在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇一
今天下午，五年級(jí)一班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛，原來是在準(zhǔn)備一場別開生面的辯論會(huì)，講的是“開卷有益”和“開卷未必有益”。
說完后正方得意洋洋，不過正方未免高興得也太早了吧！
頓時(shí)，正方鴉雀無聲，反方仿佛像打了勝仗的將軍一樣揚(yáng)眉吐氣，而正方只能眼巴巴地瞅著反方手舞足蹈。
??！這真是一場精彩又難忘的辯論會(huì)。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇二
今天下午，五年級(jí)一班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛，原來是在準(zhǔn)備一場別開生面的辯論會(huì)，講的是“開卷有益”和“開卷未必有益”。
說完后正方得意洋洋，不過正方未免高興得也太早了吧！
頓時(shí)，正方鴉雀無聲，反方仿佛像打了勝仗的將軍一樣揚(yáng)眉吐氣，而正方只能眼巴巴地瞅著反方手舞足蹈。
??！這真是一場精彩又難忘的辯論會(huì)。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇三
今天下午，五年級(jí)一班的教室里洋溢著緊張而凝重的氣氛，原來是在準(zhǔn)備一場別開生面的辯論會(huì)，講的是“開卷有益”和“開卷未必有益”。
說完后正方得意洋洋，不過正方未免高興得也太早了吧！
頓時(shí)，正方鴉雀無聲，反方仿佛像打了勝仗的將軍一樣揚(yáng)眉吐氣，而正方只能眼巴巴地瞅著反方手舞足蹈。
啊！這真是一場精彩又難忘的辯論會(huì)。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇四
本周星期五，我們城關(guān)小學(xué)五年級(jí)三班的同學(xué)們組織了一場主題辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“看課外書是否我們有益”，老師剛宣布完，同學(xué)們立刻分成兩隊(duì)，一隊(duì)是正方，一隊(duì)是反方，讓我們一起去聽聽他們是怎樣說的吧！
老師：看課外書對(duì)我們有益嗎？現(xiàn)在請(qǐng)正反雙方進(jìn)行辯論。
正方：看課外書當(dāng)然對(duì)我們有益啦！
反方：看課外書不一定對(duì)我們有益？
正方：看課外書可以增長知識(shí)。
反方：看不健康的課外書，不僅不能增長知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
正方：看課外書可以陶冶情操，可以豐富視野。
反方：如果看一些漫畫書，在后面的學(xué)習(xí)當(dāng)中，心不能靜下來。但是，看課外書并不都是壞處，可正方?jīng)]有講清楚是看哪一方面的書，所以我們不同意看課外書對(duì)我們一定有益。
老師：反方說得對(duì)，所以反方獲勝。老師也要提醒大家，看課外書一定要有選擇，要看健康的書，像作文、歷史、科技等方面的書籍等等。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇五
“開卷有益，開卷未必有益………”這是從哪傳來的喧嘩聲呢？哦！原來是我們班的同學(xué)正在舉行著一次別開生面的辯論會(huì)。
“叮呤呤”上課鈴一響同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，過了一會(huì)兒，老師來了，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們舉行一場辯論會(huì)，這次辯論的主題就叫作開卷是否有益?！崩蠋熯@一句話讓原本安靜的教室立馬變得嘈雜起來，同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撈饋恚骸笆裁词寝q論會(huì)，如果我們是正方辯手那該怎么辯呢？……”教室中安靜下來后，老師宣布五（四）班開卷是否有益辯論會(huì)現(xiàn)在開始，女生為正辯方男生為反辯方。
口才伶俐的我先發(fā)制人，站起來就說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書是人類的“長生果”書對(duì)我們有很大的幫助?！蔽艺f完便響起了一陣熱烈的掌聲，主持人梁老師也說我說得好，有些飄飄然的我坐下來靜觀其變。
反辯方鄭凱園站起來說：“讀書當(dāng)然不錯(cuò)，可是我們還小，禁不住誘惑力會(huì)買一些讓我們身心受傷害的書，最終走向犯罪的道路。”他辯完后臺(tái)下又一陣熱烈的掌聲，我怔住了，看來男生的力量不可低估啊，有些驕傲的我又立馬調(diào)整緊張狀態(tài)?！还?jié)課，大家你一言我一語辯的不亦樂乎，真可謂是八仙過海——各顯其能??！
這一次辯論會(huì)既鍛煉了我的語言表達(dá)能力，又增長了我的見識(shí)。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇六
一場激烈而緊張的辯論會(huì)就在我的班級(jí)拉開了序幕，它的主題是：“講誠信與善意的謊言”，同學(xué)們摩拳擦掌。
第一回合各方派代表陳述觀點(diǎn)。我方派陳實(shí)陳述觀點(diǎn)，陳實(shí)先面對(duì)全班敬了一個(gè)禮，然后開始陳述觀點(diǎn)。他用高亢~激昂的語調(diào)，很有氣勢(shì)的語言，給了我方一個(gè)好的開頭，也迎來了觀眾們的掌聲。反方的周小涵同學(xué)也很有氣勢(shì)，還加上了一些動(dòng)作。
爭論了一會(huì)兒，又該我方隊(duì)員了，“我們不反對(duì)善意的謊言確實(shí)有一些好處，可謊言就是謊言，加了‘善意’二字，他依然還是謊言，就像狼它披著羊皮，可它依舊還是狼。而且有一些騙子為了掙錢，就打著‘善意謊言’的牌子，使一些人跳入陷阱?！边@一反駁，給了反方一個(gè)下馬威。觀眾們都拍案叫絕。反方先是一愣，然后才派出代表繼續(xù)反駁。
真是一場別開生面的邊路會(huì)啊，希望老師以后能多舉辦幾次。
一次有趣的辯論會(huì)有趣的辯論會(huì)篇七
一場激烈而緊張的辯論會(huì)就在我的班級(jí)拉開了序幕，它的主題是：“講誠信與善意的謊言”，同學(xué)們摩拳擦掌。
第一回合各方派代表陳述觀點(diǎn)。我方派陳實(shí)陳述觀點(diǎn)，陳實(shí)先面對(duì)全班敬了一個(gè)禮，然后開始陳述觀點(diǎn)。他用高亢~激昂的語調(diào)，很有氣勢(shì)的語言，給了我方一個(gè)好的開頭，也迎來了觀眾們的掌聲。反方的周小涵同學(xué)也很有氣勢(shì)，還加上了一些動(dòng)作。
爭論了一會(huì)兒，又該我方隊(duì)員了，“我們不反對(duì)善意的謊言確實(shí)有一些好處，可謊言就是謊言，加了‘善意’二字，他依然還是謊言，就像狼它披著羊皮，可它依舊還是狼。而且有一些騙子為了掙錢，就打著‘善意謊言’的牌子，使一些人跳入陷阱。”這一反駁，給了反方一個(gè)下馬威。觀眾們都拍案叫絕。反方先是一愣，然后才派出代表繼續(xù)反駁。
真是一場別開生面的邊路會(huì)啊，希望老師以后能多舉辦幾次。