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    最新認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪(7篇)

    時(shí)間:2025-07-11 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇一

    雪落之前下的是小雨,在今天早上或是昨天夜里。飄飄灑灑的水滴好似閨中怨婦不止的淚,老天就是那房中等待良人的女子。喋喋不休地向人們傾訴五千年來(lái)的寂寞。老天的淚擊打著人們的心,打得它軟軟的冷冷的,老天也覺(jué)得心冷,于是寒氣肆意,淚雨變成了雪花。

    雪就這么突然的下了,以至許多人還未作好心里準(zhǔn)備。人們來(lái)不及想如何去接受上天賜予人們的禮物,涌上心頭的興奮就已掛在了臉上。突如其來(lái)的雪在往年并不少見(jiàn),可我依舊按捺不住這喜悅,在喜悅的同時(shí)卻又夾雜著幾分干澀。是感受雪落的喜,還是預(yù)知雪停的悲?

    我本是很喜歡雪的它可以帶我回到過(guò)去。我長(zhǎng)期盼著一場(chǎng)大雪過(guò)后,可以在茫茫的雪地里玩著兒時(shí)的游戲,沒(méi)有那么多煩惱與哀愁,只有單純的快樂(lè)。就算著是一種逃避我也同樣期待,但我知道這是不可能的,伴隨著成長(zhǎng),我們有太多的的責(zé)任無(wú)法推卻,留下的只有記憶的碎片。或許你還記得第一次下雪時(shí)把雪人堆在哪里,但你永遠(yuǎn)無(wú)法在此處堆一個(gè)同樣的雪人。雪便是回憶,總能讓你感受到美好,可又在你感受美好的同時(shí)冰凍你的心。

    當(dāng)然雪不僅可以帶我回到過(guò)去,也能帶我暢想未來(lái)。雪一開(kāi)始下落,我便開(kāi)始遐想。我向往雪一樣的生活,從水滴凝結(jié)到飄落,最后融化。自由自在無(wú)拘無(wú)束。欲乘風(fēng)歸去,和懼它瓊樓玉宇,高處在寒又怎樣,一切取決于我心,無(wú)關(guān)風(fēng)月,去留隨意。我也知道這樣的遐想早已超出現(xiàn)實(shí)。不管未來(lái)怎樣,此時(shí)的責(zé)任我還需承擔(dān)。雪亦是未來(lái),無(wú)論有多么美好,若是要融化,誰(shuí)都無(wú)能為力。

    人往往就這么回事兒,越想著美好就越期待美好降臨。可命運(yùn)總不盡如人意,生活像哈哈鏡一樣把你欺騙。越想得到,偏偏不能一下子就得到。未來(lái)離我們?cè)絹?lái)越近,可距夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越遠(yuǎn)。今天的雪也給人一種這樣的感覺(jué),瀝瀝青雨變成紛紛大雪,大雪過(guò)后卻又不留痕跡。老天調(diào)皮地和人們開(kāi)了一個(gè)玩笑,然而被戲弄的總是那些對(duì)大雪充滿希望的人。

    我一個(gè)人靜靜地走在街上,看著雪落,雪停,憂郁不自覺(jué)的爬上心頭。輕輕的哼起薛之謙的那首《認(rèn)真的雪》,雪下得那么深,下得那么認(rèn)真。可貌似認(rèn)真的并非這場(chǎng)突如其來(lái)的雪,而是我們當(dāng)中某些執(zhí)著的人。

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇二

    雪,認(rèn)真的下著沒(méi)有一絲瑕疵的雪,向棉花一樣飄了下來(lái),雪下得那么深,空氣格外清新,猶如世外桃源的純凈在這一刻章顯無(wú)疑。 雪,一點(diǎn)一點(diǎn)的下著,下得那么認(rèn)真就像一個(gè)謙遜的孩子在低頭聽(tīng)著老人的教誨,大街上的路人漸漸少了,還有幾對(duì)情侶在享受下雪的浪漫。我獨(dú)自徘徊在街頭孤單籠罩著心頭。 無(wú)目的的游蕩,竟然無(wú)意識(shí)的走到了一個(gè)街口,那時(shí)我與她第一次相識(shí)的地方,天很冷,雪與這天一樣大,路很滑,我跌倒在地,行人如盲人一樣,無(wú)助,認(rèn)真,沉重的書(shū)包壓得我爬不起來(lái),雪認(rèn)真的下著,而我卻煩透了,我努力的向前爬著,突然,一個(gè)溫柔的聲音響起:“需要幫助嗎?”我沖她無(wú)奈的一笑,示意她愛(ài)莫能助,誰(shuí)知她小嘴一嘟,絕美的容顏多了一絲惱怒很好看,我剛努力爬起來(lái),那個(gè)聲音又響起:“好歹人家也要幫你,你就送我回家當(dāng)賠禮吧?”阿!我還不認(rèn)識(shí)她,但她是個(gè)女孩,我只好答應(yīng)了,我們并肩走著,到了一個(gè)小區(qū),她說(shuō)再見(jiàn),便走了。

    這是本應(yīng)忘記,可是我上六年級(jí)時(shí),班上傳言要轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)人,我坐在只屬于我一個(gè)人的位置上,低頭沉思,老師領(lǐng)著一個(gè)小女孩進(jìn)來(lái),絕美的容顏出現(xiàn)在大家面前是多么驚艷,女孩微笑著,她說(shuō)她叫冰云,在太陽(yáng)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái),希望大家多包涵,她那大眼睛一掃便發(fā)現(xiàn)了我,瞳孔稍微張大,隨后,便恢復(fù)了,沒(méi)想到這一次邂逅竟然會(huì)成朋友。

    老師把她安排和我一張桌,她沖我點(diǎn)了一下頭,大方的落座,我無(wú)奈的一笑,隨即便把注意力轉(zhuǎn)到黑板上。中午她問(wèn)我名字,我說(shuō)我叫寧樂(lè),于是變成了朋友小學(xué)生作文,只是純潔的友誼。

    六年級(jí)下,彼此熟識(shí)了,她又是叫我小樂(lè),我就叫她小云,隨即便哈哈大笑,有一天他給了我一塊玉石,上面刻著“云”字,她說(shuō)只要天天帶,60年后便能成仙,我聽(tīng)著這幼稚的“謊言”,心中有了絲絲感動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間便到了六年級(jí)下,馬上就要分校了,我多么希望她能和我在一起,可是老天捉弄人,本是一個(gè)校的,卻因校長(zhǎng)一個(gè)疏忽,沒(méi)寫(xiě)她的名,便沒(méi)了她。初中很苦,有一段時(shí)間根本就是學(xué)習(xí),干不了別的,我也失去了她的消息。

    一天我去班同學(xué)拿信,卻看到我的信箱中也有一封,我拆開(kāi)了看,是冰云寫(xiě)給我的。

    “寧樂(lè),但你看到這封信是我已經(jīng)走了,我要去一個(gè)大城市,你知道嗎?當(dāng)我走時(shí),下了一場(chǎng)很大的雪,我想起了我們第一次遇到的地方,但是你摔倒街頭,你不會(huì)怨我不幫你吧?于是要每天帶著,好了,媽媽叫我了。勿念。冰云

    我驚呆了,我看著脖子上掛的玉墜,我的心又孤寂了,為什么,為什么她要走,我的淚水順著臉劃下。我一遍遍的問(wèn)這是為什么,可是沒(méi)有答案。

    “雪下得那么深,下得那么認(rèn)真。”我想起了當(dāng)年那次邂逅,一次偶遇,造就了一段緣。

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇三

    我喜歡春天的綿綿細(xì)雨,喜歡夏日的疊疊綠葉,喜歡秋天的金色田野,更喜歡冬天紛紛的白雪。它那潔白的身軀,為天地增添了無(wú)盡的光彩。

    天空中烏云密布,太陽(yáng)公公開(kāi)玩笑似的躲在云后,世界頓時(shí)暗了下來(lái),街上的人們快速地走著,因?yàn)樗麄冎酪卵┝恕?/p>

    過(guò)了一會(huì)兒,調(diào)皮的小精靈,一片片落在人們的臉上,可是人們卻捉不住它,它好像與大家玩捉迷藏。漸漸地,越下越大,一朵朵雪花飄下來(lái),就像棉花一樣,一團(tuán)團(tuán)雪花飄下來(lái),整個(gè)世界銀裝素裹,玲瓏透剔,是那么純潔無(wú)暇。

    雪停啦,樹(shù)林里的松樹(shù)爺爺收到了圣誕老人的邀請(qǐng),身穿白衣,頭帶白帽,去做圣誕老人那里的圣誕樹(shù)了。喜鵲姑娘也來(lái)湊熱鬧,跟著松樹(shù)爺爺一起去了。柳樹(shù)姑娘,因?yàn)槭艿搅藙e人的冷嘲熱諷,愁啊愁,愁白了頭發(fā)。麻雀哥哥在一旁勸說(shuō)柳樹(shù)妹妹,楊樹(shù)哥哥穿上了白色的鎧甲,為了大樹(shù)們的安危,站崗去了。風(fēng)哥哥陪在楊樹(shù)哥哥的身旁,一起站崗。

    馬路上,人們穿上厚厚的衣服,捂得像一個(gè)個(gè)棉花包一樣。許多車(chē)子來(lái)來(lái)往往,川流不息。

    這時(shí)許多天真活潑的臉,不約而同地出現(xiàn)在院子里。他們穿著大棉襖,戴著棉手套,一起堆雪人打雪仗,開(kāi)心極啦!

    過(guò)了一會(huì)兒,小雪花又開(kāi)始飄落了。我不禁為她那純潔的品質(zhì)所感動(dòng),它下得是那么認(rèn)真。

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇四

    “雪下得那么深,下得那么認(rèn)真。”20xx年的第三場(chǎng)雪,比前兩場(chǎng)雪來(lái)得格外“認(rèn)真”。

    紛紛踏至的鵝毛大雪,不一會(huì)的功夫就讓整個(gè)大地迅速進(jìn)入了童話世界。閑在家里的小伙伴們?cè)缫寻崔嗖蛔。哑鹆搜┤恕D憧矗还庥醒┤耍€有“雪狗”。可能明年是狗年,“雪狗”橫行冬日啊。

    我那老媽看見(jiàn)這么認(rèn)真的雪,就愁上眉梢,在她看來(lái)認(rèn)真的雪著實(shí)可恨。為什么呢?因?yàn)樗习啾容^遠(yuǎn),還要爬過(guò)兩座橋,她時(shí)刻擔(dān)心自己的車(chē)子阿會(huì)滑到望虞河里去。不過(guò)她的擔(dān)心是多此一舉的。媽媽下班回來(lái)跟我說(shuō)路上的雪已經(jīng)被鏟雪的人整齊的堆到路邊上去了,橋面上也沒(méi)有打滑,一切都井然有序。原來(lái)有那么多人在天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床去鏟雪了。

    我的爸爸也是掃雪一員,他連著兩天清早就出門(mén)了。聽(tīng)爸爸說(shuō),他們單位有里有個(gè)開(kāi)鏟雪車(chē)的司機(jī)連著十來(lái)個(gè)小時(shí)都在工作,然后頸椎炎發(fā)作了,還嘔吐了。但是即便這樣他還堅(jiān)持開(kāi)著鏟雪車(chē),最后還是同事們勸他,他才回去休息的,真是了不起的英雄!

    我和媽媽雖然沒(méi)有出門(mén)去鏟雪,但是我們花了足足一個(gè)小時(shí),把自己家門(mén)口路上的雪用簸箕一點(diǎn)一點(diǎn)鏟光了。雖然最后我們的衣服、鞋子都濕掉,但看著潔凈的路面,更多的是滿滿的成就感。

    當(dāng)認(rèn)真的雪遇到認(rèn)真的人,管你鵝毛大雪還是鴕鳥(niǎo)毛大雪,也必定會(huì)是完敗。因?yàn)椋心敲炊嗫蓯?ài)而可敬的人在風(fēng)里、雪里為大家服務(wù),再厚的積雪都會(huì)化被這溫暖所融化。

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇五

    “雪下得那么深,下的那么認(rèn)真。”

    記憶中,只有一場(chǎng)認(rèn)真的雪,那是20xx年的溫州。

    天空毫無(wú)藍(lán)天白云的顏色,只有讓人感覺(jué)壓抑的淡灰色。難道是要下雨的架勢(shì)?大多數(shù)人跟我的想法一樣。孩子出門(mén),母親叮囑:“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨,帶把傘。”等再次出門(mén)的時(shí)候,孩子手里多了把傘。

    “雨滴”落在頭上,下雨了嗎?抬頭望望,一滴,兩滴落在臉頰上,落在唇邊,伸出舌頭來(lái)舔舔,冰涼涼的水。看來(lái)是下雨了。

    不是,是雪!

    天空中洋洋灑灑下數(shù)片雪花,可謂“未若柳絮因風(fēng)起”的派頭。伸出手,雪落在手心中,化成了水,只留下冰濕的掌心,美麗轉(zhuǎn)瞬逝去。

    雪,不多,卻撲朔撲朔地飄個(gè)不停。

    這是一場(chǎng)認(rèn)真的雪。自古以來(lái),溫州就不常下雪,每年的冬天,陪伴溫州人的只有呼呼大作的風(fēng),寒冷刺骨的氣溫和被窩里的溫暖。冬日的暖陽(yáng)是他們的喜愛(ài),這時(shí)候,整條老巷一排望去,家家戶戶的門(mén)前或窗前都會(huì)掛著醬油肉、醬油鴨。空氣中除了溫州人的生活氣息,就是醬油和肉結(jié)合的鮮美。孩子們迫不及待:“媽媽,我要吃醬油肉。”

    現(xiàn)在,又下起了雪,吃到嘴里的不只是兩者的結(jié)合的鮮美,還有冬天特有的味道——雪的味道。

    雪沒(méi)有越下越大,只是如同鵝毛般,輕輕飄落幾片。就這么一會(huì),車(chē)窗上車(chē)頭頂上,草叢上,樹(shù)冠上,已有薄薄的一層雪。幾個(gè)野孩子,在一起晃樹(shù)干,樹(shù)葉上的雪花落下,伴隨著樹(shù)葉嘩啦嘩啦的響聲。

    青年們將耳機(jī)里的歌切掉,換成《認(rèn)真的雪》,循環(huán)播放,嘴里不時(shí)哼幾句歌詞:“雪下的那么深,下的那么認(rèn)真。”

    雪飄過(guò)老人的窗前,老人那看過(guò)紅塵往事的眼睛看著這雪,不知他是在回憶,上一次的雪是什么時(shí)候,還是在想,自己能不能熬過(guò)這個(gè)冬天。孤獨(dú)而漫長(zhǎng)。

    雪,已經(jīng),下了很久了。

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇六

    “啊!真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。’”面對(duì)著窗外的銀色世界,我不禁感嘆。

    “真是太美了。”眼前的潔白,讓我的心里頓時(shí)有了說(shuō)不出的興奮。迅速背著書(shū)包沖下樓,雪地里便留下了一串串深深的腳印。

    突然,我停住了腳步,抬頭呆呆地望著天空,幾片調(diào)皮的雪花放肆地?fù)湎蛭业哪橆a,而我卻欣然接受,任由它們化成水珠滑落臉頰。這些小東西把還未完全亮起來(lái)的天空做背景,自己卻開(kāi)始了自由地舞蹈。

    “張毅!”“哎!”身后傳來(lái)小伙伴的喊聲,我循聲回頭,一個(gè)雪球卻撲面而來(lái),不偏不倚,正中我的鼻梁。隨即一陣奸詐的笑聲傳來(lái),定睛一看,遠(yuǎn)處毫無(wú)遮攔地暴露著一張十足欠打的臉。原來(lái)是張辰睿,這個(gè)家伙竟然和我玩兒跟蹤!我假裝倒下,手卻在地上偷偷不停地揉著雪球。待張辰睿慢慢靠近,離我大約只有三米遠(yuǎn)時(shí),我一個(gè)漂亮的鯉魚(yú)打挺站了起來(lái),一個(gè)雪球快速拋了出去,這還沒(méi)完,又一個(gè)轉(zhuǎn)身,另一個(gè)雪球也向他飛去。瞬間,欠打的那張臉被覆蓋了一層亂七八糟的雪。

    等他意識(shí)到自己應(yīng)該反擊的時(shí)候,我早已揚(yáng)長(zhǎng)而去,給他留下的只是幾片雪花和一陣譏笑的聲音。

    中午放學(xué)后,學(xué)校通知因特殊原因下午不用上學(xué),我忍耐不住心中的興奮,在雪地里瘋狂地奔跑起來(lái)。

    終于盼到了晚上,和幾個(gè)死黨一起打起了雪仗,先壘了一座齊胸的圍墻,以它作掩護(hù),并在上面潑了一盆涼水,這樣就堅(jiān)固多了!而后又拿來(lái)鐵鍬在堡壘內(nèi)堆積了一些子彈,終于,隨著雪球的漫天飛舞,戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙終于升起……

    戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí),我們收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè),可戰(zhàn)場(chǎng)上卻留下了紛亂的腳印,而雪仍認(rèn)真的躺著,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著……

    認(rèn)真的雪句子 認(rèn)真旳雪篇七

    灰蒙蒙的烏云密布整個(gè)天際,沉悶的天氣,壓抑的讓人透不過(guò)氣。

    剎那間,狂風(fēng)大作,下起了小米粒大小的雪雨,風(fēng)越刮越猛,雪越下越大,天與地混為一體。路上的行人正迎著這場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雪,慢慢地尋找著回家的足跡。

    “嘀嘀”媽媽的手機(jī)里不停地傳來(lái)學(xué)校公布的緊急消息:“由于氣象局發(fā)布的暴風(fēng)雪天氣,教育廳緊急通知學(xué)校放假的信息。”接到通知的家長(zhǎng)們翻看確認(rèn)著短信的信息,并互相告知。突如其來(lái)的暴風(fēng)雪打亂了我們的正常生活秩序,把人們阻隔在家里,讓人們無(wú)法到外面呼吸新鮮的空氣。

    深夜里風(fēng)雪不時(shí)地打在窗上,一刻也不想停息,反而變本加利,就連路兩旁的老松樹(shù)也不停地扭動(dòng)著身軀,讓它無(wú)法平穩(wěn)的站立。窗外早已經(jīng)是白雪皚皚,整個(gè)世界都變得雪白雪白。

    第二天,雪停了,風(fēng)柔了,烏云漸漸的退去。在這寒冷的天氣里,早早地就看到了環(huán)衛(wèi)工人的足跡,他們手拿工具正在馬路兩旁認(rèn)真的清掃著積雪和垃圾,這些環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨給我們的.出行帶了很多便利。警察叔叔正在馬路中間,認(rèn)真的指揮交通,告知人們雪天路滑注意安全,讓過(guò)往的車(chē)輛保持距離。我們看到每個(gè)人都在無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的微薄之力,在寒冷的冬天里,每個(gè)人的心里都能感覺(jué)到一絲絲的暖意。是這些無(wú)名工作者給我們的生活帶來(lái)了許多安逸。

    風(fēng)雪退去,太陽(yáng)公公剛剛露出笑意,人們穿上厚厚的外衣,跑到戶外去呼吸新鮮空氣,舒緩著壓抑許久的氣息。人們忘去了昨夜暴風(fēng)雪的來(lái)襲,在白雪中尋找著樂(lè)趣。

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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家
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    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫助到
    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能夠幫到你
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編帶來(lái)的
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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