)信，只要她付出汗水，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！就這樣，她成為了一名世界冠軍。
沒(méi)錯(cuò)，假如鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄，那么中國(guó)可能就少了一位世界冠軍了。
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟，那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn)，努力開創(chuàng)我們的未來(lái)吧！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
未來(lái)的藍(lán)圖篇九
一直以來(lái)，我總是充當(dāng)這安慰許多人的角色?？涩F(xiàn)在，我自己卻不知如何是好。
過(guò)去
我的過(guò)去，時(shí)很美好的。在一個(gè)很溫暖的大家庭里，大家團(tuán)結(jié)一致，默契十足，每個(gè)人都快樂(lè)得讓人心生嫉妒。有誰(shuí)委屈了，每個(gè)人都會(huì)盡自己所能幫助他(她)。我們無(wú)憂無(wú)慮，每天打打鬧鬧，一件件瑣碎的小事拼湊成我們最燦爛的笑容。我們一起唱著夢(mèng)想，淚流滿面，我們一起彈奏著青春，悲歡交加;我們一起走入花季，同舟共濟(jì)……6年，不離不棄，每個(gè)人都毫無(wú)保留地呈現(xiàn)自己的所有層面，坦誠(chéng)、純真得一塌糊涂。
過(guò)去太美好，看著畢業(yè)照里的我們——原來(lái)我們?cè)?jīng)那么快樂(lè)。那正的時(shí)一塵不染的天空，純正。湛藍(lán)。幽遠(yuǎn)。深?明亮。于是，我都懷疑了它的真實(shí)性。
我的過(guò)去，太美好了，太夢(mèng)幻。
現(xiàn)在
也許是我的詞匯量太少，暫時(shí)，我竟找不出哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括我現(xiàn)在我感受和我對(duì)現(xiàn)在的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我很想一走了之。很想放棄一切，很想回到過(guò)去。我突然感到，自從我被一把推進(jìn)初中后，我就在不知不覺(jué)地走向一條黑暗、寒冷、孤獨(dú)的路。有很多人都以為我在走著一條充滿光明世界的陽(yáng)關(guān)大道。然而我卻覺(jué)得我的精神、心靈、靈魂，走想深淵，我不再那么純真了，不再那么無(wú)憂無(wú)慮了，不再那么一身輕松了。我變得越來(lái)越身不由己，越來(lái)越背離最初的自己，越來(lái)越像大人了。我不喜歡這樣。我痛恨現(xiàn)在的自己?？墒俏覅s像個(gè)提線木偶，大吵大鬧后，自己流眼淚，然后沉沉睡去，然后有開始帶著厭惡和無(wú)奈去走那條大人為我指出的路。
真實(shí)我并不是我不愿走這條路，我為了我的未來(lái)，我知道這是目前為止最好的途徑。我只是不愿這一路上每一個(gè)動(dòng)作都受控制。我想嘗試自己走自己的路。我知道你們擔(dān)心我，但我早晚是為一個(gè)人闖的。為什么不能放手?被控制于掌的感覺(jué)真的很惡心!
我希望你們明確這一點(diǎn)，我也許什么事都做得出來(lái)，但我決不可能埋葬我的未來(lái)。絕對(duì)不可能!
未來(lái)
在今天以前，我一直對(duì)我的未來(lái)充滿熱情、向往和信心。但現(xiàn)在，我也模糊了。
早上奧數(shù)，聽了光煥講述了如今高中的狀態(tài)和今后的藍(lán)圖。我對(duì)未來(lái)有一點(diǎn)沒(méi)信心了，覺(jué)得好像一切遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了!你死我話并不夸張。我不禁懷疑自己的未來(lái)和夢(mèng)想。我當(dāng)然知道未來(lái)重在現(xiàn)在。但我一直相信的“人定勝天”，我卻有點(diǎn)不確定了。“未來(lái)“，曾經(jīng)充滿力量，讓人振奮的字眼現(xiàn)在我卻感到了迷茫和黑暗。我不喜歡現(xiàn)在的自己，更不可能喜歡以后的自己了吧?；蛟S到了那個(gè)時(shí)候早已麻木，“喜歡和討厭”，這是什么東西。有一點(diǎn)悲哀。但是就算這樣，又是有點(diǎn)企盼。
是的，我的未來(lái)，充滿為之，有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)向往。
過(guò)去的，有的過(guò)的去，有的過(guò)不去。
現(xiàn)在，能決定一切的，只有現(xiàn)在。
未來(lái)，無(wú)論如何，只要做了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)。
我知道了——
收藏過(guò)去，把握現(xiàn)在，贏得未來(lái)。
未來(lái)的藍(lán)圖篇十
大家早上好!
我是xxx，來(lái)自高一二班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”。
我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下迎接新的一天，我們第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在今天早上，大家感到冷還是暖，答案并不重要，重要的是表達(dá)你的真實(shí)感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)清自己，挑戰(zhàn)自己。
寒暖交替是規(guī)律，我們的努力更是規(guī)律。我們都有自己的或大或小的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我們要做的就是寒冷里戰(zhàn)斗，在酷暑里揮汗。
同學(xué)們，作為一名初中生，我相信這里的每一個(gè)同學(xué)都有學(xué)好的愿望，都希望自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成績(jī)都優(yōu)秀，取得優(yōu)異的成績(jī)，得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕。但有些學(xué)生考試不理想，灰心喪氣。
事實(shí)上，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程，考試可以暴露我們的問(wèn)題，成績(jī)不理想是因?yàn)槌霈F(xiàn)了錯(cuò)誤，對(duì)于出現(xiàn)的錯(cuò)誤，應(yīng)立即采取補(bǔ)救措施，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。所以不理想是提高成績(jī)的催化劑，失敗可能是必要的。
中國(guó)有句老話：“失敗乃成功之母”。但我們都知道，并非每次失敗之后都會(huì)有成功。關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我們應(yīng)該仔細(xì)地把試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類，而不是簡(jiǎn)單地把錯(cuò)誤歸類為粗心大意。你每丟一分都是有具體原因的，比如粗心大意、概念不清、基本功不扎實(shí)、時(shí)間不夠、過(guò)程不夠完整、能力不夠等等。此外，我們的老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，最有效的復(fù)習(xí)方法是在考試前做過(guò)去的錯(cuò)題，所以在每次考試中錯(cuò)誤的問(wèn)題應(yīng)該分類保存。
我不欣賞那些膽小和安逸的人，我欽佩那些表現(xiàn)出不斷奮斗精神的人，而那些永不言棄的人更值得尊敬。失敗是困難的，但不去爭(zhēng)取成功，反而更糟。失敗并不可怕，可怕的是不敢面對(duì)失敗。人生的真諦是奮斗，是不懈追求，是失敗之后的新一輪搏斗。真正的強(qiáng)者，不是詛咒成功者，不是怨天尤人，而是反思自己，探索其內(nèi)在寶藏，重新再來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)眼淚，受了傷，但要擦去眼淚，更要奮力爭(zhēng)取更大的勝利。
“青山遮不住，畢竟東流去”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！蔽覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)!
今天我就講到這里，謝謝大家!