計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
殯儀館工作總結及計劃篇一
今天我們全家懷著萬分悲痛的心情，悼念親愛的母親不幸病逝，并向她的遺體作最后的告別。首先代表我的父親，我的全家人，向你們表示最誠摯的謝意，感謝你們在百忙之中前來參加我母親的告別儀式。與我們共同分擔這份悲傷。
母親是一位平凡的女性，可又是一位偉大的母親。正因為如此，77歲的母親，沒有帶著痛苦，于20__年2月24日11時20分，平靜、安詳地走完了她操勞儉樸的一生。
在母親生病期間，承蒙各位領導和親朋好友的關心，多次探望、慰問，作為家屬，我心存感激。母親的離去，給我們帶來極大的悲痛，同時帶給我們深切的懷念，作為兒子，我無法用言語去評價母親的一生，因為她不僅是我慈愛的母親，更是鄰里間的好大娘。她為人善良、正直，與鄰里和睦相處，樂于助人；她嚴格要求子女，言傳身教把我們培養成人。
母親是一位性格堅強苦命的女性，她5歲時就失去了母親，從小就學會自強自立，嘗盡生活的甘苦。成家后，為了養育6個子女長大成人，又和父親一起共同挑起家庭生活的重擔，在家庭成分不好的那個艱難的歲月里，為養活一家老小，她帶領著兒女在家鄉的小鎮上開過旅店、開過飯店、買過豆腐、買過陶瓷，掙著微薄的收入，同父親一起勉強養活著一家的老小生計。在家庭稍好的20__年，母親患上了老年癡呆癥，到目前已有13個年頭。
幾十年如一日，母親就象魯迅筆下的孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是奶。她含辛茹苦，默默奉獻，毫無怨言。直到我們長大成人，身為人父母的時候，才深切地感受到，以她這樣瘦弱嬌小的身體把我們撫養成人付出了多少心血！
現在母親永遠地走了，我們再也無法目睹她的音容笑貌，我們再也沒有親愛的母親了，我們再也不能對您敬兒女的孝道了，怎能不感到萬分悲痛和綿綿的思念。
親愛的母親，你最疼愛的兒女、孫兒來送您了，你遠在家鄉的親人來送您了，您在天之靈知道嗎？親愛的母親安息吧！親愛的母親您一路走好！
在此，我代表我的父親和家人，再次向出席告別儀式的各位領導，所有的親朋好友，表示衷心感謝。
謝謝大家！
殯儀館工作總結及計劃篇二
摘要：翻轉課堂是殯葬服務禮儀課程在教學設計中一種非常好的教學模式創新，通過mooc、微課等教學方式，使學生在課前自主學習，課堂上通過模擬展示等手段來檢驗，再通過總結、分析，從而得出完整的課堂內容及理論體系。
關鍵詞：殯葬禮儀；反轉課堂；教學改革
一、翻轉課堂的概念界定
隨著經濟的發展和社會的進步，以及在教育教學領域新趨勢的推動下，出現了微課、mooc、電子書包等新型教學模式及先進的教學理念，課堂的變革勢在必行，翻轉課堂教學模式利用信息化平臺，拓寬了教學模式，營造師生、生生互動交流的環境。
翻轉課堂又叫作顛倒課堂、反轉課堂。近年來，對于翻轉課堂教學模式的研究較多，通過梳理與思索，筆者認為翻轉課堂是指借助微視頻、電子課件等數字化資源，將傳統課堂教學環節進行變革，形成“課前自學+課中解惑”的新模式，學生進行充分的課外自主學習，在課內通過小組討論、模擬展示等形式根據學生特征實現知識的內化，是真正以學生為中心、以培養專業核心能力為目標的互動教學模式。
二、翻轉課堂在殯葬服務禮儀課程教學的應用路徑
殯葬服務禮儀是生命文化系列課程中的核心課程，翻轉課堂是該課程在教學設計中的一種非常好的教學模式創新，通過mooc、微課等教學方式的運用，使學生在課前自主學習，課堂上通過模擬展示等手段來檢驗，再通過總結、分析，從而得出完整的課堂內容及理論體系，以學生為主體的教學模式更符合應用型高職教育的實際和要求。
1.激發學生自主學習興趣，轉變學習方法
自主學習是翻轉課堂教學模式的實施前提，對學習者的自覺性和自主學習能力有較高的要求，一方面，需要通過布置明確的知識要點，將課程的難點、重點制作成精彩的微課、視頻等，提高學生獨立思考問題和自主學習的能力；另一方面，多給學生提供類似清明大型公祭活動等實踐機會，讓學生從實踐中體會殯葬服務禮儀在殯葬活動中的重要作用，讓學生真正認可課程的重要性，激發學習的興趣和主動性。
2.改革教學方法，創新教學設計
（1）答疑解惑
教師先通過詢問，采集學生在自主學習過程中生成的疑難問題，包括在自主w習過程中似懂非懂的問題、在模擬展示中出現的漏洞以及在線討論過程中積累的問題。針對這些問題，教師在課堂教學過程中逐一解決，并重點關注焦點問題。可以從學生分享自主學習的體會入手，提高學生的課堂參與度，有助于培養學生思考的習慣。
（2）小組活動
以學生為中心的小組合作方式是課堂活動的重要模式，教師可根據需要，靈活組織小組合作。采用任務驅動法要求學生以小組合作的形式，對任務實施過程中遇到的問題進行分析、互動交流并解決問題。在小組活動中，應強調學生參與的積極性和有效性。
（3）模擬展示
以殯葬服務禮儀課程中“告別儀式”模塊為例，通過課前對儀式基本流程和前期準備工作的自主學習，要求學生在課程上模擬告別儀式的主持。通過模擬展示，檢驗自主學習和小組合作的學習成果，給學生展示技能的舞臺。在模擬展示中需要注意引導學生的參與程度，并控制好展示時間。
（4）過程式考核
翻轉課堂要求通過過程式考核模式來考核學生掌握知識和運用知識的能力，根據每個項目的考核情況，進行評價和反饋；發現學生的薄弱環節，及時進行查缺補漏，并對掌握能力較差的學生進行個別輔導。過程式考核，有利于隨時發現問題，并強調課堂學習的重要性，提升課堂教學效果。
3.提升教師的專業技能和素質
翻轉課堂在殯葬服務禮儀課程中的應用，是專業教師教育教學創新理念的體現。翻轉課堂模式，需要將傳統的講授式單向教學模式變革為體驗式的交互教學模式。這就要求教師對新的教學模式有正確的價值判斷，在轉變思路的基礎上以更多的精力和更大熱情投入新方法的學習和新技術的應用上，轉變教學的角色定位，將自己定位在“助學者”的新角色上。同時，微視頻的制作、課堂教學設計與傳統模式的有效融合，也需要專業教師不斷探索和嘗試，因此，強化教師的信息化和專業技能培訓十分重要。
三、結論
翻轉課堂教學模式的創新對以生命文化為內涵的殯葬服務禮儀課程的教學改革有一定的作用，體現了新時代背景下信息化教學與傳統教學的碰撞，以生命文化的核心理念為中心，采用“課前自主，課堂互動”的教學模式，有利于提升學生的殯葬服務專業技能和綜合素質。
殯儀館工作總結及計劃篇三
一、殯儀服務工作有序開展。
1、做好殯葬惠民政策的落實。今年上半年(1-5月份)殯儀館共火化遺體數2866具，其中減免特困群體及優撫對象31.16萬元，惠及群眾551人次，火化率繼續保持100%。
2、進一步規范殯葬服務行為。嚴格按照物價部門的有關規定收取費用，對所有的殯葬服務項目以及喪葬用品銷售價格進行明碼標價并上墻張榜公布。在服務過程中，由喪戶根據殯儀服務項目單，自行選擇服務項目。對一些需要面議的服務項目，做好與喪戶之間的溝通協調，不誤導消費，不欺騙喪戶。加強服務的標準化管理，不斷提高服務品質和服務檔次。
整頓和規范各鄉鎮靈車駕駛員的殯葬服務行為，召開靈車駕駛員會議，不定期地對其安全、衛生及服務情況進行檢查，督促其做好對喪戶的上門服務工作。
配合局社會事務科，做好殯葬執法工作。嚴禁土埋、套棺葬。
二、加強人員的教育管理。
從領導班子做起，狠抓廉潔自律教育，注重個人品行的培養和自身素質的提升。要求中層以上干部顧全大局，以身作則，率先垂范。做好人員的定崗定位，不定期與職工之間進行溝通交流，做好他們的思想教育，確保人員的團結、穩定。組織領導干部到縣區兄弟單位進行參觀學習。
三、加大基礎設施建設的資金投入。
對房屋、停車場等陳舊的殯葬設施進行修整維護。通過低價中標的方式引進了一臺高檔揀灰爐，計劃前進服務站再引進一臺。對告別大廳、收費大廳進行裝修升級改造。對殯儀館食堂轉換管理方式進行內部職工承包對外營業。做好籌建殯儀服務中心的前期調研工作。
四、做好安全生產工作。
每名職工都要牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，搞好職工團結，確保其思想穩定。在工作中，沒有安全做保證的工作不能接，沒有安全防范措施的工作不能干。特別是做好夏季殯葬服務高峰期的防水、電、油、煤氣、雷擊等各項安全隱患的防范工作。做好爐間、配電房等要害部門的安全隱患排查工作，必須確保萬無一失。針對爐間的高溫工作環境，我們適時地做好防暑降溫工作，配給好風扇和飲用水。定期召開安全工作會議，總結安全工作經驗教訓、分析安全形勢、制定緊急預案和安全措施。
殯儀館工作總結及計劃篇四
1.負責管理廳內設備物品，做到日檢查，不得丟失損壞。
2.熱心為喪戶服務，主動介紹服務項目和辦理喪事程序及遺體火化前的準備工作，滿足喪戶需求，按規定收取整容及各項費用，不得私自提價,違者按收費數額加倍處罰，累計兩次違規者調離待崗處理。
3.文明對待遺體，冷藏輕抬輕放;認真填寫卡片和遺體寄存登記簿，遺體存放后按操作程序開啟冷藏棺、柜，保證設備正常運行，按時巡視設備運轉情況。
4.協助班長做好當班的各項工作，發現問題及時報告。
5.認真履行交接班手續，下班前交代需處理的問題，不留隱患。
6.保持本崗位室內外環境衛生。
殯儀館工作總結及計劃篇五
今天，我們懷著沉痛的心情，悼念我們敬愛的姑媽，并最后一次看看姑媽慈祥的面容。首先，我代表全家衷心地感謝各位在百忙中擠出寶貴的時間，冒著炎炎夏日，不辭辛勞地來到這里，和我們一起給姑媽送行。 姑媽的病情，剛才小龍潭煤礦的領導已講的很清楚，作為家屬，我想借此機會表達我們全家對小龍潭煤礦的深深敬意和感激之情。
三十多年前，姑媽由于聽力下降不再適應教學工作，在姑爹的工作單位，也就是小龍潭煤礦的幫助下解決了改行的問題，從此，姑媽從一個人民教師成為小龍潭煤礦監獄的一名管教干事。幾十年來，我們的姑爹陸璉和姑媽黃錦云得到小龍潭煤礦的關心和照顧，尤其是在他們退休后，無論是看病就醫，還是用水用電，出門觀光，鍛煉身體，甚至日常生活中用的肥皂衛生紙等等，不勝枚舉的大事小事，干休所的領導都關心到了。現在，兩位老人已經安祥去世，煤礦和干休所給予二老的關懷將永遠留在我們全家人的心中，成為我們溫暖的回憶。
姑媽是個性格堅強的人，雖然歷經磨難嘗盡辛苦，仍能保持積極樂觀的態度： 20__年孝順體貼的建設表哥又英年早逝，接連遭受的打擊使姑媽身受重創，聽力和視力受到嚴重的摧殘，但為了不讓我們為她擔心，為了讓這個家庭在最小的傷害中度過困難，姑媽仍然面帶笑容的迎接我們。
7年前建設表哥去世的時候，姑媽甚至沒有發出一次大聲的哭泣，而是聽從親人的安排靜靜的呆在家里，任家人把表哥的后事處理妥當。一切在無聲無息中進行，所不同的是，送走表哥，姑媽的聽力已經完全喪失，以前帶上耳機就可以跟我們自由交流的姑媽，已經聽不到身邊的電話在焦急的呼叫。記憶中，從我小學四年級第一次見到姑媽，到我高中畢業參加工作，每年的寒暑假，我和妹妹都要從遙遠的邊疆來到開遠，邀約表弟小敏趕到小龍潭煤礦，接受姑媽溫柔的愛撫，享受姑媽用煤炭爐燒制的雞湯。淡淡的煤香彌漫在身邊，我們三個幼小的生命沐浴在姑媽慈愛的目光里，享用她精心烹制的美味佳肴，忘記了逆境中遭受的驚嚇和委屈……由于這段特殊的經歷，每每在街頭巷尾聞到煤炭燃燒的味道（我們小時候生活的地方燒柴不燒煤），心中溫柔的琴弦總是被撥動，感覺姑媽的愛無處不在。
如今，我們的生活改善了，姑媽常說，我們能生活在這么好的環境里要知道珍惜，要從節約每一度電和每一滴水做起，注意愛惜資源保護環境。雖然姑媽和我們相處的時間不夠多，但是她言傳身教，使我們從小耳濡目染，懂得了遇事為別人作想，懂得了勤儉與誠信，是立身之本。 姑媽說，雖然她失去了自己的兩個親生兒女，但我們就是她的兒女，她不孤單。有我們的愛，她依然擁有幸福！為了讓我們安心，姑媽飲食起居都很小心，避免了所有可以預見的意外事故。而對于遲早會到來的生命終結，姑媽卻抱著一種順其自然的態度，就在二十多天前，已83歲高齡的姑媽對我說“如果有一天姑媽離開你們，你們不要傷心，姑媽希望在天上看到親人們生活得開心快樂！” 姑媽是如此的熱愛生活，珍惜生命。感謝姑媽，您使我們懂得這樣一個道理：無論遇到多大的困難和挫折，都要以積極的心態面對人生。再大的困難都會過去，希望和幸福，屬于堅強、努力和堅持不懈的人。
年事有壽而終，生命無處不在。姑媽的血肉之軀將離我們而去，但是她對親人對朋友對身邊人們的真摯情感，對人生的積極追求，對生活的執著信念，與天地永恒，象松樹長青。姑媽永遠活在我們心中！ 一路走好，親愛的姑媽，愿您的在天之靈快樂無憂！幸福美滿！
殯儀館工作總結及計劃篇六
1.發揮參謀助手作用;經常深人基層進行調查研究，為領導決策提供真實數據供參考;協調好各部門間的關系，協助領導全面完成全年的各項工作任務。
2.負責文書檔案管理及印章的管理使用。
3.負責后勤物資保障、固定資產、低值易耗品管理工作。
4.負責全館的工作計劃、總結、請示、報告的起草工作和以館名譽召開會議的會務工作。
5.負責信訪接待工作和離退休人員的管理工作。
6.負責考勤、崗位工作檢查、組織評比。
殯儀館工作總結及計劃篇七
乙方：____________
為了加強工程的質量管理，認真貫徹落實《建設工程質量管理條例》和國家相關政策、法規，確保工程質量優良，明確雙方在工程質量方面的責任、義務和權利，結合工程的實際情況與要求，經協商，甲乙雙方在已經簽訂的中國工商銀行鄂州分行綜合辦公樓工程分包合同框架范圍內，另簽訂本質量管理協議，以明確雙方質量管理權利責任并共同遵守。
第一條 雙方共同遵守國家《建筑法》等一系列有關質量管理的法律法規和國家現行施工規范、標準和相關法規。
第二條 雙方共同遵守中建三局第三建設公司各項質量管理規章制度。
第三條 甲方和乙方之間是分包合同關系，乙方與其雇傭的作業人員是勞動合同關系，乙方作為雇傭者是其所雇傭人員的安全生產責任主體。
第四條 甲方責任和權力
7、對需要隱蔽的工程項目，甲方應做好工程質量檢查和記錄，隱蔽工程在隱蔽前，甲方應當通知建設單位和建設工程監督機構進行驗收，合格后，甲方方可通知乙方進行下一道工序的施工。
第五條、乙方責任和權力
2、按照規定配備專職質檢人員一名;
9、對需要隱蔽的工程，在隱蔽前乙方不得進行下道工序;
10、乙方必須全力配合甲方工程質量創優，以確保工程達到雙方合同約定的質量創優目標，否則甲方將嚴格按照合同進行處罰。
11、工程完工后，乙方應按照合同約定的內容對工程進行維修和保養工作，保修年限嚴格按照《建設工程質量管理條例》和甲方與建設單位合同所規定的年限，建設工程保修期，從工程竣工驗收合格之日起計算。
第六條、其他
1、若發生質量事故，由甲方牽頭，甲乙雙方參加，按照規定報告有關部門進行調查，查清事故原因，分清事故責任，提出對事故責任者的處理意見。
2、本協議如有未盡事宜，由雙方協商解決。
3、本協議從甲乙雙方簽字之日起生效，工程保修期過后，該協議自動失效。
4、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方：____________ 乙方：____________
代表：____________代表：____________
殯儀館工作總結及計劃篇八
追悼晚會立刻就要開始了，請參加追悼晚會的相關人士做好準備，請燃放鞭炮的師傅做好準備，請所有的孝子賢孫來到靈前做好準備。(樂隊入場演奏拜佛曲)
尊敬的孝家，各位來賓，各位朋友，各位幫忙師傅：
大家晚上好！
云蒙低沉，沂水嗚咽，蒼天流淚，大地悲鳴。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。”這天，我們大家在那里，懷著沉痛的情緒為悼念一位平凡而偉大，勤勞而善良的人xx大人，xx生于xx年xx月xx日，他艱苦勞作了一生，于x年x月x日x時x分，與世長辭，享年xx歲！
這天，我們——樂隊受孝家委托，前來為xx老大人送行，并為他老人家舉辦一場隆重而又莊嚴的追悼晚會，那么此刻，我宣布，xx大人追悼儀式正式開始。
一：首先有請樂隊前奏！(葬禮進行曲)
二：有請xx大人所有孝子賢孫在靈前就位。
三：有請主持人就位。
四：有請在場的各位來賓全體肅立，讓我們懷著一顆沉痛的心為xx大人默哀，同時請鳴炮奏樂！(哀樂)
五：禮畢，向xx大人遺體三鞠躬！
青山肅立，草木含悲，這聲聲哀樂，細細的訴說了她老人家辛苦操勞的一生，大江東去，帶走了我們至親至愛的親人，可親可敬的老人，這天在這莊嚴肅穆的告別靈堂里，看著您和藹可親的面容，我們無法相信，您就這樣永遠的離我們而去了，從此，和我們天上人間，陰陽相隔。可親可敬的老人，此時此刻，您的親人和朋友們，站在您的面前，陪伴在您的左右，看著您靜靜地躺在這冰冷的棺材中，千言萬語，萬語千言也難以訴說親人朋友的情緒，您的兒女們更是心如刀絞，悲痛萬分，對媽媽您的思念也只能用《母親》這首歌來表達。
可親可敬的老人，這天，您孝順的兒子兒媳，女兒女婿，您疼愛萬分的孫子孫媳，您身邊愛您關心您的親人朋友們，他們到那里來緬懷您，來看您最后一眼，送您最后一程，在這生離死別的時刻，我們也只能飽含深情，飽含淚水的對您說一聲珍重，道一聲別離，望您老人家一路保重，我們永遠會懷念您，您永遠永遠活在我們心中！
六：由請這天追悼會的主會人致悼詞！
衷心感謝xx的致辭，在那里我們也代表孝家祝您身體健康，福祿綿長！
七：由請來賓講話。
xx大人一生是平凡，勤勞，樸素的一生，他給兒女們留下的不僅僅是物質財富，更多的是留下的無盡的精神財富，他教導兒女們如何為人處世，如何勤儉持家，如今xx大人走了，走的不舍，他帶著兒女親情的無限牽掛，帶著子孫對他的無限敬仰和感激，那么，這天，是xx先生留在人世間的最后一個晚上，兒女們都還有很多來不及要說的話想對您說，接下來，就由大人的孝子賢孫每人對大人說上一句臨別的話。
親愛的xx大人，如今，您的兒孫淚流滿面，面向您的靈堂，向您磕頭，向您致敬，那么就讓我們用詩與歌來寄托我們對您的無限哀思，并祝愿您老人家黃泉路上一路走好！
八：由請樂隊演員哭靈奠酒。
xx大人與我們永別了，留下了他對生活深深的眷戀，留下了他對兒孫們深切的關愛，留下了他那揮之不去的音容笑貌，也留下了許多難以言喻的遺憾，那么，作為您的后人，我們將會化悲痛為力量，您老人就放心的走吧！您的精神將永遠激勵著兒孫們繼續前行！
接下來請欣賞文藝表演。
最后，我謹代表——所有的同仁向老人的家屬表示親切的慰問，請您們節哀順便同時也祝福在場的各位參加老人追悼晚會的所有來賓朋友們身體健康，合家歡樂，萬事如意！多謝朋友們的光臨！