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    2023年校園安全防范工作實(shí)施方案大全(六篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園安全防范工作實(shí)施方案篇一

    以黨的十八大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要批示指示精神為指導(dǎo),按照省、市關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署,以創(chuàng)建平安校園為主線(xiàn),強(qiáng)化校園安全“底線(xiàn)思維”和“紅線(xiàn)意識(shí)”,按照“大排查、大整治、全覆蓋、零容忍”的要求,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”制度,積極防范校園各類(lèi)安全事故的發(fā)生,創(chuàng)造平安、和諧的校園環(huán)境。

    通過(guò)開(kāi)展隱患排查整治工作,進(jìn)一步落實(shí)我校安全管理責(zé)任,全面排查校園及周邊環(huán)境安全隱患,治理安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真研究解決存在的突出問(wèn)題,健全完善各種檔案,達(dá)到徹底消除安全隱患,不斷提升我校安全管理水平,有效防范,減少和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。

    為了高效開(kāi)展此次校園冬季安全隱患大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),永濟(jì)市南街小學(xué)成立專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,對(duì)我校校園安全專(zhuān)項(xiàng)檢查整治工作進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署。

    組 長(zhǎng):衛(wèi)蘇龍

    副組長(zhǎng):張潤(rùn)生 鄭澤軍

    成 員:李曉娟 趙 芳 劉寶琴 王 莉 李 娟及各班班主任。

    領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是在上級(jí)教育和政府、安監(jiān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)學(xué)校、校園安全工作,各成員分工負(fù)責(zé),各司其職,各負(fù)其責(zé),相互協(xié)調(diào),相互配合,共同做好學(xué)校、幼兒園安全工作,安全辦公室負(fù)責(zé)收集、整理、通報(bào)校園安全隱患大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)有關(guān)情況,并按時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。

    (一)制度安全

    以預(yù)防制度漏洞和制度不落實(shí)為重點(diǎn),檢查學(xué)校各類(lèi)安全制度、安全應(yīng)急預(yù)案、崗位安全職責(zé)制度的建立、上墻、落實(shí)等情況,隱患排查臺(tái)賬登記、整改、落實(shí)情況,《安全日志》執(zhí)行情況。

    (二)活動(dòng)安全

    防擁擠踩踏。加強(qiáng)學(xué)生課間活動(dòng)監(jiān)管,嚴(yán)禁在教室內(nèi)追逐嬉鬧,在上下操、集會(huì)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)間,采取分年級(jí)、分班級(jí)適當(dāng)錯(cuò)峰,值周、值班領(lǐng)導(dǎo)、教職工及各崗位安全人員必須在各自崗位上認(rèn)真維持秩序、疏導(dǎo)學(xué)生,堅(jiān)決杜絕擁擠踩踏事件發(fā)生。要定期各項(xiàng)設(shè)施和晚間照明設(shè)備,及時(shí)消除安全隱患。上下學(xué)必須要有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班,尤其是低段學(xué)生,要求值班教師或班主任必須與家長(zhǎng)一對(duì)一進(jìn)行上下學(xué)交接。進(jìn)一步完善臨時(shí)停電等意外情況的應(yīng)急預(yù)案,確保學(xué)生有序出入,上下樓道不出現(xiàn)擁擠踩踏等安全事故。

    (三)消防安全和用電安全。夏秋季是用電高峰期,也是火災(zāi)多發(fā)期。我校要積極組織開(kāi)展消防演練和滅火知識(shí)及自救逃生技能培訓(xùn),使師生了解和掌握火災(zāi)預(yù)防知識(shí),學(xué)會(huì)并熟練掌握火災(zāi)報(bào)警、初期火災(zāi)撲救(一般情況下不組織學(xué)生撲救)、逃生自救等知識(shí),不斷提高師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的能力。要認(rèn)真做好今冬明春護(hù)林防火教育工作,深入開(kāi)展好五個(gè)一活動(dòng),即上好一節(jié)護(hù)林防火課,寫(xiě)一篇護(hù)林防火作文,出一期護(hù)林防火黑板報(bào),寫(xiě)一副護(hù)林防火標(biāo)語(yǔ),致一封家長(zhǎng)的公開(kāi)信,將護(hù)林防火知識(shí)和林業(yè)保護(hù)法規(guī)政策教育到每一位教師、每一名學(xué)生,切實(shí)增強(qiáng)師生防火意識(shí)和法治意識(shí),自覺(jué)做到不在野外、林區(qū)、農(nóng)村柴草堆集區(qū)玩火、用火,爭(zhēng)當(dāng)護(hù)林防火好公民。

    (四)交通安全

    進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中交通安全方面的教育,自覺(jué)做到嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐超載車(chē)、農(nóng)用三輪車(chē)、“黑車(chē)”等不安全交通工具。教育家長(zhǎng)、學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的理念,全面掌握學(xué)生上下學(xué)接送情況,與交通部門(mén)聯(lián)系,對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行“交通安全知識(shí)”專(zhuān)題講座,嚴(yán)格遵守國(guó)家課程開(kāi)設(shè)要求,每班每周開(kāi)設(shè)安全課程,專(zhuān)人進(jìn)行授課,并督促學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上安全學(xué)習(xí),完成安全作業(yè),增強(qiáng)學(xué)生的交通法規(guī)意識(shí)。

    原則上不組織學(xué)生外出,確實(shí)需要外出開(kāi)展活動(dòng)的,要制定相應(yīng)預(yù)案并報(bào)區(qū)教育局審批。外出活動(dòng)期間,要嚴(yán)格落實(shí)交通安全責(zé)任,活動(dòng)使用的車(chē)輛,必須手續(xù)齊全、車(chē)況良好,嚴(yán)禁帶病上路和超載運(yùn)輸,杜絕超速行駛和疲勞駕駛,確保行車(chē)安全。同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生到校作息時(shí)間規(guī)定,盡可能避免學(xué)生過(guò)早到校而滯留學(xué)校門(mén)口現(xiàn)象。

    (五)設(shè)施安全

    以預(yù)防設(shè)施設(shè)備事故為重點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)辦公室、教室以及廁所、圍墻、電線(xiàn)桿、變壓器等關(guān)鍵設(shè)施的日常檢查工作,對(duì)有形的、直接的安全隱患要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)整改,對(duì)技術(shù)難度大的問(wèn)題要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員控制處理,重大安全隱患要及時(shí)上報(bào)。我校重點(diǎn)排查鍋爐、暖氣、水電、實(shí)驗(yàn)儀器、體育器材等重要設(shè)備的使用、維護(hù)情況,定期請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢修維護(hù),并作好維修登記,確保設(shè)施設(shè)備正常安全。

    (六)食品安全

    以預(yù)防食物中毒為重點(diǎn),我校重點(diǎn)排查學(xué)生應(yīng)用水源是否安全;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生飲用水管理制度,認(rèn)真對(duì)水廠(chǎng)送來(lái)的飲用水進(jìn)行抽查驗(yàn)收,保證師生都能喝到健康安全的飲用水。

    (七)門(mén)衛(wèi)安全

    以預(yù)防不法分子入侵校園傷害學(xué)生為重點(diǎn)進(jìn)行排查,門(mén)衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,嚴(yán)格外來(lái)入校人員登記制度;定期對(duì)物防器材進(jìn)行檢查維護(hù),尤其是監(jiān)控設(shè)備有專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),嚴(yán)格值班制度、監(jiān)控登記制度;門(mén)衛(wèi)人員要認(rèn)真參加市局定期組織的安全技防能力培訓(xùn),以提高門(mén)衛(wèi)保安人員的防衛(wèi)能力,保證其能應(yīng)急突發(fā)事件。

    (八)細(xì)節(jié)安全。

    (1)惡劣天氣防范。要加強(qiáng)氣象監(jiān)測(cè)與預(yù)警,做到早準(zhǔn)備、早部署、早行動(dòng),適時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行有效應(yīng)對(duì)。下雪天要對(duì)校舍安全狀況進(jìn)行檢查,并組織清掃校園道路冰雪,防止師生滑倒摔傷。冰雪、大霧等惡劣天氣,要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整課程計(jì)劃和作息時(shí)間,并采取通知家長(zhǎng)接送、教師護(hù)送等安全措施,保證師生安全。

    (2)溺水安全防范。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生溺水安全警示的教育,學(xué)校每年都要與教師、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),認(rèn)真落實(shí)教師校內(nèi)安全責(zé)任、監(jiān)護(hù)人校外監(jiān)管責(zé)任。

    (3)校園及周邊治安。要經(jīng)常性排查摸底,做好信息收集工作,充分發(fā)揮班級(jí)安全員的作用,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的事故苗頭并予以化解,防患于未然。要與當(dāng)?shù)攸h委、政府、綜治、公安、司法機(jī)構(gòu)及社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系,積極爭(zhēng)取理解與支持,定期排查各種治安隱患,特別是加強(qiáng)對(duì)校園周邊高危人員的管控,嚴(yán)防校園惡性傷害案件發(fā)生,全力維護(hù)校園及周邊良好的環(huán)境秩序。

    (一)安排部署階段(8月14日——16日)

    制定《永濟(jì)市南街小學(xué)學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)實(shí)施方案》,召開(kāi)會(huì)議責(zé)任到人,嚴(yán)格安排部署。

    (二)排查整治階段(8月16日——9月30日)

    (1)自查自糾(8月16日——8月30日)。學(xué)校全面開(kāi)展自查自糾,認(rèn)真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場(chǎng)所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié),對(duì)排查出的隱患列出清單,建立臺(tái)賬,落實(shí)整改措施、責(zé)任人員。

    (2)鞏固深化(9月1日——9月30日)。學(xué)校對(duì)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)一步完善相關(guān)制度措施,推動(dòng)建立常態(tài)化校園安全防范工作機(jī)制。

    (三)檢查總結(jié)階段(10月1日——31日)

    (1)在市教育局督導(dǎo)檢查組檢查前一周,領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)照本方案對(duì)我校的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施情況進(jìn)行逐條逐項(xiàng)檢查落實(shí),不到位處責(zé)令相關(guān)責(zé)任人立即整改并再次進(jìn)行檢查,直至符合要求。

    (2)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)此項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)整理寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)材料,并按要求打印于10月20日前交回局安監(jiān)辦。

    校園安全防范工作實(shí)施方案篇二

    近年來(lái),學(xué)生之間發(fā)生了故意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱傷害的校園欺負(fù)事件,損害了學(xué)生的身心健康,引起了社會(huì)的關(guān)注。為了加強(qiáng)對(duì)這類(lèi)事件的預(yù)防和處理,湖北省教育廳等11個(gè)部門(mén)決定開(kāi)展校園欺專(zhuān)業(yè)管理,根據(jù)《省教育廳等11個(gè)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生欺負(fù)綜合管理實(shí)施方案》的要求,加強(qiáng)我校欺負(fù)的預(yù)防和處理,學(xué)校決定開(kāi)展校園欺負(fù)預(yù)防和管理。經(jīng)過(guò)研究,特制定了以下方案

    通過(guò)這次預(yù)防管理,加強(qiáng)師生們的法制教育,認(rèn)真規(guī)范學(xué)校紀(jì)律,規(guī)范學(xué)生行為,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園暴力的原因,認(rèn)識(shí)到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和暗示,教學(xué)生合理控制自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊,可以以溫和理性的態(tài)度處理矛盾,有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校園欺凌的正確方法,提高防欺凌能力,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

    本校的所有學(xué)生。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    1、完善制度,制定校園欺凌預(yù)防和處理制度和措施,建立校園欺凌事件緊急處理預(yù)案,明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校園欺凌責(zé)任。

    2、宣傳教育對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育,邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校園主題,通過(guò)班會(huì),幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念、法制觀(guān)念,建立良好的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往、交流、交流能力。

    3、加強(qiáng)校園欺負(fù)管理人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和指導(dǎo),公布學(xué)生救助和校園欺負(fù)管理的電話(huà)號(hào)碼,明確負(fù)責(zé)人。

    4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂教師應(yīng)高度重視學(xué)生之間的矛盾調(diào)查和工作。班主任和課堂教師應(yīng)認(rèn)真調(diào)查學(xué)生之間的矛盾,解決矛盾,避免矛盾。加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理,掌握細(xì)節(jié),制作文件,積極利用家庭學(xué)校的交流平臺(tái),開(kāi)展合作工作。要特別注意學(xué)生的課程和心理負(fù)擔(dān),防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)生糾紛、抱怨的人、精神異常的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì)、威脅復(fù)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查,屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作,逐一制作文件,專(zhuān)家要加強(qiáng)管理,校外人員要立即向公安等部門(mén)報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

    5.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、查處校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,應(yīng)立即向公安部門(mén)報(bào)案,協(xié)助立案調(diào)查。

    1、重視校園安全工作,結(jié)合實(shí)際,舉一反三,嚴(yán)防這種事故。加強(qiáng)學(xué)校教育教育的正常管理,嚴(yán)防管理疏漏發(fā)生事故。采取措施,加強(qiáng)安全防范能力建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作責(zé)任感和緊迫感,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任,按照一崗雙責(zé)要求,嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,形成一把手自己抓住,管理領(lǐng)導(dǎo)具體抓住,相關(guān)部門(mén)和教職員各部門(mén)的職責(zé),各部門(mén)的職責(zé)

    2、做好安全教育管理工作,嚴(yán)格落實(shí)一票否決制,讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

    3、按有關(guān)規(guī)定,全體教職工應(yīng)立即報(bào)告安全工作信息,特別是在重大情況和突發(fā)事件的第一時(shí)間報(bào)告,發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的,追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。

    1、要錢(qián),不加拳腳。

    2、以大欺小,以大眾欺小。

    3、為了小事,大打出手。

    4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。

    5、長(zhǎng)期以暴制暴

    校園安全防范工作實(shí)施方案篇三

    為保障校園食品安全,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全宣傳教育工作,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),營(yíng)造良好的校園食品用品消費(fèi)環(huán)境,圍繞“關(guān)注食品安全,共建和諧校園”這一主題,深入開(kāi)展“食品安全走進(jìn)校園”系列活動(dòng),結(jié)合我市實(shí)際,特制定本方案。

    通過(guò)開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”系列活動(dòng),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《食品安全法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。本次活動(dòng)旨在通過(guò)深化學(xué)校食堂、商超的食品安全管理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校食堂、商超食品安全意識(shí),完善食品安全管理制度,落實(shí)食品安全管理責(zé)任,規(guī)范加工制作行為,防控食物中毒事件發(fā)生,使學(xué)校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高,確保學(xué)校廣大師生的飲食健康,增強(qiáng)廣大師生的食品安全意識(shí)和自我維權(quán)意識(shí),努力營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。

    (一)舉辦“食品安全進(jìn)校園”宣傳教育系列活動(dòng)

    學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性和保障性工作,關(guān)系到學(xué)校師生的身心健康,關(guān)系到學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。由市教育部門(mén)督促各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門(mén)統(tǒng)一思想,從維護(hù)廣大師生的根本利益出發(fā),完善學(xué)校后勤管理制度,規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),增強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學(xué)性、有效性方式:本次系列活動(dòng)期間,各級(jí)各類(lèi)大中小學(xué)校園要集中開(kāi)展以下活動(dòng):

    1、上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課。每個(gè)班級(jí)均要在健康教育課任課教師或班主任的支持下,上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的《健康教育》課;

    2、召開(kāi)一次食品安全主題班會(huì)。班會(huì)的主題為:“關(guān)注食品安全,共建和諧校園”。采取同伴教育的形式,交流和分享食品安全的經(jīng)驗(yàn);

    3、辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳欄。同時(shí),通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)等形式,多渠道向廣大學(xué)生介紹有關(guān)食品安全的知識(shí),如:在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅,或在電子顯示屏上滾動(dòng)播發(fā)有關(guān)食品安全的宣傳口號(hào)等,達(dá)到廣為傳播的目的。

    (二)了解學(xué)校現(xiàn)階段食品安全狀況

    由衛(wèi)生和工商部門(mén)負(fù)責(zé)全面推進(jìn)校園食品量化分級(jí)管理和校園放心店建設(shè),構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制,凈化學(xué)校周邊的食品生產(chǎn)加工和經(jīng)營(yíng)環(huán)境,切實(shí)保障廣大師生的飲食安全。

    方式:通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)合隨機(jī)抽查的形式,對(duì)校園飲食的設(shè)施設(shè)備、經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀、衛(wèi)生狀況、人員素質(zhì)進(jìn)行一個(gè)比較全面的了解,為進(jìn)一步完善校園食品的整治規(guī)范措施提供科學(xué)的基礎(chǔ)資料。

    (三)增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)

    重點(diǎn)落實(shí)由國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局主辦,中國(guó)食品質(zhì)量報(bào)社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國(guó)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),采取“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)食堂”的方式,深入學(xué)校開(kāi)展,豐富提高學(xué)生食品安全意識(shí),實(shí)現(xiàn)餐飲服務(wù)食品安全知識(shí)的基層普及。

    (四)聘請(qǐng)一批校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員

    為形成人人關(guān)心食品安全,人人參與食品安全,人人保障校園食品安全的良好氛圍,啟動(dòng)“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”項(xiàng)目。“校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員”主要職責(zé)為督促學(xué)校開(kāi)展食品安全管理工作,由教育部門(mén)商食品藥品監(jiān)管和衛(wèi)生部門(mén)聘請(qǐng)。教育部門(mén)要聘請(qǐng)一批有責(zé)任心、熱心學(xué)校衛(wèi)生管理工作的人員擔(dān)任校園食品安全義務(wù)監(jiān)督員。

    20xx年x月至x月

    一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。食品藥品監(jiān)管、教育、衛(wèi)生和工商部門(mén)要高度重視校園食品安全工作,把集中整治與日常監(jiān)督,食堂、商超自律與強(qiáng)化監(jiān)管,全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合,把校園食品安全擺在更加突出的位置。

    二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例,督促學(xué)校切實(shí)承擔(dān)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人的責(zé)任,建立健全各項(xiàng)管理制度,確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。同時(shí)做好系列活動(dòng)的宣傳工作,營(yíng)造良好的氛圍。

    三是不斷提高食品安全教育的質(zhì)量和效果。為了解各校學(xué)生對(duì)食品安全知識(shí)掌握的知曉率,在部分學(xué)校開(kāi)展“食品安全知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查”以及“食品安全知識(shí)競(jìng)賽”。

    四是探索建立校園食品安全監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。各相關(guān)部門(mén)要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),探索建立增強(qiáng)服務(wù)提供者的食品安全意識(shí),提高消費(fèi)者自我保護(hù)能力和監(jiān)督意識(shí)的食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

    校園安全防范工作實(shí)施方案篇四

    為加強(qiáng)學(xué)校安全宣傳教育,面向廣大師生普及安全知識(shí)技能,強(qiáng)化學(xué)生和教職工安全意識(shí),緊盯學(xué)校開(kāi)學(xué)放假等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),全方位強(qiáng)化校園安全,制定本實(shí)施方案。

    一是重點(diǎn)做好安全發(fā)展理念的宣傳教育,牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念,弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想。

    二是重點(diǎn)做好學(xué)校安全和自然災(zāi)害防治形勢(shì)任務(wù)的宣傳教育,引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識(shí)災(zāi)害事故,增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

    三是重點(diǎn)做好學(xué)校安全、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)和應(yīng)急救援等工作舉措的宣傳教育,強(qiáng)化師生安全自覺(jué)。

    四是重點(diǎn)做好相關(guān)安全法規(guī)制度的宣傳教育,宣傳安全權(quán)利、義務(wù),提高師生安全法治意識(shí)、法治水平和法治素養(yǎng)。

    五是重點(diǎn)做好學(xué)校公共安全知識(shí)的宣傳教育,普及與師生生活息息相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)防范、隱患排查、應(yīng)急處置和自救互救等安全常識(shí),營(yíng)造良好安全輿論氛圍。

    (一)開(kāi)展安全教育教學(xué)

    各學(xué)校要把安全宣傳教育工作納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,保證安全教育課時(shí),做到從早抓起、從小抓起,強(qiáng)化學(xué)生安全素質(zhì)。

    (二)強(qiáng)化安全實(shí)踐教育

    各學(xué)校要充分利用全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”、“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全宣傳月”等活動(dòng),深入開(kāi)展安全宣傳進(jìn)學(xué)校,積極傳播安全知識(shí),并積極開(kāi)展“道路交通安全演練”、“火災(zāi)或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動(dòng)。

    (三)強(qiáng)化校園安全管理

    各學(xué)校要加強(qiáng)校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),定期開(kāi)展校園安全隱患排查,并建立和完善事故災(zāi)害處置預(yù)案,健全學(xué)校安全事故報(bào)告、處置和相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制。

    (四)用好安全教育平臺(tái)

    各學(xué)校要加強(qiáng)與社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、部隊(duì)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系,搭共建單位,結(jié)安全對(duì)子,共享安全教育資源。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校設(shè)立安全體驗(yàn)教室,積極推動(dòng)建設(shè)公共安全教育實(shí)訓(xùn)基地,拓展安全教育校外實(shí)踐領(lǐng)域,充分發(fā)揮好xx縣安全體驗(yàn)中心等現(xiàn)有安全教育平臺(tái)的作用。

    (五)配合做好安全宣傳進(jìn)家庭

    加強(qiáng)學(xué)生家庭的安全宣傳教育,配合有關(guān)部門(mén)做好安全宣傳進(jìn)家庭、社區(qū),適時(shí)開(kāi)展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書(shū)”等家庭成員共同參與的家校共建活動(dòng),營(yíng)造家庭成員共同關(guān)注安全、參與安全的良好局面。

    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善制度措施,科學(xué)制定有針對(duì)性的具體工作方案,明確分工,責(zé)任到人,統(tǒng)籌開(kāi)展好本學(xué)校的安全宣傳活動(dòng),做到有組織、有計(jì)劃、有行動(dòng)。

    (二)突出重點(diǎn),建立機(jī)制。各學(xué)校要積極聯(lián)系各相關(guān)職能部門(mén)、媒體等單位共同參與安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)的協(xié)作機(jī)制,形成各司其職,齊抓共管的良好工作局面,共同促進(jìn)本學(xué)校的安全環(huán)境不斷改善。

    (三)強(qiáng)化督查,確保實(shí)效。各學(xué)校在開(kāi)展安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)過(guò)程中,及時(shí)總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)、做法和先進(jìn)典型。縣教育局和有關(guān)部門(mén)會(huì)將安全宣傳作為重要考核指標(biāo)納入平安校園創(chuàng)建工作,并納入學(xué)校年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

    請(qǐng)各學(xué)校于8月31日前報(bào)送活動(dòng)方案、階段性總結(jié)和活動(dòng)成果照片;10月31前報(bào)送活動(dòng)總結(jié)和活動(dòng)圖片資料,報(bào)送郵箱(以中心校為單位打包發(fā)送,標(biāo)題注明xx中心學(xué)校安全宣傳“進(jìn)校園”活動(dòng)資料)。

    校園安全防范工作實(shí)施方案篇五

    近年來(lái),全國(guó)各地發(fā)生不少在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防與處理,根據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開(kāi)學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的安排,我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理,并結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定工作方案如下:

    通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān),增強(qiáng)守法意識(shí)、守紀(jì)意識(shí),建設(shè)平安、和諧校園。

    1.我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體分工如下:

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    成員:

    2.組織部署

    我校高度重視此次專(zhuān)項(xiàng)治理工作,認(rèn)真制定本校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的具體方案,積極部署,認(rèn)真組織實(shí)施。為此,我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理動(dòng)員部署會(huì)。

    3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步研究、制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

    4.學(xué)習(xí)教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育,開(kāi)展品德、心理健康和安全教育,邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門(mén)到學(xué)校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

    5.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè),充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

    6.及時(shí)處理。發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的,及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處,同時(shí)向主管部門(mén)報(bào)告。

    7.宣傳到位。向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書(shū)或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳本次校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作,請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng),做好家庭教育,共同防范校園欺凌的發(fā)生,保護(hù)學(xué)生身心健康。

    對(duì)專(zhuān)項(xiàng)治理“校園欺凌”專(zhuān)題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等,進(jìn)行全面自查和總結(jié),形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。將校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理納入平安校園建設(shè)工作內(nèi)容,將專(zhuān)項(xiàng)治理工作作為深入平安校園建設(shè)的重要舉措。建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,鞏固專(zhuān)項(xiàng)治理成果,不斷減少、力爭(zhēng)杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,校園平安、和諧。

    1.開(kāi)展好宣傳教育,進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度,加強(qiáng)預(yù)防,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類(lèi)似事件,有效避免直至杜絕該類(lèi)事件的發(fā)生。

    2.認(rèn)真開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門(mén)對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,強(qiáng)化整改,將工作落到實(shí)處。

    3.建立長(zhǎng)效管理機(jī)制,鞏固專(zhuān)項(xiàng)治理成果,杜絕校園欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守,學(xué)生行為規(guī)范文明、身心健康,校園平安、和諧。

    4.專(zhuān)項(xiàng)治理期間各班仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。

    校園安全防范工作實(shí)施方案篇六

    為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,有效防治中小學(xué)生欺凌,根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門(mén)發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合管理實(shí)施方案》,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定本實(shí)施方案。

    以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為導(dǎo)向,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì),健全防范、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,確保學(xué)生欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處,把校園建設(shè)作為最安全、最陽(yáng)光的地方,為人民滿(mǎn)意的教育創(chuàng)造良好條件。

    (一)堅(jiān)持教育是第一位的。深入開(kāi)展中小學(xué)生思想道德教育、法治教育、心理健康教育,促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平、文明素養(yǎng)提升,提升全社會(huì)文明水平,特別是加強(qiáng)學(xué)生欺凌專(zhuān)題教育防治,培養(yǎng)校長(zhǎng)、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同群體積極防控和自覺(jué)反對(duì)學(xué)生欺凌意識(shí)。

    (二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度,及時(shí)調(diào)查學(xué)生欺凌事件發(fā)生的跡象,加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理,加強(qiáng)欺凌事件容易現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督,完善學(xué)生尋求幫助的維權(quán)渠道。

    (三)堅(jiān)持保護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益,嚴(yán)格保護(hù)學(xué)員隱私,尊重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)保護(hù)被欺負(fù)的學(xué)生身心健康,防止二次傷害的發(fā)生,幫助被欺負(fù)的學(xué)生盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

    (四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。根據(jù)全面依法治國(guó)的要求,依法處理學(xué)生欺凌事件,根據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則,對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行必要的處理和懲戒,及時(shí)糾正不正當(dāng)行為。

    (一)明確學(xué)生欺凌的定義。

    學(xué)生欺凌是在校園內(nèi)外、學(xué)生之間發(fā)生的,一方個(gè)人或集體學(xué)生一次或多次故意或惡意用身體、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、侮辱或誹謗,造成另一方個(gè)人或集體學(xué)生身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等事件。

    在實(shí)際工作中,必須正確識(shí)別學(xué)生欺負(fù),嚴(yán)格區(qū)分學(xué)生欺負(fù)和學(xué)生之間的玩耍行為。

    (二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

    成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制,統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)霸治理工作,做好校園外欺凌事件防控和處置工作。

    (3)積極有效地預(yù)防。

    1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)學(xué)生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專(zhuān)題教育。

    2.組織家長(zhǎng)教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式,加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)法治意識(shí),執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任,幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生欺負(fù)防治知識(shí)。

    3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),由教師、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等人員組成的學(xué)生欺凌管理委員會(huì)。制定學(xué)生欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求,主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、學(xué)生欺凌事件的緊急處理預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預(yù)的具體流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。

    4.定期進(jìn)行調(diào)查。加強(qiáng)家庭學(xué)校的交流,密切聯(lián)系教師和學(xué)生的.監(jiān)護(hù)人,立即把握離婚和單親家庭的孩子,以城市工作人員的孩子為重點(diǎn)的學(xué)生的思想感情和同學(xué)的關(guān)系狀況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降,精神模糊,感情異常,無(wú)緣無(wú)故曠課等異常表現(xiàn)

    (四)依法按規(guī)定處置。

    1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)現(xiàn)、學(xué)生或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí),應(yīng)按照學(xué)校學(xué)生欺凌事件的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程及時(shí)調(diào)查處理事件,學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定事件是否屬于學(xué)生欺凌行為,對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學(xué)生欺凌事件,學(xué)校應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理。原則上,學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查,并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,學(xué)校、家長(zhǎng)、有關(guān)部門(mén)、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺負(fù)學(xué)生和知情學(xué)生的個(gè)人隱私,避免被欺負(fù)學(xué)生遭受二次傷害。

    2.妥善處理投訴請(qǐng)求。學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、事件明確的,應(yīng)當(dāng)以學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為準(zhǔn)確需要復(fù)查的,由區(qū)教委學(xué)生欺凌部門(mén)組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、校外專(zhuān)家等組成調(diào)查組開(kāi)始復(fù)查。

    3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的學(xué)生,學(xué)校學(xué)生欺凌管理委員會(huì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,制定一定學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)教育方案,監(jiān)督實(shí)施欺凌的學(xué)生按要求接受教育,同時(shí)對(duì)欺凌事件的情況作出相應(yīng)的懲戒。

    情節(jié)輕微的一般欺凌事件,學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育。實(shí)施欺凌的學(xué)生必須向被欺凌的學(xué)生面對(duì)面或書(shū)面道歉,取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌事件,學(xué)校在對(duì)欺凌學(xué)生進(jìn)行批評(píng)、教育的同時(shí),可以看出具體的情節(jié)和危害程度給予紀(jì)律處分。

    情節(jié)比較惡劣,對(duì)被欺負(fù)的學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺負(fù)事件,在學(xué)校批評(píng)欺負(fù)的學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí),可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參加警告教育,也可以警告欺負(fù)的學(xué)生,公安機(jī)關(guān)可以根據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)立即安排人員,保證警告教育的有效開(kāi)展。學(xué)校可視的具體情節(jié)和危害程度給予欺凌學(xué)生紀(jì)律處分,將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

    屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件,請(qǐng)區(qū)教委依法處分。

    (五)建立長(zhǎng)期機(jī)制。

    1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任、教師等培訓(xùn)應(yīng)增加學(xué)生欺凌預(yù)防和處理專(zhuān)題面試的內(nèi)容。

    2.建立評(píng)價(jià)機(jī)制。以學(xué)生欺凌管理工作情況為評(píng)價(jià)內(nèi)容,包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià),包括學(xué)校行政管理人員、教師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)。

    3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。學(xué)生欺凌事件中存在失職瀆職行為,違反紀(jì)律違法應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的,構(gòu)成給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

    4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的具體職責(zé)和工作流程,將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容,積極開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育,在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容,落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施,協(xié)助有關(guān)部門(mén)妥善處理學(xué)員欺凌事件,教育實(shí)施欺凌學(xué)員。

    1、書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)生欺凌管理。

    2、政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作,扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育,制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程,及時(shí)妥善處理學(xué)員欺凌事件。

    3、班主任做容易被欺負(fù)的學(xué)生調(diào)查,做同學(xué)之間互相幫助的好班風(fēng)。隨時(shí)關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的思想變化,發(fā)現(xiàn)行為異常時(shí)可以立即介入。引導(dǎo)學(xué)生在被欺負(fù)時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通,尋求幫助。

    4、科任教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任工作。

    5、法制副校長(zhǎng)依法處理學(xué)生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件,依法處理學(xué)生欺凌侵害學(xué)生權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯,加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng),指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校園安全危險(xiǎn),協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法治教育,做好法治宣傳工作。

    6、社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力量加強(qiáng)被欺負(fù)的學(xué)生及其家庭的援助,協(xié)助學(xué)校鼓勵(lì)社會(huì)組織參加學(xué)生欺負(fù)的防治和援助。

    7、法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣傳教育,做好未成年人法律援助和法律服務(wù)工作,有效保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

    8、家委會(huì)成員負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé),增強(qiáng)法治意識(shí),科學(xué)實(shí)施家庭教育,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教。

    (一)深入細(xì)致的部署。根據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求,明確負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系方式,執(zhí)行工作責(zé)任。

    (二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng),制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施,在學(xué)校紀(jì)律中完善學(xué)生欺凌防治內(nèi)容,開(kāi)展訓(xùn)練,及時(shí)處理學(xué)生欺凌事件等重點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行特別檢查。

    (三)加強(qiáng)宣傳指導(dǎo)。開(kāi)展法治宣傳活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生欺凌防治工作的正面宣傳引導(dǎo),營(yíng)造反學(xué)生欺凌報(bào)道宣傳的良好氛圍。

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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望
    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整
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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求
    “方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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