在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
美麗的風(fēng)信子美麗的風(fēng)信子四百字篇一
風(fēng)信子是水仙花的近親，現(xiàn)在讓我來介紹它吧！
風(fēng)信子的鱗莖與水仙花的鱗莖長得很像，幾乎是“孿生兄弟”，風(fēng)信子和水仙花的鱗莖都是有毒的，因?yàn)榍蚋锖飰A，但是中毒的前提是大量食用風(fēng)信子的鱗莖。
風(fēng)信子的葉與水仙花的大不相同，水仙花的葉窄而高，風(fēng)信子的葉寬而矮。風(fēng)信子的葉子與君子蘭的葉子長得非常像，但是君子蘭的葉子上面的葉脈比風(fēng)信子的明顯多。
風(fēng)信子的根須與水仙花根須相似，都是白色的，像老爺爺?shù)暮印?/p>
風(fēng)信子的花苞很多，聚在一起就像一個(gè)成熟的大松果。
風(fēng)信子的花與水仙的花一點(diǎn)不像，風(fēng)信子的花是穗狀的，聚到一起像許多人在看春節(jié)晚會，熱熱鬧鬧，喜慶極了。風(fēng)信子的花像五角星、像小喇叭。顏色很多種，有粉紅、桃紅、黃紫、藍(lán)紅、白等。有人說風(fēng)信子的花香有毒，但是風(fēng)信子的花香是無毒的，但是風(fēng)信子的花會散發(fā)濃郁的香味，放在臥室不利于睡眠，建議不放在臥室。
這就是風(fēng)信子。
美麗的風(fēng)信子美麗的風(fēng)信子四百字篇二
只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生。
——題記
逍遙在教室的角落上，總是有著一個(gè)空蕩蕩的位子。那里坐著一個(gè)成績不好，惹是生非，自由散漫，不學(xué)無術(shù)的壞學(xué)生——張星。每當(dāng)老師，同學(xué)看見他時(shí)，臉色比黑沉沉的天還難看。班級里有什么活動都不會告訴他，就算他知道，班級里的班干部們也不會讓他參加，總是怕他到處惹事。當(dāng)然，他也不會在意，總是無所謂的嘻嘻一笑，然后自已趴在桌子上睡覺。
驚疑后來班級里換了一位美麗的女老師，她特別喜歡花草，她甚至自己掏錢，把教室布置成了"植物世界”。有一天，她買了一株蘭花，正在教室里和同學(xué)們商量到底由誰來保管。這時(shí)他從后門拖拖踏踏的走進(jìn)教室，遇見女老師一雙微笑點(diǎn)眼睛，老師抱著一盆蘭花從講臺上走下來，將蘭花交到他手上，對他說：“同學(xué)，我可以把這盆蘭花交給你保管嗎？”同學(xué)們都愣住了，我也愣住了。但還是接過了它每天一下課，他第一件事就是去望望那株蘭花是否發(fā)芽了。日子久了，蘭花還沒有發(fā)出嫩芽，他便對蘭花失去了希望。
驚奇有一天他和同學(xué)打鬧時(shí)，一抹綠色吸引了他。“是蘭花，它發(fā)芽了。”他高興地叫了起來。這是同學(xué)們紛紛圍過來觀看，嘴里不停地叫道，“哇。”女老師走了過來，他見了急忙叫住了她，拉她過來看，女老師滿臉微笑地說：“你知道風(fēng)信子的花語嗎？”我想了想，搖搖頭，說：“不知道。”女老師說：“風(fēng)信子的花語是‘只要點(diǎn)燃生命之火，便可同享豐盛人生’。”他一言不語，看了看這盆花，頓時(shí)恍然大悟。
真的，選擇自己的生活方式，活出自已的價(jià)值。
——后記
美麗的風(fēng)信子美麗的風(fēng)信子四百字篇三
我有很多朋友，但是我有一個(gè)特別的植物朋友，請你猜一猜這到底是什么植物呢？是水仙？是荷花？哈哈，你們都猜錯(cuò)了，這是我的植物朋友風(fēng)信子。
只見那個(gè)不起眼的家伙穿著白色的外衣，就像一個(gè)葫蘆，我想：這里面肯定有一個(gè)可愛的葫蘆娃哩！
天氣漸漸變冷了，我想：風(fēng)信子肯定已經(jīng)凍死了。可是，等我走到風(fēng)信子面前時(shí)，這家伙不僅沒有凍死，還發(fā)出了嫩綠的小芽，那小芽就像小鳥的.嘴巴，正在深深地呼吸著新鮮空氣。
沒過幾天，葉子長得越來越高，里面還藏著一個(gè)小花苞，那些花兒抱在一起，就像在開大會，還發(fā)出了濃郁的香味。小松鼠看了一定會饞得直流口水。
風(fēng)信子也有很多作用，比如聞了風(fēng)信子的香味，人就會覺得神清氣爽。有一次，我在房間里寫作業(yè)，寫得很晚很晚，眼睛都快要閉上了，這時(shí)，風(fēng)信子的香味飄滿了整個(gè)房間，我一聞，可真香啊，頓時(shí)感覺精神又來了。于是，我繼續(xù)做了起來。
我喜歡風(fēng)信子，如果拿別的花來比，他就是我最好的植物朋友。