每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我是夢想我自豪我是夢想家篇一
有人說，90后一出生就在激烈的競爭，什么都要學，什么都要會；有人說，90后個個都很“大方”，花錢從不心疼；也有人說，90后是“我行我素”的代名詞。可我要說：我自豪，我是90后。
第十一屆校園藝術節開始了。快看，校銅管樂隊的同學們給大家帶來的表演，多么精神；瞧，臺上跳街舞的小伙子贏得了全場的歡呼和掌聲。他們都是90后，我自豪，我是90后。
哈，下雪啦！同學們一個個像蜜蜂似地歡呼著跑向操場，堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂乎。寒冷的雪地里，同學們燦爛的笑簡直就是一個個溫暖的小太陽，讓80后的老師們也忍不住想去抓一把雪玩玩兒。那些可愛的孩子們都是90后，我自豪，我是90后。
運動會上，到處都能看到同學們努力奔跑的身影。百米跑道上，選手們站在起跑線上，眼睛死死地盯住終點，隨著裁判的一聲槍響，選手們像離了弦的箭似地往前沖，他們咬著牙，跨著大步，仰著頭，臉漲得通紅，一陣陣加油聲、吶喊聲和選手們奔跑的喘息聲夾雜著，匯成一首運動的交響曲。最后，一陣掌聲打斷了這一切，第一名誕生了，你看，在他臉上絲毫看不出驕傲，只有給自己的滿意的微笑。那些拼搏的、沖刺的都是90后。我自豪，我是90后。
90后的我們雖然有些小小的自負，但那是因為我們不愿服輸，我們想要不斷拼搏，戰勝自我，我們時刻都在競爭，如果我們因為自負而沒有認識真正的自己，使自己落在了別人后面，那只是我們累了，想要休息一會兒，看著，我們一定會東山再起。
有人說，90后放大了先人們的缺點，縮小的優點，其實，那是因為他們還沒有真正了解90后。90后傳承了先人們優點的結晶，缺點總是有的，那是劣質的優點。
我是夢想我自豪我是夢想家篇二
每個人都有自己的。我有很多的理想，我最大的理想就是想當一名發明家，想知道未來的汽車是什么樣嗎？讓我來告訴你吧！
在綠草如茵的車道上，行駛著各種高科技的汽車，他是用能和風力做能源的，并在汽車的尾部裝上“塵土清潔器”；行駛過程中，它會自動“吃掉”塵土，既很多水資源，又保護了人類的身體健康。 更令人驚奇的是，每當它撞到其他車輛時，就會自動反彈。
我還在每輛車的方向盤上設計了一圈數字按鈕，按下“2”
鍵汽車就能潛游海底世界，人們不用坐潛水艇就能去海洋里探索
奧秘。按“３”鍵就能瞬間把重病人或有緊急事情的人送到目的
理想實現，我現在能做的也只有是學習再學習，不斷提高自己
對知識的追求，使自己向理想更進一步。我想我一定要學習科學知識，將來設計制造出真正高科技的汽車，把理想變成現實，為人類作出更大的貢獻。
我是夢想我自豪我是夢想家篇三
時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的我是女孩我自豪日記，希望能夠幫助到大家。
看看作者說的可是真對啊？現在是二十一世紀啦，我們現在的人都不在重男輕女啦，可是如果你是女孩，你自豪嗎？哈哈，看看小作者是怎樣描寫吧。
記得上次的期中考試，我們都在班里認真考試，十分專心地答題。等到考試結束后，我看見坐在座位上的女生都像剛經歷過大戰一場似的，無力地趴在桌子上。而男生則像什么事也沒發生一樣，下課照樣開開心心地打鬧。我想或許他們考得很好吧！我真羨慕他們，我們女生如臨大敵一樣十分謹慎小心地“應戰”。可他們卻悠然自得，佩服，實在佩服！可這一想法卻在發考試卷時煙消云散了。男生卷子上的分數讓許多人大吃一驚，我以90分的“高分”奪得了全班第一，再看看那些原本很輕松的男同學，現在已被不理想的分數給弄得沮喪不已（內不包括實力強的.尖子生）。其實在我們的尖子生里，女生還是占多數。由此我得出男生沒有女生聰明的結論。
說到積極，那肯定是我們的女生。每次參加比賽和活動，我們女生都很積極。那是因為，喇叭里經常有我們班女生的名字。上課時，我們總愛比比看到底是男生答得對的多還是女生答得對多。每次上課舉手回答的人大都是女生，男生則有時候按兵不動，有時主動出擊。但在任何場合里都是女生積極，所以說我們班女生的積極性高。
作為女孩，我們有這么多優點，你瞧，我大膽說一句;“我是女孩，我自豪！”還真不是吹牛吧!
1.我為而自豪日記
2.我是女孩作文800字
3.我因爸爸而自豪作文
4.我是一個愛幻想的女孩作文
5.我是小小收藏家日記
6.我是節能小達人日記
7.《我應該感到自豪才對》教學設計
我是夢想我自豪我是夢想家篇四
當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅都從臉上寫了出來。盡管他們知道這是學校留的我必做的作業，仍然感到很欣慰。回想起來，我為父母做的太少了，而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。頓時，我感到十分的慚愧。
和爸爸媽媽的親情談話時，爸爸媽媽給了我很多鼓勵，是啊，我應該努力奮斗，考上我理想的大學，完成我做一個著名導演的夢想。在不久的將來，希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。長大之后，我一定要好好孝敬父母，將來就算工作再忙，也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的，也是最渴望的。總之我一定要讓爸爸媽媽快樂，讓他們為我自豪。
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。在這個世界，父母是最疼愛我的人，是父母賦予我血肉之軀，養育我長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。只要你珍惜起生活中的幸福點滴。爸爸講完題后，我仍不明白時，老沖著自己發火和媽媽的嘮叨，這些都是他們賜予我的愛!!! 從今以后我應該懷著一顆感恩的心來孝敬父母，不是像以前一樣享受著父母帶來的愛，而是我給他們帶來的關懷。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。我是獨生子女，和很多同齡人的觀點一樣，父母為我們做事是應該的!但有一件事卻像一盆涼水，傾刻間撲醒了我。
有一天早上，正好是放假。我便很晚才起來，看看鐘，九點多了。便穿好衣服，胡亂吃了一點東西，坐在書桌前寫作業。其實我只想著玩，寫作業是裝的。媽媽去上班了，我便約了同學來家里玩。不一會兒，就齊了。我和同學打牌，玩游戲，把地上弄得很臟很亂，沙發上也滿是腳印。正在玩得開心時，我接到了一個電話，是一個陌生人的聲音，他告訴我，我媽媽出了車禍，快到醫院去!我聽了話二話不說拿了錢向醫院跑去，心里太擔心媽媽了，診斷出來了，媽媽右腿骨折了，要休息幾個月。但媽媽卻堅決不住院，要回家休養。醫生告訴媽媽不能多活動，否則腿會永遠壞掉。
回到家后，媽媽看到一片零亂，忍不住拿起掃把開始掃地，媽媽的臉白得像一張紙，每移動一下都要費很大的力氣，汗水順著臉面流，滴滴落在地上。啊呀!不好，媽媽在洗拖把時水弄濕了繃帶，可是她像沒察覺一樣在勞動……看到這一切，我不禁悔恨自己為何讓媽媽受這樣大的痛苦，自己不就像冷血動物一樣嗎?我走到了媽媽面前，拿起了拖把，讓媽媽睡在床上，看著媽媽一跛一跛地走路，我不禁淚流滿面。
從此，我懂得了孝敬父母，為父母分憂。
我是夢想我自豪我是夢想家篇五
我是一個男孩，一個愛看書的、勇敢的、樂于助人的、愛摸索的男孩。我常常因此而感到自豪。
我還是一個樂于助人的男孩，有一次，我去公園玩，半路遇見一個老奶奶，看見她走路很艱難。便依然放棄了去公園，扶著老奶奶回了家，老奶奶還夸我好，我心里甜甜的。并不是因為老奶奶夸我，而是我又做了一件好事。
這就是我，一個愛看書的、勇敢的、樂于助人的、愛摸索的男孩。
男孩，一個令人為之一振的字眼。男孩，你是這世界上最堅強的人，是無堅不摧、百折不撓的人。 ?男孩是堅強的。無論遇到多大的困難、經歷多少坎坷，你都不會低頭說“我認命了”，而是抖一抖身上的塵土，擦一擦額角的汗水，昂首說“再來一次”。風吹不倒，雨打不爛，這就是男孩。 ?男孩是勇敢的，你無所畏懼，什么飛禽猛獸、妖魔鬼怪，在你面前，都不過是一些無聊的小丑。在你的字典里根本查不到“害怕”兩字，這就是男孩。男孩是自尊的。即使沒人喝彩，你也會為自己捧場、為自己自豪。你從不低頭乞求別人，從不認為自己是無能的，你心中總有一個聲音在呼喊：“我是男孩！”傲視萬物，豪情萬丈，這就是男孩。 ?不過—— ?男孩有時也虛榮。你會默默忍受一切苦痛，即使壓力重重，也死死撐著，絕不會輕易讓人看到你脆弱的一面。其實，即使不成功，別人也一樣敬佩你啊！
我作為男孩，這四個特點在時時刻刻的再出現。堅強，是在我八、九歲那年，在中午回家時，被車輪卡住，結果成了輕型骨折，在這沒多久的中午睡醒的時候，想上廁所。于是，我忍著痛，一瘸一拐地走到廁所，中途一滴淚也沒流下來。
勇敢體現在剛開學的時候，我和姚順宇從外面回來，發現一個密道，于是，我們把車停到一邊，進去了，發現里面是墓葬群，可是我們卻瞎溜達，還數了數墓碑，共有11座，大小、高低各不相同。就這樣在里面呆了十多分鐘，就若無其事的走開。
自尊體現于有時有人羞辱我，等他羞辱我個1分鐘，我就一拳頭打上去，然后再踢幾腳，才走開。
我就是這樣堅強、勇敢、自尊，這就是我。
俗話說得好！“男兒有淚不輕彈。”在籃球場上，我們男生的表現讓你不得不舉起大拇指。打球的時候，摔傷是避免不了的，假如途中我們男生摔倒了，雖然眼淚在眼眶中不停地打轉，但是我們男生卻一邊揉著傷口，一邊咧著嘴，忍著痛瀟灑的地說：“這點小傷，在我們男生眼里算什么呢？”說完，會拍拍身上的塵土，偷偷的擦著眼淚又去比賽了，看！我們男生本來就是這么堅強可不像女生就知道哭，再也不敢上場比賽了。
“敢闖才能成功”這句話是我們男生的口頭禪。課堂上，只要我們能夠回答的問題，我們必定把手舉得高高的，站到凳子上大喊：“我來！我來！”有時候還把桌子敲得叭叭響，直到老師朝我們瞪眼，我們就伸伸舌頭，把手放好！發言的時候，我們男生雖然回答得不夠好！但是我們男生知道答案后，就會自我安慰地說：“嗨！原來答案和我們的想的只有一詞之差，你看下次我們一定能答好！”而女生只會扭扭捏捏的玩著衣角，細聲細語的回答，直到老師說：“說得太好了，再大聲些。”，她們才會大聲說話。看！我們男生多自信，多有勇氣。
之所以我們男生這么勇敢、堅強、有勇氣，是因為我們是未來的男子漢。不過要成為一個頂天立地的男子漢，我們知道還需要繼續加油！ 我是男孩我自豪。我認為，我們男生的膽子都比女孩的膽子大，什么老鼠蟑螂，我們男孩子男生都不怕。而且處理突發事情時，男孩比女孩要鎮靜得多。
有一次，我們班的角落里躥出一只大老鼠。當時正是課間所以在教室里的同學都看見了。女孩子嚇得“啊啊”大叫，躲得遠遠的。而我們男生都不約而同地用拖把﹑掃把都拿來當“打鼠棒”。那老鼠東逃西竄，企圖逃跑。我們等老鼠停下來，便迅速圍成一個圈，一陣猛打，老鼠一命嗚呼了。還有一次，我和一個男伙伴打羽毛球時也干掉了一只老鼠。那時夜幕已經降臨，恰巧我們在暗處打羽毛球，旁邊有兩個大姐姐觀戰。一只老鼠不知從哪里躥出來嚇得那兩個大姐姐尖叫起來；我和伙伴揮拍上陣——用球拍打老鼠。老鼠跑到東，我們就追到東；老鼠躥到西，我們就追到西，一邊追一邊打，最終把老鼠就地正法。
我是男孩我自豪。我認為，我們男生的膽子都比女孩的膽子大，什么老鼠蟑螂，我們男孩子男生都不怕。而且處理突發事情時，男孩比女孩要鎮靜得多。
有一次，我們班的角落里躥出一只大老鼠。當時正是課間所以在教室里的同學都看見了。女孩子嚇得“啊啊”大叫，躲得遠遠的。而我們男生都不約而同地用拖把﹑掃把都拿來當“打鼠棒”。那老鼠東逃西竄，企圖逃跑。我們等老鼠停下來，便迅速圍成一個圈，一陣猛打，老鼠一命嗚呼了。還有一次，我和一個男伙伴打羽毛球時也干掉了一只老鼠。那時夜幕已經降臨，恰巧我們在暗處打羽毛球，旁邊有兩個大姐姐觀戰。一只老鼠不知從哪里躥出來嚇得那兩個大姐姐尖叫起來；我和伙伴揮拍上陣——用球拍打老鼠。老鼠跑到東，我們就追到東；老鼠躥到西，我們就追到西，一邊追一邊打，最終把老鼠就地正法。
四年級時學校組織去虎頭山春游。虎頭山旅游區里有一個名叫“迷宮鬼城”，很受我們的歡迎。過了第一個不會動的道具，我發現女孩子差不多都從入口處跑出去了，剩下的女生都在尖叫。男生卻沒有一個從入口出去的，瞧我們多大膽！
我是夢想我自豪我是夢想家篇六
我自豪我是中國人！
我自豪，我是中國人，
黃皮膚，黑眼睛，
根植在中土的炎黃子孫。
睿智、勤勉、堅毅、寬和、中正是我們的自豪的秉質。
我自豪，我是中國人，
繁衍在神龍飛騰的故鄉，
雖歷盡劫難痛苦傷悲，
依舊昂首挺胸躍起于也曾貧瘠的土地。
我自豪，我是中國人，
創造著獨特豐腴文字的故土，
那將詩畫律韻諧和的字符，
深刻記載我華夏五千年的滄桑變遷。
我自豪，我是中國人，
佛道儒至善的精粹，
共鳴著一代代善良堅強的我眾，
筑起一道道良知的長城。
我自豪，我是中國人，
這里——走過一代代忠誠質樸的詩魂，
留下一幅幅閑淡深遠有神的畫卷，
鳴響了天籟般清和幽遠的曲音。
我自豪，我是中國人，
飄泊于千萬里的游子，
魂牽夢繚著黃河長河回旋的家鄉，
歸家的盼望在耳畔心間輕唱。
我自豪，我是中國人，
唐宗宋祖文華武德經史繁盛的沃土，
有著自強不息厚德載物的乾坤風骨，
也將乘載著和諧的今天走向燦爛輝煌的明天。
我是夢想我自豪我是夢想家篇七
我是老師，一截粉筆，兩袖清風，站三尺講臺，育四方孩童。
我是老師，工作五彩繽紛，生活六塵不染，不惜七尺身軀，教授八方真理。
老師清貧。街上奔馳而過的汽車，不屬于我們，飯店里的山珍海味，不屬于我們，歌廳的燈紅酒綠，不屬于我們，商場里的光彩奪目，也不屬于我們。
老師富有。校園里，學生真誠的問候，象春日徐徐微風輕撫湖面，微波蕩漾處，是心底涌起的感動；課堂上，循循善誘的講解，是夏日絲絲細雨滋潤秧田，麥香飄逸時，是心靈撞擊吟誦的歌聲；辦公室里，和風化雨的教誨，是秋日朗朗的天空清爽醉人，鈴響鈴落間，演繹著家庭般的溫馨；操場上，師生矯捷的身影，是冬日挺拔的白揚傲視蒼穹，風起云涌時，考驗著意志的堅定。
老師不是春蠶，作繭自縛不是我們的目標。吐絲為織絹，色彩斑斕的錦緞里，織進的不僅有汗水，還有自豪與笑聲。學生們用自己手中的梭，獨立編織著自己設計的圖案，傾訴著自己的理解，改良著前輩的花色品種。
老師不是蠟燭，照亮別人不想燒掉自己。發光是為了指路，學生命運的十字路口，我們接通電源，撥開迷霧，給學生指明方向，然后推車駕轅，再送一程。順風時，我們是鼓動的帆，逆風時，我們是拉纖的繩。坑坑洼洼的羊腸小道上，有我們開在路邊燦爛的笑臉，平平坦坦的高速公路，我們是沿途一掠而過的風景。
老師不是園丁，我們面對的，是一個個鮮活的生命，獨特的個體，不是任人修剪的草坪。每一朵花，都有獨特的.香氣，每一棵草，都有不同尋常的生命。一枝獨秀不是春，百花齊放香滿園。紅色的，熱情如火，綠色的，精力旺盛，藍色的，敦厚安祥，白色的，淡雅安寧。自然界的風，掠過四季，空氣中遍布了陽光味道，也在老師的心里，種下希望。
老師不是太陽底下最光輝的事業。我們平平常常，也要柴米油鹽，也要一日三餐。渴了喝水，累了腰痛。粉筆末染白了鬢，作業本壓彎了肩。我們的追求不高，期待著青出于藍勝于藍。我們的志向不遠，只需加減乘除，就能把生活填滿。
我們只想做一棵樹，供一方蔭涼，看一群螞蟻在樹下忙碌，獻幾粒野果，為遠行的人們充實背囊。
我們只想搭一座橋，在學生通往理想的過程中，為他們把基礎打牢，把道路鋪平。
于是，我們收獲了笑聲，收獲了祝福，收獲著成功，也收獲了淡定。我們煩惱著學生的煩惱，快樂著學生的快樂。節假日，來自四面八方的問候，款款情深，句句暖人，我們面帶微笑，欣賞著滿園春色，眼里有淚珠在溢，心中有暖流在涌。
借用一則《教師銘》：位不在高，有功則名。資不在深，敬業就行。斯是教師。惟勤耕耘。傳道灑汗水，授業顯真情。談笑有學問，舉止講文明。可以明天下，知古今。無商潮之亂耳，有愛生之苦心。書山探珍寶，學海指航程。眾人曰：人梯精神。
我是老師，我自豪！
我是夢想我自豪我是夢想家篇八
我是在一個很偏僻的縣城里長大的，我從小喜歡習武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學的董事長《也就是我們的師傅》他是中國傳統一類拳陰陽八盤掌的傳承人。
我三年級的時候就被我媽送到了這所學校，雖然這所學校有點小吧!但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我現在上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國家教師教課，有北京來的教練給我們上武術，別看我們學校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比如我的四位師兄，他們原來也是很貪玩，但他們來了這所學校經過學校里的嚴格要求再加上這里的教育方法他們的成績一天一天的向上升，一直升到他們考上大學的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個為國家有用的人才。
我現在上初三了，再過兩年我也會像他們那樣向大學的們口邁進第一步。我的夢想就是做一個可以為國家貢獻的棟梁。
有時夢見自己考上大學;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊!
但愿我的美夢能成為現實吧!