當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中隊學期工作重點 少先隊中隊新學期工作計劃篇一
（一）常規教育方面
（二）班級紀律方面
1、課堂紀律
2、課間紀律
3、路隊紀律
（三）衛生方面
（四）班干部的培養方面
（五）其他方面
指導思想
積極配合、參與區和學校大隊部開展和組織的各項少先隊活動，培養一支過硬的少先隊干部隊伍，鍛煉他們的才干，成為少先隊、班隊工作的主力軍。鼓勵、引導全體隊員主動、向上地發展，營造良好的班風、樹立班級、隊員個人的短期、長期目標，尤其是抓好班級中后進生的教育工作，并以各類活動為契機，培養隊員的組織、活動等能力，為創建優秀班集體而努力，讓他們在六年級的第一學期能樹立自信心，朝著自己的目標努力，為他們成為合格的小學畢業生打下良好的基礎。
工作目標
1、繼續培養一批學習、能力過硬的少先隊干部，盡量做到面廣、量多。
2、抓好班級中后進生的轉化工作，以師愛和班級輿論進行關懷和引導，讓他們看到自己只要努力就可以進步，使其能盡快轉變，從而促進班級的整體提高。
3、以班級為單位積極參與學校的綜合實踐活動和其他對課題研究，培養孩子的研究能力，調動隊員的積極性，讓他們主動地投入到各項學習、綜合競賽中去，鍛煉隊員的各種綜合能力，并爭取的成績。
4、營造輕松、溫馨的班級學習、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論，鼓勵大家發表心中所想，關注班級中的弱勢群體，形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。
具體措施
一、讓每個孩子都能找準自己的合理位置，使德育教育發揮應有的作用。
學生是班級的主體，任何優秀班集體的發展都是搞幾次成功的活動或是培養幾個能干的小干部就可以完成的。因此，在本學期的班隊工作中，我們將力爭鼓勵、引導每個隊員都能在集體中找到自己合理的位置，在此基礎上發揮傳統德育教育的作用，讓學校德育煥發出嶄新的活力。
1、營造積極、樂觀的班級氛圍，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。由于處于高年級，學習壓力大，很容易造成班級比較散的現象，有的學生由于性格、能力的差異，不再愿意在班級中表現自己了，而我們要做的就是范圍地激發起學生主動參與班級管理的興趣。本學期，將繼續改革了獎牌制，把原先單調的獎牌改換為生動的卡通圖形，并逐一細化，把發放獎牌的工作放手交給學生去做，鼓勵大家仔細觀察，留意到每個學生細微的變化，將他們的點滴改變加以擴大，樹立孩子的自尊和自信心，引導每一個人在各個方面大膽地表現出自己的個性，并且強調主動關心、幫助班級、同學。
2、引導每個學生找準自己合理的位置。每個人都需要一個合理的位置，本學期，在強調學生主動性的同時我們還將引導學生在各個崗位上為大家服務。這個崗位應是大家自己選的，真心想干的，找準了位置再進行教育、管理就回事半功倍。每隔一段時間我們將開展評比，對那些表現突出的學生加以獎勵。
3、抓好德育教育的主題活動。我們將積極參與和配合學校大隊部組織的各項德育活動，以活動為抓手，以開展活動的過程為載體，實施好德育教育。我們將在各項主題活動中鍛煉學生的動手、動腦能力，培養他們大膽創造、創新的能力，在此過程中滲透責任感、小學生道德教育的相關內容。平時還將以多樣、靈活、有趣味的小型活動鍛煉班中學生的能力，尤其是那些平時比較膽小、不善于表現自己的學生和成績不夠理想的孩子，我們將以參與活動的方式激起他們的好勝心，逐步培養他們的膽量和綜合素質。
二、沒有規矩不成方圓，常規教育長抓不懈。
良好的班級常規是一個集體成長、提高的必要因素。上個學期由于提高班上課在一定程度上影響了班級的正常常規管理，在這下半學期，我們將吸取以前的教訓，把常規教育落實的學生每天的學習、管理中長抓不懈。
1、設計個人常規評分一覽表。我們將從學習、個人管理、參與班級管理、助人等方面來給學生一天在學校的表現給予打分。其中（1）學習一欄又包括平時上課的發言、筆頭作業完成情況、口頭作業完成情況、背誦、新聞的采集以及其他各項學科類作業的完成情況，這里特別強調英語學習，和其他一些課程如美術、勞技、科學等學科作業的完成情況。（2）個人管理包括平時的課堂常規在課上有無自我控制、遵守課堂紀突發情況或是自己事先沒有設想到的情況的發生。主動為班級的廣播可以加分，學習自覺性有所加強也可以加分，每周的小結和每月的綜合評比揭曉以及獎勵將會是我們對那些真正進步和成長的孩子的的鼓勵。總之我們真心希望學生能在更多的方面有所提高。
2、加強平時的常規檢查和突擊抽查。我們將采取平時學生自評、同桌監督、值日班長檢查和突擊抽查四種方法相結合的形式。首先充分相信學生的自我管理能力和同桌的督促作用，培養值日班長代班主任制，再加上老師隨時的抽查就能逐漸形成班級中互相提醒、一起進步的氛圍。
三、積極參與少先隊課題研究，培養學生的綜合研究能力。
學習再忙也不能影響了少先隊課題的研究，本學期我班將繼續參加本班學期少先隊課題的研究，進一步發展和培養學生調查研究的能力。
1、采取學生自愿參加形式，讓大家看到課題研究對學習語文、了解歷史的重大作用，主動參與小課題的研究和探索。
2、采取多種方式進行研究。我們將采取調查、參觀、訪問、圖書查閱、上網等形式來搜集資料，進行課題的集中研究。
3、積累資料，進行課題小結。我們會及時收集課題資料，把握小課題的研究動態，完成小課題的表格，進行課題小結。
四、少先隊陣地建設不放松，讓陣地成為展示少先隊工作的舞臺。
做了少先隊的常規工作，我們還要把這些工作的成果展示各全體同學，這里最關鍵的就是少先隊的陣地建設。陣地建設的范圍和內容都很廣。
1、繼續培養學生的養成教育。教育每位同學都養成良好的行為習慣，養成良好的學習習慣，養成良好的衛生習慣、良好的安全習慣等等。本學期本班的口號是：學知識，學科學，學做人，學做事。讓學生學到真正的本領，讓家長放心，得到家長的信任。
重點培養學生的社團活動，堅持學生的全面發展。因材施教，根據學生的特點來發展學生的愛好。興趣是的老師，學生有了興趣，有了良好的先天條件，還需要教師的點撥才能成才。
2、讓班級的每個角落都會說話。我們常在班級中布置許多角落來美化室內環境。其實，這些也是少先隊陣地建設的一個不可缺少的內容。抓好室內美化也可以起到德育教育、鼓勵學生上進的作用。
（1）輪流出好班級黑板報，使每個學生都能得到鍛煉的機會。本學期將以小組為單位出好黑板報。我們會請班級的宣傳委員、組織委員和一些經常出班級黑板報的同學做小老師輔導每個小組根據黑板報的主題來選取合適的內容、設計好板報的樣式、寫好每一個字、畫好每一幅畫，在鍛煉學生的同時來培養他們的能力。
（3）讓兩面的墻來說話。大家平時寫了很多習作，還有很多攝影、美術、刻紙、鋼筆字等作品，讓孩子把它們挑選出來，布置在兩面的墻壁上每天看著，一種自信心和自豪感會油然而生，這要比我們說多少遍努力、上進都來得有用。
1、本學期繼續抓好班級小干部的培養，定期召開對干部會議，加強小干部的學習指導。
3、開展豐富多彩的活動，鍛煉小干部的組織、開展活動的能力。
總之，我們要以多種渠道、多種方式來開展班隊工作，讓我班學生在各個方面都能有長足的進步！盡力做好學校安排的工作，為學生的終身發展奠基。牢記“校興我榮，校衰我恥”，為學校的發展貢獻自己的力量。
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、具體工作目標及要求：
（一）提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》、《鹽城市一小城西分部一日常規》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。
（二）深化素質教育、基礎文明教育。
1、加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，提倡低年級隊員不帶零化錢，高年級隊員一般不超一元，人人節約零用錢；講究環境衛生，在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
2、繼續開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
3、展開紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
4、以“勵志進取”為目標培養學生特長。根據不同的學生，為他們規劃不同類別的自我實現的目標，在組織、參與各種活動的過程中，要激勵學生確定更高的目標，并為實現這個目標而不懈追求。
（三）推進少先隊實踐體驗活動。
“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我校要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。
2、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托工廠、敬老院等校外基地，開展紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。
3、極配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習（學習做人、學習知識）作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動；要讓少先隊員明確學習目的，端正學習態度，抓住“四個點”（基本點、活躍點、保證點、點），提高少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創新學習能力），把學習態度和學習能力統一起來。
4、進一步深化“雛鷹爭章”活動，使“雛鷹爭章”成為學校、學科教學的互補，起到互需互補互優的作用；要抓住綜合實踐課，讓少先隊員親身參與實踐，積極體驗，豐富經驗。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發展的要求內化為自身的素質。開展以德育為內容的綜合實踐活動，要落實德育科研的先導地位，提高德育工作的科學性。少先隊大隊部要帶頭研究德育小課題、綜合實踐活動課題，讓學生通過實踐活動，通過調查、通過分析、通過研究受到教育，受到熏陶。
（四）加強少先隊自身建設。
1、以“小太陽社團”為載體，以興趣小組為活動時間，建設一支強有力的自主管理干部隊伍。
（1）隊部組織2—5年級的全體少先隊員積極參加“小太陽人才市場招聘會”，籌建第一界“小太陽”社團（小太陽組織部、小太陽警察部、小太陽基金會、小太陽電視臺、小太陽鼓號隊、小太陽記者團、小太陽報社、小太陽畫社、小太陽衛生環保部、小太陽活動部、小太陽信息部、小太陽考章部、小太陽藝術團等），吸收熱情于少先隊工作。樂于鍛煉自我的少先隊員，為他們提供豐富的崗位實踐機會。
（2）各個部門實施“規范+特色”的管理機制，通過強化輔導、嚴格要求，加強隊干部的獨立工作水平，形成各具特色的部門工作作風。
（3）各部門聘請輔導員老師，在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。
（4）嘗試在興趣小組積極開展爭章課，給爭章活動以時間和輔導老師上的保證。未被聘用的隊員在老師的指導下，開展年級的爭章活動，讓每個隊員做到人有章爭，人人有時間爭章。
2、中隊繼續開展爭創衛生文明班級的活動。
（2）積極推薦每周一星，形成良好的校園文化。
3、重視“科研興隊”，建設一支高素質的輔導員隊伍
（1）加強輔導員隊伍建設。.輔導員要增強讀書活動的自覺性學習，研究現代教育思想，確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質量觀，增強實施素質教育的自覺性和能力。不斷提高自身素質；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。
（2）定期一月召開中隊輔導員會議一次，有針對性，實效性地開展學習討論、經驗交流。
（3）完善中隊輔導員的選聘、考核獎勵制度。
4、各年級選聘一名聯合中隊輔導員。
（1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯合中隊輔導員。
（2）每學期由年級聯合中隊輔導員策劃，中隊輔導員協助開展一次年級聯合主題隊會（班會）。
5、每周舉行一次大隊委員碰頭會，總結一周來的工作，為學校及班級建設提出新的建議。
中隊學期工作重點 少先隊中隊新學期工作計劃篇二
少先隊員是祖國的花朵，是祖國的未來。我們中隊以學校大隊工作為中心，針對少年兒童的特點開展豐富多彩的活動，豐富他們的生活。從而發揮中隊班干部作用，調動全中隊員的積極性，團結一致，共同努力，更好地做好中隊工作。
本中隊共有4個小隊，隊員們學習態度端正，能有遵守紀律，團結協作的精神，熱愛集體，活潑向上，有較強的集體榮譽。但有少部分隊員自覺遵守紀錄還不夠。
1、通過升旗儀式，活動課，培養教育學生熱愛祖國熱愛人民，勇于創新爭當新世紀的主人。
2、要以學校“五項評比”“班容班貌”“財產評比”為契機，自覺遵守學校規章制度，佩戴好紅領巾，人人樹立為中隊爭榮譽的思想。積極參加校園之星評選活動。
3、學習《小學生守則》《行為規范》，《少先隊思想道德教育實施意見（試行）》，從小做個誠實、勇敢，向不良傾向作斗爭，做個相信科學，遵守法紀的好公民。
4、利用班隊及晨會課對隊員進行“五愛”“五心”教育，切實抓好行為規范的養成教育。結合“三八”婦女節，“開展孝心獻給父母”活動。結合“六一”開展藝術節活動，發揮自己的才能，展示自己的才藝。
6、結合三月五日，開展學雷鋒活動，中隊按小組進行為社會，學校做好事。本學期每位學生做好事不少于2件。
7、結合學校開展的“與零說再見”的活動，教育學生不吃零食，不帶零食來學校。
1、組織隊員參加每周的升旗儀式，態度要嚴肅、認真，要行隊禮，大聲地唱《國歌》。
2、積極開展爭章活動，本期開展“ 期初訂計劃，中期落實，期末檢查頗獎，鼓勵隊員爭當爭章積極分子。
3、本期組織隊員開展“學雷鋒做好事”活動，開展“孝心獻給父母活動”每位同學為母親做一件好事，慶祝“六一”活動，培養隊員積極向上的精神。
4、加強安全，組織學生積極參加安全日活動，加強衛生教育，培養隊員從小自強自立的能力，自覺維護環境衛生。
5、行為規范方面，正確指導行為規范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行為規范的要求，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。配合大隊部進行行為規范的評比。在學校對學生經常對學生進行安全教育，遠離危險。
【 二月份】
1、組織隊員學習《小學生守則》、《安全守則》
3、組織學生參加安全日活動。
【 三月份】
1、開展“學雷鋒，做好事”活動。
2、開展“愛心獻給父母”活動。
【 四月份】
1、祭掃烈士墓活動。
2、開展中隊活動。
【 五月份】
1、籌備“六一”兒童節活動。
3、組織學生觀看愛國影片。
【 六月份】
1、慶祝“六一”兒童節。
2、學期工作總結。
中隊學期工作重點 少先隊中隊新學期工作計劃篇三
一、指導思想：
以學校少先隊的工作計劃為指導，結合本中隊隊員發展的實際情況，繼承發揚少先隊的光榮傳統，全力引導隊員的創新精神，培養隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。
從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界；在衛生、學習等方面，在班級中開展相互監督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員；繼續在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優秀的雛鷹爭章小能手；開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優秀隊員的決心。
二、奮斗目標：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。
三、教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教于樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計劃、有組織、有收獲。
四、具體工作及活動安排：
（一）三月份
1、開學第一天，安排檢查寒假作業，并進行評比驗收，好的要進行頒獎，差的要進行批評，并進行整改。
2、對寒假布置的我為祖國拜大年活動情況進行總結表彰。
3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結，表揚做的好的同學，進行表揚。
5、根據本學期全面開展高效課堂模式的教學要求，分配小組，調整座位，推薦加精選產生小組長。
6、開學第一周主題隊會時間競選班干部，要產生中隊長、宣傳委員、紀律委員、勞動委員、體育委員各一名。
7、三月八日，借三八婦女節之際組織開展“我給媽媽說說心里話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學會感恩，學會關心體諒他人。
8、制定新學期學校及中隊少先隊工作計劃，恢復各項常規工作，發放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環保、禮儀等活動，布置隊角、雛鷹爭章等內容。
9、黑板報主題：跨入新學期，邁好第一步
（二）四月份
1、清明節前后，組織學生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育；特殊情況可組織學生開展講革命烈士故事，誦先進事跡等室內活動。
2、4月22日，世界地球日，組織學生到經理院開展一次護綠活動，讓隊員們明白美好環境靠大家維護。
3、積極參加學校組織的以安全為主題的中隊會比賽。
4、黑板報主題：向先烈學習，做優秀少年
（三）五月份
1、結合學校工作安排積極組織參與區、市各項競賽、評比工作。
2、加強學生的體育課上新的廣播操的學習情況，參加課間操比賽。
3、參加5.12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練。
4、參加學校進行的經典誦讀驗收，主要背誦《弟子規》。
5、黑板報主題：比學趕幫超，雛鷹展翅飛。
（四）六月份
1、歡慶“六一”，組織學生參加慶祝活動，在班里開展豐富多彩的活動，娛樂隊員生活。
2、組織隊員參加期末考試，積極展開復習。
3、完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結，及時送交大隊部。
4、黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績。
新的學期面對著新的機遇和挑戰，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們取得優異的成績。
一、指導思想
在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，重視學生養成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，以素質教育為核心，以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生等方面的良好行為習慣為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，對學生進行常規教育，發揮隊干部的作用。結合本班實際，努力做好本學期的班主任工作。
二、中隊基本情況分析
我班共有學生51人，其有30名同學學習認真，各方面表現比較突出，有8-9個同學學習方法不夠靈活，成績良好，還有5-6個同學自制力較差，缺乏學習自覺性，學習成績比較差。
三、主要工作
1、加強班干部隊伍建設。繼續精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制。
2、培養學生自我管理的能力。繼續設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。學習方面，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作。繼續開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。
3、加強行為規范教育。認真落實每周行為規范訓練要點。配合學校大型活動和班級目標，定期召開有針對的主題班會，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念，增強集體凝聚力，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。
4、加強法制教育。增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力。教育學生養成文明的交通習慣。
5、加強學生心理教育，促進健康成長。對全體學生進行心理輔導、教育，引導學生心理的健康發展。
四、工作措施
1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。
2、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
3、與家長聯系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到期良好效果。
4、定期召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任科老師的關系，共同對學生施加教育。
五.每月安排
二月份
1.開展“學校是我家，維護靠大家”活動
2.寫愛護公物標語
3.評愛護公物之星
三月份
1.“文明禮儀從我做起”活動
2.“尋找身邊的雷鋒”活動。
3.“護綠”活動。
4.評文明禮儀好少年。
四月份
1.開展“悼念先烈，感恩社會”教育活動。
2.開展“一個地球，多種關愛”活動。
3.開展“手拉手低碳行”活動。
4.評環保小衛士。
五月份
1、尋找我身邊的勞模。
2、開展“感謝父母養育我活動”。
3、評品德高尚好少年。
六月份
1、“六一”慶祝活動。
2、評四好少年。
七月份
1、法制安全教育。
2、假期安全教育。
一、指導思想
少先隊工作按照“全隊抓基礎、全隊抓落實”的工作要求，全面實施《少先隊輔導員工作綱要》，打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長，努力引導孩子們做到“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，給孩子一個快樂的童年，讓校園充滿生命的活力，為和諧社會培養和諧的人。
二、班級情況簡析
四年級本期共有54名少先隊員，其中22名女少先隊員，32名男少先隊員。隨著年齡的增長，孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛，獨立處理事物的能力也越來越強，參與活動的愿望也日趨強烈，活動能力和組織能力也提高很快，并開始有了自己的新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人，能基本獨擋一面了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差，時常不能控制自己，偶爾違紀.這學期我們將重點放在培養學生良好習慣、規范學生行為、提高學生學習素養和活動能力等方面。
三、班級目標
創“特色班級”、張揚個性、形成特色、健康成長
四、行動指南
1、培養孩子的團隊精神。
2、用《小學生日常行為規范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養成教育》等學校規章制度規范每一個孩子。
3、注重細節、培養良好習慣和品德。
五、工作重點
常規目標:以活動為載體，深入推進少年兒童思想道德教育
1、堅持鍛煉，擁有好的身體。
2、“平安校園，與‘安全’同行”
3、誠實守信、大方處事、禮貌為人
4、感恩社會、通曉事理
5、熱愛學習、形成習慣
特色目標：
1、修身養性。嚴于律己、寬以待人；學會保持好心態，健康快樂每一天。
2、將閱讀寫作一體化，爭當小作家。
3、通過活動、班會及日常生活，培養團隊協作精神。
4、在活動和日常生活中學會真正感恩；明白生活條件的優越，懂得珍惜。
5、開設以“科技小探索”為主題的家長課堂，培養創新精神。
具體目標:
1、德育
（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；
（5）、加強環保教育，培養環境意識。
（6）開展“尋找家鄉的變化、學雷峰，爭當愛心使者”等系列活動。
2、智育
（1）、鼓勵學生使用工具書等培養獨立學習的能力；
（2）、進行“每日積累”“閱讀摘抄”，讓學生堅持讀書。
（3）、鼓勵學生努力學習，發展個性；
（4）開設以“科學小探索”為主題的家長課堂。
3、體育、美育、勞育衛生教育
（1）、布置美化教室，營造良好的教育環境；
（2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智課外活動；
（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；
（4）、要求學生認真上好每門課程；
（5）、鼓勵學生在家做力所能及的家務；
六、采取的措施：
1、繼續狠抓養成教育，讓孩子養成良好的學習習慣和生活習慣。
2、采用“一幫一”的方法，師生形成合力幫助潛能生樹立信心，提高學習、生活能力。
3、利用家長會，家訪，開誠布公地與家長交流，正視不足，攜手讓孩子的發展最優化。
4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥，讓班級管理邁上新臺階。
5、以愛為契機，走進學生心靈，更多地關愛學生。
5、與任課教師、生活老師加強交流溝通，全心全意為學生服務。
6、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。
9、嚴守班規，賞罰分明；牢記班訓，樹立自信。
10、通過“尋找先烈的足跡”“體育鍛煉”“感恩節”等系列活動，讓學生鍛煉身體、熏陶人格。
七、具體活動安排：
二、九月份
1、強化學習“新守則、新規范”主抓良好行為習慣的養成教育，評選文明習慣之星。
2、競選中、小隊干部，培養學生能力，做到人人管人，人人被管。
3、建立“友誼班”、“友誼小隊”，開展“一幫一”的互幫活動。
4、寒假作業展優，樹立學習標兵。
5、進行兩操訓練。
7、“我自護我安全“主題活動
十月份
1、慶祝國慶，愛國主義教育。
2、開展節約資源“四個一”活動。
2、開展“尋找先烈足跡”的班隊活動。
3、“我的童話世界“主題班會
十一月份主題鍛煉、閱讀
1、組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領巾讀書活動。
2、開展陽光少年系列活動。
3、組織學生積極鍛煉身體，班級內進行“踢毽子、跳繩”比賽。評選體育之星。
5、以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動。
十二、一月份
1、慶元旦活動
2、家長課堂
3、班會“我不比你差”
4、班會“學習生活有計劃”
5、德育工作評價，寫好特色評語。
6、星星評選，表彰獎勵。
7、制定寒假計劃，安排好學生的寒假生活，加強對學生的安全教育。
中隊學期工作重點 少先隊中隊新學期工作計劃篇四
五．一中隊共有64位隊員，其中女隊員35人，男隊員有29人，大部分隊員活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但一些隊員上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此隊員的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因此本學期我將深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育等，進一步拓展“規范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。抓好德育工作主陣地，開發和挖掘學校德育的新資源，努力創設良好的學校德育環境,增強德育工作的主動性和社會實效性。
1. 本學期，我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》，狠抓養成教育，對隊員學習，衛生等日常習慣進行培養。
2.培養隊員在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。
1.培養隊員良好學習衛生等行為習慣，利用下課和中午時間，對組內衛生、紀律情況及時評價，調動隊員自主學習，愛護班級衛生積極性。
2.加強溝通，促進隊員心理素質健康發展，針對隊員出現的問題，及時發現，面談，并注意與家長的溝通。
3.狠抓學困生工作，利用課下進行輔導，課上多提問，建立同桌間互助小組。
4.加強安全教育，利用隊會時間經常強調安全。
5.配合學校開展英語義賣活動。
八月份：
1. 學習《小學生日常行為規范》.
2. 《第二小學守則規范》.
九月份：中國夢從“尊師守紀創文明”起航 。
1.開展“我的節日中秋節”中隊活動。
2.9月20日是“全國愛牙日”組織全校學生開展關愛牙齒健康主題隊會活動。
3.對全校學生進行《守則》《規范》教育.
4.布置國慶節“中國夢我的夢”演講活動。
十月份：中國夢從“尊師守紀創文明”起航
1.各班以“我的中國夢之——、愛祖國、愛家鄉、歡度重陽節”為主題召開中隊會。
2.進行“中國夢我的夢”演講比賽。
3.結合 “世界糧食日”，以各中隊為單位，開展有特色的專
題班活動，培養學生勤儉節約的優良品質。
4.開展以“大慶精神、鐵人精神”的主題隊會。
十一月份：中國夢在“快樂與關愛同行”中延續
1.開展“安全才能讓我快樂的成長”主題中隊會。
2.組織開展“做鐵人的好后代”主題征文活動。
3.歌詠比賽。全校《國歌》、《隊歌》、自選一首紅歌類兒童歌曲比賽。
十二月份主題：“遵紀守法”為中國夢護航
1.積極開展以“守法是我的責任”為主題的普法宣傳教育活
2．開展讀書匯報活動。
3.《重細節塑品行》主題隊會。
中隊學期工作重點 少先隊中隊新學期工作計劃篇五
培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養德智體全面發展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一要重視隊會，開好隊會，二要重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視隊會，開好隊會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環境，重視的是學生的共性。要配合學校的各項工作，積極開展有益于學生身心健康發展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。一年級的學生年齡雖然小，但很多道理都明白，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進行思想教育的好處，就是避免單調重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生接受，能切實幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
開班會不一定要等一節完整的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發現的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。要常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。在這個時候，我要做他們的好朋友，盡量為他們排憂解難。
學期伊始，要選拔一批優秀的小隊長，鼓勵他們大膽開展工作，要求各隊長要詳細分工，又緊密配合，要大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責，讓這些隊員倍感自豪。通過對小隊長的合理使用，培養出一批優秀的學生干部。
活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了要積極參與學校組織的各項活動外，還要開展大量的中隊活動。
1、充分利用隊會課，針對班里出現的各種問題，要組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現象等等。
2、積極參加學校組織的各項活動。如運動會、廣播操比賽等活動。因為各種有趣的活動，不但能讓學生全面發展，提高學習的興趣性和積極性，而且是增強班級凝聚力的很好的方法。雖然學生學習任務比較繁重，但進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。要經常鼓勵學生允許自己每天有一小時的鍛煉時間，一定要勞逸結合。
3、利用隊會課，要注重對學生的心理健康教育，使每一位同學能健康、快樂、陽光地成長。
附：每月工作安排：
二月份：
1、做好開學的準備工作。
2、制定中隊工作計劃。
3、進行衛生大掃除，迎接政教處檢查。
4、訓練學生的一日常規，尤其是路隊和課間操。
5、選拔中隊長、小隊長等班干部。
6、開展隊會：隊前教育課與地方課程。
三月份：
1、繼續訓練學生的一日常規。
2、開展隊會：文明禮貌在心中，結合《守則》《規范》。
3、、迎接學校的廣播操比賽。
4、召開全體家長會。
四月份：
1、繼續訓練學生的路隊和課間操。
3、召開部分學生家長會。
4、迎接春季運動會。
五月份：
1、開展隊會：團結就是力量與地方課程。
2、迎接學校的藝術節活動。
3、繼續訓練學生的路隊和課間操。
六月份：
1、開展隊會：珍惜時間主題隊會與地方課程。
2、進一步對學生進行心理健康教育。
3、繼續訓練學生的路隊和課間操。
七月份：
1、做好放假前的各種準備工作。
2、下發致學生家長的一封信。
3、布置假期作業、強調假期安全。
中隊學期工作重點 少先隊中隊新學期工作計劃篇六
一、加大隊伍創立，努力打造學習型和服務型城管2012年度，我們把科學發展觀融入到中隊工作中，始終樹立以人為本、協調可持續發展為前提，以制度規范工作；以創新驅動工作；以科學發展統領工作，努力打造一支學習型和服務型城管隊伍。
二、突出重點，繼續抓好出店經營治理
對轄區內各路段路段出店經營行為的治理將進一步加強，在2011年的基礎上，要針對路段上的戶外廣告招牌及出店經營行為進行全面治理，以寓園路、夏萬路、金龍巷為重點路段，重點整治游攤游販、亂停亂放、占道經營等行為。
積極與社區配合，對轄區內群眾進行大力宣傳，發動群眾都行動起來，做到全民知曉、全民參與，掀起全民共創的新高潮，讓社會多階層認知城管、了解城管、支持城管。
四、加強隊伍建設
加強隊伍人員的業務水平和素質提高，認真做好市局規章制度的落實，進一步規范執法行為，充分調動一線人員的工作積極性，認真履行好工作職責。
五、加大對環境衛生的管理
進一步加強對垃圾收集、處理及垃圾車的管理，打擊少部分對環境意識不強的店面及個人，勸導制止亂丟、亂放、亂潑、亂倒的不良行為。
六、精心準備，迎接各項考評
我中隊在今年的工作當中，將以日常工作為基礎，實行長效化、網格化管理，以最佳的工作狀態和精神面貌迎接市、區以及城管局的月度考評和不定期抽查。
七、以人為本，加強與群眾的聯系
我中隊再今年的工作中將繼續堅持以人為本的指導思想，加強與轄區內群眾的溝通聯系，耐心聽取人民群眾的各項意見與提議，想人民之所想，急人民之所急，群眾反映什么問題我們就集中力量整治什么問題，努力為群眾創造一個整潔秀美，文明和諧的生活環境。