心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
零花錢的心得體會(huì)字篇一
有一天，我把全部作業(yè)寫完了。因?yàn)橥饷嬖诖蚶祝噪娨暫碗娔X都不能開。要是開起來，哼，保準(zhǔn)變成炭燒黑人！我可不想當(dāng)炭燒黑人！不過，睡一覺也不錯(cuò)啊！那我干脆睡覺好了。我抱著枕頭躺下了。我馬上睡得像死豬一樣死，，忽然，一陣驚天動(dòng)地的“轟隆隆”又把我從夢(mèng)里“抓”回來，死豬又變成活豬。唉，僅僅一秒鐘的熟睡
要做什么呢？我想啊想，哦！去拿回零用錢吧！零用錢，零用錢，整整8個(gè)月沒見面啦！我好想念你噢！你一定為我交了不少朋友吧？你的主人要變成富翁啦！哈哈哈哈哈~……！想到這，我已經(jīng)口水直流三千尺。
我算了算，一共160元。我拿著賬單去找媽媽，媽媽卻說：“‘賬號(hào)’過期，余額作廢，除做家務(wù)彌補(bǔ)，一天全包，2元/天。
聽到“作廢”和“2元/天”，我差點(diǎn)暈過去，說：“你…你夠狠！夠奸詐！”
媽媽說：“噢？是嗎？三思而后行哦！要不然，今晚的大餐好像就不用我的錢來開支了……”“啊~！不要啊~！我做，我這就去做！”媽媽陰著臉，說：“這就對(duì)了嘛……”
零花錢，你等著我，我一定用我的勞動(dòng)把你從老媽的手中解救回來！
零花錢的心得體會(huì)字篇二
我一星期的零花錢很多，但是，以后我決心，把零花錢攢起來，這是因?yàn)槟谴涡∈隆?/p>
有一次，我們?cè)谮w璐璐家排練節(jié)目，因?yàn)榕啪毜搅撕芡恚晕揖挖s緊跑回家了。
到家后，我一看，要是怎么丟了？我心急如焚，想：本來想悄悄溜進(jìn)去，不把家人們吵醒，誰知，鑰匙丟了。我只好拍門，拍了好大一會(huì)都沒人來。我只能去掏錢打電話，哎？錢呢？哦！我放到學(xué)校里了，怎么辦？沒有錢打電話。我只能在門口坐著等。我把手放進(jìn)口袋里，以保持手的溫度。忽然，我摸到了五角錢，我喜不自勝，趕緊跑到小賣鋪打電話。后來，我進(jìn)了家。我現(xiàn)在是多么感謝那五角錢啊！
零花錢，可以買零食；可以買學(xué)習(xí)用品；還可以捐給災(zāi)區(qū)小朋友，挽救一個(gè)個(gè)生命呢！雖然只是個(gè)不起眼的小數(shù)目，但對(duì)災(zāi)區(qū)人來說是一個(gè)多大的“錢”吶！
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零花錢的心得體會(huì)字篇三
每當(dāng)看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時(shí)，我就會(huì)想起那件事。
那天，我們班的大隊(duì)委——?jiǎng)P文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的五十元*票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到?jīng)]有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進(jìn)了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請(qǐng)客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。
剛進(jìn)教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學(xué)悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發(fā)出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學(xué)在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……
這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺(tái)上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現(xiàn)在還想著玩具，所以才不能專心聽課。”老師說：“好的，我知道了。”
下課后，老師把劉凱文批評(píng)了一頓，把他“罵”的*血淋頭。劉凱文出來時(shí)，發(fā)誓要找那位同學(xué)算賬……
我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費(fèi)的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發(fā)揮它真正的作用。
零花錢的心得體會(huì)字篇四
隨著生活水平的提高，同學(xué)們的生活質(zhì)量變好，零花錢也越來越多，班級(jí)出現(xiàn)了不好的“攀比之風(fēng)”。那么，同學(xué)們的零花錢是如何分配的呢？帶著這個(gè)問題，我對(duì)周邊的朋友進(jìn)行了深入的調(diào)查。
我把朋友召集，給他們發(fā)了一張我精心設(shè)計(jì)的“零花錢分配情況表”。在所有人填寫完后，我把表收了上來，并進(jìn)行了對(duì)比調(diào)查，發(fā)現(xiàn)買零食的人數(shù)居多，其次是購買玩具和游戲卡。
為什么買零食的人數(shù)居多呢？我疑惑地想，隨后我對(duì)“買零食”打勾的人進(jìn)行了詳細(xì)訪問，經(jīng)過他們的訴說，我又進(jìn)行了整理，原因如下1、因?yàn)榭吹絼e人買零食，就覺得別人有的自己也有，別人沒有的自己還有的攀比心理，同時(shí)也滿足了自己的虛榮心，顯得自己很有錢的想法。2、因?yàn)橛行┝闶澄兜来_實(shí)容易讓人上癮，是無良商家在里面放了添加劑，讓別人吃了還想吃。3、生活安排不合理，沒時(shí)間吃飯。
對(duì)于這種現(xiàn)象，我也提出一些建議：
1、父母不能給孩子太多的零花錢。
2、可以讓勞動(dòng)來讓孩子體會(huì)賺錢的辛苦。
3、讓學(xué)校加強(qiáng)搜索力度，找到玩具、零食立刻銷毀或沒收。
4、讓父母把零花錢轉(zhuǎn)到銀行卡里，父母保管。
5、督促孩子按時(shí)吃飯，保證營養(yǎng)均衡。
話說了這么多，倒不如行動(dòng)起來，我們一起將零花錢用到合適的地方。
零花錢的心得體會(huì)字篇五
零花錢要花到該花的地方
楊翌藪
今天剛上課，老師就笑瞇瞇地問我們：“你們平時(shí)有零花錢嗎？”
班里頓時(shí)炸開了鍋，有的同學(xué)說有，有的同學(xué)說沒有。
老師維持好秩序后，說：“平時(shí)有零花錢的舉手。”十幾個(gè)同學(xué)高高地舉起了手，老師數(shù)了數(shù)，又讓他們說說平時(shí)自己的零花錢有多少。
有個(gè)哥哥說：“有的時(shí)候給，有的時(shí)候不給。”
“一個(gè)星期給一次。”一個(gè)穿黑色衣服的姐姐說道。
“一個(gè)月才給一次。”一個(gè)有點(diǎn)害羞的小姑娘說。
有零花錢的同學(xué)說完了，老師又叫沒零花錢的同學(xué)舉手。老師又問沒零花錢的同學(xué)：“你們?yōu)槭裁礇]有啊？”
老師問完大家，又問道：“你們認(rèn)為該不該有零花錢？”
老師話音剛落，教室里頓時(shí)沸騰了起來。有的說該有零花錢，有的大喊著：“不該有，不該有。”我知道他們心里肯定想有零花錢。
老師接著又追問：“你們平時(shí)零花都用來干什么？”
老師怕我們不說實(shí)話，就讓小組內(nèi)交流。
小組交流時(shí)，我知道了很多小秘密……比如說我們組有一個(gè)女孩，她說她不想要零花錢，其實(shí)平時(shí)她沒少問她媽媽要錢。
我其實(shí)想要零花錢。因?yàn)橛辛肆慊ㄥX，自己想買什么就買什么。可我想有零花錢，得干活才能得到。爸爸總說：想要零花錢，可以啊，但得通過自己的勞動(dòng)換取。
從我每次做家務(wù)，我知道了賺錢不容易，所以我以后不亂花錢，零花錢要花到該花的地方。
零花錢的心得體會(huì)字篇六
大人賺錢理財(cái)，而我們小孩也不甘示弱哦!
俗話說得好，“你不理財(cái)，財(cái)不理你”。我的零花錢已有不少，可別以為這些錢都是天上掉下來的，要知道它們是多么的來之不易呀!
賺錢之道一：省吃儉用
每當(dāng)我不愛吃早飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我一些早點(diǎn)錢，讓我自已去“麥香人家”買個(gè)面包、喝瓶牛奶什么的。而每每這時(shí)，我便會(huì)買些便宜點(diǎn)的面包、牛奶，剩下的錢則全部歸入我心愛的儲(chǔ)蓄盒中，于是我的零花錢便會(huì)疾速地增加著。哈哈，“省吃”這一招還真管用。慢著，“儉用”還沒介紹呢!所謂的“儉用”就是平時(shí)媽媽給我點(diǎn)錢，讓我自己去買些文具什么的。而只要我的筆或者橡皮還可堅(jiān)持使用一段時(shí)間，便會(huì)把用于購買的錢留下來占為己有。噓，千萬別告訴我老媽啊!
賺錢之道二：家務(wù)賺錢
由于最近幾天“省吃儉用”這一招被老媽懷疑，導(dǎo)致我的錢包再也鼓不起來了。所以我經(jīng)常向老媽埋怨，埋怨她總是不給我零花錢。媽媽聽后再三考慮，決定采用傳統(tǒng)方法——家務(wù)賺錢。方法就是這樣的：洗碗1元一次，掃地1、5元一次，擦窗子2元一次……經(jīng)過不懈努力，我的零花錢也差不多裝滿儲(chǔ)蓄盒啦。雖然只有幾百塊，但也是我的一番心血和汗水啊!
現(xiàn)在我可以盡情地去享受勞動(dòng)成果啦!說是“享受”，當(dāng)然也不是拿錢去亂花。而是取出其中的百分之十買一些個(gè)人鐘愛的小玩意兒，而百分之三十呢，則用來購買一些喜歡的課外書及作文閱讀等。最后，我會(huì)把余下來的錢都留在儲(chǔ)蓄盒中，讓它來督促我繼續(xù)努力。
時(shí)不時(shí)，我還會(huì)抖一抖心愛的“聚財(cái)盒”。聽著那清脆悅耳的碰擊聲，頓感心滿意足。我相信，經(jīng)過我的努力，儲(chǔ)蓄盒一定會(huì)塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
零花錢的心得體會(huì)字篇七
每周星期六，媽媽都會(huì)帶我鋪?zhàn)由先ゴ蚬ぃ瑨曜约旱牧慊ㄥX。可是有一次好不容易掙來的錢卻不翼而飛了。
記得那次，我到了鋪?zhàn)由希粫?huì)兒幫媽媽掃地，一會(huì)兒幫員工擦桌子，一會(huì)兒幫忙收飯桶……累得我滿頭大汗。
一天終于過去了，爸爸出乎意料給了我50元。我高興極了，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣，又像一只兔子在爸爸面前跳來跳去。
星期一，我把辛苦掙來的50元錢小心翼翼地裝進(jìn)了書包，去上學(xué)。
下午，我們上完體育課回到教室，這時(shí)，有人大叫一聲“啊”，我扭頭一看，是杜政熹，他用手一拍頭，尖著聲音：“我的巧克力不見了!”其他的同學(xué)也去翻找自己的巧克力，有的同學(xué)也尖叫起來，有的同學(xué)坐在座位上思考，有的同學(xué)……
這時(shí)，我想起錢包里的50元，我像瘋了似地把錢包抓出來打開，我的錢不見了!我的心像碎了的玻璃一樣，頓時(shí)難受極了：“這可是十分不容易掙到的50元啊!”我不甘心，又到書包里亂翻了一通，希望能找到它，可最終還是沒有找到。我想買的玩具、書本、文具……全都泡湯了!
這時(shí)，老師拿著書和本子走進(jìn)教室，微笑著說：“巧克力的事情我已經(jīng)知道了，我問一下還有沒有掉了錢的同學(xué)?”我臉一紅，自言自語：“怎么辦?如果不告訴老師，我的錢就“死”的太冤了，如果告訴了，老師就會(huì)說我?guī)У腻X太多了。”最后，我還是選擇了沉默。
辛辛苦苦掙的錢就這樣沒了，我后悔莫及，真不該帶這么多錢到學(xué)校啊!
零花錢的心得體會(huì)字篇八
我還是很愛零花錢的
白茹煜
上課了，老師神神秘密地說：“你們平時(shí)有沒有零花錢？”班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，有人說有；有人說沒有；有人說有時(shí)有有時(shí)沒有。
老師大喊一聲：“安靜！”全班同學(xué)都靜了下來。老師說：“沒有零花錢的同學(xué)請(qǐng)舉手！”有很少幾個(gè)人舉起了手。老師又說：“有零花錢的同學(xué)請(qǐng)舉手！”老師數(shù)了數(shù)，十八個(gè)人舉起了手。
老師問有零花錢的同學(xué)：“平時(shí)給多少錢？幾個(gè)星期給一次？”
老師讓穿著白色衣服的小女生來回答，那小女生回答道：“一星期5元錢。”
老師又問沒零花錢的同學(xué)：“家長為什么不給你零花錢？”一個(gè)穿藍(lán)色衣服的小男生說：“媽媽怕我買零食。”問完老師笑著說：“我覺得有人說假話，說沒有錢，其實(shí)是有錢，沒買零食其實(shí)是買了一口袋零食。”我也覺得是這樣，我前桌買過零食，是一大包薯片，可他不承認(rèn)。
其實(shí)，我也買過零食，可是不敢說。不過，我還是很愛零花錢的，因?yàn)槲以谙牒人臅r(shí)候，就用它來買水解渴。
零花錢的心得體會(huì)字篇九
零花錢嘛，人人都有，我也有。可好像少了許多。
我平時(shí)都不在意零花錢，要不是因?yàn)槲颐總€(gè)星期才5塊錢，我才不會(huì)不滿呢！
這天，我終于忍不住了，吃飯時(shí)和媽媽說了，“媽媽，我的零花錢為什么這么少？我買兩袋零食就沒有了！”“我怕你管不好啊！”聽了這話，我趕緊和媽媽說：“我能管好的，我能管好的！”媽媽爽快地說：“那好啊，我給你每周10元，你要好好管理！”
我雖然不太滿意，別的小朋友一個(gè)星期都20元，乘上四就是一個(gè)月80元，不過我算了一下，以前是54=20（元）一個(gè)月，現(xiàn)在是104=40（元）一個(gè)月，整整多了20元，手頭只有元的我經(jīng)不住10元的誘惑，立刻同意了。前幾個(gè)星期我還好好的`，買了可愛的橡皮、好看的格尺，小小本子，可后幾個(gè)星期就堅(jiān)持不住了，每天我都要去小吃部買張貼畫、買包薯片、買瓶可樂等，當(dāng)然我最愛的餅干、果凍、瓜子、牛奶也不能少了！有一天，媽媽好像是忘記了吧，接我晚了10分鐘，我以為媽媽不來了呢，這下把我興奮，一氣之下買了1包5元的韓國泡菜味“好有趣”薯片、1大張1元的“喜羊羊”貼畫、1袋元的牛奶、1瓶3元的飲料，5+1+（元）我不但花了一個(gè)星期錢，還花費(fèi)了我上個(gè)月節(jié)省的2元錢，這時(shí)媽媽來了，她看到我正大口嚼著薯片，手里拿著飲料，兜里塞著牛奶和貼畫，什么也沒說，就把我領(lǐng)回了家。
回家之后媽媽說：“你太讓我失望了！”我低下頭，從衣服里掏出1個(gè)5角硬幣遞給媽媽，媽媽沒有接，對(duì)我說：“你留著吧！”就轉(zhuǎn)身走出了屋子，我覺得這應(yīng)該是我最后一點(diǎn)零花錢了，我捏著5角錢，跑到媽媽身邊，對(duì)她說：“媽媽，你再給我一次機(jī)會(huì)吧，求求你了！”媽媽說：“這不是我讓你買的，我給你零花錢是為何我想你應(yīng)該知道吧。”“對(duì)不起啦，我拿到零花錢后不會(huì)再這樣了，好不好？”“好吧，我再給你最后一次機(jī)會(huì)。”“太好了，謝謝媽媽！”我高興一蹦三尺高，“媽媽，我要提前預(yù)支下個(gè)月的零花錢！”“干什么用？”“你不用管啦！”媽媽從包里取出一張嶄新的10元遞給我，“算你下個(gè)星期的！”“我要預(yù)支一個(gè)月的！”媽媽嚇了一跳：“你預(yù)支這么長時(shí)間的干嗎？”“以后你就知道了！”我從媽媽...你哪兒來錢買蛋糕啊！”我抿嘴一笑：“在媽媽那兒預(yù)支的啊！”“哦，原來你是這個(gè)意思！”爸爸媽媽異口同聲地道，我快樂地笑了，奶奶也笑了。
看來，真是“錢不是萬能的，沒錢可真是萬萬不能的”啊！
零花錢的心得體會(huì)字篇十
零花錢是我們這樣可憐學(xué)生的“精神支柱”，沒有它我無法在天地中遨游（公交），沒有它我無法在美食的海洋中享受（辣條），總之沒有它我們的生活就失去了一半的色彩，當(dāng)然，另一半就是我們偉大的學(xué)習(xí)嘍！
我的零花錢是3塊錢而且還不是固定的，我媽想起來就給我沒想起來就可想而知了。
每當(dāng)我看到別的同學(xué)在小賣部買了包辣條是那激動(dòng)的神情，每當(dāng)我看到別人咀嚼辣條時(shí)哪享受的目光，每當(dāng)我看見別人喝那可口的冰紅茶，而我卻也只有那3塊錢只能忍痛割愛買其中之一買了水一塊錢不剩，買了辣條水就失去了希望，這難道就是我的生活嗎？不！我決定跟萬惡的老媽主義作斗爭(zhēng)！
我媽在燒飯，我小心翼翼的走到她的旁邊突然發(fā)聲：“老媽！”她混身一抖大叫了一聲：“啊！”轉(zhuǎn)過頭來打量打量了我，看的我混身不自在，仿佛馬上就要下至地獄。我鼓起勇氣說：老……老媽，你覺不覺得我的零花錢可以升華一下變成3張紙的。”她思索了片刻掏出3張紙1塊錢，我膽怯地說：“不，不是的，我是說5塊的……”
頓時(shí)她的火氣就上來了“什么？你要什么我不是都給你買了嗎？還想要零花錢？”她怒發(fā)沖冠地道。我怯生生的講：“還是我自己花比較自在，不然我想吃一些東西您也不讓呀，對(duì)吧。”我皮笑肉不笑，內(nèi)心不斷打鼓：唉呀，我怎么這么傻，媽媽那么摳門怎么可能會(huì)給我升一升麻。不過我依舊假裝鎮(zhèn)定。
她現(xiàn)在直接拿手指對(duì)我頭說：“你怎么就不知道學(xué)好呢，辣條吃了不好，飲料什么的也一樣你不感謝我還這樣真是傷了我的心！”她說著說著拿手捂起了眼睛。我心中頓時(shí)一震，想：我還能真的傷到她的心了嗎？我心不安擦了擦頭上的汗，望了望媽媽，看她抽泣的厲害，我良心不安，緊張的說：“那……那就不加唄反正沒什么對(duì)吧，也沒什么，您別往心里去。
說著我溜了我也不會(huì)安慰人，心里想著怎么報(bào)答她，可我回頭一望，只見她把手緩緩拿了下來露出一副老狐貍的表情：“跟我斗，哼！”
頓時(shí)我心中羞愧感油然而生，不過這是對(duì)自己的，我怎么這么傻？這都能被騙，被那拙劣的演技。除了她老人家開心外，升華無望了，哦，我那悲催的錢錢哪！我對(duì)不起你們，沒給你們一個(gè)安心美好的家（我這兒）！
我這碎片般的零花錢啊，你們一天天“少的少”，“失蹤的失蹤”，如碎片一般這是有不代表那時(shí)有，我也沒能從媽媽錢包中拯救你們我心愧疚啊，愧疚。
零花錢的心得體會(huì)字篇十一
誰能抵擋住零花錢的誘惑呢
余孟燃
上課了，老師眉開眼笑地走上講臺(tái)，笑瞇瞇地問我們：“同學(xué)們，你們有零花錢嗎？“頓時(shí)，教室炸開了鍋，同學(xué)們有的說有，有的說沒有。老師拍了拍手，維持好秩序后，向同學(xué)們表示：“有零花錢的舉手。”“唰！唰！唰”十幾個(gè)人舉起了手。
老師問：“你們一般有多少零花錢呀？”教室又亂成了一鍋粥，突然一個(gè)同學(xué)叫道：“我一天五元！”天吶！那一個(gè)月都一百多元了，我真是嫉妒啊！
老師又讓平時(shí)沒有零花錢的同學(xué)舉手，我毫不猶豫地舉起手，老師問：“你為什么沒有零花錢？”我愁眉苦臉地回答：“我家長都沒有給零花錢的意識(shí)！”說完，我就特想哭。還有的同學(xué)說：“自己的家長怕他們買垃圾食品，或養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣等等。我開始憐憫他們了。
我掐指一算，哎，不對(duì)呀，舉手同學(xué)的也就三十個(gè)左右，剩下的人是掉線了嗎？一問才知道，原來他們的家長有時(shí)給，有時(shí)不給。我太難了，哪怕一天給我一毛，一個(gè)月，我就有三元了呀！
老師又打開話匣子問：“你們覺得應(yīng)不應(yīng)該給零花錢？”他接著說覺得應(yīng)該的舉手！”我不由自主地把手舉了起來，我覺得，應(yīng)該給，因?yàn)榻o零花錢了，就可以一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)€，讓孩子體會(huì)到賺錢的不容易。
老師怕我們不說實(shí)話，又讓小組內(nèi)交流。我這才得知，同桌一個(gè)星期可以得到10元零花錢。真是好羨慕呀！
誰能抵擋住零花錢的誘惑呢？又有誰不想要零花錢呢？
零花錢的心得體會(huì)字篇十二
自己的零花錢自己掙
謝明宏
星期三的上午，老師一臉不懷好意地笑著問：“同學(xué)們，你們有零花錢那？”
班里馬上沸騰起來，有人說有，也有人說沒有，還有人說有時(shí)有，有時(shí)沒有。老師維持好秩序后，老師又問：“有零花錢的同學(xué)舉手”，十九個(gè)同學(xué)舉起了手，老師問那些同學(xué)，誰給的零花錢？給多少錢？有個(gè)同學(xué)說：“一星期給了三十”，我聽完后心想：她媽媽怕是個(gè)富婆吧！還有個(gè)同學(xué)說：“我一天三到五塊錢不等”……我又一算：我努力攢錢，一個(gè)星期，還沒有人家兩天的零花錢多？
老師聽完后又問那些沒有零花錢的學(xué)生：“你們?yōu)槭裁礇]有零花錢？”首先問我，我回答道：“我媽媽不知道什么是零花錢？”還有的同學(xué)回答：“媽媽怕我拿零花錢，去買垃圾食品吃。”
老師又問：“你們覺得小學(xué)生，該不該有零花錢？”這時(shí)，班里馬上有聲音，有人說：“應(yīng)該有！”有人說：“應(yīng)該沒有”其實(shí)有些喊的同學(xué)，心里想：有零花錢才好。我理直氣壯的喊道：“沒有”。
后來，老師讓分小組談，我們的小組，不知道怎么了，居然沒人說話。看到其他的小組談得很熱烈，所以現(xiàn)在我要告訴你一個(gè)秘密：我的弟弟，在家里有時(shí)要錢，不給他就哭。我媽媽問弟弟：“要什么顏色的錢？”弟弟說：“紅色。”可把我媽媽嚇了一跳，這么小就成了小財(cái)迷，這還了得。
零花錢，誰不喜歡呀！我自己的零花錢自己掙！
零花錢的心得體會(huì)字篇十三
零花錢的秘密
符梓軒
星期三上午，李老師突然神秘地問同學(xué)們：“你們誰有零花錢？”班里頓時(shí)像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。有許多同學(xué)舉起了手，我也把手舉得高高的。
李老師維持好紀(jì)律，一點(diǎn)人數(shù)一共有十九人舉了手。老師接著問：“你們的零花錢有多少？”有的說每月三十元；有的說一天一元；還有的說一天五角……輪到我了，我說：“我的零花錢是每天發(fā)的，根據(jù)表現(xiàn)一天三到五元，我現(xiàn)在已經(jīng)存有一百八十八元了。”同學(xué)們很羨慕我。
老師又讓沒有零花錢的人舉手，這次才十二個(gè)人。老師問他們?cè)颍械恼f媽媽怕自己買小零食；有的說自己想買什么爸爸媽媽就會(huì)買回來，用不著零花錢；還有的說媽媽把錢鎖了，自己拿不到……謝明宏的發(fā)言讓我大吃一驚，他訴苦道：“我媽媽根本不知道什么叫零花錢，所以從來不給我零花錢。”我心里還挺納悶，我整天都看見他拿著六元錢，原來這六元錢是老師發(fā)給他的稿費(fèi)。他只有這六元錢，每天拿著到處顯擺。哎！我覺得他好可憐喲。
李老師接著又奇怪地看著兩個(gè)同學(xué)問：“咦，為什么你們兩個(gè)人都沒有舉手？”那兩個(gè)同學(xué)說：“我們是有的時(shí)候有，有的時(shí)候沒有。”
李老師馬上又問：“你們要零花錢干什么用呢？”有的同學(xué)說買零食，有的同學(xué)說攢下來準(zhǔn)備上大學(xué)用。我說：“我是準(zhǔn)備存到400元后買無人機(jī)的。”
李老師接著又問：“你們從要零花錢中體會(huì)到什么？”同學(xué)們又是各抒己見。我是體會(huì)到掙錢的不容易。
原來零作文花錢里有這么多的故事和秘密。
零花錢的心得體會(huì)字篇十四
每當(dāng)看到別人手里拿著零花錢，到處炫耀時(shí)，我就會(huì)想起那件事。
那天，我們班的大隊(duì)委——?jiǎng)P文，正拿著他從媽媽那里“奪”來的五十元鈔票到處炫耀，并驕傲的說：“哈，看到?jīng)]有？這可是五十元呀，你們都沒有！你們誰都沒有我家有錢！誰都沒有我的錢多！哇哈哈哈哈……”他狂笑著。一下課，他立馬飛奔進(jìn)了商店，買了一大堆玩具，并說：“誰要買東西？盡管跟我說！今天，我請(qǐng)客！”伙伴們一聽，立刻歡呼雀躍起來。
剛進(jìn)教室，劉凱文他們都還玩意未消。有的同學(xué)悄悄擺弄著劉凱文“分”給他的玩具，不停地發(fā)出贊嘆聲：“好玩，好玩！”；有的向同桌講述著劉凱文的大方以及玩具怎么怎么好玩，講得可起勁了；還有的同學(xué)在嘰嘰咕咕的商量著下課后如何說服劉凱文給他們買玩具……
這聲音引起了老師的注意，她用教鞭在講臺(tái)上連敲三下，喝道：“你們嘰嘰咕咕些什么？快給我好好聽課！”話音剛落，立刻有人站起來說：“老師，劉凱文仗著錢多，就給我們買玩具。搞得我們現(xiàn)在還想著玩具，所以才不能專心聽課。”老師說：“好的，我知道了。”
下課后，老師把劉凱文批評(píng)了一頓，把他“罵”的狗血淋頭。劉凱文出來時(shí)，發(fā)誓要找那位同學(xué)算賬……
我看到這一幕，想：零花錢是給我們買用的東西的，而不是讓我們浪費(fèi)的。只要你不貪錢，不炫耀，零花錢就可以發(fā)揮它真正的作用。