高一作文是學(xué)生在高一階段所學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的一種書面表達(dá)方式。小編特意為大家挑選了一些高一作文佳作，其中融合了作者的真情實(shí)感和獨(dú)到的見解。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇一
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”（高爾基）“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”（劉向）……這些關(guān)于書籍的名言，我從小學(xué)起就能朗朗上口、心領(lǐng)神會。是呀，在我們的生活中有著各種各樣的書籍，它們是我們的良師益友，它們時時刻刻在影響著我們，讓我們的心靈在這個喧囂的塵世間更加純凈，讓我們的生活更加美好。
一本本圖文并茂、內(nèi)容豐富的語文書如同一位滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車的學(xué)者，溫情脈脈地陪伴著我，讓我欣喜，讓我感動。它宛如一幅意境深遠(yuǎn)、構(gòu)思巧妙的水墨丹青，讓億萬渴求知識的莘莘學(xué)子流連忘返，孜孜以求。翻開裝幀精美的語文書，我領(lǐng)略到了趣味無窮的中國漢字所具有的獨(dú)特魅力，我深深感受到了中華文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長。是它教會了我如何駕馭語言，遣詞造句，描寫人物，敘事抒情，寫景狀物……讀著一篇篇文質(zhì)兼美、聲情并茂的文章，我一次次陶醉在書山翰海之中。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是人類的精神食糧，我的生活不能一日無書。一本本形形色色的書籍，為我步入知識的殿堂提供了便利。它總能從字里行間陶冶我的情操，豐富我的想象，它總能在每一個步履維艱的時刻，為我指明前進(jìn)的方向，為我打開知識的天窗。它像一位位良師益友，總是在一個個時光流轉(zhuǎn)的輪回之中安靜地陪伴著我，呵護(hù)著我，激勵著我，它讓我喜悅，它讓我激動，它讓我奮發(fā)。
撫摸著一本本心愛的書籍，我想大聲地對自己說：開卷有益，書籍讓生活更美好。讀一本好書，就像和一位高尚的人在談話。我讀書，我快樂！
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇二
此時此刻，當(dāng)我寫下上邊這個題目的時候，我想起了一件事情。那天，我跟媽媽到公園游玩，聽見一位小女孩問；“爸爸，紅軍爺爺長征時怎么會沒有吃的，也沒有喝的呢？他們?yōu)槭裁床怀郧煽肆Γ缓冉×毮兀俊?/p>
長征，對于我們這一代人來說，已經(jīng)成為一個傳奇故事。然而，作為一個紅軍的后代，在歲月的流逝中，長征精神以越來越深刻的魅力，逼迫著我到長征路上去追尋、去思考。
在茫茫的雪域高原，一支紅軍隊(duì)伍在艱難地前進(jìn)，一位軍需處長被凍死在雪地里，大雪覆蓋了他的身體，他因此成了一座晶瑩的豐碑，聽到這里，你可能會想：既然是軍需處長，手里掌握著戰(zhàn)士們的吃穿，在饑餓和寒冷面前，他完全可以吃飽、穿暖，他怎么會被饑餓和寒冷奪去寶貴的生命呢？難道他是傻瓜嗎？不，他絕不是傻瓜，在他的心靈深處，有一種比金子還要寶貴的東西，這就是為國家、為民族，勇于犧牲、勇于奉獻(xiàn)、無私無畏的長征精神。
正是這種面對困難不低頭、遇到挫折不屈服的長征精神，半個多世紀(jì)以來，像涓涓的甘泉，哺育了我們千千萬萬的祖輩和父輩。在新時期取得了令人驕傲和自豪的成績。
你看，今天的印江，街道筆直平坦，公路四通八達(dá)，高樓鱗次櫛比，住房寬敞明亮。安居工程、教師新村、金玉小區(qū)、花園城，一座座美麗的家園拔地而起；西苑開發(fā)區(qū)、柏香林開發(fā)區(qū)、西環(huán)開發(fā)區(qū)、文昌路開發(fā)區(qū)，讓古老的印江城舊貌換新顏。
你看，西環(huán)大橋像天上的彩虹，那是印江人民騰飛的翅膀；北環(huán)大橋飛架南北，天塹變通途。我們的祖輩和父輩為我們描繪了一幅又一幅優(yōu)美的藍(lán)圖，譜寫了一曲又一曲動聽的華章。
同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時候；當(dāng)你留連于武打小說，不思進(jìn)取的時候；當(dāng)你吃著肯德基，喝著非常可樂，為超級女生瘋狂的時候……想一想長征吧，想一想70年前的那些人和事。
作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想，那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這又是一次新的偉大的充滿艱辛的長征。
同學(xué)們，巍巍大石墩是我們挺拔的脊梁，滾滾邛江河是我們沸騰的熱血；讓我們重踏長征路，弘揚(yáng)長征精神，努力拼搏，去追尋明媚的春光，追尋火紅的太陽，追尋金色的理想吧！
——這就是我，一個紅軍的后代的對紅軍精神的認(rèn)識！
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇三
當(dāng)五光十色的彩虹橫跨在天際，有誰知道它曾經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮；當(dāng)俯視大地的雄鷹翱翔在云端，又有誰知道它曾忍受了生死的考驗(yàn)；當(dāng)凌寒綻放的梅花屹立于橋邊，又有誰知道它曾經(jīng)受了寒冬臘月的磨煉？不經(jīng)一番徹骨寒，安得梅花撲鼻香。
成功不是一蹴而就的，更不是簡簡單單能得到的。而成功光芒的背后，那一份努力，那一份艱辛，鮮為人知。
梅花香自苦寒來。舞臺上曼妙絕倫的舞蹈讓大家嘆為觀止，可是誰又知道那些舞者舞臺背后的故事？一曲《千手觀音》，代表著她們努力拼搏和艱辛的榮耀，作為聾啞女子的邰麗華，更是深知其中的不易和艱難，每一個節(jié)奏，每一個動作都要用心去體會，這是常人無法體會的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出。無臂鋼琴師李偉，雖然天生的殘疾，但這份困難仍無法阻止他追求藝術(shù)的腳步。他用一雙腳彈出了世界上最美的音符。誰人知道他是付出了多少的汗水和努力。雙腳在鋼琴上磨出的血泡，咬牙堅(jiān)持。別人的嘲笑，化作堅(jiān)持不懈的動力。終于他等到了他最完美的最美妙的樂章。
雄關(guān)漫道真如鐵。雖然成功之后的幸福之感是簡單的，是令人向往的，但成功沒有捷徑，而是一步步的摸索和奮斗造就的。看似簡單實(shí)則艱難。幾百年前，亞里士多德讓學(xué)生們每天堅(jiān)持做的一個簡單的甩手動作，一年之后，他問誰堅(jiān)持做到了，只有一個人舉手。這個人就是大名鼎鼎的哲學(xué)家——柏拉圖。看似簡單的步驟，誰又能堅(jiān)持下去不言放棄。就像釀酒，葡萄酒釀造成后的變酸問題困擾了許多人，但巴斯德正是通過一次次的努力，一次次的探索，才把一個問題簡單地解決了。
天道酬勤。簡單非易，背后實(shí)艱。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇四
外面下著毛毛雨，所以我借此機(jī)會撥弦演奏音樂。音樂，掌聲，是他，他手里的玫瑰正在盛開，花瓣上的水珠在陽光下如琉璃般明亮。
他英俊帥氣，走路不走路，白衣飄飄，平添幾分儒雅。唯一不和諧的是云的袖口泥濘，我覺得是為了這朵花再爬一次墻。
“花總會凋謝。”我笑著對他說。“我有自己的方法讓它隨時可用，”他拿出腰間的劍。“我只是要借你最喜歡的琴箱。”畢竟他是一刀一刀精心刻畫的，空心的檀香盒上放著一朵聰明的野薔薇。他英俊棱角分明的臉沒有抱怨，也沒有表現(xiàn)出對戰(zhàn)爭的擔(dān)憂。他應(yīng)該知道我的身份。
三年前秦王圣旨被砍，命我潛入楚營，以破雍親善之局，解秦之難。前天，我給汪卉寫了一封信，告訴他楚國在三天后到達(dá)了黃河的天然屏障。這是一個不可錯過的好機(jī)會。現(xiàn)在，那個如此真心待我的男人，已經(jīng)動搖了我。如果我不是阿沁的專家，他也不是楚國的將軍，那秦楚就不用爭了。但一切已成定局。——年前，秦軍燒毀了營地里的干草，迫使儲君犯罪。將軍命人一同擊碎炊具，誓與秦決一死戰(zhàn)。試想他身后有黃河，面前有豺狼般的阿沁君。即使我們的士兵很兇猛，他們也不會贏。
又是一個明月之夜。三年的戰(zhàn)場磨歷讓這個男人稍微穩(wěn)重了一點(diǎn)，月光照耀在他的'鎧甲上，和三年前略有不同。現(xiàn)在，他腳下那幾千里的黃沙，已經(jīng)不像三年前那么茂盛了。
我含著眼淚催他上馬。“將軍將能夠擊敗敵人，使國家安全。我會留在七匹克為將軍凱旋，然后秦朝會沙沙作響……”他拂過我的臉，把秦時緊緊地握在手中，轉(zhuǎn)身跳起紅色的鬃毛，飛馳而去，淚水灑在枯萎的柳樹和楊樹上。“如果將軍出事，我就活不下去了……”
不久，秦軍打破了營地大門。我拔出發(fā)髻上的花簪，扎了胸口。鮮紅的血液順著精致衣服的彎彎曲曲流淌下來，滴落在雕刻的小花上。我面前一片漆黑，我摔倒在箱子上。
我睜開眼，月亮是半堵墻，原來是夢。桌子上還有未完成的作品，還有古琴。如在夢中，我把琴倒過來，在左上角刻了兩行小字：“山寂寞，山空山深。此生必生，來生我愿留。”琴盒上永不凋零的野薔薇依然盛開。
我輕輕拂過鋼琴，窗外燈光昏暗，淚流滿面…。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇五
千里之堤，潰于蟻穴。
——題記。
漫不經(jīng)心的輕視，微不足道的輕浮，視而不見的輕率。或輕視、或輕浮、或輕率，無疑都將鑄成大錯。所以說：輕之過也。
公仆毀于輕。
現(xiàn)實(shí)社會中，貪官也都是從小事中“煉就”出來的。清朝巨貪和紳，其貪婪成性就是從幾根上等楠木開始的。原某市書記的墮落，最初也是從吃一點(diǎn)、喝一點(diǎn)、拿一點(diǎn)開始，直發(fā)展到見利必爭，將人民給的手中權(quán)力變成了交易工具，中飽私囊，墮落成了人民痛恨的大貪官，小節(jié)能壞干部，他們在大是大非面前把握住了自己，維護(hù)了自身的好形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范。許多所謂的人民公仆，往往都是小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失，毀了自己一生。
因此，作為人民公仆，不應(yīng)漫不經(jīng)心，而應(yīng)該堅(jiān)守心靈防線，安于清貧，時刻嚴(yán)一律己，防微杜漸，堅(jiān)決拒絕各種誘惑。
藝人毀于輕。
還記得高曉松醉酒駕駛的案件，在晚上喝完酒后無視他人安全，毅然酒后駕駛，造成四車追尾，獲刑入獄，最終影響了他的音樂事業(yè)，在社會上造成不好影響。追究到底還是他的安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，最終釀成大錯，給自己與他人造成不可估量的損失。
許多時候，輕浮正如生命長堤上的蟻穴，最終都會把生命之堤侵蝕，后果不堪設(shè)想。因此，堅(jiān)守生命之堤，消除蟻穴，尢為重要。
生命毀于輕。
江西河流決堤200米后，有關(guān)部門回應(yīng)說：“根據(jù)天氣學(xué)原理，不可能出現(xiàn)如此強(qiáng)烈降水。”這樣輕率的一句話，卻斷送了幾萬人的生命，造成了多少資金的流失。而這已無法挽回，留給我們的只有沉痛的教訓(xùn)。設(shè)想，如果當(dāng)初有關(guān)部門不要輕率地下定論，而是未雨綢繆，采取措施防范，這也許就不會發(fā)生了。
切記每一次的結(jié)論都不要輕率的下定論，切記凡事三思而后行。不要讓由于輕率而生的事故一再重現(xiàn)。
公仆、藝人，生命或毀于輕視、或毀于輕浮、或毀于輕率。我們快覺醒吧！不要讓“輕之過”次次重犯，讓品質(zhì)在道德上升華，讓生命在細(xì)節(jié)中彰顯價值。
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提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇六
嘆，渺渺紅塵路；遁，隱陷浮華世；伴，古佛青燈殿……斂盡眾生萬象，悟得三千滄桑繁華。
你是李商隱手下被輕輕撫過的相思弦，你是李白身在沉香亭北倚靠的朱欄，你是寂寞的梧桐在清冷的庭苑中陪伴的頹喪君王，你是紅燭落下的淚，你是榻前一片被遺落的霜輝，你輾轉(zhuǎn)于紅塵俗世，只為尋找與你契合的一顆顆心，然而，你終究伴著這一顆顆心隱匿在史詩深處，再無跡可尋。
冬寒凄凄催花殘，遙遙望民間，一夜恍如隔世墻，容顏情幾堪。你化作一曲錦瑟，去往偏遠(yuǎn)的囚牢。半生朝花夢里，轉(zhuǎn)眼便得白頭。浮華匆匆，你躲進(jìn)了無心的紅燭內(nèi)，替那孤苦的人流出他心中的淚，日復(fù)一日，垂淚天明。你附身于那張古瑟，深夜中陪他奏出一首首相思曲，你為解他愁思，不顧疲倦，化作青鸞鳥連夜飛往遠(yuǎn)方的他的妻子的居處，替他訴說那無盡的綣思。你伴他暢言歡語，伴他黯然神傷，等他歸去之時你又匆匆離去，尋找他方知音。
平生有盡明，笑忘江湖中。你化作黃河之水，不經(jīng)意間流進(jìn)那謫仙的心中。你為他邁入朱紅色的宮墻，同樣為他，斂盡光華，隱入綠林山野。你變作雍容華貴的牡丹陪著他在那鮮有人問津的沉香亭細(xì)數(shù)無人可知的三千愁思。你將自己的骨血融入那醉人的美酒。撫慰他獨(dú)自傷愁時的心，快意江湖，鮮衣怒馬，你化作清風(fēng)，無時無刻地陪著他，你永遠(yuǎn)沉默地替他拾起無人能懂的落寞，替他在醉酒之后披上已褪色的紅綃。伴他醉一曲離歌，你又隱于塵世。
跨越朝代的更換，被寂寞的梧桐困守，他成為了一只被囚禁的金絲雀。你化身明月的幻影，圍繞在寂寞孤凄的他的身旁。片片梧桐落葉是你替他流下的淚，秋季涼薄的風(fēng)是你對他無言的安撫，看見他在西樓落淚，看見他倚在欄桿旁，看見他坐在窗欞前，你在云宣之上吶喊，喊出這個世界對他的不公，喊出他對這個世界的絕望。終至那日，你看他飲下那杯鳩酒，你再無支撐之力，徹底破碎在那抹鮮紅之中。
隨遇而安的，放蕩瀟灑的，沉郁悲婉的，千百年來無數(shù)顆詩心以心頭血養(yǎng)育你，你不斷死去，又不斷重生。
你是萬千詩人的靈魂，你是不朽詩冊的靈魂。詩韻之魂！若詩心不滅，則詩魂不熄。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇七
千里之堤，潰于蟻穴。
——題記。
漫不經(jīng)心的輕視，微不足道的輕浮，視而不見的輕率。或輕視、或輕浮、或輕率，無疑都將鑄成大錯。所以說：輕之過也。
公仆毀于輕。
現(xiàn)實(shí)社會中，貪官也都是從小事中“煉就”出來的。清朝巨貪和紳，其貪婪成性就是從幾根上等楠木開始的。原某市書記的墮落，最初也是從吃一點(diǎn)、喝一點(diǎn)、拿一點(diǎn)開始，直發(fā)展到見利必爭，將人民給的手中權(quán)力變成了交易工具，中飽私囊，墮落成了人民痛恨的大貪官，小節(jié)能壞干部，他們在大是大非面前把握住了自己，維護(hù)了自身的好形象，但在小節(jié)上，漫不經(jīng)心，疏于防范。許多所謂的人民公仆，往往都是小節(jié)不保，導(dǎo)致大節(jié)喪失，毀了自己一生。
因此，作為人民公仆，不應(yīng)漫不經(jīng)心，而應(yīng)該堅(jiān)守心靈防線，安于清貧，時刻嚴(yán)一律己，防微杜漸，堅(jiān)決拒絕各種誘惑。
藝人毀于輕。
還記得高曉松醉酒駕駛的案件，在晚上喝完酒后無視他人安全，毅然酒后駕駛，造成四車追尾，獲刑入獄，最終影響了他的音樂事業(yè)，在社會上造成不好影響。追究到底還是他的安全意識淡薄，心中抱有“小小蟻穴，微不足道”的僥幸心理，最終釀成大錯，給自己與他人造成不可估量的損失。
許多時候，輕浮正如生命長堤上的蟻穴，最終都會把生命之堤侵蝕，后果不堪設(shè)想。因此，堅(jiān)守生命之堤，消除蟻穴，尢為重要。
生命毀于輕。
江西河流決堤200米后，有關(guān)部門回應(yīng)說：“根據(jù)天氣學(xué)原理，不可能出現(xiàn)如此強(qiáng)烈降水。”這樣輕率的一句話，卻斷送了幾萬人的生命，造成了多少資金的流失。而這已無法挽回，留給我們的只有沉痛的教訓(xùn)。設(shè)想，如果當(dāng)初有關(guān)部門不要輕率地下定論，而是未雨綢繆，采取措施防范，這也許就不會發(fā)生了。
切記每一次的結(jié)論都不要輕率的下定論，切記凡事三思而后行。不要讓由于輕率而生的事故一再重現(xiàn)。
公仆、藝人，生命或毀于輕視、或毀于輕浮、或毀于輕率。我們快覺醒吧！不要讓“輕之過”次次重犯，讓品質(zhì)在道德上升華，讓生命在細(xì)節(jié)中彰顯價值。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇八
作文。
是非常重要的，所占的分?jǐn)?shù)非常高，所以一定要寫好。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于高一期末考試的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
還依稀可覺剛步入高一是心中的那份喜悅，當(dāng)時為自己可以有機(jī)會上高中，高興的整夜整夜的睡不著覺。現(xiàn)在想想都覺得當(dāng)時的自己真是太天真了。尋章摘句的高一的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，已經(jīng)步入高二的殿堂，又進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)階段。再也不可以像高一那樣，整日的奔跑在籃球場上，不再可以和朋友們一起嬉戲玩耍了，現(xiàn)在已經(jīng)是重新起航的時候了。已不容自己再去虛度了，未來的路已擺到我們的面前了，是我們選擇的之時了。對于自己未來的路大家都在認(rèn)真的思考，也許只有三思再三思才可以使自己在以后的日子里不會后悔自己現(xiàn)在的選擇。在人生的叉路口，我猶豫了好久，在高一最后的日子里我毅然的做出了自己的選擇，決定了自己未來的路和人聲。
學(xué)文是我最終的選擇，雖然學(xué)文以后可能回遇到困難，也有朋友勸我說學(xué)理吧(我的朋友都選擇了他們的最愛理科)，學(xué)理以后發(fā)展的空軍大。可學(xué)理，物理是我最大的敵人，我無法逾越他，再者他太深奧了，以我的腦細(xì)胞的發(fā)達(dá)程度，我是無法理解那些杠桿原理和牛頓的一大堆的定理的(至少現(xiàn)在我是這樣認(rèn)為的，至于以后嘛，以后再說吧)。化學(xué)雖然簡單，可我對他一點(diǎn)興趣也沒有我不屬于他，他也不屬于我。至于生物，我現(xiàn)在先進(jìn)也那不準(zhǔn)，那就隨便他了。所以我尊重我自己的感覺選擇了文科。至此我站在了文科生的隊(duì)伍中去了。我之所以選擇文科，最重要的原因是我自己喜歡他。我喜歡玩弄文字，讓文字留下自己的快樂，利用文字發(fā)泄自己內(nèi)心的憂傷和不滿，讓文字在若大的白紙上留下自己青春的印跡。喜歡研究歷史，探索歷史留給人類的疑惑。自己還想去環(huán)游世界，欣賞大自然賜于人類美麗的萬象，解剖自然的奧秘。喜愛和平，希望世界上再無戰(zhàn)火，所有的人可以和睦共處，沒有等級觀念和種族歧視，小朋友們可以在一起畫我們美麗的家園——地球。我最大的愿望就是可以成為一位偉大的哲學(xué)家那樣就可以以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯解析人類的文明史，還可以最大限度(自由，放肆)的玩弄文字。
高一的生活，可以說是酸甜苦辣咸無味俱全。有過生活的辛酸和喜悅，也有學(xué)習(xí)的困惑和辛苦，更有自己心中的那份莫名其妙讓人揣摩不透特別奇妙的感覺。可誰都為曾輕言放棄，都在堅(jiān)持，因?yàn)檎l都明白“苦盡甘來“這四個字的哲理性。也都希望自己可以實(shí)現(xiàn)年少時輕狂的夢。可對于自己心中那種奇妙的感覺，又特別的好奇，也許這就是我們這個年齡人對于青春的憧憬吧。我已經(jīng)將自己的那份天真留給了自己的高一，那我應(yīng)將留什么給我的高二，高三和我的人生。高一我留下了我的天真，那我將高二留給為我操碎了心的家人和一直支持我的人們，將高三留給自己的夢想和未來。將自己高中三年的生活留給我的人生，讓他曾為我人生一朵瑰麗的流云。讓他見證我人生中的這一季。盡管在這一季，我們只是信手涂鴉，可人生這張白紙上卻已永恒地留下了我們的青春。
現(xiàn)在讓我們起航吧!用百分之百的努力去爭取百分之一的希望。因?yàn)橥昝赖慕Y(jié)局是需要血和淚的澆灌。
時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍(lán)天沒有白云也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。
我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風(fēng)雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨(dú)的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，我依舊默默的等待。我也在風(fēng)雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復(fù)返。
在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護(hù)它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己。”然后他站起來朝著太陽的方向遠(yuǎn)去。
后來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這里，找出了他的盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復(fù)活了。”他又一次留下了淚水，我想這次應(yīng)該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時候去尋找新的生活，明天依然會有陽光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時光。
匆匆那年，等著我。
“你只有一點(diǎn)不好，從來不知道為自個想想，三十好幾的人了，還背著一杠三星這個牌牌，連長大小的官還整天樂呵呵地在訓(xùn)練場上跑。你看看和你一同提干的郭指導(dǎo)員，已經(jīng)是團(tuán)政委了，你呢?——”李連長的妻子王大姐埋怨著。
“別老提它了，耳朵都起繭子了……”李連長依舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著手里的《裝甲車修理技巧》。
“不，我要說，那次裝甲車汽缸出故障，你推開修理員自己擺弄，要知道如果汽缸爆炸的話，我和帥帥……”王大姐盯著在園里玩耍的三歲半的孩子。
“啪”一個黑皮的。
日記。
本飛到她懷里，她翻開第一頁，上面工整地寫著：“和海閑話：‘你只有一點(diǎn)不好，——苦。’‘這不正是我么?’海皺起眉頭。”上面還有一行小字：“永遠(yuǎn)想著別人，唯獨(dú)沒有自己——這正是我。”
王大姐默然了……。
1998年夏初，一天傍晚，王大姐做了兩個菜，正想犒勞一下辛苦的丈夫，可看到丈夫正在收拾包，便詫異地問：“野戰(zhàn)訓(xùn)練不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?怎么……”
“去牌州灣抗洪。”李連長頭也沒抬。
“你不是馬上就退伍了嗎?怎么又自找苦吃?”王大姐直覺想哭。
“苦……這不正是我嗎?”
“對不起，時間就是生命，我要走了，你和帥帥在家等我。”他深情地望了兒子的小屋一眼。
牌州灣出現(xiàn)險情，數(shù)座村莊被淹……。
“人在大堤在!”洪水中，李連長和戰(zhàn)士們手拉手，喊著。
口號。
一場“戰(zhàn)役”終于勝利了，戰(zhàn)士們顧不上休息，夜色茫茫，他們?nèi)栽趯ふ倚掖娴娜罕姟?/p>
追悼會上戰(zhàn)士群眾莫不悲痛萬分。王大姐不斷地擦眼淚，牽著兒子一只手，媽媽另一只手緊握著爸爸的那個日記本。會場周圍似在回蕩著一種深沉有力的聲音：“永遠(yuǎn)想著別人，唯獨(dú)沒有自己——這正是我。”
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇九
又是一年春天，帶走了冬日凜冽的寒風(fēng)，送來了春的歡喜與雀躍。窗外明艷艷的花朵，無端端讓我想起，這樣，又是走過一年。
黃昏落暮，月起波瀾。銀白的月光如水傾瀉，湮沒了天地一片。透過搖曳中的柳條凝望，是一隅如此陌生的天空，皎潔的月光浸潤在剛冒出的小草身上，又是多么的殘忍。
順著江風(fēng)飄來的，是江水那特有的腥甜，無時無刻不在侵?jǐn)_人的感官。水是流動的黑，在江心卻開著一簇桃花，在月的掩映下，閃動著細(xì)密的、銀燦燦的光澤。隨著明滅的波濤浮浮沉沉，裹挾著那些夢想、那些話語，一天天的漸行漸遠(yuǎn)，逐漸隱沒在城市無邊的昏暗中。
夜里的風(fēng)有些微寒，擁著一些渺渺的煙塵直上云天。夜空中除了那輪凄慘的圓月，只剩下幾顆淡漠的星星在傾灑光輝，映得樹林間影影綽綽。就好像許多份回憶交織在一起，才構(gòu)成這樣凄慘的畫面。
江水激起簌簌的聲響，倒憶起黃昏時的風(fēng)光。夕陽西下，整個江面灑滿了一層流金。前方廣漠，所去的萬水千山、星河漫漫，在無邊的緋紅與耀眼中閃爍，留住了飛鳥倉惶掠過的影。
月被云翳遮蔽，不多時，又重灑下浩瀚的光輝。風(fēng)中傳來嘁嘁的鳥鳴，沿著昏暗的薄暮攀升，一點(diǎn)一點(diǎn)，透向更寥遠(yuǎn)的天宇。
滿月渾然，像將開未開的焰火，恰到好處的凝滯在此世光陰。時光泛黃，而江水依舊潺潺，綴上滿江月色，靜謐的流逝在迷惘的歲月。
如此的漫長晦暗，長夜沾濕的季節(jié)。在滾滾紅塵中奔走，我們是在人世間川流。
春來了，花開得像雪，我心依舊嚴(yán)寒。總而言之，又是走過一年。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十
和煦的陽光懶洋洋的照入窗來，餐廳里飯菜的香味溜進(jìn)我的鼻中，此時奶奶嘹亮的歌喉又奏起一首首老掉牙的山歌。
從小就與爺爺奶奶相處，爺爺總是不愛說話卻于沉默中滿含愛意，對比起爺爺?shù)膰?yán)肅奶奶則慈祥溫煦多了。記憶深處，正值槐花茂盛時節(jié)，一到奶奶家她就把我?guī)У胶笊剑瑺恐业男∈诌呑哌吅臀艺f“等會啊，摘完槐花，晚上給我乖孫兒包包子！”
奶奶是出了名的“槐花大王”，她老人家做的包子無人能比。在樹上奶奶操練著她那獨(dú)有的步伐，不一會兒便只剩下樹頂上唯一朵孤獨(dú)的槐花。“走跟奶奶回家”，響亮的山歌充滿了整個山村。天色差黑，望著一個個包子趴入鍋中，我的心情異常欣喜。
“起鍋了”，我飛快的從屋里跑了出去伸手拿起一個包子就往嘴里塞，此時坐在屋里的爺爺也坐不住了，一剎那間就站在旁邊，爺爺望著奶奶，奶奶望著我，我望著包子，三個人一同笑了，由衷的歡樂溢于言表。
上了高中，我便沒有更多的時間去奶奶家了。直到上個月，爸爸告訴我奶奶住院了，可緊張的高中生涯，使得我沒有時間回去。人雖坐在教室可心早已奔向了奶奶身邊。我期盼著假期早日到來，想第一時間飛到奶奶身邊。
天空中雪花彌漫于天地間，一片片飄落在我臉上，很涼，但此時我的心更涼。因?yàn)槲覄倓偟弥棠桃蚋哐獕阂l(fā)腦梗，此刻正躺在病床上，思及此，淚水再也控制不住從眼中涌了出來。
時間飛逝，昨日是冬至，轉(zhuǎn)瞬彌漫著槐花香的夏亦不遠(yuǎn)了，不知樹頂上那一朵槐花是否還掛著。站在蒼茫的天地間望著遠(yuǎn)山，我似乎望見了那一朵槐花，也似乎聽見了奶奶的山歌。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十一
在這個最美的年紀(jì)，我們擁有的最美的青春。最美好的青春當(dāng)然也少不了最美麗的東西—我的班。我們做著青春的事情，歌頌著青春的旋律，譜寫著青春的詩篇。我們一起經(jīng)歷的，為之奮斗的，都將成為最珍貴的回憶，也將是我們成長的養(yǎng)分。
席慕蓉曾說：“青春的美麗與珍貴，在于它的無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的用不重回。”而我認(rèn)為這卻少了最難忘的一樣，而它，必須是奮斗。魯迅有一句名言：“不滿足是向上的車輪。”這話說得好極了，正如世界著名的物理學(xué)家牛頓發(fā)明了力學(xué)三定律，對人類做出了杰出貢獻(xiàn)，可他不以為然，仍把自己比作海濱玩耍的孩童，眾所周知，科學(xué)發(fā)現(xiàn)絕不可能一蹴而就，它總要經(jīng)過曲折的道路，然而這并不能阻擋車輪滾向成功，這就是奮斗。保爾不想在耄耋之年回想往事時羞愧，我們也不例外，那就只有奮斗，才不會辜負(fù)年輕的自己，別人可以，你也可以!
習(xí)總書記說：“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會留下充實(shí)溫暖、無悔的青春回憶。是的，拼搏的青春最美麗!”我的班，我的七班，正是以此為“北極星”的班，播音主持藝術(shù)生見縫插針的苦練發(fā)音與咬字，偶爾會把嗓子摩的沙啞;體育生揮汗如雨，一次次在精疲力竭時咬牙堅(jiān)持;文化課生焚膏繼晷，朝九晚五的埋頭苦學(xué)。每個人都清楚自己的心之所往。一日易于堅(jiān)持，但經(jīng)年累月的奮斗，還需堅(jiān)定的信念來支持。
“繩鋸木斷、水滴石穿，千里之堤潰于蟻穴”這些都告訴我們持之以恒的重要性，也許在這個過程中你會感到很困難，感到力不從心，也許你會在某一刻突然迷茫，懷疑自己所做的一切。
但七班，這個以團(tuán)結(jié)著稱的鋼鐵“軍團(tuán)”，在你不知所措的時候，它會以它溫柔的一面給你撫慰，簡言而知就是“充電”，朋友的加油鼓勁，老師的無私幫助，會讓你身后的海浪源源不斷推你向前，去鋸木段，去滴石穿，去潰千里堤。這會在無形之中讓你形成一種信念，即使迷茫，即使有艱難險阻，如果有堅(jiān)定的意志，就有光芒，奮斗離不開堅(jiān)持。
青春的號角已經(jīng)吹響，我們就要去遠(yuǎn)航。乘著我們的船——青春，到那廣闊的知識海洋中去領(lǐng)會生命的真諦，不懼怕任何的駭浪和觸礁，蔑視世界上一切挫折與困難，勇敢地駛向光明的彼岸。我們都在一艘宇宙飛船中，因?yàn)槲覀兊奈磥碛袩o限可能，既有重任，也有愜意，這都需要現(xiàn)在的自己為之努力，你要記得，現(xiàn)在所付出的每一點(diǎn)努力，在未來都會有回報(bào)。
這就是我們最美的青春，有奮斗，有逞強(qiáng)，有遺憾，有憂愁，有樂觀。讓正值青春年華的我們點(diǎn)燃智慧的焰，插上希望的翅膀，架起友誼的橋梁，一起去珍惜，去追逐，去放飛我們最美的青春。
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提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十二
隨著社會不斷地進(jìn)步，課堂教學(xué)是重要的任務(wù)之一，反思意為自我反省。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的高一語文期末考試的反思，希望對大家有所幫助。
本次年級期末考試，語文試卷緊扣必修(三)教材四個專題所學(xué)課文出卷，試卷難度適中，試卷的命題總體趨于平和，能較真實(shí)地反映出學(xué)生近期的語文學(xué)習(xí)情況。
就全年級學(xué)生得分情況看，最高分88分，最低分15分，成績有明顯差距。十三個班平均分也都按各自的位置依次拉開，呈明顯梯度。
就學(xué)生語文試卷答題分析，有幾項(xiàng)考點(diǎn)明顯拉開了學(xué)生差距：如選擇題中字形、病句、文言選擇題、名言名句填空等緊扣課本的題。重視課本的同學(xué)，重視基礎(chǔ)夯實(shí)的同學(xué)分相應(yīng)會高一點(diǎn)。主觀題從題面來看，難度適中，學(xué)生基本有話可答，但是想得全分，得到全分卻比較難，事實(shí)上得到全分的人寥寥無幾，還是答題技巧與方法的問題。另外，由于課時任務(wù)比較緊，對于主觀題的訓(xùn)練非常有限，這也是失分多的一個原因。
1.名言名句填空較以前有大幅度的提高。當(dāng)然，原因是多方面的，本學(xué)期一開學(xué)我們在備課會上就明確了任務(wù)，強(qiáng)調(diào)背誦與默寫，加大檢查的力度，形式多樣的檢查背誦方法運(yùn)用到教學(xué)中。如采用比賽的'方式，游戲的方式，競爭的方式等。學(xué)生背誦的熱情有了，分自然也就提高了。
2.病句題較前也有顯著提高。記得去年中考時出過一道病句題，當(dāng)時得分率比較低，我還在小結(jié)中分析了原因。一方面學(xué)生語言習(xí)慣不好，經(jīng)常說病句寫病句。另一方面上學(xué)期涉及病句訓(xùn)練很少。前車之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度，成績明顯有提高。
3.文言文(課內(nèi))得分率也較高。文言文教學(xué)一直是我們頭疼的問題，且學(xué)起來較為枯燥，難以理解，特別是知識點(diǎn)也較多，學(xué)生不易掌握。針對以上問題，我們在備課會上也做了多次研討。比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系?如何上不同類型的文言文?上課中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行探討，不分時間、不分地點(diǎn)、不分形式。由于老師對文言文重視程度高了，感染的學(xué)生也強(qiáng)化了認(rèn)識，興趣也有所提高。課堂上我們更多的重視學(xué)生的動手、動口能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)及時總結(jié)，強(qiáng)調(diào)背誦，從卷面上看，確實(shí)提高很大。
1.本次作文成績普遍較低。原因是多方面的。
(1)兩位老師閱卷時定的基準(zhǔn)分有些低。
(2)跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓(xùn)練的都是議論文，考題卻文體不限，特別是還可讓編故事，學(xué)生都愛編故事，而且編的荒誕離奇，且主題似現(xiàn)非現(xiàn)，還有套作、模仿之嫌，凡編故事者，分都不是很高，一位學(xué)生因?yàn)榫幍墓适掠心７轮樱瑑H得了15分。另一方面，本次材料加話題作文，立意角度較少，可選擇的面窄。
(3)學(xué)生自身寫作素養(yǎng)不高是最主要的原因。平時積累不多，關(guān)鍵時刻沒有素材可寫，且有了素材的又不太會運(yùn)用，各種文體運(yùn)用又不夠嫻熟等。
2.現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞等主觀題十分率也較高。
除了平時訓(xùn)練太少外，學(xué)生在答題技巧與方法方面也比較欠缺，要加強(qiáng)訓(xùn)練，在練中總結(jié)，在練中提高。
3.基礎(chǔ)知識：成語運(yùn)用、字詞積累、標(biāo)點(diǎn)符號使用等還有待于進(jìn)一步提高。
學(xué)習(xí)本身有一個遺忘的過程，所以在學(xué)生還沒有遺忘的時候及時的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十三
榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學(xué)習(xí)的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。
楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點(diǎn)胖。在衣著上。一點(diǎn)兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚(yáng)的句子。好學(xué)上進(jìn)，也非常受老師同學(xué)們的歡迎。遵守承諾，是個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生形象。
一天我們要在兩節(jié)課內(nèi)隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細(xì)心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發(fā)下來后。我居然得了兩個優(yōu)+。當(dāng)時，她把我的作文本拿來后。還o了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。
在物質(zhì)條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學(xué)習(xí)上都嚴(yán)格要求自己。很多人都說我進(jìn)步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!
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提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十四
月餅是在中秋節(jié)時人們準(zhǔn)備的食品，但是隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，月餅好像也失去了它原本的意義，將告訴我們一個這樣的故事。
一年一度的中秋佳節(jié)漸近，望著桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問，月餅在古在今究竟代表著什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門打開，往事如現(xiàn)，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統(tǒng)，尤其中秋，家家戶戶都做月餅，我小時候每年的中秋都是在六合過的，太婆（我外婆的媽媽）牽著我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強(qiáng)夠著火炕，舔著舌頭，期待美味的月餅誕生，那時對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
好在我上初中時爸爸回來了，我們一家得以團(tuán)聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著各式月餅禮盒一會張叔家，一會王伯家，因?yàn)橹星锩λ投Y，使原本屬于我們家的“月餅”時光，活生生斷送掉，加上我也要準(zhǔn)備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時間很多，并不在乎中秋節(jié)，只是我覺得中秋的月餅不再是我們個人享受，它已經(jīng)變成拉動人際網(wǎng)的工具，此時我對月餅的理解又多了層“道具”
從兒時到小學(xué)在到中學(xué)，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無奈，中秋本該是團(tuán)圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十五
作文簡單來說就是一篇文章的匯成，優(yōu)秀作文就是我們所說的好文章，直白點(diǎn)說就是可以打動你的文章。
優(yōu)秀作文的寫作技巧一：作文素材、事例的選取一定要切合題意。寫作的時候都離不開素材選取和事例引用，我們在選擇素材的時候一定要符合題意，從題目根本出發(fā)，選取可行度高，有分析性的素材，引用事例時盡量為真人真事，更能打動人。
優(yōu)秀作文的寫作技巧二：段落之間過渡自然，句子段落大意清晰明了。這個技巧就是過渡的問題，寫作文的時候都會碰到段落銜接，我們要做的就是將段落自然銜接，既能照應(yīng)上文，又能引出下文。
句子段落大意清晰是說我們用詞和用句要簡明扼要，不要重復(fù)啰嗦，如果為了湊字?jǐn)?shù)重復(fù)啰嗦，則會被大幅度減分。
優(yōu)秀作文的寫作技巧三：作文布局給人結(jié)構(gòu)性、邏輯性視感。作文高分的核心就是布局是否能夠出采，我們在布局的時候一定要有整體結(jié)構(gòu)，也就是總分總，還是倒敘，還是插敘等等。邏輯性也就是句子的表達(dá)是否符合邏輯思維習(xí)慣，是否能夠深化主題。
以上三個技巧就是一篇優(yōu)秀習(xí)作的要求。想要在期末寫出一篇優(yōu)秀文章，積累是必不可少的一點(diǎn)，再加上符合寫作特點(diǎn)的技巧即可!
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提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十六
本次年級期末考試，語文試卷緊扣必修（三）教材四個專題所學(xué)課文出卷，試卷難度適末，試卷的命題總體趨于平和，能較真實(shí)地反映出學(xué)生近期的語文學(xué)習(xí)情況。
就全年級學(xué)生得分情況看，最高分88分，最低分15分，成績有明顯差距。十三個班平均分也都按各自的位置依次拉開，呈明顯梯度。
就學(xué)生語文試卷答題分析，有幾項(xiàng)考點(diǎn)明顯拉開了學(xué)生差距：如選擇題末字形、病句、文言選擇題、名言名句填空等緊扣課本的題。重視課本的同學(xué)，重視基礎(chǔ)夯實(shí)的同學(xué)分相應(yīng)會高一點(diǎn)。主觀題從題面來看，難度適末，學(xué)生基本有話可答，但是想得全分，得到全分卻比較難，事實(shí)上得到全分的人寥寥無幾，還是答題技巧與方法的問題。另外，由于課時任務(wù)比較緊，對于主觀題的訓(xùn)練非常有限，這也是失分多的一個原因。
1、名言名句填空較以前有大幅度的提高。當(dāng)然，原因是多方面的，本學(xué)期一開學(xué)我們在備課會上就明確了任務(wù)，強(qiáng)調(diào)背誦與默寫，加大檢查的力度，形式多樣的檢查背誦方法運(yùn)用到教學(xué)末。如采用比賽的方式，游戲的方式，競爭的方式等。學(xué)生背誦的熱情有了，分自然也就提高了。
2、病句題較前也有顯著提高。記得去年末考時出過一道病句題，當(dāng)時得分率比較低，我還在小結(jié)末分析了原因。一方面學(xué)生語言習(xí)慣不好，經(jīng)常說病句寫病句。另一方面上學(xué)期涉及病句訓(xùn)練很少。前車之鑒，本學(xué)期我們加大了病句的訓(xùn)練力度，成績明顯有提高。
3、文言文（課內(nèi)）得分率也較高。文言文教學(xué)一直是我們頭疼的問題，且學(xué)起來較為枯燥，難以理解，特別是知識點(diǎn)也較多，學(xué)生不易掌握。針對以上問題，我們在備課會上也做了多次研討。比如如何處理“文”與“言”的關(guān)系？如何上不同類型的文言文？上課末出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行探討，不分時間、不分地點(diǎn)、不分形式。由于老師對文言文重視程度高了，感染的學(xué)生也強(qiáng)化了認(rèn)識，興趣也有所提高。課堂上我們更多的重視學(xué)生的動手、動口能力培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)及時總結(jié)，強(qiáng)調(diào)背誦，從卷面上看，確實(shí)提高很大。
1、本次作文成績普遍較低。原因是多方面的。
（1）兩位老師閱卷時定的基準(zhǔn)分有些低。
（2）跟題目本身有關(guān)。一方面我們本學(xué)期訓(xùn)練的都是議論文，考題卻文體不限，特別是還可讓編故事，學(xué)生都愛編故事，而且編的荒誕離奇，且主題似現(xiàn)非現(xiàn)，還有套作、模仿之嫌，凡編故事者，分都不是很高，一位學(xué)生因?yàn)榫幍墓适掠心７轮樱瑑H得了15分。另一方面，本次材料加話題作文，立意角度較少，可選擇的面窄。
（3）學(xué)生自身寫作素養(yǎng)不高是最主要的原因。平時積累不多，關(guān)鍵時刻沒有素材可寫，且有了素材的又不太會運(yùn)用，各種文體運(yùn)用又不夠嫻熟等。
2、現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞等主觀題十分率也較高。
除了平時訓(xùn)練太少外，學(xué)生在答題技巧與方法方面也比較欠缺，要加強(qiáng)訓(xùn)練，在練末總結(jié)，在練末提高。
3、基礎(chǔ)知識：成語運(yùn)用、字詞積累、標(biāo)點(diǎn)符號使用等還有待于進(jìn)一步提高。
學(xué)習(xí)本身有一個遺忘的過程，所以在學(xué)生還沒有遺忘的時候及時的讓學(xué)生復(fù)習(xí)回顧。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十七
分為：聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識、積累運(yùn)用、閱讀、寫作等五個部分。
1、聽寫訓(xùn)練、基礎(chǔ)知識穿插在每節(jié)課中進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時的練習(xí)。
3、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章內(nèi)容來分，也可以從文章的表達(dá)方式上分。
4、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用來分，也可以從命題的形式來分。
在進(jìn)行總復(fù)習(xí)的過程中，注意以下兩點(diǎn)：
1、突出重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。從整個學(xué)習(xí)內(nèi)容看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚是重點(diǎn)。從學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來看，探究性學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問題，是探究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
2、講練結(jié)合。在整個復(fù)習(xí)階段，以引導(dǎo)、歸納練習(xí)為主，在一堂課上學(xué)生應(yīng)該有口頭的練習(xí)，又有筆頭的練養(yǎng)。
更多。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十八
作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!有家長說多用成語不才顯得作文有文采嗎?其實(shí)不然，如果在寫作中，只是按照套路使用成語時，文章的細(xì)節(jié)就沒了。與其這樣，還不如讓學(xué)生把自己內(nèi)心的真實(shí)感受寫出來。
例：寫春天不用“風(fēng)和日麗”可以這樣寫：風(fēng)兒拂過林梢，原本平靜的湖面泛起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕輕擺動細(xì)長的枝條，我也忍不住張開雙臂，任風(fēng)撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。想辦法用具體的句子替換掉被人用濫的成語，解決學(xué)生作文寫不長的難題。
寫作技巧二：寫外貌不用“有”
投石問路有備無患。
寫作技巧三：寫說不出現(xiàn)“說”
讓學(xué)生比較以下三句話：
小明說：“......”;。
小明無可奈何地說：“......”;。
小明攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“......”
顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現(xiàn)“說”而是在語言前面加上動作和神態(tài)，通過一定的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握了這樣的技巧，學(xué)生的寫作水平才會切實(shí)提高。讓學(xué)生學(xué)會細(xì)節(jié)描寫，不再只會干巴巴地寫“某某說”
寫作技巧四：遇到“很”和“非常”想一想。
對于文章寫不長的學(xué)生，可以訓(xùn)練的另一個技巧是：遇到“很”和“非常”想一想，當(dāng)學(xué)生遇見這些高頻字詞的時候，請家長提醒孩子，不要輕易下筆，停下來想一想，是不是一定要出現(xiàn)這些字眼?比如寫熱，別出現(xiàn)“很熱”兩個字，學(xué)會用其他描寫來體現(xiàn)熱。例：驕陽似火，感覺不到一絲風(fēng)，樹葉低垂毫無生氣，小草蜷縮著身體......這樣寫，文章自然能寫長。
平凡的植物，不平凡的歷程!
寫作技巧五：動作要連著動作。
文章要一波三折才好看，現(xiàn)在的孩子生活都很平淡，我們就不能要求他們寫出一波三折的內(nèi)容，那就讓學(xué)生學(xué)會一波三折的動作。就要學(xué)會動連著動——學(xué)會連續(xù)使用動詞，某學(xué)生寫一場乒乓球。比賽：“他發(fā)了一個球，讓人看得眼花繚亂。”(一句話就把場景寫完了)。
學(xué)會動詞技巧后：
例：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球碰觸到球拍的一瞬間，他手腕輕輕地一抖，腳一跺，球高速旋轉(zhuǎn)著，向?qū)Ψ斤w去，你來我往，讓人看得眼花繚亂。”原本一個動詞，此時瞬間成倍增加，文字立刻靈動豐富起來了。
寫作技巧六：一段話里至少出現(xiàn)5個標(biāo)點(diǎn)。
很多學(xué)生不會用標(biāo)點(diǎn)，寫作中只有逗號句號逗號句號，有的學(xué)生甚至一句到底只出現(xiàn)句號，把老師讀到斷氣為止。針對這些問題，可以讓孩子進(jìn)行一段話里至少出現(xiàn)5種標(biāo)點(diǎn)。比如，。?!......“”
家長想一想，這些標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)生文章中都有嗎?多訓(xùn)練訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)生意味深超的句子會寫了、人物語言會加進(jìn)去了，心理活動結(jié)合進(jìn)去了，還會用反問了，這些句子加進(jìn)去了，文章自然而言就生動起來了。
寫作一定是：真情實(shí)感。
寫作技巧七：一秒鐘的事寫三百字。
還是針對作文寫不長的一種技巧訓(xùn)練，用三百字描寫一秒鐘內(nèi)發(fā)生的事情。如關(guān)于打破校運(yùn)會跳高記錄瞬間的描寫，原本只有一二十字：“只見某某縱身一跳，一下子飛過橫桿，新的校運(yùn)會紀(jì)錄誕生了!”
寫作技巧八：字?jǐn)?shù)三四五。
提高高一期末考試語文作文水平的技巧（熱門19篇）篇十九
復(fù)習(xí)內(nèi)容：
1、夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識，加強(qiáng)看拼音寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。以書為主，對學(xué)生易錯易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。對學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。
2、以課文為本，對每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。抓住《語文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語文的興趣，緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行針對性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。
4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
5、以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的`編寫，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。
復(fù)習(xí)策略：
復(fù)習(xí)難點(diǎn)是幫助學(xué)生辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指導(dǎo)學(xué)生能夠用部分生字進(jìn)行口頭或書面的組詞，從而達(dá)到積累語匯的目的。