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    重陽節作文600字作文(匯總5篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    重陽節篇一

    金黃的枯葉離開了樹梢,在空中如蝴蝶樣飛舞,最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上,一片片的金黃,為冷寂的街道作了最美的點綴,漸漸的,秋的韻味濃了起來。秋天,來了。

    “每逢佳節倍思親”楓葉正紅時,又是重陽佳節到。我登上了故鄉的山。往日,崎嶇的亂石小路,如今還十分親切,路旁的景物依舊,只是覺得更添了一份愁緒,因為,睹物思人,而物事人非。是的,重陽節,難免讓人回想起過往的人,過往的事,過往的一切,更難免讓人觸景傷情。不經意間,我又想起了我那已故的,親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語,又在我難中浮現,讓我對他的思念,在秋風中更加濃烈。

    去年的重陽節,過去了不久但又似乎很漫長。那時,大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人,因為他有一顆常青的新,又寬厚的胸懷。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切,都感染著身邊的日呢。

    可是,生老病死--這一不可逆轉的自然規律,終究讓大伯從此成為過去,只給我們留下似楓葉般的片片回憶,簌簌的落下,沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻,我似乎長大了,明白到人世的悲歡離合,明白到何謂親情,明白到在世的我們應該珍惜這一切。

    如今的重陽節,我站在山上,習習秋風,夾雜著思念,吹亂了我的思緒,古往今來,人們都喜歡悲秋,又值重陽,我終于明白,這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,此時此刻,我反復咀嚼這句詩的韻味,嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中,試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面,不知不覺,太陽已滑到了山間,像一個泛黃的大石榴。

    “夕陽無限好,只是近黃昏。”我心里默念著,踏向了歸途……

    重陽節篇二

    重陽節,起源于戰國時代,原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數為陽,偶數為陰。九是奇數,因此屬陽,九月初九,日月逢九,二陽相重,故稱“重陽”。

    這一天,正值仲秋季節,天高氣爽,是登高遠眺,舒暢胸懷的好時光。中國歷代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數詩篇。

    重陽節作為一個以娛樂為主的節日,主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。

    其中最突出的節俗活動是登高,登高之俗始于西漢,劉歆《西京雜記》云:“三月上已,九月重陽,士女游戲,就此祓禊登高”作者將重九與重三相對,并指出了登高驅邪免禍的用意。九九登高,并不僅僅登臨飲宴,更有才子佳人賦詩作文。流傳千古的名篇就有不少是關于重陽登高的,如唐代“詩圣”杜甫、“詩佛”王維和“小李杜”杜牧等等。

    《登高》 杜甫

    風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

    無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。

    萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。

    艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

    《九月九日憶山東兄弟》 王維

    獨在異鄉為異客,

    每逢佳節倍思親。

    遙知兄弟登高處,

    遍插茱萸少一人。

    《九日齊山登高》 杜牧

    江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微。

    塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。

    但將酩酊酬佳節,不作登臨恨落暉。

    古往今來只如此,牛山何必獨沾衣。

    彈指一揮間,昔日同窗好友都已離別2年有余,如今天各一方,突逢佳節,收到廣東兄弟遙遠的問候,讓人無比懷念曾經美好的大學時光。 祝福大家事業有成,感情有戲,身體健康!來年咱們定當相會于珠江!暢游珠江!踏平二沙島!泡遍芳村酒吧!珍重!

    重陽節篇三

    一個值得愛的人,肯定是一個懂得愛的人;一個懂得愛的人,才會有一顆善良的心和一雙善于發現的眼睛。

    農歷九月九日,是我國傳統的重陽佳節。秋高氣爽,人們登高,可強健體魄,調劑身心;是發揚我國傳統孝道和報本思源的美德。

    我的奶奶今年已經快8旬,但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風霜,無情的歲月在她的眼角和前額,深深地刻下一道道細細的皺紋,且在那稀疏的頭發上,鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細膩,結出厚厚的老繭!

    不管風吹雨打,放學時,您總是出現在我的視線里,這么多年來,為我遮風擋雨。

    奶奶不認識字,可經常要我把做完的作業拿給她看。她戴著老花鏡,有時把我的作業都拿反了,還鄭重其事地看著,她主要是看括號和橫線有沒有填上字,看完還不斷自言自語地喃喃,好,好!

    而在家里,奶奶總是不讓我干這不讓我干那,總是說:“小孩子家家的,學好你的課本知識,這些我來就好啦,去去去,快去做你應該做的事!”而現在我也學會了頂嘴:“什么啊,什么小孩子家家的,課本的我會了,你不讓我做,我就偏做!”就這樣和奶奶杠上了。后來,奶奶拿我沒辦法,就和我搶著家務活,可我做家務還沒幾天,就沒有堅持不懈的精神了,而奶奶,卻開心極了。

    奶奶每天在忙碌著,每當我一放學,她都給我準備可口的點心,生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼,經常起來給我蓋被子。

    奶奶喜歡看閩南語頻道,可我作業一做完,總是搶著遙控器,看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片,沒有體會奶奶的感受。

    隨著年輪的增長,我心更上一層樓,奶奶的愛,讓我學會了做人,明白了學習的目的。當然,感恩不能只停留在口頭上,也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶,我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶,為她那被歲月壓彎的脊梁,揉揉背!學習上,用優異的成績來感恩。在生活中,奶奶教會了我許多,這么多年來,是您教會了我生活的常識!

    奶奶,您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不似春光勝似春光,時值霜天季節,卻格外顯得神采奕奕。

    在重陽節之際,祝:奶奶您重陽節快樂,健康長壽!

    重陽節篇四

    情感與態度

    感受到老人對家庭和社會的貢獻,愿意尊敬老人、關心老人;激發對科學探究的興趣及熱愛祖國的傳統文化的情感。

    行為與習慣

    幫助學生在日常生活中養成尊敬老人的好習慣。

    知識與技能

    引導學生了解有關重陽節、老人節的常識;了解一些與月亮有關的科學知識。

    過程與方法

    學會觀察、記錄等簡單的科學探究方法;初步培養學生搜集資料、整理資料的能力。

    學情分析:

    重陽節是我們國家的傳統節日,作為中華民族的子孫,我們有責任、也有義務把這些文化傳承下去。我國的重陽是傳統節日,對重陽節的一些習俗有一定的了解,但是了解得還不是很深入,沒有升華到熱愛中國傳統文化的情感層面上。對于尊敬老人、關心老人方面,他們具備一定的認知,但在實際的生活中真正能夠做到從細節上關心老人的卻不是很多。

    因此,本課針對以上的學情分析,確定的教學重點是了解有關重陽節、老人節的常識懂得尊敬老人、關心老人。教師應當興趣引路,引導學生交流關于重陽節的風俗,充分拓展學生的知識面。通過了解有關重陽的民間傳說故事,讓學生感受到敬老愛老是中國的傳統美德,通過模擬表演等活動,樹立學生愛老尊老的意識。

    教學重點:

    了解有關重陽節、老人節的常識懂得尊敬老人、關心老人。

    教學難點:

    培養學生熱愛祖國傳統文化的情感。

    教學準備:

    教師準備:收集調查社會上尊老敬老的活動,以及老人節這一天自己家周圍(社區)開展哪些敬老活動。

    學法指導:觀看、模擬表演及展示。

    教學過程:

    活動一 重陽節,老人節

    1.談話導入新課。

    上節課我們了解了中國的傳統節日中秋節,這節課讓我們一起來了解重陽節吧!

    2.播放視頻:重陽節老人的活動。

    (1)提問:看了之后,你知道重陽節的含義及風俗有哪些嗎?

    (2)小結:每年的農歷九月九日,被稱為重陽節,也是老年人的節日,又稱為“雙九節”或“老人節”。

    3.出示圖片:尊老敬老大發現。

    (1)提問:你家里有哪些老人呢?他們為家庭和社會做了哪些貢獻呢?

    (2)提問:在你的家庭里,大家是怎樣尊敬老人的?

    (3)過渡:不僅是在同學們的家中,在社會上我們也要一樣尊敬、敬愛老人,為老人提供便利。

    (4)提問:你們知道社會上有哪些尊老敬老的活動嗎?

    (5)提問:在老人節這一天自己家周圍(社會)開展了哪些敬老活動?

    4.小組討論:在“重陽節”這一天,我們準備為家中老人做些什么?

    (1)全班交流。

    (3)小結:創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍,需要全社會的參與,需要我們每天尊老敬老,讓老人的生活幸福美滿。(板書:尊老敬老過重陽)

    設計意圖:引導學生回到自己的生活中,思考節日里如何尊老敬老。

    活動二 尊敬老人,平時我們怎樣做

    1.播放動畫:爺爺奶奶的心愿。

    2.討論:尊敬老人,平時我們怎樣做?特別要引導學生換位思考,根據老人的年齡狀況、身體狀況,考慮老人需要哪些幫助等。切實感受到尊敬老人、關心老人的重要性。

    設計意圖:學會將尊老敬老的活動由老人節延伸到日常生活中。

    活動三 情景表演

    請幾組學生分別設計并表演平時和老人相處、為老人做事情的情景。

    設計意圖:進一步了解如何與老人相處。

    歌曲鏈接:《可憐天下父母心》

    作業: 我為老人做事情

    組織全班學生開展一次為老人做事情的主題活動。如訪問敬老院、幫社區的老人做事情等。

    設計意圖:課后延伸,鞏固教育成果。

    板書設計:

    尊老敬老過重陽

    重陽節篇五

    前天我們班召開了“九九重陽節,濃濃祖孫情”的主題隊會。

    我是主持人,首先是第一項升旗:我們全體起立,面向隊旗行隊禮,我又聽到隆重的音樂,還想起北京的升旗是多么隆重!第二項:唱隊歌,那歌聲證明著祖國的偉大,證明著祖國的富強!

    接著我們有欣賞了詩朗誦《啊,前輩》,這首詩是那樣的感人,寫出了爺爺奶奶和姥姥姥爺為我們的成長付出了多少,為我們付出了多少辛勤的汗水。

    然后,我們又給我們的爺爺奶奶頒發了獎狀,那一刻是那樣的溫暖是那樣的使人感動,看見一位位同學擁抱著自己的爺爺奶奶,我都想撲到我的爺爺奶奶身上,真是一個溫馨的環節呀!

    下一個環節有許多同學都非常喜歡,嘻嘻也包括我,就是爺爺奶奶姥姥姥爺今天中午把自己今天總務自己做的飯端過來,和我們一起分享,啊,真是色香味具全呀!有許多同學早已盯著飯好久了,想必早已像吃了吧?還有的同學口水都快滴下來了!

    開完這次主題隊會,我還有了一個啟發:不光在重陽節這天幫助老人,給老人捶背、柔肩,陪老人聊天,要每天都這樣對待老人,讓爺爺奶奶姥姥姥爺過一個幸福快樂的晚年,現在行動起來吧,我們就是爺爺奶奶的左膀右臂!

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧重陽節作文50字
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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