范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
今天我當洗碗工篇一
今年暑假，我的大哥哥來到南京游玩，爸爸便讓我當了小導游。等他們一到，我便上前打招呼。這時，我發現大哥哥的兒子叫我“叔叔”，太奇怪了。爸爸明白我的想法，便把我拉到旁邊，解釋一番。我恍然大悟，便熱情的上前打招呼。嘿嘿這回我竟然管他叫“侄子”，太有趣了。草草地吃了頓飯，我們便踏上了南京之旅。
首先，我們來到了國家aaaa級景區——獅子山。望著漫長的樓梯道，我便和侄子比賽爬樓梯。一開始，我利用飛速領先，可是漸漸的我有些力不從心了，大口大口地喘氣，腿直抖，用不上勁。侄子一看機會來了，便加快了腳步，超過了我。我一看，離終點不遠了，便下了狠心，爆發了。我的腳如陀螺旋轉般快，瞬間超越了侄子，跑到了終點。到了閱江樓，我和侄子休息了一會兒，等到大哥哥上來后，我們便來到了閱江樓最頂端。一到上面，我們便去看長江。望著被云霧包裹起來的長江，仿佛就像一位穿著白色衣裙的的仙女躺在那里。
閱江樓玩完了，我們又一起去了夫子廟。我們先坐了54路來到了紅山站，再做地鐵到新街口。這是我第一次坐地鐵，感受著地鐵的飛速，只5分鐘，就到達了新街口。我們又坐了1路來到了夫子廟。
來到了夫子廟，當然就得觀花燈。我最喜歡的花燈就是荷花燈了。望著那朵朵花瓣，我無比高興，恨不得把它買下來。俗話說的好：民以食為天，可是我卻沒讓他們吃上南京特色。喲，前面有鴨血粉絲湯店，我立刻把他們喊過去，一人一碗鴨血粉絲湯。我付了錢，便大吃了起來。看著晶瑩剔透的粉絲，聞著香味撲鼻的香味，我的口水都流下來了。事不宜遲，我張開血盆大口，稀里呼嚕吃光了。再望望他們，也是吃的心滿意足。吃完鴨血粉絲湯，我們繼續逛夫子廟。
夕陽西下，我們回到了家，大哥哥開著車，依依不舍的跟我們道別。哎，侄叔情深何忍別，車外車里說再見。
今天我當洗碗工篇二
今天，媽媽回了老家，家里就只剩我和爸爸了。爸爸對我說：“今天咱們做個游戲，你來當爸爸，我來當你。”我開心極了，還真想嘗嘗當大人的滋味呢！
該吃午飯了，
我對爸爸說“今天我是爸爸，我來做午飯。”爸爸點頭答應了。我想了想決定蒸雞蛋糕。
我打開冰箱一看，只剩下兩個雞蛋，便想：正好一人一個。于是我把雞蛋分別打在兩個碗里，加上調料一碗一碗的'放進微波爐里蒸第一碗蒸出來了，香噴噴的。我想：把第二碗蒸出來一塊吃吧。可第二碗蒸的時間太長，蒸干了。就只有一碗了，我實在太想吃了，可一想：“不行，今天我是爸爸這一碗因該給爸爸吃。”吃完飯爸爸陪我去上英語課，我在課間玩兒時不小心把腳扭傷了，我疼得眼淚都快掉下來了，可我轉念一想：不行，男兒有淚不輕彈，更何況今天我是爸爸呀！
爸爸一看我腳扭傷了，要抱我去醫院，我不讓，自己一只腳跳著去坐車。
這要是在平常我早又哭又鬧的讓爸爸抱我去醫院了，可今天為了當好爸爸，我硬是堅持了下來。
哎，當爸爸真累呀！真不容易呀！也就是這一天當爸爸的游戲，才讓我有勇氣每天一只腳跳著去上學！
今天我當洗碗工篇三
老師是一個受人尊敬的職業，老師就像一個園丁，無私的培育著祖國的花朵，這是多么讓人驕傲的事啊！
而今天我就要去做這份驕傲的事，你們相信嗎？
為什么我會當老師呢？哈哈！事情是這樣的：早上，我們得知數學老師有事來不了，同學們聽到這個消息，有的高興的大呼小叫，有的失望的低著頭。正在這時，我們的教導主任周老師過來了。他讓我們這節數學課由大家選個人出來當回老師！這時，臺下立馬熱鬧起來了，同學們都各自報著自己心里理想人選的名字！經過篩選，老師最后把這個任務交給了我。
周老師走后，我走上臺，學著老師平時的樣子跟同學們說：“大家現在把作業全部交上來檢查批改。”話音剛落，臺下響起了一陣陣嬉笑聲。看著同學們不認真的樣子，我又一次大聲叫了起來：“上課要認真，不許開玩笑，哪位同學再不認真，我就記錄下來交給老師嘍！”看來這句話起效果了，同學們都乖乖的把作業一一交上來了。
收齊了作業，我分配了幾份任務讓同學們自由做，而我就開始認真的批改大家的作業。看著每個同學的作業，字跡潦草的也有，一頁錯了半頁的也有，全對的也有。還沒改幾本，我就皺起了眉頭不耐煩了，想想平時老師看著我們的作業是不是也和我此刻一樣的表情呢。
原來我們的老師平時這么辛苦的培育著我們，我現在做的這些只是老師們工作的一小部分，他們平時肯定更辛苦更累。通過作這節課的臨時小老師，我下定決心以后一定要認真學習來報答老師們的付出和努力！
今天我當洗碗工篇四
一轉眼，我已是小學六年級的學生了，在鄰居的小孩子眼中，我也算是個“比較有知識”的人了。哎，小不點還有其他幾個孩又來纏著我：“姐姐，當我們老師教我們知識吧！”我只好同意了。
我拿出一張硬紙板、一支鋼筆，把硬紙板放在院子的墻壁前，然后給每個小孩一張紙，一支鉛筆，之后搬出一張小木桌、五只小凳子，一個教室就造好了。現在“萬事俱備，只欠東風”，我馬上就給小孩子們上起課來。
“a，b，c”我在黑板上寫出了字母，并且教小孩子們發音。
“老師！”芳芳忽然滿臉委屈地站了起來。“怎么了？”我有點生氣，因為芳芳擾亂了課堂紀律，打亂了我的`教學思路。“小剛打我！”芳芳差點就哭起來了。我問小剛：“是不是你打了她？”“誰讓她點我位置！”小剛很不服氣。我無可奈何，只能安慰芳芳，然后在他們中間畫了條“三八”線才算了事。
教完字母，我又給“學生”聽寫字母，這下把我折騰壞了，不是這個“沒聽清”，就是那個“忘記了”。我只好認真地重新把字母教一遍再聽寫。聽定完了后，我便讓“學生”們休息，自己批改作業。天哪！我看了他們的作業差點沒昏過去。每個字母都不一樣，高的，扁的，長的，歪的，26個字母花樣百出。好不容易把作業改完，發下去時，芳芳看到自己倒數第一，難過極了，眼看“林妹妹”又要落淚了，我只好給她鼓勵，加面小紅旗，她才破涕為笑。
當了一次小老師，我感受到了老師的艱辛。想到我們的老師平時的鐵面無私，一心為學生著想，卻換來少數同學的不理解。我希望大家理解老師，并且努力學習，來報答老師的一片苦心！
今天我當洗碗工篇五
今天我非常開心，因為今天的班隊課是由我來上。這可是我第一次當老師，所以我在前一天晚上激動的睡不著覺。
時間象流水一樣奔騰，不一會兒就到了班隊課的時間。
丁零零，上課鈴打響了，我迫不及待地跳上講臺，笑嘻嘻地站著。一瞬間，同學們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的.心情變得十分緊張，嚇得我直冒冷汗。班隊儀式后，同學們也漸漸融入到課堂之中。特別是到了猜謎部分，同學們一個個象快樂的小鳥活潑可愛，積極舉手，我看到這樣的情景高興極了，就連我們班的幾個有點頑皮的同學都坐下來認真思考了。盛翰林雖然沒有舉手就脫口而出，但我還是很開心的，因為平時根本不聽課的他都能坐下來思考，然后再大膽地說出自己的想法，真是不容易。不管對還是錯，都應該鼓勵他繼續努力。
猜謎環節如火如荼的進行，我在張望中忽然發現一個不和諧的音符――葉天奕轉過頭去跟后邊的同學講話，而且把周圍的三個人都給影響了。我看在眼里氣在心里，真恨不得沖過去教訓他一頓，可是，這畢竟是課堂，所以我不得不咬緊牙關，忍氣吞聲，若無其事地繼續上課。
下課后，不知怎么的，又想起了不愉快的片斷，我想到了老師上課，我和同學有時候也會不由自主地講幾句話，老師也一定非常生氣，要知道自己的辛勞成果別人不當回事是多么可惡啊！
今天的這次班隊課真令我受益匪淺，不僅讓我體會了老師每天要經歷的歡欣與苦惱，又找到了自己以前一直沒有注意的缺點，相信我會改掉這個缺點的。
今天我當洗碗工篇六
嘿嘿嘿！弟弟抬起頭來，對我說：姐姐，我看不懂，嘿嘿！
姐姐，你教我吧！剛才還在嘻嘻哈哈笑的弟弟一下子就變嚴肅了。
好吧！我毫不猶豫的答應了。
姐姐，你給我講一講這個故事吧！弟弟用他的小手指指著。
我一看，是睡美人的故事，弟弟真的有一點那個啊！哈哈哈哈哈！
在很久很久以前，有一個國家，在遙遠的......我慢條斯理的給他講著。
弟弟真是十萬個為什么，一會兒問：姐姐，很久很久以前是在哪一年呢？這讓我怎么回答呀！
姐姐，遙遠的地方離我們這里遠不遠呢？我怎么知道呢？
姐姐，你覺得這個女的好看嗎？好惡心呀！
我求求你了，我的弟弟，你別再說了行不行？我的頭都快被你問暈了！
姐姐，最后一個問題，這個字念什么？弟弟用小手一指。對我說。
噢，是門票的票！我快速的回答道。
那，姐姐，你說門票在哪里會有呢？弟弟又緊跟著問。
很多地方都有啊！你比如說，我們去蓮花山的時候不就用了門票了嗎！
還有去梓橦山的時候不是也買門票了嗎？我耐心的給弟弟解答道。
涵涵，杰皓，吃飯了！媽媽叫我們去吃飯，弟弟才不讓去講了。
我雖然只當了一會兒的小老師，但是，卻讓弟弟明白了一小些道理，當然，也給我增添了樂趣！
今天我當洗碗工篇七
今天我非常開心，因為今天的班隊課是由我來上。這可是我第一次當老師，所以我在前一天晚上激動的睡不著覺。
時間象流水一樣奔騰，不一會兒就到了班隊課的時間。
丁零零，上課鈴打響了，我迫不及待地跳上講臺，笑嘻嘻地站著。一瞬間，同學們的眼睛都齊刷刷地看著我，把我愉悅的心情變得十分緊張，嚇得我直冒冷汗。班隊儀式后，同學們也漸漸融入到課堂之中。特別是到了猜謎部分，同學們一個個象快樂的小鳥活潑可愛，積極舉手，我看到這樣的情景高興極了，就連我們班的幾個有點頑皮的同學都坐下來認真思考了。盛翰林雖然沒有舉手就脫口而出，但我還是很開心的，因為平時根本不聽課的他都能坐下來思考，然后再大膽地說出自己的想法，真是不容易。不管對還是錯，都應該鼓勵他繼續努力。
猜謎環節如火如荼的進行，我在張望中忽然發現一個不和諧的音符――葉天奕轉過頭去跟后邊的同學講話，而且把周圍的三個人都給影響了。我看在眼里氣在心里，真恨不得沖過去教訓他一頓，可是，這畢竟是課堂，所以我不得不咬緊牙關，忍氣吞聲，若無其事地繼續上課。
下課后，不知怎么的，又想起了不愉快的片斷，我想到了老師上課，我和同學有時候也會不由自主地講幾句話，老師也一定非常生氣，要知道自己的辛勞成果別人不當回事是多么可惡啊！
今天的這次班隊課真令我受益匪淺，不僅讓我體會了老師每天要經歷的歡欣與苦惱，又找到了自己以前一直沒有注意的缺點，相信我會改掉這個缺點的。
今天我當洗碗工篇八
我把被子疊好了，不要媽媽提醒，就先刷牙，再洗臉。
我說：“今天到人民廣場去玩。”于是，我和媽媽來到了人民廣場。一會兒，太陽火辣辣地烤著大地，看見媽媽又熱又渴，臉上的汗水直往下淌。于是，我說：“媽媽，你喜歡喝什么？”媽媽說：“我喜歡水。”我買了一瓶水和一瓶可樂，把水遞給媽媽，媽媽高高興興的對我點頭。
剛回家，我就拿出白菜，仔細的切了幾刀，然后在鍋里放些油，再把白菜放入里面炒，過了一會兒，白菜炒好了，我把絲瓜削皮，再切成片狀，在鍋里放些水，把絲瓜倒進里面，再放調料，蒸一會兒就做好了。
從這次我當媽媽中，懂得了當媽媽可真難啊！
今天我當洗碗工篇九
夏日的夜晚，知了歡快地唱著歌，“知了，知了”，我在家里做了一件“藝術品”——碎碗片。那閃著光芒的碎片灑落在廚房的地面上，要是用手抓，血會像火山一樣爆發出來。看來洗碗也要認真。
接著，我又端出其他要洗的碗，先用水把殘羹剩飯沖去，水剛沖到碗邊，那靈動的水姑娘就輕快地跳了起來，好似鯨魚噴出的“王冠”；小鐵勺也樂了，“乒乒乓乓”地敲個不停；小瓷盤“叮叮當當”地唱起了歌謠；鐵碗大哥更來勁，“咚咚咚、啪啪啪”，一場歡樂的音樂會開始了。
哎呀，這也太鬧騰了，作為小主人，我不能袖手旁觀呀。我急忙擠出洗潔精，沒想到這家伙也鬧了起來，吹出一串串大大小小的泡泡，輕圓的泡兒在燈光下光影繚亂，用手指一碰，“噗”地一聲，泡泡碎了，泡泡水落了下來，濺起一陣水花。
干干凈凈的碗映出了我幸福的笑臉，這是一種自豪，一種得意，一種收獲的快樂！這個過程中，各種不同的聲音仿佛管弦樂隊在演奏一曲歡快的曲子，一首勞動快樂的曲子。
今天我當洗碗工篇十
從我記事起，都是幼兒園或是小學的老師教我學知識以及各種各樣的游戲。于是，老師這個職業在我看來就是非常美好的，一直就想當一次老師，就在上個星期天，我如愿以償了！
星期天一大早，姨媽就把頑皮的妹妹帶來我家玩了。玩就玩嘛，還不領情非要玩什么有意思的，真是個“刁蠻公主”啊！伴隨著妹妹的“天籟之音”終于有好注意啦！于是乎，我陪著笑臉對妹妹說：“小妹最乖，不哭，我們來玩‘老師和學生’的游戲好么？給她耐心地講完規則，她突然從陰轉晴，爽快的答應了。
“哼，哼”我帶著向姐姐借來的無鏡片眼鏡走上了講臺（其實就是我的小床）對小妹說：“同學們好！”見下面無人答應，就趕緊對她小聲說道：“你配合一下唄，給老師個面子！”她點點頭，再來一次，這次還不錯，她立刻配合了一句：“老師好！”說完不禁偷笑了幾下。在這不順利的語文中，她還是懂得不少道理。
有了前面的經驗，我也不跟她啰嗦，直接交給她一張白紙，讓小妹自由發揮。不一會兒，他就沾沾自喜地交作業了，我拿著小妹的作業，呆了！一張白紙！原封不動地又交給了我，于是便氣勢洶洶地問道：“你畫的什么？認真點！”她卻不緊不慢、不慌不忙地向我解釋：“這是畫的老鼠、蛇和老鷹！不過老鼠被蛇吃了，蛇又被鷹叼了，鷹飛走了！”真是讓人無語啊！
就這樣，快樂的一上午過去了，讓我懂得：做什么都不容易，老師真是太辛苦了。