我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)一
一、上下班考核
1.上下班必須堅持正點,遵守上下班工作紀律,不得遲到、早退、曠工,不得在上班時間從事炒股、玩游戲等與工作無關的事宜。
2.干部職工必須在上午8:30分以前上班進行指紋簽到,超過8:30簽到視為遲到,下班指紋簽到不能早于17:10分(夏令時不能早于17:30分),遲到早退每達到15次記一次曠工。
3.各科室、站、隊、局主要負責人要嚴格管理本部門工作人員,在考勤中通過詢問科室主要負責人和被考勤人員去向,科室主要負責人未給予證實的,或者證實不一致即視為遲到、早退或曠工。一個月內科室人員出現3次以上遲到、早退的、1次曠工的,追究科室、站、隊、局主要負責人責任,作為不良記錄納入績效考核和文明科室等考核。
4.各科室、站、隊、局行政主要負責人的考勤由分管領導審定。
5.其他副處級以上干部考勤由局長直接負責。
6.干部職工考勤每周公布1次,每月通報1次。
7.借用人員、合同聘用人員必須實行上下班指紋簽到,服從工作安排,如有違反,借用人員退回原單位,合同聘用人員按照有關合同進行處理。
二、請銷假管理
8.工作人員請假1天以內的由科室、站、隊、局主要負責人批準,3天以內的由分管領導批準;4天以上的由局長批準。統一填寫請假條,事后請假條須交人事科留存。
9.除政策文件有規定外,原則上請事假每次不超過5天;請3次以上事假或者累計請事假超過30天以上每天扣年終獎勵30元,年終個人考核考評記為基本稱職(基本合格)。
10.請事假、病假、婚假、產假、探親假、公休假等要履行請銷假手續,批準后方可休假,否則,按曠工論處。休假期滿后履行銷假手續,特殊情況可先可口頭請假,事后3天內補齊請銷假手續。
11.工作人員因公出差憑會議通知和領導安排履行派遣手續,旅差費報銷需提供會議通知復印件或分管領導的簽批。
三、違紀違規處理
12.受到上級明察暗訪、作風建設及其他違紀違規通報、查處的個人扣除當年績效考核和機關文明等獎金的50%,并對所在科室站隊局主要行政負責人問責,扣除主要負責人獎金10%。
13.曠工1次扣年終獎金10%,曠工2次扣20%,依次類推,直至扣完,曠工嚴重的,依照公務員法和事業單位人事管理條列等相關法律規定進行處分。
四、考核機構
成立紀律作風考核領導小組,領導考核工作。
組 長:高文化
副組長:賈圣 孫波 張嘉生 朱才茂 米承生 姚波
成 員:符辰益 向長珍 滕建帥 唐世林 莫克明 谷四新彭英學 張自立及局機關各科(室)和事業單位主要負責人。
領導小組下設辦公室(設在局人事科),紀檢監察室、人事科負責干部職工考核日常工作。
五、本辦法從20xx年2月1日起開始執行。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)二
據縣委的統一布署,在全縣開展了保持共產黨員先進性教育活動,在教育活動學習動員階段,我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本,學習了有關方針政策,以及有關領導的講話,思想認識有了很大有提高,深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性,增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況,感到存在許多不足,現就自己存在的一些問題查擺如下:
一、思想方面
問題1、思想理論學習不夠深,有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動在擠時間學習不夠,閑時學一陣子,忙時學的少,有時看報紙也是看看大標題,結果對理論上的一些問題,尤其是一些新問題理解還不深,使理論水平不能盡快得到提高。
原因:一是思想上對理論重要性的認識,沒有上升到應有的高度,二是時間觀念不強,沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
整改措施:
1、提高對政治理論重要性的認識,充分認識只有理論上的堅定與清醒,才能有政治上的堅定與清醒,作為黨員干部必須有高的理論水平,必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習,并指導自己的思想和工作實際。
2、認真執行黨員干部的學習制度,積極參加黨員的學習,參加單位的集體學習。
問題2、政治理論方面的內容看得多,縣場經濟理論,法律知識,電腦知識,科學文化知識等鉆研得少,結果使得知識面不夠廣。
原因:一是在思想對領導干部應具備全面的素質,掌握更多的知識的重要性認識不足,認為自己是從事黨務、行政工作的,只要政治理論功底厚實就行,其他方面的知識多少知道點就可以過得去,二是工作比較忙,有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。
整改措施:
1、加強學習,提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識,同時教育本單位同志要做到一專多能,多學習其他學科的知識。
2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間,要發揚擠和鉆的精神,充分利用點滴時間學習這方面的知識。
二、作風方面
問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面,有自滿情緒。認識不到位,總認為我們做的不錯,而且多次受到上級領導及有關部門的表揚,什么超標準和違約的事我們從未敢,也沒有條件去做,這樣就不自覺地產生了自滿情緒,以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因:一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠,對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠,掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實,滿足現狀的思想不同程度的存在。
整改措施:
1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習,提高對黨風廉政建設重要性的認識。
2、克服滿足現狀,不思更大進取的思想情緒,形成良好精神狀態和謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風。
問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常,在會上作自我批評多,在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評,也是會上批評得多,平時及時批評少;三是批評別人打不開情面,不夠大膽,怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因:一是思想認識不到位,認為目前整個大氣候也就如此,認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題,二是認識比較片面、模糊,怕開展批評影響團結,影響同志們的積極性。
整改措施:
1、提高對批評與自我批評重要性的認識,這是我們黨的三大優良作風之一,任何時候都不能丟。
2、正確運用批評與自我批評這個武器,從團結愿望出發,積極開展批評與自我批評,既要堅持原則,敢于同不良現象作斗爭,又要注意對同志的批評方式,要有與人為善的態度,堅持“懲前毖后、治病救人”的方針,通過批評,達到新的團結和統一。
問題3、工作方法有時不夠恰當,不夠策略,特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。
原因:一是對領導方法,領導藝術的重要性認識不夠,總認為自己的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。
整改措施:
1、進一步加強對毛澤東同志《黨委會的工作方法》和有關經濟科學知識的學習,提高思想認識,提高領導水平,提高領導藝術。
2、加強自己和全體同志們的法制學習和法制教育,不斷強化依法行政,依法辦事意識,進一步克服工作方法不夠科學、個別同志還習慣于用行政手段開展工作的現象,努力使領導方法更加科學化、規范化、系統化。
三、工作方面
問題1、創建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是縣級文明單位,但還有不少需要解決的問題,一些軟、硬件建設還有待加強,如辦公自動化、衛生制度,衛生設施,衛生習慣等還存在一些問題,這些影響著我們向省級文明單位的邁進,也不利天整個精神文明建設的向前推進。
原因;一是對精神文明建設,有時緊有時松的現象,二是受經費的限制不能及時搞好等。三是主觀努力不夠,有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的,沒有很好的去辦。
整改措施:
1、進一步 加強對鄧小平關于精神文明建設的論述的學習,進一步提高對精神文明重要性的認識。
2、充分發揮大家的積極性,創造性,把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
3、向先進文明單位學習,對照先進,找出差距,自加壓力,勤奮工作,使本單位的精神文明建設能夠再上新臺階。
4、適當加大對精神文明建設的投入。在實際工作中,要從辦公經費中揭擠出一些資金用于 “辦公自動化、綠化、“美化”工作。
問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大,在水電、車輛、服務、安全等方面管理不得力,致使一些工作出現一些漏洞和失誤。在有關考核和分配方面,還未制定出更加公平,有效的制度和措施。
原因:對行政后勤工作,認為有專門負責這方面工作的同志具體抓就行了,結果對這方面的事情,過問不及時,指導不具體,督促不得力。
整改措施:
1、進一步加強學習、提高思想認識,增強事業心和責任感,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
2、進一步建立、健全有關規章制度,切實加強管理,并不斷提高有關人員的思想政治和業務素質,使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務。
四、紀律方面
問題1、抓廉潔自律教育不夠經常,如對于來客招待有時執行得還不夠認真,招待標準低,還感到寒酸。
原因:一是對有關廉潔自律規定學習不夠,總認為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的,和社會面上存在的問題相比,值不得一提。二是有愛面子思想,認為上面來人了,不招待一下面子就過不去。
整改措施:1、進一步加強對有關廉潔自律規定,關于《領導干部一定要講政治》等內容的學習,充分認識黨風廉政建設的重要性 ,真正把黨風廉政建設提到關系黨和國家死生存亡的高度來認識。
2 、進一步制定和完善有關廉潔自律和來客招待等有關規定。用制度來約束人、規范人的行為,真正起到約束在前,防范于未然的作用。
3、自己帶頭做廉潔自律的表率,自覺用黨員標準嚴格要求自己,杜絕公款吃喝、鋪張浪費現象,對于來客招待標準,要嚴格按照規定,不能隨意突破。
總之,要以這次教育活動為契機,使自己糾正一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,和全體同志齊心協力,努力奮斗,爭取早日跨入先進單位行列,在縣局的正確領導下,為我縣三個文明建設作出更大的貢獻。
問題2、對組織紀律方面的教育不夠經常,使得個別同志在有些時候組織紀律觀念淡薄,遵守紀律不夠自覺,有遲到、早退或超假的現象,任其發展,就會影響團結,不利于工作任務的順利完成。
原因:一是思想認識不夠高,有關紀律的條文、規定學習不夠;二是對紀律、制定的擬定比較多,但能否認真執行檢查得少,而且對個別不遵守紀律的現象沒有給予及時批評,使個別同志覺得遵守不遵守紀律一個樣,于是不同程度地在個別同志身上出現了遲到、早退等違紀現象。
整改措施:
1、加強《黨章》、《準則》以及有關紀律的學習,把紀律上升到是關系黨的團結,完成黨的任務的保證來認識,使同志們能自覺地用紀律約束、規范自己的行為。
2、認真檢查和督促對有關制度、有關紀律的落實情況。對好的及時性表揚,對不好的也要及時批評。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)三
在作風建設學習后我有了這樣的幾點體會,這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標:
第一、在不斷提高業務素質的同時,應該關心國家和民族的命運,擁護黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業,嚴謹治學,教書育人,甘于奉獻。
第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。
第三,有工作責任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創新,有進取精神。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業,校興我榮,校衰我恥。
第四,心態平和,在單位,要顧全大局、團結協作,樂于奉獻,積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態,正確對待當前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責、權、義”,正確處理奉獻與索娶集體與個人、名利和道義之間的關系。
第五,要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”,最大限度地發揮學生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業,即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護自身"愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新"的美好形象。
第六,要真正地熱愛自己的學生,充分尊重他們,關心他們的感受和發展,關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態度,主動、積極地建立一種民-主、平等、和-諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西:開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術飛速發展的今天,我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態,我們的知識結構就會落伍,我們的教育教學方法就會老化,我們就會不適應時代發展的需要。所以,無論是思想素質,還是業務能力,都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”,要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機,加強學習,認真查擺,努力提高,讓自己的教育教學有一個新突破。
江在第三次全國教育工作會議上指出:“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”,“教師是學生增長知識和思想進步的導師,他的一言一行,都會對學生產生影響,一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上,全面以身作則,自覺率先垂范,這樣才能真正為人師表。”
為人師,不僅要對學生負責,更要對社會負責、對科學負責。所以,任何時候,提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設,是一項重大的建設工程,是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人,懷著對學生負責,對社會負責、對科學負責的態度,“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”,使自己無愧于人民教師的光榮稱號,使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)四
為了認真學習好區委、區政府關于開展“干部職工作風紀律紀律集中教育整頓”活動精神,在平時的工作當中端正工作態度,改善紀律作風,促進做好工作,透過認真學習,查找不足,改善提高,使我在思想上、工作上、生活上對自我的要求和實際行動都有了很大的提高,以下談談我的一些心得體會。
強化工作作風,不斷進取,踏實地做好每一項工作強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風,確保真抓實干,始終持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態,充分發揮主觀能動性,以自我飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在自我的崗位上盡職盡責,兢兢業業,踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,增強職責感和緊迫感,用自我的努力去爭取的工作成績。
強化宗旨意識和服務意識,要時刻強化宗旨意識,把全心全意為人民服務作為自我的終生追求和義不容辭的職責,自我要切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進機關作風建設,實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務這個宗旨,發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。
加強學習提高自身素質,善于學習思考,學習黨的理論、路線、方針和政策,不斷學習法律法規和社會保險業務知識,也只有透過努力學習專業知識,才能具備相應的業務潛力。自覺加強政治和業務理論理論學習,全面提高理論素養,切實增強政治敏銳性和政治鑒別力,增強為人民服務的本領,處理復雜、履行崗位職責的本領。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中,要不斷地總結和提高自我的思想境界和業務水平。
努力樹立新形象,要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自我,切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自我,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作,善于在工作中開拓創新,提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化,切實轉變工作作風。發揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統,個人生活做到克勤克儉,正確處理好個人與群眾,艱苦樸素,勤儉節約,遵紀守法,理解監督。
總之,我要以這次學習整頓為動力,認真學習市、區黨代會,人代會、政協會有關報告及講話精神,切實把思想和行動統一到市委、區委的決策部署上來,強化學習的針對性,堅持用學習整頓促進工作開展,以工作成效檢驗整頓效果。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)五
xxx作風紀律整頓工作在支隊紀委的具體指導下,在全體干部職工的積極配合下,按照支隊的整體部署圓滿完成了為期一個月的作風紀律整頓工作,進一步轉變了干部職工的思想作風,達到了預期的目的。現將開展為期一個月的作風紀律整頓工作總結如下:
根據《xxx高速公路管理支隊開展作風紀律整頓活動實施方案》、《總隊風紀風貌督查工作制度》并結合本大隊開展作風紀律整頓工作的實際,進一步加強了組織領導。一是制定了作風紀律整頓工作實施方案。為做到有組織、有計劃、有目的開展好作風紀律整頓工作,及時制定了《xxx作風紀律整頓工作實施方案》;二是組織干部職工召開會議,學習了總隊、支隊工作實施方案。并進行了會議傳達,使每位干部職工明確了開展作風紀律整頓活動的制度、措施和目標意義;三是健全了組織。組長由鐘海平、朱震擔任;副組長由劉自才擔任;成員由梁智、楊泳、陳彬、姜維、楊瑾組成。下設辦公室由劉自才負責。由于健全了組織機構,使作風紀律整頓工作加強了領導,也使該項工作得到有效的.開展。
為進一步加強作風紀律整頓工作,能夠把作風紀律整頓工作按步驟、階段扎實穩妥地開展好,具體開展了如下工作:
1、堅持學習領會,作好筆記。為使全體干部職工能夠認真學習領會好作風紀律整頓工作的重要性和必要性。堅持隊委會組織學和個人學相結合,把作風紀律的要求,內容完整地學習好,要求干部職工寫好作風紀律讀書筆記,并按要求把學習筆記交到了紀檢員處,進一步加強了學習的自覺性。
2、組織作風紀律各項制度的考試。為把作風紀律整頓的各項制度做到入腦入心,開展了作風紀律整頓活動制度的考試,通過考試大家不但在思想上有了認識提高,在行動上有了明顯的轉變。
3、組織開展好作風紀律整頓工作心得體會。為達到學習的目的,在組織學習中,大隊干部職工全部通讀了實施方案和總隊作風紀律的督查工作制度,為了鞏固學習效果,每位干部職工都寫了一篇1000字以上的作風紀律活動心得體會,并集中裝訂成冊,以備檢查。
通過各種形式的學習,進一步強化了作風紀律整頓的學習效果。
通過學習,結合各自工作的實際,開展了作風紀律的自查自糾工作,并按要求實事求是地開展有針對性的自查工作。首先,開展了大隊自身存在問題的自查工作,在自查工作中發現:(1)組織學習方面抓的不夠;(2)工作抓大不抓小;(3)執行制度偏松。對以上存在的三個問題,大隊進行了認真的分析和整改。針對以上問題,一是在學習上堅持加強自學,堅持寫好讀書筆記,切實把學習抓緊;二是注重工作方法,發揮干部職工愛崗敬業的精神,在工作上做到抓大還要抓細節,切實把工作做實做細;三是在制度執行上,堅持按制度辦事,按制度管人,做到在制度執行上人人平等,特別在工作上做到從嚴從緊執行好每一項工作制度,并加強制度監督,通過以上措施使問題整改起到了明顯的效果,進一步轉變了干部職工的思想作風。其次,加強了對干部職工問題的自查工作。在開展干部職工自查工作中,首先組織了干部職工在會中,逐個對自己的問題進行表態發言,做到問題自查一是一,二是二,不打棍子,不扣帽子。由于每位干部職工都能夠從工作實際找根源,查問題。并且針對自己的問題都提出了整改措施。通過認真的自查和整改,xxx全體干部職工思想觀念明顯轉變,作風紀律明顯加強,日常管理明顯強化,實干精神明顯增強。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)六
嚴肅工作紀律整頓工作作風承諾書
為切實開展好全市性的嚴肅工作紀律整頓工作作風活動,樹立農牧水利人優良的作風和形象,特承諾在此項活動中,我要做到:
一、積極參加局和本單位組織的各項活動。認真學習,加強對黨的路線、方針、政策和業務知識的學習,進一步提高自身的政治和業務素質。
二、遵守工作紀律、堅守工作崗位。認真履行崗位職責,嚴格遵守機關的各項工作制度,工作時間不做與工作無關的各類事情,不遲到、不早退。
三、轉變工作作風,提高工作效率。在工作崗位上司職盡責,不推諉、不敷衍、不消極應對,增強工作的責任感、緊迫感和勤奮敬業精神,按時完成上級和領導交辦的各項工作任務。
四、增強組織紀律性。積極響應上級和市委、市政府和各項決策部署,廉潔自律、勇于擔當,真抓實干、創優爭先,切實提高行政效能和服務水平。
五、牢固樹立大局觀念,正確處理個利益和集體利益的關系。自己的一言一行,每一項工作都不折不扣地站在全局的角度、集體的高度去考慮,去實踐。
六、注重自身形象的塑造。加強對自身言行的約束,帶頭遵守國家法律法規,樹立正確的價值觀、生活觀,熱心參加社會公益活動,塑造農牧水利人積極向上的生活和工作形象。 以上承諾,如有違反,本人自愿接受問責。
承諾人:
時間:x年xx月xx日
2023年作風紀律整頓心得體會(精)七
ok3w_ads("s005");作風紀律整頓個人剖析
在這次“整頓紀律作風,” 專題教育活動中,本人根據作風教育整頓動員會會議精神,對照自我,重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題,認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料,對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識,并且有了較大的收獲。本人重點從思想、作風、紀律、能力等方面,認真對照先進黨員的模范事跡,對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現,認真檢查和剖析自身存在的問題,剖析如下:
一、存在的主要問題和不足:
(一)業務知識不足,理論業務學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還遠遠未達到新時期的要求。認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了,滿足現狀,對業務知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。同時,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,要用什么才去學什么,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化,學習專題不突出,針對性不強,不分層次,
一般通讀多,重點精讀少,雖然能完成讀書筆記,但不夠主動認真。對于學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論知識,思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解,使自己的理論知識與實際脫鉤,理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐有機聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
(二)為人民服務宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。認為共產黨人要為人民服務,但不可能全心全意,更不會是最高的價值標準和人生追求,認為自己雖然是一名共產黨員,但能力有限,只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既沒有大作為,也不會轟轟烈烈。政治思想認識不能緊跟形勢的要求。每次除了參加上級和單位組織的學習外,只是看看報紙,電視新聞等也很少顧及,更談不上學習政治理論書籍。因而,世界觀的改造也就不能及時與黨的理論要求相結合,存在的私心雜念也就不能及時清除。
(三)工作作風不夠扎實,開拓創新意識不夠。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么,臨時性的工作和活動較多,對自己的工作缺乏系統的考慮;與同志們談心交流不夠,談思想、交流業務較少。對待工作有時報有應付了事的
態度,總想在工作中找到捷徑。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做。
二、存在問題的根源
考慮自身存在的這些問題,有著諸多方面的思想根源,其中有客觀的因素,但更重要的是主觀因素造成的。主要表現在三個方面:
(一)、是對政治學習“走過場”。停于形式,敷衍了事,學習時缺乏思考。正是因為這樣,才使自己在思想修養上做的不夠,在工作的開拓進取上也就存在著差距,這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
(二)、是為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。始終堅持全心全意為人民服務,是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上,就應當始終保持高度的敬業精神,認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作,并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠,在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求,提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強,離領導和同志們的要求還有較大差距。
(三)、是工作方法簡單,創新意識不夠。只安于表面,
把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。習慣用老辦法、老經驗來處理工作。思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢,創新意識和其他同志相比還有差距,思想還不夠解放,工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向這次紀律作風整頓教育活動,使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題,但關鍵不是查找了問題,分析了原因就行了,關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求,按照黨性的要求,特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求,針對自身存在的問題和薄弱環節,為督促自己拿出實際行動,扎扎實實地解決每一個具體問題,始終做一名合格的共產黨員。
(一)、是加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。堅持理論聯系實際,用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題,牢固樹立正確的世界觀和人生觀,做到政治上更加成熟,理想信念更加堅定。(二)、是進一步改進工作作風,在求真務實上狠下功夫。真正做到全心全意為人民服務,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要努力學習科學文化知識,特別是現代高科技知識。(三)、是進一步強化紀律意
識,更加嚴格地遵守各項規章制度,時時處處以《人民警察法》為行動準則,時時處處,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。
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2023年作風紀律整頓心得體會(精)八
通過學習文件后,我結合自身思想和作風,遵守實事求是的原則,對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認識,為今后更好的工作奠定了基礎.
對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》的每一條每一款,認真查找問題主要有幾點:
⑴工作作風不扎實,業務上鉆研不夠
對于已教過的知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實、細.經常圖個省事.照搬照抄,只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的態度.缺乏一種刻苦鉆研的精神.
⑵滿足于現狀,學習不夠積極主動。
對于一個教師來說,我對自己的要求不夠嚴格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生.對于業務學習,政治學習不夠而且經常拖沓,不按時完成學習任務,對于一些理論知識,政策法規也是一知半
解,在新型形式下新的教育理論知識學習不夠,鉆研不深.尤其是學習筆記上字跡潦草,質量和數量都不能保證.
⑶工作上缺乏耐心和技巧,方法單一
學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導致教育效果不好,經常事倍功半。
⑷創新意識不夠,固步自封
工作上滿足現狀,熱情不很濃,創造性的思路不寬、不多,不能創造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上,常是老一套對待新學生。
(1)思想態度上
思想上松懈導致態度上不端正,上進心不是很強,得過且過。
(2)行為習慣上
我平時工作習慣和紀律上較為散漫,不能及時完成作業和任務是我常年形成的一個壞習慣,愛拖拖拉拉,丟三落四.
(1)加強學習
無論是業務還是政治方面都要認真學習,用理論來指導實踐.更應在學識方面提高素養,作為一名語文老師需要廣博的
知識和深厚的文化底蘊,不能滿足現狀,不斷充電,與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要。
(2)改變習慣
多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應付,認真及時,保質保量。
(3)提高覺悟
時刻銘記自己是一名教師,要為其他教師和學生起模范帶頭作用,愛崗敬業,勇挑重擔,服從領導分配,加強責任心和上進心,不甘落后,嚴格要求自己。
總之我會在今后工作中努力改正自身毛病,彌補自身缺點,使自己成為一名經驗型,智慧型,奉獻型,樂教創新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意叫學生尊敬的好老師。
2023年作風紀律整頓心得體會(精)九
學校組織開展“作風建設”大討論活動以來,我通過學習,對開展思想作風建設活動的重要意義有了更深入的認識,也有了一些自己的體會。
一、在政治上要樹立鮮明的政治責任感。
作為一名警校教師,必須培養強烈的政治責任感和使命感,加強思想學習,成為黨的路線方針政策的落實者,成為黨委和領導決策的執行者和維護者。同時要增強緊迫感和責任感,通過這次作風整頓建設,不斷提高自己的思想政治水平,切實轉變工作作風,力戒形式主義,大力弘揚求真務實的精神,在抓落實、求實效上狠下功夫,從而促進教育教學工作全面提高。
二、在事業上要具備過硬的業務素質。
心系學生、服務人民,牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,始終堅持黨的群眾路線,時刻擺正自己的位置,在思想感情上關心學生。作為一名新教師,要成為一名優秀教師的路還很長,我首先應該在思想上把學生放在首位,以學生為學習主體,從學生的角度出發來備課,安排課程的節奏。其次,我還需要盡快學習現代教學理念,實現自己從學生到教師身份的轉變,樹立起育人的信念和責任感。再次,我需要積極參與學校組織的新教師培訓、試講等活動,多向有經驗的前輩請教學習,多向他們請教教學方法和技巧,不斷的汲取知識,進一步提高自己的教學能力,爭取早日實現自己的教學風格。在作風建設的活動中,迅速提高自己的教學業務素質,為學校的發展做出自己的貢獻。
三、在作風上要形成嚴謹的工作作風。
一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識,更要具備良好的師德,廉潔自律。教師之所以受人尊敬,不只是因為教師職業是神圣的,肩負著傳授文化知識,教授學業的光榮職責,同時更重要的是學生心靈的塑造者、社會規范和價值的傳遞者,老師的言傳身教正是每一個學生塑造品德、鍛造人格的榜樣。所謂的“學高為師,德高為范”,毫無疑問只有一個道德高尚、清白廉潔的老師,才能教出品德優秀、能擔大任的學生。在日常工作和生活中,要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規,嚴格執行廉潔從教的各項規定,要保持謙虛謹慎的作風,時時處處保持一顆平常心,用自己的良好行為樹立教師的良好形象。
作風建設是一項長期的任務,既要堅持不懈、持之以恒,更重要的是去落實。我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查,發現問題,及時改進,要使自己的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改進、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高,從而促進自身全面發展。以良好的工作作風和“開拓進取、與時俱進”的精神風貌為學校的發展添磚加瓦。