每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇一
您好！
感謝您和媽媽從小把我養(yǎng)到大，中間經(jīng)歷了許多各種各樣的事，你們克服一切困難照顧我長(zhǎng)這么大，對(duì)此，我向你們表達(dá)深深地謝意。
聽媽媽說，您明年就要去非洲加納了，一開始說你過上一個(gè)季度就能回來了，我之前也沒有太在意，因?yàn)槿齻€(gè)月很快就過去了。可是，剛剛過了幾天，媽媽忽然對(duì)我說：“你爸爸他至少得三年才能回來，而到時(shí)候你都應(yīng)該上初中了！”我聽了這些話有些不可思議：怎么會(huì)要那么長(zhǎng)的時(shí)間呢？你要是三年不回家，那家里的很多事情都干不了了，比如說修電腦、修電燈……這些媽媽可不會(huì)干，只能找別人干了。后來我去問爸爸，原來不是去加納三年一直不回家，過上半年能回一趟家，每次能在家待一個(gè)月，這樣今后三年就很少有機(jī)會(huì)看到爸爸了。
爸爸，您要去非洲了，我的作業(yè)你也沒法檢查了，家里的東西壞了你也沒法修了，晚上，你也不能陪我了，也不能為媽媽淘寶了。請(qǐng)不要忘記我和媽媽，一定要多給家里打電話，不要老不給家里打電話，讓我和媽媽擔(dān)心。在那邊要吃好、喝好、住好，發(fā)生了什么重要的事及時(shí)說。如果天氣太熱一定要預(yù)防炎熱，不要中暑。你在非洲，不要多待一天，一定要早點(diǎn)回來，不要在那兒多待，因?yàn)槟愕挠H人正在家鄉(xiāng)等你！
敬祝
身體健康
您的兒子
__月__日
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇二
我們的校園非常美麗！
校園的春天非常美，鳥兒在銀杏樹上唱歌。花兒一個(gè)接一個(gè)的怒放，迎春花在歡迎春天的到來，喇叭花吹著大喇叭也正在迎接春天的到來，只有玫瑰花決定要和春天比美，盡最大的努力開出最漂亮的花朵，這是我們校園春天的景色。
到了夏天，榕樹枝繁葉茂，我們可以在榕樹下面乘涼。荷花也競(jìng)相開放，花瓣由紅到白，美麗極了。月季花紅艷艷在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。這是我們校園夏天的景色。
秋天，菊花開了，各種各樣的顏色多的數(shù)不清，五顏六色，好看極了！桂花也發(fā)出迷人的香味，給人一種神清氣爽的感覺。
到了冬天，雪梅在墻角堅(jiān)強(qiáng)的豎立著，那堅(jiān)韌不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們的校園一年四季景色宜人，我愛我的校園。
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇三
1、在90后面添()個(gè)0是90萬，添()個(gè)0是9億。
2、和1000000相鄰的兩個(gè)數(shù)是()和()。
3、500005005這個(gè)數(shù)，在左邊的5表示(),中間的5表示(),右邊的5表示()。
4、57925680這個(gè)數(shù)里包括()級(jí)和()級(jí)，它是()位數(shù)。最高位是()位，表示()。
5、最小的五位數(shù)和最大的五位數(shù)的和是()。
6、用3個(gè)5和2個(gè)0組成的五位數(shù)中，最大的五位數(shù)是()，最小的五位數(shù)是(),只讀一個(gè)零的.數(shù)是()，兩個(gè)零都讀出來的數(shù)是()。
7、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是231，這個(gè)數(shù)分別是()、()和()。
8、萬位后面一位是()位，右面一位是()位；十億位左面一位是()位，右面一位是()位。
1、萬位、十萬位、百萬位和千萬位都是計(jì)數(shù)單位。()
2、比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)，首先看最高位上的數(shù)。()
3、自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，沒有最大的自然數(shù)。()
4、最小的七位數(shù)比最大的八位數(shù)少1。()
5、用5、7、9、0組成的最大的四位數(shù)是9705。()
6、17500050讀作一千萬七百五十萬零五十。()
7、一個(gè)數(shù)字占有的數(shù)位不同，表示的數(shù)的大小也不同。()
8、一個(gè)數(shù)四舍五入到萬位后是9萬，這個(gè)數(shù)最大是94999。()
1、下面各數(shù)，只讀一個(gè)零的是（）。
2、7()5808萬，()里可填的數(shù)字范圍是（）。
a.0～4b.1～4c.5～9d.0～9
4、整數(shù)最小的計(jì)數(shù)單位是()。a.0b.1c.10
7、最小的九位數(shù)是最小的三位數(shù)的()倍。
a．1000000b.100000c.10000d.1000
8、下列各數(shù)中，最接近1億的數(shù)是()。
1、一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)是17萬。那么這個(gè)數(shù)在省略之前最大的是多少？最小的是多少？（3分）
2、寫出下面?zhèn)€各數(shù)。（6分）
四億五千萬零六九千零六萬
三十億零四萬七千四千億零二千
五百零八億六百零四萬零七
3、按要求寫數(shù)。（20分）
（1）、用兩個(gè)0和三個(gè)8組成一個(gè)五位數(shù)，其中只讀出一個(gè)0的數(shù)是(),兩個(gè)0都讀出來的數(shù)是()，兩個(gè)0都不讀出來的數(shù)是（）。
（2）、由0、2、9、7、4組成一個(gè)最大的五位數(shù)是（），最小的五位數(shù)是（）。
（3）、一個(gè)數(shù)有三個(gè)億、八千零三個(gè)萬和四百二十個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（），約是（）萬。
（）。
4、將兩個(gè)數(shù)分別四舍五入到萬位，都近似地等于5萬，而且這兩個(gè)數(shù)只相差5，其中一個(gè)大于5萬，一個(gè)小于5萬，這兩個(gè)數(shù)各是什么？（7分）
5、用萬或億作單位求出下列各數(shù)的近似數(shù)(６分)
886500 9324500
39400000 9998543
98005005 1943009546
496000003000 89457005900
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇四
看到我的鄰居、同學(xué)和朋友都養(yǎng)寵物，像小貓、小狗、小魚什么的，它們的樣子都讓我看的心里癢癢的了。所以，從我知道寵物這個(gè)詞的時(shí)候，我的心里就幻想著我明天就有寵物了。
爺爺家里有只小貓。瞧，它長(zhǎng)得多可愛啊！黃黃的小爪子經(jīng)常會(huì)豎起來抗議，圓圓的小頭上鑲著兩顆綠寶石一樣的眼睛，還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的.小胡子，活像一個(gè)精致的絨毛娃娃。這只可愛的小貓勾起了我的愿望，我就纏著媽媽不放，“那你也抱一只小貓送給我唄！”我就這樣天天粘著媽媽不放，這事兒爺爺答應(yīng)了，可是我媽媽就不答應(yīng)。哎，養(yǎng)小貓的計(jì)劃泡湯嘍。
我二姨也跟上了“潮流風(fēng)”。她抱了一只小花狗給姐姐，它簡(jiǎn)直比那只小貓還可愛。它會(huì)嘆氣，會(huì)拿東西給姐姐。它可是一只長(zhǎng)不大的小狗，只有筆袋那么大，如果它臉朝墻，你肯定找不到它。
我又想要小狗了，還沒纏著媽媽，我媽媽就看出了我的心思。“你別想了，我是絕對(duì)不會(huì)給你買的，它們又有蟲子又有病，還可能要人呢，我是為你好啊！”之后，我又想要小鳥小魚一類的，我媽媽都沒給我買，等我想要小巴西龜?shù)臅r(shí)候，我媽媽給我買了一只，說：“這只小東西你養(yǎng)好了，我再給你買小鳥。”我開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，沒想到它沒過多久就夭折了。
我明白了，小生命很脆弱，我們不能以愛的名義傷害它們，我以后要多看有關(guān)小動(dòng)物的書，讓媽媽相信我，我能成為一個(gè)真正愛護(hù)動(dòng)物的好孩子！
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇五
捧起這枚“長(zhǎng)城留念”紀(jì)念章，我腦海里便浮現(xiàn)出暑假期間到萬里長(zhǎng)城游玩時(shí)的情景，心潮還像海浪一樣翻騰。
來到長(zhǎng)城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，重巒疊嶂，連綿起伏，蒼翠欲滴，如同無邊無際的大海。一座座山巒好似海洋中的浪花，一浪接一浪。長(zhǎng)城，就盤旋在這崇山峻嶺之間，像巨龍盤踞在祖國(guó)的大地上。微風(fēng)吹來，綠浪翻滾，仿佛長(zhǎng)龍?jiān)隍暄讶鋭?dòng)，一直伸向遙遠(yuǎn)的天邊。
開始爬長(zhǎng)城了，我異常激動(dòng)，奮力攀登。我一會(huì)兒扶著欄桿爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，把外公、外婆和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。忽然，一段又高又陡的石階聳立在面前，我才爬了幾階臺(tái)階，便氣喘吁吁，腳重如鉛。
這時(shí)，外公趕過來了，見我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對(duì)我說：“小子，前面就是好漢坡了，想不想當(dāng)好漢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭鼓起一股勁繼續(xù)前行。正當(dāng)我有氣無力的時(shí)候，那座“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑矗立在我面前，我情不自禁地大喊：“我是好漢啦！我是好漢啦！……”頓時(shí)，山谷里回蕩著我歡呼的聲音。
我愛你，長(zhǎng)城！我愛你，偉大的祖國(guó)！
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇六
姥姥家的門前有一個(gè)小院，一年四季都是美麗的。
春天，那一壟壟地整齊地排列著，一棵棵小幼苗整整齊齊地排列著，如同一排排小衛(wèi)兵正在練習(xí)列隊(duì)呢。
秋天，是豐收的日子。一串串晶瑩的葡萄在發(fā)光，它們好像在對(duì)我微微笑，菊花盛開了，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷。一棵棵蔥，把自己打扮的很苗條。一個(gè)個(gè)辣椒 紅紅的，尖尖的。姥 爺逗我，我咬了一口，啊-----啊!辣死啦，辣死了，姥爺呵呵地笑。又遞給我?guī)琢Ｆ咸眩依峭袒⒀实爻云饋怼０?還是葡萄好吃。
冬天，厚厚的雪鋪滿了園子，沒人到那里玩，我可以躺在那里打滾，印腳印，一點(diǎn)也感覺不到冬天的寒冷。
我愛姥姥家的小院，因?yàn)樗o我?guī)砹耍囮嚉g笑。
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇七
掌握含兩級(jí)的數(shù)的讀法，能正確地讀出億以內(nèi)的大數(shù)，并體會(huì)、理解讀數(shù)的規(guī)則。
練習(xí)讀數(shù)，使學(xué)生理解萬級(jí)的數(shù)的讀法與個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法的聯(lián)系與區(qū)別。
結(jié)合讀數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的類推和歸納概括能力。
引導(dǎo)學(xué)生有效地利用自身的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)水平探究理解新知。
培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作的能力和合作意識(shí)和探究精神。
通過具體的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大數(shù)的感受、發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。
含兩級(jí)的數(shù)的讀法。
每級(jí)中間、末尾有0的數(shù)的讀法。
一、創(chuàng)設(shè)情境生成問題
讀出下面的數(shù)
305300535002879
(1)我們學(xué)過哪些記數(shù)單位?
(2)請(qǐng)你按數(shù)位順序表中的順序依次說出所學(xué)過的數(shù)位。
(3)萬級(jí)包括哪幾個(gè)數(shù)位?
二、探索交流解決問題
1、萬級(jí)的數(shù)的讀法。
(1)出示含兩級(jí)的數(shù)位表，并在相應(yīng)的數(shù)位下面呈現(xiàn)2496，讓學(xué)生讀一讀。
(2)再呈現(xiàn)24960000
讓學(xué)生試讀。
比較24960000與24960000在數(shù)位上的區(qū)別。
啟發(fā)：引導(dǎo)24960000的讀法。
說說各數(shù)位上的數(shù)表示什么，引導(dǎo)說出一共有多少萬?
相同點(diǎn)：萬級(jí)的數(shù)先按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法去讀。
不同點(diǎn)：萬級(jí)的數(shù)要在后面加讀一個(gè)“萬”字。
小結(jié)萬級(jí)的數(shù)的讀法
小結(jié)：整萬數(shù)的讀法，先分級(jí)，把萬級(jí)上的數(shù)按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“萬”字就行了，個(gè)級(jí)上的四個(gè)零都不要讀出來。
練習(xí)讀一讀
50000180000235000040000000
2、含有萬級(jí)和個(gè)級(jí)兩級(jí)的數(shù)的讀法。
學(xué)習(xí)中間有0的數(shù)的讀法
①板書6407000。
②引導(dǎo)觀察6407000與24960000的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。
③學(xué)生自己試讀，交流讀法。
④小結(jié)讀法：分級(jí)——先讀萬級(jí)上的數(shù)——接著讀個(gè)級(jí)上的數(shù)。
教師隨學(xué)生敘述板書，六百四十萬七千
(1)學(xué)習(xí)級(jí)中間、末尾有0的數(shù)的讀法。
①板書85000300。
②學(xué)生自己分步驟試讀。
③師聲生同讀。
④小結(jié)讀法：每級(jí)中間有0的應(yīng)該讀零。
⑤按正確的讀法師生品讀。(板書：八千五百萬零三百。)
三、鞏固應(yīng)用內(nèi)化提高內(nèi)化提高
教材第5頁的“做一做”。
(1)觀察每個(gè)數(shù)的特點(diǎn)。同桌互讀。
2、做練習(xí)一第2題。
3、教師在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，學(xué)生讀。
四、回顧整理反思提升
同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)到了什么?有哪些收獲?
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇八
我的課余生活，真是絢麗多彩，跑步、彈琴、游泳，我樣樣喜愛。
我喜歡跑步。雖然我跑步?jīng)]班長(zhǎng)快，但是也能超過別人。當(dāng)向老師讓我們練習(xí)“追速跑”時(shí)，我擺動(dòng)雙臂，邁起大步，一下子把7個(gè)人“拉下馬”。一圈終于跑完了，我追上了15個(gè)人。
輪到我了，我像魚雷一樣游去，贏得了勝利。
我還喜歡彈琴。每天晚上我都要彈1小時(shí)到2小時(shí)，經(jīng)過兩年到練習(xí)，我已經(jīng)成為全班彈琴彈得最好到同學(xué)了。
萬花筒般到的課余生活，讓我覺得自己是很棒的，哈哈!
小學(xué)四年級(jí)第一單元篇九
2016年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元試卷（人教版）
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中起到承上啟下的作用，因此百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了以下最新的四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
1、一個(gè)數(shù)和0相乘，得( )。一個(gè)數(shù)和1相乘得( )。
2、被減數(shù)等于減數(shù)，差是( )。0除以任何非零的數(shù)都得( )。
3、在一個(gè)沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法，或者只有乘、除法，都要( )按順序計(jì)算。
4.加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱( )。
6、650與250的和減去240除以8的商，算式是( )。
8、南柵小學(xué)五年級(jí)同學(xué)植樹45棵，四年級(jí)同學(xué)植樹的棵數(shù)比五年級(jí)的2倍少18棵，四年級(jí)同學(xué)植樹( )棵。
9、根據(jù)下面的算式列出綜合算式。
(1)221×3=663 (2)217+123=340
208÷16=13 340÷17=20
綜合算式 綜合算式
1、35與50的和除以10與5的`差，商是多少?
這道題列式為：35+50÷10-5。……………………………( )
2、0除以一個(gè)非零的數(shù)還得0。 …………………………( )
3、兩個(gè)不等于0的相同數(shù)相除，商一定是1。…………………( )
4、0可以作除數(shù)。………………………………………………( )
5、算式里有括號(hào)，要先算括號(hào)里面的。……………………( )
6、0除以0不可能得到一個(gè)確定的商。…………………………( )
1.與12÷4結(jié)果相等的式子是( )
①(12×2)÷(4×4)②(12÷2)÷(4÷2)
③(12+2)÷(4+2)④(12-2)÷(12-2)
2.32×5÷32×5=( )
①1 ②0 ③5 ④25
3.47與33的和除以36與16的差，商是多少?正確列式是( )
4.50減去25的差乘20加上13的和，積是多少?正確列式是( )
5.幼兒園買了1個(gè)足球和4個(gè)小皮球，一共花了26元，一個(gè)小足球10元。一個(gè)小皮球多少錢?( )
1、直接寫出得數(shù)(8分)
100×10= 90×8= 120×5= 440÷40=
2、用豎式計(jì)算下面各題。(9分)
384÷32= 240×36= 306×35=
3.我來當(dāng)裁判員!(對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”并改正 )(5分)
=400×2+8 = 1500÷0×4
=8008 ( ) = 0 ( )
4、計(jì)算下面各題。(16分)
(1)商店有蘋果140千克，梨子是蘋果的2倍，是葡萄的4倍，有葡萄多少千克?(7分)
(2)學(xué)校三、四年級(jí)都有6個(gè)班，三年級(jí)平均每班42人，四年級(jí)平均每班45人。三、四年級(jí)共有多少人?(6分)
(3)慶六一活動(dòng)，幼兒園買回400份獎(jiǎng)品，分給8個(gè)班后，還剩下40份。平均每班分得獎(jiǎng)品多少份?(6分)
(4)王師傅和徒弟小李共同加工一批零件，在8小時(shí)中，王師傅加工了560個(gè)，小李加工了480個(gè)，王師傅每小時(shí)比小李每小時(shí)多加工了多少個(gè)零件?(6分)