演講稿具有宣傳，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
親情演講稿親情演講稿篇一
親情：親情像是一縷和煦的春風(fēng)，當(dāng)愛(ài)吹到我心間的時(shí)候，心中掠過(guò)一絲暖意，會(huì)感染身邊所有的人。親情又像是冬天里的一把火，在寒冷的地方，總有它的身影。世上的情很多，但我最看重親情，因?yàn)椋瑥谋桓改干履且豢?，我身邊就有了這種愛(ài)，從此你不再孤單，不在彷徨，爸爸是否在你受傷的時(shí)候，用他那雙粗糙有力的大手，輕輕的輕輕的將你挽起。是的，天下每一對(duì)父母都會(huì)這樣。媽媽是否在你需要安慰的時(shí)候，鼓勵(lì)過(guò)你，為你加油呢？是的，天下每一對(duì)父母也都會(huì)這樣做。父母會(huì)用盡全身的力氣，保護(hù)自己的孩子，不讓孩子受到一絲傷害。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，在一片看不到邊際的大海旁，有這樣一位母親。神讓母親在孩子和爸爸之間選擇一個(gè)。你們知道母親選擇了誰(shuí)嗎？不是孩子，也不是爸爸，她只縱身躍進(jìn)大海。留下了這樣一句話，”我對(duì)孩子和爸爸的愛(ài)是一樣的，不會(huì)在他們之間選擇任何一個(gè)，如果要死，就讓我來(lái)吧，一個(gè)人的死換他們二人的命。”只聽(tīng)“撲通”一聲，母親已墜落海下。兒子和爸爸都悲痛不已，流下了傷心的眼淚。神看見(jiàn)了這一幕，非常感動(dòng)，他從不相信人間有真情，但是這回是他親眼所見(jiàn)，他相信了。這個(gè)故事告訴我們，情比任何東西都重要，情比金堅(jiān)，是任何一樣?xùn)|西都摧毀不掉的。
知道總有一天會(huì)有一篇文章是寫(xiě)給我的大學(xué)的，不想在離別的時(shí)候再去執(zhí)筆大學(xué)，因?yàn)槲抑滥菚r(shí)的情感就不會(huì)有現(xiàn)在如此的輕松了！
仔細(xì)數(shù)來(lái)自己的大學(xué)生活也剩寥寥無(wú)幾日了，走在校園，大三的同學(xué)背著自己的行囊從自己身邊擦過(guò)，心里難免有幾絲的失落，總以為大學(xué)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總以為現(xiàn)在的自己還是大一時(shí)那個(gè)懵懵的女孩，似乎昨日才帶著興奮踏進(jìn)校園，而今日卻要面臨離別！太多的感慨，太多的不舍！
一路走來(lái)，得到了不少，也失去了不少，曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話：人只有學(xué)會(huì)怎樣去失，才會(huì)有所得！在此不想對(duì)這句話發(fā)表任何的見(jiàn)解，畢竟“仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智！”。但對(duì)于自己，在得失之間，似乎以前并不是處理的恰到好處，曾以為一本本的紅皮證書(shū)是作為學(xué)生炫耀的資本，但現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是一堆廢紙罷了，就在今天上午放學(xué)還發(fā)了一本榮譽(yù)證書(shū)，回到宿舍直接塞進(jìn)了盛放證書(shū)的袋子里，看著眼前紅紅的十幾本，卻感覺(jué)心曾經(jīng)是那般的疲憊！看開(kāi)了一切才會(huì)活的真正的灑脫，怎么說(shuō)呢？已經(jīng)過(guò)完將近大學(xué)的三分之二了，沒(méi)什么改變是不可能的，和大一出入學(xué)的他們相比，自己還是成熟了許多，看著他們對(duì)周圍一切的好奇，看著他們積極的參加學(xué)院里的各項(xiàng)活動(dòng)，似乎尋回了當(dāng)年那個(gè)活潑、充滿激情的自己，記得大一的時(shí)候，大二的學(xué)姐語(yǔ)重心常的告訴我：別看你們現(xiàn)在對(duì)任何事都是飽含熱情，等到了大二、大三，你們的精力就不會(huì)如此的旺盛了！當(dāng)時(shí)對(duì)她的這句話很是的不解，大二、大三怎么了，不就是比我們高一個(gè)年級(jí)段嗎？何必把自己整的那般的消沉？但現(xiàn)在才體會(huì)到她當(dāng)時(shí)說(shuō)這句話的心情。大二是大學(xué)中彷惶的一個(gè)過(guò)渡階段，它已沒(méi)有大一那種初生牛犢不怕虎的精神，也沒(méi)有大三那種背起行囊揮一揮衣袖不帶走一片云彩的瀟灑姿態(tài)！有的只是對(duì)前途的迷茫和對(duì)過(guò)往歲月的無(wú)限感慨！記得一次宿舍友人在一起無(wú)聊，就說(shuō)要不我們現(xiàn)在就來(lái)練習(xí)一下離別的場(chǎng)面吧！其中一位朋友笑嘻嘻的說(shuō)：等那天離別時(shí)，我就端一個(gè)盆子從你們身邊一一走過(guò)，你們的眼淚到時(shí)可不要吝色，我把你們的淚水里面養(yǎng)幾只魚(yú)……還沒(méi)等她說(shuō)完另一個(gè)朋友接過(guò)話：你怎么不把自己養(yǎng)在咸水里阿！想吃咸魚(yú)也用不著如此的節(jié)省鹽吧！真沒(méi)錢我贊助你幾角買幾袋鹽回來(lái)！”一陣笑聲后，又一個(gè)朋友說(shuō)：“我們離別那天一起去聚餐，喝它個(gè)不醉不歸。”“先看自己酒量再說(shuō)吧同學(xué)”朋友很夸張的拍拍她的小腹……在你一言我一語(yǔ)中最終沒(méi)有找到一個(gè)好聚好散的場(chǎng)面！也許真到離別那天場(chǎng)面不用刻意的規(guī)劃就會(huì)讓眼淚止不住的流下來(lái)！畢竟朝夕相處了三年的感情，怎能說(shuō)散就散，在一起為彼此一起曾經(jīng)為開(kāi)心的一起開(kāi)心，為不快的一起不快！但轉(zhuǎn)眼即將離別怎會(huì)不帶有幾分不舍！
走過(guò)籃球場(chǎng)，在那里曾經(jīng)一個(gè)女孩是那般活躍的在那里奔跑投籃，走過(guò)草坪，那里還留有女孩在那里靜靜看書(shū)的身影，走過(guò)閱覽室，里面整齊的圖書(shū)排在那里，一個(gè)個(gè)勤奮的學(xué)子在那里面安心的“充電”，走過(guò)環(huán)山湖，靜靜的湖水在微風(fēng)中蕩漾，是那般的奇妙，知道總有一天要離別和這里的一切說(shuō)再見(jiàn)，只是早一天晚一天罷了！這里無(wú)論是生命里的過(guò)客還是生命里的常旅客，也會(huì)隨自己的離校而隨風(fēng)消散。
大學(xué)，未完的夢(mèng)，什么時(shí)候把這個(gè)夢(mèng)做完整，也就是真正的要和你說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了！不想和你說(shuō)再見(jiàn)，想永遠(yuǎn)的做你的臣子，但知道這是不可能的事情，如果永遠(yuǎn)待在你的世界里，或許也是一種逃避現(xiàn)實(shí)的方式，既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方就只管風(fēng)雨兼程，勇敢的向前行，在你的世界里把自己由一個(gè)幼稚的女孩變得如此的堅(jiān)強(qiáng)，讓她的心靈得到更多的充實(shí)！剩下的時(shí)光我不會(huì)虛度，我會(huì)珍惜在你世界里剩下的所有光陰！
親情演講稿親情演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我們常常說(shuō)，人生是一場(chǎng)旅行，沿路有各種不同的風(fēng)景，不同的人陪伴我們走過(guò)每一段不同的時(shí)光，而旅途的終點(diǎn)將是我們一生的終止。誕生在生命的起點(diǎn)，我們開(kāi)始尋覓自己的方向，匆匆而行，不愿意落下一絲美妙的風(fēng)景。雖然，人生是一個(gè)人走的單行線，我們卻害怕孤獨(dú)，許許多多的人相互攙扶，畫(huà)出許許多多交叉的道路。
我們?cè)趯ふ遥切┡阄覀円黄鹱叩娜说姆较颍切┰谖覀兩辛粝律羁汤佑〉亩趟?。那些人總一去不返，那些情?jié)總不能重演，于是我們開(kāi)始咀嚼那些曾經(jīng)的畫(huà)面，用親情、友情與愛(ài)情去緬懷那些珍貴的往昔。
其實(shí)，親情就在后方，不回首，便容易遺忘。
當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛，全世界只有兩個(gè)人，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是媽媽。當(dāng)我們蹣跚學(xué)步，他們?cè)诒澈蠹?xì)心攙扶;當(dāng)我們歡樂(lè)奔跑，他們?cè)诒澈蟠舐晣诟?當(dāng)我們傷心哭泣，他們?cè)诒澈筝p聲開(kāi)導(dǎo);當(dāng)我們奔向遠(yuǎn)方，他們?cè)诒澈竽Ｓ行┤?，總?huì)越走越慢，他們的愛(ài)，在我們的背后越積越厚。我們常常盯著遠(yuǎn)方，卻不知道我們之所以走得那么遠(yuǎn)，是曾經(jīng)的兩雙手，在我們背后，不舍不棄。
其實(shí)，親情就在下方，不翻閱，總覺(jué)得平凡。
黑黝黝的泥土可以滋養(yǎng)出美麗的花，也會(huì)長(zhǎng)出甜美的果實(shí)。而我們總專注于泥土上的轟轟烈烈，卻從未想過(guò)翻開(kāi)那日益貧瘠的泥土，那一道道縱橫交錯(cuò)的溝壑，如同母親眼角的皺紋;那粗糙的黃沙，像極父親干燥的雙手。其實(shí)親情總在下方，如果不翻開(kāi)那厚厚的泥頭，怎能讀到那些背后的故事，正如不細(xì)細(xì)端詳，怎能發(fā)現(xiàn)歲月逝去的痕跡。
其實(shí)，親情雖在遠(yuǎn)方，卻并不遙遠(yuǎn)。我們雖似離開(kāi)，卻永遠(yuǎn)擁有一份等待?；鼗仡^，向家所在的方向送去一個(gè)吻，一個(gè)祝福，生命便為此增添了一份色彩。
謝謝大家。
每個(gè)人心中都有喜歡、感激以及一直眷戀著的那些人，他們給了我們無(wú)限的愛(ài)和歡樂(lè)，在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。也因?yàn)橛兴麄?，讓我們體會(huì)到了最難得的親情。老師，同學(xué)們，今天我就我的家人以及發(fā)生在我家的故事為大家介紹一下親情的可愛(ài)與珍貴。
在我家，說(shuō)到家人，首先談到的當(dāng)屬我最愛(ài)且時(shí)髦的婆婆。從小，我和姐姐就跟著婆婆長(zhǎng)大，曾經(jīng)的我一度認(rèn)為自己會(huì)和婆婆一起死去，因?yàn)闆](méi)有她，我感覺(jué)活著也就沒(méi)意義了。在我的記憶里，婆婆總是把好吃的留給我和姐姐，堂弟堂妹經(jīng)常抱怨婆婆只喜歡我們，忽視了自己。其實(shí)事實(shí)也正如他們所說(shuō)，婆婆把她大部分的愛(ài)都給了我和姐姐，在我小的時(shí)候，倘若媽媽要帶我去外地玩，我會(huì)立刻跑到婆婆身邊問(wèn)她讓不讓我去，只要她說(shuō)舍不得我，我絕對(duì)選擇不去，婆婆總說(shuō)讓我們?nèi)?，但我知道婆婆舍不得我們，所以無(wú)論我到哪，我都會(huì)一連跟她打好幾個(gè)電話。讓我最難忘的是初一那年，班上搞活動(dòng)，臨時(shí)集體去吃飯，我跟婆婆打了好幾通電話，都無(wú)人接聽(tīng)，我和姐姐玩著玩著也就忘了再跟婆婆打電話，告訴她我們會(huì)晚回。大概晚上八點(diǎn)多，在回家路上的我和姐姐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我們的名字，聲音很熟悉，是婆婆，在那一刻，我明白一直的我都肆意的享受著婆婆給我的愛(ài)，甚至都有些自私，我應(yīng)該學(xué)會(huì)更愛(ài)她，保護(hù)她，直到永遠(yuǎn)。
在我生命中，有另外一位女性也在我的心中占據(jù)著一席之地，那就是我的媽媽。和很多母親一樣，媽媽對(duì)我和姐姐疼愛(ài)有加，面對(duì)我和姐姐的無(wú)理取鬧，吵架，她總有一套將我們倆制服。我和姐姐也經(jīng)常會(huì)因?yàn)閶寢尭矚g誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題，斗嘴半天，其實(shí)我們都很清楚，我們兩個(gè)媽媽都喜歡，一樣喜歡。在生活中，媽媽更像一位好友，有什么不開(kāi)心的都可以跟她傾訴，她并不會(huì)因?yàn)樽约菏菋寢尪鴮⒖捶◤?qiáng)加于我們頭上。有時(shí)候她又像小孩，需要我和姐姐去討好她，陪她玩。談到媽媽，就不得不談一下我最最最可愛(ài)的爸爸，小的時(shí)候，我們同爸爸的關(guān)系真的如同貓和老鼠一樣，基本上不同時(shí)在同一個(gè)地方出現(xiàn)。也許是長(zhǎng)大了，膽子變大了，一丁點(diǎn)也不怕爸爸了，其實(shí)他從來(lái)也沒(méi)打過(guò)，罵過(guò)我們，沒(méi)有什么可怕的，現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我們真是傻，不知道和爸爸好好玩一下。也許正因?yàn)槿绱耍F(xiàn)在的我們更珍惜和爸爸呆在一起的時(shí)間了，和爸爸說(shuō)話也完全不注意禮貌，隨便開(kāi)玩笑，偶爾也親親他，想讓他知道我們都很愛(ài)他，呵呵!現(xiàn)在在外上學(xué)，我除了定期跟爸爸媽媽打電話外，經(jīng)常也會(huì)跟他們發(fā)短信，說(shuō)出我對(duì)他們的愛(ài)，雖然只是一條很簡(jiǎn)短的短信，但我相信收到短信的他們會(huì)感到很幸福。我這么喜歡他們，爸爸竟然老跟媽媽說(shuō)他生我氣了，因?yàn)槲矣钟卸嗌俣嗌偬鞗](méi)跟他打電話了，像個(gè)孩子。
我們班的同學(xué)應(yīng)該差不多都知道，我有個(gè)雙胞胎的姐姐，今天我就給大家好好介紹一下她。她叫周蓓，比我大十五分鐘，她自稱是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，經(jīng)常臭美。她聽(tīng)說(shuō)我要寫(xiě)關(guān)于我家人的演講稿后，一再?gòu)?qiáng)調(diào)讓我把她寫(xiě)好點(diǎn)。但說(shuō)實(shí)話，我也覺(jué)得她很漂亮，這里并沒(méi)有間接夸我自己漂亮的意思，她比我漂亮很多，很多，如果你們也仔細(xì)觀察她的話，應(yīng)該也會(huì)這樣覺(jué)得，還有，她五月末又要過(guò)來(lái)玩了，說(shuō)來(lái)給我過(guò)生日，呵呵，她對(duì)我好好!上次老師問(wèn)雙胞胎有沒(méi)有心靈感應(yīng)，這個(gè)我覺(jué)得是有的，比如初中的時(shí)候，我和姐姐不在一個(gè)班，有一天我覺(jué)得很難受，上課的時(shí)候趴在桌上，老師還以為我生病了，等放學(xué)的時(shí)候，姐姐的同學(xué)跑到我班上跟我說(shuō)姐姐生病了，我想這應(yīng)該是我覺(jué)得難受的原因。最近一次就是寒假的時(shí)候我和姐姐相隔幾米，同時(shí)望著對(duì)方，一起摸著肚子，表示我們都餓了，當(dāng)時(shí)我們都笑了，身邊的人也笑了。在生活中我和姐姐同時(shí)說(shuō)一模一樣的話這種情況是經(jīng)常發(fā)生的，我們倆的愛(ài)好，興趣以及喜歡的科目等等都大致相同。也許是緣分，我和姐姐小學(xué)六年以及高中的兩次分班竟然都在一起，老師大多也特意把我們兩個(gè)放在一起坐著，只是當(dāng)中隔著一條走道。姐姐的成績(jī)一直都比我好，老師很喜歡拿我們兩個(gè)比，特別是高中歷史老師，我的文綜一向就很差，偏偏歷史老師又超喜歡點(diǎn)我回答問(wèn)題，一般情況下我都是一問(wèn)三不知，老師就會(huì)把姐姐點(diǎn)起來(lái)，最讓我生氣的是一般情況下她竟然都會(huì)答，然后就是歷史老師就會(huì)說(shuō)出那句“姐姐畢竟是姐姐”，我暈。還記得小時(shí)候我和姐姐的衣服，打扮都是一樣的，每次出門都會(huì)有人問(wèn)我們是不是雙胞胎，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，慢慢的兩個(gè)人的樣子有點(diǎn)不一樣了，我們互相都不覺(jué)得像對(duì)方，有時(shí)閑著無(wú)聊，也會(huì)翻一下以前的.照片，她說(shuō)這個(gè)是她，我說(shuō)這個(gè)是我，也許是以前長(zhǎng)的太像，我們現(xiàn)在也實(shí)在分不清楚了。同時(shí)，我們也會(huì)特意打扮不一樣，還記得上高一的時(shí)候，我和姐姐約定我們倆不能讓班上的同學(xué)知道我們兩的關(guān)系，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我們是不是雙胞胎，我們都會(huì)說(shuō)怎么可能，我們只是關(guān)系很好的朋友，這樣的回答一直騙了同學(xué)們一個(gè)多月，直到有一天語(yǔ)文老師讓我們?nèi)嘧x一首含有我們兩個(gè)名字的詩(shī)的時(shí)候，同學(xué)們知道了我們的關(guān)系，我們也就承認(rèn)了。我和姐姐的關(guān)系應(yīng)該說(shuō)一直都很好，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們反而更加粘對(duì)方了，表達(dá)對(duì)對(duì)方愛(ài)的方式在他人眼里也許會(huì)覺(jué)得肉麻，受不了，什么親愛(ài)的，我愛(ài)你，經(jīng)常都掛在嘴邊，見(jiàn)面的時(shí)候也喜歡親親對(duì)方，也許這樣的行為真的有點(diǎn)過(guò)了，但是我們都很喜歡，那就行了，呵呵。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天，我演講的題目是：真愛(ài)無(wú)聲。
是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);
是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;
是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，守在床前，徹夜不眠，欲哭無(wú)淚;
是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;
又是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心，黑發(fā)變成白發(fā);
是誰(shuí)，用血汗來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路;
又是誰(shuí)，用生命成就我們輝煌的明天……
是父母，把所有的心血傾注給了我們;是父母，把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們;是父母，這艘充滿愛(ài)的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸。
當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子長(zhǎng)大了!懂事了!
多么容易滿足的母親，多么不求回報(bào)的母愛(ài)，藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃!
讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起!
請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;
請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;
請(qǐng)?jiān)诟改干罩H，送上一份真摯的祝福;
請(qǐng)?jiān)诟改笩烙魫灂r(shí)，送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和安慰......他們不求任何回報(bào)，而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
今天，在這里我想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!
最后，讓我用自己最喜歡的一首歌《世上只有媽媽好》來(lái)結(jié)束我的演講：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。
謝謝大家!
親情演講稿親情演講稿篇三
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲歡笑;每一個(gè)眼神‘每一步腳印……”然而，天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，是智慧之炬的傳遞。
如《父母親的牽掛》這片故事，主要講了生活在大山中的父母沒(méi)什么文化，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。盡管這樣，還讓在大學(xué)的兒子常給家里寫(xiě)信，每當(dāng)來(lái)信時(shí)，這對(duì)父母便讓村小學(xué)的語(yǔ)文老師來(lái)讀給他們聽(tīng)，當(dāng)兒子走向了工作崗位，去了離家鄉(xiāng)更加遙遠(yuǎn)的地方，由于工作忙，總是忘記給父母打電話報(bào)平安。一天，母親用鄉(xiāng)政府電話打給兒子，說(shuō)每周一上午10點(diǎn)種左右打個(gè)電話給他們，好解除他們對(duì)兒子的思念、接觸對(duì)兒子的擔(dān)憂。后來(lái)，家鄉(xiāng)的日子漸漸好起來(lái)，父母也自己裝上了電話，便不用再去跑很遠(yuǎn)的地方——鄉(xiāng)政府去了?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，離家在外的游子可曾記得給家鄉(xiāng)的父母寫(xiě)一封家書(shū)或打一個(gè)電話，報(bào)一聲平安?父母即使讀書(shū)不多，也要看著看不懂的家書(shū)來(lái)表達(dá)對(duì)兒子的思念。寫(xiě)封家書(shū)，打一個(gè)電話，蹩父母的思念等待太久。
天下的父母何時(shí)不為自己的兒女操心呢?真是可憐天下父母心啊!但是現(xiàn)在，大多數(shù)父母都是嚴(yán)格要求自己的孩子，每一位父母不都是望子成龍、望女成風(fēng)啊!
家長(zhǎng)們跟我們談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法;談他們的工作經(jīng)驗(yàn);談他們的人生坎坷;也談他們對(duì)子女的期望與信心;談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予給我們，他們將燃燒的無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著這一切，感受著親情那種無(wú)私的溫暖。
親情是荒寂沙漠的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，不感到孤獨(dú);親情是黑夜中的北極星;親情是航行中的一道港灣……因?yàn)橛H情的無(wú)私，因此我們感恩親情，親情教育讓我們懂得尊孝禮儀。它們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融，所以我們感恩親情。
謝謝大家!
親情演講稿親情演講稿篇四
“親情服務(wù)”，它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它體現(xiàn)在我們的一言一行中，體現(xiàn)在我們的工作是否到位，我們的態(tài)度是否親切，它直接影響著客人的感觀，影響著迎澤的聲譽(yù)，更代表了迎澤和迎澤人的形象。
什么是親情？親情是“融讓梨，香溫席”的千古美談，是雨天媽媽為我們撐起的一把雨傘，是潛意識(shí)下的扶老攜幼??時(shí)代飛速發(fā)展，親情卻以不同載體和形式延續(xù)著不變的溫馨。
作為辦公室的一員，我們的親情化服務(wù)應(yīng)該是什么樣子的呢？親情化服務(wù)，就是要做到領(lǐng)導(dǎo)的左右手、部門的眼睛、全館干部員工的貼心人，用我們心系迎澤的感情，情系發(fā)展的責(zé)任，勇當(dāng)迎澤轉(zhuǎn)型發(fā)展的排頭兵。
方解釋，辦事員終于答應(yīng)受理我們的報(bào)件，當(dāng)我們走出市國(guó)土局時(shí)雪還在下著，我和主任又步行回單位。
啊，我明白了，我們這是在為迎澤，在為我們的母親奔波。血濃于水，親情大于天，作為母親的孩子，為了母親吃這點(diǎn)苦、受這點(diǎn)累算得了什么？!
這一刻，我被這種炙熱的情感感動(dòng)了。這一刻，我對(duì)親情化服務(wù)有了全新的認(rèn)識(shí)。親情化服務(wù)就是要讓我們與服務(wù)對(duì)象之間建立起親情似血緣的關(guān)系。我們的服務(wù)對(duì)象可能不同，但我們與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系，只有親情才是最自然、最真誠(chéng)、最感人的。有了親情，為了她才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔、甘于奉獻(xiàn)。我堅(jiān)信，在這種親情化服務(wù)理念的指引下，迎澤將會(huì)迎來(lái)更加美麗的明天。
今天，我館在推行“親情化服務(wù)”的基礎(chǔ)上又開(kāi)展了尊稱服務(wù)、提醒服務(wù)，實(shí)質(zhì)仍然是要把服務(wù)對(duì)象當(dāng)作我們自己最親的親人來(lái)對(duì)待。我們堅(jiān)持從小事做起，從自己的本職工作做起，爭(zhēng)取讓每一位服務(wù)對(duì)象都能感受到親情，而我自己也一定能夠感受到親情服務(wù)所帶給他人和自己的那種幸福和快樂(lè)！
以上是我在親情化服務(wù)理念方面的一點(diǎn)體會(huì)，謝謝大家。
親情演講稿親情演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
世上所有的美好，都有有效期限。比如：梅花獨(dú)自開(kāi)放在冬天;菊花只在秋日微笑;荷花綻放在夏季……親情也是有有效期的，古人有“子欲養(yǎng)而親不待”之感慨，在姥姥離我而去的那一刻，我有了深刻的體會(huì)。生死只是天地之隔，說(shuō)不清會(huì)有多遙遠(yuǎn)，只是讓我明白，所謂死，就是帶走了身邊的至親和幸福，親情的有效期到此結(jié)束!
那天下著蒙蒙細(xì)雨，上天也送來(lái)他的哀傷。我懷著些許期待，腳步越來(lái)越快地走在肅靜的走廊。前方是母親跌跌撞撞的背影，我叫了一聲“媽媽”，她沒(méi)有站住腳，只是一個(gè)回頭，我看見(jiàn)了她眼里閃爍的淚花。還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)姥姥的病房，只見(jiàn)醫(yī)生從病房里走了出來(lái)，平靜地輕聲一句：“老太太已經(jīng)走了?！迸c我一同去的姥爺頓了一下腳便沖進(jìn)了病房，留我在空蕩的走廊，我哭著拼命向前奔，被舅媽攔住了，未能沖進(jìn)去，她哭著抱著我，也仿佛癱在我身上。病房外的我，聽(tīng)著媽媽聲嘶力竭的一聲聲喊著“媽……媽……”我似乎深深地明白了“媽”這個(gè)字到底蘊(yùn)藏了多少愛(ài)與情。
傍晚，我站在空蕩的路口等著哥哥姐姐，沒(méi)法想象他們放學(xué)興高采烈來(lái)看自己奶奶的樣子!也覺(jué)得沒(méi)法開(kāi)口告訴他們發(fā)生了什么。
那天晚上，大人們含著悲痛忙碌著，我們兄妹三人坐在一家面館，望著眼前熱騰騰的面，淚眼模糊了視線，誰(shuí)也沒(méi)吃一口，沒(méi)吭一聲，我們此時(shí)都在回想著姥姥的好與她對(duì)我們的愛(ài)，回憶著十幾年來(lái)，她為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
追悼會(huì)那天天氣晴朗，可是我的心里卻下著雨。那是我最后一次見(jiàn)姥姥的模樣，我知道了“咫尺天涯”的含義，她就在我身邊，在我面前，我伸手卻摸不到她，也碰不到她。她和我只隔著一副玻璃棺，卻從此陰陽(yáng)兩分離、生死兩茫茫。
我忘不掉媽媽當(dāng)時(shí)的模樣，第一次見(jiàn)她像個(gè)小孩一樣哭著懇求那殯葬工說(shuō)：“我不鬧，我不鬧，讓我再看一眼我媽!讓我再看一眼!”我也忘不掉姥姥被抬進(jìn)火化爐時(shí)，舅舅發(fā)瘋似的沖向前，不讓他們抬走姥姥時(shí)撕心裂肺的情景!痛心疾首!刻苦銘心!那種絕望，今生都不會(huì)忘，最愛(ài)最親的人眼看著就要在眼前化為烏有，那樣深刻的感受我永遠(yuǎn)也忘不掉!
試想一萬(wàn)次，假如可以再一次讓姥姥出現(xiàn)在我面前，我會(huì)對(duì)她千倍萬(wàn)倍的好，她對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)千倍萬(wàn)倍地珍惜，絕不會(huì)像現(xiàn)在一樣悔斷腸。
經(jīng)歷了這樣的生離死別，我明白了要盡量對(duì)身邊的人好。世上所有的美好都有有效期，我們要學(xué)會(huì)珍惜。