優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理，通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然，使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇一
雨后爬上泥濘的山，惡劣的環(huán)境，陡峭的山路，泥濘的土地阻擋了他們，他們依靠什么來(lái)爬這座山?答案是——永不放棄。
登山者就像我小時(shí)候一樣。我看著那架舊鋼琴，想起了鋼琴的聲音。我想起來(lái)了。
就在四年級(jí)的時(shí)候，我總是用羨慕和癡迷的眼神看著那些彈鋼琴的哥哥姐姐們。他們靈巧的手指在黑白琴鍵上跳上跳下，然后水就像音樂(lè)一樣流出來(lái)，真是不可思議。那年暑假，我請(qǐng)媽媽幫我報(bào)了鋼琴課。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我有一個(gè)很大的愿望成為一名鋼琴家。
當(dāng)我第一次彈出筆記時(shí)，我內(nèi)心的好奇是無(wú)法抑制的。我的內(nèi)心充滿了探索宇宙奧秘的沖動(dòng)。從那以后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)那些美妙的音符。我越來(lái)越喜歡鋼琴，因?yàn)槲业氖种赴l(fā)出的聲音。心中充滿了喜悅，心中的偉大愿望開(kāi)始萌芽。
隨著時(shí)間的流逝，我終于發(fā)現(xiàn)彈鋼琴不再是手指的問(wèn)題了。我漸漸感覺(jué)到鋼琴的沉重，鍵盤的深?yuàn)W，學(xué)習(xí)鋼琴的難度。當(dāng)我回到家，我看到《每日檢查記錄本》上大大的“好”字，我開(kāi)始低聲地把它咽下去。這就像一只受傷的動(dòng)物在舔自己的傷口。我的母親聽(tīng)到這個(gè)消息，悄悄地來(lái)到我身邊，說(shuō)了一些我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話:“我的孩子，是不可能順利地做事情的，但不要因此而失望，記住，永遠(yuǎn)不要放棄!”媽媽說(shuō)了幾句，就悄悄地走了?；匚赌蔷湓?，我停止了哭泣，望著鋼琴，我重拾信心，心中念道:“永不放棄?！?/p>
炎熱的夏天，酷熱難耐，吱吱叫個(gè)不停。我坐在那把椅子上，一遍又一遍地練習(xí)鋼琴音樂(lè)，摸索著找琴鍵，彈奏著音符。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了。我忘記了夏天的炎熱和手臂的疼痛。我走在泥濘的山路上，一步一步克服障礙，爬到山頂。
我又去。
學(xué)鋼琴。
了。當(dāng)我自豪而熟練地彈奏熟悉的曲子時(shí)，老師驚喜地笑了，并在日檢冊(cè)上劃了一個(gè)鮮紅的“you”。我笑了，像沐浴在春風(fēng)中的花兒，等待已久的春風(fēng)。
“我成功了!”我對(duì)著天上的云大喊。我終于爬上了山頂，在泥濘中走過(guò)，留下了一串串深深的腳印。
此時(shí)此刻，我心中僅存的驕傲和喜悅正在消逝。但有一個(gè)想法，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記或消失，那就是，永不放棄!
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堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇二
堅(jiān)持，不只在于隨時(shí)間的流逝而滴水穿石，不只在于隨河流的匯集而匯聚成江。只要是有價(jià)值的，就必須堅(jiān)持。
俗話說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”，凡事都有堅(jiān)持。
尖毛草從不因惡劣的環(huán)境而暗自哀憐，放棄生命，而是咬牙堅(jiān)持不斷地往深土里扎根，等到。
雨水。
來(lái)臨時(shí)便瘋狂地生長(zhǎng)，一下子成為了草原上、最耀眼的植株。默默無(wú)聞的它只為等待這一刻，也正因?yàn)樗鼮榱诵闹械哪欠輬?jiān)持而成為了人們眾所周知的尖毛草。尖毛草如此，人亦如此，為了生命而堅(jiān)持到底。
不僅要為了生命，還要為自我而堅(jiān)持。
蘇軾的一生仕途坎坷曲折，生活顛沛流離，被朝廷一貶再貶，官職一降再降，也許這一切可能會(huì)讓他放棄了堅(jiān)持下去的希望，可他卻把這一切都看做過(guò)眼煙云。在這坎坷曲折的途中，他一直在堅(jiān)持自我，不迷失自我。為此，他還堅(jiān)持作詩(shī)這條路，在這片天空尋找了屬于自己心神安寧的天地。淡泊名利的他，正因?yàn)樾闹械哪欠輬?jiān)持而名垂千史。蘇軾如此，后人亦如此，為了自我而堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持也可以讓你成就夢(mèng)想。
擁有。
籃球。
夢(mèng)的姚明卻偏偏有一只耳朵失去聽(tīng)力，但他并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持他的夢(mèng)想，和他的隊(duì)員并肩作戰(zhàn)。每一次教練講授戰(zhàn)術(shù)技巧時(shí)，他都會(huì)很認(rèn)真聽(tīng)。在別人休息時(shí)，球場(chǎng)唯獨(dú)只有他還在那里堅(jiān)持不懈的練習(xí)。他所做的一切是為了自己的夢(mèng)想，為了彌補(bǔ)自己的缺陷。他在用那強(qiáng)大的魄力，堅(jiān)持不懈的精神詮釋了中國(guó)人所擁有的魅力。永不言棄的他，正因?yàn)樾闹械哪欠輬?jiān)持而成就夢(mèng)想。姚明如此，今人亦如此，為了夢(mèng)醒而堅(jiān)持到底。
堅(jiān)持不懈的人，等待他的永遠(yuǎn)是希望;而半途而廢的人，失敗則是他所得到的結(jié)果。
堅(jiān)持不懈的人，面對(duì)困難總能化險(xiǎn)為夷;而半途而廢的人，卻因?yàn)檫@點(diǎn)點(diǎn)挫折放棄希望。
堅(jiān)持不懈的人，往往會(huì)享受到他人從未有過(guò)的快樂(lè)和幸福;而半途而廢的人，享受到的往往是失敗帶給他的痛苦。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇三
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)有許多悲傷，許多開(kāi)心，會(huì)有失敗，也會(huì)有成功，在成長(zhǎng)的道路上我們也會(huì)學(xué)到很多東西，而我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我的體質(zhì)特別的弱，于是媽媽和爸爸就準(zhǔn)備讓我在暑假里好好的學(xué)習(xí)一下游泳，不但可以鍛煉身體，也可以讓我有求生的技能，我就堅(jiān)持游泳，在暑假里我含淚學(xué)會(huì)了游泳。
不知不覺(jué)中就從夏天游到了秋天，又從游到了冬天天氣十分寒冷，我經(jīng)常在寒風(fēng)中打著抖脫去厚厚的棉衣，在教練的監(jiān)督下開(kāi)始了游泳的訓(xùn)練我經(jīng)常笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去學(xué)了。”但媽媽總是用手摸著我的頭安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利?！蔽矣浀媚鞘且粋€(gè)飄著雪花的星期六，氣溫只有0攝氏度，我看著窗外的雪花，心中不禁起了一個(gè)念頭，我笑著走到一邊正在勞動(dòng)的媽媽說(shuō)：“媽媽，今天都下雪了，天氣又這么冷，這還叫人怎么游？萬(wàn)一我感冒了反而不好”媽媽看著外面的天氣說(shuō)：“那我們?nèi)タ纯?，沒(méi)想到在游泳館旁遇上了教練，媽媽問(wèn)教練能否游教練說(shuō)可以，于是我不禁的流下了眼淚。
走進(jìn)了游泳池教練讓我們先做運(yùn)動(dòng)，我一邊做運(yùn)動(dòng)一邊流淚讓我們一個(gè)個(gè)的都下水，之后我有了幾圈后發(fā)現(xiàn)水中，其實(shí)比外面要暖和這一個(gè)冬天我已個(gè)病也沒(méi)生過(guò)。通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我明白了只要堅(jiān)持就一定可以成功，在艱難的磨練中，只要堅(jiān)持不退縮就一定可以成功。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇四
我們的成長(zhǎng)與成功，都會(huì)離不開(kāi)一件事，那就是——堅(jiān)持，任何事想要進(jìn)步、成長(zhǎng)，都離不開(kāi)不放棄的寶貴精神。
記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，媽媽讓我學(xué)著做飯。我想做飯？簡(jiǎn)直小菜一碟！我還用學(xué)嗎？一做自然就會(huì)了。看到我口出狂言，媽媽神秘地向我笑了一下，我未多想，徑直進(jìn)入了廚房準(zhǔn)備雄赳赳氣昂昂地試一試。這一試不要緊，還差點(diǎn)捅出了大簍子。
我聽(tīng)到了這句發(fā)人深省，讓我難以忘懷的話后，我的斗志又重新被激起了。我怎能在如此小的困難前低頭？我重新走進(jìn)了廚房，拿起了我曾經(jīng)畏懼的廚具，又重新開(kāi)始了一次又一次的嘗試與失敗。
雖然曾經(jīng)的失敗依然歷歷在目，我現(xiàn)在的廚藝也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，但是我收獲了精神，收獲了可貴的成長(zhǎng)。失敗可怕嗎？不，它是成功路上的墊腳石，助力著我們的成長(zhǎng)！
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇五
軍訓(xùn)是艱辛的，軍訓(xùn)是疲倦的，軍訓(xùn)是枯燥的。但在這時(shí)日不多的軍訓(xùn)里，我卻深深的知道了“堅(jiān)持”二字如何書寫。
太陽(yáng)高高地懸掛在天空中，無(wú)遮無(wú)攔的烘烤著大地。我們穿著整齊的'軍訓(xùn)服，排著隊(duì)伍來(lái)到小學(xué)部的操場(chǎng)，準(zhǔn)備開(kāi)始我們第一天的訓(xùn)練內(nèi)容。我感覺(jué)現(xiàn)在的我們仿佛身處一個(gè)大烤箱，熱氣像海浪一樣拍打著我，使我燥熱無(wú)比。訓(xùn)練開(kāi)始了，第一個(gè)內(nèi)容果然是站軍姿。聽(tīng)到這個(gè)詞，我的勁頭立馬就縮減了一大半，因?yàn)樵谶@樣熱的環(huán)境下，很難想象該怎樣度過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)。“抬頭，挺胸，張肩！”我按照教官說(shuō)的不斷調(diào)整姿勢(shì)，身體是越發(fā)不自在。不知過(guò)了幾分鐘，汗水漸漸蔓延遍了我的全身，背和腿逐漸有了酸痛感。
一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……五分鐘過(guò)去了，太陽(yáng)依舊是那么毒辣，仿佛要和我們來(lái)一個(gè)決一死戰(zhàn)。衣服貼在了背上，汗水一滴滴的從頭頂滑下，腿仿佛也被灌了鉛一樣沉重?？吹脚赃叺囊恍┩瑢W(xué)已經(jīng)堅(jiān)持不住蹲下了，我也想放棄?？墒蔷驮谶@時(shí)，我心中一股強(qiáng)大的力量告訴我：“你不能放棄，才第一天軍訓(xùn)，一個(gè)站軍姿就想放棄，那后面怎么辦”？我又重新昂起了頭，心里想著一定要堅(jiān)持?；鹄崩钡奶?yáng)像是對(duì)我最大的考驗(yàn)，只要我堅(jiān)持下來(lái)就一定可以戰(zhàn)勝它。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，終于哨聲吹響，可以休息了。那一刻，我的身心得到了從未有過(guò)的釋放，緊繃的一根弦終于得到松弛，就像一只野馬，終于有了狂奔的機(jī)會(huì)。在大家都在喊累的時(shí)候，而我的腦袋里只剩下一個(gè)念頭：我堅(jiān)持下來(lái)了！我從不知道堅(jiān)持會(huì)給我?guī)?lái)這么多的喜悅，自豪，欣慰和成就感。于是，在以后的訓(xùn)練中，我都以這樣的方式告訴自己要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。
雖然成功的方式有很多，但只要堅(jiān)持下來(lái)，你就成功了一半。我們?nèi)ネ瓿梢患茈y的事情時(shí)，必定會(huì)有很多挫折和困難。但只有我們堅(jiān)持，就一定取得最后的勝利。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中能夠堅(jiān)持去做好每一件事。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇六
“堅(jiān)持”二字說(shuō)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但是我們做起來(lái)卻是十分困難的。
只要做起事來(lái)都要靠我們的毅力來(lái)完成并且做好。這個(gè)力量都是來(lái)自于“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持就可以勝利。
在生活中我也親身經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持的力量到底有多大。在我小的時(shí)候，經(jīng)常在家門口看見(jiàn)有人在賣字畫賺錢，而且很多人買。我每當(dāng)見(jiàn)到這些場(chǎng)景的時(shí)候，就十分羨慕，想拜賣字人為師學(xué)習(xí)寫字，總是很好奇的看著賣字人現(xiàn)場(chǎng)寫字，并且在手上模仿他寫字。總是要看很久很久。爸爸媽媽好像知道了我的這個(gè)心愿。就在我過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)有一個(gè)驚喜告訴我。后來(lái)我才得知爸爸媽媽在外面報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)寫字的班級(jí)。我高興的不得了。
第一次上課時(shí)我很興奮，又很認(rèn)真。前幾次課都十分仔細(xì)認(rèn)真。但是老師一直在教我學(xué)習(xí)握穩(wěn)筆和畫線條。學(xué)著學(xué)著我就不耐煩了，吵著要學(xué)習(xí)寫字。老師見(jiàn)我沒(méi)有耐心學(xué)習(xí)，便找了一個(gè)機(jī)會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)習(xí)寫字就和練功是一樣的，需要把基本功給練扎實(shí)。才可以繼續(xù)練習(xí)其他的東西。而且學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，學(xué)習(xí)效果也會(huì)成倍的提高?！蔽乙猜昧死蠋煂?duì)我的良苦用心，開(kāi)始愿意聽(tīng)從老師的一切指揮。老-母好像都看到了我的這一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)，對(duì)我說(shuō)話的態(tài)度也變化了。
我自然也是樂(lè)滋滋的。但是沒(méi)有過(guò)多久我的偷懶毛病又犯了。父母十分嚴(yán)厲的地懲罰了我，還讓我去深刻地寫了一封。
保證書。
做保證。自從那以后我就再也沒(méi)有犯過(guò)類似的錯(cuò)誤。練起字來(lái)十分認(rèn)真，進(jìn)步十分快，得到的表?yè)P(yáng)十分多。我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持的重要性。
進(jìn)過(guò)了我五年的奮斗努力，終于在今年有了成功。我獲得了毛筆書法九級(jí)的證書和硬筆書法九級(jí)的證書。我十分為自己自豪。這些的成功都是源于“堅(jiān)持”二字。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!堅(jiān)持就是勝利。讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
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堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇七
從出生到現(xiàn)在，我已放棄了許多東西，但有一件事，當(dāng)你問(wèn)起我時(shí)，我能自豪的說(shuō)：“我從未放棄過(guò)的：那就是繪畫?！?/p>
不知當(dāng)初為何學(xué)，也許只是一時(shí)興起，而就此這么一直學(xué)下去，不管前后從三歲到十二歲，就這么一直堅(jiān)持著。
可到了初中，學(xué)習(xí)緊張，周末假期短，作業(yè)多，每次都趕著趕著下午去畫畫，就坐在那兒四個(gè)小時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)，的確有點(diǎn)難熬，手上不停的勾勒線條陰影。這樣長(zhǎng)時(shí)間的作品很精彩，但學(xué)習(xí)上越來(lái)越多的壓力，加上這長(zhǎng)久的四小時(shí)，使我十分厭倦，以前的興趣也隨之消散。
開(kāi)學(xué)過(guò)了一個(gè)月，我常常作業(yè)有點(diǎn)寫不完，下定決心的我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)畫畫了!”而媽媽沒(méi)有回應(yīng)。
回到房間，望著因?yàn)槔L畫生起的小繭，心中無(wú)數(shù)委屈奔過(guò)可不愿畫畫就因?yàn)閷W(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)的壓力大就可以放棄夢(mèng)想嗎?我的心里十分矛盾，望著墻上色彩明亮的。
水彩畫。
再到一張紙黑白的寫實(shí)速寫最后是一幅幅上過(guò)陰影的。
素描。
其中包含著我九年以來(lái)多少的心血多少的努力付出與風(fēng)雨無(wú)阻的一堂堂繪畫課。
可再看桌上疊好的一張張作業(yè)紙，一本本練習(xí)冊(cè)，心中就一下黯淡下來(lái)。
“我要當(dāng)設(shè)計(jì)師!“一個(gè)稚嫩的聲音在心中響起。對(duì)啊，這不是我一直的夢(mèng)想嗎?我在心里問(wèn)自己，為什么我不去執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)它呢?為什么我要停止我的夢(mèng)想長(zhǎng)路的腳步呢?這一想法激醒了處于矛盾與黯淡的我，在這一瞬間，我堅(jiān)定了自己的想法：我一定要堅(jiān)持下去!
說(shuō)干就干，此后我每周加緊完成作業(yè)，盡量利用空余時(shí)間，晚餐也留在學(xué)校吃，認(rèn)真細(xì)致，然后去畫畫，腳上的步伐越來(lái)越輕快，畫畫也越來(lái)越認(rèn)真，聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)我進(jìn)步的贊賞，使我更加有動(dòng)力。
是的，我終于懂得了堅(jiān)持，懂得了堅(jiān)持的可貴，也體會(huì)了堅(jiān)持給我?guī)?lái)的幸福，盡管過(guò)程很苦，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去!
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇八
我永遠(yuǎn)都記得，小時(shí)候父親帶我去爬山，到中途，我便累的不行了，汗如雨下。我就問(wèn)父親，為什么父親和我一樣累的汗如雨下，可還要繼續(xù)爬呢?父親說(shuō)，因?yàn)槿绻@一刻你堅(jiān)持住了，那當(dāng)你到山頂?shù)臅r(shí)候，你會(huì)看到你為之堅(jiān)持的美景。那時(shí)的我，對(duì)堅(jiān)持的理解不深，只知如果堅(jiān)持，就算贏。父親也知道我的想法，他沒(méi)有管我，他一向?qū)ξ业囊缶褪亲粤ⅰ?/p>
我三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橐患∈潞屯瑢W(xué)吵了起來(lái)，甚至動(dòng)了手。那天我告訴父親，我要退學(xué)，我不想在讀了，我想上班。你可以想一下一個(gè)三年級(jí)的小鬼對(duì)他的父親說(shuō)，他要上班是多可笑?？墒牵赣H答應(yīng)了，說(shuō)可以讓我先休息兩個(gè)星期，而這兩個(gè)星期，他會(huì)帶我去他的廠上班。我答應(yīng)了，我知道父親是疼我的，他不會(huì)讓我做重的工作的。
我想錯(cuò)，甚至當(dāng)我知道父親把我交給別人看管的時(shí)候，我才明白過(guò)來(lái)，父親的確是很疼的，所以他不愿親眼看我累的樣子，他把我交到他朋友那。于是，我在一邊咒罵父親，一邊去他的朋友那里上班。
那兩個(gè)星期是我經(jīng)歷的人生的最漫長(zhǎng)的一段時(shí)間，甚至到后來(lái)，我連咒罵父親的心都沒(méi)有了，我想的只是回去學(xué)校，如果在學(xué)校的話，會(huì)比在這舒服幾倍的。于是，我厚著臉跟父親說(shuō)，我想回去上學(xué)了。父親只是靜靜的跟我說(shuō)了一段，我這輩子都不會(huì)忘的話。
回學(xué)校后，我比以前更努力，甚至我還和那個(gè)跟我打架的同學(xué)道歉，他原諒了我。我就那樣堅(jiān)持的學(xué)習(xí)，一直到我后來(lái)上了大學(xué)，找到好工作為止。甚至，我對(duì)工作也很堅(jiān)持，別人跑一次不行的業(yè)務(wù)，我就跑兩次。于是，因?yàn)槲业膱?jiān)持，我成了那家公司的老總，還娶了他的女兒。他曾說(shuō)，他很喜歡的個(gè)性，說(shuō)我堅(jiān)持不懈，勇往直前，堅(jiān)韌，勇敢。
我聽(tīng)到他說(shuō)這些話的時(shí)候，我想到的是父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的幾句話。
“我不知道，你現(xiàn)在是不是長(zhǎng)大了，可我知道我老了，如果你在這樣下去，你就會(huì)像路邊的乞丐一樣，靠別人生活。”
“不要問(wèn)我怎么樣才能成績(jī)好之類的，我會(huì)送你回去上學(xué)，不過(guò)這是你最后一次機(jī)會(huì)，如果再不好好學(xué)習(xí)，那下學(xué)期你就會(huì)真的來(lái)著上班，而不是體驗(yàn)?！?/p>
“我能教你的不多，我只能告訴你，我現(xiàn)在的一切都是我的堅(jiān)持，所贏來(lái)的。”
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇九
許多事和人伴隨著我的成長(zhǎng)，他們也永遠(yuǎn)留存在我的記憶之中，但在這大大小小的事情中，堅(jiān)持的品格一直伴隨著我的長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)之路。堅(jiān)持如同磨刀石，能夠咬牙忍受的寶劍將變得更加鋒利，而懼怕痛苦的寶劍則只會(huì)沉鈍下去；堅(jiān)持如同寒風(fēng)，能夠耐住冰冷的梅花將綻放出隱隱幽香，而沒(méi)有逆風(fēng)而立勇氣的花則會(huì)在冬日中衰敗。
記得有一年夏天，學(xué)校音樂(lè)課需要報(bào)名選擇學(xué)習(xí)一門樂(lè)器，名單中列了十多種樂(lè)器任我挑，爸爸媽媽還專門幫我咨詢了很多熟人后，建議我學(xué)長(zhǎng)笛，從此開(kāi)始了我長(zhǎng)達(dá)五年的長(zhǎng)笛之路，而且我還繼續(xù)行走在這條道路上。此后，每周三放學(xué)，我都雷打不動(dòng)地在學(xué)校上單技課。還記得一開(kāi)始，連笛頭都吹不響的我，多次想要放棄，媽媽對(duì)我的教導(dǎo)：要么不學(xué)，如果學(xué)，就一定要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持下去。長(zhǎng)笛將是陪伴你一生，為你帶來(lái)無(wú)盡愉悅的摯友。
漸漸日復(fù)一日，我與銀色的長(zhǎng)笛為伴。琴譜上的線條日益稠密，每道弧線都訴說(shuō)著作曲家的心聲，悠長(zhǎng)而令人陶醉。音符在五線區(qū)間內(nèi)翻騰跳躍，組合成無(wú)限豐富的排列。面對(duì)復(fù)雜的琴譜，從未忘記媽媽的教導(dǎo)，無(wú)論多艱難，我愿用快樂(lè)的心去面對(duì)我的“摯友”。我認(rèn)真吹奏每個(gè)音符，試圖更好地演繹琴譜的深意。我的手指試探性地在鍵上按下尚不連貫的音調(diào)。左右手漸漸磨合，音樂(lè)終于像溪水一樣緩緩流淌，或悠揚(yáng)繞梁，或歡快輕盈。
時(shí)而五線譜上的蝌蚪那么頑皮，我皺緊眉頭，卻難以正確的吹奏；時(shí)而左右手難以協(xié)調(diào)，右手好不容易按對(duì)了旋律，而左手卻笨拙地難以配合；時(shí)而單調(diào)枯燥的音階反復(fù)在耳畔響起，難以平復(fù)內(nèi)心的煩悶。然而我知道，那個(gè)最初小小的要堅(jiān)持下去的信念，即使在寒風(fēng)凜冽、陰霾至暗的時(shí)刻，都從未離開(kāi)我。那個(gè)經(jīng)歷了時(shí)間磨礪而愈發(fā)可貴的品格，深深扎根在我的心里，越挫越勇地頑強(qiáng)成長(zhǎng)。不知練習(xí)了多少次，手臂由酸疼變得覺(jué)不出酸疼，美妙的樂(lè)曲終于由我指間流淌而出。
回想自己從考進(jìn)管樂(lè)團(tuán)、考入重奏團(tuán)，去長(zhǎng)笛地發(fā)源地維也納探尋原汁原味的技法，再到青藍(lán)劇場(chǎng)演出、北京音樂(lè)廳演出，再到國(guó)慶七十大慶游行、參加海淀區(qū)行進(jìn)管樂(lè)團(tuán)的比賽……多少次反復(fù)練習(xí)一個(gè)高難度小節(jié)，急出了淚花；多少次訓(xùn)練結(jié)束后，月黑風(fēng)高，我披星戴月地回家；多少次由于頻繁使用，長(zhǎng)笛音色不準(zhǔn)，一次又一次把長(zhǎng)笛送廠維修；一幕幕，仿佛就在眼前。
記得陶淵明有一句名言：“勤學(xué)似春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧?！睙o(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持成就了今天自信、勇敢的我。雛鷹堅(jiān)持揮動(dòng)雙翼，搏擊長(zhǎng)空，才最終成長(zhǎng)；花苞堅(jiān)持屹立于風(fēng)霜欺凌之中，才最終盛開(kāi)。我因堅(jiān)持而成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)同時(shí)也見(jiàn)證了堅(jiān)持的可貴，它磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，助力我的音樂(lè)之路。一切都在前進(jìn)的旅途中，相信未來(lái)我可以預(yù)見(jiàn)更好的自己。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十
書，是人類知識(shí)的海洋；書，帶我們?cè)谥R(shí)中遨游；書，它告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的道理……在人的一生中，我們離不開(kāi)書，因?yàn)闀腿缥覀兊募Z食，一天不讀，生活中就好像少了些什么……然而，就是這么一本本的書，將我們帶入了世界，帶我們參觀一個(gè)又一個(gè)地方，帶我們回到古代，飛向未來(lái)……而這一本本的書，就是我的伙伴，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。
每當(dāng)我讀了一本書，這本書告訴我的道理，就會(huì)銘記在我的心中?！朵撹F是怎樣煉成的》，讓我明白了毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤；讀了《魯賓遜漂流記》，我知道了我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我；《綠野仙蹤》告訴我們，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不畏艱難地克服種種困難，才能真正的鍛煉自己，也是我明白了勇敢的重要性……這一個(gè)一個(gè)的道理，伴隨著我們，使我們真正的成長(zhǎng)！
而這一次次的“斗爭(zhēng)”，也給我們的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣，更重要的是，我也在這一次次的閱讀中獲得了成長(zhǎng)。
使我快樂(lè)我相信這一本本的書會(huì)讓我的人生更加精彩！
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十一
橋，連接著兩端。
暑假的最后一天，照例是最后的測(cè)試。我忐忑地走進(jìn)籃球班，迎接這份考驗(yàn)。道路兩旁的樹(shù)木都耷拉著頭，慵懶地站著；柏油馬路似乎要化開(kāi)。大街上一片寂靜，哪怕是在下午，人們也不愿說(shuō)一句話。一塊兒消失的，還有小商販的叫賣聲——這就更不用說(shuō)室內(nèi)了。
我走進(jìn)場(chǎng)地后，只是熱了個(gè)身，汗水便已浸透了衣服。時(shí)間終于在我的期盼下過(guò)了一大半。“下面是最后一項(xiàng)，平板支撐。”隨著哨聲響起，我便用小臂支撐起了身體。如果說(shuō)剛才的時(shí)間像打開(kāi)龍頭下汩汩流淌的水，那么這會(huì)兒就是未關(guān)緊的點(diǎn)滴。
也就是在第二分鐘的時(shí)候，我的身體發(fā)出了接連的警報(bào)：小臂下已經(jīng)全部是汗水，導(dǎo)致我不能很好地?fù)沃活~頭上的汗珠一滴一滴地向下落著，最終與我胳膊上蜿蜒的小蛇一起流到地面。最為關(guān)鍵的是我的雙腿、胳膊在不停地顫動(dòng)著，幾乎可以與蜜蜂振翅的頻率媲美！我全身的肌肉無(wú)一不在發(fā)出呻吟，都希望能夠早點(diǎn)結(jié)束這酸疼的感覺(jué)。這時(shí)候，我的兩個(gè)胳膊如同兩根用紙卷成的筒，隨時(shí)都有撐不住的可能。我的腦海里猶如一幅八卦圖，白色的代表堅(jiān)持，黑色的代表放棄。
老師走到我旁邊說(shuō)：“行了，撐不住就起來(lái)吧！”我心里一狠：“憑什么？”于是，一股新的能量注入了我的體內(nèi)，白色的區(qū)域也逐漸占據(jù)了我的腦海。
就這樣，我終于堅(jiān)持了下來(lái)。以前遇到類似的困難時(shí)，我肯定會(huì)放棄，因?yàn)槲也幌朐偈芸唷，F(xiàn)在，我雖然不是堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)的，但這次體驗(yàn)也讓我從遇到困難就放棄的小孩真正成為堅(jiān)持的年輕人，也讓我有了質(zhì)的飛躍。
堅(jiān)持，就是一座橋，這座橋的一端連接著退縮、放棄，而另一端連接著成功與喜悅。我也正大踏步走到橋上，向著另一端的美好飛奔而去！
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十二
在成長(zhǎng)的道路上，注定會(huì)充滿坎坷。但是，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，迎接你的就是成功。
那是一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽參加了一個(gè)“多背一公斤”的紅計(jì)劃活動(dòng)，就是把自己看過(guò)的書捐給幾所山東省的希望小學(xué)，每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都要準(zhǔn)備一公斤的書。我們整理好東西來(lái)到集合地。隨著大巴車的一路顛簸，我們來(lái)到了山東省的一所希望小學(xué)。晚上，我們和希望小學(xué)的學(xué)生和老師們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì)。晚會(huì)上，希望小學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的節(jié)目。隨后，他們請(qǐng)我們上臺(tái)去表演，馬上就有許多人上臺(tái)去表演。我心中很亂：要不要上去呢？萬(wàn)一讀錯(cuò)了不就要被嘲笑了嗎？當(dāng)我看到一個(gè)四歲的小弟弟都上去表演了，便一咬牙，走上了舞臺(tái)。看見(jiàn)臺(tái)下有那么多人，我的腳底有一些發(fā)虛了，心里想：天啊，怎么有這么多的人啊？萬(wàn)一我……我心中忐忑不安，接過(guò)了主持人手中遞過(guò)來(lái)的話筒，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，嘴巴像被用膠帶封住了一樣。突然我看見(jiàn)爸爸坐在臺(tái)下的椅子上，朝我搖晃著大拇指微笑著看著我，仿佛在說(shuō)：“女兒，相信你自己！千萬(wàn)不要放棄！加油！”我的心中猛地冒出一股勇氣和自信來(lái)，張開(kāi)那張不聽(tīng)使喚的嘴巴，聲情并茂的讀了起來(lái)。
不好，我跳過(guò)了一小節(jié)，變得前言不搭后語(yǔ)了。我的心越來(lái)越緊張了，那張膽小的嘴巴又一次不聽(tīng)使喚“罷工”了。我像一支失去母親庇護(hù)的小鳥(niǎo)，孤零零站在舞臺(tái)上，目光無(wú)助地在臺(tái)下的人群中搜索著，仿佛辦法就藏在里面。那一刻，我真想丟下話筒跑回爸爸媽媽身邊，以擺脫這尷尬的場(chǎng)面。突然，我腦子里想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“只要你做一件事，就要把它做好，要堅(jiān)持，不放棄，才能取得成功?！蔽疑钗豢跉猓珠_(kāi)始朗讀起來(lái)。讀完，望望臺(tái)下，觀眾都閉上了眼睛，陶醉了，似乎忘記了剛才的事。話音落下，短暫的.幾秒沉默，繼而又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息。我朝大家鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。我激動(dòng)極了：才能取得成功。
那幾堆篝火顯得越發(fā)越明亮，臺(tái)上的歌聲也變得更嘹亮……。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十三
莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
我愛(ài)書，不僅僅是因?yàn)樗S富了我的視野，更重要的是它幫助了我成長(zhǎng)。就像小時(shí)候我的啟蒙讀物一樣，母親一遍一遍的在床頭念給我聽(tīng)，我也日日伴著精彩的小故事入睡，一覺(jué)醒來(lái)還回味十分。再大一些我能讀書認(rèn)字的時(shí)候，每逢父母給我買新書我總是愛(ài)不釋手，讀的忘乎所以。我讀書的速度很快，不過(guò)幾天便纏著媽媽讓她給我買新書，于是媽媽便說(shuō)：“看書不要囫圇吞棗，應(yīng)該細(xì)細(xì)的品味書中的情節(jié)?！碑?dāng)時(shí)的我不明白，覺(jué)得看書只不過(guò)瀏覽全文有個(gè)大概的印象罷了，便開(kāi)始硬著頭皮把看過(guò)的書再溫習(xí)一遍。沒(méi)想到這么一復(fù)習(xí)卻有了新的收獲，原來(lái)許多有趣的情節(jié)，精彩的鋪墊，深刻的道理都讓我錯(cuò)過(guò)了，看來(lái)大家讀書的時(shí)候可千萬(wàn)不要走馬觀花啊！
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了中學(xué)，自己的書柜早也已經(jīng)堆滿了各式各樣的書籍，閑來(lái)無(wú)事便獨(dú)自打開(kāi)書柜，拿起一本書，在大自然陽(yáng)光的照射下細(xì)細(xì)品味，仿佛一書一世界一樣，只剩我一人沉浸在書海中，靜靜地回憶著人生的酸甜苦辣?；虬殡S著書中的主人公一起，體驗(yàn)從未感受到的驚險(xiǎn)刺激。書籍給了我們一個(gè)全新而五彩繽紛的世界，可以使我們的心緒放飛，《夏洛的網(wǎng)》中動(dòng)物之間真摯美好的友情令我心動(dòng)?！陡柲λ固桨讣方o我們帶來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的陰謀，使我欲罷不能。《老人與?！肥俏仪椴蛔越南衲俏挥赂铱箵麸L(fēng)暴的老人肅然起敬。
書籍就像一個(gè)智慧的老者一樣，引領(lǐng)著我們吸取知識(shí)。書籍又像一位才華橫溢的伙伴，和我們一起坐席長(zhǎng)談。書籍更像一把長(zhǎng)鞭，鞭策著我們正確的前進(jìn)。正因?yàn)槿绱?，我們更?yīng)該多讀書，讀好書。許多文人大家都會(huì)因?yàn)樽x書而廢寢忘食，我想大概是因?yàn)闀洶阉麄儙ьI(lǐng)到一個(gè)新的境界吧，就像毛澤東同志一樣不動(dòng)筆墨不讀書，文人魯迅寒日窗外苦讀，教育學(xué)家王亞南做三腳床伏案夜讀，古代政治家孫敬懸梁刺股等等都告訴我們應(yīng)勵(lì)志讀書。
讀書，讀的不僅僅是文字，更多地，讀的是一種心境。讓我們攜帶者積極的心情，向那通往光明的成長(zhǎng)道路上勇往直前！
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堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十四
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！比说囊簧?，要經(jīng)歷多少艱辛，多少磨難。有的人會(huì)說(shuō)：“我不就像梅花嗎？”有的人會(huì)說(shuō)：“不就是一株花嘛！有什么大不了。”
在人生的道路上，有許許多多的“第一次”，它們就像一顆顆珍珠，串起了人生的美好回憶。其中，第一次騎單車的事最令我難忘。我記得是在我xx歲時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，我高興地歡呼雀躍起來(lái)，心想：這是我的“杰作”嗎？我騎上它，就可以騎著它了，可這輛車卻一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話，還把頭扭向一邊，讓我摔了一跤。我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我再也不騎了，再也不騎了！”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，做事情要有耐心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我就學(xué)會(huì)了騎上它。
有xx年的春節(jié)，媽媽給我買了一輛嶄新的車。我高興地歡呼起來(lái)，因?yàn)檫@是媽媽親手買給我的.?？蓩寢屨f(shuō)：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持啊?！边@句話讓我受益匪淺。媽媽說(shuō)的很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我一直堅(jiān)持著，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這是，我又一次的騎車經(jīng)歷了許多磨難，但這是一次成功的經(jīng)歷。因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后，也因此獲得了成功。
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十五
在成長(zhǎng)的路上，我們或許會(huì)遇到失敗，或許會(huì)遇到困難，或許會(huì)遇到朋友的關(guān)心，或許會(huì)遇到成功的喜悅……在這一路走來(lái)的酸甜苦辣中，我們不斷在成長(zhǎng)，在磨練?！俺砷L(zhǎng)需要堅(jiān)持!”我想說(shuō)。
記得在我三年級(jí)時(shí)，媽媽曾帶我去看過(guò)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。只見(jiàn)臺(tái)上的演奏者身穿一身黑色西服，對(duì)面放著一架華麗的黑色三角鋼琴。他那修長(zhǎng)的手指在黑白相間的鋼琴鍵上上下跳躍著，彈奏出的一個(gè)又一個(gè)美妙的音符。我聽(tīng)得如癡如醉，直至演出結(jié)束，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲還在我耳邊回蕩。心想：要是有一天，我也能彈奏出如此美妙的音樂(lè)，那多好!于是，我便選擇了學(xué)鋼琴。
而我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是去“音樂(lè)家的搖籃，世界音樂(lè)之都”——維也納，去演奏鋼琴。我努力為這一夢(mèng)想不斷堅(jiān)持。
我每天都會(huì)練琴兩小時(shí)，認(rèn)真完成老師布置給我的任務(wù)。剛開(kāi)始時(shí)，我的手指因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的敲擊鍵盤，而紅腫，有了一絲退縮之意，可是一想起巴赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“誰(shuí)像我一樣堅(jiān)持，誰(shuí)就會(huì)和我一樣成功!”于是，我就甩甩酸痛的手臂，揉揉發(fā)熱的手指，調(diào)整好坐姿和手型，便又開(kāi)始練琴了。從那以后，不論遇到什么困難，我都不退縮，而是努力、努力再努力!
我喜歡彈奏一些《圓舞曲》和《小夜曲》。但是，老師偏讓我彈一些枯燥無(wú)味的練習(xí)曲。說(shuō)只有這樣，才能提高琴技。于是，我耐著內(nèi)心的枯燥和不喜歡，一點(diǎn)也不敢馬虎的練著曲子。終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在都可以彈一些簡(jiǎn)單的歌曲和歌謠了，音樂(lè)的美麗讓我無(wú)法抵擋，音樂(lè)讓我表達(dá)了最美麗的情感。
從學(xué)鋼琴中，我感到自己在慢慢成長(zhǎng)，不再像以前一樣不懂得堅(jiān)持了。同時(shí)，我也知道了：成長(zhǎng)需要我們不懈的努力和堅(jiān)持!
堅(jiān)持使我成長(zhǎng)（通用16篇）篇十六
成長(zhǎng)，是人生不可缺少的一個(gè)重要過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)受到許許多多的教育，但在我二年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，而這種堅(jiān)持，一直伴我成長(zhǎng)。
二年級(jí)那個(gè)暑假，我們一家三口，以及表哥一家四口經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到了高山聳立的廣西了。
第三天，我們終于忍不住那高山的誘惑，決定去爬一趟，爬到一半時(shí)，我累得氣喘吁吁，不想再爬了，表哥則興致勃勃，依然想爬。
于是，他走過(guò)來(lái)，想來(lái)鼓勵(lì)我，他便指著旁邊的一棵有點(diǎn)兒壯，還有許多葉子的樹(shù)說(shuō)：“它以前又瘦又矮，經(jīng)過(guò)一年站立在這，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑，變成了強(qiáng)壯的一棵樹(shù)。就是因?yàn)檫@些考驗(yàn)，讓它更加強(qiáng)壯?！?/p>
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而表哥又開(kāi)始說(shuō)了：“所以，我們也要向它一樣，經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)，才會(huì)更加厲害?！?/p>
說(shuō)完，他慢慢開(kāi)始爬起山來(lái)，我仔細(xì)地看著這一棵有點(diǎn)強(qiáng)壯的樹(shù)，回想它小時(shí)候弱不禁風(fēng)就像我現(xiàn)在一樣，只要堅(jiān)持地，勇敢地接受各種考驗(yàn)，終有一天會(huì)變成強(qiáng)大的的人。
我依然站著，想著：我們以后要面臨許多的考驗(yàn)，一定要勇敢面對(duì)。
我慢慢開(kāi)始往上爬，堅(jiān)持不懈地往上爬，不管這個(gè)峰有多高，多險(xiǎn)，我依然堅(jiān)持著，往上爬得更快，離成功就越來(lái)越近。
我們一定要學(xué)習(xí)那棵樹(shù)，堅(jiān)持接受風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑等各種考驗(yàn)，終究會(huì)成為一棵強(qiáng)壯，高大的樹(shù)。
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