寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
科研工作者年度工作總結篇一
xxxx年是xxxxxx發展非常重要的一年，也是一個充滿挑戰、機遇與壓力的一年。為了增強責任意識、服務意識，并充分認識和有條不紊地做好財務工作，特定本計劃。
一、嚴格遵守財經等法律、法規和國家統一會計制度，遵守職業道德，樹立良好的職業品質，嚴謹工作作風，嚴守工作紀律，堅持原則，秉公辦事，當好家理好財，努力提高工作效率和工作質量。全面、細致、及時地為公司及相關部門提供翔實信息，為領導決策提供可靠依據，當好領導的參謀。
二、積極參與企業管理。隨著財務管理職能的日益顯現，財務管理應參與到企業管理的逐個環節，為總體規劃制定提供依據，為落實各項工作進行監督，為準確考核工作提供結果。
三、隨著單位精細化管理水平的不斷強化，對財務管理也提出了更高的要求，根據財務管理的特點以及財務管理的需要，我們要進一步做好日常工作。1、加強規范現金管理，做好日常核算，按照財務制度，辦理現金收付和銀行結算業務，強化資金使用的計劃性、預算性、效率性和安全性，盡可能地規避資金風險。2、努力開源節流，使有限的經費發揮最大的作用，為公司提供財力上的保證。在費用控制方面，加強艱苦奮斗、勤儉節約的理財作風，將各項費用壓到最低限度，倡導人人提高節約的意識。3、加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證、簽字齊全、印章保管等工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。內控與內審結合，每月進行自查、自檢工作。做到帳目清楚，帳證、帳實、帳表、帳帳相符，使財務基礎工作規范化。
四、實行會計電算化。有條件時，首先實現電算化與手工記賬同時進行，逐步實現計算機替代手工計賬的財務管理模式，解決會計手工核算中的計賬不規范和大量重復勞動極易產生的錯記、漏計、錯算等錯誤。大量的信息可以準確、及時的記錄、匯總、分析、傳送，從而使得這些信息快速地轉變為能夠預測前景的數據，提高會計核算的質量，通過一系列嚴格的科學和程序控制，可以避免各種人為的虛假行為，避免在實際工作中違法違規，使其更加正規化、科學化，現代化。
五、參加財務人員每年一度的培訓教育，了解新準則體系框架，掌握和領會新準則內容、要點和精髓。全面按新準則的規范要求，進行帳務處理。全面深入的學習財務知識，開拓視野，豐富知識，學好聚財、生財、用財之道，積極實施財務人才工程，進一步完善財會人員知識結構，及早成為一專多能、德才兼備、富有創新精神和進取意識的復合型財會人才，強化財務管理的整體素質。
六、積極爭取資金，闡明充分理由，反映真實的情況，并注意及時聯系，主動溝通，密切彼此的關系，力爭得到更大的支持。
七、積極參與招商引資工作，及時、全面、完整地提供客戶需要的各種數據與資料，采取各種措施花樣繁多的包裝好、宣傳好xxxxxx，夯實招商基礎。對已接觸過的客商，要進一步了解情況，及時傳遞信息，把握進度，環環相扣，抓準機會，有所突破。
八、繼續堅持不怕苦，不怕累的工作干勁，一切以工作為重，嚴格遵守公司的上下班、請銷假等各項制度。愛崗敬業、提高效率、熱情服務，對無法按期完成的工作，要主動加班加點，任務難不扯皮，任務累不推諉，甘于奉獻，盡職盡責。
九、圓滿完成公司交給的其他任務。
1、嚴格執行集團公司的規章制度。對本部門工作負責，制定并落實部門工作計劃。
2、負責編制并上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃，按照集團公司審批結果，進行控制和管理。
3、負責編制和上報集團公司財務會計報表及各種資料。
4、負責財務會計核算和項目成本核算的管理。配合項目部工程價款回收工作。
5、負責分公司固定資產的管理，按規定計提折舊費。
6、組織各項目開展增收節支活動。搞好會計核算、項目核算和成本分析，降低工程成本，降低費用支出，并會同相關部門建立工程項目經濟檔案。
7、負責對項目經理部實施審計監督。負責分公司的財務電算化管理。
8、負責“卓越績效體系”的財務科各種資料的準備及復驗工作。
9、負責工程投標保函、履約擔保、銀行信貸額度等手續辦理工作。
10、負責集團公司對分公司工作聯查財務各種資料的收集、編制工作。
11、負責上報分公司年度財務收支計劃和月資金收支計劃;編制并上報分公司機關費用指標計劃，按照集團公司審批結果，進行控制和管理。編制分公司年度財務收支報表。
12、負責核對清理債權帳務及內部單位之間的往來帳目。
13、執行對操作人員的管理和計算機檔案管理職責，對會計軟件的運行進行日常維護，保證計算機軟件及硬件的財產安全。
14、對項目經理部經營管理制度和內部控制制度是否健全，運行機制是否正常進行監督。對項目經理部實施財務審計、承包及兌現審計。
科研工作者年度工作總結篇二
根據我行今年一年來會計結算工作的實際情況，明年的工作主要從三個方面著手：抓服務、抓質量、抓素質，現就針對這三個方面制定我營業部在20xx年的工作思路。
一、以客戶為中心，做好結算服務工作。
1、我行一直提倡的“首問責任制”、“滿時點服務”、“站立服務”、“三聲服務”我們將繼續執行，并做到每個員工能耐心對待每個顧客，讓客戶滿意。
2、隨著金融業之間的競爭加劇，客戶對銀行的服務要求越來越高，不單單在臨柜服務中更體現在我行的服務品種上，除了繼續做好公用事業費、稅款、財政性收費、交通罰沒款、bsp航空代理等代理結算外，更要做好明年開通的高速公路聯網收費業務、開放式基金收購業務、證券業務等多種服務品種，提高我行的競爭能力。
3、主動加強與個人業務的聯系，參與個人業務、熟悉個人業務以更好為客戶服務。雖然已經上了綜合業務系統，但因為各種各樣的原因還沒有能做到真正的綜合，是我營業部工作的一個欠缺。
4、以銀行為課堂，明年我們將舉辦更多的銀行結算辦法講座，增加人們的金融知識，讓客戶多了解銀行，貼近銀行從而融入到我行業務中。
5、繼續做好電話銀行、自助銀行和網上銀行的工作，并向優質客戶推廣使用網上銀行業務。
二、強內控制度管理，防范風險，保證工作質量。
1、督促科技部門對我營業部的電腦接口盡快更換，然后嚴格按照綜合業務系統的要求實行事權劃分，一崗一卡，一人一卡，增強制度執行的鋼性，提高約束力。
2、進一步強化重要環節和重要崗位的內控外防，著重加強帳戶管理（確保我行開戶單位的質量）和上門服務。
3、進一步加強會計出納制度，嚴格會計出納制度的執行與檢查，規范會計印章和空白重要憑證的使用和保管。
4、重點推行支付密碼器的出售工作，保證銀企結算資金的安全，進一步提高我行防范外來結算風險的手段。
5、規范業務操作流程，強化總會計日常檢查制度以及時發現隱患，減少差錯杜絕結算事故。
6、切實履行對分理處的業務指導與檢查。
7、做好會計核算質量的定期考核工作。
科研工作者年度工作總結篇三
1、客戶維護：回訪不及時，溝通方法太單調，軟性口碑無動力不能及客戶所需。
2、客戶開發：一貫打價格牌，沒能體現出公司的綜合優勢。
3、市場動向：信息搜集不夠，影響與客戶的溝通。
4、競爭對手：根據各自的優勢和資源都在調整市場策略緊跟我們。
5、客戶類別分析：學會抓大放小用好二八法則，一切從細節抓起。
1、x月份起“粵強酒業有限公司”將正式啟用，我公司所有對外文件或單據都將印有“粵強酒業有限公司”各部門的相對印章。
2、進出庫商品要有詳細的明細臺帳和管理制度，特殊產品設立最低庫存量。
3、細化出貨流程，確保商品的出貨質量。
4、建立客戶花名冊，以月份為單位設立客戶的銷售曲線示意圖等。
本月回款比前期有不良現象出現，如：金鴻商行和宏州酒業，一定要杜絕此現象再次發生，以現款合作為主，特殊客戶確定好時間應及時收款，每月底外欠款不得高于五萬元。
科研工作者年度工作總結篇四
本學期，科研處將緊緊圍繞學校“一條主線、三個確保、六個重點、八項活動”工作目標，改進工作方法，注重工作實效，踏踏實實做好每一次教研，開展好每一次活動，通過卓有成效的教科研活動促進教師成長，努力實現學校辦學目標。
二、工作目標
1、全面鞏固和深化以“自主”為核心的班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發展的三維辦學模式，推動高效課堂改革，抓好片區高效課堂開放日活動。
2、改革教研活動組織形式，發揮集體備課研究作用，提升學校教研水平。
3、抓好學生課內課外閱讀，構建大閱讀環境，做好“大閱讀”特色項目評選工作。
4、抓好課題的申報，尤其是課題的研究和結題工作，使教學研究真正服務于實際教學的需要。
5、舉行青年教師綜合素養比賽，開展多種形式的集體活動和幫扶聽課活動，促進教師尤其是青年教師的專業成長。
6、積極做好語文主題學習觀摩研討活動，推動我校教學改革邁向深水區。
7、繼續抓好“平一小語文工作室”建設和“江西省中小學學科建設綜合研究與協同實驗校”工作。
8、大力推進教師讀書活動，抓好“好書我推薦”、“朗讀者”兩項讀書比賽活動。
三、主要工作及措施
1、強化以“自主”為核心的辦學模式的推廣工作
本學期，我們將進一步深化和鞏固原有的成果，構建層面更廣、理念更新、內涵更豐富的以學生“自主”為核心的“班級自主管理、課堂自主探索、課外自主發展”的三維辦學模式。
科研處重點抓好以“課堂自主探索”為主的高效課堂實驗。
本學年，學校繼續在三、四、五、六年級全面深化高效課堂實驗，在原有成果的基礎上，一二年級加入語文主題學習實驗，擴大實驗年級隊伍，將語文課程改革推向深入。
（2）學生閱讀大環境，創建閱讀特色項目。通過設置閱讀課程、用好開放書吧、開展好讀書節活動、辦好閱讀知識競賽、倡導書香家庭建設等渠道，促進學生閱讀，形成良好的閱讀習慣。
（3）抓好語文學科建設協同實驗校工作，通過參與協同校學習交流，培養帶動學校語文教師發展，促進語文教學水平整體提升。
（4）數學學科以構建教學模式為目標，積極開展教學研討活動，讓每一位教師都熟知教學模式流程，并能在教學中運用；著眼“學生自主探索”，根據教學特點和學生認知規律，修改完善數學學科校本教材。
（5）英語學科重點抓實以探索高效課堂模式為主的備課組活動，提煉教學模式流程，讓英語教師熟知并運用。本學期，將重點通過備課組教研活動傳幫帶，培養帶動年輕教師成長。
2、抓好縣高效課堂示范校評選工作
（1）認真籌備十月份的高效課堂現場展示活動——課改公開日，早動手，早籌備，高標準，嚴要求，全力打造好展示活動，把我校課改成果充分挖掘展示出來。
（2）繼續開展好各實驗年級、各實驗學科集體備課、互相上研討課、互相聽課、磨課工作，做到實驗教師人人都展示，并在相互研討中有提高。同時，通過各種活動，發掘課堂教學有特色的教師，為展示活動做好準備。
（3）認真抓好高效課堂文化建設，切實做好每個月的常規檢查評比工作，通過檢查評比，使高效課堂常規工作常態化。
（4）開展語文、數學、英語學科高效課堂教學模式、教學流程專題教研培訓活動，做到實驗教師人人熟知，個個會用。
（1）改革以往單一的教研組聽評課辦法，為讓更多的教師有上課鍛煉的機會，增強教研活動的針對性和有效性，本學期實行低中段和高段分別舉行聽評課的方式。
（2）開展集體備課課堂教學展示活動。本學期，將在兩個年級開展本項活動，活動組織方式為：首先備課組集體備課，制作好上課課件，組內每位教師熟知教學流程、課件，教研活動時間，采取隨機抽簽的辦法決定教師上課人選。這種教學活動，重在推動備課組集體備課，發揮集體智慧，教師上課的表現將直接體現備課組集體備課的成果，課堂成了集體智慧的結晶。
（3）開展教學案例交流展示活動。本學期，將開展一次以教學案例展示為主的教研活動，此教學活動旨在通過案例分析，探討教學中出現的問題，尋求解決問題的方法意見，以通過案例會診的方式，讓教師相互學習借鑒。
（4）抓好課題的申報，尤其是課題的研究和結題工作。本學期，課題的研究方向為“自主”辦學模式的研究，科研處要引導教師從三個不同的維度開展小課題研究，通過實實在在的研究工作，來發現教學與管理中的問題，尋找解決問題的策略，形成有理論依據和實踐經驗的研究成果，以研究完善推進辦學模式。同時，科研處要跟進了解課題的研究進展情況，切實做到研究過程 真實，研究成果有效。
4、抓好學生課內課外閱讀
（1）全面開設閱讀課，以主題叢書和推薦目錄為主，有序安排學生進行閱讀，做到“四個確保”：確保學生有書讀、確保有時間讀書、確保有指導、確保有成效。在充分開設閱讀課的基礎上，一二年級的期末考試，將安排10%左右的分值用于考查學生課外閱讀的情況。
（2）健全書吧管理制度，將書吧管理納入班級工作考核，多渠道配備書籍，保證書吧圖書數量和質量，滿足學生閱讀興趣。
（3）加強國學經典誦讀的組織，充分利用各種讀本，要求有統一組織，統一的時間，集體誦讀，形成濃厚的誦讀氛圍。
5、加強教師讀書活動的組織與開展，推動教師專業成長。
組織好教師讀書沙龍活動，按照讀書方案，每期的負責人負責召集教師座談，形成讀書沙龍紀要，印發到每個備課組，期末進行歸檔總結。
6、加強教師論文評選與發表工作的組織。
科研工作者年度工作總結篇五
以學校工作計劃為核心，以落實小學語文教研工作計劃為重點，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際情況，堅持面向全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質。
二、工作重點
1、教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。
2、健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。
3、開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。
三、主要工作
1、認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。
（1）新課程的學習。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。
（2）教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。
2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。
教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。
（1）以提高課堂教學質量為中心，以優化教學教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。
（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。
（3）加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。
3、積極開展教學研究活動，提高教研水平
（1）科組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各教師要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。
（2）繼續加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。
（3）鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。
（4）堅持科組學習研究和個人自學相結合的做法，語文科組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。
（5）重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同進，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創新實踐能力。另外，平時作業，要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業，少做練習冊，多布置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要盡可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。
（6）開展課改研究活動。一是每周進行兩節的教研究活動課；二是根據學校計劃，從第七周開始開展課改匯報課活動，要求教師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發揮學科帶頭人和骨干教師的作用。
4、組織各項活動和競賽，創設展示才華的平臺。
（1）舉行課堂教學匯報課。
（2）各年級組織學生參加專項競賽，如寫字比賽等。
（3）布置好學生的預習，教會學生自主學習，并做好有布置有落實有檢查。