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    注意飲食衛(wèi)生三年級作文400字 注意飲食衛(wèi)生小報匯總

    時間:2025-06-30 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    注意飲食衛(wèi)生三年級注意飲食衛(wèi)生小報篇一

    作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園注意飲食衛(wèi)生教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

    2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

    3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

    4、知道危險來臨時如何保護(hù)自己,如何逃生。

    5、考驗小朋友們的.反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

    1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

    2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

    一、幼兒進(jìn)行談話活動:

    1、教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

    2、教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

    二、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

    1、看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

    2、觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?/p>

    3、觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

    四、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

    教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號。

    五、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

    1、教師:水果、蔬菜。

    幼兒:綠色食品;

    2、教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。

    幼兒:垃圾食品。

    六、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

    教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:"黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后,立即接上來說:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

    注意飲食衛(wèi)生三年級注意飲食衛(wèi)生小報篇二

    《注意飲食衛(wèi)生》中班優(yōu)秀健康教案 由本站會員“chenis168”投稿精心推薦,小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

    《注意飲食衛(wèi)生》中班優(yōu)秀健康教案

    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點,進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)?span >教學(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的《注意飲食衛(wèi)生》中班優(yōu)秀健康教案,歡迎閱讀與收藏。

    活動目標(biāo):

    1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

    2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

    3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

    活動準(zhǔn)備:

    1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

    2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

    活動過程:

    1、幼兒進(jìn)行談話活動:

    1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

    2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

    2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

    1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

    2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?/p>

    例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

    4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

    教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

    5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

    1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

    2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

    ……

    6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

    教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

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    注意飲食衛(wèi)生三年級注意飲食衛(wèi)生小報篇三

    1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

    2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

    3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

    1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

    2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

    1、幼兒進(jìn)行談話活動:

    1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

    2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進(jìn)行分類。

    2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

    1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

    2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?/p>

    例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

    4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

    教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

    5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

    1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;

    2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。

    ……

    6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

    教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲。”青菜聽到后,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲。”然后,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

    注意飲食衛(wèi)生三年級注意飲食衛(wèi)生小報篇四

    前兩天,媽媽給了我一塊錢,我買了一包辣條和一小瓶汽水,我偷偷的把辣條吃了,晚上,媽媽從我的書包里拿出了汽水,把它扔了,說這是垃圾食品,不能吃,晚上,我的肚子便疼了起來,還拉肚子。

    我們不能在小攤上買東西吃,如辣條、薯片、飲料……這些東西都不能吃,它們都很不衛(wèi)生,因為它們沒有食品安全標(biāo)志,就連生產(chǎn)廠家都沒寫,老師說小店里那些東西才賣五毛錢,包裝袋值幾毛錢,里面的食品值幾毛錢,廠家要賺幾毛錢,批發(fā)商要賺幾毛錢,小店也要賺幾毛錢,全部加起來也不只五毛錢,所以這些東西不能吃。

    我們班的同學(xué)章樂吃了在門口小店買的辣條和一包薯片,晚上睡覺時就肚子疼,媽媽把他送到醫(yī)院,檢察出來是食物中毒,罪魁禍?zhǔn)拙褪抢睏l和薯片,從此以后,章樂再也沒買這些東西了。可是也還有其它人去買,也是買了薯條吃,肚子疼,在家休息了兩天,不能上學(xué)。都是這些垃圾食品惹的`禍。

    現(xiàn)在知道為什么要注意飲食衛(wèi)生了吧,它們看上去好好吃的樣子,里面還加了色素,會讓我們中毒,肚子疼,那樣一定會很難受的。還會影響學(xué)習(xí)。

    注意飲食衛(wèi)生三年級注意飲食衛(wèi)生小報篇五

    親愛的同學(xué)們:

    春季是一年最美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,春意盎然。這春暖花開的時段,也是細(xì)菌、病毒較易繁殖的季節(jié),更是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)。流行于春季的常見傳染病主要有:流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、水痘等,以及近年新發(fā)現(xiàn)的sars、人禽流感等。為宣傳和普及相關(guān)傳染病的預(yù)防知識,使全體師生掌握基本的防控技能,我校特開展以“科學(xué)預(yù)防,遠(yuǎn)離疾病,享受健康,快樂成長”為主題的春季傳染病預(yù)防主題宣傳和教育活動。

    勝于救治的防范必不可少。因為多一份留心就會少一份隱患,存一份在意就會少一份危險!請大家一定要把“健康”二字時刻銘記在心。在此,我們鄭重地向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議,呼吁廣大同學(xué)自覺做到以下幾點:

    一、讓居室多通風(fēng)。新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)的污染物。應(yīng)定時開窗通風(fēng),保持空氣流通;讓陽光射進(jìn)室內(nèi),因為陽光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。

    二、講衛(wèi)生,勤洗手。傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。要經(jīng)常使用肥皂或洗手液和清水洗手。每次洗手要做好四個環(huán)節(jié),即一濕:在手龍頭下把手充分淋濕;二搓:雙手擦上肥皂或洗手液,搓洗雙手的手心、手背、手指、指尖、指甲,至少洗20秒;三沖:用清水將雙手徹底沖洗干凈;四擦:用干凈毛巾或擦手紙將雙手擦干。

    三、多喝開水,不喝生水。特別在氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝開水,讓鼻黏膜保持濕潤,能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。

    四、注意飲食衛(wèi)生,適當(dāng)補(bǔ)充營養(yǎng)。適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。注意多補(bǔ)充些魚、肉、蛋、奶等營養(yǎng)價值較高的食物,增強(qiáng)肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果,可中和體內(nèi)毒素,提高抗病能力,增強(qiáng)抵抗力。做到:不食用不清潔食物,不隨便在小攤點上買零食,拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食,不喝酒、少食辛辣的食物,以減少對呼吸道的刺激。

    倡議人:_

    日期:20_年_月_日

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在人們越來越相信法律的社會中,合同起到的作用越來越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇合同。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來看看吧餐飲
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。出納工作自我
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    心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足,找到自己
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
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    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的
    作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是
    為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以
    為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
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