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    競選才藝之星演講稿(模板7篇)

    時間:2025-06-05 作者:紫薇兒

    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

    競選才藝之星演講稿篇一

    新生四大特長賽之才藝賽策劃書

    一.新生才藝賽主題:

    “飛揚青春 展現(xiàn)自我”; 為了迎接我院06級新生的到來,更好的.為新生提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,我院將舉辦一臺大型的才藝賽,并力將體現(xiàn)迎新及教學(xué)評估的主題。

    三.初選時間和決賽以及報名方式;

    初選:10月13日晚上19:15

    決賽:10月22日晚上19:45

    報名方式:由06級各班班長將報名單給文娛部吳探;也可以在初賽現(xiàn)場報名。

    四.比賽場地

    南校活動中心

    五.晚會籌備組

    晚會負責(zé)人: 李來斯

    節(jié)目負責(zé)人:田媛 鐘雪 吳探

    宣 傳 組:周羲 肖楓 楊云波

    后 勤 組:王巖松 高輝 韓偉

    六.節(jié)目類型

    舞蹈,唱歌,樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目,在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節(jié)目表演。

    九.活動現(xiàn)場流程

    1.初賽現(xiàn)場流程:晚上19:15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺

    ——按簽到順序上場表演,表演時間為5分鐘,若參賽選手眾多,將適合當(dāng)將表演時間縮短。(初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。)

    2.決賽現(xiàn)場流程:晚上19:00必須到達服務(wù)臺簽到

    ——以抽簽的形式確定上場順序,再將伴奏帶交給吳探,進入選手席,并由工作人員宣讀一些注意事項。(決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務(wù)臺簽到者,視為自動放棄行為。)

    十.初賽評委

    文娛部部長以及一些學(xué)生干部,王老師或章老師。

    決賽評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,團委學(xué)生會

    十一.評選方式:

    采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。

    十二.獲獎情況:

    將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況,一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。

    十三.獎品情況:

    一 等獎,二等獎,三等獎,各獲獎狀一張。獎品,獎金(待定)

    優(yōu)秀獎獲獎狀一 張。

    (附:評分表,選手名單表)

    十四.注意事項

    1.在比賽現(xiàn)場設(shè)立服務(wù)臺。工作如下:負責(zé)在初賽時的現(xiàn)場報名,決賽時選手的入場簽到以及指導(dǎo)選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

    2.設(shè)立選手席舞臺右側(cè)的座位

    3.要求禮儀隊協(xié)助我部門工作,負責(zé)站禮儀,到茶和帶領(lǐng)選手上常

    十五.預(yù)計經(jīng)費

    外聯(lián)部所拉贊助和學(xué)院所批資金

    十六.主辦單位:

    x

    競選才藝之星演講稿篇二

    星期日下午,我家邀請祖輩老人來做客,同時舉行了一場別開生面的才藝表演。觀眾兼評委是,爺爺,奶奶,外婆,外公,阿姨等人。

    首先出場的是媽媽,她表演的是炒土豆絲。第一個步驟是切土豆絲,媽媽切土豆時非常快,快得幾乎使人都看不清楚那把菜刀,只聽見切土豆刷刷的聲音。不一會兒,又細又勻的土豆絲切好了。那土豆絲放在水龍頭下一沖,看上去像一盆粗細均勻的細粉絲。下一個步驟是炒菜,首先是熱鍋,然后把油倒下去,放些鹽,鍋就炸開了,劈里啪啦響個不停。媽媽急忙把土豆絲倒入鍋中翻炒。不一會,香氣撲鼻,我們評委急忙跑上去品嘗。色、香、味俱到,好看又好吃。

    這時,爸爸出場了,表演的是模仿聲音。瞧,他正在模仿趙本山的聲音跟我們打招呼“嘿,觀眾,大家好么。”逗得我們哈哈大笑,弟弟笑得把吃在嘴里的土豆都吐了出來。爸爸見我們這么開心,就趁興又模仿了周杰倫的聲音,唱起了歌。說實在的,那歌聲很難聽,簡直五音不全,但是,我們還是給予了熱烈的掌聲。最后,經(jīng)過評委的討論,媽媽得分89分,爸爸得分86分。

    最后的表演者是我,表演得是詩歌朗誦。我走上去,腿還在不停地抖動、心在亂跳。此刻,我的心中出現(xiàn)了兩個小孩,一個小孩說“別去了,朗誦不好,會丟臉的。”另一個小孩說:“別害怕,你能行。”最終,我的勇氣戰(zhàn)勝了膽怯。朗誦完后,我等待著最后的結(jié)果。終于,我以90分贏得比賽,并獲得獎品。

    我會永遠記住,今天這個充滿歡笑的日子。四位老人從來沒有這樣高興過。他們不僅享受了美餐,更體會了和睦的家庭歡樂。

    競選才藝之星演講稿篇三

    通過這個活動展示我校學(xué)生的文藝才能,選拔在文藝方面有特長的人才,豐富同學(xué)們的課余文化生活,讓更多的同學(xué)展示自己的才藝,表現(xiàn)大學(xué)生個性魅力和獨特的校園文化。

    :魅力你我,活力無限

    全校師生

    待定

    舞蹈、唱歌、魔術(shù)、武術(shù)、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術(shù)、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。

    初賽由于人數(shù)較多,采取院進校制,先在院里選拔,院組織各個班級參加比賽,由各班文體委員負責(zé)本班報名,由院推優(yōu)進入校比賽,校比賽分三段式,第一階段,采取分組比賽形式,每一組由不同節(jié)目類型組成,由評委選出晉級人,第二、三階段為半決賽和決賽,采用輪流上場形式。

    先在各班文體委員報名,院選時由各院負責(zé),再由各院確定晉級的名單。

    1.前期宣傳

    2.各院主持報名和海選

    3.復(fù)賽

    4.半決賽

    5.決賽

    1. 院準備:

    2. 復(fù)賽準備:

    3. 半決賽準備:

    4. 決賽準備:

    1. 院級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書和獎金)

    2. 校級:一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名(證書、獎金和獎杯)

    省略

    省略

    競選才藝之星演講稿篇四

    在激烈競爭的社會里,任何人都不愿意把自己的經(jīng)營狀況或秘密告訴一個可能的競爭對手,即使你問到這個方面的問題,也只能自討沒趣。

    2、政見不宜問

    如果你的談話對象不是一位政治家、政論家或權(quán)威人物,你最好不要就某個重大的政治問題向他提問。普通人對于政治的看法是有很大分歧的。對方不知道你有何背景,也不知道你有無成見,不會開誠布公地回答這類問題。

    3、對方不知道的問題不宜問

    如果你不能確定對方能否充分地回答你的問題,那么你還是不問為佳。譬如你問一位醫(yī)生:“去年發(fā)生在本市肝炎病例有多少?”這個問題對方很可能就答不出來,因為一般的醫(yī)生誰也不會去費神地記這類數(shù)字。要是對方回答說“不太清楚”,就不僅使答者有失體面,問者自己也會感到?jīng)]趣。

    4、有些問題不宜刨根問底

    比方說,你問對方住在哪里。對方回答說“在北京”或者說“在香港”,那么你就不宜再問下去。如果對方高興讓你知道,他一定會主動詳細地說出來,而且還會說“歡迎光臨”之類的話。否則,別人便是不想讓你知道,你也就不必再問了。此外,在問其他類似的問題如年齡、收入等的時候,也要注意掌握問話尺度,要適可而止。

    另外,在交往中還應(yīng)注意:不問別人的飾物的價錢;不問報紙刊物的銷量(除非知道該刊物是一流的,對方說出來面無愧色);不問女子的年齡(除非知道她有60歲);不問對方的家世;不問別人用錢的方法。總之,凡對方不知道或不愿別人知道的事情都應(yīng)避免問。時刻要記住,問話的目的是引起雙方的興趣,不是使任何一方感到?jīng)]趣,那么,你的問話技巧就非等閑了。

    競選才藝之星演講稿篇五

    說是才藝展示,本以為會有很多拿樂器的人。誰知只有我一個人吶,不過也是,他們也是另有才藝的吧。

    二年級的一個小女生唱的是歌,但我們都沒有聽見,不知道她唱的是什么。后來,老師唱一句,他和一句,我們才聽見。于是全班一起跟著唱起來了:“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑。小鳥說早早早,你為什么背著炸藥包?一拉線我就跑,轟的一聲學(xué)校不見了。”全班同學(xué)都笑噴了。

    然后是三年級的一位小鮮肉上臺展示,表演了前無古人、后無來者、無與倫比的超級蛤蟆蹬,表演得出神入化。動作快而敏捷,成功地重擊了攝影師。不過,我覺得很像蛤蟆功,很有殺傷力的。特別是最后的動作,爆發(fā)力極強,雖然險些失敗,但有驚無險,反而增添了無限樂趣。不愧是“街舞王子”。

    然后呢,到了周國慶大師的表演。他表演的是魔術(shù),拿了三套牌。不過,他表演的很失敗,第一局的時候,老師就要和他對著干,失敗了。第二次,就是給同學(xué)們一些牌,我旁邊的人只試探一下他,他就不行了,又失敗了。第三次同學(xué)們也識破了他的魔術(shù)。于是,同學(xué)們就把他譽為全球史上最最最差的魔術(shù)師。

    六年級就只有我一個人表演,我就表演了吉他。其實我見他們都沒有拿樂器的,我就不想表演吉他了;但是老師非要我表演,同學(xué)們的人也非要我表演,掌聲很熱烈,我只好表演了。我找我要彈的拿手曲子,沒有找到,就只能談一個《平凡之路》。沒幾個人聽過,于是又換了一個,還是沒人聽過。沒人聽我彈的是什么,最后終于選了一個認真彈起來,我發(fā)現(xiàn)沒有幾個人認真聽我彈,我就沒勁兒了,不想彈了。不過,還是堅持彈完了。

    這次才藝表演感覺真不爽,還有一群人都沒有表演呢。

    競選才藝之星演講稿篇六

    s:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

    z:現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們

    合:大家好!

    s:迎新春的爆竹聲,還在久久地回蕩著

    慶元宵的鑼鼓又紅紅火火地敲起來了

    z:在這喜慶祥和的日子里,首先讓我們向全縣人民拜個晚年s:祝福您在新的一年里心情好,事業(yè)順,工作有新起色,學(xué)習(xí)有新進步!

    z:祝福您和您的家人在新的一年里,幸福安康,和諧美滿!s:朋友們,在這樣一個普天同慶、合家團圓、充滿吉祥、洋溢溫馨的節(jié)日期間,我們又將迎來一年一度的“三八”國際勞動婦女節(jié),今天我們在這里隆重舉行慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽。

    z:這次大賽是由~~縣婦聯(lián)主辦的,同時還得到了

    等單位的大力支持和協(xié)辦,在此,我們一并向他們表示衷心地感謝!

    s:我們這次大賽經(jīng)過一個多月的緊張籌備,通過初賽、復(fù)賽的

    激烈角逐,共選拔出十一個家庭參加今天的決賽。我們預(yù)祝他們都能取得好成績!

    z:今天光臨我們本次大賽決賽的有縣四大班子在家的主要領(lǐng)導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各大系統(tǒng)以及相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

    s:今天在觀眾席就坐的是來自各協(xié)辦單位的朋友們以及全縣各行各業(yè)的婦女代表,讓我們同樣把歡迎的掌聲送給他們!z:為保證大賽公平、公正,大賽組委會專門邀請了外縣市的幾位有經(jīng)驗、有造詣的專家老師組成評委會,下面我們就為大家介紹一下幾位評委老師。

    s:一號評委:###

    z:二號評委:###

    s:三號評委:###

    z:四號評委:###

    s:五號評委:###

    z:六號評委:讓我們對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示感謝!

    s:下面有請評委主任為我們宣讀本次大賽的記分辦法和評分標準,有請!(主持人暫退至舞臺1/3處)

    s:好的,謝謝評委老師!朋友們,文水縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽現(xiàn)在開始!

    z:首先請一號家庭上場,他們是來自的一家,掌聲歡迎!

    中間部分串穿插:(主持人位置1/3臺)

    s:大家知道家庭是社會的細胞,要實現(xiàn)社會的和諧,就要從家庭做起,只有每一個家庭和順、和睦、和諧才有整個社會的和諧!

    z:~朋友們,我們本次大賽通過家庭親情組合,集中反映家庭這個社會最基本的單位在落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大歷史進程中,所表現(xiàn)出的新思想,新觀點,新風(fēng)尚,新作為。

    s:~朋友們我們今天的各個參賽家庭的表演可以說是各有特色,各具風(fēng)采,充分展示了他們的聰明才智和藝術(shù)特長,同時也為我們展現(xiàn)了新時代和諧家庭的新型關(guān)系,反映出他們接受新生活,緊跟新時代迎接新挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌!

    z:~朋友們,我們這次比賽,參賽范圍廣,年齡跨度大。有來自全縣十二個鄉(xiāng)鎮(zhèn)四十多個村以及縣直宣傳、教育等機關(guān)單位選送的家庭參賽。其中年齡的84歲,年齡最小的只有7歲,節(jié)目形式也是門類繁多,其中有幾個項目還申報了世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我們感受到了民間藝術(shù)的魅力。

    結(jié)束語:

    s:張張笑臉充滿了生活的向往和激情

    寫滿了奮進了勇氣與自信;

    z:個個家庭展示了時代的風(fēng)尚和文明

    展示了和諧的韻律與溫馨。

    s:排名是次要的,參與是可貴的

    z:競爭是暫時的,友誼是永恒的

    z:在縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)下,為構(gòu)建平安、富裕、文明、和諧的新~~貢獻我們的力量,以實際行動迎接黨的xx大勝利召開!s:讓我們再次祝愿大家節(jié)日愉快、工作順利,事業(yè)有成,財運亨通,合家幸福!

    z:~~縣慶“三八”和諧家庭綜藝節(jié)目大賽到此結(jié)束。合:朋友們,再見!

    競選才藝之星演講稿篇七

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    一.新生才藝賽主題:

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    三.初選時間和決賽以及報名方式;

    初選:10月13日晚上19:15

    決賽:10月22日晚上19:45

    報名方式:由06級各班班長將報名單給文娛部吳探;也可以在初賽現(xiàn)場報名。

    四.比賽場地

    南校活動中心

    五.晚會籌備組

    晚會負責(zé)人: 李來斯

    節(jié)目負責(zé)人:田媛 鐘雪 吳探

    宣 傳 組:周羲 肖楓 楊云波

    后 勤 組:王巖松 高輝 韓偉

    六.節(jié)目類型

    舞蹈,唱歌,樂器表演等符合才藝方面的節(jié)目,在比賽的過程中還有邀請嘉賓進行節(jié)目表演。

    九.活動現(xiàn)場流程

    1.初賽現(xiàn)場流程:晚上19:15分選手入場簽到將伴奏帶交給服務(wù)臺

    ——按簽到順序上場表演,表演時間為5分鐘,若參賽選手眾多,將適合當(dāng)將表演時間縮短。(初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。)

    2.決賽現(xiàn)場流程:晚上19:00必須到達服務(wù)臺簽到

    ——以抽簽的形式確定上場順序,再將伴奏帶交給吳探,進入選手席,并由工作人員宣讀一些注意事項。(決賽選手須化妝以及穿著演出服裝。樂器表演自備樂器。表演內(nèi)容健康文明。若在內(nèi)未到服務(wù)臺簽到者,視為自動放棄行為。)

    十.初賽評委

    文娛部部長以及一些學(xué)生干部,王老師或章老師。

    決賽評委:學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),老師,團委學(xué)生會

    十一.評選方式:

    采取現(xiàn)場評分并確定比賽最后成績。

    十二.獲獎情況:

    將選出比賽中成績前十的表演選手。按得分的高低順序評一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優(yōu)秀獎四名。若有特殊情況,一等獎可出現(xiàn)并列獲獎情況。

    十三.獎品情況:

    一 等獎,二等獎,三等獎,各獲獎狀一張。獎品,獎金(待定)

    優(yōu)秀獎獲獎狀一 張。

    (附:評分表,選手名單表)

    十四.注意事項

    1.在比賽現(xiàn)場設(shè)立服務(wù)臺。工作如下:負責(zé)在初賽時的現(xiàn)場報名,決賽時選手的入場簽到以及指導(dǎo)選手進入指定席位和對本次活動的咨詢。

    2.設(shè)立選手席舞臺右側(cè)的座位

    3.要求禮儀隊協(xié)助我部門工作,負責(zé)站禮儀,到茶和帶領(lǐng)選手上常

    十五.預(yù)計經(jīng)費

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    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。威
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    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。下面是小編
    演講中的抑揚頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么
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    演講是練習(xí)普通話的好機會,特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準確,還要注意整篇講來有抑有揚,要有快有慢,有張有弛。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理
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    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
    演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵?/div>
    演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,
    演講作為人類一種社會實踐活動,它必須具備以下幾個條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環(huán)境。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下
    演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)
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    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹?/div>
    隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
    心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。軍事法
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
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