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    化學實驗工作計劃(三篇)

    時間:2025-05-19 作者:儲xy

    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

    化學實驗工作計劃篇一

    1、掌握溶解、過濾、蒸發等實驗的操作技能.

    2、理解過濾法分離混合物的化學原理.

    3、體會過濾的原理在生活生產等社會實際中的應用.

    二、實驗原理:

    粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質,以及可溶性雜質如:ca2+,mg2+,so42—等.不溶性雜質可以用過濾的方法除去,然后蒸發水分得到較純凈的精鹽。

    三、儀器和用品:

    托盤天平,量筒,燒杯,玻璃棒,藥匙,普通漏斗,鐵架臺(帶鐵圈),蒸發皿,酒精燈,火柴,蒸發皿。

    試劑:粗鹽、蒸餾水。

    四、實驗操作:

    1、溶解:

    ①稱取約4g粗鹽

    ②用量筒量取約12ml蒸餾水

    ③把蒸餾水倒入燒杯中, 用藥匙取一匙粗鹽放入燒杯中邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解時為止.觀察溶液是否渾濁.

    2、過濾:

    將濾紙折疊后用水潤濕使其緊貼漏斗內壁并使濾紙上沿低于漏斗口,溶液液面低于濾紙上沿,傾倒液體的燒杯口要緊靠玻璃棒,玻璃棒的末端緊靠有三層濾紙的一邊,漏斗末端緊靠承接濾液的燒杯的內壁。慢慢傾倒液體,待濾紙內無水時,仔細觀察濾紙上的剩余物及濾液的顏色.濾液仍渾濁時,應該再過濾一次.

    3、蒸發

    把得到的澄清濾液倒入蒸發皿.把蒸發皿放在鐵架臺的鐵圈上,用酒精燈加熱。同時用玻璃棒不斷攪拌濾液等到蒸發皿中出現較多量固體時,停止加熱.利用蒸發皿的余熱使濾液蒸干.

    4、用玻璃棒把固體轉移到紙上,稱量后,回收到教師指定的容器。

    五、現象和結論:

    粗鹽溶解時溶液渾濁,蒸發時蒸發皿中隨著加熱的時間的延長,蒸發皿中逐漸析出晶體。

    結論:過濾可以出去粗鹽中的不溶性雜質。

    化學實驗工作計劃篇二

    實驗名稱 用實驗證明我們吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣含量有什么不同

    實驗目的氧氣可以使帶火星的木條復燃,木條燃燒越旺,說明氧氣含量越高

    一、 實驗器材:藥品水槽、集氣瓶(250ml)兩個、玻片兩片、飲料管(或玻璃管)、酒精燈、火柴、小木條、水,盛放廢棄物的大燒杯。

    二、實驗步驟

    1.檢查儀器、藥品。

    2. 做好用排水法收集氣體的各項準備工作。 現象、解釋、結論及反應方程式 呼出的氣體中二氧化碳含量大于空

    3. 用飲料管向集氣瓶中吹氣,用氣中二氧化碳含量 排水法收集一瓶我們呼出的氣呼出的氣體中氧氣含量小于空氣中體,用玻璃片蓋好

    4. 將另一集氣瓶放置在桌面上,用玻璃片蓋好。

    5. 用燃燒的小木條分別伸入兩個集氣瓶內。

    6. 觀察實驗現象,做出判斷,并向教師報告實驗結果。

    7. 清洗儀器,整理復位。

    化學實驗工作計劃篇三

    課程名稱:儀器分析

    指導教師:_

    實驗員 :張__宇

    時 間: 20__年5月12日

    一、 實驗目的:

    (1) 掌握研究顯色反應的一般方法。

    (2) 掌握鄰二氮菲分光光度法測定鐵的原理和方法。 (3) 熟悉繪制吸收曲線的方法,正確選擇測定波長。

    (4) 學會制作標準曲線的方法。

    (5) 通過鄰二氮菲分光光度法測定微量鐵在未知式樣中的含量,掌握721型,723型分光光度計的`正確使用方法,并了解此儀器的主要構造。

    二、 原理:

    可見分光光度法測定無機離子,通常要經過兩個過程,一是顯色過程,二是測量過程。為了使測定結果有較高靈敏度和準確度,必須選擇合適的顯色條件和測量條件,這些條件主要包括入射波長,顯色劑用量,有色溶液穩定性,溶液酸度干擾的排除。

    (1)入射光波長:一般情況下,應選擇被測物質的最大吸收波長的光為入射光。 顯色劑用量:顯色劑的合適用量可通過實驗確定。

    (2)溶液酸度:選擇適合的酸度,可以在不同ph緩沖溶液中加入等量的被測離子和顯色劑,測其吸光度,作da-ph曲線,由曲線上選擇合適的ph范圍。

    (3) 干擾。

    有色配合物的穩定性:有色配合物的顏色應當穩定足夠的時間。 干擾的排除:當被測試液中有其他干擾組分共存時,必須爭取一定的措施排除

    2+4鄰二氮菲與fe 在ph2.0-9.0溶液中形成穩定橙紅色配合物。配合無的ε =1.1 ×10l· mol ·cm-1 。配合物配合比為3:1,ph在2-9(一般維持在ph5-6)之間。在還原劑存在下,顏色可保持幾個月不變。fe3+與鄰二氮菲作用形成淡藍色配合物穩定性教差,因此在實際應用中加入還原劑使fe 3+還原為fe2+與顯色劑鄰二菲作用,在加入顯色劑之前,用的還原劑是鹽酸羥胺。此方法選擇性高br3+ 、ca2+ 、hg 2+、zn2+ 及ag+等離子與鄰二氮菲作用生成沉淀,干擾測定,相當于鐵量40倍的sn2+、al3+、ca2+、mg2+ 、zn2+、sio32-,20倍的cr3+、mn2+、vpo3-45倍的co2+、ni2+、cu2+等離子不干擾測定。

    三、 儀器與試劑:

    1、 儀器:721型723型分光光度計

    500ml容量瓶1個,50 ml 容量瓶7個,10 ml 移液管1支

    5ml移液管支,1 ml 移液管1支,滴定管1 支,玻璃棒1 支,燒杯2 個,吸爾球1個, 天平一臺。

    2、試劑:

    (1)鐵標準溶液100ug·ml-1,準確稱取0.43107g鐵鹽nh4fe(so4)2·12h2o置于燒杯中,加入0.5ml鹽酸羥胺溶液,定量轉依入500ml容量瓶中,加蒸餾水稀釋至刻度充分搖勻。

    (2)鐵標準溶液10ug·ml-1.用移液管移取上述鐵標準溶液10ml,置于100ml容量瓶中,并用蒸餾水稀釋至刻度,充分搖勻。

    (3)鹽酸羥胺溶液100g·l(用時配制)

    (4)鄰二氮菲溶液 1.5g·l-1 先用少量乙醇溶液,再加蒸餾水稀釋至所需濃度。

    (5)醋酸鈉溶液1.0mol·l-1μ-1

    四、實驗內容與操作步驟:

    1.準備工作

    (1) 清洗容量瓶,移液官及需用的玻璃器皿。

    (2) 配制鐵標溶液和其他輔助試劑。

    (3) 開機并試至工作狀態,操作步驟見附錄。

    (4) 檢查儀器波長的正確性和吸收他的配套性。

    2. 鐵標溶液的配制

    準確稱取0.3417g鐵鹽nh4fe(so4)·12h2o置于燒杯中,加入10mlhcl加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀釋到容量瓶刻度。

    3 .繪制吸收曲線選擇測量波長取兩支50ml干凈容量瓶,移取100μ g ml-1鐵標準溶液2.50ml容量瓶中,然后在兩個容量瓶中各加入0.5ml鹽酸羥胺溶液,搖勻,放置2min后各加入1.0ml鄰二氮菲溶液,2.5ml醋酸鈉溶液,用蒸餾水稀釋至刻度線搖勻,用2cm吸收池,試劑空白為參比,在440——540nm間,每隔10nm測量一次吸光度,以波長為橫坐標,吸光度為縱坐標,確定最大吸收波長

    4.工作曲線的繪制

    取50ml的容量瓶7個,各加入100.00μɡml-1鐵標準0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml,然后分別加入0.5ml鄰二氮菲溶液,2.5ml醋酸鈉溶液,用蒸餾水稀釋至刻度線搖勻,用2cm吸收池,以試劑空白為參比溶液,在選定波長下測定并記錄各溶液光度,記當格式參考下表:

    5.鐵含量的測定

    取1支潔凈的50ml容量瓶,加人2.5ml含鐵未知試液,按步驟(6 )顯色,測量吸光度并記錄.

    k=268.1 b= -2.205 r_r=0.9945 conc. =k _abs+b c = 44.55mol ml-1

    6.結束工作

    測量完畢,關閉電源插頭,取出吸收池,清洗晾干后人盆保存.清理工作臺,罩上一儀器防塵罩,填寫儀器使用記錄.清洗容量瓶和其他所用的玻璃儀器并放回原處.

    五、討論:

    (1) 在選擇波長時,在440nm——450nm間每隔10nm測量一次吸光度,最后得出的λmi_=510nm,可能出在試劑未搖勻,提供的λmi_=508nm,如果再縮減一點進程,試齊充分搖勻,靜置時間充分,結果會更理想一些。

    (2)在測定溶液吸光度時,測出了兩個9,實驗結果不太理想,可能是在配制溶液過程中的原因:a、配制好的溶液靜置的未達到15min;b、藥劑方面的問題是否在期限內使用(未知)因從溶液顯色的效果看,顏色有點淡,要求在試劑的使用期限內使用;c、移取試劑時操作的標準度是否符合要求,要求一個人移取試劑。

    在配制試樣時不是一雙手自始至終,因而所觀察到的結果因人而異,導致最終結果偏差較大,另外還有實驗時的溫度,也是造成結果偏差的原因。

    本次實驗階段由于多人操作,因而致使最終結果不精確。

    (1) 在操作中,我覺得應該一人操作這樣才能減少誤差。

    (2) 在使用分光計時,使用同一標樣,測同一溶液但就會得出不同的值。這可能有幾個原因:a、溫度,b、長時間使用機器,使得性能降低,所以商量得不同值。在實驗的進行當中,因為加試樣的量都有精確的規定,但是在操作中由于是手動操作所以會有微小的誤碼率差量,但綜合了所有誤差量將成為一個大的誤差,這將導致整個實驗的結果會產生較大的誤碼率差。

    在配制溶液時,加入拭目以待試劑順序不能顛倒,特別加顯色劑時,以防產生反應后影響操作結果。

    六、結論:

    (1)溶液顯色,是由于溶液對不同波長的光的選擇的結果,為了使測定的結果有較好的靈敏度和準確度,必須選擇合適的測量條件,如:入射波長,溶液酸度,度劑使用期限 。

    (2)吸收波長與溶液濃度無關,不同濃度的溶液吸收都很強烈,吸收程度隨濃度的增加而增加,成正比關系,從而可以根據該部分波長的光的吸收的程度來測定溶液的濃度。

    (3)此次試驗結果雖不太理想,但讓我深有感觸,從中找到自己的不足,并且懂得不少試驗操作方面的知識。從無知到有知,從不熟練到熟練使用使自己得到了很大的提高。

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    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大
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    演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經驗
    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下是我幫大家整理的最新演講
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    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優
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    演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么演講稿怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何
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    演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大
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    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪
    演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面小編給大家帶來關
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