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    2023年心靈深處的煩惱作文400字精選

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

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    心靈深處的煩惱心靈深處的煩惱篇一

    每個(gè)人的成長(zhǎng)都有煩惱,有時(shí)多有時(shí)少,但在我們的心靈深處都留下了不可磨滅的烙印。不知何時(shí),我也有了成長(zhǎng)的煩惱,有時(shí)無(wú)需理由,只因煩而煩、惱而惱。

    我多么希望爸爸媽媽不再催我,讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默認(rèn)。

    自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就備受關(guān)注,我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞,成績(jī)略好的時(shí)候會(huì)得到爸爸媽媽的訓(xùn)話:“怎么這么差,明明這里是不應(yīng)該錯(cuò)的啦。”成績(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到爸爸媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你的好看。”成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是愈來(lái)愈重的壓力?也許都是,也許都不是?我不明白,我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。

    有時(shí)我自己常想,成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。英國(guó)的羅威爾曾說(shuō)過(guò):“假如成長(zhǎng)是一種缺陷的話,那也是我們太快就會(huì)失去缺陷。”所以人需要成熟,人也需要成長(zhǎng),這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考,在煩惱中我一天天長(zhǎng)大,我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。

    心靈深處的煩惱心靈深處的煩惱篇二

    心靈原本像是一片天空:白天,沒(méi)有云朵的裝飾;晚上,又沒(méi)有星星、月亮的點(diǎn)綴。

    隨著我的成長(zhǎng),越來(lái)越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星,里面就儲(chǔ)存著我美好的記憶,無(wú)盡的秘密、回憶,還有不知該如何表達(dá)的愛(ài)。

    可是,在那“海天相接”的地方,隱藏起來(lái)的是什么呢?是的,那是我最不想讓人知道的`——我的煩惱。

    我是一個(gè)不想讓別人為我擔(dān)心的人。面臨一件事,我都很努力、認(rèn)真的去做、去完成它。而我的朋友還說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人、幾乎沒(méi)有什么缺點(diǎn)的人,都是一直很開(kāi)心快樂(lè)。我想:可能吧,我愿意把我的快樂(lè)與他人分享,但不愿意把我真實(shí)的煩惱向別人傾訴,即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔(dān)憂,只會(huì)把煩惱擺放在我心靈深處,不見(jiàn)曦月。每次煩惱一想出來(lái),就會(huì)被狂風(fēng)吹了回去。

    其實(shí),我有很多煩惱:為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭?我每每知道一個(gè)新的地方,我就會(huì)癡心妄想地想什么時(shí)候去那里游玩,漫游我國(guó)大好風(fēng)光。

    自從上了初中,我當(dāng)上了班長(zhǎng),由于責(zé)任心過(guò)重,在管理時(shí)過(guò)于嚴(yán)格,有些兇,便會(huì)遭到很多男生背后的大罵,而我只能假裝不知道來(lái)逃避。心早已流淚:我明明不是那么兇的人,為什么要有那么強(qiáng)的責(zé)任感,真是希望和他們一起友善交往,一起學(xué)習(xí)。

    太多太多的煩惱沉淀我的心中,疊成一座冰山,也不知何時(shí),那座冰山會(huì)融化,尋找到一個(gè)真正知心的朋友,向她傾訴。

    心靈深處的煩惱心靈深處的煩惱篇三

    我的心靈深處好像有一個(gè)大花園,園子里種滿各色的花,每種顏色都代表著心事,而心靈花園的中央有一朵巨大的藍(lán)色的花,它是我的煩惱。

    其實(shí),我最大的煩惱與同齡人如出一轍,就是學(xué)習(xí)的沉重負(fù)擔(dān)與巨大壓力,下面我用一個(gè)星期的生活列舉我的煩惱。

    星期一:心驚膽寒

    一個(gè)星期又開(kāi)始了,沒(méi)有新奇,有的只是昨天作業(yè)還沒(méi)做完。唐老師大聲警告著下午默古文,英語(yǔ)老師又提醒快點(diǎn)交閱讀完形,老班還宣布下午班會(huì)課準(zhǔn)備演講材料……此時(shí)我已昏昏欲睡。

    星期二:搏它一搏

    星期三:哀怨聲聲

    剛進(jìn)教室,就傳出某生的演講:“抗議!數(shù)學(xué)昨天報(bào)紙沒(méi)寫(xiě)完,今天又發(fā)提高講義……”話音未落,又有人接茬:“英語(yǔ)老師下午五點(diǎn)半的附加默單詞過(guò)去式……”老班一現(xiàn)身,群響畢絕,無(wú)敢嘩者,只有沙沙的筆聲。

    星期四:冬日里短暫的“春天”

    星期五:黎明前的黑暗

    “下午就回家嘍!”狂呼陣陣,可歷史老師布置作業(yè)時(shí),數(shù)學(xué)老師“可愛(ài)”的課代表郭澤賢沖進(jìn)教室大喊:“數(shù)學(xué)一共三張?jiān)嚲砩倭诉^(guò)來(lái)拿。”相比之下,語(yǔ)文老師的兩張講義就顯得微乎其微。

    星期六:苦戰(zhàn)題海

    星期日:壯士一去兮不復(fù)返

    一臉倦意地提起沉重的書(shū)包,我大聲朗誦著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”,經(jīng)受了這一切,所以背影顯得更加大義凜然,也極其悲壯!

    雖然我熱愛(ài)學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)是否太過(guò)沉重了些?唉,我那心靈深處的煩惱!

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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