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    陽(yáng)光成長(zhǎng)作文100字(五篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy
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    陽(yáng)光成長(zhǎng)作文100字篇一

    我是在陽(yáng)光中長(zhǎng)大的,我的父母,我的朋友,我的老師,我的親人,他們給予了我很多的愛(ài),給予了我充足的“陽(yáng)光”,讓我在愛(ài)的包圍下,在愛(ài)的陽(yáng)光中成長(zhǎng)。

    我的父母,媽媽是嚴(yán)厲的,爸爸是慈祥的。對(duì)我的愛(ài)是用不同方式表達(dá)的。每天我們坐在一起吃飯,一起討論問(wèn)題,一起學(xué)習(xí)。讓我感受到家的溫暖。

    我的朋友給予我陽(yáng)光,讓我感到溫暖。我有一個(gè)非常要好的朋友,我們?cè)谝黄鹂偸欠浅i_(kāi)心的。因?yàn)樗o予過(guò)我很多的幫助。有一次,一道難題,我苦思冥想,百思不得其解。于是我去找他,經(jīng)他的講解,我豁然開(kāi)朗。還有一次,我在練自行車。因?yàn)樗缫呀?jīng)學(xué)會(huì)了,他來(lái)教我騎自行車的要領(lǐng)。雖然我聽(tīng)懂了,但我還是不會(huì)騎,于是他便不厭其煩的教我,鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,要想學(xué)會(huì)騎自行車,免不了摔跤,不要怕疼!”經(jīng)他的鼓勵(lì),我終于學(xué)會(huì)了。他為我高興,為我自豪。又一次讓我感受到“陽(yáng)光”的力量!

    我的老師也給了我很多的關(guān)愛(ài),尤其是我的語(yǔ)文老師。老師總說(shuō)我的文采不好,建議我多多得看書。于是我把我所有的零用錢都用來(lái)買書。雖然現(xiàn)在寫作還是不行,但老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),對(duì)我的期盼,讓我感受到我真的是陽(yáng)光下成長(zhǎng)!

    所有的人都非常愛(ài)我,他們?cè)谏钪袔椭遥P(guān)心我,讓我感到溫暖和快樂(lè)。他們就是我生活中的陽(yáng)光,是他們讓我進(jìn)步,是他們讓我在陽(yáng)光中茁壯成長(zhǎng)!

    陽(yáng)光成長(zhǎng)作文100字篇二

    背著沉重的書包,我急忙跑向公交車上人群中的空位,剛落座,汽車的轟鳴聲和周圍人的說(shuō)話聲更加喧鬧,車窗外那耀眼的一點(diǎn)點(diǎn)紅燈,在黑夜的籠罩下顯得格外刺眼。

    我皺著眉頭,把公交卡塞進(jìn)書包里,又想起那繁重的作業(yè),心情更加煩燥起來(lái),恨不得插上翅膀飛過(guò)這無(wú)數(shù)的紅燈,立刻回到家中。

    “你的東西掉了。”輕輕的聲音在我耳邊響起,拉回去了我心亂如麻的思緒。“哦,謝謝。”看著我身后的女乘客手中我的卡套,我不好意思著沖她笑了笑。她也淺淺一笑,便轉(zhuǎn)頭向窗外看去。

    不知為何,我的心突然暖暖的,有了這陌生人舉手之勞的幫助,我的心情似乎一下子好了許多,覺(jué)得這周圍的一切也那么融洽,那淡淡的微笑,似有神奇的魔力,如甘泉、如良藥、如一陣清風(fēng)拂過(guò),平息我心頭的煩悶,給我以精神的慰藉。

    她的那張臉,平淡無(wú)奇,笑起來(lái)卻使我溫暖,還有那一絲感慨。是因?yàn)樗钦嬲\(chéng)善良的心,或是我們對(duì)周圍人的過(guò)度冷漠?

    車,依舊開(kāi)著,一站又一站,但我的腦海中浮現(xiàn)的卻始終是那張微笑的臉龐,不斷回想著,當(dāng)回頭再看看她時(shí),卻不知她何時(shí)已離去,替代她的,卻是一個(gè)低頭盯著手機(jī)打游戲的青年,似乎完全沒(méi)有意識(shí)到我的目光。

    時(shí)代在進(jìn)步,人與人之間的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn),望著那一片低著的腦袋,我便永遠(yuǎn)難忘那友善的笑容。站在小區(qū)門口,望著那廣闊的天空,我的心也豁然開(kāi)朗。

    那笑容,像一縷最燦爛的陽(yáng)光,照耀著我的心田!

    陽(yáng)光成長(zhǎng)作文100字篇三

    陽(yáng)光爬進(jìn)書房,暖暖的。游戲中的小人物躺在地上似乎在曬太陽(yáng),過(guò)了一會(huì)兒就恢復(fù)了體力,開(kāi)始新一輪的冒險(xiǎn)。

    秋末初冬,進(jìn)入初中來(lái)的第一個(gè)期中考,陽(yáng)光明媚的下午,陽(yáng)光把我送到學(xué)校,盡管復(fù)習(xí)地很充分,但依舊有些緊張。

    開(kāi)考前,監(jiān)考老師嚴(yán)肅地強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)規(guī)則,嘴巴一張一合,讓我出了神,我開(kāi)始回想過(guò)去。

    過(guò)去,我上小學(xué),當(dāng)了六年的班長(zhǎng),年年拿“三好學(xué)生”,都是歡笑,今年又考上理想的中學(xué)。一路總有一束陽(yáng)光在支持我,推著我,多好啊,陽(yáng)光普照。

    “好,現(xiàn)在開(kāi)始考試?!睂?duì),我現(xiàn)在要期中考試了,望望窗外,看不見(jiàn)太陽(yáng),但陽(yáng)光燦爛,似乎在對(duì)我笑,為我加油。

    于是,筆在紙上忙活開(kāi)了,不亦樂(lè)乎。

    又是一陣鈴響,監(jiān)考老師勝利者般地從椅子上站起來(lái),緩緩說(shuō)“停筆,考試時(shí)間到?!?/p>

    奔向走廊,讓陽(yáng)光放肆地趴在我身上,真好,在陽(yáng)光中。

    周一發(fā)成績(jī),心都涼啦,第一次感到紅筆寫的那兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字是那么觸目驚心,聽(tīng)完老師的分析,我頻頻點(diǎn)頭,失誤了,失誤了。

    直到放學(xué)回家的路上,才發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光依舊燦爛微笑,送我回家。我想,陽(yáng)光依舊燦爛微笑,我也一定能重新笑,于是埋頭苦學(xué)半個(gè)學(xué)期。

    終于,咸魚翻身,陽(yáng)光下的又一個(gè)新成績(jī)格外美麗。

    我常對(duì)自己說(shuō):你永遠(yuǎn)在陽(yáng)光中成長(zhǎng),不要擔(dān)心,不要害怕,只是有時(shí)侯云朵想親親太陽(yáng)罷了。

    我對(duì)自己這么說(shuō),并堅(jiān)信著。

    陽(yáng)光成長(zhǎng)作文100字篇四

    成長(zhǎng)的過(guò)程是快樂(lè)的,青春的萌發(fā)是單純的,但是,沒(méi)有人能改變美好帶來(lái)的煩惱...

    有一次,我參加鋼琴的考級(jí)比賽,當(dāng)時(shí)的我是懷著信心去的,老師說(shuō),只要我能按照平時(shí)的水平發(fā)揮,拿下前3名沒(méi)有問(wèn)題??墒?,誰(shuí)知道,我竟然連半決賽都沒(méi)進(jìn)!對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),是不小的打擊。因?yàn)樵跍?zhǔn)備的時(shí)候,我和老師、父母都很辛苦,天天送我去訓(xùn)練,老師則不辭勞苦地輔導(dǎo)我,自己也流了不少汗水,誰(shuí)也沒(méi)有想到,竟然是這么個(gè)成績(jī)。我在被窩里哭了好久,心情一直很差。

    后來(lái),爸爸跟我說(shuō),晨晨,誰(shuí)都有失敗的時(shí)候,如果失敗不去樂(lè)觀面對(duì),而是一直衰落下去,那那個(gè)人永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,因?yàn)?,失去了信心,就等于失去了一切。你還有很多挫折要面對(duì),只有抱著信心面對(duì),困難總會(huì)過(guò)去。

    隨著時(shí)間流逝,我開(kāi)始學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)每一天,也開(kāi)始學(xué)會(huì)感受陽(yáng)光帶來(lái)的喜悅,自然帶來(lái)的寧?kù)o,清風(fēng)帶來(lái)的好奇......

    我坐在窗邊,看著鳥(niǎo)兒飛翔,吹著微風(fēng),原來(lái)那個(gè)無(wú)助、小小的我,可以這么愜意。我常常想,爸爸的話,讓我一生受用。

    寫到這里,想告訴大家,不論成長(zhǎng),還是青春,如果心靈受傷了,不妨試試抬頭看看天空,深深呼吸,享受陽(yáng)光,想著明天又是充滿希望和美好的一天,讓陽(yáng)光把心靈慢慢撫平創(chuàng)傷......

    ……

    陽(yáng)光成長(zhǎng)作文100字篇五

    我孤獨(dú)地站在風(fēng)雨交加的十字路口,不知向左還是向右走,猛然間,一縷陽(yáng)光劃過(guò)我的心悸,我終于找到了方向,正確的方向,要徑直向前走,永不回頭。

    ——題記

    風(fēng)在刮,雨在打,心流血…

    那是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子,一向成績(jī)不錯(cuò)的我跌入了萬(wàn)丈深淵,望著那份令我心絞痛的試卷,我強(qiáng)忍住了眼淚,可心卻在滴血,好痛,好痛。這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”使我心灰意冷,無(wú)精打采,我就這樣六神無(wú)主地坐在位子上。老師講課的聲音好像是從遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)的,而我卻身處在地獄,虛無(wú)而飄渺?!扳忊忊彙狈艑W(xué)的鈴聲也顯得有氣無(wú)力,我拖著沉重的步子跟在人群后,不知自己該向左還是向右,不知過(guò)了多久,我才回到了家。

    母親早已享受人間美味,茫然的我卻還是苦苦徘徊,心中響起一個(gè)又一個(gè)晴天霹靂。我呆呆地望著碗,一語(yǔ)不發(fā)。這時(shí),母親察覺(jué)到了我的反常,便關(guān)心地問(wèn)我……得知了事實(shí)后,我本以為母親會(huì)訓(xùn)我,可沒(méi)想到,母親卻對(duì)我說(shuō):“孩子,你大可不必太難過(guò)??!即使你處在雨季,也一定要微笑面對(duì),因?yàn)殛?yáng)光會(huì)劃過(guò)你的雨季,你要相信自己!”我心一顫,不知名的銀色液體滾了下來(lái)?!瓣?yáng)光劃過(guò)心靈的雨季”我明白了:我要一直向前走,一次考試失敗算什么,這不足以讓我前進(jìn)的腳步拐彎。謝謝,我親愛(ài)的母親,相信在雨季里,你就是我的陽(yáng)光!

    人在一生中總會(huì)遇到許多磨難,但在風(fēng)雨中,只要有一縷陽(yáng)光,生活才會(huì)真正“風(fēng)雨無(wú)阻”,我們才能真正地掌握自己的人生,自己的命運(yùn)。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一
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